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导读： 送老师书法要用双款，双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写
送老师书法要用双款，双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、迅歼让谦词。
书法的落款还有单款。单款：有下款没有上款。单款可以包括上款的内容，也可以不包括。如果没有书赠对象，就只落单款。单款有长款、短款、穷款之分。
1、长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅作品的感想亩局或缘由。
2、短款即只落正文出处、时间、名号、地改行点等其中几项。若作品空白较多或出于构图的需要，可以落长款；
3、若作品内容占画面较满，则需要落短款或穷款。如果余纸不多，留白太少，亦可只落作者的名号，谓之“穷款”。
这方面的词语比较多的，只要符合对老师的情意即可。
比如：桃李天下、诲人不倦、厚德载福、福寿康宁、厚德载物、福缘善庆、谨礼崇德、精强博敏等等。
如图所书：
这种情况，落款应有上下两款。
上款写在条幅上联的右上侧稍低位置。可写:恩师(吾师)xxx先生清鉴(雅属、指正……)
下款写在下联左下侧，可写，(岁在)已未年孟夏 (弟子)xx敬书。[括号中内容可以不写]
上款是书法作品的一部分，通常位于作品的左上角或右上角，用于标识作者或赠送者的姓名或身份，以及作品的目的或时间等。
对于学生送给老师的书法，上款可以根据具体情况来写，以下是一些常见的写法：
1 老师名字或职称：如果老师有特定的名字或职称，可以在上款中注明，例如：“送给敬爱的李老师”或“送给尊敬的校长先生”。
2 敬赠用语：可以使用一些敬赠用语来表示学生对老师的尊敬和感激之情，例如：“敬赠恩师”、“敬赠敬爱的老师”、“敬赠教诲有方的老师”等。
3 时间：可以注明作品创作的时间或赠送的时间，例如：“乙酉年学生敬赠”、“2022年6月15日敬赠”。
4 学生姓名或身份：可以在上款中注明学生的姓名或身份，例如：“学生XXX敬赠”、“研究生XXX敬赠”。
需要注意的是，上款的具体写法可以根据具体情况和学生的意愿来决定，同时也要注意文字的规范和美观。
赠给老师的书法作品落款要注意以下几方面：
1 首先要明白写的内容，做到心中有数，不出差错。
2 落款的位置通常写在正文后面，不可题写在正文前面。
3 对长辈应以教正或斧正等词，对平辈或朋友通常以书、印或斧正、惠书、雅属等词，要注意礼貌。
4 一般情况落款包括单款和双款，单款是作者只在作品上题写长款，双款是作者除了题写长款外，还需要题写上款称呼和谦词。
5 在落款时，要注意题写长款时不需要在每行都题写，一般是题写一至三个字，每个字之间要尽量避行。
6 题写上款时，在第一行顶格题写，以后几行则偏右题写。
7 作品要达到“三平”：即平整、平稳、平衡。
8 落款位置应比较高，以示尊敬之意。
以上就是书法作品中落款需要注意的方面，希望对您有帮助。
