爱的教育《贫民窟》读后感二十字

2023-12-05 08:15:12 老人 0 33

爱的教育《贫民窟》读后感二十字,第1张

爱的教育《贫民窟》读后感二十字
导读：爱的教育贫民的读后感爱的教育《贫民窟》读后感二十字爱的教育《贫民窟》读后感二十字我来答有奖励草根小妞聊聊关注成为第4位粉丝报纸上登了一个穷妇人，妈妈就领着我和姐姐去给这家穷妇人送布。按照姐姐抄的地址，我们找到了穷妇人。穷妇人看到我们送的布，

爱的教育贫民的读后感

爱的教育《贫民窟》读后感二十字

我来答有奖励

草根小妞

聊聊关注成为第4位粉丝

报纸上登了一个穷妇人，妈妈就领着我和姐姐去给这家穷妇人送布。按照姐姐抄的地址，我们找到了穷妇人。穷妇人看到我们送的布，非常欢喜，简直不知道说什么感谢的话了。就在我们送布的时候，我看到，他们的家里非常穷，整个屋子暗腾腾的，看不到任何家具，一个小孩在暗腾腾的屋子里靠着椅子在写作业。后来，安利柯看清楚了，哪个小孩就是自己班里卖菜女人的孩子——克洛西，那个一只手有残疾，赤发的男孩。克洛西坐在地上，就着小凳子在认真地写着作业。听克洛西的母亲说，克洛西的父亲在亚美利加，母亲原来以卖菜为生，可现在有病了，连菜也卖不成了。家里能卖的家具已经卖尽了，孩子上学都困难。幸好他上学用的教科书和笔记簿都是市公所送的，总算勉强入了学。看到这里，我想，克洛西真可怜啊，家里那么穷，可是克洛西还那样用功学习。相比之下，我们的生活条件多优越啊！每天都有妈妈和奶奶精心准备的饭食，有独立的房间，可以安静地学习、写作业，有漂亮、帅气的衣服穿。节假日，爸爸妈妈还带着我们到公园游玩，去外地旅游，观看美丽的风景。可是我们平时写作业，却没有克洛西那样用功，总是需要妈妈的催促。正想安利柯的妈妈说得：“那孩子一日的用功比了你一年的用功价值不知要大多少呢！那小孩才是应该受一等赏奖的哩！”想想自己平时的表现，真是太不应该了。以后一定要用功学习、写作业，不用妈妈再催促

编辑于 2020-05-04

黄莉资深报考专家已回答9289人问题

爱的教育《贫民窟》读后感二十字

直播中

老师回答得太专业了

爱的教育《贫民窟》读后感二十字

十分感谢老师给孩子提出的指导意见

感觉对报考瞬间懂了很多

老师讲的很透彻

有回放吗

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572020-07-23

爱的教育读后感20字

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：《爱的教育》里面《同学们眼中的爸爸》这篇文章主要讲了“一个同学说他爸爸是个警察，小军的小军，要是犯了错误，他爸爸就像审犯人：“为什么要犯错误，要老实交代，不然我就拿戒尺打你。”今天我来到了学校问班主任，我的爸爸为什么这么严厉，还说要打我，老师说这都是为了你好，可是小丽的爸爸。去美国了，只有小丽一个人在家。小军的爸爸把小丽抱起来说和我们一起回家吧，小军的爸爸说，小丽你要坚持，小丽想抱爸爸可是小丽的爸爸已经去世了。体会：我从这篇文章体会到了爸爸对我们严格是对我们的好处。感动：我从这篇文章的这句话“小丽你要坚持。”我从这句话明白了人要坚持才能成功。我有一件事和这件事一样，上次我们从天津泰达文化演艺中心的外楼发现了有一位老奶奶，我们正好去麦当劳吃鸡排喝可乐，我们也帮老太太买了一份鸡排，和可乐。这篇文章用了三种描写，一语言，二动作，三姿态。

1 浏览85422020-07-15

贫民窟读后感

是爱的教育贫民窟么，昨天晚上，我们和妈妈一起共读《爱的教育之贫民窟》。报纸上登了一个穷妇人，妈妈就领着我和姐姐去给这家穷妇人送布。按照姐姐抄的地址，我们找到了穷妇人。穷妇人看到我们送的布，非常欢喜，简直不知道说什么感谢的话了。就在我们送布的时候，我看到，他们的家里非常穷，整个屋子暗腾腾的，看不到任何家具，一个小孩在暗腾腾的屋子里靠着椅子在写作业。后来，安利柯看清楚了，哪个小孩就是自己班里卖菜女人的孩子——克洛西，那个一只手有残疾，赤发的男孩。克洛西坐在地上，就着小凳子在认真地写着作业。听克洛西的母亲说，克洛西的父亲在亚美利加，母亲原来以卖菜为生，可现在有病了，连菜也卖不成了。家里能卖的家具已经卖尽了，孩子上学都困难。幸好他上学用的教科书和笔记簿都是市公所送的，总算勉强入了学。看到这里，我想，克洛西真可怜啊，家里那么穷，可是克洛西还那样用功学习。相比之下，我们的生活条件多优越啊！每天都有妈妈和奶奶精心准备的饭食，有独立的房间，可以安静地学习、写作业，有漂亮、帅气的衣服穿。节假日，爸爸妈妈还带着我们到公园游玩，去外地旅游，观看美丽的风景。可是我们平时写作业，却没有克洛西那样用功，总是需要妈妈的催促。正想安利柯的妈妈说得：“那孩子一日的用功比了你一年的用功价值不知要大多少呢！那小孩才是应该受一等赏奖的哩！”想想自己平时的表现，真是太不应该了。以后一定要用功学习、写作业，不用妈妈再催促。

浏览572019-02-20

爱的教育二十字作文

爱让教育更美好——《爱的教育》读后感《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书最有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代思想情操。读完这本书后，使我深深地陷入沉思，爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中却不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，工作而有劲头。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。书中的主人公恩里科是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际关系之间的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物。正是这些看似平凡，实则真是可信的记叙，把读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到高等的教育。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国，为了人民，他忍辱负重，含冤而死，边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者，多少体育健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍着伤痛，奋力拼搏……他们的爱国情怀激励着无数人奋发向上。作为一名从事幼儿教育的教师，更该用“爱”呵护每个孩子，教育每个孩子。虽然幼儿园孩子比较小，知道的事物也有一定的局限性，但是渗透一些爱集体、关心同学、爱护公物和爱国主义教育是必要的。孩子们在早期的教育中形成一定的意识，成为人生中“爱教育”的起点。

6 浏览1142016-11-24

《爱的教育》的读后感 50字左右

爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情

1200 浏览176392019-10-15

爱的教育读后感二十五字

《爱的教育》读后感 “爱”，一个多么熟悉的字眼，爱是无私的，是博大的。有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——“爱”！而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的真谛。整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡隆更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的，多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他十分急需那些钱）；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛；铁匠的儿子——泼来可西，他虽然身体瘦弱，但学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”们的世界才变得更加美好。 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！我们生活在爱的海洋里，如果能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命…… 这篇文章作者通过写自己读《爱的教育》这本书，告诉我们要“爱无处不在。”文章通过对书中故事的描写，不仅以书中的例子说明“爱”的内涵，同时也与现实相结合，告诉我们要“留心观察生活中的爱的细节”。

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评论两句

扫地的老奶奶怎么画

扫地的老奶奶画法如下:

一、步骤

1、画好脸型:在纸上画出人物的脸型,用铅笔画出一个圆形即可。

2、加上头发:老奶奶的发型比较简单,找到上半圆的中点将铅笔抵在该处,以八字形画头发。描画五官接着开始描画老奶奶的眼睛、鼻子等五官部位,因为老年人在皱纹在这里我们在额头上添三条。

3、最后把发型修饰一下,老奶奶简笔画就完成了。

二、简笔画基础知识

1、什么是简笔画

简笔画就是用最简练的线条和平面图形概括表现出物体的基本形状和主要特征,亦可以称为减笔画。简笔画注重图形体现的象征性。简笔画看起来简单,然而是对物象特征的概括和提炼。

2、简笔画的特点

平面化、几何化、概括化、简略化

3、简笔画的绘画要素

点、线、面

4、简笔画的造型原理

无论多么复杂的结构、繁琐的细节,都可以归纳为几种简单的基本形。用方形、三角形、圆形、线形和组合形表现物体形象,具有可行性和简便性。简笔画就是运用这一形体构成的基本原理,创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。

方形:家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体,都可以直接用正或长方形画出它们的形象。边缘凸凹不平或外形不规则的物体,同样可以概括其形象特点用各种方形或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。

三角形:由三条主要连线构成外框轮廓的物体,应根据其外形特点分别用等腰三角形、直角三角形、钝角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象。

圆形:圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。太阳、球类应画成正圆形,禽兽、瓜果可用椭圆形概括,月亮,拱桥等物体形象则可画成半圆形。

线形:凡是能感知为线形的物体都可以用线条来表现,如树枝、须发等,动物、人物出可以依据其骨骼结构,用单线画出不同动态或静态。

组合形:结构复杂的物体,须根据各主要部分的形象特点,分别用方形、三角形、圆形和线形组合成完整形象。

还记得神还原世界名画火遍网络的爷爷奶奶们吗，他们现状如何？

一说到世界名画,可能大家想到的都是搞艺术的人才会熟悉这些名画,谁也想不到八九十岁的老爷爷和老奶奶们还可以把这些世界名画还原的如此的惟妙惟肖,让大家看了惊叹不已,原来老爷爷老奶奶们也可以如此的热爱生活,把日子多的多姿多彩。那么这些曾经把世界名画模仿的如此逼真的爷爷奶奶们,他们现状如何呢

一、老奶奶们都是“乘风破浪”的奶奶,一曲歌舞体现出了奶奶们年轻的好心态。

一群老奶奶们心态超级好,即便是九十多岁,坐着轮椅,还是照样可以参加节目的演出,一曲《无价之姐》展现出了“奶奶团”的无限魅力。这个团队里的奶奶们,平均年龄都达到了90岁,还可以把生活过的有滋有味,我们作为年轻人,有好的身体,还怎么不给自己定个目标,并为之努力呢。

二、看到奶奶团的风姿,又禁不住想起了这些老人还原世界名画摆拍的场景,真的让人惊叹。

看到老人们把名画里的人物的装扮和表情,揣摩得如此的到位,感觉艺术没有国界、没有年龄之分,真的是可以让每一个人都可以欣赏的作品,才算是名画吧。

三、这些老人之所有这么好的心情,可能跟他们在一个乐观的集体里面有很大的关系。

这些老爷爷老奶奶,他们在自己的老年生活里,找到了一个乐观的集体,和大家在一起乐乐呵呵的过自己的老年生活,有乐趣,有追求,比自己独自在家要开心很多。所以老年人不要一个人闷在家里,要多出来走走,找同龄人聊聊天,参与参与一些社团的活动,适合老年人的活动有很多,比如社区的下棋、老年的舞蹈、钓鱼等等,找到自己的兴趣所在,就可以让日子过得开开心心。

帮助老爷爷作文

帮助老爷爷作文1

一天早晨,下着倾盆大雨,小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着,小明看见一位老爷爷从旁边走过,老爷爷弯着腰,驼着背,扶着拐杖,一步一步往前走,还没有雨伞。小明看了,就撑着雨伞,踮起脚,为老爷爷挡雨,因为老爷爷太高了,所以够不着。

小明心想:够不着。怎么办呢小明苦思冥想,绞尽脑汁,终于,想出来了!小明叫老爷爷,说:老爷爷,您可不可以把您的拐杖给我!老爷爷转过身来,奇怪地问:小朋友,你要我的拐杖干什么小明说:老爷爷,我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起,您就不会淋着雨了!老爷爷听懂了,小明说的话,把拐杖给了小明,小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起,这时候,老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起,绑好之后。

小明当老爷爷的拐杖,老爷爷撑着绑好的雨伞,慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家,还解开绳子把拐杖还给了老爷爷,老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。

小明一个人,开开心心地去吃早饭了!

帮助老爷爷作文2

在一个寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞,呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。可真冷啊!我不禁说道。

就在离我不远的一条街道上,一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车,艰难的爬坡。老人双臂撑着车,双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄:一件背心,一件针线粗糙的小褂,补丁过的裤子,带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布满皱纹的脸拧在了一起,充满血丝的眼睛里流露出痛苦。咳咳老人大口大口的喘着粗气,寒风吹过老人黝黑的皮肤,冻得老人瑟瑟发抖。

要不要帮帮老人,这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸,瘦的教人担心。好,帮帮他。可是,天好冷,冷得让人害怕。走吧,又不是只有我一个人,我想。咳咳老人又咳嗽起来。不知为什么,我心里总是担心,算了,天气冷又算什么呢

我在众人不解的目光里,朝老爷爷跑去。来到三轮车旁,我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面,使劲地推。好沉啊,老爷爷怎么推动的呢真累呀,看着老人不解的目光,我偷偷的笑了。过了一会,车子在我和老爷爷齐心合力下,终于把车推上了斜坡。

老爷爷松了一口气,蓦地,老爷爷注意到了车后满头大汗的我,既是惊讶,又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵,老人笑了,拉住我的手紧紧不放,好孩子,好孩子,咳咳老人激动地对我说。没什么,举手之劳在老人的感激之下,我脸红的说不出话来。这时,我听到了路人的赞扬声,我更是害羞了。在众人赞扬的目光下,我告别了老爷爷,踏上了回家的路。

我的心里甜甜的,像吃了蜜糖一样。我快乐极了,回想起老人感动的笑容,我高兴的笑了。这时,我想起了别人说的一句话:要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐。

帮助老爷爷作文3

社会上有很多生活不能自理的,家里又没有家人陪伴的空巢老人,他们需要我们的帮助,需要我们给予他们更多的关心和照顾。帮助空巢老人,希望大家赶紧行动起来。

今天,我和爸爸当了一次义工,去探访那些空巢老人。我们去到老人家,经过老人的允许,便可以帮他(她)打扫卫生,或买一些水果和生活必须品。

我们探访的这位老人是一位老大爷,已经79岁高龄。他的家是一套两居室的小房子,房间黑咕隆咚的,东西也摆放的很凌乱。于是我们帮他整理了屋子,还给他带了一个西瓜。这位老人是一个腿脚极为不方便的人,还患有轻度的老年痴呆症。尽管如此,我们也要尽力带给他快乐。

虽然探访只是一件小事,但是我想这给老人们带去了很多欢乐,也让我自己活得了很多快乐。我希望每个人都可以行动起来,去帮助空巢老人,去给这些老人们一点关爱,尤其是老人的子女们,更应该要常回家看看老人,让老人们有一个幸福的晚年。

帮助老爷爷作文4

一个阳光明媚的早晨,我哼着小曲高兴地去上学。

路上,我看见一位老爷爷在骑车,他半天才走一步,我迫不及待地跑了过去,高兴地对老爷爷说:老爷爷,你怎么了老爷爷愁眉苦脸的说:我老了,推不动车了,小朋友你能帮我推一下三轮车吗我连忙说:好的,我们一起推。于是,我站在车的后面推,老爷爷在前面推,我们用尽了全身的力气,终于把车子推到了平缓的路上,老爷爷高兴地说:谢谢你小朋友。我说:不客气。

在上学的路上我想着老爷爷对我说的话,心里高兴极了。到学校,我就把刚刚发生的事说给了老师、同学,大家都表扬了我。放学回家以后,我没想到,老爷爷找到了我们家,并且还送了很多很多的蘑菇,老爷爷说:这些是送给你们的,感谢小朋友的帮忙。最后,我们开开心心地吃起了香香的菌子火锅。

这一次,我体会到了帮助别人是一种快乐。

帮助老爷爷作文5

其实,在世界上有许多人值得我们帮助,如:老人、盲人

我发生了一件事,这件事使我现在想起来都开心,事情是这样的:一天下午,我回家的时候,遇到一位白发苍苍的老人,跌倒在路上!原来是他不小心撞到了自行车上,那个自行车的主人却骂了他一番:老头子,不长眼,往我自行车上撞!我听了很难过!那自行车的主人走过,我赶紧跑到老爷爷身旁,问老爷爷:老爷爷,您家住在哪我送你回家。老爷爷说:红叶小区第一幢楼,402。我就扶着老爷爷一点点往前走,到了红叶小区第一幢402,我就对老爷爷说:我回家了,老爷爷!

孩子,谢谢你送我回家,谢谢你

好了,老爷爷,我得回家了,再见!

再见,孩子,我希望你能有空到我家玩!

好!再见!再见这件事至今我还没忘,助人为乐可是每个人都必须完成的!

帮助老爷爷作文6

今天我看到了这样一件事:在29路公共汽车上,挤满了人,有二十多个老年人,然而,有哪个年轻人会给老人让座呢,这是多么不文明呀。我想:我们可是绵阳市民呀,外地人还夸我们绵阳是文明城市呢,怎么连座位都不让呢

还有一次,我看到了一位老奶奶,她的手脚不灵活,过马路时,汽车来了又去了,十分危险。但是让我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到马路上,双手扶着老奶奶,小心翼翼地过了马路。

是啊,我们应该帮助老人解决实际困难,使老人安度幸福晚年。我们应积极加入到尊老、助老的行列,做到:对老人、长辈心存敬意、有礼貌;心里想着他们,当老人有困难时主动给予帮助、照顾;多和老人交谈,不嫌弃老人,让老人有个美好的晚年。

帮助老爷爷作文7

圣诞节那天早上,天气特别寒冷,我和妈妈一起去食代家吃早点。到了食代家园,我看见一个穿着黑褂子、蓝裤子的老人正在跟别人要钱呢,看上去非常可怜。

我想:我要帮助这个老人。我就对妈妈说:妈妈咱们去帮一帮那个老人吧。

妈妈说:等一会儿,咱们吃过饭再去帮助她,好吗

我听了就马上跑进食代家园的屋子里,狼吞虎咽地吃起饭来。

吃完饭后,妈妈给了我五毛钱,然后我就把五毛钱给了那老人。那个老人非常感谢我,就对我说:谢谢你小朋友,祝你圣诞节快乐!我说:不用客气,老奶奶,也祝您节日快乐!虽然这五毛钱不多,但是如果大家都给那个老人五毛钱,五毛钱慢慢的就变多了。

在回家的'路上,我想:我帮助了那个老人,老人得到了快乐。同时我也得到了快乐。就像我们经常听到的一首歌:只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间

帮助老爷爷作文8

人要学会感恩,因为懂得感恩,我们才能做好一个人,因为感恩,生活中,我们才常可以看到好多感人的好人好事,比如刚刚经历的汶川地震,无数中国人为受难的同胞献出了自己的爱心,又比如我社区组织的这次帮扶孤寡老人活动。3月5日,是第42个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等学雷锋活动。我社区3月7日下午,在团委书记和主任的带领下,我们志愿者来到长江二路167号附近的一位老奶奶家里,向她致以三八妇女节的慰问。

通过交谈,我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫早年去世多年,也没有子女,伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了,但身体还算硬朗,只是腿不太好使。她一直以遗属费450元来维持几十年的孤独生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关注,关心。我们派有志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。

她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵:这世上不幸的人有很多,他们不能跟正常人一样享受正常的生活,每当见到别人的笑容,积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全,天资聪明,这已经是上苍赐给我们最好的礼物,我们应该好好珍惜这份来之不易的礼物,让这份礼物得以发挥,展示出它最耀眼的一面!

我们陪老人聊天,我们感触很多,当今社会的老人越来越孤独,当今的年轻人越来越洒脱,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。

马奶奶对我们很好,很热情,我很感动,在这里我只想说对马奶奶说:奶奶您并不孤单,我们就是您的亲孙子、孙女,您不能干的事我们帮您干,无论有任何困难,请一定要告诉我们,我们会尽全力去完成的。

感谢老人们,让我们懂得更多的知识。

感谢这次活动,让爱把我们和老人融合在一起。

让我们怀抱一颗感恩的心,大声说出我们的心声:让爱播洒全世界!接下来就到表演节目的时间了,我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目,马奶奶看了我们的节目,乐开了怀。她不但一边看一边笑,而且几个平时不爱说话的奶奶也开始来劲了,她拿着麦克风,唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌,虽然我们听不懂,但还是可以看出他们很高兴,很快乐。

在这次爱心行动中,我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大,它既可以使老人们感到快乐,同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱,使他们感到有人关心他们,更重要的是能让他们感到温暖,舒适和爱心。

所谓活到老学到老，真的很羡慕这样与生俱来的学习能力和文学修养的人，这个阿婆一定是带着这个梦想过了大半辈子，然后空闲了才去上学的，真的很钦佩这样的勇气和毅力，相信这位老奶奶一定是遇到过很多异样的眼光，然而能够坚持下来完成学业，并且还是双学位，可见得这个老奶奶的坚毅心态。

老奶奶至今仍然记得自己第一天去教室的状况，走进教室时，一群20左右的年轻学生都以为她走错了教室，或者以为老奶奶是哪位同学的家长，然而老奶奶找到座位坐下来时，老师的一番话给了大家疑惑的结果，你们不能叫她徐阿姨或者徐奶奶，因为你们都是我的学生，你们应该叫她徐姐

徐奶奶是50年代生人，从小就喜欢用铅笔画画，画自己家乡的农田，人们生活的迹象，总之所到之处她都会有兴趣画下去。参加工作后，她做过维修工，还做过司机，但是工作生活的忙碌占据了她太多的时间，导致她暂时放下了画笔，但是这份执念一直珍藏在心里，不得不说，徐奶奶真的是爱画画，并且爱到骨子里的。

退休后的徐奶奶空闲下来，想起来自己年轻时的爱好，于是又重拾了画笔。2013年，徐奶奶参加了全国统考，之后因为画作优秀也被中国美院成人大专班录取了，并于2016年顺利毕业。不满足大专学历的徐奶奶而后又参加了全国成人考试的专升本考试，以超过87分的好成绩再次被中国美院书法专业本科所录取，2019年又一次顺利毕业。徐奶奶，不仅要承受别人异样的眼光还要承受年轻人不必要承受的身体抗衡能力，年轻人接收新事物比较快，而徐奶奶只能一遍遍的多练多写来弥补自己的不足，这样的精神真的难能可贵。

学校

小燕子停在枝头，忘记了舞蹈，

仰着头静静的听着，听着。

麻雀也不在叽叽喳喳，轻轻的聆听。

原来，教学楼里正在演奏一曲读书交响乐。

清脆的下课铃声，打破了校园的寂静。

孩子们奔出教室，跑向操场，嬉戏，玩耍。

河边

几只小脚丫在水里拍打，

裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。

扑通一声，溅起的水花。

抓住的鱼儿蹦进了河里，

垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，

留下的是一滩水花花。

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的上学路上二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

上学路上二年级作文1

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

上学路上二年级作文2

阳光明媚的一天，小红背着五彩的书包，戴着妈妈刚买的新帽子，开开心心地去上学。

小红走到半路，看见一位白发苍苍的老奶奶手里拿着一袋水果。突然，袋子破了，水果像皮球一样滚下来。老奶奶着急地说：“我该怎么回家呀？”小红连忙跑过去说：“我有办法。”说着，小红取下帽子，把地上的水果一个一个捡起来，放进帽子里。老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，水果有点重，我送您回家吧！”小红捧着水果把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸小红，小红心里美滋滋的。

“太阳当空照，花儿对我笑”小红唱着快乐的歌，蹦蹦跳跳地上学去了。

上学路上二年级作文3

晨风吹，阳光照，朵儿戴着新买的帽子蹦蹦跳跳地走在上学路上。走着走着，迎面走来一个老奶奶，老奶奶拎了满满一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撑破了一个洞。一个个黄澄澄的梨子像淘气包似的滚落一地。老奶奶在一旁焦急万分。

朵儿眼睁睁地看着地上的梨子，也束手无策。突然她灵机一动，自己大大的帽子不就像极了弯弯的大篮子吗？于是，她摘下帽子，蹲下身子，轻轻捡了起来。

捡好了，朵儿看看老奶奶，老奶奶头发花白、身子佝偻，便说：“奶奶，我帮你送回家吧！”奶奶乐呵呵地说：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵儿小心翼翼地捧着装满梨子的大帽子，和老奶奶一路说说笑笑，到了老奶奶的家。

放下梨子，老奶奶连连夸朵儿：“小姑娘，谢谢你，你真是太懂事了！”朵儿红着脸说：“奶奶，不用谢，这是少先队员应该做的。”说完就跑着上学去了。

上学路上二年级作文4

在上学的路上，我看见一只大公鸡怒气冲冲的找着什么，忽然，它向我的前方跑去，我向着它跑的地方走去了。找到了大公鸡，我又发现它旁边还有一只小公鸡，我这才知道，它是要找“人”打架。

大公鸡高大挺拔，小公鸡“弱不禁风”，双方的力量相差太远了。

大公鸡跑过去想要把小公鸡扑倒，但是是它一过去，小公鸡一闪，大公鸡就给倒了。我高兴的叫了起来：“哈，小公鸡旗开得胜。”大公鸡大叫一声，发怒了，毛竖了起来。小公鸡也不示弱，项毛张开，脖子一伸一伸的，尖尖的嘴，好像也能把对手啄个窟窿似的。忽然大公鸡跳了起来，把小公鸡扑倒了，用嘴啄着小公鸡，一下、两下血从小公鸡的头上流了下来。我正在为小公鸡捏了一把汗。小公鸡忙翻了一个身跑了。

今天，我真后悔没有帮助小公鸡，那样它会胜利的。

上学路上二年级作文5

一天清晨，小芳戴着妈妈刚买的新帽子，背着书包哼着小曲高高兴兴地上学去。这时，迎面走来了一位白发苍苍的老奶奶，手里提着一袋梨。忽然，老奶奶手上的袋子破了，梨一个接一个地滚了下来。小芳立即喊道：“啊，天哪！您的袋子破了！”小芳赶紧跑上去，老奶奶惊奇的一看：“啊！我的袋子破了，这下可怎么办呢？：”这时，小芳急中生智想到了一个好办法。对老奶奶说：“老奶奶，我可以用我的帽子来当做“袋子”。”小芳把帽子摘了下来，把地上的梨一个个地放进了帽子里。

捡完梨，小芳问：“老奶奶您的家在哪里呢？我送您回家吧！”老奶奶高兴地说：“我家就在一座百花园旁边的一间小屋里。”

最后，小芳把老奶奶送回了家，老奶奶感激地说：“小朋友谢谢你，你真是个好孩子。”小芳告别老奶奶奔向了学校。

上学路上二年级作文6

清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的'脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟！身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊！

一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说：“你们早啊！”呵呵！小鸟害羞的飞走了。时间过的真快啊！不知不觉的就来到了学校门口。想到马上就要见到活泼的同学和敬爱的老师，我连忙和妈妈说了声“再见！”就高兴地向教室跑去，回头一看，妈妈还在不远处对我微笑。

上学路上二年级作文7

早上，亮亮因多睡了几分钟，他发现上学快迟到了，于是，他只吃了几口饭就急冲冲地跑出了家门。走到半路上，他拿出妈妈准备的香蕉，拨开皮，大口大口地吃起来，吃完香蕉后，把香蕉皮随手往脑后一仍，就大摇大摆地走了。

这时，小红走了过来，没有看见亮亮仍的香蕉皮，就一脚踩了上去，结果滑了一个大跟头，坐在地上哇哇大哭起来。

亮亮听到了哭声后，赶紧跑回来把小红扶起来，并对小红不好意思地说：“对不起，那块香蕉皮是我扔的。”于是，他赶紧把香蕉皮拣起来，仍进了路边的垃圾桶里，然后开开心心地和小红一起上学去了。

上学路上二年级作文8

清晨，我的小闹钟“叮铃铃”的响着。我在甜甜的美中突然被吵醒。只好离开了温暖的被窝。走到浴室，先刷牙，再洗脸，然后吃完早饭就去上学。刚走出大门就听见“喵喵”的叫声，原来是我养的小猫。它好象在说：“小主人好，路上小心。”

上学的路上正真热闹啊，刚走一段路就听见树上的小鸟在“唧唧”直叫，好象在说：“小朋友早啊！快去上学，不然就迟到了。”我向小鸟挥了挥手，转身就走了。到了十字路口，汽车“嘀嘀”的响着，好象在说：“早，过马路小心点！”我点点了点头，走向了学校。

上学的路上真有趣呀！

上学路上二年级作文9

每次上学路上我都会路过街心花园，那里景色真美啊！迎春花绽开了笑脸，露出了黄黄的花蕊。柳树甩着自己翠绿的长辫子。小草钻了出来，像一个小宝宝，东看看、西看看，真想赶快认识这个美丽的世界。看着它们生机勃勃，我的心情也随之好起来。

可是，今天上学路上路过街心花园的时候，却看到这里一片狼藉：迎春花的笑脸没有了，它的花瓣凌乱地掉在了地上；柳树也没能幸免，被电锯给锯倒了；小草被连根拔起。

它们好像在对人们说：“我们这么美丽，可以为大自然增添一份生机，也可让你们的心情变好，让你们愉快起来。我们才刚刚苏醒，你们就把我们给锯掉或拔掉了。”

我问爸爸：“他们要干什么？”“铺路呗！”爸爸回答道。我的心里不禁打了一个大大的问号，他们为什么非要在这里铺路？即使要在这里铺路，为什么不能拐个弯呢？给它们留条生命不好吗？

我们应该保护环境，爱护花草树木，让我们一起创造碧水蓝天！

上学路上二年级作文10

清晨，我还在梦乡中熟睡着。突然，电话铃声把我从美梦中惊醒。

我睁开迷迷糊糊的眼睛，原来是妈妈叫我起床穿衣服，我快速的穿好衣服，戴好红领巾，等妈妈回来。不一会儿，妈妈急匆匆的回到家，我吃了丰盛的早餐，就急忙下楼去上学了，我一出门就遇见了对面楼上的小妹妹，他兴冲冲的跑到我的面前问这问那，她给我说她报了健美操和啦啦操，就像一只叽叽喳喳的小鸟，她可高兴了。我告诉她许许多多有趣的事情，还告诉她，三跳运动会一年级的各种项目，她非常好奇，迫不及待也想参加，就这样我们边走边聊，不知不觉中就看见了学校的大门，我们快快乐乐的和妈妈告别后走进了学校。

今天的天气虽然阴沉沉的，但是我们的心里却很开心，今天一定是美好的一天。

上学路上二年级作文11

一天早上，阳光明媚，小红在上学的路上走着走着，突然看见了走在前面的老奶奶的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。老奶奶很着急，小红看了就飞快地跑到老奶奶身边，她看着满地的梨，想到戴在头上的小红帽，就把地上的梨一个一个地装进帽子里。小红对老奶奶说：“这个梨很重，还是我来拿吧。”小红就拿着帽子，把老奶奶送回了家。小红与老奶奶告别的时候，老奶奶送给小红一个梨，直夸小红是个懂事的孩子。小红摆摆手说：“不用了老奶奶，我还要去上学呢。”

小红来到学校，小红说：“老师，我今天帮了老奶奶。”老师听了，将她乐于助人的事告诉了同学，并表扬了小红。

上学路上二年级作文12

从我家到学校大约要走十五分钟，一路上车水马龙，人来人往，同学们从四面八方赶来，一片欢声笑语。

我走在路上，旁边有几棵高大的栾树，枝头挂着一串串“小红灯笼”，不经意间掉落到车上。刹那间，白的车，黑的车，都变得绚丽多彩。

转弯后，就到了竞舟路，那里很多车子像乌龟一样慢慢爬行，与两旁停着的车子在一起，交织成一个蚂蚁窝。车子们像在开一场隆重的派对，把道路堵得水泄不通，交通一片混乱。

不知不觉就到了学校的接送点，门口有一棵两层楼高的香樟树，像一个卫兵守卫在那里，不管风吹雨打，它都站在那里。

上学路上的景色是美好的，我的心情也是美好的，如果交通不堵了，蓝天就会更美好。

上学路上二年级作文13

夏日的午后，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，草儿无精打采地耷拉着脑袋。我和妈妈一出门，热气迎面扑来。马路上的车辆来来往往，烈日下的交警叔叔汗流浃背地工作着，人们把自己“武装”起来，怕被烈日晒伤。

每天下午，妈妈都沿着固定的路线送我上兴趣班。一路上，妈妈一边骑车子一边唠叨：“上课要认真听讲，不能走神儿，不能说话，要积极发言……”如果，你不按我说的去做，我就赏你一个“葵花点穴手”。到了兴趣班，我们下了车。我背着书包，妈妈牵着我的手，陪我上楼到教室。她又反复叮嘱我说：“你一定不能说话，千万别走神儿……”我笑着向她挥挥手。

放学时，妈妈又来接我了。只见她头上的汗珠缓缓地顺着脸颊往下流淌，她微笑着说：“今天表现得好不好啊？”我说：“很好，还被老师表扬了。”妈妈满意地点了点头。我知道她的微笑里包含着一颗爱我的心。

上学路上二年级作文14

早上，亮亮因多睡了几分钟，他发现上学快迟到了，于是，他只吃了几口饭就急冲冲地跑出了家门。

走到半路上，他拿出妈妈准备的香蕉，拨开皮，大口大口地吃起来，吃完香蕉后，把香蕉皮随手往脑后一仍，就大摇大摆地走了。

这时，小红走了过来，没有看见亮亮仍的香蕉皮，就一脚踩了上去，结果滑了一个大跟头，坐在地上哇哇大哭起来。

上学路上二年级作文15

星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去

今天是星期六，我们四十多位同学去老师家里集体补课。

记得是到中午一点时，老师讲课讲到一半时，门外传来了嘹亮的吆喝声，“卖橄榄咯，橄榄散哟”。这时大家都笑了，我也在环境的影响下笑了。