书香酒店集团举办员工技能大赛，全面提升服务水平

2023-12-03 20:54:39 员工 0 35

书香酒店集团举办员工技能大赛，全面提升服务水平,第1张

书香酒店集团举办员工技能大赛，全面提升服务水平
导读：为激励酒店加强员工职业技能培训，推动酒店服务技能交流，促进服务质量提升，10月15日，书香酒店集团与苏州市电子信息技师学院合作，开展了餐厅服务员技能比赛，旗下各成员酒店员工积极参与。此次比赛按照国家职业技能标准相关要求执行，分为笔试部分与面

为激励酒店加强员工职业技能培训，推动酒店服务技能交流，促进服务质量提升，10月15日，书香酒店集团与苏州市电子信息技师学院合作，开展了餐厅服务员技能比赛，旗下各成员酒店员工积极参与。

此次比赛按照国家职业技能标准相关要求执行，分为笔试部分与面试部分两个环节。

比赛过程紧张而激烈，经过角逐，冠云大酒店参赛选手武梅以总分第一的优势夺得了此次技能考核比赛的优胜奖，冠云大酒店张亚慧获得了操作能手奖，由书香酒店集团颁发获奖荣誉证书及奖金。胜不骄、败不馁,辛勤的汗水必定能浇灌出美丽的花朵，参加此次技能考核合格的选手还可获得由人社部门颁发的职业技能等级证书。

餐厅服务员技能比赛不仅是书香集团酒店从业人员展示风采、交流互鉴的重要平台，也是全面检验集团餐厅服务技能水平、深化集团品质管理、推进服务理念创新的重要举措。

在2020年，书香酒店集团更加注重员工素质的提升，不论是与企业文化相关的“五香四美”雅课堂培训，还是专业技能提升，亦或是管理技能培训，集团人事行政部形成了以书香学院为基础的系列课程，积极打造学习型企业。书香学院的成立，也是书香酒店注重员工技能提升及培养，做好人才储备与管理梯队建设，为员工发展搭建的更广阔平台。与此同时，加强员工培训，将客房、餐饮等一线服务规范化、标准化，是提升客户在书香的体验感的重要渠道之一。从一线员工到管理层进行系统的培训提升，根据实操经验调整理念方案，根据理念方案调整实操，实现从酒店内部到客户体验螺旋式服务提升、体验感的不断优化，也是一个企业科学发展、可持续发展的重要一环。

据悉，以“诗礼之家，书香传世”为企业愿景的书香酒店投资管理集团有限公司是苏州第一家文化主题连锁酒店品牌。旗下拥有“书香府邸酒店”、“书香世家酒店”、“书香门第酒店”、“书香心泊酒店”等多个品牌。自2003年第一家书香门第酒店开业以来，已在10省23市发展了60余家书香文化主题酒店。2020年虽然受到新冠肺炎的影响，但书香酒店集团依然大力开拓，并在杭州、苏州、丽江、淮安、象山、济宁、梵净山等地落地了多个书香品牌酒店。

公司节日福利礼品的选择需要根据不同节日和公司文化进行考虑，以下是一些常见的节日福利礼品建议：

春节：春节是中国最重要的传统节日，通常送一些糖果、茶叶、红包等礼品，也可以考虑赠送一些年历、挂历和书籍等。

清明节：清明节是中华民族传统的扫墓祭祖节日，这个时候可以送一些清明祭祖用品，例如纸钱、鲜花、水果等，同时也可以为员工提供一些心理健康方面的关注和支持。

劳动节：劳动节是国际劳动人民共同的节日，通常会送一些与劳动有关的礼品，例如笔记本、文具、休闲服装等，以表达对员工辛勤工作的感激和尊重。

端午节：端午节是中国传统节日，通常送一些粽子、蛋黄酥、绿豆糕等食品，并举行龙舟比赛、包粽子活动等，以增强团队凝聚力和员工归属感。

中秋节：中秋节是中国传统的团圆节日，通常送一些月饼、茶叶、水果等礼品，并举行赏月、猜灯谜、写对联等活动，加强员工间的感情交流和沟通。

圣诞节：圣诞节是西方的传统节日，可以考虑送一些与圣诞有关的礼品，例如糖果、巧克力、蛋糕、圣诞卡片等，同时也可以举行派对、抽奖等活动，增进员工之间的互动和交流。

总之，公司在选择节日福利礼品时需要根据不同节日和公司文化进行慎重考虑，既要符合员工需求和喜好，也要符合企业形象和市场定位。同时，也可以通过问卷调查、员工反馈等方式获取更多的意见和建议，以提高员工满意度和企业形象。

以“诗礼之家，书香传世”为企业愿景的书香酒店投资管理集团有限公司，自2003年8月第一家酒店开业以来，植根于中国优秀传统文化的书香集团以苏州为根据地，不断拓展，至今已在江、浙、京、沪、鲁、黔、桂、滇、琼、湘、蒙、鄂、皖13省22市发展了60余家书香文化主题酒店。旗下拥有“书香府邸酒店”、“书香世家酒店”、“书香门第酒店”、“书香心泊酒店”等多个多元化关联品牌。

为进一步深耕家文化，倡导以人为本的书香理念，展现企业对员工的关怀，2021年农历春节期间，书香酒店集团针对就地过年的外地职工，组织开展了一系列关爱活动，集团旗下20家成员酒店近1500人次的员工参与其中，让无法和家人团聚的员工们，充分感受到了书香大家庭的温暖。

一顿和和美美的团圆饭、一份满载祝福的压岁包、一场趣味内涵的**、一次说走就走的户外团建，除了集团总部的“规定动作”外，不少酒店又纷纷针对本店员工的年龄层次组织策划了更多各具特色的活动，诸如时下颇受90后、00后喜爱的“王者荣耀”游戏PK、工艺手作，70后、80后们热衷的掼蛋扑克，还有姐姐阿姨们青睐的休闲下午茶，活动统筹兼顾，只为让员工们在节日氛围里感受到满满的爱与关怀。

这个春节期间，国家倡导的就地过年政策带动了当地餐饮市场，外带家庭式的年夜饭需求直线上升，书香不少酒店的餐饮都极为忙碌，坚守岗位的小伙伴们齐心协力、无私奉献，用积极向上的姿态迎接着每一个挑战，以做好服务的初心让每一位客人满意而归，正是因为有了这样一群可爱的书香人，才能始终保证书香优质的服务与口碑。

“节前包括除夕当天，酒店餐饮还是很忙碌的，但是领导和综合部的同事大年夜都陪着我们留在这(店里)过年的员工一起吃了年夜饭，店里还安排了各种丰富的活动，从来没有哪一个春节是这么多人一起度过的，真是一次很难忘的体验。”一位就地过年的员工笑着说。

爱在书香，情系员工。通过一系列关爱暖心活动的开展，不仅缓解了就地过年员工的思乡之情，也再一次让员工体会到了书香浓浓的关爱，虽然未能和家人团聚，但酒店如家人般的温暖，也让员工们过了一个别样的特别有意义的春节。新的一年，我们整装待发，蓄势起航，努力拥抱更美好的明天!

公司读书活动总结范文（通用5篇）

　一次精彩纷呈的活动结束了，我相信大家都是有收获的，不如让我们总结经验，展望未来。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是我整理的公司读书活动总结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

公司读书活动总结1

　一、读书学习活动目的

　XXX公司的读书活动本着“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的良好风气，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的学习的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致；特开展读书学习活动。

　二、活动体会

　在开展读书活动的过程中，深深体会到：

　(1)思想认识要到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行为难以到位。

　(2)领导重视并提供一定的方便，给活动的开展提供有力的保障。

　(3)把握创新，使活动不断引向深入。

　(4)突出重点，才能达到活动的最终目的；开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与，形式多样，读书分享等节目精彩新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。

　三、存在问题

　尽管“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与不足：

　(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高；

　(二)活动的准备和实施有待加强，工作不够深入细致；

　(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、多样化。

　四、努力方向

　认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应公司未来的发展需求。

公司读书活动总结2

　好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。为进一步推动金属构公司可持续发展，激发职工读书热情，营造学习型企业氛围，金属构公司在建安公司领导的关心和指导下，合实际，开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展，进一步提高了职工的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐集体的建设，达到了活动的目的。现总如下：

　一、发挥“四个作用”，使读书活动成为广大职工的自觉行动。

　（一）发挥金属构公司的主导作用。

　金属构公司建立了以党支部书记为首，经理、副经理与工会主席齐抓共管读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。在读书活动中深入倡导“阅读文化，加强专业知识”的理念。深入宣传，营造读书学习的良好氛围。根据建安公司每季度工作计划，金属构公司及时制定了详实可行的读书活动方案。按照活动方案，金属构公司的读书活动便红红火火地开展起来了。随后各生产班组召开主题班会、出主题黑板报、发表文章，并在公司橱窗开设了读书活动宣传栏，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大职工的思想认识，为深入落实读书活动方案中的各项活动奠定了坚实的基础。

　（二）发挥技术骨干的引导作用。

　金属构公司的技术骨干都是生产班组的班长或者是参加工作很多年的老师傅，他们有很过硬的实践经验和众多的徒弟。是广大职工的榜样，所以技术骨干的积极性是职工读好书的关键。金属构公司积极安排有关技术骨干和班长为职工导读，将生产班组作为职工开展读书活动的主阵地，充分发挥班长与技术骨干的指导作用。同时，我们也非常重视的言传身教，开展了较为丰富的管理人员读书活动，以阅读丰富管理人员的内涵、修养，以阅读增加管理人员的凝聚力、亲和力。

　（三）发挥职工的主体作用。

　开展读书活动，职工是主体，必须充分调动职工的积极性、主动性、创造性。我们金属构公司读书活动领导小组定期征求广大职工的意见和建议，随时改变活动方案，根据职工的需求更改读书内容。以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

　（四）发挥职工之家的阵地作用。

　职工之家是职工业余时间学习娱乐的地方，在读书活动开展期间，我们将此地变成了金属构公司职工读书的重要场所，我们将各个办公室的书籍集中放在这里供职工翻阅讨论。

　二、坚持“三个合”，把读书活动作为生产工作的有效载体。

　（一）、读书活动与道德修养相合。金属构公司围绕以道德修养为核心的工作目标，把读书活动与道德养成紧密合，培养职工从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。《职工行为处罚暂行条例》、《职工行为手册》的阅读，都已将书中内容渐渐转变成为职工遵守的行为规范。在读书活动中教育职工用这些“守则”约自己，改掉不良的行为习惯。

　（二）、读书活动与企业文化建设相合。企业文化对职工的身心健康有潜移默化的影响。为了给职工创造良好的读书环境，金属构公司确定了以企业文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和企业文化建设于一体的工作目标。

　（三）、读书活动与实践生产相合。在读书中学到知识，在生产中增长才干，这是金属构公司广大职工的共识。我们在组织读书活动中，十分重视对职工的实践教育，让职工在实践中领会专业知识。我们邀请生产一线的老师傅出题，进行了铆工、焊工、起重工的实践操作考试，大大提高了职工的专业技能。

　通过开展读书活动，金属构公司在生产工作中有了明显的改变。

　首先，进一步培养了职工良好的读书阅读习惯，提升了修养。自从开展读书以来，职工们的读书热情高涨了，一到休息时间，职工手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

　第二，促进了企业文化建设和劳动纪律、劳动态度的进一步转变。通过开展读书活动，企业的文化氛围更加浓厚。

　第三、取得令人瞩目的成绩：

　1、据不完全统计，今年金属构公司人均读书10本，读书最多的职工达33本;

　2、涌现了一大批“读书明星”;

　3、读竞赛成绩显著;

　4、职工的优秀文章频见建安简报和有色报，职工为自己能在报纸上展示自己而骄傲和自豪;

　总之，金属构公司读书活动的开展，将对每个职工的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个职工继续投入极大地热情。在全公司形成人人读书的良好风气，促进金属构公司生产工作作的进一步转变，不断提高生产质量和效率。

公司读书活动总结3

　有人说过：书是良医，可以医愚；书是良药，可以理气。200年以来，位于西北××故里的××××公司在构建“学习型企业”活动中，公司工会坚持以在职工中开展读书活动为载体，通过一年阅读几本书，一年提升一个层次的读书活动，使职工的思想政治素质、业务素质、心理素质逐步得到升华，有效地化解了企业在改革发展、岗位竞聘、职工子女就业、多经企业收入不平衡等方面所引发的矛盾。为构建和谐企业和实现公司和电网又好又快发展提供了强有力的思想和政治保障。

　背景：19xx年该公司由地方农电企业上划××省电力公司管理，同时这一时期，电力体制改革不断深入，广大职工切身利益和思想观念受到很大冲击，各种不稳定因素也随之出现，表现在：一是职工思想不稳。公司隶属关系变化后，涉及部分干部职工岗位变动、子女就业等关系切身利益的问题，有个别职工有情绪，闹意见，对职工心理影响很大，职工思想不稳定。二是团结意识受到冲击。因体制的剧烈变化，个别干部利益受到影响，思想消极，有抵触情绪，有小团体倾向。这些问题不但影响到公司的稳定，而且直接威胁公司正常的生产安全。

　针对这一状况，该公司工会结合中华全国总工会提出的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，在全体职工开展了系列读书活动，以读书活动教育和影响职工的思想，改变职工的观念，提高职工的觉悟，从而带动全公司的思想政治工作，有力地维护了公司内部稳定，读书活动“读”出了企业的和谐，推进了公司的快速发展、和谐发展。

　做法：20xx年以来，该公司工会坚持不懈组织职工开展读书活动。其具体做法是：一是强化领导，精心组织。为开展好读书活动，工会专门成立了读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，具体安排部署、监督考核读书活动。每年年初，领导小组都根据公司情况下发读书活动文件，制定职工读书计划，并将具体读什么书，读哪些章节等量化到月、细化到人。二是加大投入，形成氛围。形成良好的读书氛围是保证读书活动扎实开展的基础。该公司筹集建立了职工阅览室，购置了一大批管理、业务、法律等方面的书籍。同时他们每年还结合公司情况，购买不同种类的书籍组织职工阅读，书籍从当前形势教育读本、法律法规到管理知识、电力专业知识，内容丰富，知识广泛。几年来，该公司共购买下发书籍26册，投入资金32万余元。三是强化监督，注意效果。为保证读书活动取得实效，该公司工会专门制定读书活动考核办法，规定每位中层干部要结合所读书目每月撰写一篇读书心得，每位职工每季度撰写一篇读书心得，各基层分会每季度在初评、奖励的基础上上报公司工会5篇优秀学习心得，工会每半年组织对职工优秀学习心得进行再评比、再奖励，有效提升职工的学习兴趣，培养终身学习意识。几年来，该公司共收到职工读书心得2100余份，其中372篇优秀心得受到表彰和奖励，10余篇心得受到市级及以上表彰。四是强化交流，实现共进。针对部门、班组内部职工接受程度不同的实际情况，该公司工会还专门设立读书日，确定每周五下午为读书时间，安排部门、班组内部开展读书学习活动，并开展读书心得交流和讨论，每位职工将自己所学所思所想与大家交流分享。同时，他们还通过举办读书演讲比赛、有奖知识问答等形式进行学习交流，并不定期组织部门、班组内学习尖子对其他职工进行授课，结合自身情况讲授学习方法、学习心得，引导和帮助其他职工加强读书和学习。

公司读书活动总结4

　从九月十五日至十一月十五日，长春供电公司工会响应网、省公司关于XX年是“十一五”发展规划的起始年，也是教育年的号召，在全公司女职工范围内开展了以“提升素质，奉献企业”为主题的女职工读书活动。截止目前，可以说取得了预想的效果，达到了预期的目地。

　为了将女职工读书活动开展得深入实际，有声有色，公司工会转发了网、省公司文件，并合长春供电公司的实际下发了自己的文件，读书活动期间，各基层单位高度重视，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，举办了一系列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本单位、本部门的女职工读书、学习提供了良好的阵地、舒适的环境，同时给予经济上的支持，包括装修读书环境、购买图书资料等等，组织引导广大女职工开展素质培训，促进职工读书阵地建设。特别是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动，大力推动了新知识、新文化的传播，还包括举办普及性知识讲座，提高了广大女职工的思想文化素质。此外，我公司还紧密合开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和提升女职工读书活动的思想道德内涵。

　工会主席高度重视读书活动，提出：女职工读书活动是一项长期性的工作，为进一步提高水平，扩大效应，在活动室高度紧张的情况下，为职工建立了宽敞的图书室，舒适的阅览环境，并在图书室原有的基础上又新购进十万元的图书，受到了广大职工的高度评价。

　同时，公司工会还合国网公司、省公司的通知要求，对读书活动进行了科学、全面、细致的安排，做到计划明确，实施保障有力，确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。

　整个活动共三个阶段，即准备阶段(9月底前)、读书阶段(10月)、成果展示阶段(10月末至11月中旬)。在准备阶段，主要注重宣讲宗旨和宣传发动。在读书阶段，公司工会人员不定期的组织女职工进行座谈，让大家畅所欲言，谈谈自己上一阶段读书的心得、体会与经验、方法，以及对工会开展女职工读书活动的这种组织形式、活动方式的意见、建议及自身需求等，并将自己读过的好图书(书名目录)推荐至工会，截止到目前，工会共收到推荐书目70多种，读书心得96篇。

　XX年是国家电网公司实施“十一五”发展规划的起始之年，也是我公司的企业管理年。希望公司广大女职工继续开展读书活动，在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好氛围，调动广大女职工加强修养、努力学习的积极性。同时要进一步提升了女职工的整体素质，激励广大女职工为建设“一强三优”现代公司建功立业。本次活动共评出获奖征文45篇，其中一等奖一篇，二等奖二篇，三等三篇，其它为优秀奖。

公司读书活动总结5

　按照XXX关于开展读书活动的通知安排，XX公司结合实际，组织开展了读书系列活动，现将活动开展情况报告如下：

　一、精心安排部署，营造良好氛围

　为确保读书活动的顺利开展,公司党委印发通知，明确了活动的宗旨和内容，坚持以开展读书活动丰富职工精神文化生活，提高职工文化涵养和思想境界，要求领导干部带头主动读书，支持、参与读书活动开展，鼓励职工利用业余时间阅读，培养好读书、读好书的意识，为读书活动的有效开展营造健康、良好的舆论氛围。

　二、丰富活动内容，保证活动实效

　一是开展学习讲堂活动。今年已举办三次讲堂活动，组织党员干部观看学习了XXX的先进事迹视频以及感动中国人物XXX的先进事迹视频资料，教育引导干部职工向先进典型学习，在学习中汲取力量、见贤思齐。

　二是开展主题征文活动。公司于xxxx年4月至8月开展了xxx主题征文活动，活动开展以来，广大干部职工积极响应、踊跃参与，共征集到主题征文179篇。经评选，对32名优秀稿件作者给予了通报表彰。

　三是开展读书分享活动。为倡导全员阅读，打造书香企业，引导干部职工养成爱读书、爱分享，会读书、会分享的良好习惯，公司党委组织开展了xxx主题读书分享活动，共征集到读书分享文章89篇。通过活动开展，引导干部职工养成良好的读书学习习惯，营造出多读书、爱读书、读好书的氛围。

　读书活动开展以来，xx公司认真组织，广大干部职工积极参与，产生了良好效果，有力加快了企业文化建设步伐，对于推进学习型企业建设，培育知识型职工队伍起到了促进作用，营造了学以致用的工作氛围，为推动公司保持稳定发展提供了有力的精神力量和智力支持。

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一般不会，究竟谁是老板，是谁在管理谁？无缘无故送老板一本管理企业的书，这是什么意思，嫌老板管理得不好，那老板能高兴吗？

除非老板明确跟你说到过想要这种类型的书籍，想要提升自己的管理能力。当然，这种话老板一般不会说，就算说也只会跟自己的心腹说。

而且越是小老板越不会学习什么企业管理，他只需要时刻认为自己是对的就可以了。

或者老板明确多次谈到某位他本人真心很喜欢的某位管理者，你可以买这位管理者的著作送老板，这属于投其所好。

不过我个人觉得还是不要送这类的书籍比较好，很容易踩雷。毕竟对方是老板，在身体力行地进行企业管理，对于管理必然会形成自己的一些见解或者偏见。

这种情况下他会很难完全地赞同你所送书中的一些观点，甚至在看书的过程中不可避免的带着挑刺的心态，就好像老话说的同行相轻，这也是大多数人的心理，可以理解。

万一他将这种对书中观点的不满转移到你本人头上，事实上他肯定会转移到送书人的头上，觉得你是对他有什么不满，还妄想来教育他来管理，那你岂不是多此一举，给自己挖坑。

如果你真有什么对于管理得个人见解，可以找个机会跟他探讨，不要送书，中国人对于送书这件事往往会赋予一些超出行为本身的含义。

送书这种事情，难就难在挑选适合的书，还是选择一些老板爱好相关的书籍会比较好。他要是喜欢历史，你就送历史，他要是喜欢摄影什么的，你就送摄影，这样多好，闲情逸致，避免惹火上身。

当然，如果你确实就是对他管理有意见，想找找刺激，当我没说。

提起50元以内的员工小礼物，大家都知道，有人问50元以内的员工福利小礼物送什么好，另外，还有人想问急：公司要为员工举办生日会，为每人购买价值50元以内的小礼物一件，买什么好呢？你知道这是怎么回事？其实求援：50元左不过可以够买哪边的小？营业所移动用。称谢称谢！下面就一起来看看求助：50元左右可以够买什么样的小礼品？公司活动用。感谢感谢！希望能够帮助到大家！

50元以内的员工小礼物

员工暖心礼物排行榜。

这个要看数量，如果几十件，那

可以选一些日常办公用品，笔或

者本。如果只买几样，选择面会

大些，比如杯子或者一些小摆件

都可以。给保安送礼送什么好。

求援：50元左不过可以够买哪边的小？营业所移动用。称谢称谢！

年会准备什么礼品好，50元以内

其实每年企业都会采购年会礼品作为一年来对员工的奖励和激励，如果是活动，可以考虑笔礼盒装，数码类的优盘，或者笔筒文具，或者不分男女的围巾比较实用的，等等，都要有礼盒才适合哦。。希望我的回答能帮助您

50元以内的实用礼物

其实50元以内的礼物也有很多，比如说买一副不错的手套，冬天用。买一副不错的有线耳机也可以。买一顶不错的棉帽子，冬天戴。买一条漂亮的围巾恐怕也用不了50块钱。如果对方喜欢看书那么买一本。印刷精美的书籍送给对方也是非常不错的选择。钱多有贵重的礼物，钱少有精致的礼物，礼轻情意重，千里送鹅毛。50块钱的礼物公司奖励。

50元以内的员工小礼物：50元以内的员工福利小礼物送什么好

选择手工皂不错。

单位给员工买40-50元的小礼物，什么东西好啊？送员工实用性的礼物50元以内。

买保温杯就是非常不错的，特别是如果能够印上自己公司的logo会显得特别的好，保温杯价格虽然并不是特别的贵，但能够体现出公司对员工的关心，当员工无论是在办公的时候或者是出差的时候，拿着公司的杯子，还无形当中给公司做了一种变相的，真的是一举两得的。

如果公司里事比较多的话，可以购买零食大礼包也是非常好的，事相对来说对于零食这一块是比较喜欢的。50元左右的实惠礼品。

急：公司要为员工举办生日会，为每人购买价值50元以内的小礼物一件，买什么好呢？

当月生日的所有人一起聚餐,礼物最好是一个红包(50元实在是买不到什么好的有意义的东西,再说礼物不是对每一个人都有意义的)50元左右的礼品要大气。

不过也可以是男士一个火机,女士一个发卡员工礼物50元左右。

员工生日礼物买什么好呢，价格50元左右！员工礼品50元能买什么。

强烈建议现金，用红包包好。共计51元。25岁女人实用型礼物。

公司员工过生日,50元能买什么礼物30至50元实用礼品单。

我刚花50元办了个一角书屋的读书卡

以上就是与求助：50元左右可以够买什么样的小礼品？公司活动用。感谢感谢！相关内容，是关于50元以内的员工福利小礼物送什么好的分享。看完50元以内的员工小礼物后，希望这对大家有所帮助！

　为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的读书活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书活动方案篇1

　 一、指导思想

　书籍是人类进步的阶梯。孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。为营造浓郁的书香校园，引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，提高人文素养，促进德性养成，从而为他们成才、发展打好基础、搭建平台，现根据市教育局、市教培研中心要求制定第四届校园读书节方案。

　 二、活动目的

　1．培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

　2．激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格，提升教育智慧与能力，争做“书香教师”和“学者型教师”。

　3．启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高语文素养，具有一定的欣赏能力。

　4．鼓励亲子阅读，让每一个家庭都充盈着浓浓的书香，从而营造良好的家庭阅读氛围。

　 三、活动主题：与经典为友，为人生奠基

　 四、活动口号：在读书中学会思考，在读书中快乐成长

　 五、活动对象：学校全体学生、教师

　 六、活动组织：

　成立新毛小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案具体实施，加强部门合作，共同推进读书节活动的开展。

　活动领导小组：

　组长：赵伟忠

　副组长：李卫国顾丽芬

　组员：王惠强周丽红、邓利锋、武叶巧、陆雅芳、庄丽红

　 七、活动安排

　第一阶段：布置阶段(9月26日~30日)

　（1）拟定活动方案。

　（2）选定各年级推荐书目，鼓励师生共读。（各班语文教师）

　（3）发放告家长书，希望家长为学生添置必备的书籍，倡导亲子共读。（顾丽芬）

　（4）完善班级图书角的建设，组织“献一本看百本”活动，充实班级图书，取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度。（班主任负责，读书节期间评比。）

　（5）确定教师阅读书目。（顾丽芬、邓利锋）

　第二阶段：启动阶段（10月24日~30日）

　1．启动仪式。

　（1）利用升旗仪式举行“读书节”开幕式（顾丽芬）

　（2）拟定读书节倡议书（少先队大队部，邓春毅）

　2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。（各班班主任）

　（1）校园挂条幅（总务处徐学俭），出好宣传窗（十月份，牛市委负责）（2）班级出黑板报、墙报，让“我的推荐”、“读书之星”等栏目上墙，

　使教室充满浓浓的书香。

　第三阶段：活动阶段(10月31日~11月15日)

　学生读书活动：

　活动一：一至三年级“我为喜爱的图书配画”活动。学生可以给自己喜爱的图书结合自己的理解配上画，学校将根据学生画的意境，评选优秀画作。各班择优上交5幅，由牛市委组织评比。（美术任课老师指导，班主任推荐）

　活动二：一、二年级古诗文诵读展示活动。活动分团体和个人两块，团体为展示，个人为比赛，以能准确背诵古诗的多少决定名次。（团体活动由武叶巧负责，个人比赛由陆雅芳负责。）

　活动三：三四年级读故事、讲故事、演故事比赛。由各班语文老师负责，在班级比赛基础上选派代表参加学校决赛。（周丽红、王雅婷负责）

　活动四：五六年级“好书推荐”活动。好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班举办一次好书推荐会。在班级交流的基础上，每班选派两名代表作为“好书代言人”，到年级段巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。（班主任推荐，王惠强负责活动协调）

　活动五：三到六年级诗歌朗诵活动。朗诵内容：经典的诗、词、散文均可朗诵，作品要求格调高雅、健康向上。朗诵时间：4分钟。参与人数不得少于三分之一，提倡全班参与（作品为原创的，可以加分）（班主任负责、语文老师指导；活动开展：顾丽芬、周丽红）

　活动六：三到六年级书签制作活动。美术老师指导学生把优美的读书名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班推荐2~3张，评比展示。（美术老师指导，班主任负责选拔，牛市委组织评比）

　活动七：4~6年级学生在认真阅读推荐书目后，积极撰写读书征文，择优参加学校的评选活动，要求主题鲜明、形式新颖、内容殷实，感情真实。（语文老师指导，庄丽红、王雅婷负责评比工作）

　活动八：“读书节”黑板报评比。一到六年级均要参加，突出读书主题。（班主任负责，邓春毅组织人员进行评比）

　教师读书活动：

　认真做好读书笔记，并写心得1~2篇，由邓利锋老师组织一次读书交流会，并进行优秀随笔评比。

　成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。

　家庭读书活动：

　建立家庭小书库，每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片；开展与父母共读一本书的活动，每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章：我和孩子一起阅读

　第三阶段，评比总结、闭幕式(11月16日~18日)

　1．评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“阅读之星”，学校统一表彰。）。

　2．表彰优秀书签设计者、优秀诗歌创作者等单项获奖者。

　3．表彰“书香班级”和“书香家庭”。

　活动要求：

　1．学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

　2．教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

　3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

　4．要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

　5．各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。

读书活动方案篇2

　在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“20xx校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下：

　 一、指导思想

　为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

　 二、活动时间：

　20xx年4月23日——5月23日

　“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月下旬。

　 三、活动目的

　宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

　 四、活动安排

　活动倡议

　在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

　在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；

　在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

　在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；

　从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

　（一）“4·23”系列活动启动仪式

　学校领导向全校师生宣布天一中学20xx“天一读书节”系列活动启动。

　（二）活动内容

　1、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与 “世界读书日”系列活动。 ①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。

　②组织读书节主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。

　④学校图书馆在“世界读书日”期间，开展宣传“世界读书日”相关内容。

　⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

　2、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛（3-6年级）。（5月份）

　3、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。（4月——5月）

　4、举办教师“读书沙龙”活动。

　5、举办20xx“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）

　6、“名著有声阅读”优秀影片播放

　免费播放《》、《》等名著改编**。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

　 五、要求

　（一）加强领导，周密部署。本次系列活动培养师生读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

　（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

读书活动方案篇3

　为提高员工的读书兴趣，开拓员工的视野，促进员工的发展，在公司能形成读书的好氛围，从而全面提高员工的素质，在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：

　一、活动目的

　1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。

　2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

　3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。

　二、活动主题

　以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。

　三、活动细则

　1、活动时间：20xx年6月----8月

　2、活动对象：公司全体员工

　3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人

　4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

　四、评选标准

　1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。

　2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

　3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

　五、活动内容及安排

　1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。

　2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

　六、活动要求

　1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。

　2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

　3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。

读书活动方案篇4

　 一、指导思想

　开展教师读书活动，是为了引领我校教师树立终身学习理念，使读书学习成为我校教师自觉行为，有效提升教师的专业精神、专业智慧和专业技能。通过学习教育经典理论，激发广大教师的读书热情，促进我校教师队伍健康、持续、幸福成长，为学校推进文化建设增添活力。

　 二、活动目标

　让我们的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

　最能致远是书香，书香是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动打造人生底色，努力建设师生精神家园，全面提升师生整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。

　 三、活动对象

　全校全体教职员工

　 四、活动具体要求

　1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平。将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

　2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，使教师朝着 “有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

　3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，积极建构学习型幸福校园。开展读书交流活动，积极上传读书心得电子稿，统一A4纸张，页边距默认设置，宋体、四号字，行距25，标题下一行请注明作者。截止时间20xx年11月10日。

　4、要求利用读书交流活动，互相切磋，实现资源共享。评选出优秀的、有价值的读书笔记，特别是构建以xxx红色文化为特色的幸福校园话题探析。学校网站推介教师的优秀成果，为老师提供一个书写青春，展现自我的平台，同时鼓励教师发布读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习，展示校园文化建设的丰硕成果。

读书活动方案篇5

　阅读的厚度决定人生意义的高度，缺少阅读的生活是不完整的生活。作为教师，阅读是其工作内容之一，是非不可的行为。

　为了丰厚教师的生活，促进教师内力的提升，特推出银都学校的“智慧阅读”读书活动。

　 一、“智慧阅读”口号

　在书籍中丰盈情感，增长智慧。

　 二、“智慧阅读”的行为

　1、个人阅读计划的制定——以一段话的方式呈现在读书笔记本的扉页上。

　2、个人阅读时间的安排——以一天为例，分时段和总量规划。原则上一天不少于40分钟。

　3、个人阅读书籍的选择——教育教学类书籍和杂志，列出具体的书名。

　4、个人读书笔记的摘记——选择出自己领悟深的内容，呈现方式：原文和我的感悟。总量5000字/期。

　5、个人阅读成果的展示——一本读书笔记/年。一次阅读演讲/年。一篇读书心得体会/期。

　6、个人阅读活动的交流——以学校为平台交流，以学科教师为平台交流，以自主组合为平台交流。

　 三、“智慧阅读”的检查评比

　1、学校检查——定期与随机相结合，主要针对读书笔记检查，至少一期两次。

　2、成果评比——主要针对读书笔记，读书心得，演讲活动和阅读体悟。

　3、成果奖励——每学期评出等奖。获奖教师学校奖励书籍一本。

　阅读从实质上讲是个性化行为，阅读活动的开展期待能够让阅读成为更多教师的生活方式，实现阅读的价值。

读书活动方案篇6

　四月的春光蔚蓝了天空，抹绿了小树，唤醒了野花，当我们在细雨飘洒中享受完了清新的四月，载着诗情画意的梦想，我们相约在五月的芬芳里，享受读书的乐趣。

　为帮助同学们养成“多读书，读好书，乐读书”的习惯，石臼中心小学经研究确定第三届读书节以“读书让生活更美好”为主题开展读书活动。

　 一、活动时间：

　XX年5月4日至5月31日

　 二、活动主题：

　读书让生活更美好

　 三、活动内容：

　1、美文诵读，一二年级；（五月第二周）

　评委：郇婷冯玉婷王杨徐雨佳楚天舒王昊天等8名学生

　石臼中心小学

　XX年读书节活动之“爱读书的树叶”诵读比赛评分标准

　项目

　班级

　服装整齐

　（10分）

　精神饱满

　（10分）

　表情自然

　（10分）

　声音响亮、整齐

　（30分）

　内容正确

　（30分）

　感情充沛

　（10分）

　注：此表用于集体诵读的评分，满分100分。

　“内容正确”表现为：不读错字、不漏字、不断句、停顿合理。

　“感情充沛”表现为：能根据文章内容调整语调、音高、节奏等。

　奖励：设一二三等奖，与教师职业能力考核挂钩，记分3、2、1

　2、课本剧表演，三————五年级（五月第三周）

　评委：安金凤代世周张传洁王君赵苏利董萍

　评分标准：

　课本剧表演评分细则（100分）

　项目

　班级

　剧本创作35分

　表演30分

　语言15分

　服装、道具（特效）10分

　演出效果10分

　总分

　源自课本、主题鲜明、结构完整、情节流畅（20分）创造性发展剧情，有创新手法（15分）

　性格鲜明、情感投入、形态协调

　普通话标准，语言清晰流畅，符合人物性格。

　符合剧情发展、符合人物性格

　观众产生共鸣、有感染力

　奖励：设一二三等奖，与教师职业能力考核挂钩，记分3、2、1

　3、整本书阅读，做成主题帖，三———五年级（5月25日前）

　4、手抄报，三———五年级（5月25日前）

　5、“读书让生活更美好”征文，三———五年级（5月25日前）

　6、书法（5月25日前）

　在读书节期间，要求每位同学读一本好书，写一份读书心得，参加一项学校组织的读书节活动。各年级根据学生年龄特点，开创性的开展读书节活动。

　读书节期间，将活动材料以班级为单位阅览室展出，同时在学校对各班参加活动情况及自主开展活动情况进行考核，作为评选第二届书香班级的参考条件。

读书活动方案篇7

　在喜迎伟大祖国建国六十周年来临之际，为全面贯彻落实我校“以人为本多元并举持续发展追求卓越”的办学理念，进一步推进我校的新课程改革，着力提升全校师生的整体素质，经校委会研究，决定由校教导处牵头，校图书馆主办，语文组承办，在全校师生中开展尖草坪区第一中学首届“红叶杯”读书大赛，特制定如下实施方案。

　一、指导思想

　以“祖国在我心，读书伴我行，智慧满人生”为活动主题，与经典对话，与博览同行，开拓视野，陶冶情操，全力营造浓郁的读书氛围，促进全校师生养成良好的读书习惯，丰富省级示范高中内涵，努力打造一流高中。

　二、组织机构

　为使此次活动受到实效，特成立如下组织机构

　组长：xxx

　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx

　成员：苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员

　领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。

　⑴办公室主任：xxx

　成员：图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作，全力为学生提供服务，并会同评委组确定获奖师生名单。

　⑵评委组设在语文组。组长：荣根旺

　成员：语文组全体教师。

　三、时间安排

　发动阶段（9月21日至9月23日）。下发活动方案；活动领导组全面安排部署教师读书活动；各语文教师全面安排学生读书活动；

　读书阶段（9月24日至10月24日）。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书，并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目，如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等，并认真撰写读书笔记的读书心得；

　评审阶段（10月25日至10月底）。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得，学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得，并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审，并确定建议学生获奖名单及名次，报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。

　颁奖阶段（时间另定）。召开会议颁奖。

　四、活动要求

　此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效，必须做到以下几点：

　一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评选。

　二是全体教师必须认真读书并撰写心得体会。各位语文教师必须上好阅读指导课，并指导好学生写好读书心得和体会。

　三是教师心得体会必须结合自己的亲身教学实践，以对教育的看法为主题；学生心得体会以弘扬中华传统文化、爱国精神、人生观、价值观、生活哲理等题材为主要内容，文体不限。譬如读后感、随笔、杂文、议论文等均可，字数800---1000字。

读书活动方案篇8

　 一、参加对象

　全县中小学生

　 二、作品要求

　1、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。

　2、内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。选送学校、作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责任，每位参赛者限交1篇作品，且未公开发表或在其他比赛中获奖。