给青年人的20本励志书籍
导读： 导语：下面是给青年人的20本励志书籍，这些书的作者大部分都是80后，其他人也更是和青年人经常接触，他们写下的文字，相信你读后能有最大的收获。 《我在最温暖的地方等你》 会讲故事的暖男刘墨闻首部暖心故事集。“一

导语：下面是给青年人的20本励志书籍，这些书的作者大部分都是80后，其他人也更是和青年人经常接触，他们写下的文字，相信你读后能有最大的收获。

《我在最温暖的地方等你》

会讲故事的暖男刘墨闻首部暖心故事集。“一个”APP大赞作者、超过100万人阅读，收获10万个赞，24个暖心故事，6封长信，6首短诗;平凡小人物的我们，因爱上一个人而变得闪亮!

作者：刘墨闻

《除了爱，我们什么都不会》

新锐作家、编剧张晓晗首部恋爱故事集。银河系少先大队长、畅销小说《女王乔安》作者张晓晗 最新力作。

作者：张晓晗

《孤独的反义词》

耶鲁大学天才毕业生的遗稿：说出我们这一代人的困惑和理想。孤独没有反义词，要有，它是我想要的东西!纽约时报畅销书，红遍全球网络的演讲!

作者：[美] 玛丽娜·基根

《喂养你的梦想，直到梦想可以养活你》

用当下的工作喂养你的梦想，直到有一天，梦想足够强壮。送给所有在现实和梦想之间迷茫的人们，让每一种迷茫都能找到出路!

作者：乔·阿卡夫

《永远相信，幸运的事情即将发生》

那些幸运的人绝非是偶然的!斯坦福大学教授约翰·D克虏伯博士帮助你，抓住机遇，做一个好运连连的人 !褚时健、马云、张艺谋、毕淑敏、张小娴激烈讨论，《拆掉思维里的墙》作者古典推荐!

作者：约翰·D克虏伯 / AI S列文

译者：李春雨 / 毛强

《全世界给我勇气》

西非冒险之旅 蚂蜂窝热门旅行家刘笑嘉作品，颠覆旅行意义! 在路上，寻找梦想和勇气! 希望旅行热的今天的你，不是盲目的跟风出行。在路上，希望每一个人都在走向自己的内心。

作者：刘笑嘉 豆瓣ID：刘笑嘉

《你的降落伞是什么颜色 》

年青更要注重职业发展!全球最畅销的“求职圣经”全新修订，新增30%文字，应对互联网时代的求职新环境!国内权威职业规划师倾情解读，史上最全面、最适合中国人阅读的版本，附赠国内权威规划师撰写求职指南!《拆掉思维里的墙》作者古典、猎聘网创始人兼CEO戴科彬等鼎力推荐!

作者：理查德·尼尔森·鲍利斯

《积极恋爱心理学》

恋爱是一门技术活，最有效的脱单必读教程

作者：赵永久

《只要出发，就能到达》

美国版的《谁的青春不迷茫》，最受美国年轻人追捧的自由创业者，写给梦想很多，但还没有找到一条成功之路的你!

作者：[美]乔·阿卡夫

《 现在的泪，都是当年脑子进的水》

读完让你脑袋开窍：早知如此，何必当初!人生从此不再后悔!《拆掉思维里的墙》作者古典、《慢慢来，一切的都来得及》作者meiya作序倾情推荐!

作者：马华兴

《照着做，你就是最能干的人》

全球职场90%的人面临的最大问题是效率低下!把工作分成四步——听、传、分、动。高效工作整理术，让你工作越来越少，业绩越来越好!

作者：吉泽准特

《青春是一种多么痛的礼物》

每一次受伤，都是换来成长的礼物。 这里的道理，像故事一样好听;每一个故事，像聊天一样贴心。

作者：陈果 豆瓣ID：名字里都有个狐

《拼的是现在，比的是将来》

残酷的竞争中的生存指南，“产品化生存”法则帮助你摆脱迷茫纠结的现状、逆转人生!

作者：老可

《青春不应被浪费》

《趁年轻，折腾吧》实战篇。敢想敢做敢闯荡，袁岳唤醒青年的主动成长,写给只愿青春不悔的你!

作者：袁岳

《慢慢来，让灵魂跟上来》

写给充满希望又特别迷茫的年轻人。我们都一样，有很多精神上的困惑：拼命追赶的困惑，遇到挫折的困惑，疲于奔波的我们越来越不快乐。练习把心慢下来，找到自己内心的节奏，在浮躁的社会现实里，努力从容地生活!

作者：meiya

豆瓣ID：meiya

《我怕没有机会，选择真正喜欢的生活》

生活有千万种，幸福就是过上你真正想要的那一种，而无论过什么样生活，培养自己自信、智慧、独立、坚强的`品质才是最重要!

作者：刘笑嘉 豆瓣ID：刘笑嘉

《挺住，意味着一切》

记录了作者对人生、奋斗、成长、职场的思考。在这本书里，涉及了年轻人奋斗期的三个阶段，求生存，求发展，求幸福感。

一方面，作者根据自己的心路历程，为读者提供“在绝望的黑夜里相信自己”坚持下去的信心和勇气，另一方面，根据自己的经验，总结了一些，在个人成长，职场发展中遇到的一些普遍性的困惑、难题的解决办法。

作者：赵星 豆瓣ID：特立独行的猫

《趁年轻，折腾吧》

为什么有的人刚毕业OFFER就一大堆为什么有的人毕业几年后年薪几十万，有的人却还在“啃老”职场需要什么样的人人际关系该如何处理要不要去创业……如果你是个年轻人，你正在烦恼很多事，那么《趁年轻,折腾吧》就是你需要的。

作者：袁岳

《30岁前的每一天》

在30岁以前，改变自己，养成好习惯，每天离梦想近一点。在30岁以后，过上你想要的生活，或许你还可以影响别人，改变世界。

作者：水湄物语

豆瓣ID：水湄物语

《慢慢来，一切都来得及》

本书的作者meiya跟我们大家一样，“独自在城市中努力的奋斗着”。她把自己这些情况都写下来，涉及到“开始爱好者”，空有梦想，不付诸行动、拖延症、注意力涣散症、负面情绪、缺乏运动，身体亚健康等等，分享有效、有趣的解决方法。她和大家一起，练习“把心慢下来，让行动快起来”。

《秋之白华》秋白送给杨之华一本《新青年》杂志。

《秋之白华》是由霍建起执导，窦骁、董洁、郭家铭等主演的剧情片，于2011年6月29日在中国上映。

剧情简介：

独立新女性杨之华为追求新思想，离家来到聚集了众多进步青年的上海大学就读社会学，结识了蔡和森与其妻向警予，当时任上海大学社会学系主任的瞿秋白声望卓著，杨之华从他的授课中感受到深沉的忧国之情。

杨之华在家乡的丈夫沈剑龙不时赶赴上海探望，但日益加深的分歧令两人感到彼此已经疏远，杨之华在与瞿秋白的接触中愈发欣赏后者的人格魅力与学识。

不久，瞿秋白妻子病重亡故，杨之华亦通过向警予入党，在父亲抵沪探望之际，杨之华提出了离婚的打算，但在革命斗争形势严峻的局势下，杨之华没有向瞿秋白表白的机会。不久瞿秋白迫于形势辞职，陪杨之华返乡面见沈剑龙。

订阅《青年文摘》方法步骤如下：

1、打开百度，然后搜索中国邮政报刊。看到可以出来好多邮政报刊的官网，选择从邮政报刊的官网登陆。

2、进入中国邮政报刊网上订阅。这里是中国邮政的官网。要在这里注册一个用户，注册用户以后把收报刊的地址编辑好保存上。

3、用注册过的用户登录到中国邮政报刊订阅网上，然后搜索想订阅的报刊或杂志，

4、例如搜索天文爱好者。只需要在搜索栏中把文字输入进去就好。输入完成以后就会出现输入文字相似的。那些选项总有一个是想要的，非常方便。

5、在搜索结果中单击天文爱好者这本杂志的，这样就能看到这本杂志有关的详细信息详细的信息。

6、然后把其中几期或者某一整年的杂志拖到购物车中，然后用支付宝或者是银行卡直接支付就可以了。剩下的就只要在收件箱中等待收取杂志就可以了。不用去邮局领，会自己送上门。

以上就解决了如何订阅《青年文摘》的问题了。

送书赠言怎么写？

1，一般朋友只要写一般的祝愿之类即可2，特殊关系的朋友加点感 彩的用词最好（新手答题 多多关照 O(∩_∩)O~）

把自己的著作送人时怎样写赠言

除此以外，我还收到几本内部出版物和自费印刷的出版物。有我们的老副局长的回忆录；有我们单位先后两任党委副书记送我的回忆录和博客文选；有姐夫送我的内部出版物。甚至远在广东的妻侄媳妇也把她母亲写的回忆录和她宝贝女儿的诗集寄给了我。因为这些作者都是我熟识的人，所以，读起来也倍感亲切。受益匪浅，这种交流是十分有益的。我十分感谢他们。

①对晚辈，一般可写其姓名即可，如“张东胜”。当然也可写出称谓，如×××同志、×××老弟等。如果是近亲或比较熟悉的人，可以直呼其名，不必提姓，也不必写称谓。如长生、维佳。

②对平辈：一般可写出其姓名和称谓，如“李大宝先生”、“张少卿同志”、“王一鸣兄”、“赵尚斌教授”、“刘金财总经理”、“葛长胜处长”等。对比较熟悉的人也可以只提名，不提姓，如“永林兄”、“长林大哥”。或只写姓，不提名，如“张总”、“王教授”。

③对长辈或上司：一般不能直呼其姓名，可以在其姓后加“老师”、“叔叔”、“伯”或“老”等。如“张平山老师”、“李大林伯伯”等。如果这位老人年纪较大，你的年纪也不轻时，可以在他的名字后面加一个“老”字。如果此人叫张玉明，可以称其为“玉明老”、“张玉老”、“张玉明老先生”等。如果是当官的、做教授的，或当什么总的，都可以把这些称谓写上。如“张玉明教授”、“王玉明局长”、“刘玉明总经理”等。二．赠言①送给晚辈，比较亲近的人，可以用“阅存”、“留存”等，如“佳宁阅存”。意思是：佳宁：我送你一本书，看完就留下吧。

对学识比较高、又不很熟悉的晚辈，为了表示尊重，也可以用“指正”。如“张胜利贤侄指正”。

②送给平辈，视不同的情况可以用“惠存”、“指正”、“ 斧正”、“雅正”、“笑存”等。如“德平同志惠存”、“长山兄斧正”、“大山教授指正”等。

③送给长辈或领导，应该用“指正”、“教正”、”赐教”、“惠正”等。如“徐大光老师指正”、“吴晓晴伯伯教正”、“张总赐教”等。三．签名和日期

送别人书时，首页上的赠言应该怎么写？？？

◇ 十五岁，萌生希望的年华。希望将带着你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。

◇ 十八岁，令人目眩神迷的年龄，它是热烈的、欢乐的、引人深思的岁月，它跨在人生过去与未来的交叉点上……祝你愉快地度过十八岁生日！

◇ 十八岁，令人羡慕的年岁。你跨进青春的门槛，走进青年的行列。在你十八岁的生日来临之际，祝你青春焕发，大有作为。

◇ 让它欢乐，让它甜蜜，让它闪耀光华，让它灿烂开花――庆贺你的十八年华！

◇ 十八岁了，我们告别了幼稚，但求天真不要随之而去；让纯真的童心与青春结伴同行――愿你我以此共勉。

◇ 愿十八岁的青春年华，如一幅重彩的油画，珍藏在我们心灵最圣洁的地方，不让岁月的风雨侵蚀。

◇ 我们共同期待着新年的钟声，期待着二十岁的浪漫：我们都拥有诗一样的日子，诗一样的年华。愿我们永远年青，永远浪漫。

◇ 青春的树越长越葱茏，生命的花愈开愈艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你的深深的祝福。

◇ 祈愿最忠诚的祝福，永远陪伴着你，特别是现在，当你生日来临的时刻。

◇ 愿你在这新春佳节里，充满绿色的畅想、金色的梦幻……

◇ 青春，阳光，欢笑，都属于你。祝你新的一年，生活在幸福、快乐的旋律之中。

◇ 时间在一分一分地逝去，青春在一天一天地度过，愿你珍惜这一分一秒的青春，去追求，去探索。

◇ 枫叶经霜初红，这是秋天打出的旗帜。我拾起一枚红叶，把它献给你，请你把它当作一首精美的抒情诗。

◇ 日出日落，月圆月缺，总叫人期待。期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……好友，我只期待着一丝喜悦――来自于你。

◇ 理解别人与被别人理解，都是一种难得的幸福。

◇ 这就是友谊吧，当年有哭有笑，有吵有闹……如今只有甜蜜的回味。

◇ 诚挚的友谊，将透明的心灵联结在一起。它始终发散著温柔甜蜜的芳馨。

◇ 人与人，贵在彼此理解。那么，让我们将心去比心，以心去换心。

◇ 饱蘸诚挚的友谊，挥洒纯真的情感，写下欢乐的诗章，吐露无悔的青春。

◇ 获得朋友的唯一方法，就是你成为别人的朋友。

◇ 友谊的基础就在于两个人的心肠和灵魂都有着最大的相似！

◇ 在这美丽温馨的世界里，让我们一起聆听大地的祝福，共同伸臂欢迎这洋溢着希望的一年。

◇ 送给你一本好书，愿它在你的心田里注进一滴甘露。

◇ 鲜花要用水灌溉，友谊要靠人珍爱。

同学别离篇

◇ 三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

◇ 别丢掉那以往的热情，你仍要保存著那真！

◇ 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇著欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

◇ 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

◇ 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

◇ 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

◇ 竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

◇ 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

◇ 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回>>

要在送别人的书上面留些赠言，该怎么写

写点祝福或勉励的话就行。

送书赠言的落款怎么写好

村上春树有句话很合适送别赠言。有点矫情。但是文艺。而且表达出你渴望再相逢的想法，这才是送别带来的。

“ 我希望的,是某一天在某一个地方偶然遇到她。比如说在路上迎面相遇,或偶然坐在同一辆巴士上。”

把她改成你。

送书给别人（不是自己写的书）怎么写赠言 5分

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送自己印的书或者画册给别人，赠言怎么写？

关于三词意思：《汉典》里是这样解释的：斧正：敬辞,请人修改文章,也作“斧政”。雅正：敬辞,把自己的诗文书画送人时,表示请对方指教(套语)。另：请求修改用“斧正”；文章送阅用“雅正”；赠送作品用“惠存”。 怎样写？？1、受书人是长辈：对长者一般不称姓，在称呼后面再加上谦词，正、教、鉴、雅、惠、属。如：指正、法正、教正、正字、正抚、正之、清赏、雅属、斧正、正笔、惠正、惠教等等。如：拙作谨呈板桥先生清赏！或悲鸿大师教正。2、受书人是同辈：一般称某某同志，某某书友，某某仁兄，某某同窗，某某学友，某某大兄，某某贤弟，某某小妹等等。在称呼后面加上的谦词，如：存念、惠存、留念、清赏、嘱书、命书、雅属等等。如汉林书友雅属、解元兄清赏。

送朋友一本书，赠言怎么写？

楼主，你好。

可以在夹页里写你最想对他说的话，不用很华丽，贴心就好。

或者你可以在网上找找，关于史记的句子，或著把其中你喜欢的文章的名字，串起来，写你自己的句子，以显你的用心。

其实送男生东西，只要你用心了，他就会很高兴了，更何况你们还是哥们。

送朋友一本书怎么写赠言

赠君薄书言烦恼，祈祷受者永无忧！

送给领导书籍怎样写赠言

怎么会想起给领导送书籍呢，通常都是领导给下属送书籍，如果是专业方面的可以，赠言不是很好写，可以当面送给他。

世界读书日设立的目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，下面是我给大家整理的关于2022年世界读书日活动方案，欢迎大家来阅读。

2022年世界读书日活动方案1

一、活动宗旨

引导和组织学生读书，吸收民族 文化 和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书 方法 ，及早掌握获取和处理信息的本事，使他们愉快学习，利用这种本事去发展自我，贡献社会。同时，让学生在读书中理解 传统文化 的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。

二、主题

做欢乐的读书人

三、宣传 口号

1、爱读书，会读书，读好书。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、用珠宝装扮自我，不如用知识充实自我。

4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、书是人类提高的阶梯。

四、组织领导机构

组长：周泽荣

副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣

组员：各班班主任

五、活动时间

20164月

六、主要形式与资料

操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。

七、设奖

1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。

八、活动资料

1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。

上交时间：4月6日

参加对象：三——六年级各班学生[由好 范文 网wwwhaowordcom网友投稿]

活动安排：参赛年级每班择优录选5篇 文章 参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

2、 读书 手抄报 评比。

上交时间：4月7日

参加对象：全校学生

活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

3、读书节专题 黑板报 比赛。

时间：4月8日午时

地点：各教室

参加对象：一——六年级各班

活动安排：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新资料前须在擦掉原有资料)，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。

4、 读书笔记 评比。

上交时间：4月11日

参加对象：全校学生

活动安排：各班择优录选5本 笔记本 交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

5、诗韵飘香古诗诵读比赛。

比赛时间：4月14日

参加对象：全校学生

活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

6、展示、表彰 总结 (师生活动)

时间：4月14日大课间活动

地点：操场、宣传栏

参加对象：全体师生

活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。

说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自我的特长，选择相关比赛资料辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

2022年世界读书日活动方案2

一、活动目的

为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。

二、活动主题、口号

主题：让好书伴我成长

口号：“我读书、我快乐、我成长”

三、宣传 标语 （横幅）

今天你读书了吗？

好书伴我行，书香遍校园

书籍点亮人生，书香洋溢校园

与名著为伴，塑造美好心灵

与经典同行，打好人生底色

开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。

四、活动时间

4月22日——4月23日

五、活动流程：

4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。

4月22日下午发放告家长书。

4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。

4月23日活动内容：

1、主持人由六（2）班__，负责老师。

2、副校长__讲话

3、节目流程：

第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。）

第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。（负责老师）

第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，由五（3）班__（负责老师）

第四个节目：《书前有你更美丽》由有四（6）班__等学生（负责老师）

第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。

第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师）

温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！

2022年世界读书日活动方案3

为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下：

一、评比内容：

书香少年、书香示范少年、书香十佳少年

二、评比条件：

（一）“书香少年”评比条件：

（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。

（2）喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。

（3）每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年（1—6月；7—12月，下同）能认真完成学校和班级推荐的阅读篇目，阅读书籍达10本。

评选名额：

凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。

（二）“书香示范少年”评比条件：

（1）在阅读完成学校和班级推荐的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。

（2）能主动写 读后感 或好书推荐，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。

（3）能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

（符合条件1，未符合条件2的降为“书香少年”）

评选名额：

凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。

（三）“书香十佳少年”评比条件：

每半年阅读数量在年级组前十名的学生。

评选名额：

每个年级组十名，将在迎 元旦 、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。

三、评比要求：

1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批。

2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份（200字左右，可让学生 自我介绍 读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登）。

2022年世界读书日活动方案4

一、活动目的

经过开展“全校阅读暨读书月”活动，在全校掀起“多读书、读好书、好读书”的热潮，激发广大师生的读书热情，营造学校浓厚的书香氛围， 教育 引导师生与书为友，使广大师生养成博览群书的好习惯，开阔视野，充实底蕴，丰富生活，提升素养，全力打造书香学校、书香班级、书香教师、书香学生。

二、活动主题

书香满学校，知识润童心

三、活动口号

阅读欢乐，欢乐阅读，让阅读成为一种习惯。

四、活动时间

2014年5月28日

五、活动过程

（一）准备阶段：

1、广泛宣传，营造氛围。利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围。

2、利用学校广播站，开设专栏，播放、发表学生读书 学习心得 体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

（二）活动阶段：

1、组建班级图书角。（5月上旬）

以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，构成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

2、开展“图书馆开放活动”。（5月上旬）

经过专题讲座，向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识，引导师生课余时间到图书馆读书、借书，学校图书馆全天向师生开放，为师生及时阅读供给充分的时间和条件。

3、办一份读书盘点和读书小报。（5月中旬）

要求全体学生进取参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。

5、举办好书推介会和读书交流会。（5月中旬）

各中队举行以读书为主题的班队活动。例如 读书心得 、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲 故事 比赛等。

7、开展好书对对换活动。（5月下旬）

“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读进取性，要求各班举办一次好书推荐会（可利用班会课），每个学生把自我喜欢的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进行推荐活动。

8、开展经典诵读展示活动。（5月下旬）

市经典诵读参赛作品《中华少年》展示；各班进行经典诵读古诗诵读展示活动。

9、开展读书演讲比赛和讲故事大赛。（5月下旬）

一二年级开展讲课外故事大赛，故事资料以 童话故事 为主；三四五年级开展“我的一本课外书”读书演讲比赛。

（三）总结阶段：

1、“书香班级”评选

评选参考：日常早读午练阅读、读书小报、盘点、读书笔记、口语交际等（详见评选标准）。

2、“读书小博士”评选

参加演讲比赛学生优先参选（详见评选标准）。

2022年世界读书日活动方案5

一、活动目的:

4月23日是"世界读书日"，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"423世界读书日，让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书 心得体会 的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

二、活动目标

1激发学生阅读兴趣，引导学生从"阅读"走向"悦读"，享受读书的欢乐;

2培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;

3激励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;

4营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。

三、活动主题:读书好，好读书，读好书

四、活动口号:阅读悦美，书香__

五、活动时间:___年4月21日-5月30日

六、参加人员:__校区全体师生、家长

七、活动过程

第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)

1、启动仪式

①举行"读书节"开幕式。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①学校挂条幅，出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。

第二阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)

1、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、" 名人 名言 "、"换一本书，交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。

2、一次好书交换活动

以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，构成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

3、开设"导读课"

语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。

4、诵读"经典古诗词"

开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧!

5、开展校级征文及演讲比赛

举行"读后感"征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。

6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。

第三阶段，评比总结、闭幕式(9月29日--9月30日)

1、评比班、校两级"读书之星"(各班在班级读书之星中推选1名校级"读书之星"，学校进行嘉奖。)

2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。

八、活动要求:

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的 爱好 去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为"营造书香学校"的一项重要工作来抓，要创新活动资料和形式，提高活动的实效性。

5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。

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感谢领导的发言稿

感谢各位领导，各位老师，

让我十分幸运地成为一名青年志愿者，也给我这么一次机会代表新成员来发表讲话。

作为莘莘学子，我们寒窗苦读，对我们的未来充满希望与憧憬，仿佛明天的世界属于我们的，在这个氛围浓厚的校园中，闪烁着我们活跃的身影，但我想作为新时代的学子。我们应更加投身社会实践中去。

当我第一次了解“青年志愿者”这个名字时我庆幸，因为我一直在寻觅，寻觅着这样的集体，不为名，不为利，为的只是需要帮助的人，能感受到雪中送炭的温暖，青协在此时给我留下了深刻的印象。在我的意识中青协是善良的化身，是黎明的使者，于是希望有一天能和他们一样。就是这样一颗热忱的心，让我奔赴青协就是这样一张张笑脸。迎我走进青协这片热土，走进了团结而坚强的集体。

我们的生活充满了爱。之所以这样是因为每一个人都诚心待人。孟子说过“人之相识，贵在相知，贵在知心”。我们青年学生不是更应该在社会中诚心待人，作出贡献吗义务劳动固然是实践活动中的一个重要方面，曾在一本书中看到过这么一句话“勤劳是人民最好的教育，但远不止这些”。“青年志愿者”的义务范围很广，只要他人需要帮助，我们都会伸出友爱的援手，只要我们力所能及的，我们都会全力以赴去完成，对手日益紧张的学习生活来说肯定要抽出部分时间来进行活动，但在这些过程中，我们可以学会许许多多的东西，了解到书本上没有的知识，日后拥有这笔宝贵的财富，我们受益匪浅。

我们应学会观察周围的小事，用心对待，用心去做，真正履行一个青年志愿者应尽的义务。

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和-谐发展。

http://wwwoh100com/a/201205/87653html

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平!也给社会带来不和-谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!

在我们校园生活中，也时常有一些不和-谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和-谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和-谐，让我们每一个同学在和-谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和-谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落!

尊敬的各位领导、亲爱的青年志愿者朋友们：

当周口师范学院青年志愿者服务的旗帜在我们手中迎风飘扬的时候，我们体会到一种光荣而神圣的使命感。此时此刻，我们每一位青年志愿者，无不为之激动和振奋，无不感到骄傲和自豪。

作为一名青年志愿者，能够为全院师生、为社会服务，这不仅是我们的一种幸运和骄傲，更是我们义不容辞的责任和义务。在全面建设和-谐社会的历史进程中，“奉献、友爱、互助、进步”是公众心底的呼唤，是这个时代迸发出的声音，一个充满生气的、文明的社会环境更有利于竞争，更有利于发展。一个具有凝聚力的民族，才是充满希望的民族。作为当代青年，在社会的每一个关键时刻，在党和人民最需要我们的时候，挺身而出，贡献力量，是我们唯一选择，我们没有理由吝啬我们的青春的热情。我们也有责任、有能力向社会证明：我们是朝气蓬勃的一代，我们更是有理想、有责任心的一代。

我们将严格要求自己，遵守服务守则，牢记行为规范，掌握服务技能，弘扬志愿精神，决不辜负党领导和团组织对我们的期望，以一流的优质服务，一流的精神状态，展示当代大学生的亮丽风采，树立周口师范学院的良好形象，为创建节约校园，构筑和-谐社会贡献自己的力量。

青年志愿者朋友们，让我们以文明使者的名义，携起手来，激扬青春，贡献真情，共同投身于各项志愿服务中去，做出我们青年志愿者应有的贡献。

谢谢大家。