鸡肉怎么画简笔画图

老婆 0 40

鸡肉怎么画简笔画图,第1张

鸡肉怎么画简笔画图
导读:鸡肉简笔画图的画法如下:材料准备:白纸,画笔,颜料。1、首先画出鸡腿的外形轮廓,大腿部分比较饱满,底部的骨头也很粗壮。2、在这只鸡腿的后面再画上一个鸡腿,同样的方式画,角度不同。3、两只鸡腿画好之后画上一些细纹点缀,然后开始涂色,先给鸡腿涂

鸡肉简笔画图的画法如下:

材料准备:白纸,画笔,颜料。

1、首先画出鸡腿的外形轮廓,大腿部分比较饱满,底部的骨头也很粗壮。

2、在这只鸡腿的后面再画上一个鸡腿,同样的方式画,角度不同。

3、两只鸡腿画好之后画上一些细纹点缀,然后开始涂色,先给鸡腿涂上棕红色。

4、再来给鸡腿的骨头部分涂浅**,用深**加深边缘,简单的鸡腿简笔画就完成。

画画的好处:

1、让人更自信

一个会绘画的人,就仿佛有一技之长。不论是在学校,还是在培训班,在集体的环境里,只要有绘画的机会,会发现自己的优势,所以会更加自信。因为会发现,即使在某些方面比不上别人,但是自己会画画,会别人所不会的,这也是自己身上的闪光点之一。

2、让人开拓思维

在学画画的时候,不可避免的要认真观察,多方面,多角度的观察事物,揣摩人物的心理活动和感受。会发散思维,寻求不同的视角,用不同的方式去表现事物,甚至会有些常人未曾注意到的奇思异想。

3、提升个人的审美

学画画的人对色彩搭配,环境影响,以及意境等都有一定的考虑。画画是提升一个人审美的最好方式,德智体美劳,相辅相成。学过画画的人,他的穿着打扮、审美都与众不同。

4、做一个良好的榜样

学画画不只是一代人的事,更能提升整个家庭的文化底蕴。书画世家的孩子之所以多才多艺,是他们从小在艺术的氛围中长大,从小看父母读书作画,耳濡目染,自然多了几分灵气,少了几分俗气。

5、陶冶情操

通过绘画,幼儿可以陶冶情操、提高审美情趣和生活情趣。绘画可以帮助幼儿表达自己的情感,让他们通过画作来表达自己的感受。通过绘画,幼儿可以从日常生活中感受到美的存在,培养他们的艺术情趣和生活情趣。

用料  

鸡胸肉    500g    

小黄瓜    60g    

红心萝卜    1/3个    

火龙果    1/3个    

圣女果    适量    

料酒    1勺    

淀粉    1勺    

迷迭香    1枝    

紫甘蓝    30g    

苦菊    30g    

玉米    80g    

黑胡椒粒    5g    

蜂蜜    10g    

柠檬片    1/3个    

柠香鸡胸肉的做法  

食材准备妥当

选择肉质紧实的鸡胸肉,洗净后厨房用纸吸干水分,然后放入容器用黑胡椒、料酒、蜂蜜、淀粉、柠檬片、迷迭香腌制15-20分钟

先大火,等锅热了之后,放鸡胸肉,电磁炉转小火800瓦,每面分别煎2分钟,有时间的话就多次翻面,均匀入味

腌制好的汁水不要倒掉,加一点点倒入锅中,盖上盖子焖煮一小会

慢慢收汁,这样味道全部吸附到肉里了不浪费

约10分钟左右,鸡胸肉两面均匀上色,汤汁收到浓郁时即可起锅

摆盘装进提前准备好的沙拉餐里,香味四溢

一口柠檬气泡水,配上嫩滑多汁无油的鸡胸肉,吃多少都没有罪恶感的美味,不管你减不减肥,都值得做几次来吃

石开国画雄鸡牡丹图《盛世高歌,富贵长春》。

鸡谐音“吉”,画鸡,寓意着吉祥如意,大吉大利,是国画花鸟画经常表现的题材之一。

古人称鸡有五德,为文,武,勇,仁,信。文,有获取功名之意。武,为武将的象征。敌在前敢斗,称为勇。见食相呼者,称为仁,守时报晓称为信。

在以“鸡”为主题的花鸟画中,雄鸡(公鸡)尤为受历代画家青睐。雄鸡拥有高耸火红的鸡冠,外观雄壮漂亮,而“冠”与“官”谐音,字面的意思是礼。古人以冠冕堂皇为礼,含有升迁腾达的寓意,人们便将升官、腾达的寓意也寄托于它身上。

评价:

石开的写意花鸟,是立足中国人的天人一体精神,用俯仰自得的文化态度,感应万物,欣赏宇宙,感恩天地,赞美先贤,关照人生而“应物象形”的产物。

所以,他在创作这幅牡丹雄鸡作品《盛世高歌 富贵长春》时,总是能“游心太玄”,让自己的心灵跃入大自然的生命节奏之中,令自我小我生命融入天地大我的境界,并让两者同情,交感具化而物我浑然同体,浩然同流。

故此,石开在创作此画时,能意不自持,笔笔生发,如惊沙坐飞,似有神助,且达于见贤思齐、与物推移之境。石开所追求的具有道家意味的笔墨的静中之动,飞中之魂,也就因有了儒家的刚健与雄浑的支撑而被“仁化”。

他的生命知觉,也即能够在这样的创作过程中,感受到生活于自由徜徉这样的文化空间而获得最大的愉悦。

历史

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鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。 [1]  大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:

今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

这四句话的意思是:

有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔?

算这个有个最简单的算法。

(总脚数-总头数×鸡的脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数

(94-35×2)÷2=12(兔子数) 总头数(35)-兔子数(12)=鸡数(23)

解释:让兔子和鸡同时抬起两只脚,这样笼子里的脚就减少了总头数×2只,由于鸡只有2只脚,所以笼子里只剩下兔子的两只脚,再÷2就是兔子数。

方法

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假设法

假设全是鸡:2×35=70(只)

鸡脚比总脚数少:94-70=24 (只)

兔子比鸡多的脚数:4-2=2(只)

兔子的只数:24÷2=12 (只)

鸡的只数:35-12=23(只)

假设全是兔子:4×35=140(只)

兔子脚比总数多:140-94=46(只)

兔子比鸡多的脚数:4-2=2(只)

鸡的只数:46÷2=23(只)

兔子的只数:35-23=12(只)

方程法

一元一次方程

解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只。

解得

鸡:35-12=23(只)

解:设鸡有x只,则兔有(35-x)只。

解得

兔:35-23=12(只)

答:兔子有12只,鸡有23只。

注:通常设方程时,选择腿的只数多的动物,会在套用到其他类似鸡兔同笼的问题上,好算一些。

二元一次方程组

解:设鸡有x只,兔有y只。

解得

答:兔子有12只,鸡有23只。

抬腿法

方法一

假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94÷2=47(只)脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。

方法二

假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×2=24只脚 , 这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且每只兔子有两只脚在地上,所以有24÷2=12只兔子,就有35-12=23只鸡。

方法三

我们可以先让兔子都抬起2只脚,那么就有35×2=70只脚,脚数和原来差94-70=24只脚,这些都是每只兔子抬起2只脚,一共抬起24只脚,用24÷2得到兔子有12只,用35-12得到鸡有23只。

列表法

腿数

   

鸡(只数)

   

兔(只数)

   

88

   

26

   

9

   

90

   

25

   

10

   

92

   

24

   

11

   

94

   

23

   

12

   

公式

公式1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数

总只数-鸡的只数=兔的只数

公式2:( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数

总只数-兔的只数=鸡的只数

公式3:总脚数÷2—总头数=兔的只数

总只数—兔的只数=鸡的只数

公式4:兔总只数=(鸡兔总脚数-2×鸡兔总只数)÷2 鸡的只数=鸡兔总只数-兔总只数

公式5:鸡的只数=(4×鸡兔总只数-鸡兔总脚数)÷2 兔的只数=鸡兔总只数-鸡的只数

公式6 :4×+2(总数-x)=总脚数 (x=兔,总数-x=鸡数,用于方程)

解题思路

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理解

中国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公元5世纪。这本书浅显易懂,有许多有趣的算术题,比如“鸡兔同笼”问题:

今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

题目中给出雉兔共有35只,如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来,看作是一只脚,两只后脚也用绳子捆起来,看作是一只脚,那么,兔子就成了2只脚,即把兔子都先当作两只脚的 鸡。鸡兔总的脚数是35×2=70(只),比题中所说的94只要少94-70=24(只)。

松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数就会增加2只,即70+2=72(只),再松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数又增加2,2,2,2……,一直继续下去,直至增加24,因此兔子数:24÷2=12(只),从而鸡有35-12=23(只)。

我们来总结一下这道题的解题思路:如果先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起来,解鸡兔同笼题的基本关系式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。类似地,也可以假设全是兔子。

思路

"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题。最早出现于《孙子算经》中。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。

例1: 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只

解:我们设想,每只鸡都是"金鸡独立",一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着,地面上出现脚的总数的一半,·也就是

244÷2=122(只)

在122这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数相当于算了两次。因此从122减去总头数88,剩下的就是兔子头数

122-88=34(只),

有34只兔子,当然鸡就有54只。

答:有兔子34只,鸡54只。

上面的计算,可以归结为下面算式:

总脚数÷2-总头数=兔子数 总头数-兔子数=鸡数

上面的解法是《孙子算经》中记载的。做一次除法和一次减法,马上能求出兔子数,多简单!能够这样算,主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2,4又是2的2倍可是,当其他问题转化成这类问题时,"脚数"就不一定是4和2,上面的计算方法就行不通。因此,我们对这类问题给出一种一般解法

还说例1

如果设想88只都是兔子,那么就有4×88只脚,比244只脚多了

88×4-244=108(只)

每只鸡比兔子少(4-2)只脚,所以共有鸡

(88×4-244)÷(4-2)= 54(只)

说明我们设想的88只"兔子"中,有54只不是兔子。而是鸡因此可以列出公式

鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)

当然,我们也可以设想88只都是"鸡",那么共有脚2×88=176(只),比244只脚少了

244-176=68(只)

每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚,

68÷2=34(只)

说明设想中的"鸡",有34只是兔子,也可以列出公式

兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数)

上面两个公式不必都用,用其中一个算出兔数或鸡数,再用总头数去减,就知道另一个数。

假设全是鸡,或者全是兔,通常用这样的思路求解,有人称为"假设法"

拿一个具体问题来试试上面的公式。

例2 红铅笔每支019元,蓝铅笔每支011元,两种铅笔共买了16支,花了280元。问红,蓝铅笔各买几支?

解:以"分"作为钱的单位我们设想,一种"鸡"有11只脚,一种"兔子"有19只脚,它们共有16个头,280只脚。

已经把买铅笔问题,转化成"鸡兔同笼"问题了利用上面算兔数公式,就有

蓝笔数=(19×16-280)÷(19-11)

=24÷8

=3(支)

红笔数=16-3=13(支)

答:买了13支红铅笔和3支蓝铅笔。

对于这类问题的计算,常常可以利用已知脚数的特殊性例2中的"脚数"19与11之和是30我们也可以设想16只中,8只是"兔子",8只是"鸡",根据这一设想,脚数是

8×(11+19)=240(支)。

比280少40

40÷(19-11)=5(支)。

就知道设想中的8只"鸡"应少5只,也就是"鸡"(蓝铅笔)数是3

30×8比19×16或11×16要容易计算些。利用已知数的特殊性,靠心算来完成计算

实际上,可以任意设想一个方便的兔数或鸡数。例如,设想16只中,"兔数"为10,"鸡数"为6,就有脚数

19×10+11×6=256

比280少24

24÷(19-11)=3,

就知道设想6只"鸡",要少3只。

要使设想的数,能给计算带来方便,常常取决于你的心算本领

例题

例3 一份稿件,甲单独打字需6小时完成乙单独打字需10小时完成,甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时。甲打字用了多少小时?

解:我们把这份稿件平均分成30份(30是6和10的最小公倍数),甲每小时打30÷6=5(份),乙每小时打30÷10=3(份)

把甲打字的时间看成"兔"头数,乙打字的时间看成"鸡"头数,总头数是7"兔"的脚数是5,"鸡"的脚数是3,总脚数是30,就把问题转化成"鸡兔同笼"问题了。

根据前面的公式

"兔"数=(30-3×7)÷(5-3)

=45,

"鸡"数=7-45

=25

也就是甲打字用了45小时,乙打字用了25小时。

答:甲打字用了4小时30分

例4 1998年时,父母年龄(整数)和是78岁,兄弟的年龄和是17岁。四年后(2002年)父的年龄是弟的年龄的4倍,母的年龄是兄的年龄的3倍那么当父的年龄是兄的年龄的3倍时,是公元哪一年?

解:4年后,两人年龄和都要加8此时兄弟年龄之和是17+8=25,父母年龄之和是78+8=86。我们可以把兄的年龄看作"鸡"头数,弟的年龄看作"兔"头数。25是"总头数",86是"总脚数"。根据公式,兄的年龄是

(25×4-86)÷(4-3)=14(岁)

1998年,兄年龄是

14-4=10(岁)

父年龄是

(25-14)×4+4=40(岁)

因此,当父的年龄是兄的年龄的3倍时,兄的年龄是

(40-10)÷(3-1)=15(岁)

这是2003年。

答:公元2003年时,父年龄是兄年龄的3倍

例5蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀。这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀每种小虫各几只?

解:因为蜻蜓和蝉都有6条腿,所以从腿的数目来考虑,可以把小虫分成"8条腿"与"6条腿"两种。利用公式就可以算出8条腿的

蜘蛛数=(118-6×18)÷(8-6)

=5(只)

因此就知道6条腿的小虫共

18-5=13(只)

也就是蜻蜓和蝉共有13只,它们共有20对翅膀。再利用一次公式

蝉数=(13×2-20)÷(2-1)=6(只)

因此蜻蜓数是13-6=7(只)

答:有5只蜘蛛,7只蜻蜓,6只蝉。

例6 某次数学考试考五道题,全班52人参加,共做对181道题,已知每人至少做对1道题,做对1道的有7人,5道全对的有6人,做对2道和3道的人数一样多,那么做对4道的人数有多少人?

解:对2道,3道,4道题的人共有

52-7-6=39(人)

他们共做对

181-1×7-5×6=144(道)

由于对2道和3道题的人数一样多,我们就可以把他们看作是对25道题的人((2+3)÷2=25)这样

兔脚数=4,鸡脚数=25,

总脚数=144,总头数=39

对4道题的有

(144-25×39)÷(4-25)=31(人)

答:做对4道题的有31人。

以例1为例 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?

以简单的X方程计算的话,我们一般用设大数为X,那么也就是设兔为X,那么鸡的只数就是总数减去鸡的只数,即(88-X)只。

解:设兔为X只。则鸡为(88-X)只。

4X+2×(88-X)=244

上列的方程解释为:兔子的脚数加上鸡的脚数,就是共有的脚数。4X就是兔子的脚数,2×(88-X)就是鸡的脚数。

4X+2×88-2X=244

2X+176=244

2X+176-176=244-176

2X=68

2X÷2=68÷2

X=34

即兔子为34只,总数是88只,则鸡:88-34=54只。

答:兔子有34只,鸡有54只。

沟帮子是辽 宁 省 北 镇 县的一座集镇,以盛产熏鸡而闻名北方地区。沟帮子熏鸡已有50多年的历史,具有外观油黄、暗红,肉质娇嫩,口感香滑,味香浓郁,不腻口,清爽紧韧,回味无穷的特点,很受北方人的欢迎。

01

参考配方

白条鸡75kg,砂仁15g,肉蔻15g,丁香30g,肉桂40g,山柰35g,白芷30g,陈皮50g,桂皮45g,鲜姜250g,花椒30g,八角40g,辣椒粉10g,胡椒粉10g,食盐3kg,味精013kg,磷酸盐012kg。

02

工艺流程

选料→宰杀→排酸→腌制→整形→卤制→干燥→熏烤→无菌包装→微波杀菌→成品。

03

操作要点

(1)选料

选取来自于非疫区的一年生健康公鸡,体重073~077kg。一年生公鸡肉嫩、味鲜,而母鸡由于脂肪太多,吃起来腻口,一般不宜选用。

(2)宰杀

刺杀放血,热烫去毛后的鸡体用酒精灯燎去小毛,腹部开膛,取出内脏,拉出气管及食管,用清水漂洗去尽血水后,送预冷间排酸。

(3)排酸

排酸温度要求在2~4℃,排酸时间6~12h,经排酸后的白条鸡肉质柔软,有弹性,多汁,制成的成品口味鲜美。

(4)腌制

采用干腌与湿腌相结合的方法,在鸡体的表面及内部均匀地擦上一层盐和磷酸盐的混合物,干腌05h后,放入饱和的盐溶液继续腌制05h,捞出沥干备用。

(5)整形

用木棍将鸡腿骨折断,把鸡腿盘入鸡的腹腔,头部拉到左翅下,码放在蒸煮笼内。

(6)卤制

配汤:将水和除腌制料以外的其他香辅料一起入蒸煮槽,煮至沸腾后,停止加热,盖上盖,闷30min备用。卤制:将蒸煮笼吊入蒸煮槽内,升温至85℃,保持45min,检验大腿中心,以断生为度,即可吊出蒸煮槽。

(7)干燥

采用烟熏炉干燥,干燥时间为5~10min,温度55℃,以产品表面干爽、不粘手为度。

(8)熏烤

采用烟熏炉熏制,木屑采用当年产、无霉变的果木屑,适量添加白糖,熏制温度55℃,时间10~18min,熏至皮色油黄、暗红色即可。而后在鸡体表面抹上一层芝麻油,使产品表面油亮。

(9)无菌包装

包装间采用臭氧、紫外线消毒,真空贴体袋包装。

(10)微波杀菌

采用隧道式连续微波杀菌,杀菌时间1~2min,中心温度控制在75~85℃,杀菌后冷却至常温,即为成品。

新鲜鸡肉的清洗方法/步骤

先将待洗的鸡放入装有清水的盆里,将鸡皮上未拔干净的毛清除,再搓洗鸡皮将表面上的一层薄皮退去,剪去鸡屁股和鸡尾尖

重点来了,将鸡脖皮翻过来,剪去上面的淋巴和油,清洗完成后如一图

清除鸡腔内的多余的内脏(肺,油等),清洗后如下图

清先过程中需要不断的更换水,不要的杂物需要扔垃圾桶。

网页链接

鸡肾、鸡腰子、鸡胃三者之间的区别是很大的。就部位、作用与外貌来说,三者完全不同。

一、外貌

鸡肾:形状大小如板栗,色泽如猪肝。

鸡腰子:虽然老百姓一般将鸡肾俗称为”,但是鸡腰子实为鸡睾丸。其形状如卵,略小于鸽蛋,色乳白,质细嫩,外有筋膜包裹。

鸡胃:里边有一层黄黄的鸡内金,杀鸡后,里边可见沙子和食物形成的糜状物

二、所在位置

鸡肾:鸡肾位于鸡背部脊柱骨头的下方。

鸡腰子:位于鸡肚中靠屁股位置。

鸡胃:位于鸡肚内靠鸡颈位置。

三、作用

鸡肾:鸡肾是鸡的一种器官,属于泌尿系统的一部分,负责过滤血液中的杂质、维持体液和电解质的平衡,最后产生尿液经由后续管道排出体外;同时也具备内分泌的功能以调节血压。

鸡腰子:鸡腰子(鸡睾丸)主要作用为分泌激素,与生殖器相关功能有关。

鸡胃:鸡的胃脏也叫鸡胗),禽类的胃分肌胃和腺胃,腺胃较小分泌胃液,肌胃较大且肉质较厚负责储存和磨碎食物,所以可以说胗是指鸡的胃。鸡胗是帮助鸡进行消化的,鸡没有牙齿,吞食的小石子,就是储存在那里边。

扩展资料

营养成分及功效

鸡肾:鸡肾的营养物质大部分为蛋白质和脂肪,吃多了会导致身体肥胖。鸡肾中欠缺钙、铁、胡萝卜素、硫胺素、核黄素、尼克酸以及各种维生素和粗纤维,长期食用易导致身体亚健康。

鸡腰子(鸡睾丸):鸡睾丸中含有非常多的脂肪,因此对女性的皮肤有保养作用,食用方法一般是炖汤和其他药材搭配,可增加其药效。如和当归一起,能起到补气健肾的作用,因此其药用、食用价值很高。

鸡胃(鸡胗):鸡胸肉不是高胆固醇食材,营养价值高于猪肉,并且热量更低,尤其是其中含有微量元素硒,对人体有好处。

—鸡肾

—鸡胗

—鸡睾丸汤