元宵节线下活动主题策划方案

2024-08-29 23:40:01 老人 0 26

元宵节线下活动主题策划方案,第1张

元宵节线下活动主题策划方案
导读： 2022元宵节线下活动主题策划方案（通用5篇）　为了确保活动有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我

2022元宵节线下活动主题策划方案（通用5篇）

　为了确保活动有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我收集整理的2022元宵节线下活动主题策划方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

元宵节线下活动主题策划方案1

　为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

　 一、活动主题：

　猜灯谜、庆元宵

　 二、活动时间：

　20xx年2月17日（农历正月十五）晚6：00

　 三、活动地点：

　一楼同仁厅会议室

　 四、活动准备：

　1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

　 五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　4、谜语共200条：

　第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　5、奖项设置：

　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　 六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　 七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　3、礼品200份，4元×200=800元

　合计费用：约1000元左右。

元宵节线下活动主题策划方案2

　 一、活动时间：

　20xx年（正月十一）——（正月十五）

　 二、活动主题：

　红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

　 三、活动方案：

　 活动一：过年七天乐元宵也快乐

　正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送450元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

　（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）

　 活动二：庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　 活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！

　正月十一———正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　游戏规则及兑奖办法：

　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　2、按编号对证确认后方可领取。

　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

　卖场内外装饰计划：

　1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张

　2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵）

　3、灯谜会的布置：灯谜10000条

　4、电视台、气象局广告

　5、手机短信（全县用户）

　6、彩色宣传单10000份

　7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

　8、超市布置元宵节的氛围

　9、超市布置“元宵美食街”

　10、条幅：

　①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！

　②庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　③过年七天乐元宵也快乐

　④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

　⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛（正月初六始—正月二十止）

　11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

　12、一楼玻璃门贴红装饰

　 活动四、包汤圆·送温馨

　组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）上午9：30

　2、活动地点：桂苑社区科普学校内

　3、活动准备（桂苑社区负责）：

　①活动场地的桌椅摆放整齐。

　②活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵

　主办：

　承办：

　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

　4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

　 活动五、猜灯谜·学科普

　围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）下午1：30

　2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场

　3、活动准备：

　①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

　⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（桂苑社区负责）

　4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

　5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

　①谜面共200条。

　②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

　③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

　④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

　⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

元宵节线下活动主题策划方案3

　 一、活动背景

　春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

　 二、活动目的

　1、塑造品牌形象

　2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。

　3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。

　4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。

　5、通过活动展示积木宝贝的优质服务，做好对外的宣传工作。

　 三、活动形式： 中心活动

　 四、活动对象： 宝宝月龄在6个月——36个月

　 五、活动规模： 30个家庭

　 六、邀约对象： 会员/非会员

　 七、活动时间： 20xx年2月23日9：00——11：30

　 八、活动地点： 积木宝贝国际早教中心三楼中心

　 九、表现形式

　1、线上：

　A、官网论坛招募；B、微博互动。

　2、平面：海报+展架

　3、店内：员工宣传+海报+展架

　 十、活动流程

　1、签到环节

　接待：2人

　签到：1人

　鞋房：1人

　现场引领：2人

　派发礼品：1人（如活动结束后派发，此处可由接待人员接替）

　实施关键点：

　1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。

　2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。

　控制关键点：

　1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。

　2、活动环节：

　①主持人致开场辞（要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。）

　②开场舞（由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。）

　③主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。

　④破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。

　3、游戏环节：

　①包汤圆（GYM1教室）

　②闹元宵（GYM2教室）

　③滚元宵（音乐教室）

　④猜灯谜（需要小礼品）

　实施关键点：

　1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。

　2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。

　3、由指导老师负责，DIY环节在实施过程中，力求展现新奇的创意。

　4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。

　控制关键点：

　1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。

　2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。

　3、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。

　4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。

　 十一、冷餐会

　1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆）

　2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。

　（待定）

　 十二、活动结束

　1、合影拍照

　2、欢送宝宝及家长

　3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。

　 十三、彩排时间：

　20xx年2月22日

元宵节线下活动主题策划方案4

　元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

　 一、活动目的：

　1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；

　3、让学生获得情感的体验；

　4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　 二、活动内容：

　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　 三、活动建议及进程安排：

　第一阶段：了解“元宵节”

　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；

　开学后举办猜灯谜活动；

　以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

元宵节线下活动主题策划方案5

　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的`一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。

　 一、设计思考

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　 二、各年龄段主题活动目标

　1、大班主要目标：

　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　2、中班主要目标：

　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

　3、小班主要目标：

　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　 三、活动实施概况

　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

　组织形式：亲子形式（分年级组开展）

　活动时间：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　活动建议：

　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　 四、主题活动环境创设

　园内大环境

　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　班级环境

　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

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元宵主题的活动方案（精选10篇）

　为了确保活动能成功举办，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我为大家整理的元宵主题的活动方案（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

元宵主题的活动方案篇1

　一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要举行活动。现将活动策划如下：

　一、活动主题

　红红火火新世纪、热热闹闹度元宵

　二、活动时间

　2月8日（正月十五）

　三、活动策略

　活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　活动期间，对每天进店前100名顾客分发红包，红包内有“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　活动二：过年七天乐元宵也快乐

　正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送450元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）

　活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！

　在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　游戏规则及兑奖办法：

　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　2、按编号对证确认后方可领取。

　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

　卖场内外装饰计划：

　1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张；

　2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹度元宵）；

　3、灯谜会的布置：灯谜10000条；

　4、电视台、气象局广告；

　5、手机短信（全县用户）；

　6、彩色宣传单10000份；

　7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；

　8、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；

　9、一楼玻璃门贴红装饰。

元宵主题的活动方案篇2

　今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的xx形象来集中组织商品促销活动。

　一、活动主题：

　xx元宵灯谜会

　二、活动时间：

　2月6日（正月十三）—2月8日（正月十五）

　三、活动策略：

　红红火火xx、热热闹闹过元宵

　小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展

　在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及xx汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

　小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖

　在各楼层均开辟字谜游乐区，来xx的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　游戏规则及兑奖办法

　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取。

　小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　活动期间，对每天进店前100名顾客分发红包，红包内有“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼

　正常商品92折后满100元，（超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。（会员卡可积分）

　（黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加）

　四、卖场布置：

　A、商场内部：

　1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

　2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

　3、制作一批购物提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

　4、重要位置宣传主题促销活动。

　5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

　6、楼梯换元宵节广告语，“xx汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

　7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。（元宵节、情人节共用）超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

　8、制作元宵灯谜，正月十二（活动前）全部悬挂装饰到位。

　9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

　B、商场外部：

　1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

　2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

元宵主题的活动方案篇3

　一、活动时间：

　3月2日走班课。

　二、活动内容：

　（一）知元宵

　活动对象：全校各班。

　活动地点：各班教室。

　活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会课，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。

　（二）捏彩泥

　活动对象：1-3年级（每班2人）

　活动地点：老房子

　活动规则：各班参加者利用学校提供的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。

　（三）猜灯谜

　活动对象： 4-6年级，每班5人。

　活动准备：

　1收集各种灯谜200条。（大队部）

　2准备奖励学生的小礼品。（大队部、总务处）

　3场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。

　4六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。

　5六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。

　活动规则：

　1每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。

　2志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。

　3综合组部分老师负责活动场地秩序管理。

　（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。

　（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。

元宵主题的活动方案篇4

　一、活动主题：

　我们的节日·元宵节。

　二、活动时间：

　20xx年xx月xx日下午。

　三、活动地点：

　东街道办事处。

　四、参加人员：

　东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

　五、活动内容：

　（一）全体人员共同制作专属元宵。

　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

　（二）全体人员共同制作面盏。

　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

　六、活动所需物资：

　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵主题的活动方案篇5

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。为了让幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，进一步获得对节日气氛的体验，我园特开展“元宵节，吃元宵”体验活动。现将活动方案公布如下：

　一、活动时间：

　2月15日

　二、活动目标：

　1．通过谈话让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节，是个团圆的节日，知道赏花灯、吃汤圆是元宵节的一个传统习俗。

　2．能够掌握搓元宵的基本方法，自主完成搓元宵过程。

　3．乐意与同伴分工、合作完成任务。

　4．在搓元宵、品尝元宵的过程中体验传统习俗所带来的快乐。

　三、活动准备：

　1．食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、托盘等。

　2．各班老师与幼儿一起收集关于元宵节的传统习俗。

　3．做好桌面、盆、盘等搓元宵工具清洁消毒工作。

　四、活动内容：

　（一）教育活动（8：50——9：10）

　1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

　2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

　3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

　（二）搓元宵（9：30——10：20）

　1．幼儿洗手，卷衣袖，做好搓元宵的准备。

　2、各班组织幼儿搓元宵。（从和面开始让孩子感知元宵的制作过程，孩子们在搓元宵的过程中体验节日的快乐。）

　（三）送元宵到厨房，收拾整理桌面地面。（10：20—10：40）

　（四）品尝元宵（15：00—15：30）

　能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

元宵主题的活动方案篇6

　活动背景：

　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　活动目的：

　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

　通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

　通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

　培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

　培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

　让学生获得情感的体验;

　活动内容：

　了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　活动建议及进程安排：

　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　第一阶段：了解“元宵节”

　学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　学校方面：提供电脑房

　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;

　教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

　学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。

　家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

元宵主题的活动方案篇7

　为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定20xx元宵节社区活动方案。

　一、活动主题

　幸福xxx·春暖新社区

　二、举办单位

　主办单位：xx街道xx社区

　三、活动保障

　（一）组织保障

　为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由x任组长、x任副组长、成员为xx。

　（二）经费保障

　1、社区文体工作年度经费支出；

　2、街道补助；

　3、共建单位赞助

　四、活动设置

　各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

　（一）元宵灯笼展

　居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

　（二）做汤圆、品汤圆

　社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

　（三）游园活动

　1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

　2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

　3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

　4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

　五、活动地点和时间

　1、时间：x月xx日（正月十四）下午13：00

　2、地点：社区xx广场

　六、报名方式

　1、居民小组长处报名

　2、致电报名：xxx

元宵主题的活动方案篇8

　元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20xx年社区元宵节活动策划方案。

　一、指导思想

　坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神，全面促进社区和谐建设。

　二、活动地点

　社区文体活动室

　三、活动对象

　社区居民约xx人。

　四、活动时间

　20xx年x月x日（农历正月十五），上午 9：00 至 11：00

　五、活动策划内容

　（一）热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。

　（二）歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

　（三）史话元宵展示墙，张贴x张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《xxx》《xxx》等节日音乐，贯穿活动始终。

　（四）红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语xx条，其中包含关于精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的'谜语由工作人员揭下，不再重猜。

元宵主题的活动方案篇9

　主题：

　浓情元宵，难忘今宵

　活动目的

　春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

　另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

　活动内容

　活动1：超市情浓，购物欢乐送

　活动时间：2月15日至2月17日

　凡于活动期间一次性购物满48元的客户，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。

　注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

　活动2：真情元宵难忘今宵

　活动时间： 2月17日晚上19：00—21：00

　活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

　活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

元宵主题的活动方案篇10

　一、活动概要

　1、活动介绍

　活动主题：《欢乐闹元宵》

　活动对象: 社区居民或商场顾客

　活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲

　活动时间:20xx年x月x日

　举办场地：社区或商场

　主办单位：城阳电视台

　承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司

　2、活动背景

　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"

　宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

　3、活动目的

　通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。

　二、活动现场布置：

　1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

　2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

　3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

　4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

　5、提前与社区(商场)宣传沟通，释放出活动信息。

　6、社区(商场)入口粘贴活动海报。

　三、游艺内容(多选)

　1、观花灯、猜灯谜。

　项目玩法：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条奖品：获1张奖券

　2、双人背靠背夹气球

　项目玩法：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。道具：气球

　奖品：胜出者获2张奖券

　3、踢键子

　项目玩法：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。道具：2个键子奖品： 1-2张奖券

　4、头顶玩具熊

　项目玩法：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。道具：玩具熊一个奖品:获胜者获1张奖券

　5、飞镖

　项目玩法：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖

　奖品：获胜者获1张奖券

　6、吹气球

　项目玩法：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。道具：气球奖品：获1张奖券

　7、摸福：

　项目玩法：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张道具：福字、毛巾奖品：获1张奖券

　8、猜价格

　项目玩法：赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参与者猜测的价格最接近者，获得奖券一张。道具：商品4-5件, 奖品：获2张奖券

　四、兑奖

　1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。

　2、奖品设置：

　1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油

　4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器

　3、注意事项：

　获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

　为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的闹元宵活动策划方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

闹元宵活动策划方案1

　一、活动主题：

　猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间：

　20xx年2月17日（农历正月十五）晚6：00

　三、活动地点：

　一楼同仁厅会议室

　四、活动准备：

　1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　4、谜语共200条：

　第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　5、奖项设置：

　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　3、礼品200份，4元×200=800元

　合计费用：约1000元左右。

闹元宵活动策划方案2

　一、活动时间：

　20xx年（正月十一）——（正月十五）

　二、活动主题：

　红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

　三、活动方案：

　活动一：过年七天乐元宵也快乐

　（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）

　活动二：庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！

　游戏规则及兑奖办法：

　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　2、按编号对证确认后方可领取。

　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

　卖场内外装饰计划：

　1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张

　2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵）

　3、灯谜会的布置：灯谜10000条

　4、电视台、气象局广告

　5、手机短信（全县用户）

　6、彩色宣传单10000份

　7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

　8、超市布置元宵节的氛围

　9、超市布置“元宵美食街”

　10、条幅：

　①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！

　②庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　③过年七天乐元宵也快乐

　④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

　⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛（正月初六始—正月二十止）

　11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

　12、一楼玻璃门贴红装饰

　活动四、包汤圆·送温馨

　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）上午9：30

　2、活动地点：桂苑社区科普学校内

　3、活动准备（桂苑社区负责）：

　①活动场地的桌椅摆放整齐。

　②活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵

　主办：

　承办：

　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

　4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

　活动五、猜灯谜·学科普

　围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）下午1：30

　2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场

　3、活动准备：

　①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

　⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（桂苑社区负责）

　4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

　5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

　①谜面共200条。

　②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

　③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

　⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

闹元宵活动策划方案3

　一、活动背景

　二、活动目的

　1、塑造品牌形象

　2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。

　3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。

　4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。

　5、通过活动展示积木宝贝的`优质服务，做好对外的宣传工作。

　三、活动形式： 中心活动

　四、活动对象： 宝宝月龄在6个月——36个月

　五、活动规模： 30个家庭

　六、邀约对象： 会员/非会员

　七、活动时间： 20xx年2月23日9：00——11：30

　八、活动地点： 积木宝贝国际早教中心三楼中心

　九、表现形式

　1、线上：

　A、官网论坛招募；B、微博互动。

　2、平面：海报+展架

　3、店内：员工宣传+海报+展架

　十、活动流程

　1、签到环节

　接待：2人

　签到：1人

　鞋房：1人

　现场引领：2人

　派发礼品：1人（如活动结束后派发，此处可由接待人员接替）

　x实施关键点：

　1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。

　2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。

　x控制关键点：

　1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。

　2、活动环节：

　①主持人致开场辞（要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。）

　②开场舞（由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。）

　③主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。

　④破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。

　3、游戏环节：

　①包汤圆（GYM1教室）

　②闹元宵（GYM2教室）

　③滚元宵（音乐教室）

　④猜灯谜（需要小礼品）

　x实施关键点：

　1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。

　2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。

　3、由指导老师负责，DIY环节在实施过程中，力求展现新奇的创意。

　4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。

　x控制关键点：

　1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。

　2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。

　3、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。

　4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。

　十一、冷餐会

　1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆）

　2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。

　（待定）

　十二、活动结束

　1、合影拍照

　2、欢送宝宝及家长

　3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。

　十三、彩排时间：

　20xx年2月22日

闹元宵活动策划方案4

　一、活动目的：

　1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；

　3、让学生获得情感的体验；

　4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　二、活动内容：

　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　三、活动建议及进程安排：

　第一阶段：了解“元宵节”

　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；

　开学后举办猜灯谜活动；

　以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

闹元宵活动策划方案5

　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。

　一、设计思考

　1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　二、各年龄段主题活动目标

　1、大班主要目标：

　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　2、中班主要目标：

　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

　3、小班主要目标：

　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　三、活动实施概况

　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

　组织形式：亲子形式（分年级组开展）

　活动时间：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　活动建议：

　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　四、主题活动环境创设

　园内大环境

　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　班级环境

　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

闹元宵活动策划方案6

　活动背景：

　今天正值一年一度的元宵佳节，元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“灯节”。而猜灯谜又是元宵佳节的传统习俗，是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。因为谜语能启迪智慧迎合节日气氛，又能丰富读者的生活，在我国有着悠久的历史，因此深受人们的喜爱。为了让孩子们也体验猜谜闹元宵的乐趣，感受我国优良传统习俗，我们50组特别开展此次集体活动。

　活动目标：

　1．知道元宵节有赏灯猜谜语的风俗习惯，初步了解灯谜的结构，学习猜谜的方法。

　2．发展幼儿的语言和交往能力。

　3．积极参加猜谜活动，在猜想和推测的过程中感受元宵节的快乐。

　活动时间：

　今天下午3点

　活动地点：

　共享空间

　活动主持：

　小俞

　活动拍照、报道：

　悠悠

　共享空间灯谜灯展的准备和布置：

　姚姚云云辰辰

　班级灯展布置：

　各班教师

　奖励准备：

　辰辰

　音响：

　杨静

　活动流程：

　集体共享空间集体猜谜

　一、主持人讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；

　二、主持人出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，引导幼儿掌握猜灯谜的方法。

　三、猜谜竞赛

　1、主持人根据舞台上准备好的谜语，按照班级顺序引导幼儿猜，如幼儿答对就可以得到奖励。

　2、班级PK竞猜

　每班根据发下的谜语，提前在班级引导幼儿熟记谜语，到时说与对方班级幼儿猜，对方班级最先猜对的幼儿即可获得奖励。

　501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

　3、幼儿出，大家猜

　每班请1--2名左右幼儿把准备好的灯谜说给给大家猜，积极参与说谜语的幼儿即可获得奖励。

　自由分散猜谜

　1、各班教师带领幼儿至各班灯展处，进行猜谜游戏。

　2、关注指导幼儿猜谜

　我的灯谜是什么？谁猜中了我的灯谜？我猜中了几个灯谜？

　3、集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或记住后回家请爸爸妈妈帮助猜。

　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗？以下是我为大家收集的2022元宵节的活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022元宵节的活动方案1

　一、目的及意义

　1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。

　2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。

　3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

　二、基本情况

　时间：2月24日晚上6：00——8：00

　地点：操场

　人员：全体师生及自愿参加的家长。

　要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。

　三、活动基本思路。

　动员，集思广益。

　在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

　教师，做好领路人。

　重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

　家长，好帮手。

　充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

2022元宵节的活动方案2

　一、时间：

　20xx年3月1日16时

　二、地点：

　10号院

　三、参加人员：

　空巢、低保老人、残疾人、社区群众

　四、活动程序：

　1、介绍领导、来宾

　2、书记元宵节致辞

　3、领导讲话

　4、包元宵、敬老人

　五、人员安排：

　xx：全面协调、接待领导或媒体

　xx：主持、物质准备

　xx：照相、布置会场

　xx：节目策划、主持

　xx：音控、后勤保障、活动兑奖

　xx：通知、接待老人、活动兑奖

　xx：等社区各院落楼栋长

　安保：

　六、物质准备：

　1、炉子、锅等社区现成的；

　2、一次性餐具：（200个、筷子若干）

　3、苹果若干（糖果、瓜子若干）

　4、元宵（社区现成的）

　5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租；

　6、桌椅（长桌x张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借x张，须在12号前完成）

　7、座牌

　七、主持人：

　主持词：

　AA：各位领导、各位来宾，

　BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

　合：元宵节快乐！

　BB：今天到会的领导有：

　AA：到会的来宾有：

　BB：请街道党工委书记、（主任）讲话

　AA：请xxxx社区书记、主任刘雨潮讲话

　BB：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单；

　AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。

　BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。

　最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

　八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：

　1、吹蜡烛

　活动道具：蜡烛3根

　活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

　负责人：

　2、猜谜语

　活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

　负责人：

　3、夹弹子

　活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

　活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

　负责人：

　4、摸福字

　活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

　活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

　负责人：

　5、投篮

　活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

　活动细则：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

　负责人：

　6、踢毽子

　活动道具：毽子2个

　活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

　负责人：

　7、抬乒乓球

　活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

　活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

　负责人：

　活动兑奖处：社区2号办公室

　负责人：

2022元宵节的活动方案3

　一、活动时间：

　20xx年2月23日(周六上午9:30)

　二、活动节日分析：

　元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

　三、活动目的：

　春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。

　四、活动内容：

　1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)

　2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)

　3、书写心愿卡片

　4、吃汤圆

　五、活动具体流程：

　1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

　2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

　3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。

　4、各班通过飞信给家长下发通知。

　5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸 )

　备注：

　1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴

　2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)

　3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致

2022元宵节的活动方案4

　一、活动主题：

　新世纪元宵灯谜会

　二、活动时间：

　20xx年x月x日(正月十三)---2月12日(正月十五)

　三、活动方案：

　红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

　小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展

　在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

　小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖

　在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　游戏规则及兑奖办法

　1必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　2 按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

　3 凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

　小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼

　正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)

　(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)

　四、卖场布置：

　A、商场内部：

　1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

　2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

　3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

　4、重要位置宣传主题促销活动。

　5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

　6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

　7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

　8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

　9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

　B、商场外部：

　1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

　2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

2022元宵节的活动方案5

　活动背景:

　元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　活动主题:

　欢乐元宵节

　活动目标:

　1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

　2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

　3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　活动时间:

　20XX年2月22日(周五)

　活动内容:

　——各个班级，开展相关活动

　1、语言:

　元宵节的传说与习俗—501班