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导读： 给妈妈的惊喜 母亲节的那天，我睡到很晚才起来，看到桌上已经做好的早饭，我知道妈妈已经去公司上班了。看到妈妈在母亲节这天还这么辛苦，我决定送给妈妈一个惊喜。 要给妈妈什么样的惊喜呢妈妈工作那么辛苦，却赚着微薄的工资，我们家没有那么多钱买
给妈妈的惊喜
母亲节的那天，我睡到很晚才起来，看到桌上已经做好的早饭，我知道妈妈已经去公司上班了。看到妈妈在母亲节这天还这么辛苦，我决定送给妈妈一个惊喜。
要给妈妈什么样的惊喜呢妈妈工作那么辛苦，却赚着微薄的工资，我们家没有那么多钱买贵重的礼物。我又想起老师对我们说的一句话：“帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，也是送给妈妈最好的礼物!”于是，我开始做起家务。我先把地扫一遍，然后拿起沉重的拖把把地板拖一遍，再把床上的被子叠得整整齐齐，整个家变得十分整洁干净。看看时间，已经10点多了，我赶紧下锅煮干饭，又炒了一道青菜，做了一盆西红柿炒蛋。
门被敲响了，原来是妈妈下班回来了。我打开门，妈妈满脸疲倦，也没有一丝笑容。原来，妈妈上班时候，一件事情没做好，被经理痛骂了一顿。我见妈妈心情不好，想让她高兴，就大声对妈妈说：“妈妈，我爱您!母亲节快乐!”妈妈望了望我，顿时脸上露出笑容，眼里闪着泪花，好像在说：“儿子，你长大了，也懂事了。妈妈很幸福!”
看到妈妈因为我的一句话这么快乐，我就感到非常的开心，后来妈妈看到我做的菜，更开心了，我看到妈妈下午吃饭的时候，脸上一直挂着笑容。原来让妈妈开心这么简单啊，看来以后我每天都要让妈妈过上母亲节。
母亲节就要到了。我很苦恼，该给什么惊喜给妈妈呢？我正绞尽脑汁想着该做什么样的礼物给妈妈时，目光投向了一束粉红粉红的假花，我眼珠子骨碌一转，可以送花给妈妈呀！不过妈妈平时省吃俭用，又不是很喜欢花。再者说，母亲节送花的人一大堆，多没有新意啊。那送什么呢？我又陷入了沉思。送卡片吧，年年都是这样，算不上惊喜；送钱吧，哪有人拿钱当礼物的？突然，我的脑袋一亮，嘿，有办法了！
很快，母亲节到了。我和一个朋友去超市给妈妈买礼物。超市里的东西真多啊，应有尽有，看得我眼花缭乱。我看看这个，又瞅瞅那个。最后买了一个杯子。看到这里是不是说我的礼物太粗俗了呢？当然不是，更大的惊喜还在后头呢！
我回到家，发现妈妈已经出去了。这正和我心意。我就和妹妹开始“大扫除”！“开始！”我一声令下，我们两人就开工了。妹妹去扫地拖地，我擦桌子。啊，这桌子显然好久没擦了，上面都是灰尘。我一边卖力地擦，一边哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷！嘿！我上擦下擦，左擦又擦”换了4次水后。我和妹妹都干完了。然后，我们就开始向窗户“进攻”了。经过两个小时的打扫，整个家一尘不染、焕然一新。
妈妈回来了，看到这么干净的家。她顿时热泪盈眶。我和妹妹异口同声地说：“妈妈，祝你母亲节快乐！这是我们给你的惊喜！”然后就送给了妈妈那个杯子，我们一起享受着我制作的水果拼盘。妈妈直夸我们长大了，懂事了，一脸幸福的样。
看到这个母亲节让妈妈过得这么开心，我也感到非常的快乐。以后我要多多给妈妈惊喜。
幼儿园中班感恩妈妈活动方案(精选5篇)
母爱如水，芳香陶醉，静而幽，宁而远，涓涓潺潺，洗礼着我们的快乐，陪伴着我们走过人生的荒漠!幼儿园中班感恩妈妈活动方案怎么写这里给大家分享一些关于幼儿园中班感恩妈妈活动方案，希望能帮到各位。
幼儿园中班感恩妈妈活动方案精选篇1
一、活动目标
知道母亲节是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道母亲节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看__妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过母亲节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说母亲节是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
(1)引导幼儿说说妈妈的故事。
说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。
(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。
(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。
说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。
(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。
说明：这节目可全体，可小组表演。
(二)自搭大舞台
各小组讨论搭个舞台。
说明：分小组讨论。可以引导幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。
说明：每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料，色彩上加以肯定和引导。
集众家之长，绘制一张图纸。
说明：幼儿在评价之后，将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。
根据图纸，分工搭建大舞台。
说明：老师可直接安排任务，也可以“招标”的形式，使幼儿主动承担任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后，教师可分组指导操作的技巧，也可引导幼儿尝试探索操作的方法，从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。
欣赏搭建好的舞台。
(三)庆祝活动
在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的__。也是庆祝会的__，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
幼儿园中班感恩妈妈活动方案精选篇2
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
活动过程：
一、开始部分：
教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上的祝福。
二、基本部分：
1教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢(幼儿自由讨论)
2教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。
幼儿观察，你看见了什么。
今天我们就来制作“美丽的花朵”
教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”
三、结束部分：
幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
幼儿园中班感恩妈妈活动方案精选篇3
一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他__的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他__的节日。小朋友们，你们知道吗妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎他__的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子。
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)
(2)请幼儿看回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他__的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈)
(3)集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢
3、游戏：做妈妈
(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他__的孩子，引导幼儿体验做他__的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
(2)谈谈做__妈的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累”
(3)讲一个关于__妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略)
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把他__的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜他__的爱，长大后回报他__的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您”
(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
(3)集体表演：《感恩的心》。
(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园中班感恩妈妈活动方案精选篇4
活动目的：
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20____年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：5月____日下午
活动地点：中四班教室
活动内容：
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延伸：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。
幼儿园中班感恩妈妈活动方案精选篇5
设计思路
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
前期活动
1、谈话活动：我的好妈妈
2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》
3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”
活动目标
1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐;
2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩;
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲;
2、母亲节活动PPT、文稿、及音乐;
3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容;
4、收集幼儿帮妈妈做事的照片;
5、布置活动环境。
活动过程
导入活动——欢迎妈妈的到来
家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
教师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗
幼儿：因为妈妈要过节了!
教师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
欣赏——世上只有妈妈好
1、教师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”
2、教师：这是谁幼儿：啄木鸟。教师：啄木鸟在干什么幼儿：喂它的小宝宝吃虫子。
教师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”
3、教师：这位体积庞大的动物是什么呀幼儿：是犀牛。教师：小犀牛怎么了幼儿：它累了。
教师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
教师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势
幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。
教师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4、教师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢幼儿：是它的宝宝。
教师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的
幼儿：用翅膀保护着它们。
教师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)
教师：小朋友看到了吗当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，说一声：“谢谢你，妈妈。”
5、教师：这只小松鼠在做什么呢原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了
幼儿：没有。
教师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”
家长讲话——妈妈真辛苦
教师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。
松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子
教师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧，幼儿帮妈妈做事的照片等。
表演活动——祝妈妈节日快乐
1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
3、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
4、歌曲《鲁冰花》音乐响起。教师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的迟到的礼物作文，欢迎阅读与收藏。
迟到的礼物作文1一个月以前我就期待着这一天的到来，原以为这天我会过得很充实，很快乐，实则不然。
这天刚好是高一的节假日，一星期只放一天假，是在周六，但似乎高二高三的学生还要上课，也许是为了应付高考吧。天刚蒙蒙亮，我就听见了哨子声，寝室里也已经有人起床了，随即而来的是一段狂轰乱炸的早操晨练的广播声。几种声音混杂在一起，好烦呀！于是我就索性把头埋在被子里，耐心的等广播体操停了之后再继续我的好梦，不知不觉我突然的惊醒，才发现寝室里已经一个人都没有了。我赶紧一骨碌从床上爬起来，刷牙洗漱，我很快整理好了，就去找樾子她们了。但是我跑到她的寝室，却不见她的踪迹，我连忙下楼去找她们，怎么可以这样呢？不是说好等我一起的吗？我无助的想着。走出寝室天阴沉沉的，似乎要下雨似的。
刚走出寝室楼，就碰见了以前的一个同学，我喊到：“红子，见到樾子没有。”她若有所思地停了一秒，答到：“噢！她在食堂。”顿时，我的眼睛亮了亮，兴奋的朝食堂跑去。可是结果却让我大失所望，我又一个个跑去教室里去她他们，果不其然，她们真的在教室。
我泰然自若的走过去，喊道。：“喂，你！哼。”他却若无其事的说：“来了。”我见她在玩手机，便说：“手机借我。”她很随意的给了我，我上了线之后，发现我的好闺密在线。就发了一条：“在，最近好吗？”她回到：“不好”我很失望，便下线了。一整天，我都在找机会想告诉她们今天是我的生日想去庆祝一下，但都没找着机会，最后，我放弃了。我自我安慰道：“没事，我还是学生，生日什么的都是浮云，以后再说吧！”
一整天我都无精打采的，因为他说他会来看我，而且还会来送我礼物，可是一整天都不见他的人影。第二天早晨，我刚好在教室门外站了一下，想看一下风景，我转过头去，突然看见他正朝我走来，他很高大，但很瘦，而且他的皮肤黝黑黝黑的似乎在烈日下炙烤了许久。他径直朝走来，头不时晃动，他递给我一本笔记本是一本很厚很大的笔记本，而且很精致，上面写了“Famous Building”之后他就走了。我拿进教室，发现里面夹了一张纸条“我昨天去县城逛了一天，不知道买什么给你，这本笔记本，希望你喜欢，也希望对你有用，在xx班还好吧！加油，一起努力哦！
那一刻，我的眼眶顿时湿了。有些话无需多说，心里自然懂得，礼物来迟了，但是心意已到，这就足够了。
迟到的礼物作文2感恩不一定要送礼物，尽管礼物有可能会迟到，但当你为这份礼物的付出换来别人的感动时，那这份礼物就是无价的！阳春三月，万物复苏，沉寂的大地被春姑娘美丽的容颜和动听的歌声吸引了。鸟儿站在枝头，拍了拍翅膀，一展歌喉；花儿也摇了摇身子，把最美的微笑献给大地；柳树姑娘把新长出的发丝一点点地靠近融化了的冰河里梳洗打扮着……伴随着一切美好的事物的出现，一个美好的节日也到来了——三八妇女节，打算送什么给母亲呢？同学们议论纷纷。“送花！”
一个念头在我脑海中闪过，说干就干，我毫不犹豫地跑进了一家花店。“哇！”我不由地为眼前所见发出一声感慨，里面全是同学，把花店挤得水泄不通，叫嚷声可谓响彻云霄。我盼星星，盼月亮，终于轮到我买花了。我迫不及待地说：“买三束康乃馨！顺便弄张卡片写上花语——我爱你！”（你肯定想不到我为什么要买康乃馨。告诉你吧！我为了感恩妈妈平时对我的无微不至的关爱！）不知是我莽撞没礼貌惹恼了老板娘，还是怎的，她似乎不怀好意地冲了我一句：“不好意思，没有了！还要等一个下午才有！”我无可奈何地与她协商，晚上来拿。下午上了半天课，我忙得昏了头，竟把拿花的事情忘了，晚上还舒舒服服地睡了一宿。第二天清晨，我起床后无意瞟了一下窗外的吊兰，激零零地打了个寒战，“啊！我的花！昨天是妇女节啊！”狼吞虎咽地吃完早饭，我便以比刘翔还快的速度跑到花店……终于捱到放学了，我无精打采，低着头捧着鲜花，一边走一边踢着路边的石子。忽然听到有人叫我，抬头一看，是妈妈！妈妈疑惑地看着我手中的鲜花。
“妈，这是妇女节要秘密送你的礼物，但它却意外迟到了，但是我还是要说声——妈妈，妇女节快乐！”我内疚的眼泪一直在眼眶里面打转。我看见妈妈笑了，妈妈的眼睛也变得红红的。我突然发现妈妈的头发有些白，岁月的侵蚀已将母亲的年轻夺走，一条条皱纹爬满她的面庞，但我觉得妈妈是最美的。我的眼泪顿时化作一座桥，让我和妈妈走得更近！这份迟到的礼物让我明白爱是什么，感恩是什么，他们都是春雨，一点一滴地灌溉着我，使我成长。
迟到的礼物作文320xx年3月29日 星期天 阴
早在寒假期间，我在北京的伯伯家就看上了一款造型别致的鱼缸，不禁萌生了想养鱼的念头。我心里打起了如意算盘：等我过生日时，让妈妈给我买款鱼缸做我的生日礼物，为此，我还好好学习，为妈妈承诺在新学期的单元检测中取得优异的成绩。今天，我终于得到了这件迟到的生日礼物——生态鱼缸。
一个多月过去了，我的生日如期而至，我再次想妈妈提出买鱼缸的要求。其实早在前两次到奇典花卉市场闲逛时，我就悄悄地“盯”上了一款专门养水草的鱼缸，价位在1500元左右，由于价格高，我把我的压岁钱“投资”给爸爸，期待着爸爸在股市上赚来买鱼缸的钱。妈妈看我近段时间表现不错，爽快地答应我今天就去选购鱼缸。
我按耐不住内心的激动，还没等午餐在肚子里消化完，就缠着爸妈来到了奇典花卉市场，我直奔目的地。我们三个经过精心挑选，把目光投向了一款一米长的敞开式生态鱼缸，经过一番讨价还价，最后以1500元的价格成交。
鱼缸运到家里，自然需要经过一番组装和布置。组装很简单，把氧气泵、加热棒、温度计、过滤器等装好以后，就大功告成。关键在于鱼缸内部水草和沙子的布置，只见卖鱼缸的叔叔认真地把沙子反复淘洗，娴熟地摆出“沙滩”造型——两边高，中间低；叔叔又将各种水草修剪枝叶，在稀释的高锰酸钾溶液里浸泡后，用镊子将水草插在“沙堆”上——有类似辣椒的椒草，有对生的黄冠，有类似千足虫的蜈蚣草，有叶片呈紫红色的红弹头，有柳枝一样纤细的中柳，有海带一般的缎带蕉，有像牵牛花叶子一样的水榕，有葱葱郁郁的绿菊……我还特地像叔叔要了一个龙型的沉木，再加上三块别致的鹅卵石，简直就像海底森林！打开灯，鱼缸中一片飘飘摇摇的绿色，水草映着沉木，沉木映着鹅卵石（这句话非常棒！），别有一番趣味，再过两天，我的小鱼、小虾、海螺就会搬进它们的新家了，我相信在小鱼的点缀下，鱼缸更显出一派生机。
这件生日礼物虽然来的有点晚，可我从中认识了许多的水生植物和动物，从此，我又多了一份责任和义务，愿这些小生命和我一起健康成长！（于20xx410被“濮阳大河教育网”采用）
妈妈寄语：昊旻，这篇作文是你主动提出的，妈妈在给你录入的过程中感受到你对鱼缸的喜爱，妈妈发现你在叔叔布景鱼缸时观察十分的认真、仔细，由于你的用心，才使得这篇作文“活”了起来，文中几处句子很优美，妈妈奖你一朵小红花！
迟到的礼物作文4在我的橱窗里陈列着大大小小的礼物，每一件都那么光彩耀人，唯独在橱窗最高处的一张已经发黄的生日卡片普普通通。
严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出了三年前的情景。那是寒冷冬季里的一天，那一天正好是我的生日，家里人没有一个人记起，而我也没有对任何人说起，我并不想要他们的礼物，因为他们为我付出的已经够多的了。但我唯一想要表姐送给我的礼物。表姐和我的感情很好。她在上大学临走之前说过每年到我的生日时，都会寄给我一份礼物。这将是她送给我的第一份礼物，我尤为期待。
转眼已至傍晚，窗外两旁高达的杨树，枝叶都被夕阳镀上一层金红色。我盼着邮递员叔叔能快点把表姐的祝福带来。我一边望一边想，表姐会送给我什么样的礼物？是美丽的新衣服，还是漂亮的芭比娃娃；是精美的画册，还是精致的手工艺品；是水晶发卡，还是他们那儿的特产……
一想到马上就会拥有它们了，我的心中立即涌起不能自已的激动，眼里闪耀出欢乐的火花。
光线渐渐暗淡了，周围静悄悄的，只有树叶被凉风吹着，发出轻轻的沙沙声。我心中顿时气愤难平，责怪起表姐来。为什么她不信守我们的承诺？为什么她没有送给我礼物？
这件事过了二天、三天、五天……我依然没有收到任何东西，心头期盼的火焰已渐渐熄灭。这件事也在我的脑海里模糊了，直至淡忘。
直到一个星期后，我收到了那迟到的礼物，顿时心花怒放，便迫不及待地打开，结果却是一张普通的生日卡片，是表姐自己做的。我十分失望，无心欣赏，气冲冲地把那张卡片狠狠地扔在了桌子上，心想：表姐真小气，迟到的礼物还送得那么差！
直到有一次表姐回来，我才知道，原来那段时间她一连几天都生病了，而且花去了好多钱，最后稍微好了一点，连忙亲手做了这张卡片……听到这儿，我的心被深深刺痛了，无限悔恨涌上心头，我只知道向别人索取，却从不知道关心别人……
我又重新拿起了卡片，拭去上面的灰尘，觉得它是那样的珍贵，卡片上那个可爱的小女孩在阳光下的绿草地上吹着蒲公英，是那样的幸福，仿佛她就是我。
迟到的礼物作文5今天是三月十四号，冯老师让我们写一写“三八”节那天为妈妈做的事。我猛然醒悟：三月八日那天我除了对妈妈说一声“节日快乐”外，可什么也没做呀。该怎么办呢？我着急地想。突然脑海里灵光一闪：何不今天再给妈妈补送一份节日礼物呢？她并时最受吃水果，我就做一份水果拼盘吧！放学后一下校车我就飞奔回家，路过小区门口的小店连零食也没去买。
回到家我一放下书包就赶紧找来苹果、梨子和橙子动手做起来。我挑了一只大苹果，用削果刀把皮削下来。先把果肉削成片状，一片片新鲜的果肉像一条条洁白的小船从空中飘下来落在盘中；再把一半苹果均匀切成三块放在盘子中央。正当我在厨房里忙得欢时妈妈倒推门回来了。她满脸疲惫地对我说：“今天太累了，真想好好躺一下！”我心想：吃了我的水果拼盘也许她会舒服点。我继续埋头在厨房里把削好的梨切成丁状码在水果盘里。妈妈走进来，好奇地问：“你在干什么呀，周云帆？”我笑着说：“先不告诉你，一会儿你就知道啦！”
趁着妈妈在客厅休息的时候我继续加紧干活。我把一只新鲜的橙子切成八瓣整齐地放在盘子的花边上，看起来真的就像一朵花的花瓣。我想：拼盘里三种水果还是太少，最好再添点什么？正要到冰箱里找，一眼看到餐桌上一个大瓷碗里泡着削好的菠萝，“太好了，得来全不费功夫！”我用小刀挑出一块最大的菠萝，再把它切成小块均匀地放进水果拼盘里。一碟漂亮的水果拼盘大功告成：只见
盘底铺着一层像雪片一样水灵灵的苹果。小块状的苹果和梨子就像一辆辆微型玩具汽车停在拼盘中央，金黄的菠萝块点缀其中，橙子则像一条明亮的彩条环绕在四周。为了保证色、香、味俱全，我别出心裁撒了些甜橙味果珍在水果上。真美味呵，看得我垂涎欲滴真想偷吃点，但想到这是给妈妈准备的礼物，我还是拼命忍住了。
端着亲手做的水果拼盘我来到妈妈面前，笑着说：“这是补送给你的妇女节礼物，请尝吧！”妈妈脸上乐开了花，开玩笑地说：“今年我的妇女节从上个星期四一直过到这个星期三，真是太有意义了！”我们一起围坐在餐桌旁享用这个大水果拼盘，妈妈摸着我的'头，夸道：“刚刚回家我还是腰酸头痛，吃了你做的水果拼盘，现在全身又充满了力气，真是太好啦！”我开心地笑了，妈妈爱我，我爱妈妈。
迟到的礼物作文65月11日星期天
这似乎是一个普通的日子呢。我照旧在周末起到十点，照旧睁开第一眼看到妈妈在给我打扫房间，照旧去洗碗等妈妈做好早饭给我吃。
只是，以往都会有温暖的阳光泻进窗口，有活泼的鸟叫溜进屋内；今天却看到外面一片阴沉，浓厚的云压住了城市的天空，还有淅淅沥沥的雨没完没了地下着。
我收起心，磨磨蹭蹭的开始做那些必要的活动。妈妈却一个劲儿的催我快些快些，我心里烦气的嘀咕：快，快，去赶火车啊？
等我完毕，妈妈大包小包的，拿了好多菜和营养品，拖着我打的回姥姥家。这阴森森的鬼天气，挑这种日子回去。出租车行驶到村口就把我们放下了，前面的路太泥泞，满是污泥，根本无法前进，妈妈义无反顾拿着菜，又走到前面。我既不情愿的走到后面，我看到妈妈举这伞，提着菜，一深一浅的行走着的身影，在散不开的浓雾中融合……
一进姥姥家，妈妈就大声叫了一句：“妈，我回来了。”“哎呦，这种天气回来干啥？”妈妈把菜地给姥姥：“今啊，是母亲节！这洋节啊，咱以前也没过过，妈，谢谢您啊！母亲节快乐……”
后面的话我渐渐听不到了，母亲节？我呆在原地。怎么回事……
我渐渐缓过劲来，眼前的妈妈似乎只是一个女儿，全然忘却她也是一位母亲，我的眼中不断有雾气生成，模模糊糊看到母亲开心的笑容，那些场景不断闪现——
妈妈为我打扫卫生；妈妈为我做早饭；妈妈为我的成绩高兴担忧；妈妈安慰批评；妈妈给我按摩解累……
记忆中的画面象照片，一张一张摆在我的面前，它们闪着金色的光，刺得耀眼，却吸引我不得不看。如果说平时我可以为自己找个借口，可今天我什么也没做啊！
雨又大了，像是砸到棚上，阴霾不散。
我竟是一个如此不孝的女儿。回到家已经是八点了，我想买束花弥补下，可现在花店也不开了。
我只好怏怏回家。挖空心思地想啊想，忽然看到零碎地碎纸，就想叠纸鹤吧。1，2，3……14个，然后串起来。14是我替妈妈在星座上找到的幸运数字。
我轻轻的走进卧室，递给妈：妈。节日快乐！这是我迟到的礼物，对不起啊！声音有些哽咽，原本想好更多的话都堵在嗓子了。
妈妈愣住了，接着笑了。
妈妈笑了，我阴霾的世界晴了。
迟到的礼物作文7今天星期六，我的生日已经过去好几天了，与好朋友也好久没见面了。“哎!”我唉声叹气。
写完数学作业，我耷拉着脸闷闷不乐地一个人下楼去玩，我坐在秋千上无精打采地荡着秋千，心想，我的好朋友在做什么呢是不是交到了新朋友把我给忘了哼，真不够意思，以前说的那些话原来都是骗人的!
“哈啰!”我被突然地一声大叫吓得浑身一颤，差点从秋千上掉下来。我恼羞成怒地猛一回头，竟然发现我的好朋友鑫鑫不知从哪里冒了出来。我“噌”地从秋千上跳了下来，双手紧紧抓住她的胳膊急切地问：“这几天你去做什么了也不见你的踪影，我还以为你离开东平了呢!……”“哎吆，你的指甲弄疼我了。”鑫鑫一边扭动着身体一边说。这时我才注意到鑫鑫的双手一直反背在身后，咦，她手里拿的是什么呢我歪着头向她身后望去。“你的双手为什么一直藏在背后你是不是有什么事瞒着我”我一边说着身体一边靠近鑫鑫，试图扭转她的身体一看究竟。鑫鑫却千方百计地躲藏着。我更好奇了，趁她一不留神扳住了她的肩膀。“哎，被你看出来了，真没劲!”她眨眨眼，“给你!”说着给我一个系着蝴蝶结的大礼盒。“这是什么”我挠了挠头。
我迫不及待地打开漂亮的礼盒，发现盒子里是一个精致美丽的影集，而且是我喜欢的粉红色，我又打开影集，“哇，是我俩一起游玩时用手机拍摄下来的快乐瞬间!”我惊奇地睁大了眼睛说;“你把手机里的照片都冲洗了出来你真是太好了!”我感动得把她紧紧地抱住。
“对不起!我本来打算在你生日当天送给你的，可是我转了好几家超市也没找到你喜欢的样式和颜色，没办法，我在你生日那天才从网上找到了这个影集，所以没能在你生日那天把礼物当天送给你!”鑫鑫不好意思的低着头，手不停地拽着衣角。听到这里，感动的泪水终于挣脱了我的眼眶“啪”地一声落到了地上。“好了，别哭了!别再生我的气了”她给我一张纸巾。我很惭愧地低下头，十分不好意思地说：“该说对不起的是我，我不该那样误会你，误会你交了新朋友而把我忘了……”。“我们谁也不要说对不起了，小小的误会反而让我俩的友谊更深了”她的眼睛眯成了一条缝，露出了灿烂的笑容。
我也破涕为笑，是啊，这迟到的礼物反而让我俩的友谊更加深厚。
迟到的礼物作文8我过生日的时候，我爸什么礼物也没有送给我。可是我的每个生日都过的很开心，因为有家人的陪伴和祝福，尽管没有生日礼物。
可是每年我爸的生日，我一次礼物也没有送过。其实现在想想看，当初我真的不懂事。无非是那一份真诚的心意，一份代表了女儿对父亲的爱意，我却也吝啬的拿出来
今天在我爸过49岁生日的时候，作为女儿的我送给了他一份，已经迟到了将近二十年的生日礼物。
我真的感觉很对不起我爸，作为他的女儿，我没有为他争光，反而让他因我蒙羞~我真的是非常不孝顺！
我一点也没有主张，一点也没有自己的思想，一点也不成熟，一点也不认真，现在我已经是成年人了~该有个新的开始了~ 爸，女儿想对您说：“生日快乐！您养育了女儿，女儿不会忘记您，不会忘记您对女儿的疼爱。女儿会永远爱您的!”
作为子女的，如果不能尽到孝顺和抚养父母的义务，那你还活着干嘛？！不如掉进黄河里死掉算了~ 我轻视那些不把父母对自己的爱放在心上的人，我轻视那些不把父母当作长辈的人,我更加轻视不尊重父母的人
这是我十八年来第一次送给爸爸生日礼物，爸哽咽的对我说：爸很感动~!~！
其实我很惭愧，因为我从来没有送过爸爸礼物，虽然在有些人的眼里，这算不上什么，可是我在乎。
我在乎那些细小的环节，在乎那些微小的牵动人思想的情感，或许只是一件很普通的礼物，却能让对方感觉的到，你的心意和你对他的爱意
因为小时候，我生了一场重病，差点死掉。是全家人挽救了我的生命。我仍记得爸爸每天下班回家，都给我上药时的情形，因为我怕疼，他下班回来捎带给我买吃的东西，让我暂时忘记疼痛。我真的爱他，可是我说不出来也许是我很含蓄吧。
其实爱并需要从嘴里说出来，只要你是用心在做，用心在付出，用心在对待，用心去爱。我相信，对方一定可以感觉的到。
今晚我送出了一份迟到的生日礼物!我很开心很开心
至少我让我爸真正开心了一次，因为这是他所收到的第一份由女儿送出的生日礼物
迟到的礼物作文9又到了我的“大寿之日”，又是我们与哥哥一家人，又是在小区不远处的商店里。爸爸问：“你要什么礼物啊？”一直沉侵在轮滑鞋阴影里的我，看见货物陈列架上漂亮的轮滑鞋，顿时，心里像打翻了五味瓶，气不打一处来，我绷着脸，嘟着嘴，挣脱爸妈的手自顾自地跑回家。
躺在自己的小床上，五年前的一件事如放**似的在我脑海里浮现。
当时我才五岁，哥哥过生日，我们一家照列陪哥哥去买生日礼物，到了小区门前的玩具店，哥哥一眼相中了一双红色的轮滑鞋，我却推荐了一双绿色轮滑鞋说：“你看这轮子真是霸气侧漏呀！绝对好玩！”哥哥被我说服了。他娴熟地穿好轮滑鞋，试滑起来，他的动作协调有力，在地面上宛如天使犹如精灵地轻快地飞驰着，仿佛一只飞燕在低空飞行，潇洒至极，看得我如痴如醉，如梦如醒，心想：“我要是有如此本领该多好啊！”可遗憾的是我现在连一双称心如意的轮滑鞋也没有。过来一会儿我才缓过神来，连忙说：“我来试，让我试！”我笨手笨脚地试滑起，只见我步履蹒跚，像一个醉酒的汉子一样东倒西歪，忽然，我一不小心“蹦”地一声一屁股“坐”在地上摔了一跤，屁股摔痛了。额头上摔了一“电灯泡”，爸爸帮我拍了拍屁股，妈妈鼓着腮帮子对包吹气，心疼极了。
第二天，我对老妈软磨硬泡：“妈咪。妈咪，哥哥买了轮滑鞋，我也要嘛。”一向有求必应的妈妈竟若无其事地摆了摆头，摇摇竖起的食指说：“NO。NO。NO。”。无动于衷，还支支吾吾地找来一些无聊的借口，说服我死心，好像真没有钱似的。以后，每当我过生日时我都会提及此事，每次都被他们轻而易举地搪塞过去了。光阴似箭，日月如梭，转眼五年过去了，五年间我的自尊心受到了前所未有的伤害，我十分害怕小伙伴那蔑视的眼神，冷嘲热讽我没有轮滑鞋，除了上学，我几乎足不出户。
今天是我十岁“大寿”之日，却过得十分郁闷，正当我躺在床上伤心之时，门“吱呀”一声开了。爸爸递给我一双天蓝色的轮滑鞋，意味深长地深切地说：“这份迟到的礼物送给你……”
是啊，的确是迟到的礼物，整整迟到了五年，手捧着它，望着它，思绪万千，五年来我朝思暮想却未能如愿以偿，心里有些怨恨，但现在看间父母深情的目光，才恍然大悟，当初他们反对其实是对我负责，对我的安全负责。只不过他们的爱与其他人不同而已，想到这里，我的心里一阵痉挛，豆大的眼泪不听使唤，地址往下流，哭出了声。
这一次，这迟到的礼物，把父母的爱深深的烙在我心里。
母亲节就要到了。我很苦恼，该给什么惊喜给妈妈呢？我正绞尽脑汁想着该做什么样的礼物给妈妈时，目光投向了一束粉红粉红的假花，我眼珠子骨碌一转，可以送花给妈妈呀！不过妈妈平时省吃俭用，又不是很喜欢花。再者说，母亲节送花的人一大堆，多没有新意啊。那送什么呢？我又陷入了沉思。送卡片吧，年年都是这样，算不上惊喜；送钱吧，哪有人拿钱当礼物的？突然，我的脑袋一亮，嘿，有办法了！
很快，母亲节到了。我和一个朋友去超市给妈妈买礼物。超市里的东西真多啊，应有尽有，看得我眼花缭乱。我看看这个，又瞅瞅那个。最后买了一个杯子。看到这里是不是说我的礼物太粗俗了呢？当然不是，更大的惊喜还在后头呢！
我回到家，发现妈妈已经出去了。这正和我心意。我就和妹妹开始“大扫除”！“开始！”我一声令下，我们两人就开工了。妹妹去扫地拖地，我擦桌子。啊，这桌子显然好久没擦了，上面都是灰尘。我一边卖力地擦，一边哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷！嘿！我上擦下擦，左擦又擦”换了4次水后。我和妹妹都干完了。然后，我们就开始向窗户“进攻”了。经过两个小时的打扫，整个家一尘不染、焕然一新。
妈妈回来了，看到这么干净的家。她顿时热泪盈眶。我和妹妹异口同声地说：“妈妈，祝你母亲节快乐！这是我们给你的惊喜！”然后就送给了妈妈那个杯子，我们一起享受着我制作的水果拼盘。妈妈直夸我们长大了，懂事了，一脸幸福的样。
看到这个母亲节让妈妈过得这么开心，我也感到非常的快乐。以后我要多多给妈妈惊喜。
学校母亲节创意活动方案（通用11篇）
为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我整理的学校母亲节创意活动方案（通用11篇），欢迎大家分享。
学校母亲节创意活动方案1
一、指导思想
通过活动，把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜亲情，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
二、活动时间
20xx年5月4日——5月11日
三、活动安排
1、搜集阶段(5月4日——5月7日)。各班通过晨会、班队课广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征卡、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。
2实践阶段(5月8日-12日)
开展温馨五月的实践活动，让学生通过实际行动将感恩的心融入生活中的方方面面。
3、提炼阶段(5月13日——5月25日)在校会课上对学生的活动情况做反馈。
学校母亲节创意活动方案2活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些，也可观看一些影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。
学校母亲节创意活动方案3一、活动目的
今年的5月11号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题
孝敬父母·感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：“我爱你！”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
5、搜集五句母爱的名言警句。
6、周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”主题班会。
五、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
学校母亲节创意活动方案420xx年五月的第二个周天5月11日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚与提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养与道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：
1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
三、活动要求：
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比与制作展板。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
学校母亲节创意活动方案5一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱她的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有她的节日。小朋友们，你们知道吗妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎她的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
(2)请幼儿看回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，她的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈。)
(3)集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢
3、游戏：做妈妈
(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做她的孩子，引导幼儿体验做她的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
(2)谈谈做妈的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累”
(3)讲一个关于妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把她的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜她的爱，长大后回报她的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的'笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”
(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
(3)集体表演：《感恩的心》。
(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束
1、评价。
2、总结。
学校母亲节创意活动方案6一、活动目的
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩之心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力;在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感。
二、活动主题
温馨红五月，感恩母亲情
三、活动时间
20xx年5月6日—5月11日
四、活动步骤
倾听：
1、向妈妈了解为自己成长所付出的艰辛，请妈妈说说对自己的期望。
2、观察妈妈一日工作、家庭的劳动情况，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
倾情：
1、制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话。
2、尝试感谢妈妈的几种方式。如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为妈妈捶一捶背;帮妈妈做一些力所能及的家务活;为妈妈表演一段节目;送给妈妈一个吻或一个深情的拥抱……
倾诉：
1、写一篇感恩日记：将妈妈爱自己的小故事记录下来，抒发一下自己的感恩之情。
2、制定自立小计划：回报妈妈对自己的爱，学会帮妈妈分担力所能及的事情，制定近一年的自立计划，让妈妈少操心，是送给妈妈最好的礼物。
五、活动实施
5月9日下午，各班召开以“感恩母爱”为主题的班会，讲述感动自己的有关母爱的真实故事，让学生感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感悟到母爱的伟大，体会母爱的真正内涵。在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
六、活动反馈
以班级为单位，可邀请本班家委会成员参加，将学生们做的各种形式的优秀作品，利用班会的机会，通过现场演示的形式，直接献给自己的母亲。并做好相关活动材料上报：活动照片、感恩卡、感恩日记、自立小计划、亲情小档案等，各班至少选其中三项，上报5件作品，以级部为单位于5月11日周三下午放学前上交政教处。
学校母亲节创意活动方案7一、活动背景
五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。
二、活动名称： 爱撒满人间，感恩母亲节
三、主办单位： 药学系团总支
承办单位：药学系团总支青年团
活动对象：药学系团总支全体成员
四、活动时间： 5月8日
五、活动地点： 步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场)
六、活动流程：
1、前期准备工作
A、联系各商店做赞助商
B、做好宣传
C、提前安排好各成员任务
D、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料
2、活动当天
A、早上8：00在4号楼前集合
B、点名宣布活动纪律，出发
C、给带着孩子的母亲打招呼，送祝福，母亲快乐
D、把鲜花给孩子，让孩子献给母亲
E、美丽母亲街头留影
3、后期活动
A、负责人对活动进行
B、把照片冲洗后公示
C、参与者写活动心得
七、所需物品：
志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面
八、经费计算：
鲜花由赞助商赞助，条幅100元(尽量争取赞助)
九、细节及要求：
1、参与者者衣着整齐，举止文明
2、听从安排，注意安全
学校母亲节创意活动方案820xx年x月x日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。
一、指导思想
举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。
二、成立活动领导小组
组长：xx。
成员：各班班主任。
三、活动主题
本月活动主题：“母爱永恒，感恩母亲”。
活动时间：五月xx日—五月xx日。
四、活动目标
1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
五、活动过程及要求
(一)第一阶段：宣传发动，营造氛围。
1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。(负责人：xx)
2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》等歌曲，做到人人会唱。(负责人：xx)
3、下发“中华母亲节”活动倡议书：致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。(负责人：xx)
(二)第二阶段：活动开展阶段
1、召开“感恩母亲”的班级主题会。(负责人：班主任负责)
2、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手抄报、征文，xx日交)。(负责人：各班班主任)
(1)低年级(x年级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交x份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。
(2)中年级(x年级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交x份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生。承担一项家务劳动。给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐x篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以xx字以内为宜。
第三阶段：活动评比阶段(第x周)(负责人：德育处)
1、“二十名孝子”：低年级每班x名。中年级每班x名。
2、“二十佳孝星”：低年级每班x名。中年级每班x名。
3、“x个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。
4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。
学校母亲节创意活动方案9
一、活动目的
母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间
20xx年五月x日。
三、活动安排
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿。
(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。
(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来(体验日记、照片都可以)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人
故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事。
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈。同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。
2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。
20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。
学校母亲节创意活动方案10一、活动背景
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。
二、活动时间
20xx年五月x日-五月x日。
三、活动安排：
(一)宣传版块：
1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。
2、周五课间操，五年级学生代表宣读母亲节倡议书。
2、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作。
(二)实践版块
年级、活动内容、学生自选活动。
一年级：我给妈妈唱首歌。(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)
1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。
2、做一件让父母开心的事情。
3、和父母进行一次交心的谈话。
4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚。
5、送给母亲一份自制的小礼物。
6、送给母亲一个深情的拥抱。
二年级：家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的家务)
三年级。送上我的“心意卡”(每人做一张心意卡送给妈妈)
四年级。“算算亲情帐，感恩父母心”(学生填写“孝心储值卡”)
五年级。观看感恩**，写观后感(观看《妈妈再爱我一次》等感恩**，写观后感)
要求：
1、学生除了认真开展本级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。
2、每们同学认真填写“活动反馈表”，下周一交班主任。各级部下周二上交xx份左右。
3、三年级的“心意卡”每班上交x份。四年级的“孝心储值卡”、五年级的观后感每班上交xx份，以级部为单位上交，下周二前交齐。
学校母亲节创意活动方案11一、活动目的
今年的x月x日是母亲节，慈母手中线，游子身上衣。母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题
阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、学生开展阳光、亲情主题征文活动。(全体参加)
3、搜集母爱的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
五、总结评比阶段
1、评选优秀阳光、亲情主题征文。
2、评选爱心小天使，一至六年级，班级推荐，学校表彰。
为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园水果拼盘亲子活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园水果拼盘亲子活动方案1一、活动意图：
此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日38妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。
二、活动准备：
1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。
2、园部：不锈钢餐盘
3、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的吻》、《游子吟》、《不再麻烦好妈妈》《《妈妈宝贝》《妈妈我爱你》
三、活动对象：
小一班幼儿及家长
活动时间：20XX年3 月7日上午
活动地点：本班教室
四、活动流程：
致词：
首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。
接下来我来介绍一下今天的活动的流程：
(一)欣赏拼盘过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。
1、先欣赏拼盘：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。
2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》
3、在做拼盘/沙拉前注意事项：
(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。
(2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)
(4)、场地整理(自由洗手)负责人: 刘老师，各位家长代表讲话
结束
幼儿园水果拼盘亲子活动方案2一、设计意图
水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
二、活动目标
1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。
三、活动时间
2018年11月25日下午3:30——4:30
四、活动准备
1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果等等。
五、活动组织安排
主持人：陈彦霖
场地安排划分：拔秀萍 王思静
桌子准备：小小班保育老师
拍照：拔秀萍、王思静
家长签到表：各班老师
六、活动过程
1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。
2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。
3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。
4、老师发放小奖品给与鼓励。
5、活动结束。
幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度。
幼儿园水果拼盘亲子活动方案3一、主题活动设计思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。
二、活动目标：
1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。
2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。
三、活动准备：
1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的'兴趣。
2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。
3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。
4、场地布置。
5、每班颁发请柬。
附：
请 柬
各位家长：
我园大班将在下周三（11月18日）下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。
注意事项：
1、请家长准备好：各种水果（水果在家清洗干净）
2、自备制作工具及装饰物品（使用时注意安全）
3、各种水果餐盘
4、家长自备一次性手套人手一份
大班年级组
11月13日
四、活动过程：
1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。
2、主持老师：向全体师生、家长阐述本次活动的目标
3、主持教师提出活动要求
（1）要把水果洗干净。
（2）要把手洗干净。
（3）注意刀具使用安全。
（4）作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。
4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。
5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。
6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。
五、 活动后报道 ：
11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型： “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。
在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。
1 水果拼盘作文200字以内
下午，写完作业我一个人在房间里玩，妈妈看我很无聊，就说：“诗诗，我们一起来做个水果拼盘，好吗？”听到这话，我便来了精神，连忙说“好的，好的。”
妈妈把水果刀、盘子拿来用水冲了冲，我把脐橙、草莓、苹果、猕猴桃、桔子、西瓜这些水果洗好了就开始做了。 我们先把脐橙切开，最好不要切到底，把草莓放在脐橙中间，草莓像王后一样带着皇冠。
再把苹果切成一小块一小块的在脐橙边上放一圈，再把桔子放在苹果边上，把猕猴桃切开像桔子一样放在桔子边上，最后把西瓜切好放在猕猴桃边上。 就这样荷花形的水果拼盘就做好了。
看着做好的水果拼盘，我可开心了。
2 水果拼盘作文200字以内下午，写完作业我一个人在房间里玩，妈妈看我很无聊，就说：“诗诗，我们一起来做个水果拼盘，好吗？”听到这话，我便来了精神，连忙说“好的，好的。”
妈妈把水果刀、盘子拿来用水冲了冲，我把脐橙、草莓、苹果、猕猴桃、桔子、西瓜这些水果洗好了就开始做了。
我们先把脐橙切开，最好不要切到底，把草莓放在脐橙中间，草莓像王后一样带着皇冠。再把苹果切成一小块一小块的在脐橙边上放一圈，再把桔子放在苹果边上，把猕猴桃切开像桔子一样放在桔子边上，最后把西瓜切好放在猕猴桃边上。
就这样荷花形的水果拼盘就做好了。看着做好的水果拼盘，我可开心了。
3 关于拼盘的作文200左右拼盘今天，我桌上摆满了各种各样的水果，琳琅满目，看得我眼花缭乱。
因为今天我们要做水果拼盘。怎么样？羡慕吗？ 开始了！我们先把一个橙子切成两瓣。
一股清香扑鼻而来，令人舒畅。这时，橙子像开出了一朵美丽的花。
我们把半个橙子掏空，再往里面摆上苹果块，香蕉块。
再用鲜桂圆盖住。然后往橙子皮上插上一把小纸伞。
接着，把黄瓜切成一片片的，按顺序放在盘子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗营养丰富的水果布丁放在盘子中间。
这样一道色泽鲜艳，味道顶极的水果拼盘就做好了。她的大名叫：心心相印。
接着，我们做第二份，阳光小孩。先把一根香蕉去皮，切去两端，再用红毛丹的半个皮做头发，接着用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一层西瓜片做嘴巴。
最后用小牙签做手，戴上小阳伞，最后在他身边用一些水果做小花，小草。这样，一个天真可爱的小男孩就出现了。
他正撑着小伞，哼着小调，在温柔的阳光下散步呢！ 今天的时间仿佛加了轮子，使劲跑，一个愉快的下午很快就过去了。
4 制作水果拼盘的过程写出自己的感受200字今天，我起了个早床，爸爸妈妈还在屋里睡大觉呢，于是，我坐在沙发上，眼珠子一转，想了个好主意：我来给爸爸妈妈做水果拼盘吧！
说干就干，我拿一把削水果的刀，从冰箱里拿出西瓜，从茶几上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉拨开，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盘子中央摆成了一个笑脸的雏形，然后，我用小勺从西瓜上挖了两个小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，当眼睛，再在西瓜上刻了一个嘴巴的形状，挖下来放好，我的笑脸就成型了，最后，我把巧克力摆在笑脸的外圈，把爆米花放在巧克力之间做为点缀，这个水果拼盘就大功告成了！
我端着笑脸拼盘轻轻敲开了爸爸妈妈的卧室门，就在爸爸妈妈为我开门的一刹那，我的心怦怦直跳，生怕他们不喜欢，可当他们看见了我为他们做的“水果笑脸”时，妈妈惊讶急了，说：“想不到你居然会给我们做东西吃了呀！话音刚落，爸爸妈妈一把搂住了我，一瞬间，我觉得亲人间那互相关爱的气息充满了整个屋子，许久许久都不曾散去……
5 水果拼盘作文水果拼盘星期四，我们班做起了水果拼盘，所以我从家里带来了苹果、桔子、香蕉以及做水果拼盘用的美工刀等。
“开始做了！”随着一声欢叫。我拿起了美工刀刨苹果的皮，可刀不听使唤就只知道跟我做对，终于皮刨好了，我把苹果四周切成四块一样大小的正方形，放在盘子的边沿当“石头”，再把剥好的桔子一片一片地放在“石头”四周，加上一些香蕉切成的片，接着放上一些水，浇在“石头”中，最后把另一只苹果切成两半儿，其中一半把籽挖出来，放在水上当船，可船没帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙签把帆和船连接在一起。
一盘“独木船”水果拼盘做好了。老师说：“现在可以来观赏了！”我东看一个西看一个，可就是什么也看不进去，因为我满脑子都在想，最好章老师能快点儿让我们吃自己做的水果拼盘呢。
这时，老师说：“同学们做的都不错，现在可以品尝一下美味了”我边观察自己做的水果拼盘，边吃东西，不一会儿一盘子的水果成了我们的下午甜点了。做水果拼盘不仅可以使我们看见水果变成的漂亮的画面，还能吃到美味的水果，真是太爽了。
6 怎样写制作水果拼盘的作文400字今天我参加社区活动，他们说要我们拿好水果刀和盘子，去做水果拼盘。老爸开摩托车送我到茶香坊社区，我拿好塑料袋上楼，然后向左走走到底，来到上次参加社区的地方，这里是一个大厅，大厅里已经有很多人了，我还以为我迟到了呢，再仔细一看，哦，还有人没有来，只是那些人来早了。那里的位置已经不多了，不到十个，老师让我坐到女生多的那一个桌子，然后把一个小男孩移到另一个位置上，让我坐在那边，我看到大家已经把水果刀和盘子拿出来了，于是，我也拿出了水果刀跟盘子，把水果刀放在盘子里面。过了不久，我就看到讲台上布满了水果，还有些人准备去抢呢。将会开始了，老师给我们一页一页的去看别人的作品，哇，他们做的好精致哦！看完了，老师给我们发水果，还有蔬菜呢。我看到了胡萝卜、海苔、苹果、西瓜、香蕉、橘子还有芹菜黄瓜哈密瓜这些蔬菜水果，真是流口水哦，连水果也发完了之后，老师让我们用自己带的刀具制作水果拼盘，真是不容易呀。
我跟身旁的一个大姐姐合作做水果拼盘，本来，我们想做一束花，可是又觉得太难了，只好换一种，然后又做了一只兔子。做水果拼盘的时间很短，不到三十分钟就结束了，咱们觉得做得有点儿像外星人，很不满意。又心想，没做好也没什么，重在参与嘛，老师让我们站在讲台上，进行拍照留念，过了一会儿，我就高高兴兴地回家了。
7 国庆节水果拼盘的活动作文250字描写水果拼盘的作文 星期六的中午我自己在家里，感觉非常无聊，突然，表姐和荷琳来找我玩，她们也说很无聊，所以就来找我玩，我们讨论要做什么事，“这大热天的，可以做水果沙拉。”
我说。 说干就干，我拿了一百块钱，去水果店买水果，有草莓啦，香蕉啦，西瓜啦，梨子……荷琳提议说”我们去买草莓酱和巧克力酱吧。
“”好。“我和表姐说道，买完材料，我们就满载而归了。
回到家，心灵手巧的荷琳把水果的外套给”脱“了下来，又切成了块（丁）、丝和片，我拿出了大盘子，我们先做水果沙拉，先把苹果片围在大盘子旁边，中间再放梨子片，再为梨子片上面甜草莓丝，添一些香蕉丁和西瓜丁放在梨子片上，奇异果丁放在苹果片上，少见的蓝莓，放在香蕉丁上，樱桃放在西瓜丁上，我从冰箱拿了一瓶酸奶，和两包蓝莓冰淇淋和两包西瓜冰淇淋，荷琳把酸奶均匀地倒在水果拼盘上，，我和表姐再把冰淇淋融化成液体，再均匀的搅拌，荷琳把冰淇淋倒在水果拼盘上，这样就完成啦，接下来，我把水果拼盘冷冻3分钟，这样吃才爽口，冷冻完毕，我拿出水果拼盘，就和荷琳还有表姐吃我们的作品了。 我们做的水果拼盘好吃极了，大家也做做看吧。
8 水果拼盘作文水果皇后—草莓作者：陈曦古时候，人们都会有一个至高无上的皇后那么，水果有皇后吗？我来告诉你吧，水果当然有皇后了，它就是草莓！草莓，属于蔷薇科，多年生草本植物草莓的果实是肉质聚合果，夏季成熟他的品种繁多，有两千多个品种草莓外观呈心一，其色鲜红美艳，果实柔软多汁，味道鲜美，让人垂涎三尺！草莓有着丰富的营养价值，它含有维生素B1、B2、C、PP以及钙等人体必需矿物质草莓的营养价值很容易被人体吸收，是老少适宜的健康食品草莓可以制成草莓酱、果冻等食品，供人们食用如果是榨成汁，喝过以后，喉咙就会变得干爽，这种舒适的感觉让人处于一种享受状态草莓自20世纪一如我国，它原产于美国、日本等地我国大中城市的郊外都可以看见草莓的踪影眺望无边无际的草莓田，一张红绿相间的画卷映入眼帘！有一次，我和爸爸去采草莓，站在田埂上，心里恨不得直扑到草莓田里，左右开弓，拥个满怀！蹦到田里，挑个又大又红的草莓，捧在手心，咬一口啊！真甜呀！虽然吃完草莓后不会像吃了橙子那样手有余香，但是吃了草莓后会口有余香，让人回味无穷！假如世界上没有草莓，人们就少了一份口有余香的甜蜜！草莓---水果皇后可真不赖呀。
9 我和妈妈做水果拼盘作文六月一日，是众所周知的国际儿童节。
每一个学校、幼儿园都会举办儿童节会演，我们中山小学也不例外。但校长这次不仅让我们带上午餐，还让我们在家长帮助下做一个水果或者蔬菜拼盘，拿到班级展出，并评一评哪一位同学做的最有创意！ 我放了学就忙忙跑回家做水果拼盘。
一进门，我立马放下书包，把事情的全过程都一字不落地说给妈妈听。过了一会儿，妈妈有了一个奇思妙想：把奶奶从海南带回来的菠萝蜜拿出来，再加上火龙果、西瓜、生菜，浇上西米，做成一个五彩缤纷的水果拼盘，这真是太美妙了：金黄的菠萝蜜，白色的火龙果，红色的西瓜，翠绿的生菜，透明晶莹的西米，五样蔬果合为一体，还有谁能想出这么好的主意？哦，我的神奇妈妈。
第二天是周末，我和妈妈去超市买了西米、火龙果、西瓜、生菜说干就干，妈妈把西米煮熟，盛在一边的盘子里，分别切开西瓜、火龙果，把果肉切成大小均等的块儿，放在水晶盘里。妈妈忙得不亦乐乎，我也不能闲着吧？我说：“妈妈吗，安排我做点什么吧？”妈妈让我把冰箱里的菠萝蜜拿出来放在桌上，再把生菜洗干净，用开水烫烫，过一会儿把水倒掉，摆在桌上就可以了。
嗯，还有一件事差点忘记：把菠萝蜜的果肉剥出来。这可是有高难度的，剥的时候要在双手上擦上色拉油，否则在剥的时候手就会被紧紧粘住，妈妈小心翼翼地把菠萝蜜剖开，再一瓣一瓣的掰下来，放进盘子。
然后把生菜铺在盘子底部，再把火龙果、西瓜、菠萝蜜随意地放在盘子里，最后浇上西米就完成了。 怎么样？我和妈妈做的蔬果拼盘很有创意吧？这不仅仅使我们的动手能力得到了提高，也在考验我们的合作精神。
10 水果拼盘作文水果拼盘今天，我桌上摆满了各种各样的水果，琳琅满目，看得我眼花缭乱。
因为今天我们要做水果拼盘。怎么样？羡慕吗？ 开始了！我们先把一个橙子切成两瓣。
一股清香扑鼻而来，令人舒畅。这时，橙子像开出了一朵美丽的花。
我们把半个橙子掏空，再往里面摆上苹果块，香蕉块。
再用鲜桂圆盖住。然后往橙子皮上插上一把小纸伞。
接着，把黄瓜切成一片片的，按顺序放在盘子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗营养丰富的水果布丁放在盘子中间。
这样一道色泽鲜艳，味道顶极的水果拼盘就做好了。她的大名叫：心心相印。
接着，我们做第二份，阳光小孩。先把一根香蕉去皮，切去两端，再用红毛丹的半个皮做头发，接着用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一层西瓜片做嘴巴。
最后用小牙签做手，戴上小阳伞，最后在他身边用一些水果做小花，小草。这样，一个天真可爱的小男孩就出现了。
他正撑着小伞，哼着小调，在温柔的阳光下散步呢！ 今天的时间仿佛加了轮子，使劲跑，一个愉快的下午很快就过去了。
