多大的小孩戴多大的帽子
导读：帽子的尺寸即号数就是指头围的厘米数，M号是成人尺寸的帽子，即头围55-56厘米。成人的帽号为55—56厘米、 童帽是50—55厘米，婴儿帽是42—46厘米，也有大号，头围59以上，针织帽则不分尺寸，因为它能伸缩应付。均码的帽子适合所有尺寸的

帽子的尺寸即号数就是指头围的厘米数，M号是成人尺寸的帽子，即头围55-56厘米。

成人的帽号为55—56厘米、 童帽是50—55厘米，婴儿帽是42—46厘米，也有大号，头围59以上，针织帽则不分尺寸，因为它能伸缩应付。

均码的帽子适合所有尺寸的头。通常来说，根据款式不同，这种帽子的头部尺寸在46厘米到53厘米之间。如果是给小孩子做的，就留出一些空间，因为孩子还要长大。

以下为标准帽子尺码：

帽子的种类帽子的品种繁多， 按用途分：有风雪帽、雨帽、太阳帽、安全帽、防尘帽、睡帽、工作帽、旅游帽、礼帽等；接使用对象和式样分，有男帽、女帽、童帽、幼儿帽、少数民族帽、情侣帽、牛仔帽、水手帽、军帽、警帽、职业帽等；按制作材料分，有皮帽、毡帽、毛呢帽、长毛绂帽、绒绒帽、草帽、竹斗笠等。

按款式特点分，有贝雷帽、鸭舌帽、钟型帽、三角尖帽、前进帽、青年帽、披巾帽、无边女帽、龙江帽、京式帽、山西帽、棉耳帽、八角帽、瓜皮帽、虎头帽等等。

帽子的标号部位是帽下口内圈，皮尺测量帽下口内圈周长，所得数据即为帽号。中国帽子的规格从46号开始，46～56号为童帽，55～60号为成人帽，60号以上为特大号帽。号间等差为1cm，组成系列。

选择帽子首先要根据脸型选择合适的帽子，人的脸型主要有方型（国字脸）、圆型（圆脸）和尖型（尖脸）三种。 圆脸戴圆顶帽，就显得脸大、帽子小。如戴宽大的鸭舌帽就比较合适。尖脸的人戴了鸭舌帽就显得脸部上大下小，更显瘦削。因此戴圆顶帽比较合适。国字脸的人戴所有的帽子都比较合适。

其次要根据自己的身材来选择帽，身高的人帽子宜大不宜小，否则给人头轻脚重的感觉。身矮的人则相链接或反。个子高的妇女不宜戴高筒帽，否则给人的感觉是“又”长高了。个子矮的**不宜戴平顶宽檐帽，会显得个子更矮。戴帽子和穿衣服一样，要尽量扬长避短，即使自己戴了满意，又要使人看了雅观。帽子的形式和颜色等必须和衣服、围巾、手套及鞋子等配套。

儿童手工帽子做法如下：

准备材料：彩纸。

操作步骤：

1、把正方形纸沿对角线向上折，然后把两侧分别折进来。

2、把前面的三角折下来，后面的三角翻折至后面。

3、把折纸倒过来，打开折纸中间的缝隙，然后左右对折。

4、把底部的上面折上去一点。

5、底部的下面翻折至后面。

6、将两侧的尖角分别拉出来，整理一下， 帽子就折好了。

用纸做帽子是：拿出一张约27cmx 20cm或更大的纸张，你也可以使用不同颜色的纸张，这里只使用普通的白色打印纸。

除此之外还有：

1、把上边向下对折。

2、把折边压出更锐利的效果。首先将纸张用食指夹住，拇指指甲贴在纸张的折叠面上，将两个指甲从一侧移到另一侧。

3、用尺子找出中间点。把两个角都向中间折。

4、底边的上层折一个角。再折相对的一个角。翻过来，同样折两个角。

5、把底边向上折。翻过来，把另一条底边也向上折。

6、用手指从中间撑开。可爱的小纸帽子折纸完成了！

另外一种折帽子的方法如下：

1、将方形纸张的顶边折向底边。

2、然后将左右两个顶角向中间进行折叠。

3、再将底边顶部部分向上进行折叠，要稍微压过刚才制作形成的边。

4、接着继续将左右两个小边向后翻折，注意箭头和折痕所在的位置。

5、再将后面突出的红色矩形向后翻折。

6、这样一个可爱的儿童手工折纸小地主帽就制作完成啦！

如果这个折纸的地主帽制作的大小比较合适的话，还可以在平时出行的时候带在头上呢，非常可爱的折纸小地主帽。

行走在道路上，总有吸引人目光的风景，也许刚刚走过去的小孩子都会让您回头再看一眼。她头上那顶漂亮的帽子让人一下子有了印象。或许您已经成为了小姨或小舅，如果给自己的侄女或外甥

选购儿童帽 注意哪些方面

材料

亲，我们该明白，在给儿童挑选帽子时，最讲究它的舒适度，而全棉的帽子是最柔软的，透气性也很好，佩戴时很舒服的。同时内层的材料也会很柔软，让孩子一下子喜欢了上。

走线

在为我们的儿童挑选帽子时，尽量选择走线密实的，这样缝合的才比较结实，也可以防止开线的情况，影响孩子的佩戴。

扣带调节大小

儿童的身体每天都在成长，发育的很快。帽子的大小也应该随着宝贝的成长而有所改变。所以，在选购帽子时，尽量选择带有扣带的，这样就可以随时调节它的大小，孩子们戴着也会很舒服。

颜色

我们在给小孩选购帽子时，尽量选择颜色鲜艳的，不仅仅是美观，更重要的是醒目。他们在玩耍时没有安全感，这样便于家长朋友们找到孩子，可以在一定程度上避免意外的发生。

依季节

儿童的帽子有很多种，在不同的季节也会戴不一样的帽子。在冬季要做好保暖、御寒工作，所以选择的帽子也应该为棉帽、皮帽、绒帽，还应该注意保护好脸颊和耳朵。如果为夏季挑选的话，尽量选购面料轻薄的，能透风凉爽的浅色凉帽，这样孩子在佩戴帽子时，可以遮挡阳光的照晒，还能通风防暑。

温馨提示

怎么样，学会了吗？给我们家可爱的宝贝送去一顶帽子吧。

参考资料

整理自网络知识 经验内容仅供参考，如果需要解决具体问题（尤其在法律、医学等领域），建议您详细咨询相关领域的专业人士。

儿童帽子勾织大全童帽如下：

材料准备：用针325毫米，10号针，用线，抗起球羊毛线2团，共100克。

操作步骤：

1、先织叶子豆9组花样。

2、另线起8针，反面织一行上针，正面3下针、加针、下针、加针、下针、一针上针织出2针，方法看，2下针上针一针放二针先从侧边织一上针，不要放掉针目再从正面织一上针。

3、下针 ，7上针。4下针，加针，下针，加针，2下针，一针上针加一针，2上针，2下针。5下针，9上针。5下针，加针，下针，加针，3下针，上针加针，2上针，2下针。6下针，11上针。6下针，加针，下针，加针，4下针，上针加针，上针，球，上针，2下针。

4、圆球钩织。圆球钩3辫子针，5长针未完成针，最后在背面挑起底部的线固定下。7下，13上针。2下针，右并一，7下针，左并一，上针加针，上针，下针，2上针，2下针。4下针，上针，3下针，11上针。2下针，右并一，5下针，左并一，上针加针，上针，球，下针，球，上针，2下针。4下针，上针，4下针，9上针。

2下针，右并一，3下针，左并一，上针加针 ，3上针，下针，2上针，2下针。4下针，上针，5下针，7上针。2下针，右并一，下针，左并一，上针加针，上针，球，2上针，下针，球，上针，2下针。4下针，上针，6下针，5上针。2下针，左上三并一，6上针，下针，2上针，2下针。4下，上针，7下针，上针二并一（二针同时编织）平收六针，此时针上有8针。

5、右上二并一：滑一针不织，织左边一针，然后套上去，左上二并一，直接编织左边二针，三并一，三针同时织。完成一组花样，直接重复1至19行，一共是9个花，喜欢大一点可以织10个花。

6、反面挑起另线夹的7针，第8针在开始位置挑一针，合并收针，翻到正面，挑起凸起的线头，7针里面挑8针，一共96针。

7、平织9厘米高度，28行，把针目分6份用记号扣卡起来，一次减6针，每行都减，一直减至还有6针，用缝衣针缝合。

8、带子先编织绳子部分，我起3针编织40厘米，然后3针位置随意加一针，一根针放2针开始循环织叶子，叶子我加针3次，最后缝合帽子里侧完成。

　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的《老爷爷的帽子》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　 活动目标：

　1引导幼儿初步学会理解他人的需要，关心帮助他人。

　2帮助幼儿获得被人关心和帮助他人的内心感受，激发幼儿的同情心及互爱情感。

　3鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

　4初步培养幼儿有礼貌的行为。

　5领会故事蕴含的寓意和哲理。

　 活动准备：

　1多媒体课件《老爷爷的帽子》。

　2用于“谁在关心我们”展览的照片、挂图资料，如父母养育孩子的照片，幼儿园老师、保育员等辛勤劳动的照片，医生、清洁工

　人等各行各业劳动者的挂图。

　3事先排练情境表演“冬冬摔倒了”;用于“谁需要我们关心”展览的照片，反映灾区、贫困和落后地区小朋友生活的录像。

　4自制的“爱心”奖章。

　 活动过程：

　(一)借助多媒体课件的童话把幼儿引入一个充满关爱的世界。

　1放小鸟呼叫的录音，提问：是谁的声音小鸟们在为谁唱歌(引出童话名称。)

　2多媒体课件的童话讲至“小鸟高兴地唱歌给老爷爷听”，提问：

　①小鸟们为什么要唱歌给老爷爷听

　②如果看见发抖的小鸟，你会怎么想，又会怎么做呢

　(引导幼儿想出各种办法帮助小鸟。)

　3多媒体课件的童话讲至结尾，提问：

　①老爷爷病了，小鸟们是怎么想，怎么做的你们喜欢小鸟吗为什么

　②如果是你，你会怎么想，又会怎么做呢(引导幼儿想出多种办法关心老爷爷。)

　(二)感受他人的关心，体验被关心的快乐。

　1老爷爷关心小鸟，救了小鸟，小鸟心里觉得怎么样(很快乐。)

　2我们一天天长大，学到了很多本领，那么是哪些人在关心着我们呢下面老师带你们参观一个展览。

　3在抒情的音乐声中，幼儿自由观看展出的照片、挂图，并积极交流。

　4集体讨论：是谁在关心我们他们是怎么做的别人这样关心我们，我们心里觉得怎么样

　(三)理解他人需要，学会关心、帮助他人。

　1引导幼儿观看情境表演“冬冬摔倒了”(附后)，提问：冬冬

　摔倒了，红红是怎么想，怎么做的如果你看见了，你会怎么想，怎么做呢(启发幼儿学说关心、安慰的话。)

　2观看反映灾区、贫困和落后地区小朋友生活的录像，提问：这是什么地方发生了什么事我们怎样关心灾区、贫困地区小朋友

　3平时你还会关心谁关心别人的时候，你心里感到怎么样

　4 小结：生活中有许多人我们大家一起去关心、帮助。如果我们学会了互相关心、互相帮助，就会感到十分幸福、快乐。

　(四)为幼儿颁发“爱心”奖章，表演手语歌曲《让世界充满爱》。

　1“爱心”奖章悄悄告诉老师，它找到了许多会互相关心、互相帮助的好孩子。

　2为部分儿童颁发自制的精美奖章，表演手语歌曲《让世界充满爱》，鼓励所有幼儿学会关心、帮助他人。

　 活动反思：

　活动一开始，教师就将幼儿带入一个充满关爱的童话世界。为了便于幼儿理解，采用多媒体课件将童话分段讲述的方法，并设置问题引导幼儿设身处地地去思考、体验。多媒体课件的使用使静态的画面变得形象生动，更深深地感染了幼儿。

　参观展览这一形式，既能体现动静交替，又能让幼儿自由讲述，充分发挥幼儿学习的主动性，丰富的照片和挂图能帮助幼儿回忆起已有的生活经验，激发幼儿与同伴积极交流的愿望。

　颁发“爱心”奖章活动和表演手语歌曲《让世界充满爱》能强化幼儿的良好情感和行为，但爱心的培养、互爱情感的激发不是通过一两次活动就能形成的，它更需要利用日常生活中的自然情境进行随机教育。

　 附：老爷爷的帽子

　冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

　一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：“这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。”小鸟对老爷爷说：“风把我们的窝吹走了，我们没有家了。”老爷爷说：“我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

　小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

　有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：一定是老爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帽子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

　冬冬摔倒了

　冬冬摔倒了，红红看见了，她想：冬冬一定很疼，我来帮帮他。红红扶起冬冬说：“你还疼吗让我帮你揉揉。”冬冬说：“谢谢你，红红!”红红说：“不用谢，下次走路要小心。”

最近天气越来越冷了，早晨起来躲在暖和的被窝里，刷着微博，突然发现这张，宝宝一脸生无可恋的表情，真的是太真实了~！

有一种“冷”，是奶奶觉得你很冷，孩子一脸“生无可恋”

记得叮咚小时候，每次去姥姥家，姥姥都会嫌他衣服穿得太少，担心他感冒，非得给他在外面再裹件大衣不可，结果热的叮咚满头大汗，风一吹，反而着凉了。所以说，照顾孩子的时候，穿着适宜就行，千万别给孩子捂太多，不仅活动不便，降低孩子的耐寒能力，还会大量出汗，风一吹反而更容易受凉。

冬天给孩子穿衣服，并不是越多越好，这3个部位暖和是关键

很多家长都很好奇，冬天到底应该怎么给孩子穿衣服？一般来说，只要保证这几个关键部位暖和了，孩子就不会受冻，能够轻松度过寒冷的冬天。

1孩子的头颈部

孩子头部血管比较丰富，而且在皮肤的浅表处，孩子30%的热量都是由头部散发的。也就是说，如果头部受凉，孩子身体的热量会散发得非常快。另外，孩子颈部的皮下脂肪比较薄，如果这个部位受寒，也会让孩子的抵抗力下降，增加感冒的风险。所以说，孩子的头颈部必须做好保暖。

建议给孩子准备帽子+围巾

△帽子：给孩子准备一顶温暖、舒适的帽子，冬天外出的时候带上，即可以保暖，又能够降低孩子身体热量的散发，避免孩子受凉。帽子的材质非常重要，尽量选择棉绒质地的，毛线的帽子容易刺激皮肤，引起皮肤不适，尽量不要给孩子戴。

△围巾：孩子颈部的皮肤非常敏感，围巾一定要选择柔软、舒适的，而且不要有太多的装饰品，比如扣子、小绒球等等，否则可能会被孩子误食。如果给孩子准备毛茸茸的围巾的话，要注意有没有掉毛的现象，一旦孩子吸入体内，会引起咳嗽、呼吸不畅等情况。

注意：家长在购买帽子跟围巾的时候，最好自己试戴看看，觉得舒服没有问题再购买，千万不要图好看图便宜，买不适合孩子的。买回家以后必须勤洗勤换，尤其是围巾，冬天很多孩子喜欢捂着口鼻，围巾内的细菌容易被孩子吸入体内，所以必须保证围巾的干净整洁才行。

2孩子的腹部

孩子的腹部也是非常重要的，不管春夏秋冬，都得注意腹部的保暖，一旦腹部受凉，很可能会出现腹泻、腹痛、消化不良等情况，影响孩子的身体健康。

建议给孩子准备：内衣+背带裤

△高腰棉质内衣：内衣能够起到基础的保暖工作，而吸汗性和透气性都比较好的棉质内衣，不仅穿着舒适，还能够让空气保留在皮肤的周围，阻断身体热量的流失，避免孩子受凉生病。但是内衣必须要大小合适，材质舒适，最好是高腰护肚子的。如果内衣太大太肥，风很容易从袖口、领口蹿进去了，保暖效果会大打折扣；如果内衣太小太紧，孩子穿着又会不舒服；而高腰内衣，裤子的腰部比较高，能够盖住小肚子，孩子再怎么活动，也不会把肚子露出来，保暖效果更佳。

△保暖的背带裤：如果孩子还没有上幼儿园，或者自理能力非常棒的话，可以给孩子准备几条暖和的背带裤，因为冬天衣服穿得比较多，裤子很容易下滑，如果穿背带裤的话，既可以很好地避免下滑的情况，还能够避免孩子腹部受凉。但是背带裤有个弊端，就是上厕所比较麻烦，所以建议还没有上幼儿园的孩子，或者自理能力非常棒的孩子，可以准备背带裤；至于那些上了幼儿园，但是自理能力不是特别厉害的孩子，建议不要穿背带裤，因为孩子小便比较着急，裤子脱下来不及时很可能会尿裤子。

注意：孩子的裤子可以选择加绒、夹棉的，冬天裤子穿得太多，活动不方便，还容易掉裤子，所以家长可以给孩子穿条比较厚实的秋裤，然后再加上条加绒的裤子，保暖效果不错，活动方便，还不容易掉裤子。（尤其是幼儿园的孩子，中午午睡外面的裤子需要脱下来，里面必须穿条比较厚实的秋裤）

3孩子的足部

俗话说得好，“病从寒起，寒从脚生”。我们的双足距离心脏的距离最远，血液供应的也最少，如果足部受凉，很可能会使血液循环量减少，导致孩子的抵抗力低下，增加孩子生病的危险；而且足部受凉，还会导致孩子腹泻，不利于孩子的身体健康。所以父母一定要给孩子做好足部的保暖工作，尤其是冬季天气比较冷，家里除非是地暖，否则不要让孩子光着脚在凉飕飕的地上走路了。

建议给孩子准备：厚袜子+暖和的鞋子

△厚袜子：这里的厚袜子并不是棉袜子，而是稍微厚一些的袜子，毕竟冬天天气寒冷，孩子的衣服加厚，袜子也得加厚了，不过除非特别寒冷，否则没必须给孩子穿特别厚的棉袜子。家长购买袜子的时候，尽量选择大小合适、袜口宽松、弹性好、而且舒适的袜子，不仅能够保暖，还能让孩子的小脚丫在袜子里自由活动，不会太紧也不会不舒服。

不过孩子的新陈代谢比较旺盛，小脚丫出汗也比较多，穿了一整天袜子可能会比较潮湿，容易滋生细菌，所以孩子的袜子需要常洗常换，家里供暖的可以放在暖气上烘干再给孩子穿。

帽子怎么画

帽子画法如下:

01先画一个小小的半圆形,当作帽子顶上的小扣子。

02在小扣子下面,画一个大大的半圆形,表示帽子壳。

03从小扣子往下画两条弧线,表示帽子上的线。

04从左边第一条弧线的末端往右,再画一条长长的弧线,然后折回帽子最右边的角处,当作帽檐。

05从帽檐最右侧往下,画一个小月牙形,表示帽檐里面露出来的部分。到这里,线条就画完了。

扩展资料:

画画的好处

1、丰富个人生活

它让你学会处理一个人的生活。有了绘画,你不再孤单。没事的时候,拿起笔,集中精神,一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间,还能够从中得到异样的满足。

2、让你更自信

一个会绘画的人,就仿佛有一技之长。不论是在学校,是在培训班,在集体的环境里,只要有绘画的机会,你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。

3、对事物的理解更深入

当你开始画画的时候,无法避免的是你要了解一种人物的内心感受,一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维,更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。

4、画画使人品更高

学习画画是提升审美的最好方式。而一个品位不俗的人,他的家居陈设、服饰风格都会与众不同,对于整个人生起到的优化作用非常惊人。

5、给孩子带来更好的环境

学画画不只是一代人的事,更能提升整个家庭的文化底蕴。书画世家的孩子,从小看父母读书作画,耳濡目染,自然多了几分灵气,少了几分俗气。

存在感消失的帽子是谁画的

存在感消失的帽子是画家胭与脂所画。据了解相关信息,这个画面是连载于网络漫画杂志《邻座》上的漫画。原为ONE在个人网站上连载的练笔之作,后被喜爱该作的另一漫画家胭与脂在征得ONE同意后重新绘制而成。

简单的帽子简笔画带颜色教程步骤

鸭舌帽最初是猎人打猎时戴的,因此,又称狩猎帽,因其扁如鸭舌的帽沿,故称鸭舌帽。那么帽子的简笔画要怎么画呢我今天教大家画帽子,步骤很简单,一起来学习吧!

帽子的简笔画成品图:

帽子的简笔画步骤如下:

帽子简笔画步骤1

帽子简笔画步骤2

帽子简笔画步骤3

帽子简笔画步骤4

帽子简笔画步骤5

关于帽子的作文:

关于帽子的作文一:

一天,小老鼠放学回家,一张海报吹到了它的脸上,上面写着:有一位老爷爷有一顶神奇的帽子,于是,小老鼠把这件事告诉了老鼠妈妈和老鼠爸爸。

它们一家就在商量怎样把帽子拿到手,老爸爸担心地说:“我们人手不够啊!只见小老鼠眼球一转,就不见了。过了一会儿,小老鼠带来了几只小老鼠,一个是小老鼠的伯伯,一个是小老鼠的姐姐,还有一个是小老鼠的哥哥。

小老鼠一家在凌晨三点,来到了老爷爷家,小老鼠说:“我和哥哥去偷帽子,爸爸妈妈去引开老爷爷,其它的去门口看着。”突然,听见了一阵笑声,原来是老爷爷在看电视,小老鼠一家真是吓坏了呀!小老鼠左看看右看看,终于看到了那顶帽子,正在小老鼠准备去拿帽子时,老爷爷的一只大花猫跳了出来,吓的小老鼠一家直冒汗,生怕被猫吃了,小老鼠灵机一动,对着这顶帽子说:“帽子啊帽子,你快让这只大肥猫消失吧。”只听“嗖”的一声,大肥猫就消失在小老鼠的眼前,他们很轻松地就拿到了帽子,小老鼠一家开心地走了。

回到家,小老鼠许的愿望也成功了,小老鼠又把这顶帽子还给了老爷爷,因为老爷爷没有了帽子一定会很伤心的,没有过多久,小老鼠就回来了,回来时还唱着歌呢!

从此,小老鼠一家过上了幸福的好日子。

关于帽子的作文二:

有一位老爷爷,他有一顶神奇的帽子。一天,老爷爷带着帽子到马戏团表演时。一只叫可可的小老鼠,偷偷地钻进主人的包里去看马戏,发现了这顶帽子。

它就连忙地跑回家把这件事告诉了爸爸妈妈,想着把帽子偷来。爸爸疑惑地说:“可是,只有我们三个,怎么能拿到帽子呢”可可听了,就到地鼠哥哥家,叫哥哥一起来帮忙,还有小鸟阿姨和萤火虫姐姐也一起来了。现在,人都到齐了,可以说计划了。可可兴奋地说:“小鸟阿姨,来引开老爷爷的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞,因为,你们两个都是挖洞高手。萤火虫用光来带我们一起到老爷爷家。”

到了中午12点,它们就开始行动,他们从地道里走到老爷爷家。东看看,西看看,没有看见老爷爷,它们就开始找帽子了,这里翻翻,那里找找,就是不见帽子的踪影,可可抬头一看,真是巧了,看见帽子在桌子上,可可就大声说道:“帽子在桌子上。”大家听了都很兴奋,可可就向帽子那边跑去,三下五除二就爬到桌子上,它用力地把帽子从桌子上丢了下去。正好,爸爸刚到下面,帽子一下子就把爸爸“吃了”,可可很着急,急忙跳下桌子,钻进帽子去找爸爸,可是它也消失了,全部人都着急了,也跳了进去。老爷爷回家时,发现家里很乱。老鼠一家和朋友都不见了。

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