大红袄穿身上了是什么歌的歌词

2024-09-09 11:35:01 妈妈 0 40

大红袄穿身上了是什么歌的歌词,第1张

大红袄穿身上了是什么歌的歌词
导读：<<大喜的日子 >>刘玮 http://mp3baiducom/mf=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%B4%F3%CF%B2%B5%C4%C8%D5%D7%D3&lm=-1 #圣诞节#

<<大喜的日子 >>刘玮

http://mp3baiducom/mf=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%B4%F3%CF%B2%B5%C4%C8%D5%D7%D3&lm=-1

#圣诞节# 导语盼星星盼月亮，终于盼到了圣诞节。圣诞节是一个快乐的节日。下面是整理的内容，希望对你们有帮助！

1小学生圣诞节作文100字

　圣诞节快到了

　我喜欢圣诞节，它就像我们的春节。

　也许春节更重要，比圣诞节有趣，但我喜欢圣诞节更好。因为我们可以花圣诞期间与我们的朋友和同学的时间。当雪，

　圣诞节变得更加可爱，就像在童话故事。我可以想像我在一个童话时许，谁卖火柴的女孩是我的朋友，丑鸭变得越来越美丽，等等。多么美丽的地方！因此，我们也可以拨打圣诞“雪可爱的一天。“

　在圣诞节，商店是红色和绿色。有这么多的圣诞贺卡，圣诞帽子，圣诞娃娃和许多丰富多彩的事情。因此商店看起来非常漂亮。我们可以提供一个卡或玩偶来我们的朋友，说：“圣诞快乐。“顺便说一句，我觉得学习也变得更加有趣。

　圣诞节快到了，这也意味着新的一年到来。让我们努力学习，迎接新的一年！

2小学生圣诞节作文100字

　今天是圣诞节，我们在快乐的交谈着圣诞老爷爷会送我们什么礼物。

　中午，杜老师说：“等你们上完信息课，圣诞爷爷会送你们好多礼物。”话音刚落，我们便欢呼起来。

　今天下午，我上好信息课，一回来就看见黑板上写着一句话：圣诞快乐，学习进步。杜老师说：“你们的抽屉里都有一个棒棒糖。有的在铅笔盒里；有的在口风琴里；有的在水壶里；还有的在书包袋里。”离下课还有一点时间，杜老师叫我们拿出课堂作业本。我们开心的学着，感到都沉浸在了书中浓浓的书香。

　啊！真是一个快乐的圣诞节！

3小学生圣诞节作文100字

　明天就是圣诞节了，我希望我能够得到一支圣诞仙棒，我要拿着仙棒去做好多好多的事情：我要用仙棒把家布置得五彩缤纷，先用仙棒变出一棵高大的圣诞树，再把彩带挂在天花板上；接着我要用仙棒变出喷枪和画板，在窗户上开始设计着我的杰作；最后，我要用仙棒变出许多饺子，让家人有玩还有看，让他们”大饱全身福”。

　我要用仙棒消除我挤满整个脑袋的烦恼，过一个没有任务的假期，我要用仙棒指挥电视，让我没完没了地看着《小留学生》，电视看累了，我要用仙棒把新华书店里头的所有的儿童文学小说和文学类的书都运过来，一本一本看。

　我要用仙棒帮伊拉克的老百姓赶走”美国鬼子”，接着让他们过上正常的生活，并过一个快乐的圣诞节。

4小学生圣诞节作文100字

　当日历翻到12月，圣诞节的脚步就渐渐近了。快乐的圣诞节，是我最喜欢的节日。快乐的圣诞节，人们用各种方式迎接它的到来。

　看，商场门口，高高的圣诞树上挂满了五彩缤纷的礼物。看，圣诞老人那憨态可掬的身影无处不在——吹着萨克斯的正扭动着他胖胖的身体，顶着大风雪乘着雪橇的那位正向我们走来；看，还有一位背着装满礼物的口袋已经爬到了烟囱上，真让人期待。

　听，大街小巷，到处都回荡着“jinglebells”那熟悉的旋律；听，大人们正在商量到哪个商场购物，再到哪儿聚餐；听，我和小伙伴们正在讨论着今年的圣诞心愿。

　可爱的圣诞老人，你会在我床头的袜子里装满我的心愿和我的期待吧。

5小学生圣诞节作文100字

　今天是圣诞节，妈妈以前都是：宝贝，听话圣诞老人就会把礼物放到忱头下面，现在我长大了，知道礼物不是圣诞老人送是妈妈习了。今天圣诞妈妈提前两天就告诉我说给我一个惊喜：给我买一棵大圣诞树，我也邀请任恒前到我家一块玩。

　放学回到家，我一进门看见客厅有棵比我还高的圣诞树，我高兴的把挂件都挂上，“妈妈，快来，漂亮吧！”妈妈说：“快点写作业吧，一会同学就来了。”我赶快跑到自己的屋里写作业，不一会就写完了，任恒前也来，还买了两个蛋糕，我们俩一块高兴地吃饭了，刚座下就听见门响，原来是唐鹏雨来一，我们高兴地在一起吃饭，玩耍。

5小学生圣诞节作文100字

　12月25日，是美国的圣诞节，但我在这一天也过开开心心。

　早上，我来到教室，同学们各自布置着教师的场景。有的把黑板粘上了彩带；有的在门上贴了一个圣诞老人的头像；有的……花样真是层出不穷。老师看了，直夸我们做的好。

　中午，回到家里，我把家里也给精心布置了一番：我在家门上贴了圣诞老人的头像，在窗户上粘上了彩带，在……

　到了晚上，我亲自削了一个红富士大苹果，大口大口地吃了起来。据说，圣诞节晚上吃苹果可以让这一年平平安安。

6小学生圣诞节作文100字

　说到圣诞节，我马上会想到，圣诞老人、圣诞礼物、圣诞树等。传说，圣诞老人是趴烟囱进屋的，而且，圣诞老人会把礼物放进袜子里。孩子们，看到礼物都会兴奋不已。

　平安夜的那天晚上，我们家可就热闹了。爸爸妈妈买了许许多多的礼物。爸爸打扮成圣诞老人，在家里的每个角落里都挂满了圣诞老人、圣诞礼物。呀！妈妈买了一个大蛋糕，上面写着圣诞节三个大字，红彤彤的。我们吃完蛋糕后，我们三人把自己准备的节目表演了一遍，每次表演时，都会得到热烈的掌声。

　看一看表，呀！已经到了深夜的12点了，邻居也休息了，我家的圣诞节联欢也要结束了，我恋恋不舍地去睡觉。在梦中，我还梦见了正在和圣诞老人说话呢！

7小学生圣诞节作文100字

　今天是圣诞节，我一走进班里，就看见每位同学都捧着一本新书看着，我迷惑不解，难道是圣诞老人的礼物吗？

　我赶紧走到座位上，看了看抽屉里面，果然发现了一本新书。我兴奋地把它拿出来，它是粉红色的，上面写着《绝密的圣诞报告》七个**的大字。“这一定是圣诞老人送给我的礼物，我欣喜地想。

　同学们和我都非常高兴，因为今天我们收到了圣诞老人的漂亮礼物，这是世界上独一无二的礼物！我迫不及待地打开书，看着目录，有引言、圣诞颂歌、圣诞历史、圣诞爆竹。一共有十八章呢，所有有关圣诞节的故事都在里面了吧！

　一定是因为我们班放了一棵美丽的圣诞树，圣诞老人看见了这棵圣诞树，就把最棒的礼物送到了我们班！

　我相信，世界上一定有一位和蔼可亲的圣诞老人！

8小学生圣诞节作文100字

　圣诞节到了！我想，圣诞老人会送我什么礼物？平安夜，吃过饭，我在小房间做作业。

　做完作业，我问妈妈：“圣诞老人什么时候会来？”妈妈说：“圣诞老人要到半夜等孩子们睡着了才来，我们给你准备了很多礼物，藏在你的房间里，你自己去找吧！”我高兴地跑进房间。看到箩筐里鼓鼓的，心想里面肯定有什么稀奇的东西。我翻开衣服，发现里面有一包长鼻王。

9小学生圣诞节作文100字

　大街上许多店门口有圣诞老人和圣诞树。

　圣诞老人挺着一个“将军肚”身穿宽大的大红袄，带着毛绒绒的小绵帽，脚穿红红的大皮靴。身材高大，脸上那白白的胡子长的非常茂盛，像一片白雪。不，比白雪还白。显得非常可爱；那长长的眉毛，可好玩啦，一闪一闪的。

　圣诞树的顶端有一颗金黄的星星，那圣诞树上挂满了礼物，像松树结的果子一样多。那是人们的“愿望树”，可以满足人们的愿望。

　希望送给爸爸一幅毛笔字，因为爸爸非常希望我的毛笔字写的很好，这次我要写上——祝爸爸圣诞节快乐！，也要给妈妈写一幅对联。

　圣诞节是一个开开心心的节日，我们喜欢圣诞节！

10小学生圣诞节作文100字

　教室被装饰得很漂亮，窗上贴满了星星，如星空一般。这都是为了准备下午的班队活动。

　班会开始了，有小提琴演奏，有吉他表演，有葫芦丝吹奏，还有背单词游戏。可这些都不是中点，老师买的蛋糕才是同学们做感兴趣的，同学们吃蛋糕的样子让人更为吃惊。这是，有人甚至向老师开起了玩笑。

　几个同学竟将蛋糕上的奶油来整人，手上沾满了奶油，抹在别人的脸上，整个教室都乱了，有同学还调皮地往老师脸上抹。你抹我也抹，弄得每个人脸上都粘上了奶油，还有人连衣服上也粘上了奶油。

　圣诞狂欢虽然结束了，但依然很快乐！

11小学生圣诞节作文100字

　清晨起来，我的头还有些晕。今天是圣诞节，想起以往的圣诞节都是在学校里度过的，和同学们一起欢乐，一起游戏。但是是今年我却不能，因为我头疼已经25天没去上学了。我好想念我的老师和同学呀！但是是想又能怎么样呢，也看不见。我望着窗外冰天雪地，寒冷的北风呼啸着，觉得实在没意思，想出门走走。和北风交个朋友。

　刚打开门，我意外的听到了一个熟悉的声音，尽管没有看见人，但是是听到这个声音，我感到豁然开朗。因为，这是我们班金德利的声音，我激动的快跑了两步，真的是金德利，我惊讶地问：“你怎么来了”他骄傲的说“老师和同学都来看你了！在后面呢”过了一分钟我看见了可爱的刘士琳柳晓龙，还有憨厚老实的有由远强姜浩博，走在后面的是刘老师。我赶紧把老师同学迎进屋，同学们进了屋一起说：“班长祝你早日康复”我听得着一声温暖的祝福，顿时觉得一股暖流如潮水般涌上心头，眼泪再也止不住了……

　同学们问寒问暖：“病好没好点啊！”“什么时候能上学”“我们很想你的！”刘老师也急切地问：“病好没好点？”我说：“好多了！”说着老师从包里拿出了两张漂亮的贺卡说：“这是同学们为你做的贺卡，送给你”我手捧着精美的贺卡，看着刘老师深情的寄语：“作为班长，你但是是我的小助手，感谢你为班级做出的工作，希望你早日康复！”还有我们班所有同学的祝福，我的眼泪再一次流了下来，老师幽默的安慰我说：“快打住！打住！快别激动了，你快看看我们元旦才艺展示排的节目，还要给班长审查审查呢！”刘士琳的一首独唱《妈妈》令人感动，还有金德利和柳晓龙表演的双簧《庆元旦》非常滑稽搞笑。这一幕往往是在电视里才能看的到，没想到却在我的眼前发生了。

　时间过得真快，转眼间老师同学就要走了，我恋恋不舍的依依送别。我感激他们冒着严寒给我带来了欢乐，是他们在我无助孤单的时候，给予我了无比的快乐，这是一个最难忘的圣诞节，也是最快乐的一天。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的秋天的景色四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋天的景色四年级作文篇1

　秋天来了，秋姑娘带着丰收的魔法棒，充满希望地来到了充满生机的人间。

　秋姑娘兴高采烈地来到田野，用“手”轻轻地拂过整个田野，田野里的粮食全都熟透了，高梁羞得涨红了整个脸蛋，沉甸甸的稻谷压低了枝头，田野到处都是一片金灿灿的。秋姑娘看着忙碌的农民伯伯们，发出了“格，格，格”的笑声。

　秋姑娘又踱着小步来到果园，她拿起魔法棒，对着魔法棒上的星星轻轻一吹，“吹”熟了果园里的苹果、梨等等水果。人们来到果园，摘下果子，搬上车子，运进城市，卖了个好价钱，人们沉浸在这丰收的喜悦中，秋姑娘的脸上也露出了欣慰的笑容。

　秋姑娘信步来到了花园，吹开了花园里的菊花，她别出心裁地把菊花打扮了一番，把满园的菊花装扮成红的、黄的、白的……，他们个个变得美丽无比，谁叫秋姑娘对菊花情有独钟呢！

　秋姑娘自信地来到树林，她用魔法棒一挥，帮助树儿脱下了翠绿的衣裳，换上了秋姑娘亲手制作的一件件浅**的衣裳。那浅**衣裳渐渐的由浅变深，直到**的衣裳离开了大树，帮助大树作好了度冬的准备。

　秋姑娘又乘着白云，来到人们的中间，吹走了人们身边的炎热，送来了凉爽的和风，人们穿上了秋日的盛装，享受着秋姑娘带予人们的美丽风景和丰收的喜悦！

　秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节，秋天更是人们耕耘的季节！

秋天的景色四年级作文400字4

　一年四季中，我最喜欢的是秋天，秋天是个美好的季节。怎么？不相信，那就和我一起去游览一下这美丽的秋天吧！

　首先，我们去树林里去看看。秋天的树林，色彩斑斓，有红色、有**、有绿色……一阵秋风吹过，枯黄的杨树叶和火红的枫叶纷纷飘落下来，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。落叶给大地穿上了一件毛衣，人踩上去，软绵绵的，舒服极了！可是，青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，在杨树和枫树的衬托下，显得更加苍翠。

　然后，我们去花园。花园里，桂花开的满树都是，淡**的花瓣躲在绿叶后面，它们都吐着迷人的芳香，整个花园都沉浸在花香中了！桂花开过后，菊花开了，朵朵争奇斗艳，色彩艳丽——红的如火，黄的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，喷芳吐香，简直把花园打扮成了一个花团锦簇的世界！

　接下来，我们去果园。果园里的水果可丰富了！有玛瑙般的石榴，有宛如紫宝石的葡萄，有披着红袄的苹果，有小灯笼似的柿子……它们个个高高地挂在枝头，在向人们汇报着丰收的喜讯。

　最后，我们去田野。田野里，稻穗儿全都熟了，远远望去，那简直成了金色的海洋；高粱红着脸儿笑了，玉米举着红缨乐了，农民伯伯望着丰收的田野，乐了。

　秋天真美！

秋天的景色四年级作文篇2

　秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。

　我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。

　离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。

　沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！

　我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。

秋天的景色四年级作文篇3

　真是太美了。

　我一看到那一层层、一叠叠的稻子，我便不由自主地走了过去。我望着那一颗颗金黄的稻子，微微地低着头，像一个个顽皮的孩子，在一起玩耍。再看看那忙碌的农民叔叔，真像“小孩”的父母，细心地照顾他们。

　我穿梭在金**的海洋里，不一会儿，我看见了果园，果园里的果实真多啊！有红红的苹果、黄橙橙的梨子、还有青紫的葡萄……这时，一片片落叶飞到我脚边，我顺势将它们拾起，啊！多美的落叶啊！金**中泛着褐色，褐色中又泛着金**，这两种颜色在这里显得是多么协调。我将落叶又放在手上，让风儿将它吹走，把它送回大地母亲的怀抱。让它在泥土中腐烂，化作肥料供给植物，它默默地奉献着，从不表现自己。我抬头看了看窗前的树木，大半已经落了叶，只有那长年青绿的松树傲然挺立在风中，它周围已经铺上了一层金**的落叶，铺成了一条金光大道，我走在金光大道上，看着周围的风景，依然欣赏着秋天……

　啊！秋天就是这样美丽，这样迷人，希望明年的秋景更美。

秋天的景色四年级作文篇4

　秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，悄悄地摘了几片黄叶，将夏天的脚印儿轻轻涂掉了。

　这么快，秋天就来了，多么美，秋天就近了。田野里，稻子熟了，高粱红了，就连淘气的玉米也穿上了绿袄，端坐在椅子上乐呢！果园里苹果嚷着冷了，脱下绿皮衣，换上大红袄，在树妈妈的怀抱里睡着了。葡萄娃娃几天不见苹果娃娃的影子，只好垂头丧气的回到了家里，换了一件紫色的新袄子，无聊的坐在椅子上看电视，渐渐地感到困了，就趴在桌子上睡着了。此时，他恐怕还不知道外面是多么美的金灿灿的景象吧？

　假如你有兴趣，就出来吧！你瞧，农民伯伯正在果园里喜滋滋的摘果子，哇！都装满了车子，然后又到田野里收麦子，摘棉花，他们脸上挂着喜悦，高兴地说：“今年又是一个丰收年。”

　秋天，是丰收的季节，是农民伯伯开心的季节，也是水果、农作物展示自己的季节。

秋天的景色四年级作文篇5

　秋天是我最喜欢的一个季节，可以吃到各种我喜欢的水果，比如：苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。

　有一天，妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学，去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林，就有一种强烈的感觉——秋天来了！我发现：银杏树它的叶子是金**的，像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中，好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子，就像一块金色的地毯，踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响，舒服极了！

　下午，妈妈和爸爸还带我去江心公园玩，我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹，现在都没有了。我想是因为秋天冷了，它们都躲起来了吧！

　后来，我们还去了果园，从山上俯望下去，哇！整片果园大多数的树叶都是金**的，苹果树上全是红彤彤的苹果，犹如一个个小小的红灯笼；黄澄澄的橘子，就像一个个小灯泡挂在树枝上，好像风一吹，都会掉到地上。

　接着，我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬；小麦好像微笑着向我们点头；棉花吐出一朵朵雪白的棉花，农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。

　秋天真好，有我喜欢的水果，有我喜欢的景色，还有我喜欢的稻谷。

　我喜欢秋天的景色！

秋天的景色四年级作文篇6

　秋仙子带着她的伙伴们来装点我们美丽的家园啦！

　校园里，大树哥哥成了她们第一个装点得对象。她们给大树哥哥披上外套，当然，树叶妹妹也不例外。树叶妹妹的外套可是彩色的呢！红色、蓝色、红中透绿……可是，有些树叶妹妹待不住，就从它们的“家”蹦了下来。有些树叶妹妹真的是太可怜了，身上的衣裳已经破了好几个洞，惨不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子给的彩色衣裳，可能是因为有些怕冷吧，有的已经钻进大地里“秋眠”了。

　田野里，稻谷们早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戏。不过，农民伯伯们怎么可能放过它们，不久，它们就得回仓库“睡觉”了。

　果园里，果子们都成熟了。苹果早已红透了脸；雪梨早已披上橙**外套……甘甜可口的水果让人尝了念念不忘啊！

　感谢秋仙子和她的伙伴们，把我们的家园装点得五彩缤纷。谢谢你，那拥有着神奇魔法的秋仙子！

秋天的景色四年级作文篇7

　 教学目标

　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的`积极性。

　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

　 教学重点

　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　2、语句要通顺、连贯。

　 教学难点

　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

　 教学方法

　观察法

　 教学过程

　 一、激趣谈话，导入秋天：

　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

　生：秋天

　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

　 二、新授

　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

　生：田野果园树林公园

　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

　2初步掌握描写秋天景物的方法

　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

　秋天的颜色——金**

　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流

　E大地穿上了一件金**的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。

　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静

　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。

　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。

　开头段欣赏

　秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！

　结尾段欣赏

　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里．

　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。

　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。

　完成活动三。

　板书设计

　观察秋天：眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水）

　秋天的颜色——金** 代表性的事物——玉米、小草、树叶

　找秋天：在田野果园树林公园校园

　描写时抓住特点突出重点运用修辞具体形象

　收获秋天：抒发真情热爱赞美

　1、首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了**。

　出示例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等

　2、接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等，教师引导学生把图画描写出来就可以了。