一听就困睡前故事
导读： 一听就困睡前故事 　一听就困睡前故事，在睡前，讲故事可以帮助孩子准备入睡的状态。其实每个孩子都有着自己的童话世界。故事不仅可以帮助孩子们的睡欲，还可以教导孩子。下面分享一听就困睡前故事。一听就困睡前故事

一听就困睡前故事

　一听就困睡前故事，在睡前，讲故事可以帮助孩子准备入睡的状态。其实每个孩子都有着自己的童话世界。故事不仅可以帮助孩子们的睡欲，还可以教导孩子。下面分享一听就困睡前故事。

一听就困睡前故事1

　小河里老鳄鱼肚肚慢慢地爬上岸，向小树林爬去，身后拖下一片长长的水迹。这时，一个“猎人”过来了，他瞧了瞧远去的鳄鱼，得意地一笑，在有水迹的地面上倒插了一把尖刀，然后悄悄地埋伏在不远处，等候老鳄鱼肚肚。

　傍晚，老鳄鱼肚肚慢慢地回来了，他喜欢走老路。因为鳄鱼知识书上有这么一条：走老路安全。老鳄鱼活了这么多年了，一直是这么过来的，没吃过亏。因此，这回他又走老路了。老鳄鱼爬呀爬呀，沉重的身体终于碰到了尖刀，他感觉到了痛苦，用力向前一挣，呀，肚子被锋利的尖刀划开了。

　老鳄鱼肚肚大叫一声，痛得昏了过去。那个“猎人”见肚肚不动了，慢慢地走过来，推开老鳄鱼，拔出地上的尖刀……就在此时，传来一声大喝：“你敢捕杀国家保护动物，走，到警察局去！”“猎人”抬头一看，愣住了：是警察，后面跟着一个老奶奶。原来老奶奶发现了他的阴谋，赶去报告了警察。

　“我，我该死！我该死！”“猎人”不停地求饶。

　“走！”警察把他带走了。老奶奶掏出针线，一边唠叨，一边缝老鳄鱼肚肚的伤口。伤口一缝好，老鳄鱼慢慢苏醒了。他见老奶奶在身旁，以为是老奶奶害的他，立即向老奶奶扑去：“你这个坏老太婆，干吗要害我？”“我没害你！”“没有？哼，你手上沾满了血……”

　这时，一头大象赶来，伸出长鼻子卷住了老鳄鱼肚肚：“你干什么？老奶奶救了你，你还想吃她？”

　“是她救了我？”“是的'，刚才我亲眼看见，是她一针一针把你的伤口缝了起来！”大象松开鼻子放下老鳄鱼肚肚。

　“啊，我，错怪你了！”老鳄鱼满脸惭愧，向老奶奶求饶，“老奶奶，原谅我吧！”

　老奶奶轻轻地抚摸着老鳄鱼肚肚的头：“今后要看清楚好人和坏人……”

　老鳄鱼点点头，慢慢地向小河爬去。晚霞如火，映照着老奶奶和大象的身影……

一听就困睡前故事2

　通过那几场比赛后，兔子仍不死心，想战胜乌龟，便对森林政府提出和乌龟再比一次。于是，它找来几个朋友，想把乌龟拦住。

　乌龟出去散步的时候，听见了它们的谈话，于是便找到了兔子。对它说：“兔子大哥，知道我为什么比你跑的快吗？因为我背后的壳，才比你快！”兔子马上跑回家做了一副铁龟壳，穿了上去。

　到了第二天，兔子没等到天亮就到了比赛现场。心想：这次我准能赢你啦！裁判一声令下，兔子像射了出去的箭一样，跑向终点。乌龟穿上像兔子皮毛一样的衣服，戴上兔子的耳朵，活像一只小兔子，慢吞吞地走了过去，走了一段路，兔子被它的同伴拦住了，而乌龟却被另外两只兔子抱了起来，火速冲向终点。

　等在那里的动物朋友欢呼起来，他们以为兔子这次终于胜利了。想不到乌龟脱下衣服，摘下耳朵，这下大家都傻了，原来赢的仍然是乌龟。

　乌龟对兔子说：“兔大哥，如果你不耍小把戏，胜利的就是你啊！无论做什么事情，都要脚踏实地，耍小把戏，是不行的！”兔子听了乌龟的话，恍然大悟，说：“龟小弟，我们做好朋友吧，我是不会放弃的，下次再比吧！”

　 一听就困的睡前故事：蜗牛搬家

　从前，有一只蜗牛住在森林里，开开心心地过日子。可是，有一天，可爱的蜗牛老弟的房子被猛烈的暴风雨袭击，蜗牛老弟的房子再也不能住了，所以蜗牛老弟决定搬家。

　小蜗牛到了小蜜蜂的家里，问小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意帮我搬家吗？”小蜜蜂不好意思地说：“对不起，我要帮人们去采蜜，而且我个子又小，力气又小，这么重的家呢？”蜗牛伤心地走了。

　蜗牛并没有灰心，继续向前爬，见到了小鸟哥哥和青蛙哥哥，兴奋地问：“小鸟哥哥，青蛙哥哥你们愿意帮我搬家吗？”小鸟和青蛙异口同声地说：“你想我们帮你搬家，你爬得这么慢，休想！”蜗牛无精打采地走了。

　乌龟和蚂蚁关心地问蜗牛：“你怎么呢？”蜗牛把整件事告诉了乌龟和蚂蚁。乌龟和蚂蚁异口同声地说:“蜗牛老弟，我们帮你，那你想帮到一个什么样的地方呢？”蜗牛老弟说“我想搬到一个美丽的世外桃源。那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方。”

　不久，蜗牛终于找到了自己想要的世外桃源了。

一听就困睡前故事3

　 小水滴的新家

　小水滴真淘气，每天在云彩妈妈的怀里跑来跑去，她看见地上的花和树，真想跑下去。呀！这么冷，小水滴和她的伙伴们抱在一起，真奇怪！小水滴怎么变大了？小水滴越变越大，终于从妈妈怀里掉了出来。

　她和树握握手，又留给它一些水就走了。她又到了草丛里。小草高兴地说：“你来了，太好了！你看土地爷爷渴得嘴唇都裂开了。小水滴看到街上的小朋友又蹦又跳，真想跑过去和他们一起玩。可是来不及了。小水滴顺着小草掉进旁边的小河里，不见了。

　在小河里，小水滴想起了天上的云彩妈妈，哗！哗！她哭了起来。

　太阳公公来了，他伸出温暖的大手，把小水滴接回了家。

　 果酱小房子

　熊哥哥要给熊弟弟送一桶蜂蜜，他知道熊弟弟爱吃蜂蜜。

　在路过树林的时候，熊哥哥看到一座红色的小房子，这座小房子散发出很好闻的果酱香味。

　“这房子里一定装着好多果酱。”熊哥哥猜想着，一边用力嗅着鼻子，一边朝房子走去。

　他用力吸着鼻子，“多谗人啊，让我进小房子好好闻一闻。”

　熊哥哥走进小房子，发现门开着，房子里空空的：既没有果酱桶，也没有罐子。果酱在哪里呢他刚想把扛麻袋伸进门，忽然发现一只手掌粘在墙上了。

　好不容易把手掌从墙上挣脱下来，只觉得粘糊糊的，用舌头一舔，咦，甜甜的，原来墙上涂着的都是香甜的果酱。

　熊哥哥忍不住不停地舔，把墙上的果酱舔个干净。舔完了果酱，他又不安起来：“我把人家辛辛苦苦涂上的果酱吃了，这下怎么办呢”

　熊哥哥看到自己带来的那桶蜂蜜，他笑了：“我可以把这桶蜂蜜涂在墙上。”

　于是，熊哥哥就把小房子涂成漂亮的**，散发出蜂蜜的香味，

　第二天，熊弟弟来看熊哥哥。熊弟弟说：“树林里有座涂着果酱的房子!”

　熊哥哥笑了：“我知道，不过现在这座房子是**的了。

下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢 无 整理了四年级下册语文阅读训练试题五篇，供大家练习!

童年的馒头（聂作平）

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1、给带点的字注音。

苦涩（ ） 晌午（ ） 挣工分（ ） 典礼（ ）

2、按文章内容填空。

我在（ ）那天，把学校发的三个馒头（ ），母亲用事先（ ）应付了二丫娘，使我（ ）。

3、“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？

4、读划波浪线的句子，娘真的不喜欢吃麦粑吗？娘为什么这么说？

5、“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？

6、为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？

7、文中两个省略号，①表示（ ），②表示（ ）

A、说话断断续续

B、例举省略

C、语意未尽

D、行文省略

8、文中破折号的作用是（ ）

A、表示话题转换

B、表示声音延长

C、表示注释说明

D、表示事项列举

一罐果酱（埃德加·布莱索）

记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。

一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”

妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊瓦，”外婆说，‘“（ ）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（ ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

1、选择恰当的关联词语，填入文中两处（ ）里。

因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……

如果……都…… 不仅……而且…… 即使……也……

2、妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？

3、妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？

4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？

5、谈谈你读了这篇文章的启示。

病房里的故事（张燕梅）

晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。

大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。

“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”

“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。

“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。

“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”

母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。

母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。

不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买的蛋糕？”

“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。

“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。

女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。

“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。

后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。

临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”

“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。

母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”

“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。

屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”

那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。

1、给加点字选择正确的读音。

羞怯（què qiè） 哽咽（yè yàn） 剥（bāo bō）皮 哭泣（qì lì）

2、在文中找出下列词语的近义词。

哭泣（ ） 胆怯（ ） 依旧（ ） 惊讶（ ）

居然（ ） 慈祥（ ） 爱惜（ ） 苍白（ ）

3、读读划“——”的句子，孩子生病了，母亲为什么显得很轻松的样子？

4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事？

5、读划“~~~~~”的句子，你从“轻轻地”这个词体会到了什么？

6、通过读文章，你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语？

形容母亲的：

形容孩子的：

7、如果你当时就是病房中的一员，你会对这位母亲和孩子说什么？

我想对母亲说：

我想对孩子说：

一只鸭子（理查德·霍夫勒）

小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。约翰尼得到了一把弹弓,他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。约翰尼一遍一遍地练习,却一次也没有射中目标。他有些灰心,就垂头丧气地准备回家吃午饭。

就在约翰尼走到院子里的时候,他看到了奶奶的宠物——一只肥硕的鸭子。约翰尼忘记了刚才的失落,他拉开弹弓,饶有兴趣地对着那只晃晃悠悠走路的鸭子射击。说来也巧,这一弹不偏不倚正好击中鸭子的脑袋,鸭子当场毙命。约翰尼顿时惊惶失措,因为害怕受到奶奶的责骂,他手忙脚乱地把那只死鸭子藏进了木头堆里,藏好后才发现他的姐姐萨利站在门口。萨利目睹了事情的全过程,但她什么也没说。

吃过午饭后,奶奶对萨利说:“萨利,我们去洗碗吧。”

萨利说:“奶奶,约翰尼对我说他很想帮您洗碗。”说完,她转过身,小声地对约翰尼说:“记得那只鸭子吗”

就这样,约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗了。

傍晚,爷爷问孩子们想不想去钓鱼,孩子们都非常踊跃地举手。奶奶插嘴说:“哦,真是不好意思,我想让萨利留下来帮我做晚饭。”

“哦,奶奶,”萨利微微一笑道,“约翰尼会帮我做的”。说完,她又一次转过身来,小声地对约翰尼说:“记得那只鸭子吗”

无奈,约翰尼只好眼睁睁地看着兄弟姐妹们和爷爷一起高高兴兴地去钓鱼,自己却留在家中帮奶奶做晚饭。

就这样,约翰尼每天除了干完自己的那份家务活外,还得把萨利的那份也做完。终于有一天,他实在是受不了了,就来到奶奶的面前,将自己打死鸭子的事老老实实地告诉了奶奶。

奶奶微笑着蹲了下来,张开双臂,将约翰尼搂在怀里,慈爱地抚摸着他的头,温柔地说:“哦,我亲爱的约翰尼,我早就知道了。当时我就站在窗前,目睹了这件事的整个过程。但是,因为爱你,我并没有怪你。我之所以一直都没说,只是想看看你会让萨利控制多久。”

1、给带点的字选择正确的读音。

弹（dàn tán）弓 宠（cǒng chǒng）物 肥硕（suò shuò）

责（ zé zhé）骂 无奈（nà nài） 不偏不倚（qǐ yǐ）

2、联系上下文解释下列词语。

踊跃：

目睹：

3、让约翰尼受不了的事是（ ）

A、射击弹弓失败

B、奶奶和爷爷不喜欢他

C、打死了奶奶的鸭子

D、被姐姐威胁

4、姐姐萨利说“记得那只鸭子吗？”，其实她想说什么？

5、奶奶为什么一直没有说破打死鸭子的事？

6、按事情发展顺序给文章分为三段，并写出段意。

一（ — ）：

二（ — ）：

三（ — ）：

母亲的目光（小乔）

做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。

忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。

一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。

“妈，怎么了？”我很纳闷。

“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。

后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。

以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。

再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。

孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？

有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。

你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。

1、写出文中下列词语的近义词。

单 （ ） 懵懂（ ） 纳闷（ ）

抚慰（ ） 诠释（ ） 赐予（ ）

2、为什么“我”会“莫名地觉得紧张起来，十分不自在”？

3、“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望？

4、文章末段“小小的成全”指的是什么？

5、作者说她最终懂得了母亲的目光，你能用文中一句话概括一下这种目光吗？

幼儿绘本故事《弗朗西斯和面包抹果酱》，是一本比较适合1-4岁的孩子阅读的绘本，简洁清新的文字，如诗如画的美图，愉悦身心的好书!适合孩子，大人亦能从中受益!

作　　者： 拉塞尔·赫班　文，莉莲·赫班　图，崔维燕　译

出 版 社： 21世纪出版社

幼儿绘本故事：弗朗西斯和面包抹果酱

绘本内容简介：

这是一系列来自一羣可爱的小獾的故事，它生动地演绎着孩子们成长中的种种问题，它将教会小读者如何对待朋友，如何健康饮食，如何安然入睡……它会给爸爸妈妈们一种别样的感怀和欣慰。

吃饭啦，妈妈准备了那么多好吃的，可小弗朗西丝总是只吃她最爱的面包抹果酱，这怎么能行呢别急，妈妈有个好办法!……《小弗朗西丝和面包抹果酱》带偏食的小朋友改掉坏毛病，吃得健健康康!

吃饭啦，妈妈准备了那么多好吃的，可小弗朗西丝总是只吃她最爱的面包抹果酱，这怎么能行呢别急，妈妈有个好办法!……本书带偏食的小朋友改掉坏毛病，吃得健健康康。

读者评论：

zwcwl： 很生动的一本书，无论是画面还是情节，充满了温情和童趣。尤其是故事中的小主人公弗朗西丝的同学阿尔贝特那些丰盛的午餐和漂亮的餐具让女儿惊叹不已，对弗朗西丝妈妈做的番茄肉丸意大利面也是向往不已，向来应该比一般的意大利肉酱面更好吃吧，呵呵。女儿听完故事后又反复自己阅读了多遍，并缠着我也要去买番茄沙司，说是明天的早饭就要吃面包抹果酱，呵呵。推荐3--8岁的小朋友都可以读。

guoxiaoli： 看似对孩子的饮食不关心，看完了才觉得这样的爸爸妈妈的有多大的耐心，给孩子自己思考的时间，最终做出自己的、正确的选择。

1、大卫上学去

　　是由大卫香农出版系列作品之一，刻画了一个调皮捣蛋的小孩子大卫，一系列作品旨在让小孩子知道父母会禁止孩子做些什么，这本绘本讲述在学校中该如何与其他的小朋友相处，获得了美国图书馆协会好书奖和《纽约时报》最佳图匦书奖。

　　2、好饿的毛毛虫

　　美国作家艾瑞克卡尔所著，在全球发行量超过2000万册，获得了美国视觉艺术协会奖，讲述了一只小毛毛虫在不断的进食之后变成了一只美丽的蝴蝶，故事浅显易懂，配有生动的图画，很容易让小朋友们喜欢。

　　3、妈妈的红沙发

　　获得了美国凯迪克童书大奖的一部绘本作品，以小女孩的口吻讲述一家人在经历火灾之后重建家园的过程，温馨美满，字里行间都透露着一种乐观向上的态度。

　　4、驴小弟变石头

　　由美国儿童文学家威廉史塔克所著，讲述了驴小弟意外变成一块石头，后来又重新与父母相遇恢复真身，过程充满了温馨和乐趣，让很多小朋友喜欢。

　　5、我是霸王龙

　　日本著名文学家宫西达也的代表作之一，获得了剑渊绘本乡绘本奖，讲述小翼龙与霸王龙因为意外成为好朋友的故事，另外该故事还被改编成舞台剧上演过。

　　6、月亮，你好吗

　　一个非常简单的故事，月亮和太阳分别掉落到河水中，并被小人儿带回了家，一起开心玩耍，作者是法国文学家德昂，也是100本世界著名绘本书单之一。

　　7、夏洛的网

　　一本非常有意思的童话故事，一只名叫威尔伯的小猪与蜘蛛夏洛成为了好朋友，但小猪可能在圣诞节要被别人杀死，于是夏洛开始了拯救朋友之旅，最后朋友被拯救，但自己也走到了生命的尽头。

　　8、三个强盗

　　尽管名字叫做三个强盗，但其中的故事却非常温情，强盗将抢来的财宝建起了孤儿院，收养着众多走丢和不快乐的小孩，温馨的同时也带有一点灰色幽默。

　　9、小恩的秘密花园

　　10、大卫，惹麻烦

　　11、大卫，不可以

　　12、戴高帽子的猫

　　13、你看起来好像很好吃

　　14、爷爷一定有办法

　　15、我喜欢书

　　16、猜猜我有多爱你

　　17、三只小猪的真实故事

　　18、爱花的牛

　　19、狮子、女巫和魔衣柜

　　20、弗朗西丝和面包抹果酱

　　21、通向特拉比西亚的桥

　　22、棕色的熊、棕色的熊，你在看什么

　　23、红色棒棒糖

　　24、小熊可可

　　25、好奇的乔治和黄帽子

　　26、是谁嗯嗯在我的头上

　　27、别让鸽子开巴士

　　28、火车快跑

　　29、青蛙和蟾蜍

　　30、天使雕像

　　31、乔治和玛莎

　　32、记忆传授人

　　33、晚安，月亮

　　34、外公的旅程

　　35、坟场之书

　　36、绿鸡蛋和火腿

　　37、阿罗有枝彩色笔

　　38、母鸡萝丝去散步

　　39、狼婆婆

　　40、玛德琳

　　41、让路给小鸭子

　　42、100万只猫

　　43、尼尔森老师不见了

　　44、波普先生的企鹅

　　45、弗里斯比夫人和尼姆老鼠们

　　46、我爸爸的小飞龙

　　47、和甘伯伯去游河

　　48、这样的尾巴可以做什么

　　49、七只瞎老鼠

　　50、鲸鱼

　　51、逃家小兔

　　52、鳄鱼怕怕，牙医怕怕

　　53、我爸爸

　　54、蚯蚓的日记

　　55、亲爱的小鱼

　　56、花婆婆

　　57、迟到大王

　　58、两列小火车

　　59、阿文的小毯子

　　60、菲菲生气了

　　61、海底的秘密

　　62、奥莉薇

　　63、三只山羊嘎啦嘎啦

　　64、风到哪里去了

　　65、魔法亲亲

　　66、讨厌黑夜的席奶奶

　　67、你睡不着吗

　　68、你真好

　　69、跟屁虫

　　70、警官巴克尔和警犬葛芮雅

　　71、好朋友

　　72、傻鹅皮杜妮

　　73、让我安静五分钟

　　74、蚂蚁和西瓜

　　75、跳舞吧，小雅

　　76、生气的亚瑟

　　77、活了100万次的猫

　　78、小仙女艾丽斯

　　79、疯狂星期二

　　80、好饿的小蛇

　　81、大脚丫跳芭蕾

　　82、月亮的味道

　　83、纸袋公主

　　84、让路给小鸭子

　　85、阿立会穿裤子了

　　86、环游世界做苹果派

　　87、会飞的抱抱

　　88、迷失在太阳系

　　89、今天运气怎么这么好

　　90、好奇的乔治去玩具店

　　91、追寻恐龙

　　92、谁是蛀虫的朋友

　　93、云朵面包

　　94、有个性的羊

　　95、永远永远爱你

　　96、天空在脚下

　　97、生气汤

　　98、谁藏起来了

　　99、我永远爱你

　　100、这片草地真美丽

“香喷喷食育绘本”系列共5本：《食物王国的色彩精灵》、《让我更强壮的食物》、《让我不生病的食物》、《让我更有力气的食物》、《让食更好吃的秘密》。

作者：吉田隆子

推荐理由：这套独具童趣、拟人化、色彩鲜活的食育绘本，让孩子从饭桌开始养成好的习惯。书中用四个颜色的健康精灵到食物王国旅行的故事，帮助孩子建立饮食均衡观，把抽象的营养知识变得具体有趣，让孩子感知自然食材，体验烹饪过程。一套书胜过我们千万句的唠叨与叮嘱！

内容简介：

1“食育”——从饭桌开始好的习惯养成。

食育是使孩子具有选择食物的能力。让孩子感受家里的饭桌氛围，通过饭桌习惯来教育孩子，让孩子在不知不觉中学会独立和承担责任，培养感恩之心。

2“食育”—— “吃饱”不等于“吃好”。

用颜色建立幼儿的饮食均衡观，让孩子从小懂得营养均衡和长大之间的关系。“吃饱”不等于“吃好”。

3“食育”——听故事胜过听道理。

书中用看、摸、闻、尝、听等多种感官教会孩子认识每一种食材，食物不再是盘子里那些黏糊糊、叫不上名字的东西，而是回到了他们本来的面目。

4“食育”——吃饭好开心！我们原本可以和大自然如此的亲近。越嚼越香的米饭是怎么煮出来的？好吃的水果蔬菜是什么声音？

5“食育”——让孩子成为有生存能力的人！

健康精灵们带孩子们了解食物的本质是能量，让孩子成为会种红薯、会做饭，有生存能力的人！