初二语文上期末考试卷|初二语文期末考试作文
导读： 1、初二语文上期末考试卷|初二语文期末考试作文2、全国人民代表大会召开期间发生的小故事3、新来的同事，认为周围的人都是打工的，没学历、没钱的人才干这玩意！抵触周围的人大家怎么看？4、情侣之间能送雨衣吗？会不会有什么不好的习俗5、周恩来的外

• 1、初二语文上期末考试卷|初二语文期末考试作文
• 2、全国人民代表大会召开期间发生的小故事
• 3、新来的同事，认为周围的人都是打工的，没学历、没钱的人才干这玩意！抵触周围的人大家怎么看？
• 4、情侣之间能送雨衣吗？会不会有什么不好的习俗
• 5、周恩来的外交故事
• 6、八年级优秀作文
• 7、杨幂是一个暖心的团长吗？在花少里面哪些行为是个细致的人？

　　做八年级语文期末考试卷的时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。 这是我整理的初二语文上期末考试卷，希望你能从中得到感悟!

　　初二语文上期末考试题及参考答案

(本试卷共四大题 ，23小题，满分150分。考试时间150分钟。)

一、积累与运用(28分)

1请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。(2分)

石破天惊 刚毅不屈

答案：石破天惊 刚毅不屈

解析：字迹工整、楷书、不要超出田字格、不可连笔。

2给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)

(1)羸弱 (2)阴霾 (3)正(jīn)危坐 (4)抑扬顿(cuò)

答案：léi mái 襟 挫

解析：平时语言文字基础的积累。

3按要求修改下面这段文字。(4分)

①人生是无法回头再来的，然而做每件事都要小心翼翼。②有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。③朋友，珍重地走好每一步，不要对小事就掉以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。

(1)第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是： “然而”改为“所以(因此)” 。

(2)第②句中，有一处语序不当，使语句不够顺畅，应改为： 把“一个”调到“无法”前 。

(3)第③句中，有一个词语使用错误，它是 珍重 ，应改为 慎重 。

答案：①“然而”改为“所以(因此)” ②把“一个”调到“无法”前③珍重 慎重

解析：①连词错误，不是转折而是因果关系。②语序不当。③词语意思理解。“珍重”为重视爱惜、保重之意;“慎重”为谨慎持重之意。

4默写填空。(12分)

(1) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神 。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2) 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家， 古道西风瘦马 。

(马致远《天净沙•秋思》)

(3)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离; 双兔傍地走 ， 安能辨我是雄雌

(《木兰诗》)

(4)荡胸生层云， 决眦入归鸟 。 会当凌绝顶 ，一览众山小。

(杜甫《望岳》)

(5)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是 先天下之优而优 ， 后天下之乐而乐 。

(6)在王安石的《登飞来锋》中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是： 不畏浮云遮望眼 ， 只缘身在最高层 。

解析：识记积累和对古诗词的理解把握。

5名著阅读。(6分)

(1)请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 (4分)

成语：

人物及故事： ;

;

(2)下面是某位同学对今年来自己所读名著做的一个总结序语，请根据画线句子的特点，再仿写两个句子。(2分)

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; ; 。

答案：(1)示例一：三顾茅庐(刘备与诸葛亮)：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访;

示例二：刮目相待：(吕蒙)比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物;

示例三：望梅止渴(曹操)：比喻以空想安慰自己。

(2)例如：读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。

解析：名著的主要故事情节、人物的掌握、成语积累及(2)题中语言整理格式要统一。

二、古诗文阅读(18分)

(一)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自a href="/" target="_blank">事迹迫找曰埂La href="/" target="_blank">大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

(节选自《送东阳马生序》)

6解释中文加点的词。(3分)

(1)走送之 (2)人多以书假余 (3)尝趋百里外

答案：(1)它，代指书。 (2)借。 (3)曾经

解析：课内文言文字词积累。

7用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

答案：手指冻得不能够弯曲伸直，也不懈怠抄书(读书)。

解析：弗：不;怠：懈怠;之：代抄书、读书。

8文段中宋濂是从哪几个方面写自己创造条件读书的(2分)

答案：借书不失信于人;抄书不辞辛苦;求师不畏艰难。

解析：课内文言文掌握。首先文段事件概括，讲述了宋濂借书、抄书、求师三件事，然后关注“创造条件读书”的概括：不失信、不怕苦、不畏艰难。

(二)

齐太仓令淳于公①有罪当刑②，诏狱逮徙系③长安。太仓公无男，有女五人。太仓公将行会逮，骂其女曰：“生子不生男，有缓急非有益也!”其少女缇萦伤父之言，乃随父西，上书曰：“妾父为吏，齐中皆称其廉平，今坐法当刑。妾伤夫死者不可复生刑者不可复属虽复欲改过自新其道无由也④。妾愿没入⑤为官婢，赎父刑罪，使得自新。”书奏天子，天子怜悲其意，乃下诏除肉刑。

(选自[汉]司马迁《史记•孝文本纪》)

注释①淳于公：姓淳于，名意， 因为担任齐国太仓令，所以又称仓公、太仓公。②刑：刑罚。这里指受肉刑。③狱：狱官。逮：逮捕。系：囚禁。缓急：偏义复词，指紧急情况。④其道无由：指无法走向改过自新的道路。⑤没入：指被收进官府。

9下列句中的“为”，与“妾父为吏”中“为”的意思相同的一组是( )。(2分)

A妾愿没入为官婢(《缇萦救父》)

B能以径寸之木为宫室(《核舟记》)

C大道之行也，天下为公(《大道之行也》)

D自既望以至十八日为盛(《观潮》)

答案：A

解析：A“为”译为“做、当”;B“为”动词，做，这里可以引申为雕刻之意。;C“为”译为“是”;D“为”译为“是”。

10用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

妾伤夫死者不可复生刑者不可复属虽复欲改过自新其道无由也。

答案：妾伤夫死者不可复生/刑者不可复属/虽复欲改过自新/其道无由也。

解析;“虽”“其”作为断句标志，“死者不可复生，刑者不可复属”句式一样可作为断句参考，最后根据断句翻译通顺一下检验。

11用现代汉语翻译文中画直线的句子(2分)

答案：他(淳于意)的小女儿缇萦为父亲的话感到悲伤，就跟随着父亲一起西去长安。

解析：“其”代齐太仓令淳于意;“少女”古今异义，是小女儿之意;“伤”：对……感到伤感;“乃”：于是，就。最后整理句序成答案。

12从文中可以看出缇萦是怎样的一个人(2分)

答案：缇萦是一个有孝心，有胆识，勇敢的人。

解析：有孝心：因父亲的话而伤感，并决定代父受罚;有胆识、勇敢：小小年纪上书明理，替父受罚。

(三)野 望

宋翁卷

一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。

闲上山来看野水，忽于水底见青山。

注释①湾：水流弯曲的地方。

13第一、二句描绘了怎样的画面这首诗抒发了诗人怎样的思想感情(3分)

答案：描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。

解析：“描绘了一幅……的……的山水画。”通过翻译和全文把握可以概括出。抒发了悠闲、喜爱大自然的感情。

三、现代文阅读(34分)

(一)阅读下文，完成14～17题(12分)

水体富营养化

①水体富营养化是指在人类活动的影响下，由干大量氮磷等营养物质进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，从而引起的藻类及其它浮游生物迅速繁殖、水体溶解氧量下降、水质恶化、鱼类及其它生物大量死亡的一种现象。调查表明，全球有30%-40%的湖泊和水库受到不同程度的富营养化的影响。如何解决水体富营养化污染已经引起全世界的广泛关注。

②根据水处理原理的不同，目前国内外用于净化富营养化水体的工程技术可分为物理净化法、化学净化法、生物净化法和自然净化法。

③物理净化法是通过引水稀释、机械打捞、污水过滤或疏浚底泥对污染水体进行人工净化的方法。这类方法技术设备简单，易于操作，短期内处理效果十分明显。南京玄武湖曾出现水质恶化、污染物大量淤积的现象，后来完成清淤，并灌入相对清洁的长江水，短时间内，湖水质量明显改善。但清淤两个月后，随着水温升高，藻类又大量滋生。

④化学净化法是向污染水体投加化学药剂去除水体中污染物的方法。药剂与污染物质发生化学反应，可快速杀死藻类。由于需要投加化学药剂，化学净化法不仅治理费用较高，而且易造成二次污染。

⑤天然水体中存在大量微生物，它们能够氧化并分解有机物，和藻类争夺水体中的营养，使水中的藻类因得不到足够的营养而无法继续生长繁殖。生物净化法就是利用微生物的这一功能，人工创造更有利干微生物生长和繁殖的环境，从而提高污染水体有机物的氧化降解效率，逐渐恢复污染水体的自净能力。只是这种方法要取得成效，历时较长。

⑥自然净化法是根据仿生学原理通过人工种植高等水生植物恢复水体自净功能来降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫芦，在生长过程中需要吸收大量的氮、磷和重金属等，并将其转化为自身的组织，从而减少水体中氮、磷和重金属等物质。植物根系分泌物还可促进某些微生物的生长，增强它们的降解作用。另外，高等水生植物是大量摄取营养物质的植物，它能很好地抑制藻类的生长。自然净化法更适合大面积水体的净化。

⑦富营养化水体净化是一项任重道远的艰巨任务，希望人们能够根据具体情况合理运用新方法和新技术，为保护我国的水资源做出贡献。

选自《百科知识》2013年4月，有改动)

14本文说明的主要内容是什么(3分)

答案：目前国内外对富营养化水体净化的工程技术。

解析：主要对象是“富营养化水体”，关于其的问题处理，“……净化的工程技术”，时间、范围为“目前国内外”。

15本文第②段运用了什么说明方法有什么作用(3分)

答案：分类别。把目前国内外用于净化富营养化水体净化的工程技术根据水处理原理的不同进行分类，使下文能够条理清晰、层次分明地说明本文的内容。

解析：明晰说明方法有下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等。并指出其作用。

16第③段中画线的句子中的“短期内”一词能否删掉为什么(3分)

答案：不能删。“短期内”表示时间范围，起限制作用，说明时间不长。用在文本中说明该类方法只在不长时间内处理效果明显。去掉后不能准确说明时间的长短，与原意不符，不能体现说明语言的准确性。

解析：本文为说明文，一个词的删留，重要体现的是语言准确性。要解释争议词“短期内”，然后指出去掉前后区别，最后得出结论。

17生活中，我们能够为保护水资源具体做些什么请至少居处一例说明。(3分)

答案：个人在日常生活中应自觉树立环保意识，不向大自然水体中乱弃杂物，保护水资源。

解析：针对“保护水资源”进行保护，“生活中”我们怎么做，不要谈空话，要具体、有可操作性的意见，如自身提高意识、以及影响身边人等。

(二)阅读下文，完成18~22题(22分)

雨中

王玉昆

①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的，雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。

②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。

③我看到这位身穿橙**工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。

④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸!”

⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上!”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。

⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。于是，他和自己的儿子你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。

⑦突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗我的内心翻滚着，努力地寻找着答案。

⑧长久以来，我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。恰恰地，我和这泱泱等车人一样，变得冷漠，变得势利，只顾得去分别高低尊卑，忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。

⑨我很幸运，在一个寒冷的雨天，见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白，亲情真的无处不在，感动真的无处不在。这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。我想，我也已找到了落泪的真正原因。

⑩上车的时候，我深情地冲着这对父子，这对教会我道理的“老师”挥了挥手，他们看着我，我们都笑了。

(摘自《做人与处世》)

18请用用简洁的语言概括文章的内容。(3分)

答案：“我”在车站等车，看到了雨中一对清洁工父子互相关爱的场景，深受感动，由此感悟到不论身份尊卑，唯有真正的感情，才会让我们生活的世界纯洁无暇。

解析：简洁概括，“主体(对象)”+“干了什么”+“结果”，本文相应的为“我”+“看到了……”+“感悟、体会了……”

19说说第③段中画直线的句子在文中的作用(4分)

答案：这是一处人物外貌描写，交代了人物的身份及他来的匆忙，为下文写他儿子来给他送雨衣做铺垫，表现了儿子对父亲的关心。

解析：文中句子作用一般为：引出下文、为下文做铺垫、承上启下等。第③段中画直线的句子，同时又是外貌描写句，也要指出并进行内容概括。

20从表达方式的角度，赏析文中第④段中画波浪线的句子。(4分)

答案：运用了描写的表达方式，动作描写，“撑着”“深一脚浅一脚地向我这边跑过来”生动形象地写出了儿子急着给父亲送雨衣和饭而顾不上自己被雨水溅湿的情态，写出了儿子对父亲的关心。

解析：表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。要弄清分类，并细致指出为动作描写，将动作词写出，然后写出“生动形象地写出了……”，表现了什么情感。

21说说文章最后一段的作用。(4分)

答案：深化主题，升华感情，表达了作者对让他感受到人间真情的父子的感激之情。

解析：最后一段的作用一般为升华情感、突出中心、总结全文等。要具体选择适当的词，同时要把突出的中心、表达的具体情感指出来，而不是空谈抒发情感、升华主题等。

22结合自己的生活实际，谈谈你阅读本文的感悟。(不超出所给字格，即120字，包括标点符号)(7分)

答案：略。

解析：对于文本的感悟，即围绕文章中心——对人间真情的感动和赞美。可以联系生活实际有真情则赞美，无真情则通过对比文章写感悟。注意例子不要太多描述，要言简意赅，叙述清楚明了即可，重感悟体会。

四、作文(70分)

23任选下面一题作文。

(1)题目：变

要求：①以记叙为主，兼用其他表达方式;②内容充实，表达真情实感，行文流畅;③不要使用网络语言，全文不少于600宇，但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

(2)温暖是冬日里的一缕阳光;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对生病母亲的照顾……温暖是相互的，送人玫瑰，手有余香。

请你以“温暖”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外)，但要文体明确;④不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出 所给字格;⑤文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

答案：(1)题目：变。定题，虽然题目不可改变，但是内涵却很大，可以尽情书写，要求是记叙文，不要写错题材，一般可写“变”带来的好处等影响。

(2)以“温暖”为话题。范围更广，可以用身边事儿来构建记叙文，也可以举例论证观点的议论文。

解析：

从三方面评判分数，因此，为文时也要根据这样标准去构架文章。

内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切

语言：语言顺畅没有语病

篇章：结构完整条理清楚

另：

1漏写题目扣1分。

2错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

3字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。

4字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。

5凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。

在全国人民代表大会召开期间发生的小故事有很多很多，下面这个就比较有代表性的：

很早以前县里在乡下开会，一白发老头头戴草帽、脚穿草鞋，正想办法过河赶去开会，当时河不深，老头正准备脱鞋淌过河，这时来了一个嚷嚷着、脚穿新鞋的中年人也想过河，一看这里的水洼傻眼了，这么新的鞋怎么过河啊。一看有个老头，就说让老头背他过河，老头也没说啥就背他一道过河了。

后来开会的时候那个穿新鞋的人一看又傻眼了，白头发老头竟然坐在主席台上作报告啦！后来才知道白头发老头是县委书记，穿新鞋的是一个村的支部书记。

那就叫“自命清高”喽！你身处其中，还瞧不起别人，那本质上你又有什么不同呢所以，对于这样的人，没什么怎么看的，一笑置之吧！

这个新来的同事，认为你们没学历没钱，还抵触周围的人，真不知道他的优越感是从哪里来的。这个同事再怎么样，也是你们的同事，有本事就不要到这里干，去好的地方去干，在这里干，大家就都是差不多的，没有什么优越感。

别人是什么观点那是他自己的事没必要理他，能说出这样的话是因为他自己并没有明白自己现在所处的位置其实自己也是那样的人一般像对于这种有傲娇姿态或者是很难融入集体的人来说是很难在工作中得到合作伙伴的所以说他是抵制是她个人的问题，只要做好自己的事，自己和同事之间做好沟通与合作就可以了。

情侣之间可以相互送雨衣，这个行为并没有什么不合适的。雨衣是一种实用的且保暖的礼物，可以帮助情侣在雨天里保持干燥和温暖。虽然有些民间古老的传言认为送别人雨衣不太礼貌，但这些传言并没有科学依据，不必过于担心。当然，在送礼物的时候，也要考虑到对方的需求和喜好，尽可能选择符合对方品味和爱好的礼物。

1、周总理舌战米高扬 

有一次，周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在为他举行的一次招待会上，他用英语向苏联人祝酒。这时米高扬(苏联部长会议副主席)抱怨道：“周，你为什么不说俄语你的俄语很好嘛!”这句话显然是很不友好的。周总理的方法是先不予理睬。

他仍用英语回答说：“米高扬，该是你学习汉语的时候了。”以促米高扬说出不学汉语的原因。米高扬果然上钩，抱怨说：“汉语太难学了。”此话一出，周总理马上轻快地说：“没关系，下回到我们使馆来，我们将非常高兴地教你。”一下子将米高扬置于一种学生的地位。

2、周总理谈笑吃“纳粹” 

50年代初，有一次周总理在中南海勤政殿设宴招待外宾。客人们对中国菜的花样之繁多，风味之独特，味道之鲜美都赞不绝口。这时，上来一道汤菜，汤里的冬笋、蘑菇、红菜、荸荠等都雕刻成各种图案，色、香、味俱佳。然而，冬笋片是按照民族图案刻的。

在汤里一翻身恰巧变成了法西斯的标志。贵客见此，不禁大惊失色，忙向周总理请教。对于这个问题，周总理也感到十分突然，但他随即泰然自若地解释道：“这不是法西斯的标志!这是我们中国传统中的一种图案，念‘万’，象征‘福寿绵长’的意思。

是对客人的良好祝愿!接着他又风趣地说：“就算是法西斯标志也没有关系嘛!我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉!”话音未落，宾主哈哈大笑，气氛更加热烈，这道汤也被客人们喝得精光。

3、一句话的**说明书 

1954年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片。工作人员为了使外国人能看懂中国的喜剧片，写了15页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴”。

工作人员不服气地说：“给洋人看这种**，那才是对牛弹琴呢！” “那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：“请您欣赏一部彩色歌剧**，中国的《罗密欧与朱丽叶》就行了。”

**放映后，观众们看得如痴如醉，不时爆发出阵阵掌声。

4、“派克”的来历 

50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。

这位朋友对我说：“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！”我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。

5、基辛格博士访华

1971年，基辛格博士为恢复中美外交关系秘密访华。在一次正式谈判尚未开始之前，基辛格突然向周恩来总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸确是世界上少有的珍宝啊！

本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？”周恩来总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！”

周总理哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？” 周恩来总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕。

认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个中国通还不知道？”周恩来总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了。

6、对！牛弹琴 

有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。在我方义正词严面前，对方不但不接受，反而说同我方谈判是“对牛弹琴”！周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方：“对！牛弹琴！”

在这里，周恩来总理把对方抛来的”对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛弹琴！”，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。

7、谈判中印边界问题

1960年4月下旬，周恩来总理与印度谈判中印边界问题。印方提出一个挑衅性问题：“西藏自古就是中国的领土吗？”周恩来总理说：“西藏自古就是中国的领土，远的不说，至少在元代，它已经是中国的领土。” 对方说：“时间太短了。”

周恩来总理说：“中国的元代离现在已有700来年的历史，如果700来年都被认为是时间短的话，那么，美国到现在只有100多年的历史，是不是美国不能成为一个国家呢？ 这显然是荒谬的。” 印方代表哑口无言。

在周恩来的反驳中，用了两个对比性材料来否定对方的观点。700年与100年相比较，你要否认700年而承认100年显然是站不住脚的，其结果是承认100年就得承认700年这个事实。对比在这里产生了巨大的力量。

　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的八年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级优秀作文 篇1

　如果在古代，她不是黄帝也是黄帝手下的沉香。因为她有着领导者的特性——喜欢唯我独尊的特性。

　她的外貌却与她上课的习惯特性相差甚远。她看起来甚为娇小，胳膊腿儿都细细的，脸庞犹如核桃核的形状，五官都凸显不很明显，看起来很灵活，机智。

　八年级由于面临会考，课程跟得很紧，面对突如其来的快捷，我们只能加快步伐，一节课几乎要学两课，真令我们头痛……

　她的讲课更令我们不得不打起十二分的精神，因为我们就是她手下的士兵，她就是我们的将军，这堂课我们我进攻哪些地方，完全听将军旨意，因为她将带领我们勇敢向前冲杀、拼搏。

　战前，她总是让我们擦拭武器，装置武器，当然也就是背题为学习下课做准备，也就是准备冲锋杀敌啦！

　“叮铃铃”随着上课铃一响，老师就开始发号施令了。她的声音不算太大但发号施令时就会地动山摇，渗透到肌肤的的每个毛孔，立即汗毛变竖立起来，随后发出一声“抬头听我说XXX”只听她说了一遍又一遍，中间穿插一遍“我再说一遍，仔细听，然后马上让你们起来背。”紧接着同学们都竖起耳朵详细地听，生怕被叫到后背不上来。一节课下来，老师不知要说几遍“抬起头，听我说，不准看书，跟着我的思路走。”真是首领大将的风范啊。这一场一场的仗，可都是她带领我们勇敢拼搏的啊，真不知到最后我们是否能赢，不过在这个将军的带领下我相信会赢的。

　她如果是天空中的星星，一定是最亮最大的一颗，她如果是花丛中的鲜花一定是最香最艳的一株，她如果是江河一定是最汹涌澎湃的，她就是——我的历史老师。

八年级优秀作文 篇2

　我有一个好奶奶，一个平凡而又不漂亮的奶奶。但在我心中她永远都是最特别的！

　奶奶因为日夜的操劳再加上病魔没日没夜的折磨，背已经驼了。头上的那几条深深的皱纹，映出了她。这几年经历的风风雨雨。经过在夜晚夜以继日的操劳，那炯炯有神的眼睛，以在昏暗的灯光下深深的凹凸下去了。眼角的鱼尾纹清晰可见。原来那红润的嘴唇变得皱皱巴巴。头上的两鬓边的斑白，那瘦弱的身体已经瘦的不能再瘦了！这就是我的奶奶！此项而又亲切的奶奶！

　在3岁的时候，妈妈由于工作不得不把我 托付给奶奶，那时候的我调皮捣蛋就连晚上都不能先停一会儿。所以在夜深人静的时候，总还能听见奶奶哄我睡觉的声音，奶奶那粗糙而又温暖的手一直有节奏的拍着我的背直到我进入梦乡。

　长大一点后，我慢慢的懂事了，每当我在灯光下写作业时，奶奶就在旁边坐的。静静地看着我写字。

　现在我长大了奶奶的病又严重了。有很多次我梦见奶奶再看我写作业，哄着我进入睡眠……但醒来时却发现耳边的枕巾已经被泪水打湿。

八年级优秀作文 篇3

　初一我认识了严涵雪，刚开始一见面看着她笑得甜甜的脸，认定她一定属于乖宝宝一类。岂料，诸多事证明：此人天使般的面孔下有一颗“不安分”的心，正因此，她才顺利当选21世纪初本人“十大损友”之一。嘿嘿！恭喜！恭喜！

　现将严涵雪的“损招”一一通报，以免有人继续“上当”。

　此人罪状之一：笑里藏刀。如果有一天她对你笑得很甜，千万不要上当。此人一定有事“差遣”你，就是你“有仇”于她，她报仇来也。为了证明，特举本人“失足”一例，以供大家吸取教训，免得“悲剧”重演：记得有一次，她对我甜甜的笑，让我受宠若惊，连她说什么也没注意听，结果，乖乖帮她带了一支笔，受人“差遣”还心甘情愿，简直惨不忍睹。

　此人罪状之二：无端损害“脑细胞”。有时候，你和她边走边谈，明明说得好好的，她突然故作神秘地溜出一句：“‘三个字’或‘五个字’”。别怀疑，此乃她“提示”问题答案方式之一。你就乖乖的顺着这“三个字”或“五个字”的线索自己去找答案，于是乎，脑细胞纷纷阵亡。不过日久天长，本人被训练得十分敏感，答案也能猜个八九不离十。有此同桌，不知是喜是悲？

　所以，大家应吸取教训，千万不要靠近他她，让我“见义勇为”一个人牺牲，和她坐同桌算了。切记！切记！

八年级优秀作文 篇4

　站在蒙蒙的雨中，一群若隐若现的人影，在我面前一闪而过，我徬徨的四处寻找，然而，我只看见了那令人熟悉的身影，我呼喊着，雨却倾盆而下，你迟迟没有回头，我感到无助，因为我们的距离感越来越远，真的好远好远……。

　有一种距离，是能计算出来，却永远不能拉近；有一种距离是“心与心”之间的距离，要多遥远就多遥远，要多近就多近，当两颗心能够真诚的相映时，就已经没有远和近的差异了。所以，我相信，只要跨过那段看似遥远，却又快到达的雨路时，将有更美好的事物在等着你。

　在我们这样青春无限的年华里，那颗将成熟的心，带给了我许多羡慕，辛酸，幸福的滋味，这些爱意，都偷偷的埋藏在友情、爱情，或是亲情之中；还记得，在那一次的活动中，同年龄的我们，对彼此都有着聊不完的话题，一群人不管是男是女，那种一起围起来玩的感觉真好，但在这之中，我或许跟你之间有一种微妙的关系，不敢往前，却也舍不得退后，但看着你笑着的感觉，好像我俩属于不同的空间，你并不知道我正凝视着你，因为你正对着别人笑，我已经分不清这到底是什么样的感觉了，好像在我们之间有一个隐形的天平，虽然总是平衡着，但距离不会改变，我就只怕有一天，当你厌倦了这种尴尬时，不管你选择转身就走，拉开这遥远的距离，还是选择拉近，都会让我感到不知所措，但我深深的了解，这是成长中必经的课题，我不会逃避。

　在雨中，我依然只看见你的身影，但是，我不再拼命的喊，我往前追寻着你，当我与你并肩时，我们已没有那“遥远的距离”，也没有了雨中的徬徨，只剩下那永恒的彩虹。

八年级优秀作文 篇5

　盼望着，盼望着，过年的脚步近了，一切是那么的顺利。

　今天是大年三十的早上，家家户户都忙着打扫卫生还有在大门上贴对联，窗花，这都是中华民族的传统习俗！还有一个关于年的故事是我小时候爷爷跟我讲的，我想大家都知道这个故事吧，就是“在大年三十的晚上，村子里来了一只怪物，据说它是“年怪”，两只眼睛亮晶晶的，全身火红的，还是在过年时出现的，经常偷吃村民们的鸡鸭。直到有一天，村民忍不住了，发现年怪怕烟花爆竹，大家就回家，放烟花，点爆竹，一片欢乐的笑声和那“噼噼啪啪”的烟火声终于吓走了“年”。

　到了晚上吃年夜饭的时候了，我连忙从朋友家跑回来。今天的菜跟平时不一样。你看：鸡、鸭、鱼、肉、海鲜……真是应有尽有，爸爸说：“只有你想不到，没有我做不到”！吃饭时外婆把一个红包递给了我并说：“新年快乐”我接过红包，高兴地说：“外婆，新年快乐”！外婆又把另一个红包给了我的表弟，这时表弟天真地说到：“要是每天都像过年一样，都能拿到压岁钱那该多好啊”！“哈哈哈”我们大声地笑了起来。我在表弟那么大的时候也有他那天真的想法，我相信，大家也会有这种想法：每天都有压岁钱。

　晚饭后，爸爸他们坐在一起聊天看春晚，而我拿出了烟花与朋友们一起放。我们先放“冲天炮”我把它放在地上，迅速点燃导火线，等导火线冒出了白烟后，紧接着火星就射向四方。可惜你没看到，那一幕真是太精彩了，仿佛到了仙境一般火星是五彩缤纷的。接着我们还放了一个“飞天鼠”，我先插在土里，然后点燃导火线，“砰”的一下“飞天鼠”冲上了天。

　这不仅是我们的“节日”，也是中华民族的“节日”。

八年级优秀作文 篇6

　成长，意味着行动的独立；成长，体现着思维的活跃；成长，表现着心灵的成熟。不错，如果一个人在成长这一关都没有做好，从某种意义上来说，他就是一个心灵不健全的人。成长，像一个百味瓶，集满了酸甜苦辣，装载着每个人多姿多彩的人生。

　酸甜苦辣，先说说苦与辣吧。苦与辣像一对凶悍的双胞胎兄弟，常常把你折磨得像热锅上的蚂蚁——团团转，夸张一点的可能还会跟你玩命。不过，也可以把苦与辣比作一把双刃剑，许多酸、甜都是它们的功劳。俗话说得好：“失败乃成功之母”，“不经历风雨，怎能见彩虹”就是这个意思。没有苦、辣、酸楚的人生，会有多少价值？

　假若单单是痛苦、折磨这些东西主宰你的人生，那我想没有一个人会愿意在这世上苟活下去。酸与甜就是给你调味的。酸是过渡苦与甜的桥梁，甜则是让你享受人生的美好。人只有经历了苦与辣的洗礼，酸甜才会自个儿找上门来，这就是你耕耘后的收获。在你享受成功与喜悦的同时，你最忘不了的，是苦与辣带给你的打击。

　记得我上五年级的时候，成长考验了我。我收到了前几天考的数学卷子：“哎呀！82分呐！”我心一沉，回家肯定得挨揍。我拖着铅一般沉重的腿，一步步挪回家，路上同学们的嘻嘻哈哈仿佛都与我无关。回家后，出乎我的意料，我不仅没挨鞭打，妈妈还心平气和地对我说：“一次考试并不能代表什么，下次努力就好了。”果然，经过我两个星期的努力，我做到了。我打败了成长给我的考验，收获了成功的果实。

　无论是从行动的独立、思维的活跃、心灵的成熟等各角度来说，酸甜苦辣都是成长过程中必须具备的。但有一点，那就是酸甜苦辣并不能决定你的命运。多少绝症患者，通过自己乐观的心态，获得新生；多少风华正茂的年轻人，因忧郁而逝去。成长，是会考验每个人的，就是要看你如何看待它。因此，成长的命运是自己决定的。像我的姨奶奶，前几年患上了胃癌，但因发现得及时，情况不算严重。姨奶奶一直坚强地与病魔作斗争，3年之后，她终于康复了。

　一棵小苗，要长成参天大树，需要成长对它的考验；一只毫不起眼的毛毛虫，要长成斑斓美丽的蝴蝶，也需要成长对它的考验。在经历失败的打击后，你看到的会是成功的喜悦。人生只有不断地历练，才能走向成功。

八年级优秀作文 篇7

　她，有着一双灵巧的双手与对美若天仙的脸蛋，还有一个赋有智慧的大脑，也许这些是上天眷顾她的吧！她，就是我的喜姨。

　她与旁人都不同，甚至在我心目中比平常人要高。虽然她不会说话，也听不见……

　小时候我是在外婆家长大的，所以与喜姨相处的机会很多。喜姨总是喜欢处处先为他人着想，然后再想到自己，喜姨也很爱笑，对待他人更是真诚和睦，没有半点虚假。

　记得那次，喜姨要出门去摘烟叶卖钱，喜姨做了个手势，示意我不要跟着去，我估摸着应该是太阳太大了吧，仰望天空，太阳火辣辣的，刺的我赶忙把眼睛闭上，我才刚出门站在平地上不久全身便是火辣辣的，头发似煎蛋的平底锅一般，温度可不低！虽是这般火辣，但也挡不住我想去看喜姨做事的心情，我瞒着喜姨悄悄地跟在她身后。

　随后，便来到了一片绿地，风拂过，就似一大片一大片的绿浪涌来涌去，还不等我留神，喜姨已到那片绿浪中去。太阳真毒，我没做事，就光站在路上就热的不行了，我单薄的短袖也湿了一大片，风拂过，还是一阵阵的热风，让人真想一头扎进冷水缸里。汗水越来越多以乘到了我的眼睛里顿时眼睛一片火辣辣，直我用手摸眼睛。我再望望喜姨，喜姨却一丝不苟的摘着烟叶。喜姨似乎看见我了，便哇哇哇地叫着示意着要我回去，我摇了摇手，示意着我想陪她一起……喜姨上来了，她的脸是一块烧红的`铁柄，脸上的汗珠不停地向下渗着，她的衣服也已经是汗湿透了，但她脸上仍挂着那亲切和睦的笑容。

　爱笑的喜姨，做事永远一丝不苟，待人永远亲切和睦，一双灵巧的手也总不停地织着、缝着东西。每次去她家，她都不忘给我们家几双她亲手织的拖鞋。她，我永远也不会忘记，她，也是我最敬佩的人！

八年级优秀作文 篇8

　我不是伟人，无法感受伟人指点江山的成功，我不是居里夫人，无法品味她献身科学的成功；我也不是周杰伦，无法体会他傲立于歌坛的成功。我只是一名的中学生，用青春激扬的文字尽可能地去争取成功；我只是一名普通的中学生，在属于我的家园里自由翱翔。

　我想，这就是我，渴望成功的我。

　从小在家里，我就被父母宠坏了，但是我不甘心，我要靠实际行动来表现我并不是一无是处的。

　我嘛，最喜欢打羽毛球了，喜欢那洁白无暇的羽毛，喜欢那打羽毛球时与别人共同分享的快乐。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸却故意让我，我很生气：“好好打就好好打，不要让，要真的到了比赛的时候，谁还会让你呀！”爸爸只好继续打下去，这下老爸不让我了，他举起拍子用力一打球，我没接到，我输了。我对老爸下战书：“我以后一定要打败你！”老爸欣然接受了。

　每一个小孩都喜欢玩，我也不例外，我喜欢找许多人一起玩。我想，只有在玩的时候，我才能感到无比的轻松与快乐，我经常与同学们玩一些大型的游戏，每一次都玩得不亦乐乎。

　怎么样，认识我了吗，我就是我，独一无二的我。

八年级优秀作文 篇9

　雨淅淅沥沥地下着，似乎乐不知疲。

　“我们来讲一下方程。”数学老师还在上课，下面同学们窃窃私语，课继续着——窗外晃过一个身影。“奶奶。”我不禁低声叫道，“您可千万别进来！”奶奶在外踌躇了一下，还是进来了，身上的雨水滴答着。全班同学目光齐刷刷地看着奶奶。“我来给吴潮潮送雨衣的。”把雨衣放在桌上就悠悠地走了。不知怎么地，我低下了头，脸颊似乎在被火炽烤。这节晚自习似乎变得很漫长，很漫长……

　放学了，我并没有穿雨衣，用全身力气蹬着自行车，任凭着雨水冲刷着我，眼眶变热了，胸腔感觉酸酸的。回到家，径直冲进房间，使劲地关上房间，墙壁地跟着振动了几下。过了一会，听见缓慢的脚步声慢慢接近我房间前，“潮潮，快出来，我给你冲了杯牛奶。”奶奶略带恳求的语气说。“你烦不烦！”我愤怒地吼。刚说完，我就后悔了。我怎么能这样对她说话，但心里那“高贵”的面子始终放不下，让我没有出去道歉。奶奶站在门外停了几十秒，脚步声渐渐远去。我立即走到门前，从门缝向外张望。我回家时甩的衣服和淋湿的鞋子已被奶奶整理放好，而在不明亮的日光灯下，她的身影似乎弯曲了许多，以前那引以为豪的黑发已不知掺杂了多少银丝。

　在上初中之后，“面子”，似乎变得那么重要，那么重要。每当奶奶去接我，我总是刻意避开同学。不再一起逛超市，不再一起买衣服……想到如此，眼眶不觉湿润了。奶奶已年过六旬，却整天为我操劳，如今学业负担重，不知还能有多少时间陪伴她。

　懂得珍惜，阳光将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的。心灵的土壤不断被珍惜，被呵护，即使心灵的土壤上长不出参天大树，但我们可以拥有那份思念。

八年级优秀作文 篇10

　今年，学校里来了一位校长，她姓徐，大家都叫她徐校长。

　我在见到她之前，我听说过许多关于她的谣言。谣言说她很凶，还给学生加课，想累死学生。但是在我认识她后，我就不同意谣言的说法了。

　我认识徐校长是在一节语文公开课上，她就坐在我的旁边，离我非常近。因为之前的谣言，这位校长在我心目中是一位十分恐怖的校长，所以她坐在我旁边是我非常害怕，我的每一寸肌肤都绷得紧紧的。可是她却有着一双慈祥和蔼的眼睛，眼睛里还闪烁着温柔的光芒，再加上在课堂上对我悉心的指导，使我觉得我眼前的这位和蔼可亲的校长和谣言中的校长根本就是判若两人。

　还有一次，是在小操场上看见徐校长的。她正拿着麦克风指挥我们按间隔距离立定站好，不许有一丝一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她为了鼓励大家要坚持下去，自己也立定不动地陪着大家站。5分钟后，大家都站得很累，徐校长的脸上也有一颗颗汗珠顺势滴下，此情此景真实动人心弦呐！徐校长真是一位严厉、严谨的校长呀。

　在严肃的脸孔下，徐校长也有一颗活泼、年轻的心。今年秋游的时候，我看见了一堆人围在景点中的清风亭里，不知在做些什么。我好奇地凑过去一看，原来正在举行踢毽子比赛。仔细看了看，那个正在踢毽子的不是徐校长吗？哇，徐校长踢毽子踢得真好。瞬间，我忽然觉得这个不是年迈的校长，而是一位和我相同年龄的青年。

　这位既慈祥又严谨活泼的徐校长是多么令人钦佩呀！

   相信大家都看过一部综艺节目叫做《花儿与少年》，该综艺自从一播出就收获了不少的热度，收获了一大批的观众。该综艺节目的常驻嘉宾有：杨幂、张凯丽、刘敏涛、李斯丹妮、丁程鑫、韩东君等；

   看了节目的观众们很多都被杨幂圈粉，觉得杨幂是一个很暖心并且很细致的人，下面就让我们一起来看看吧！

   主动让姐姐睡房车，自己特殊情况也主动让+帮忙送雨衣，提醒男生们先穿雨衣 。不想早起”是大家都想要放慢脚步去旅行，而且全员通过作息时间，但出发时间定死，但杨幂作为团长还是第一个起床整理好安排一切；杨幂很有领导力，既不过多约束又能关键时候下决策，暖心又有梗。

    她有她自己的带团的节奏 很舒服的节奏，她把团员们照顾得很好，处理问题思路清晰井井有条，认真地听每个人的想法，她超级细心暖心用开个小玩笑的方式让彼此都熟络起来，在王者峡谷里她是全能，在生活里也是。

不少网友都在说：完全被杨幂的个人魅力吸引住了。大大方方的接受了当团长的任务，认真为行程做规划，照顾每个人的情绪还不忘偶尔讲讲笑话活跃气氛，机智幽默风趣可爱的幂团谁不爱呢~ 担心弟弟考试来不及决定让弟弟的车先走，和其余的姐姐妹妹们收拾剩下的东西，又暖心又有责任感。

   这部综艺节目还是很不错的，就让我们大家一起去看看吧！