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导读：相信大部分在农村生活的人都会看到一个很明显的现象，就是现如今农村学校感觉已经越来越没有人气了，在大多数人的印象当中，在十几二十几年前，农村学校也是热闹非凡，每当在课间期间，大家也是你追我赶或者是集体下课去学校附近的小卖部买零食等等。纵观如今
相信大部分在农村生活的人都会看到一个很明显的现象，就是现如今农村学校感觉已经越来越没有人气了，在大多数人的印象当中，在十几二十几年前，农村学校也是热闹非凡，每当在课间期间，大家也是你追我赶或者是集体下课去学校附近的小卖部买零食等等。纵观如今，农村学校可谓冷冷清清，虽然现在很多农村学校的硬件条件也不差，但是就是缺少孩子上课。
其实农村学校之所以会发生这样的现况，这跟现如今很多家长都把自己家的孩子送到城里上学有很大关联。随着城市化的进程加速，乡村教育和城市教育的差距明显越来越大。
城市化进程加速，城市教育明显比乡村教育更加有优势由于我国的城市化进程加速，所以国家的许多优质的教育资源正在往城市地区倾斜，而乡村教育虽然在某种程度也在不断进步，但是相对城市地区而言确实实相形见绌，如今许多优质的师资力量和硬件设备都慢慢向城市地区倾斜，所以很多经济条件良好的家庭都会把自家的孩子送往城市学校就读，为的是能够得到很好的教育资源培养。
家长的教育观念发生变化另外随着农村地区越来越多的家长进入城市务工，他们也目睹了城市教育和农村教育之下所存在的明显差异，往往他们在对待农村教育的态度就发生了明显的改变。毕竟很多家长都不想自己的孩子输在起跑线上，把孩子送到城市学校，他们能够接受到更为时效的资讯，能够接受老师更为先进的教育理念，加上农村地区的生活条件也变得越来越好了，家长在经济上加大对孩子的教育投资，所以许多家长宁愿把自己的孩子送往条件更好的城里读书，农村学校无疑之下就会慢慢衰落。
随着教育资源慢慢的向城市地区倾斜，相信在以后越来越多的农村家长更会体会到重视孩子教育的重要性，他们更会想方设法把孩子送到城市接受教育，毕竟这是我国城市化进程以及经济高速发展之下的一个必然产物，也是符合时代发展的规律。
现在老年人随子女进城，是因为自己的子女在城市里定居，在城市里通过自己的努力买了房子，然后想把自己的父母接到城市里享受生活，度过一个安详的晚年生活。在城市里，城市相对于农村，很多基础设施更为完善，交通出行以及购物等相对于农村更加方便快捷，可以给老人带来更多的便利，再者，儿女与老人在一起，可以给予老人生活上的照顾，并且老人也可以帮助儿女来照顾下一代，总的来说这是一个互惠互利的事情，儿女也可以更好的尽孝。
老年人回乡有很多客观的因素，城市生活节奏相对农村更快，反而会对老人造成压力，反而影响健康。城市生活成本高，生活压力大，如果儿女经济水平不高的情况下，将老人接进城市生活容易加重家庭的负担，反而产生负面影响。
总体来说农村老人随儿女进城是好是坏，我们还是要具体问题具体分析，如果老人可以适应城市节奏，适应能力较强，就可以和子女在城市居住，否则，存在一定的风险。
如今的城市，大多数的老年人在城市里都大多或少的会感到孤独寂寞，老年人回乡也是很正常的，因为乡下是他们的根，那里空气清新，对于他们来说是很熟悉的，也可以说是一种乡愁吧！当然，老年人在城市住不下，也还有很多的原因，他们适应了农村的日子，也不想在去改变。在农村，他们的幸福感可能还更高，这是城市所不能相比较的。
教育新规定，农村户口孩子在城里上学需要的手续就是交择校费。 主要是出生证，户口本，并且暂住证，钱，疫苗接种本。
农村户口孩子在城里上学需要的条件及步骤：
1、家长在城市居住一年以上，有稳定的住所和工作；
2、在住地办理社区的证明，有派出所签发的居住证；
3、拿社区开的居住证明、居住证、身份证去街道办理小孩去上学介绍信，去居住证地的小学办理上学手续。
《中华人民共和国义务教育法中》的规定：
第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
扩展资料
“农转非”户口
1、准备材料，包括：新生录取通知书原件及复印件，“农转非”学生花名册，农业户口迁移证（以上各项、顺序、内容均须统一），各省学生录检表及相关文件的原件及复印件；
2、交市公安局户政科审验、经市公安局对材料核实后，按数量发放“农转非”指标证、每人一份；
按户口迁移证内容填写“农转非”指标证，填写完毕后送回户政科审验、盖章。此项工作约一个多月时间完成。
落户工作
1、“非农业”类户口落户：持学生录取通知书原件及其它相关文件，将户口迁移证，学生录取通知书复印件逐一对照并装订成册后，附花名册，交当地派出所办理落户手续；
2、“农转非”类户口落户：持学生的录取通知书原件及其它相关文件，将户口迁移证，“农转非”指标证逐一对照并装订成册后，附花名册，交当地派出所办理落户手续；
3、核对：学生户口迁移证内容录入派出所微机后，先打印出初稿，将初稿内容与户口迁移证原件内容逐项核对；
4、经核对无误后打印出户口登记表，加上检索目录后装订成册；在每张户口登记表规定栏目内粘贴该生户籍相片；
5、按公安机关要求制作相片名册，将学生相片扫描后逐张录入公安机关户口管理系统；落户工作完成。
完成此项工作约需一个多月。
参考资料：-户口-新生落户
参考资料：-中华人民共和国义务教育法
农村的孩子要一直在乡下接受初等教育吗？如何接受更好的教育呢？
我是一名农村教师。我的观点是，为了让孩子接受更好的教育，家长一定要想方设法把孩子送到城里去读书。
一、让孩子接受最好的教育，是家长一生的事业。孩子成人成才，是家长最宝贵的财富。在当今 社会 ，一个孩子受教育程度的高低，直接影响他将来从事什么样工作、过什么样的生活，影响他和整个家庭的发展高度和幸福指数。
所以，现在的家庭，越来越重视孩子的教育，在孩子的教育上不讲代价、不计成本。只要有利于孩子的学习、成长，家长愿意倾其所有。
看看您的周边，只要有孩子上学的，都是全家总动员，围着孩子团团转:接送上下学，送培优班、兴趣班，租房陪读，买学区房，千方百计进名校，等等。
二、城乡学校在师资配备、硬件设施、教育理念方面存在巨大差距，是不争的事实。义务教育均衡发展，是摆在各级政府面前的一项重要任务，也是一个难题。这项工作的重要性不赘述，只是以此反证一下城乡教育的差距越来越大，不均衡现象越来越严重。
师资配置 。乡村学校由于各方面的原因，留不住老师、留不住优质老师，是老问题。
教育部门一直提出，提高农村教师待遇，吸引更多的优秀教师到农村任教。但有行动无效果。
以我所在的县为例，乡镇教师每月比城区教师多300元的农村教师津贴。规定是年终发放，实际是一拖几个月。这样的结果是，没见城区教师被吸引到农村，农村教师千方百计进城的比比皆是。
经费投入。 政府对学校的投入，习惯锦上添花。为了打造亮点和名片，我们县城的每一个公办学校都是美轮美奂，设施齐全。而对农村学校的建设，则是挤牙膏式、修补式。
教育理念 。在全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展的问题上，城区学校由于师资齐备、设施齐全，能够做到“开齐课程、开足课时”，重视对学生的兴趣爱好的培养和课外活动的组织，城区学生综合素质普通较高。
农村学校则一缺师资二无设备，只能完成基本的文化课教学。课外时间以自由活动的为主。
三、举全家之力，送孩子到城里去读书，是必然的选择。家在乡下，送孩子去城里读书，自然有很多困难。比如有没有学位，住哪里，谁照顾，等等。
一般有两种模式。一是送私立学校，可以寄宿，学位充足，无需陪读，节假日接送就可以。这是我们这的私校征对留守儿童多推出的一种服务。家长花费多一点，但不耽误工作。
二是进公办学校。家长就近租房陪读，每天接送。辛苦点，但和孩子相处的时间更多。
不管选哪种方式，家长都十分辛苦，人力财力的投入很大。但这份投资是值得的，因为它的回报很高。
总结: 对教育的投资，是最有价值的投资。国家如此，家庭也如此。当下的家庭，不管条件如何，都要踮一踮脚，在孩子的教育上，投入人力物力再多一些、再持久一些！假以时日，你会发现，这一切都是值得的 ！
我是一名从教三十年的农村教师。以上是我的观点。欢迎评论！
很高兴回答你的问题。
如果经济条件允许，当然去大城市比较好，可以接受更多的教育资源。
如果经济不允许，那就上网课吧，经济实惠。不过这个需要家长督促。
很多地方，农村学校的师资力量和基础设施是落后于城里学校的，作为重视教育的父母，在条件允许的前提下，建议将子女尽量送去城里完成初等教育。当然，如果条件不允许，为了让孩子不输在起跑线上，作父母的就要付出较多，要加强对子女学习的监督和引导，来弥补农村教育资源的不足。
农村孩子如何接收好的教育？
这是一个很普遍也很现实的问题，因为大家都知道城市的教育资源普遍会比农村更丰富。
那农村孩子如何接收好的教育，我认为：
1、资金允许可以考虑学区房 ，我身边有很多亲戚朋友，孩子小升初，提前买好了市区优质的学区房。
2、 参加补习班。 如果经济能力有限，可以尝试参加城市里教学质量好的培训补习班。
3、 农村教育也不一定差 。现在国家也非常重视农村教育，题主也不要过多焦虑，国家现在也在提高农村教育的师资和基础设施，几十年前，从农村出个大学生觉得很不可思议的事情， 但是近十几年，农村大学生很普遍，我认为我们泱泱大中国，通过教育机制选拔人才还是非常公平的。
4、 学习最主要的还是孩子自身，内驱力强劲的孩子，学习效率和成果也会比普通孩子高 ，这也是为什么现在很多孩子就算送到国外，他也修不满学分毕不了业，因为他的心思根本就没放在学习上。做好孩子的思想引导工作，让他无条件的、自发的去学习，也许效果不会比学区房差。
农村的孩子是否需要一直在乡下接受初等教育？如何接受更好的教育？对于这个问题，我来谈谈自己的感受。
1农村中小学校设施由于相对落后，不能全面发展学生的素质，对学生的吸引力不够，造成农村学生流向城里学校。目前，农村学校的设施设备虽然有很大改观，但是与城里学校相比，差距还是明显的。这就造成了学生在一定程度上，不能提高自己的素质，影响了学生的全面发展。
2农村学校师资严重短缺，特别是音体美及信息技术等相关学科教师更是“一将难求”，导致学生素质的片面发展。最近几年，农村学校虽然通过招编和特岗等形式，补充了一定的“ 新鲜血液 ”，对农村教师的整体水平提高起到了积极作用；可是，由于各种条件的限制，“ 孔雀东南飞 ”现象日趋严重，真正留在农村学校的老师很少，还有通过其它手段借调到城里学校或其它单位，虽然编制在农村，可是不在农村学校上班，不仅占用名额，更为严重的是，造成了师资的严重缺失，极大阻碍了农村教育的整体发展。
近几年来，农村学校也录用了一批音体美及信息技术等学科教师；可是由于学校老师的缺乏，几乎都去教语文数学，这些学科 形同虚设 ，学生的这些方面素质得不到提高，造成了学生的流失。
3由于各方面条件的限制，农村学校管理相对滞后，不能有效提高学生的各方面素质，造成了大量流失。由于农村学校受各种条件限制，如留守儿童如何教育，教师的积极性如何提高等等，这些方面的问题严重困扰着学校的发展，影响了农村学校的生存及发展，造成了学生管理等方面存在诸多问题，导致学生向城里转移。
4城镇化进程的加快，教育也发生了深刻变化，越来越多的家长对孩子的教育更加关注……，受到这些影响，家长把孩子送到城里学校，认为这样可以接受更好的教育。随着经济的快速发展，城镇化进程迅猛推进，越来越多的家长受到进城思潮的影响，纷纷把孩子带到城里学校，认为这样可以提高学生的成绩。这种做法，无可厚非，毕竟城里各方面条件还是可以的。
而家长的这种做法，也带来了一定的问题，就是城里的学校已远远不能满足大量涌入的农村学生，造成了一系列的 社会 问题。
虽然，农村中小学校与城里学校相比，存在着一定的差距；但是让孩子在哪里接受教育，如何接受更好的教育这些问题，要根据自己的情况而定，不要跟风；要让孩子养成良好的学习习惯，哪里都能接受良好的教育。
个人感受:农村的中小学教育与城里相比，差距是显而易见的；但国家在努力推进城乡教育一体化建设，逐渐缩小城乡差别，让教育资源趋于均衡。只要我们各方面共同努力，哪里都是孩子成才的沃土！（源于网络）
农村的孩子能一直在乡下接受初等教育吗？
想让孩子接受更好的教育就要尽快把孩子送到城里去读书，想要去城里去读书就只能在城里买房子。
1、如果能力各方面许可，可以买学区房。这是获得优质教育资源的一个直接措施，对于教育，我的理念一直是在能力范围内，给与孩子最好的。就像奇葩说冠军詹青云曾有过六次转学经历，其母就是为了让她进入更好的学校，接受更优秀的教育。而她的经历确实耀眼:香港中文大学学士，哈佛大学法学博士，现在是一名律师。而且我们也知道好的学区房的价值，它不单单是拥有一个好学校，还有环境，同学，家长，老师，都相对优质！
2、通过目标学校的选拔考试。我目前所在的城方是一个中部省的三级城市，这里好的私立学校都有入学考试，你可以报名参加，没有其它限制，所以成绩的优秀就非常重要了，这是能够进入这些优秀学校的先决条件，此外，还要有相应的经济能力，因为这些学校全都价格不菲。
3、那要是没钱买学区房，成绩也不优秀呢？真的就没有接受优质教育的机会吗？这时我们就要明确一点，孩子的内驱动力也很重要，学区房再好，经济再富足，如果他对学习这件事不接受，那么一切都是徒劳。
还有人说我想学想买学区房，但没钱怎么办？我觉得首先就是接受现实，不必自怨自艾，有情绪上的负担，父母要力所能及地多陪伴孩子，多和孩子沟通，用辛勤工作告诉他父母一直很努力，让他勇于面对现实，接受现实。
其次多让孩子看书，引导孩子和家长进行积极对话，分享彼此的心情，制定家庭共同奋斗目标，让孩子认识学区房，市名校，不过是锦上添花，除却个人努力，它们又有多大作用呢？
最后有条件的话，要善于利用网络，一些好的学习类app,如喜马拉雅，B战等有很多优质的教育资源，我们都可以利用起来。
总之，有能力就买学区房，或是参加选拔考，如果都没有，那就拥有一颗平常心。
我是一名农村教师。我的观点是，为了让孩子接受更好的教育，家长一定要想方设法把孩子送到城里去读书。
一、让孩子接受最好的教育，是家长一生的事业。孩子成人成才，是家长最宝贵的财富。
在当今 社会 ，一个孩子受教育程度的高低，直接影响他将来从事什么样工作、过什么样的生活，影响他和整个家庭的发展高度和幸福指数。
所以，现在的家庭，越来越重视孩子的教育，在孩子的教育上不讲代价、不计成本。只要有利于孩子的学习、成长，家长愿意倾其所有。
看看您的周边，只要有孩子上学的，都是全家总动员，围着孩子团团转:接送上下学，送培优班、兴趣班，租房陪读，买学区房，千方百计进名校，等等。
二、城乡学校在师资配备、硬件设施、教育理念方面存在巨大差距，是不争的事实。
义务教育均衡发展，是摆在各级政府面前的一项重要任务，也是一个难题。这项工作的重要性不赘述，只是以此反证一下城乡教育的差距越来越大，不均衡现象越来越严重。
师资配置。乡村学校由于各方面的原因，留不住老师、留不住优质老师，是老问题。
教育部门一直提出，提高农村教师待遇，吸引更多的优秀教师到农村任教。但有行动无效果。
以我所在的县为例，乡镇教师每月比城区教师多300元的农村教师津贴。规定是年终发放，实际是一拖几个月。这样的结果是，没见城区教师被吸引到农村，农村教师千方百计进城的比比皆是。
经费投入。政府对学校的投入，习惯锦上添花。为了打造亮点和名片，我们县城的每一个公办学校都是美轮美奂，设施齐全。而对农村学校的建设，则是挤牙膏式、修补式。
教育理念。在全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展的问题上，城区学校由于师资齐备、设施齐全，能够做到“开齐课程、开足课时”，重视对学生的兴趣爱好的培养和课外活动的组织，城区学生综合素质普通较高。
那农村孩子如何接收好的教育，我认为：
1、资金允许可以考虑学区房，我身边有很多亲戚朋友，孩子小升初，提前买好了市区优质的学区房。
2、参加补习班。如果经济能力有限，可以尝试参加城市里教学质量好的培训补习班。
3、农村教育也不一定差。现在国家也非常重视农村教育，题主也不要过多焦虑，国家现在也在提高农村教育的师资和基础设施，几十年前，从农村出个大学生觉得很不可思议的事情， 但是近十几年，农村大学生很普遍，我认为我们泱泱大中国，通过教育机制选拔人才还是非常公平的。
4、学习最主要的还是孩子自身，内驱力强劲的孩子，学习效率和成果也会比普通孩子高，这也是为什么现在很多孩子就算送到国外，他也修不满学分毕不了业，因为他的心思根本就没放在学习上。做好孩子的思想引导工作，让他无条件的、自发的去学习，也许效果不会比学区房差。
乡下教育相比城里教育是有一定的差距，不管是从师资力量还是教学环境来说都存在差距的。但有些部分乡下教育还是办的比较好的，就看当地政府对教育的重视度。从中国的整体上看，东部沿海地区的乡下教育也会比西北部城市教育还要好，一个地方经济就决定了当地的教育。
那如何才能让孩子接受好的教育呢？
1、以身作则，言传身教。父母是孩子最好的老师，特别是学前阶段和初等教育阶段。从小就要帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，培养孩子学习兴趣。如果父母都不重视孩子教育，那你把孩子放在哪里学习都是一样的，不会有多大改变。
2、多陪伴在孩子身边。现在农村基本上都是留守儿童，培在孩子身边的只有爷爷奶奶，有些父母一年陪在孩子身边的时间只有几天，何谈教育呢？老一辈人的教育观念淡薄再加上他们也没什么知识，根本辅导不了孩子学习。陪伴是最好的教育，不管是对孩子的心理 健康 还是学习。
3、寓教于乐。给孩子一个 健康 快乐的生活学习环境，在快乐中学习，从学习中体会到学习的快乐，特别是孩子刚接触学习的时候，否则一旦让孩子产生厌学情绪，那想改变就十分困难。兴趣是学习最好的老师。
农村的孩子要一直在农村接受初等教育吗？如何才能接受好的教育？
咱们先看看农村的教育资源，我们农村这边的老师多数是60、70后，基本上没有80、90后，不是说60、70教的不好， 社会 在进步，知识在更新，教育更应该既要接受传统教育，更要接受更先进的知识和学习方法。80、90后在知识更新和教学方法上肯定更适应新时期的教育，然而在农村学校几乎没有他们的身影，他们一般在城市学校。
开设的课程。我们这边村小学基本只开设了语文数学两门课，其它的英语、美术、音乐、舞蹈等根本不教，没有这方面的老师。在县城的学校，不管公立学校，还是私立学校基本上都开设了这些课程，不是说学这些就能成音乐家或者舞蹈家，学习本身是比较枯燥的事情，学的单一，学生比较容易厌学，学习多样化，不容易枯燥，调解学生的心情，陶冶情操， 娱乐 学习氛围，让学生爱学习。
如何让农村孩子？农村父母为了孩子，要么在县城买学区房，要么让孩子去县城上私立学校，这样就增加了农村家庭的教育成本。买学区房起码三四十万甚至更多，买学区房毕竟是少数农村家庭。多数孩子上县城的私立学校，私立学校毕竟比学区房的代价小些。
农村孩子凭自己实力考进县城的学校。象我们县城的公立初中学校，没几所，现在都实行划片招生，先是学校周边的，再是县城其它公立小学的推荐生，最后留的极少名额才是面向农村的学生，成绩非常优秀的才能进县城公立学校。
成绩差点，想接受好的教育，就得多花钱进县城私立学校，没办法，进而求其次。
总之农村的孩子为了接受好的教育，家长和孩子都付出的了更多努力。
当然是在县城里读好。
现在农民进城买房，送孩子城里读书已经普遍，各种办法也多，现在就说一下比较多的做法。第一步，在县城里买房子，最好是买离学校比较近地方的房子，能够兼顾小学和初中的房子更好，在重点小学、中学学区的就特别好。
第二步，把没有地的农村户口或年龄很大老人的户口，包括大人和要读书的孩子的户口转移到县城，孩子就可以名正言顺地在学区内读书。这里需要解释一下，有的农村从别的地方嫁来的媳妇是没有地的，因为他们来得晚，30年土地经营不变已经定完了，所以她们就没有地了。
以前进城是非常困难的，有一阶段是可以买户口，现在政策放宽了，想把农村户口转到城里来就直接转来了，除了一线城市和个别的省城，现在都放开了，方便多了。
第三步把应当上学的孩子或者正在上学的孩子转入县城里的学校就读，有些农村妇女一个人在县城就可以照顾管理几个孩子读书，这些孩子的家长可以换班来做保姆似的管理。
为什么农村的农民要把孩子送到县城来读书？是不是找麻烦呢，因为乡镇中小学，还有的教学点，那里的教学水平不如县城好。
很多农民也懂得让孩子不输在起跑线上，这是农村生活比较好的农民、有经济能力的农民，所以他们要把自己的孩子送到城里来读书，让他们有一个好的学习环境，从小与城里的孩子一样去竞争。
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