二年级听写比赛一等奖获奖祝贺词

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识字是阅读和写作的基础。识字的多少、快慢,直接关系到读写,特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。识字不仅仅在课内,更重要的是在课外,要培养孩子在生活中主动识字,在生活中趣味识字。为了促进孩子们多识字,提高学生识字能力,二年级开展“趣味识字,
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