.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：孩子在上海上学需要的条件如下：1、父母及子女持有《上海市居住证》或《居住登记凭证》。2、登记的居住地与所报学校，须为一个区（注意：居住证地址在哪个区，子女就在哪个区报名就读）。3、父母一年内缴纳上海保险满6个月（受疫情影响的，允许补缴）；或
孩子在上海上学需要的条件如下：
1、父母及子女持有《上海市居住证》或《居住登记凭证》。
2、登记的居住地与所报学校，须为一个区（注意：居住证地址在哪个区，子女就在哪个区报名就读）。
3、父母一年内缴纳上海保险满6个月（受疫情影响的，允许补缴）；或连续3年在街镇社区事务受理服务中心办理灵活就业登记。
报名条件：
1、适龄幼儿须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》。
2、适龄幼儿父母一方须持有效期内《上海市居住证》。
其中满足条件的又分为4种情况：有居住证+积分达标120，有房产；有居住证+有房产；有居住证+积分达标120，无房产；有居住证，积分不达标，无房产。
3、上海居住证积分达到120分：其外地孩子可以进入义公办、民办（优质）学校就读，并且拥有择校权。
4、上海居住证积分未达到120分，但居住证年限符合要求：其外地孩子可以进入公办（极少数）、民办（少部分资源相对较弱）学校就读。
5、上海居住证积分未达到120分且年限不符合要求：其外地孩子可以进入公办（极少数）、民办（极少部分资源相对较弱）学校就读；
6、无上海居住证：无法正常入学或无法取得学籍。
Baby在上海时每天送小海绵上学，父母能够每天坚持送孩子上学其实是有非常多的好处的，因为这不仅可以让孩子感受到爱和安全感，而且也能够让他们更加对父母具有一种信赖的感觉，而且父母能够多多陪伴孩子，一方面也是能够促进两者的感情，让孩子更加愿意亲近父母。
其实小孩子的心灵是非常敏感的，虽然说他看起来好像心智还没有发育完全，但是小孩子特别容易被外界的事物所影响。所以如果父母能够每天坚持送孩子上学，孩子们就会能够感受到自己是被父母所爱着的，因为自己没有被父母所抛下。其实大部分的孩子上幼儿园都会有一种被抛下的感觉，但是如果当他们放学之后能够看到父母站在在校门口外。就能够感受到自己其实是被父母一直深深爱着的，这份安全感其实是很难得的，通过坚持送孩子上学有可能获得。而且这也会让孩子感受到非常浓烈的一种保护感，因为其实平时放学之后就意味着要脱离老师的管理，自己就是独立的个体了。而这时候孩子们难免会感到很害怕外界的环境，如果说父母在身边的话，就会让他们不那么惧怕这个世界，让他们能够安心地走回家。
而且正是因为父母愿意每天坚持送孩子，这样子更加能够拉近孩子和父母之间的距离。因为其实有些孩子不是说天生就能够和父母很亲近的，她只有通过一件件小事的积累，才能够对眼前的父母产生巨大的依赖感和信任感，而能够说到做到，每天坚持送孩子上学放学，其实就会让孩子们觉得眼前的父母是真的言而有信，真的。能够让自己依赖的存在，所以就会渐渐的产生两个人之间非常亲密的一种关系。再加上上学途中，也可以进行孩子和父母的沟通，也可以拉近两个人的距离，就会让孩子更加能够愿意倾诉，愿意和父母多多聊天。这样子才能给孩子营造出一种父母不会抛弃自己，愿意陪伴自己的感觉，这种信赖感其实是难以在其他地方进行建立的。
所以说，为人父母还是应该能够做到坚持送孩子上学，因为这是孩子人生中非常重要的一个阶段，还是不应该错过。而且这也是履行家长职责的一件事，还是应该做到。
外地小孩在上海上学的新规定：1、父母及子女都要有上海市居住证；2、登记的居住地和入学地点，必须是一个区（注意：居住证的地址在哪个区，孩子在哪个区报名入学）；3、父母在一年内缴纳6个月的上海保险（受疾病影响的，允许补缴）；或连续3年在街道社区事务受理服务中心登记灵活就业。
一、凭以下材料可到居住地(暂住地)学校提出接受义务教育的就学申请:
1、其父母或其他法定监护人身份证原件、复印件;
2、其父母或其他法定监护人暂住一年以上的暂住证原件、复印件;
3、其家庭户口本的原件、复印件;
4、其父母的劳动合同或工商执照的原件、复印件。
二、办理市内户口迁入条件有：
1、夫妻投靠落户：夫妻双方的居民户口簿、居民身份证、结婚证。
2、父母投靠成年子女落户：投靠人和被投靠人的居民户口簿、居民身份证、父母子女关系证明。
3、未成年人投靠父母落户；
4、收养落户等等。
法律依据：《中华人民共和国户口登记条例》
第三条 户口登记工作，由各级公安机关主管。城市和设有公安派出所的镇，以公安派出所管辖区为户口管辖区;乡和不设公安派出所的镇，以乡、镇管辖区为户口管辖区。乡、镇人民委员会和公安派出所为户口登记机关。居住在机关、团体、学校、企业、事业等单位内部和公共宿舍的户口，由各单位指定专人，协助户口登记机关办理户口登记;分散居住的户口，由户口登记机关直接办理户口登记。居住在军事机关和军人宿舍的非现役军人的户口，由各单位指定专人，协助户口登记机关办理户口登记。农业、渔业、盐业、林业、牧畜业、手工业等生产合作社的户口，由合作社指定专人，协助户口登记机关办理户口登记。合作社以外的户口，由户口登记机关直接办理户口登记。
第十七条 户口登记的内容需要变更或者更正的时候，由户主或者本人向户口登记机关申报;户口登记机关审查属实后予以变更或者更正。户口登记机关认为必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。
1如何选择幼升小学校
教学质量就是最重要的。
咨询学校的师资力量，课程设置。在心里有个大概的了解以后，建议大家zui好是先试听一节课，这样能贴切地感受到教学效果。
如何选择上海幼升学校——饮食作息如果是比较忙碌的家长，可能除了下班以后，就没有时间再照看孩子了，所以在选择幼升小学校的时候，还要注意是否有白天全天托管。如果有托管的话，那么上课和作息时间安排是否合理，孩子们的饮食是否营养均衡和美味呢？如何选择上海幼升小学校——距离给孩子选择幼升小学校的时候，距离是很重要的考虑因素。
否则光是送孩子上学就要来回两三个小时，大人受不了，小孩也受不了。所以，尽量要选择离家近或者是离公司近的幼升小学校。
这样来回都比较方便，并且父母就在附近，也会让孩子有安全感。
2幼升小实用经验有哪些
9、中班前让孩子尽可能地轻松地玩：升入大班要开始加一些入小学的准备。
10、如果想参与小学面试，则类似思维训练的班或测试题目要给孩子做一些。 11、注意培养孩子的文明礼貌、是否大方地出现在陌生场合很重要：比如孩子能毫不犹豫地进入考试区域；比如老师给奖品时要说谢谢等。
12、帮孩子储备一些知识： 语文：识字、拼音、看图说话、讲故事、简单的书写能力。 数学：写数字、20以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练。
英语：26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍和对话。 13、让孩子认识一些汉字、学点拼音、最好认识部首：以后认字写字都快，不是一笔笔看，而是一个部分一个部分组合。
14、掌握正确的书写姿势：如果能确保孩子姿势正确，再让孩子写字，否则宁可不写。 15、培养孩子独立的生活习惯：比如独自吃饭、添加饮用水、自理大小便、整理自己的东西、爱护书本之类。
3山南幼升小入学有哪些注意事项
入学条件 1、年满六周岁，具有本市区户籍的儿童； 2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人提出申请，获得当地乡镇人民 或者县级人民 教育行政部门批准的； 3、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，符合相应规定也可平等接受义务教育的条件。
入学材料 1、户口本； 2、房产证； 3、县（区）级以上医院开具的学生健康证明； 4、预防接种本； 5、计划生育证明 6、学校规定的其他报名材料 入学流程 1、向学校提供报名所需材料 2、学校审核证件并存档备查 3、经学校审符合条件的，给予办理报名登记手续。
4汕尾幼升小入学心理需要准备什么
新校园环境的不同点 孩子从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会承担的义务。
小学生活与幼儿园生活大致分为五点不同： （1）学习时间不同 （2）生活制度不同 （3）人际关系不同 （4）要求不同 （5）学习负担不同 2。如何让孩子尽快适应小学生活 （1）培养独立生活能力 幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。
为此，老师和家长共同努力，在以后的时间里，要从以下几方面做好孩子独立生活能力的准备，培养他们独立生活的能力。 （2）培养良好的学习习惯 孩子一上学就接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。
学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。 上学之后他们是否愿学、爱学？能否学好？还是变得怕学习，厌恶学习？受着诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。
（3）培养良好的礼仪习惯 入学意味着孩子从家里到了学校，开始了集体生活。在集体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、磨擦和矛盾，这就需要培养孩子文明礼貌方面的行为习惯。
3。家长在幼升小入学时该注意的教育方式 在我们的周围，有不少父母喜欢拿着自己孩子的不足和他人孩子的优点作比较。
“你看，人家某某考了95分，你怎么才考了80分呢！”“你看人家谁谁从小就当班干部，你怎么就不行呢？”诸如此类的话随时都可以听到。 这些父母没有细想，他们不自觉说出的话是多么伤害孩子的自尊心！曾经有一个孩子说： “我爸爸成天说我这不如人那不如人，我真想让他去给别人当爸爸。”
不知道做父母的听到孩子这样的话，该作何感想。 4。
激发孩子对校园的向往之情 据有关科学研究表明，孩子到了六岁左右的年龄，心理和身体等各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。 这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
离开幼儿园，孩子就要上小学了，面对新的学习环境、新的生活习惯，很多孩子会产生不适应，因此，家长要从生活习惯、学习习惯等多方面做好幼升小入学准备，激发孩子对小学生活的向往之情，让孩子顺利上小学。
5广州市桥城区幼升小入学学位分配的适合条件是什么呢
学位分配的适合条件 （一）学龄儿童具有市桥户籍，具备以下三项条件的其中一项，按地段生安排学位： 1学龄儿童与父（母）同户同住，人户一致，户口地址所对应的房产属于学龄儿童父母的。
若由外镇（地）迁入市桥，入户至少满一年；若在市桥城区内迁移户籍的，须在新生报名前办妥有关手续。 2学龄儿童与祖父（母）（或外祖父）同户同住，人户一致，户口地址所对应的房产属于学龄儿童祖父（母）（或外祖父）的，须与祖父（母）（或外祖父）同户同住3年或以上。
3适龄儿童与祖父（母）或外祖父（母）不同户，而适龄儿童迁入与房产同址的户籍已满三年，户口地址对应的房产属于学龄儿童的祖父（母）或外祖父（母）。 （二）有市桥城区户籍但不具备以上条件的其他情况及逾期（在指定报名时间后）报名的则按非地段生处理（即安排到有空余学位的学校）。
“小学发通知禁止骑三轮车接送孩子”一事引起热议，没想到，用三轮车接送孩子居然成为了社会问题。
在我们小区附近，也有一个学校，每天放学的时候，仅有两车道的小路都会被挤得水泄不通，在路边停放着很多电动三轮车（四轮汽车开不进去，都停在大马路的路边上）。如果要从学校门前的路穿过去，就需要从车辆中间的缝隙里挤过去。
天天如此，大家习以为常，也就意识不到有什么问题了。
当看到“禁止三轮车接送孩子”的事情时，还是感觉有些不明觉厉。
可能网传的事实并没有那么严重，但没有空穴来风，应该是开始整治了。
据事发地尉氏县城管部门的工作人员解释：现在由三部门联合整治三轮车违规上路问题，之所以不让三轮车接送孩子，是因为存在安全隐患。如有接送孩子的需求，可以选择公交、私家车等其他方式。
另一相关部门工作人员表示：不是不让用三轮车接送孩子，是禁行区内不让骑三轮车，禁行区之外可以骑三轮车。
很多网友对此发表了不同的看法，分为3个观点：
现在的孩子太娇气，上学还要接送，怪不得那么多巨婴，以前的孩子都是自己挂个钥匙上学，也很顺利。
不能以安全为理由一刀切，只要是交通工具都有安全问题，不能因为有风险，就不使用交通工具了。
三轮车该禁止，影响市容市貌不说，在路上横冲直撞，安全隐患不少。
大家说的也都有自己的道理，现实情况很复杂。一个禁令不能解决所有问题，还是应该具体问题具体分析，最大程度上获得最好的结果。
孩子上学为什么要接送？
过去的孩子为什么都是自己上学？过去车辆少，信息简单，孩子多，大多是孩子结伴而行，安全系数很高，所以，家长也都很放心孩子自己去上学。
现在不同了，不管农村还是城市，马路上车辆众多，交通安全问题比较大，孩子一个人上学有很大安全隐患。现在孩子少，人们思想复杂，孩子被拐卖、被伤害、离家出走的情况常有报道，家长担心孩子的人身安全，要目送孩子进入学校才会放心。
而且，现在学校也要求12岁以内的孩子都需要接送，如果家长不能接送，还要写责任书，明确安全责任。儿子上6年级的时候，因为离家近，就让他自己回家，我就写过说明，所以这点是很清楚的。
为什么要使用交通工具接送？
有朋友说现在孩子上学都是划片，离学校距离都在2公里以内，步行就可以上学，为什么非要乘坐交通工具呢？
事实上，并不是这么完美，有很多孩子距离学校超过2公里，还有的会选择私立学校，距离也会更远。
有个朋友家的孩子在片区内上学，到学校需要过5个路口，步行超过半小时，行程过于紧张，对于很小的孩子来说，还是很辛苦的。如果乘坐交通工具，孩子能多睡一会儿，路上轻松，上学的时候精力也充沛。
为什么很多家长使用三轮车接送？
小学上学时间在8点左右，放学是4点多，父母的上班下班时间和孩子的上下学时间冲突，大部分父母没有时间接送孩子，多是老人接送孩子。老人骑三轮车更方便，因为三轮车比走路快、比自行车省力气、比电动车相对安全、学习起来难度不大。
现在提倡多生孩子，有的家庭两个或三个孩子，可能存在同时上学的情况，家里没有那么多人接送孩子，大多只有一个人接送，用三轮车可以同时带几个孩子，一次性完成，非常方便。
下雨天、很冷的冬天，三轮车可以采取保暖措施，孩子淋不到、冻不到，舒适度相对较高，对孩子也是一个很好的保护。
从分析来看，三轮车接送孩子现实情况下的最优选择。如果只是禁止，没有替代方案，还是不能彻底解决接送孩子问题，家长会很为难。
为了保障孩子安全，可以提出一些改进方案，让大家方便执行，就很容易管理了。
加强家长的安全意识
一些老人骑三轮车是有一些不安全因素，他们虽然骑行速度很慢，但有很多不遵守交通规。比如，在路上看到红灯不停；有人行道不走，非要在车流中穿梭；停车也不规范，横七竖八，看到一个空就往里插。
如果老人能遵守规矩，保证交通秩序井然，孩子的安全也能保证，那用三轮车接送孩子就没有可诟病的。
上学放学期间，学校门口道路禁行
有很多学校管理很好，每次上学和放学的时候，都有家长或者保安执勤，设置障碍物，禁止机动车通行。
家长把孩子送到接送点，直接把车开走，第二辆车再跟上，并不会造成交通拥堵。孩子自己走到学校，路上没有机动车，还有保安保护，很是安全。
接孩子的时候，车辆停在指定地点，大家有序停车，一辆一辆排开，从接送点接到孩子，领导停车地点，上车走人，又有秩序又安全。
提供校车服务
对于很多小城市来说，公共交通并不是很发达。从家到学校没有刚好经过的公交车，或者公交车班次少，等待很长时间，上学花费的时间非常多，还是用自己的交通工具方便。
如果学校针对距离远的同学设置班车，在固定地点、固定时间接送孩子，家长只要把孩子送到校车处即可，那就无需三轮车接送孩子了。
写在最后：家长用三轮车接送孩子，是因为一些现实情况引起的。三轮车接送孩子可能存在安全隐患，大概率和骑车方式有关系，如果加强教育，设置规范，有望得到改观。实在要禁止的话，那就需要提供一些保障性服务了。只要综合考虑，总会有更好的解决方案。
