育儿书单：妈妈强大了，孩子才优秀

2024-05-01 18:09:02 妈妈 0 69

育儿书单：妈妈强大了，孩子才优秀,第1张

育儿书单：妈妈强大了，孩子才优秀
导读：这本书之前在微信读书上听了几次，觉得还不错才买的书，作者罗玲老师的育儿理念我都比较认可，内容比较多涉及面广，以后遇到哪类问题，再有针对性地翻书学习。总的感受主要是两点：一是注重妈妈自身的成长，二是多认同孩子的感受，理解孩子。

这本书之前在微信读书上听了几次，觉得还不错才买的书，作者罗玲老师的育儿理念我都比较认可，内容比较多涉及面广，以后遇到哪类问题，再有针对性地翻书学习。总的感受主要是两点： 一是注重妈妈自身的成长，二是多认同孩子的感受，理解孩子。

前段时间看到武汉初三学生的新闻，真的是很痛心，罗老师在书中写道： 孩子本没有错，只是你不会做父母而已

深以为然

所以，当孩子出现什么问题时，我们应该多反思反省下自身有哪些问题，而不是直怼孩子。

看这本书的时候，你会发现，同样一个问题，罗老师与孩子之间的沟通就很有技巧性，而且交流中多采用正面语言，真的能起到意想不到的效果。

开头有一段话，很打动我，我相信大家也一样：

所有的父母都是一样，每天，在各种遗憾、欣慰、困惑和了悟中跌跌撞撞地前行，我们和孩子一起，面对一个又一个未知的阶段。

我们此刻竭尽全力要做得完美、怕留遗憾，而若干年后，我们会发现，尽管自己曾经做错很多，做得不太完美，但孩子依然能很好地成长，长成一个身心健康的年轻人。

小布丁一岁前，我也是比较容易焦虑着急的妈妈，总有担不完的心，生怕自己一个疏忽就影响他某个方面的成长，随着孩子慢慢长大，我的心态好多了，因为他现在长得好好的啊。我仍然会照着书学习，但我只参考大的方向，每个孩子都是不一样的个体，我学会观察自己的孩子，根据他的情况去做调整

我们自身的成长，是我们有能力做到好的教养方式的前提。

[微风]比如了解孩子的生长规律

总是听到身边的朋友抱怨2岁的孩子太可怕，如果家长不知道原因，就只会认为孩子在无理取闹

罗老师说： 2岁孩子闹，是因为他既渴望独立做事，却因为能力有限有做不好，导致有焦虑情绪。

换位思考，我们大人想做一件事却能力不足时，我们也很焦虑烦躁，何况一个孩子呢，所以我们知道孩子闹的原因后，就不会有太大怒气，因为这很正常

看看身边的小朋友，我感觉真的是这样，前段时间还听到朋友的三四岁孩子一直说屁，然后一起哄堂大笑。当我们了解孩子的生长规律后，我们的心态会平和很多，而这也会让孩子情绪平稳

这是我们作为妈妈需要去慢慢掌握的，还有一方面也让我很佩服罗老师，果然，我们要先修炼自己，才能更好得教育孩子。

罗老师的女儿问妈妈： 为什么买了一个很喜欢的玩具后，开心的时间很短暂。

罗妈妈的回复真得太有智慧了，年近三十的我，竟然第一次听到这样的解释。

她说： 快乐的获取方式有四种

第一种是舒适愉悦：吃饱了就心满意足，天气热就走到树荫下凉快

第二种是欲望的满足，想买一个玩具零食，满足了就开心了

第三种是做事投入享受：享受做事的过程，对自己的能力满意有成就感

第四种是做有意义有价值的事，比如帮助别人

第一种第二种快乐比较容易得到，但是持续的时间也比较短，很快就会消失

第三种和第四种快乐，就可以延续更长的时间

她通过例子让孩子学会在几种快乐中切换，而不是只会一种快乐

[微风]尊重孩子

在孩子犯错，家长怎样对待孩子的错误，这本身就是在做示范，是教育。错误和失败时帮助孩子学习进步的机会，让孩子总结出教训

多使用一些正面语言，让孩子去找问题，引导他慢慢改变

给孩子自主权和空间，鼓励他独立做事，自己判断、选择、决定。把属于他的事情交给他，只在真的需要你的意见和提醒时才出现

如果一个人有学习的能力，有感知幸福快乐的能力，有体现自我价值和享受生活的能力，那么他处于世界的哪个角落、位于各种排序和链条的哪个位置，都不是问题了。

[微风]妈妈的压力

时刻告诉自己，相信自己，相信孩子，他一切都会很好，他会很好地长大。

尊重自己的局限，尊重孩子自己的命运和生命，心安地做个尽可能好的妈妈，孩子也可以很心安地做他自己。

短短的几句话，却给我大了几针强心剂，这就是做妈妈应该有的心态，努力变得更好的同时也要学会接纳自己的不完美。 我们心态平和，孩子才会向同样好的方向生长，我们强大了，孩子才能更强大

[微风]有了孩子，你的世界就重启了

最后结尾，罗老师说： 在孩子到来的这一刻，我们的旧生活，瞬间全被格式化，所有的一切，都重启了。

格式化、重启，生完孩子的感觉就是这般，一切全都发生了变化，过往的生活不再，有时候会怀念旧生活，但转念一想， 这番新生活更让我开心，更让我目标坚定，也让我对未来更充满期待。

2023

亲近母语分级阅读书目

2023亲近母语分级阅读书目·小学版

一年级·推荐书目

日本儿童文学作家阿万纪美子代表作

入选2022年“百班千人"暑期推荐书目

不能错过的一年级孩子的日常生活故事

北国的小城终于迎来了春天，多惠和菜穗子两个刚上一年级的小豆包被春天的美景迷住了，等她们一路奔跑赶到学校时，已经是上课时间，她们会被老师狠狠地训一顿吗阿万纪美子用细腻的儿童心理描写讲述了一年级生多惠和菜穗子的故事。

《草原巧克力》格日勒其木格·黑鹤/著

●著名自然文学作家格日勒其木格·黑鹤作品●为5一8岁孩子创作的桥梁书附赠草原摄影图，走近真实的草原世界

妈妈把我送到了草原上的外婆家，这里不仅有牛、马、羊、骆驼和牧羊犬，而且遍地都是巧克力……简直就是我梦想中的乐园。我连忙去捡巧克力，嘴里兜里都塞得满满的，结果外婆告诉我，这不是巧克力……一起听黑鹤讲述他和动物们真实有趣的童年经历。

大自然童诗绘本

巩孺萍/著

●自然童诗×科普知识×手绘插图●在诗情画意中感知大自然的神奇金波、高洪波、徐鲁倾情推荐

“大自然童诗绘本"含《虎甲虫的赛车跑得快》(昆虫篇)《想上学的猪笼草》(植物篇)、《狮子的头发乱糟糟》(动物篇)三册。作家以儿童诗的形式，描绘了150种动植物，用儿童的视角，在美妙的诗歌韵律中认识万事万物。

《风暴男孩》

[澳]科林·蒂勒/著；吴佳颖，谢军/译

●豆瓣高分**《男孩与鹈鹕》原著●澳大利亚童书理事会推荐读物

澳大利亚经典儿童文学，小学生必读图书

男孩和父亲在海岸边过着隐居般的生活，他喜欢在猛烈的暴风雨中漫步，人们都叫他“风暴男孩”。一天，捕猎者闯入保护区，猎杀了两只大鹈鹏。男孩收养了三只幸存的鹈鹏宝宝，还给它们取了名字，他最喜欢的那只鹈鹏叫珀西瓦尔……

《这样折起来》

[波]伊娃娜·奇米勒斯卡/著；明书/译

●大奖作家伊娃娜·奇米勒斯卡创意之作●将趣味与深刻完美结合的折纸书一本深刻的人生选择练习册

通过简单的折一折，你都可以做些什么呢在这本书的前半段，你可以玩出各种花样：合上信封，盖上马桶盖，甚至让王子走下台阶找到灰姑娘……在这本书的后半段，你可以做出更重要的选择：灾难或许很沉重你选择关上门逃避它，还是打开门直面它呢

《糖球》

[韩]白希那/著；明书/译

2020年国际林格伦文学奖得主白希那作品●入选2018年国际儿童读物联盟(IBBY) 荣誉榜单吃下神奇的糖球，听到难以说出口的心声

吃下神奇的糖球，听到简单却难以说出口的心声：“我爱你我想你"要一起玩儿吗《糖球》是《云朵面包》作者白希那再次让人感受他人的爱意，让心与心相互靠近的柔情之作。富有生命力的微缩场景，精细的道具，令画面极具趣味性、亲切感和可读性。

《关于音乐，你要知道的100件事》

英国尤斯伯恩出版公司/编著；杨倩/译

●100个硬核知识点，拓展认知广度

●意想不到的科学事实，启发科学兴趣●图解形式帮助孩子轻松理解、掌握科普内容

本书向孩子介绍了有关音乐的100个知识。从音乐的诞生、唱歌的动物、古代的钢琴等等多个新奇的角度来讲述关于音乐的知识，帮助小读者提升自己的音乐素养，增进生活与心灵对美的感受!100个主题，以超级图解形式，解读各个知识点。

《我有没有告诉你，你是多么幸运》

[美]苏斯博士/著；常立等/译

●凯迪克大奖得主苏斯博士畅销作品

●画面细节满满，让孩子找到观察和发现的乐趣故事贴合儿童心理，吸引孩子一直读下去

用“倒霉”的故事反写幸运。如果你觉得自己是个倒霉蛋，一定要试试这个妙方。书中讲述了一个个匪夷所思、夸张却又讽喻现实的“倒霉"故事，用这些故事反写幸运，引导孩子思考幸运的真谛，教给孩子乐观与感恩，帮助他们发现追寻幸福的秘笈。

研究表明，较早开始阅读的儿童，智力发展的发展情况要好于较晚开始阅读的儿童。智力发展的速度也与阅读的数量、质量有着密切的关系。不仅如此，积极阅读的儿童在情感表达能力也会表现的更为突出。

下面我将从三个方面给各位家长了解儿童早期阅读课：

一、如何提高孩子的阅读能力

1 、翻书期

儿童的阅读行为从6个月就可以开始：

能力目标：一是帮助宝宝发展“书本”的概念；二是培养他们对书本的兴趣。

能力进阶表现：

1、孩子并不会真正意义上的阅读，他们拿到书会肯会撕；

2、慢慢发现书上有彩色的图案，这些图案好像跟生活中的一样，于是开始知道书可以一页一页的翻；

3、发现书上有的场景跟生活中也有，这叫做表征概念，一旦这个概念形成，他（她）就会去留意、观察书中的图案跟生活中的到底有什么样的链接，于是诞生了书本的概念。

选书原则：

1、与宝宝日常生活紧密联系的书

2、互动性强的书

3、结实耐撕的书

共读技巧：

多感官投入、要有互动、多次重复、每天读一点，最好固定时间。

2 、期

如果孩子的阅读意识建立的早，从6个月开始进入翻书期，那么基本上孩子能说话以后就能进入期：

能力目标：一是帮助宝宝发展观察力和专注力；二是口语的延展。

选书原则：

1、从画面简洁的书本开始

2、单一主题重复的书本

3、虚实搭配

共读技巧：指物命名、形容丰富、口语的延展，多次重复。

3 、故事期

能力目标：阅读不止是在做语言能力的拓展，它还有很多理解能力和因果逻辑思考在里面，所以口语讨论是这个阶段的重点，因果逻辑的这个阶段的能力目标。

能力进阶表现：当你念故事的时候，孩子不再像以前一样，爱看什么画面看什么画面，而是开始忽略一些跟故事轴线无关的画面，去观察与故事有关的画面，这个时候他（她）会去观察主角在做什么而不是观察配角，这就表示他（她）开始留意故事，进入故事期了。

选书原则：

1、有一定故事情节的书

2、情商类绘本

3、涉猎多种种类图书

共读技巧：确认理解、预测和回想、延伸讨论。

4 、文字期

如果你一直坚持陪孩子共读，一般来说，当孩子进入幼儿园中班、大班的时候就会进入文字期了。

能力目标：一是识字；二是逐步转向独立阅读。

能力进阶表现：如果有一本书，你照着文字念，每次都念一样，孩子有照相机一样的记忆，会一字不漏的记下来，你自己讲的跟书本不一样的时候，孩子会跟你说：妈妈你不要乱讲，明明不是这样子的。这就表示他（她）对文字的兴趣来了，这是一个判断信号，这个时候你就要赶紧支持他（她），把他（她）的注意力往文字上引。

选书原则：多提供有主题、系列型的书，而非单一的图书。

共读技巧：逐字指读

1 、READ（通读：认真把图书获绘本从头到尾读一遍）

2 、THINK（引发思考：基于智力活动的4F提问法）

4F提问法源自美国，麦肯锡将它运用在管理咨询中，称为“动态回顾循环”，是一种引导反思的理论。最大的特点是层次化，从观察记忆类的基本思考到推论类的高效思考，完全符合大脑的智力活动的特征，让孩子在阅读中的思考经历一个完整且最佳的智力活动过程。

举例：

3 、MAKE（做中学：做手工、做玩具，适用于类、故事类图书；做实验，适用于科普、科技类图书）

4 、PLAY（玩中学：玩游戏或者角色扮演）

选对书、用对方法，决定了阅读能力的50%，剩下的50%，你需要：

二、通过阅读进行多元学习

三、给爸爸妈妈的书单

高尔基<<母亲>>

简介 · · · · · ·

高尔基的名字在所有外国作家中，在我国是知名度最高的一位之一。凡是读过高尔基书的人至少从课本里就知道他的《海燕之歌》、《母亲》。这位世界上最具有代表性的无产阶级文学的伟大作家。前苏联社会主义学的奠基人曾带着神圣的光环被置于神坛。在上个世纪八十年代由于前苏联发生的那场巨变，霎时在俄国文坛上刮起一股大反高尔基的旋风，大有将他颠倒过来，“翻个个儿”的架势。以过一段时日，虽然至今对高尔基的评价已发生示同于昔日的变化，但是，他的作品还是赫然出现在最具代表性的外国文学史中，作为历史存在，无人能撼动他的地位。

《母亲》以巨大的艺术力量阐述了俄国工人阶级和广大革命群众在革命斗争中不断觉悟、成长的过程，揭示了马克思主义和工农运动相结合是俄国无产阶级革命的必由之路。在作品中反复突出的“真理”、“理性”即马克思主义。作品通过弗拉索夫家两代人的不同命运揭示了这一真理。巴维尔接受马克思主义，团结、教育广大群众，一起进行了摧毁旧世界的斗争，成为出色的无产阶级革命家。特别是通过过去怯懦、在痛苦生活中逆来顺受的尼洛芙娜走上革命的道路，成为坚强的革命者的过程，进一步深化了这一思想。

给妈妈送礼物时，最重要的是考虑礼物的实用性和妈妈的实际需求。以下是一些建议供您参考：

1 健康产品：根据妈妈的身体状况，挑选一些保健品、按摩器或者运动器材等，如关节保健品、护腰带、瑜伽垫等。

2 家居用品：挑选一些实用的家居用品，如保温杯、舒适的床品、智能家居产品等，让妈妈的生活更加舒适。

3 个人护理用品：为妈妈挑选一些高质量的护肤品、香水或者个人护理用品，让妈妈保持年轻和美丽。

4 定制礼物：根据妈妈的兴趣和爱好，定制一些独特的礼物，如定制首饰、定制绘画、定制摆设等。

5 体验式礼物：为妈妈安排一次特殊的体验，如烹饪课程、瑜伽课程、美容护理等，让妈妈享受生活的美好。

6 书籍或课程：为妈妈挑选一些有益的书籍或课程，帮助妈妈提升自己的知识和技能，充实生活。

7 陪伴与关爱：陪伴是最好的礼物。在特殊的日子里，抽出时间陪伴妈妈，和她共度美好时光，让她感受到您的关爱和陪伴。

请根据妈妈的实际需求和喜好来选择合适的礼物。最重要的是，让妈妈感受到您的心意和关爱。

育儿必看的Top8书单，每本都能让你受益一生

在育儿路上，我们经常会遇到一些困惑无法解答。

这就需要有“好的知识”帮我们答疑解惑。

而育儿书就是非常好的“解药”。

在其中，我们可以提前看到孩子的成长规律，做到预知未来。

同时，还有好的教育专家为我们提供不同的教育孩子的方法。

这些只需要我们拿起育儿书学习即可，快速的获取育儿知识，在养育孩子的路上少一些障碍，多一些亲子间的幸福时光。

今天推荐8本育儿书，每一本都经过时间的检验，可以真正的帮助到家长。

《谁拿走了孩子的幸福》

加果你想博览教育群书·或者只想看其巾一本的话·那么·首屈一指的就是这本。通过190多个生活和教学中的故事﹐演绎了一写列实用有效的教育方法·

为父母·老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台·使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合·

《非暴力沟通》

养孩子时·其实我们经常会对孩子实施“精神暴力”。

指责﹑嘲讽·否定·说教·任意打断·随口评议……这些不经意的言行﹐却给预子的精神带来很大的痛苦·造成孩子性格变得吊藻·隔阂·敌视……

学会和孩子沟通·也是父母在养育路上的必修课。

《爱和由》

“爱和自由”的界限在哪里

这本书从儿童内心去探讨·引导家长如何温暖而尊重地去爱自己的孩子·真正的爱·不是给孩子们我们想给的·而是给孩孑想要的·

《捕捉儿童敏感期》

收录了2oo多个孩子(O~lo岁)敏感期的真实案例◎

所有案例由家长或老师记录·孙瑞雪点评。外教育中上·这是第一次大规模·全面深地揭示敏感期这一生命现象·

《养育男孩》＋《养育女孩》

被新生代父母誉为∶养肩男孩/女孩的启蒙之书和进阶指南!

《养畜男预》在一定程度上可缓解新妈妈面对“一个时刻在成长的男孩”的未知恐惧·《养育女预》可以帮助父母了解和解决预成长面对的种种问题·

《孩子·把你的手给我》

这是一本有年代感的书﹐但放在今天依然是一本优秀的育儿书。

这本书讲的是∶好的父母光有爱是不够的,洞察力也不足以胜任·需要技巧·那如何获得并使用这些技巧尽在这本书里·

《热锅上的家庭》

父∶“我们都是为你好!”

子∶“有些事情我自己能分辨!”

妻子∶“到底是我重要还是你妈重要!”丈夫:“…"

隐藏在家庭生活中的危机·人人都应该面对·人人都有能力解决!

使家人口不择言·互相伤害的罪魁祸首究竞藏在何处

翻开这本书·你将发现答案!

日本作家伊坂幸太郎说： “一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了”。

的确，如今各个岗位都需要职前培训，虽说证书并非能力的完全证明，但起码能够让人对未来从事的工作有一个系统认知。

然而，在育儿这条路上，父母作为孩子的启蒙老师，承担指导孩子人生的重要责任，却对孩子的成长规律，乃至身体发育状况都茫然无所知。如果说产品不合格可以退厂换新，但是孩子呢？孩子的人生还能从头再来吗？

成长是一条不可逆转的路程，不当养育，毁掉的将是孩子的人生。

谁都不是与生俱来就会做父母，为人父母也是第一次做父母；也没有哪个父母不希望孩子成长成才，但仅有愿望远远不够的。育儿亦育己，为人父母，只有拥有足够的知识储备，才能在育儿路上游刃有余，以科学的养育法，培育出优秀的孩子。

这么多年，看了不下百本育儿书，从孩子身体成长规律、心理成长阶段、情感培养、规矩建立等多方面多维度考量，精挑细选了这10本育儿书推荐给新手父母们。用这些知识武装自己，相信一定能够帮助你在教养孩子方面得心应手，培养出优秀的孩子。

这是一本育儿领域具有绝对权威性的知识百科大全。

权威源自美国儿科学会，它是全世界备受尊敬的儿童健康权威机构。书中的内容经验来自旗下62 000名儿科专科医生、儿科次专科医生、初级护理医生等集体探讨结论。此书出版后，经过了6次修订，充分保证了信息的及时性和准确性。

从内容而言，全面覆盖育儿相关知识，从孕期，分娩、母乳、孩子成长、生病、营养等等，每个阶段孩子的表现是什么？会出现什么问题？应该如何应对……这本书给予了充分的科学指导和意见，是每个新手父母必备的科学养育工具书。

这是一本从亲密育儿角度来阐释育儿法的百科书，推荐这本书理由有二。

一是，它的理论研究来自作者亲身实践，威廉·西尔斯博士与妻子玛莎·西尔斯共同养育8个子女，这本书是他们养育孩子的第一手经验总结。并且，威廉·西尔斯博士本人是医学博士，美国儿科学会会员，全美最知名的儿科医生之一；妻子玛莎·西尔斯注册护士，也是育儿顾问和母乳喂养咨询师。夫妻俩的医学知识背景，使这本书具有科学指导性。

二是从内容而言，作者提倡的亲密养育理论，比如通过母乳喂养、与宝宝同睡、用背巾背着宝宝、及时回应宝宝需求等方式，使父母与幼儿及早建立亲密关系，这些理论符合人性发展。孩子的成长反馈具有滞后性，无数事实摆在我们面前：在婴幼儿时期，孩子是否拥有亲密关系，将影响他一生的成长。《西尔斯亲密育儿》将会告诉为人父母，如何做一个用爱去养育孩子的父母。

在孩子的成长过程中，我们常常会被他们某个阶段的执拗表现而抓狂：

把所有手里东西塞入嘴里，总喜欢抠小东西，突然喜欢上疯狂涂鸦，急切维护某一种秩序，热衷于模仿，凡是总爱说“不”……

是我们遇上“问题”小孩了吗？其实不然。

孩子在某个阶段受生命张力表现出对某一样事物专注吸收的特征，其实预示着他们正在经历特殊敏感期。如果家长洞察孩子成长轨迹，能够抓住孩子敏感期加以良好引导，那么孩子在顺利通过一个敏感期后，他的心智水平便能从一个层面上升到另一个层面。

事实表明：很多孩子在成长后出现的各种问题，溯源却是错了敏感期的培养。

这一本《捕捉儿童敏感期》中，孙瑞雪老师收录了200多个孩子（0～10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评，是一次可以让家长大规模，全面深入了解孩子敏感期密码的金钥匙。了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密，推荐这本书。

中国俗话说：“没有规矩，不成方圆。”

孩子小，往往对处事边界不清楚，对孩子立好规矩，是帮助孩子培养规则意识，建立与社会和谐相处的方式。

但我们会发现，有些孩子懂事又礼貌，而有些孩子却顽劣令人讨厌。也有家长苦恼：明明给孩子立了规矩，孩子也答应的好好的，可常常是说一套做一套，怎么办？

立规矩也有方式和方法，这本书从孩子的问题表现着手分析，告诉家长为什么要立规矩？怎样立规矩？立规矩过程中要注意什么事项进行展开，引导家长培养出懂道理，守规矩、更自律的好孩子。

中国家长对孩子不缺爱，但是缺少正确的爱的表达。这本书，以蒙台梭利教育思想为指导，阐释家长对孩子正确的爱的表达方式。特别是母爱，对孩子一生影响甚重。

“爱和自由”的界限在哪里？这本书从儿童内心去探讨，引导家长如何温暖而尊重地去爱自己的孩子，真正的爱，不是给孩子我们想给的，而是给孩子想要的。从第一版到第四版，千万父母因此书改变，千万个孩子因此书而健康、愉悦地成长，成长为心理有力量、有强大自我、有创造品质的一代新人！

“十年树木百年树人”，在孩子的成长路上，家长的管教方法起到举足轻重的地位。从小对孩子使用行之有效的教育方法，将能培养孩子成为栋梁之才；而若从小对孩子娇惯成性，又或者看到问题之后非打即骂，孩子逆反任性，长大之后也难成有用之材。

对孩子进行正面管教，既不惩罚也不娇纵，而是让孩子在和善而坚定的气氛中成长，培养出自律、责任感以及解决问题的能力。这本书以正面教育为导向，教给家长如何有权威、有规矩、有自由、也有限制地去教育孩子。有事翻翻，没事备用，是育儿成长路上的有力参谋。

没有一个父母不渴望给孩子留下慈爱的印象，然而在实际情况中，我们却往往对孩子实施着“精神暴力”。当孩子不听话，当孩子一而再再而三挑战父母的底线，仔细回想一下：你是不是在教育孩子的时候使用了过激的言语？指责、嘲讽、否定、说教、任意打断，随口评议……父母这些不经意的言行，却会对孩子造成情感和精神上的创伤，甚至比肉体的伤害更加令人痛苦，造成孩子性格变得冷漠、隔阂、敌视……

《非暴力沟通》，从观察、感受、需求、请求四要素给到有效的沟通方式，令人体会到心中的爱。这种沟通能力，更是父母在养育路上的必修课。

在亲子关系中，母爱对孩子成长影响最大。然而现实生活中，妈妈却经常陷入与孩子鸡飞狗跳的困境中。很多时候，我们对孩子的种种不满和挑剔，其实都是我们对自己的不满：责怪孩子磨蹭，其实是在怨我们自己无法给出合理的安排；拿自己的孩子与别人家孩子比，是在对抗我们自己的挫败感……

虽然这个天下没有完美的妈妈，但妈妈需要努力让自己强大，这样，我们的孩子才优秀。

这本书，以著名心理学家和教育家的理论为基础，以一个妈妈和教育者的角度给出教养方法，帮助家长去认识孩子不同阶段的心理成长规律，用积极而科学的教养方式来回应孩子的种种表现，让教养变得越来越轻松，让孩子变得越来越优秀。

这是一套系列丛书，从0岁开始，直至孩子读大学。每一本书都针对该阶段孩子的成长特性，会出现什么问题，为什么会有这样的原因，如何对孩子进行引导等等，给出具体的指导意见，帮助不同年龄不同阶段孩子的父母用正确的理念，进行有效的家庭教育，帮助孩子更好成长。

养育孩子，就终极目的而言，是能够培养出一个乐观的孩子。拥有乐观特质，即便遭遇困境，他也能一步一步去迎面解决，始终充满积极的正能量。无论在学业上，还是未来的求职路，或是成长后的生活，拥有乐观，始终是孩子最大的竞争力，成就孩子的幸福力。

这本书，来自积极心理学之父马丁•塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。书中不仅有理论与实验，还有一些关于育儿问题的重要建议。以国际最科学、前沿的教育理念，为中国教育及家庭教育注入更为理性科学的思想与方法。

都说“3岁看大，6岁看老”，家庭教育是孩子的第一课堂，家长对孩子的教育关乎他一生的发展。

作为一名负责任的父母，我们不仅仅只是让孩子吃饱穿暖让他长大，而是能够培养孩子成才，成就属于他的人生。

那么，做一名睿智的家长，学会用知识武装自己，与孩子一同成长吧。

（诺妈 /白羊小妈一枚。世界很大，理想很小，读书、写作、遛娃,笑看窗外事，静写心中文。）

一、绘本内容

这就是我妈妈，她真的很棒！

我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人！

我妈妈真的很棒！

我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好，

她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒！

我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的、真的、真的很棒！

不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员，

也不管她是个**明星，还是个大老板，她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

我爱她，而且你知道吗？

她也爱我！

永远爱我。

二、绘本导入

妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容，生动的画面，简单纯朴的语言，精心设计的排比句式，急尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔，孩子心中最完美的妈妈形象。妈妈们陪孩子一起走进绘本，在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感 ——妈妈爱我，我也爱妈妈。

每一个孩子心中的妈妈都是最好的： 一个伟大的化妆师；她是全世界最强壮的女人；她还是一个奇异的园艺师，可以让任何植物生长；她是一个仙女，在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来；她的歌可以唱得像天使一样好；她吼起来像一头狮子；我的妈妈像蝴蝶一样漂亮，又舒适的像一把扶手沙发……她常常逗我大笑。 我爱我妈妈，而且你知道吗？妈妈也爱我，而且会永远爱我。

图画里的妈妈造型与《我爸爸》相仿，都是身着睡袍、脚登拖鞋，不过妈妈的睡袍像是一座花园，拖鞋则是粉红色的，这种家居式的打扮，极具亲切感。相对于象征爸爸的太阳图案，用来象征妈妈的是红色的爱心，爱心和花朵一再以不同的面貌出现在每个画面中。就像布朗其他作品一样，这本书的趣味主要由图画传达，因为他一向喜欢运用图画表达文字未竟之处，或是借着图画把文字作了扭曲、延伸，产生幽默效果。例如，文字说妈妈是伟大的画家，图画中的妈妈却不画画，而是搽口红，只是在还没有涂上口红之前，嘴巴居然是空白的，就像画家还没在画布上下笔一样。或者，文字说妈妈是神奇的园艺家，图画中妈妈的手指成了绿的，因为“绿手指”代表不论种什么都可以种活的人，而妈妈的绿手指竟然让睡袍上的花也早了出来，背后的花盆里也长出了不可思议的东西。还有，文字说妈妈可以成为**明星，画面中就出现了大家熟悉的玛丽莲·梦露，这些都是有趣的联想。

三、绘本解读

宝宝，你最爱谁？最爱爸爸妈妈！

对啦，在每一个宝宝的心中，妈妈都是最完美、最亲密、最不可替代的！

今天，我们就一起分享安东尼的经典绘本 《我妈妈》

来，一起看封面。

妈妈穿着睡衣，睡衣好漂亮啊！就像一座美丽的花园！不仅有五颜六色的花花草草，还有好多鲜红鲜红的爱心呢！妈妈这是在做什么呀？哦！是在扮鬼脸呢。两只手扮作大象的耳朵，忽扇忽扇，逗的宝宝好开心呢！接着，看看扉页。蓝色的画布中，有一颗心形，在闪闪发光。这个心形，是什么呀？对啦，是太阳！是心形的太阳！妈妈坐在桌前，手里捧着一杯茶。白色的茶杯上，印着一颗红心！猜一猜！这会是谁送给妈妈的杯子呢？

我妈妈是个手艺特好的大厨师！ 瞧！妈妈戴着一顶大大的厨师帽。咦，帽顶还有一颗草莓呢。这顶厨师帽可真像个大蛋糕呀！妈妈正在欣赏美味的甜点，大红心蛋糕一定代表妈妈满满的爱吧！小猴子蛋糕，大大的耳朵，可真可爱呀！这些马克龙色的甜点，可真把我馋坏了呢！你最喜欢哪款？快来和我分享吧！

我妈妈也是一个很会杂耍的特技演员！ 妈妈手里本来有两个球，抛到空中，竟然变成了橙子、茶壶、汽车、房子、小熊玩具和包包。原来，橙子代表吃，茶壶代表喝，汽车代表出行，房子代表生活，小熊玩具代表陪宝宝，包包代表理财。这些，都是妈妈每天要做的事情！妈妈是全能的吗？每天做这么多事情，还做得那么好！妈妈真是不容易，妈妈，我爱您！

妈妈是个神奇的画家！ 看，妈妈正在涂口红。妈妈的嘴呢？天哪，没涂上口红之前，妈妈的嘴巴居然是空白的。这就像画家在画布上画画，妈妈果然是个神奇的画家，都能把嘴巴画活了呢。

妈妈还是全世界最强壮的女人！ 妈妈左手提着三个购物袋，右手提着三个购物袋，胳膊下面还夹着两个袋子。真的是“全世界最强壮的女人”！“ 强壮的妈妈”，脚上穿着一双粉嫩嫩，毛茸茸的鞋子。原来看起来强壮的妈妈，也有一颗萌萌的少女心呢！

妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。 瞧！妈妈的手指是绿色的。“绿手指”是对园丁的称赞，在这里，它代表可以种活任何东西的人！妈妈手里端着一个花盆，花盆里不仅长满了花儿，还长出了一颗大大的红心呀，这是不是代表妈妈满满的爱呢！

不仅如此，妈妈的睡衣上，头发上，全都开满了花儿。真的是太美啦！再看妈妈身后的花盆，居然长出了小鱼儿，杯子，扣子和各种水果。是不是非常神奇？原来，妈妈不仅会打理花花草草，还能照顾好我们的生活起居和小动物！宝宝们，你们心中的妈妈能种出什么奇妙的东西呢？快来说一说吧！

她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。 瞧，妈妈正在对我笑咧！她穿着花园背心和米**的短裙，身后生出了一对翅膀。她头上带着星星发饰，手里拿着魔法棒。哈哈！妈妈是那么好心，我瞬间就开心了起来！宝宝，你的妈妈，会用什么办法逗你开心？逗你开心的时候，她是不是也像极了仙子！

她的歌声像天使一样甜美。 听！我的仙子妈妈边唱歌边弹琴。她的嘴巴变成了心形，曼陀铃的圆洞，也变成了心形。这些心都是妈妈对我的爱。

她吼起来像狮子一样凶猛。 当我不乖的时候，妈妈也会生气、发火。那个时候，她像一头气炸了毛的狮子。可是，我发现，妈妈生气的时候，眼睛却在笑，舌头也更像一颗心了。哦！原来发火的妈妈也很爱我！ 我妈妈真的、真的很棒！ 宝宝，你的妈妈发火时像什么呢？也是一头炸毛的狮子吗？

我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。她像猫咪一样温柔，有时候也像犀牛一样强悍。我妈妈真的、真的、真的很棒！

宝宝，从这几幅图里，你找到了什么有意思的地方？快来和爸爸妈妈讲讲吧！

不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员。也不管她是个**明星，还是个大老板。她都是我妈妈！ 妈妈或许是个舞蹈家，闪光灯下，大方地跳着芭蕾舞。妈妈或许是个航天员，像阿姆斯特朗一样，勇敢地登上月球。妈妈或许是个**明星，像玛丽莲·梦露一样漂亮迷人。妈妈或许是个大老板，工作繁忙。但她也会在窗外为我飘着红心气球！不管妈妈从事什么工作，她都会穿着花园睡衣，踩着粉色鞋子。她都是我妈妈，给我满满的爱！

我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

她穿着超人衣服，披着花园披风，胸前还有一颗超大的红心。她抬起粗壮的双腿，挥着有力的臂膀。出发！这，就是我的超人妈妈。妈妈常常逗得我哈哈大笑。瞧，她又扮起了鬼脸。这次，妈妈的鼻子都变成了红心。真好看！ 我爱她，而且你知道吗？她也爱我。（永远爱我。）

妈妈脸上的红晕，变成了心形。我张开双手，想要拥抱妈妈！妈妈拥抱了我，她背后的光芒，都变成了金灿灿的心形。我爱妈妈！妈妈爱我！

宝宝，《我妈妈》讲了一位平凡而伟大的妈妈，她真的、真的、真的很棒！宝宝，其他宝宝的妈妈是这个样子，我是什么样子的？试着画一画，说一说吧！

四、阅读拓展

1．导入出示图画书，引导幼儿观察封面上的人物、和书名激发幼儿阅读的兴趣。

2．幼儿自由阅读图画书：妈妈：你想不想知道这究竟是一个什么样的妈妈呢？

3．引导幼儿说说对《我妈妈》的理解

妈妈：你看懂了些什么？谁来说一说？（幼儿说到哪一页教师就把画面定在那一页）

重点讨论：

“ 特技演员 ”：为什么说“妈妈又变成了一个杂耍特技演员？”她和真正的杂耍演员有什么不一样？她在玩什么？（暗示妈妈很会理财；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；房子暗示妈妈总是把家里打理地井井有条；汽车暗示妈妈是个驾驶的好手；茶壶和香橙暗示妈妈很会照顾家人的饮食……）你们觉得“我妈妈怎么样？

“最强壮的女人”：为什么说“妈妈是一个大力士？”妈妈为什么要提着这么多的东西？（因为她把家里人需要用的，吃的都带回了家。）你们觉得“我妈妈”怎么样？（真的太棒，太能干了！）