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导读： 口算比赛获奖感言 口算比赛获奖感言集锦 这次我得一等奖我很高兴，因为我上次得的是二等奖，谢谢张老师给我们的奖品我。 我一年级时得到的是一等奖，现在我得到三等奖我好失望，但是我相
口算比赛获奖感言
口算比赛获奖感言集锦
这次我得一等奖我很高兴，因为我上次得的是二等奖，谢谢张老师给我们的奖品我。
我一年级时得到的是一等奖，现在我得到三等奖我好失望，但是我相信我会重新找回一等奖的，加油。
我兴奋，因为一年级我也得一等奖，我兴奋，因为我再次为班级争了光。
我非常高兴我得了一等奖，我希望同学们也和我们一样得一等奖，这不是我轻轻松松就得来的，而是天天练口算得来的。
我很高兴，多亏同学们支持我，我希望下次参加口算竞赛全部都拿一等奖。
我得了一等奖，我很高兴，希望同学们不要放弃，下次你也会去参加比赛的，好好练习吧。祝同学们得一等奖。
我得了二等奖，我希望二年级五班的同学都等一等奖。
我得了一等奖，我很高兴，但是一等奖也不是我一个人得的，是有老师，同学，爸爸和妈妈的鼓励下得到的，我希望没有参加口算竞赛的同学，下次能参加。
我很高兴得了二等奖，我很感谢我的爸爸妈妈天天让我练口算，爸爸妈妈我爱你们。
我获得了一等奖，我很开心我希望每个同学都能参加口算竞赛。
杨勃：我很荣幸我得了一等奖，我为班级争了光，我希望各位同学也能像我一样得一等奖。
我真高兴获得一等奖，我希望同学们也能像我一样参加口算竞赛。
我真开心得了二等奖，我会为班级争光的。
我很开心和兴奋，我很荣幸得了一等奖。
我非常高兴得了二等奖，我为班级争光，如果同学们也想参加，就天天练口算。
我这次只得了三等奖说明我努力不够，我下定决心口算竞赛要得一等奖，像一年级的时候一样。
我很荣幸参加了口算竞赛，在坐的同学们，我希望你们以后也参加竞赛，拿奖。
谢谢张老师我很开心，我这次我拿到三等奖是因为我每天练口算，我以后还会更加努力的。
我很兴奋我得了二等奖，在我参加比赛时我好紧张，口算完后我好期待结果，没想到我得了二等奖，我想对没参加的同学说：不怕。
我很荣幸得了一等奖，我觉得这个一等奖不是我随便得来的，而是我天天练口算得来的，同学们，希望你们能参加比赛并且得奖。
口算比赛一等奖获奖感言
敬爱的'老师们，亲爱的同学们：
大家好!很荣幸，我参加了口算比赛，并且获得了羡慕已久的一等奖。一等奖，是多么的不容易啊!成功的背后是什么成功的背后是汗水，是努力，是竞争，经过一次次初选，一次次落后，一次次到达淘汰的边缘，是我磨练出了惊人的毅力。
在口算比赛的时候，一双双眼睛虎视眈眈地望着我，我分外紧张，全校各班的高手齐聚一堂。可是，我也不能示弱，既然我参加了这次比赛，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告诉自己不要紧张。
经过一场惊心动魄的比赛，终于顺利结束了。我紧张的面孔慢慢松弛下来，这真是“台上一分钟，台下十年功。”我的直觉告诉我我一定是一等奖，因为我还是发挥得很棒。
我迫不及待的等待着成绩，眼中仿佛出现了站在领奖台上光荣的那一刻。许多天后，我站在了领奖台上——我成功了。
我成功的那一瞬间，我想起了敬爱的杨老师。是谁陪我练习是杨老师。是谁陪我练习是杨老师。是谁将我带向成功的那一刻是杨老师。我终于领到了来之不易的一等奖，感到无比的荣幸。这真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
通过这次口算比赛，我觉得我不虚此行，让我之前的点点滴滴努力没有白费。是啊!冰冻三尺，非一日之寒，我会继续努力，希望以后的口算比赛我会表现得更加出色。
;成语 是语言中的精华，是历史的产物，是人们对事物认识的结晶。下面是我为大家整理的关于成语大赛 主持词 有文采，希望对大家有所帮助。
成语大赛主持词有文采1
尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们!!
大家下午好!!
这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场…………(看评委名单)
我们再次以热烈的掌声欢迎
一年级一班代表队
一年级二班代表队
二年级一班代表队
二年级二班代表队
三年级一班代表队
三年级二班代表队
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的 文化 意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的<第17届全国推广普通话宣传周活动的通知>。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……我们以热烈
的掌声给我们的选手打气加油!!!
首先有请张主任宣读一下比赛要求。。。。
老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现
在开始!!
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况……
如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇
的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略
到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!!
成语大赛主持词有文采2
一、 开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A:五千年历史长廊，风云变幻;
B;五千年文化长河，源远流长;
A:五千年人物长幅，千姿百态;
B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的 故事 ，
B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的 事迹 !
A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，
B:五千年的灿烂文化我们一定要传承
A: 成语故事 是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，
B:每一个成语的背后都有一个含义深远的 历史故事 。
A：成语是中华民族的优秀 传统文化 的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承 国学经典 ，弘扬传统文化!
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互 相学 习，促进进步，结下为文化而建立的友谊!
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：( )
B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间 自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是( 春晓组，组长吴心竹;小荷组，组长台昊蓉 )。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
(二)、成语比赛活动
第一板块：记忆大比拼
第二板块：看图 猜成语
插播《新闻联播》
第三板块：你说我猜
第四板块： 成语接龙
第五板块：比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
八、 结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合：更加希望我们燕之屋文化会所的 教育 之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)
成语大赛主持词有文采3
一、 开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A：我是主持人廖彬风
B：我是主持人龙丽亚 ----------------------------------------
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典!
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊!
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始!
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：( ) B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是( )。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖(推迟至周五)。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、 结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合：谢谢大家!(一起鞠躬)
成语大赛主持词有文采4
一、 开场白
A：尊敬的各位老师
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛
B：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典!
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊!
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始!
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：( )
让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是( )。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五，颁奖。( )
七、 结束语
A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合：谢谢大家!(一起鞠躬)
附 录
(一)比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
(二)
第一部分：必答题
规则
每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。
每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。
由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论;
答题时，其他组的成员也必须保持安静;
每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分：抢答题
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目;
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静;
3、答对一题记10分，答错一题扣5分;
4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论;答题时，其他组的成员也必须保持安静;
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分：争分夺秒
分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。
2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分
统计分数
第四部分：风险提速
根据题目难度分别设置不同分档(二十分、三十分、四十分 )题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。(回答不全的，其他队员可以补充)
统计分数
成语大赛主持词有文采5
女1、2：尊敬的各位领导
男1、2：亲爱的老师们、同学们。
合： 大家上午好!
女1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男1：它简练概括，含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠，使我们的情感得到净化、思想得到提升。
女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男2：今天，我们协和国内国际两部师生欢聚一堂，共同走进成语，传承华夏文明。
女1：此时此刻，让我们一起来倾听智者的教诲，聆听先贤的呼唤，感受中华传统文化的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
男1：台上的选手都是脱颖而出，并做好了精心准备的佼佼者，他们正摩拳擦掌、蓄势待发，让我们拭目以待他们的巅峰对决。我宣布：
合： 协和学子看文化2018成语大赛现在开始!
男2：首先请允许我向大家介绍本次大赛的4名评委老师，他们分别是： 老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们!
女2：下面为大家介绍比赛规则。我们将进行的是团体比赛。整个比赛分为： 必答题、抢答题、心有灵犀三个环节。比赛最终结果将产生冠、亚、季军house和优秀house奖。
男1：下面强调比赛要求。在比赛中， 选手均需严格遵守比赛规则，如有违规则直接淘汰。作答时，请选手们清晰响亮作答，若出现技术问题，作答不清晰，评委老师有权要求重新作答。
女1：下面进行第一环节必答题比赛，4个house需在30秒内完成1个成语的意思或成语的名称，每个house需要完成4个相关内容。
记分：答对一个加10分，答错不记分。
:男1：(抽签决定出场先后顺序)比赛开始，请看题
(十秒钟之内)选手答1题，总共6题。
…………………………………………………………………………………
有请下一轮选手入场!
(主持人注意在台上不要随便移位，脚的位置尽量不要乱动。口语不要过多。借助手势进行相应引导)
女1：紧张的必答题环节结束了，那么台下的各组house队员们可以准备动起来了。接下来是观众互动环节，由观众席上HOUSE队员答题，在规定的时间内答出符合要求的成语，按数量由高到低分别得40/30/20/10分，计入各队总分中。
(台上的house队员抽签决定观众house队答题内容和顺序)请看屏幕。
………………………………………………………………………………………
女2：各个house队真是你追我赶啊，现在请大家平复一下激动的心情，准备进入第二轮抢答赛环节。首先抢答的是看图猜成语。
请听比赛规则：在主持人宣布“开始”后按抢答器，提前抢答者取消本轮答题资格，答对者得10分，答错者倒扣10分，在宣布开始后可以继续抢答。
准备开始
………………………………………………………………………………
男2：请各house队调整一下，准备进入第二部分抢答改正成语中的错别字。
规则：在主持人宣布“开始”后按抢答器，提前抢答者取消本轮答题资格，答对者得10分，答错者倒扣10分，在主持人宣布开始后可以继续抢答。
准备开始
…………………………………
女2：下面我们进行第二轮的互动环节。规则与前一次一样。由非母语学生表演常用 谚语 或俗语，其他同学来猜是什么成语。
……………………………………
男1：接下来的比赛不仅需要智慧更需要默契，我们进入比赛的最后一个环节：心有灵犀，通过表演，猜成语。
规则是：台上每队3人一组，一人举题一人表演一人猜成语，以2分钟内猜对数量乘以10记分。
…………………………………
(拿出打印好的成语，请选手答题)
女1：此时，工作人员正在进行紧张统计分数、准备奖品，让我们掌声有请___________为本次活动做 总结 发言。
男2：比赛精彩纷呈，表演深入人心，让我们再一次为同学们的自信与勇气鼓掌。现在最激动人心的时刻到了，在宣布比赛结果之前，让我们有请颁奖嘉宾___________
男1： 本次大赛优胜奖是。。。
女1：本次大赛获得季军的是。。。
男2：本次大赛获得亚军的是。。。
女2：本次大赛获得冠军的是。。。
我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺!
结束语：
女2：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男2：四字成语的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女1：吟诵成语，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男1：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合： 协和学子看文化2018成语大赛到此结束!再会!
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篇一
[男]尊敬的各位领导、各位来宾，听众和观众朋友们，大家下午好!
[女]这里是中央人民广播电台中国劲酒第xx届”夏青杯”朗诵大赛颁奖典礼的现场。
[男]我是中央人民广播电台节目主持人苏扬。今天，我们在这里为第xx届”夏青杯”朗诵大赛的获奖者颁奖，同时也一起再次感受诵读的魅力。
[女]文化是民族的血脉，是我们的精神家园。而朗诵则可以使人们深刻了解古今流传的名篇佳作，更好地继承优秀的文化传统。
[男]“夏青杯”朗诵大赛就是为弘扬经典文化，普及发展朗诵艺术，挖掘语言艺术人才而设置的。大赛自5月份启动以来在各有关部门和协作单位的支持下，经过分区预赛、复赛和决赛，今天终于迎来了颁奖的盛典。
[女]现在有请XX致辞。
[男]现在已经无法知道，我们的祖先第一个冲口而出的，是哪一个字，哪一句话了，但是我们知道，语言在人类社会的演进过程中变得越来越丰富，越来越清朗，越来越准确、生动;
[女]是的，我们也无法揣测苏东坡在古赤壁下诵明月之诗的时候，音调到底是放达还是沧桑，但是那些记载着当时情形的文字里，分明还呼啸着历史的声音。
[男]汉语言就是有这样的魅力，每一个字里，都记着声音，记着情绪，带着感情，我们诵读着，体会着，文化的传承在这个过程中其实已经悄悄地完成。古代儿童眼里白鹅红掌分开绿水的画面，也是今天孩子们心里美好的意象。
[女]对，朗诵，对于少年儿童来说还有更深刻的含义，就是通过诵读来为自己打上文化的印记。
[男]为了更好地推动文化的传承和发展，鼓励青少年诵读经典，这次大赛特别设置了少年组的比赛，现在我们开始今天的第一个颁奖环节，颁发少年组的各个奖项，首先要颁出的是少年组优秀奖。获得优秀奖的选手是——XXX。有请颁奖嘉宾XXX为三位选手颁奖。
[女]获得第xx届“夏青杯”朗诵大赛少年组三等奖的是：XXX。有请颁奖嘉宾XXX为三位选手颁奖
[男]获得第xx届“夏青杯”朗诵大赛少年组二等奖的是：XXX。有请颁奖嘉宾XXX为二等奖选手颁奖
[女]获得第xx届“夏青杯”朗诵大赛少年组一等奖的是：XXX。有请颁奖嘉宾XXX为一等奖选手颁奖。
[男]接下来，请我们的少年组一等奖获得者XXX，为我们带来朗诵作品《在山的那边》。
[女]夏青，是一位的播音艺术家，是中央人民广播电台的老播音员。如果你问他这个名字的来历，他会告诉你，“夏青”，是“华夏青年”的意思。他还会说，夏青不是我，是广播!
[男]难理解吗一点也不。夏青，还有很多老一辈广播人就是把自己给了广播，把自己和中国的广播事业紧紧地联系在一起。为了广播事业不停学习，不断努力，兢兢业业，扎扎实实，用自己的心血，塑造着“中国的声音。”
[女]就是为了纪念夏青和许多和夏青一样的“中国的声音”的塑造者们，我们特意把朗诵大赛冠名为夏青杯。
[男]这还不单单是纪念，更重要的是继承，我们一代又一代的中国声音塑造者，就是在纪念中继承，在继承中提高，在提高的基础上发展进步，从而让声音更清亮，更有力量。现在让我们一起感受几代广播人的精神传承的脉络。下面先后出场的是中央人民广播电台播音员于芳和年轻的主持人林夕、志鹏。有请中央人民广播电台播音指导于芳老师为我们带来《生如胡杨》。林夕、志鹏带来《出征》。
[女]中央人民广播电台中国劲酒第xx届“夏青杯”朗诵大赛自5月份启动以来，得到了社会各界的广泛参与，全国55个分赛区共推荐选手七百八十余人。
[男]经过复赛更严格的选拔，评选出97件作品入围决赛。并最终评选出了一、二、三等奖及各种单项奖。
[女]在这次大赛过程中，全国各地广播电视机构、高校、朗读协会积极参与，并协助我们完成了分赛区的选拔，各位专家学者更是不遗余力，鼎力支持。
[男]借此机会，让我们对所有参与我们朗诵大赛，并给我们以有力支持的机构和朋友表示感谢!
[男]现在，让我们进入下一个颁奖环节，我们颁出优秀奖和组织奖。获得优秀奖的选手有——XXX。
[女]获得优秀奖的还有XXX。有请——中央人民广播电台播音指导葛兰，中央人民广播电台播音指导铁城两位老师为优秀奖获得者颁奖。
[男]接下来继续请上优秀奖的选手，有请获奖选手——XXX。
[女]优秀奖选手还有XXX。有请颁奖嘉宾XXX为获奖者颁奖。
[男]第三组优秀奖选手请上台，他们是XXX。
[女]请出优秀奖的选手——XXX。有请XXX为这一组获奖选手颁奖。
[女]恭喜各位优秀奖选手，同时也要感谢各位颁奖嘉宾。接下来将颁发组织奖，有请获奖单位代表上场，获奖的是——XXX。
[女]有请颁奖嘉宾——XXX。
[女]有一首诗，是在世界的峰，珠穆朗玛峰顶完成的。20年8月，既是诗人又是登山者的骆英登上了珠峰处，他在山顶抖开了一面五星红旗，也写下了诗。现在我们邀请中央人民广播电台播音员忠诚给我们带来这首写在8844米高度的诗——《五星红旗》。
[男]1982年，一部描写东北抗日斗争的广播小说小说风靡了全国，每天小说联播时间，人们会放下手边正做着的事儿，专心致志收听。这部小说叫《夜幕下的哈尔滨》。小说的播出除了让人认识了主人公王一民以外，还认识了小说播讲人：。
[女]小说改编成了电视剧，电视剧在各地上映后又一次引起轰动，主角王一民的扮演者林达信，也成为观众追捧的明星。而，则在电视剧里扮演说书人。现在，说书的和演剧的一起来到了我们的颁奖庆典。有请带来《夜幕下的哈尔滨》。
[女]现在让我们进入下一个颁奖环节，这次，我们一口气颁出即兴表述奖，舞台表现奖，配乐奖，潜质奖，语言表达奖，音质奖，语言规范奖，人气奖和伯乐奖。
[男主持人]舞台表现奖获得者XXX。配乐奖XXX。潜质奖XXX。语言表达XXX。音质奖XXX。
[女]不过，本次夏青杯朗诵大赛即兴表述奖空缺。接下来有请姚喜双、葛兰、张治国为各位选手颁奖。
[男]有请中央人民广播电台分党组成员纪检组长包云、诗人骆英为伯乐奖获得者颁奖。
[男]经过了一系列的颁奖，我们将要欣赏由中央人民广播电台主持人黎春、崔海涛演绎的《摄氏一度》。《摄氏一度》取材于发生在中央台的一个真实故事，一个节目主持人用真诚的温度，温暖了一个逃亡12年的犯罪嫌疑人的心。在劝说嫌犯自首的7天时间里，主持人用声音，用真诚带着那个失足的孩子走出泥淖。
[女]声音是有力量的，声音的力量不在口舌之间，而在于心;声音是有影响力的，声音的影响力能够穿透人的灵魂。下面要出场的几位，他们的声音曾经影响了很长时间，很多人。他们是主持人赵忠祥、虹云、陈铎。先有请赵忠祥老师为我们带来《岳阳楼记》。接下来有请中央电视台主持人陈铎老师、中央电视台播音指导虹云老师，为我们带来《话说长江》。
[男]聆听前辈的朗诵不但能够让我们欣赏到美妙的声音，更能让我们体会到朗诵者的气质、胸襟和意蕴。在这次比赛过程中，我们邀请老艺术家，老播音员做评委，也是希望选手们可以听到他们严肃的提点和真诚的建议。
[女]是啊，希望我们的参赛选手能够把比赛本身也当做学习，而且学有所获。现在我们再次进入颁奖环节，这次要颁出三等奖和二等奖。获得第xx届夏青杯朗诵大赛成年组三等奖的是——XXX。
[男]有请XXX，为三等奖获得者颁奖。
[男]获得第xx届夏青杯朗诵大赛成年组二等奖的是——XXX。
[女]我们要再次请上XXX，以及XXX为二等奖选手颁奖。[20-12-0215:57]
[男]乐有黄钟大吕，也有丝弦箫管;歌有阳春白雪，也有下里巴人。朗诵也是如此，有排浪般席卷而来的情感宣泄，也有平和细腻的真情告白，当然也有皮里阳秋的讽刺嘲弄。接下来曹灿和敬一丹带给我们的，就是两种截然不同的作品。首先有请曹灿带来《良心账》，接下来有请中央电视台播音指导敬一丹带来《我的南方和北方》。
[女]曹灿先生是朗诵界的大家翘楚，平常应该不轻易许人，但是他却对一个年轻的朗诵者做出了很高的评价，说他“让我看到了中国朗诵界未来发展的希望。”
[男]胡乐民，他是第xx届夏青杯朗诵大赛的选手，并且无可争议地取得了冠军。比赛之后，胡乐民和另一位朗诵艺术家瞿弦和又有了一番新的遇合。这些我们一会再告诉朋友们，现在我们先来欣赏胡乐民带来的作品《将进酒》。
[女]下来有请嘉宾瞿弦和带来《丰碑》。
[男]本次大赛的决赛，经过分区赛和复赛的筛选，决赛选手已经算层层选拔、披沙沥金了。在决赛现场，各路专家又对他们做了严格的考核，今年的一等奖，也会有让人耳目一新的感觉，现在我们就颁发一等奖。第xx届夏青杯朗诵大赛成年组一等奖的有两位选手，他们是XXX。有请颁奖嘉宾——XXX为获奖选手颁奖。
[女]有请一等奖获得者的两位选手，为我们合作演绎《青春万岁》。
[男]祝贺你们!也祝贺所有的获奖者!相信你们的成长会为朗诵艺术的发展带来生机和活力，会为广播影视行业的后备发展积蓄力量，会为社会主义文化的传承加入进有生的力量!
[女]第xx届”夏青杯”朗诵大赛得到了有关部门大力支持，得到了专家学者们的肯定，得到了朗诵爱好者的积极回应，我们希望下xx届比赛会有更多的人加入到我们的行列中来。
[男]让我们一边研讨，一边学习，相互促进。现在让我们请出播音艺术家方明。
[女]接下来有请方明老师带来《梦游天姥吟留别》。
[男]无论今后我们是不是以朗诵为职业，我相信，这次比赛，都能让我们对声音的艺术有更进一步的了解，都会对朗诵产生新的认识。
[女]而奖杯属于过去，正要开始的新航程则更加吸引我们，让我们满载着对生活的热爱，对朗诵艺术的追求，一路走下去!
[男]无论我们在哪里，做什么，朗诵，也许都将陪伴着我们，它可以抚慰我们的心灵，表达我们的情感，诉说我们的希望和梦想。
[男]第xx届“夏青杯”朗诵大赛颁奖典礼到此结束!
[女]我们明年再会!
篇二
一、开场舞：舞蹈《欢聚一堂》
表演者：校舞蹈团指导老师：张海燕、费敏
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家下午好!
丙：银蛇乘雪去，骏马踏春来。
丁：当手中日历仅剩薄薄的一页，当时光之树又添新的年轮，
甲：我们欢聚在这里，欢聚在高大明亮的新营体育馆，
乙：共同庆祝新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼!
丙：请允许我介绍一下出席今天活动的各位领导以及嘉宾，他们是——
丁：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
甲：过去的20年，是新营中学更加辉煌上进的一年，
乙：在这一年中，我们全体新营师生秉承素质教育的理念，以实施优质教育、创建现代校园为目标，爱岗敬业，同心同德，
丙：用辛勤的汗水和卓越的智慧，演绎了一个又一个教育精彩，谱写了学校科学发展的华丽篇章!
丁：省文明单位争创、家委会建设、科技大赛夺冠、阳光体育折桂、社团组织成立、无不显示新营中学人豪迈的气概。
甲：今天，就在这方梦幻般璀璨的舞台上，
乙：新营学子将用他们自信精彩的表演，用他们最炫最美的青春笑颜，
丙：征服在场的所有观众!
丁：就让我们拭目以待!
二、表演正式开始：
1甲：首先请欣赏歌舞《新年恰恰恰》
乙：表演者：校歌舞团指导老师：滕静
2丙：一曲恰恰新年好，引来日记送欢笑。接下来请欣赏相声《环游世界》。请同学们细心数一下，在他们的段子中，一共出现了多少地名
丁：掌声有请校曲乐团的焦晟展、丁浩洋。指导老师:杨莹
3甲：爱带给我们心灵的温暖，爱带给我们与困难战斗的勇气。
乙：请欣赏校民乐团表演的古筝合奏《战台风》。指导老师：张海燕、董明
4丙：警爱民，民拥警，警民互助一家亲。近几年，新营中学和日照边防公安支队在互助合作中结下了深厚的友谊。
丁：今天，边防支队的官兵也受邀来到我们的艺术节现场，为大家带来一首热情如火的《欢乐中国年》，就让我们用最热烈的掌声欢迎他们的精彩表演!
现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛二等奖获得者上台领奖，请家委会领导上台为获奖者颁奖!
5甲：顶天立地的男儿汉，渴望走出自己的一片天。
乙：随风寻找那个未来的自己，不怕暴风雨，勇敢去尝试，只是因为年轻的自己!
甲：“能否不分肤色的界限，愿这土地里，不分你我高低。”
乙：南非总统曼德拉用他的勇敢、宽容和智慧征服了非洲乃至全世界，
甲：让我们一起走进曼德拉的《光辉岁月》，再次感受他崇高的精神和无上的人格魅力。
乙：请欣赏校器乐团为我们带来的《youngforyou》《光辉岁月》。指导老师：杨莹
6丙：听，那充满着勃勃生命力的《卡门》哟，是西班牙斗牛士们最英武潇洒的写照;
丁：看，那四只在黑白键盘上灵活舞动的巧手啊，是少年人最美的模样。请欣赏校器乐团为我们带来的钢琴四手连弹《卡门序曲》。指导老师:杨莹
7甲：红颜爱戎装，青春热血扬。年轻的战友，潇洒的女兵，你们和小白杨一起迎风傲雪，奉献青春，你们是祖国的骄傲!
乙：请欣赏由校歌舞团带来的《潇洒女兵》。指导老师：滕静
8丙：唱不完的丰收歌，道不尽的喜悦情。
丁：请欣赏校民乐团带来的笛子合奏《扬鞭催马运粮忙》。指导老师：董明
现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛一等奖获得者上台领奖，请领导上台为获奖者颁奖。
9甲：街舞英文名称为HipHop，是美国黑人由一种发泄情绪的舞蹈演绎成的"街边文化"，爆发力强，令观者无不热情澎湃。
乙：下面请欣赏校街舞团为我们表演的街舞串烧《精舞风云》。指导教师：杨莹
10丙：按照市委市政府的统一部署，近几年，我校先后与新疆麦盖提刀郎中学、山海天青岛路中学、两城中学、天津路中学开展合作办学，通过管理互通、师资交流、资源共享等形式，实现了国家提倡的教育均衡发展理念，书写了日照市合作办学的新篇章!
丁：京剧是中华民族的国粹、世界文化的瑰宝，她积淀了中华民族几千年丰厚的文化底蕴，承载着中华民族厚重的历史。
丙：生旦净丑，演绎世间万象;唱念做打，尽显艺术神采。
丁：请欣赏京剧联唱《都有一颗红亮的心》表演者：天津路中学
11甲：今年是新营中学更加辉煌腾飞的一年，在这一年里，我们又喜获“日照市家长委员会示范学校”称号。
乙：这一称号的取得，既是对新营中学重视家长委员会工作的充分肯定，还得益于所有新营中学家长们对我们新营中学工作的帮助和支持!
甲：现在让我们把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，并对他们表示最崇高的敬意!
乙：请欣赏由七年级16班家长为我们带来的歌曲《中国娃》。
12丁：谢谢同学们和家长们的精彩表演!
丙：他们的身姿矫健挺拔，他们的呐喊冲破云霄，在力与美的完美融合中，他们为我们展现了少年新营人饱满的精神，昂扬的斗志!
丁：接下来请欣赏校武术队带来的跆拳道表演，指导老师：樊玲。
13甲：天地虽大，人生却难。但无论多么艰难坎坷，我都不会认输。因为有爱，因为有你们，我们的爸爸妈妈，我们的老师，我们的同学，所有爱我们并关心我们的人。
乙：让我们再次把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，请欣赏由七年级15班宋筱菡、张颖、王一川和她们的家长为我们带来的诗朗诵《感恩的心》。
14丙：人人都说新疆美，新疆的春天惹人醉。
丁：下面有请校弦乐团为我们表演小提琴合奏《新疆之春》。指导老师：董明
15甲：爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。
乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳洒播到世界四方。
甲：我们要在爱心中大声地歌唱，再把爱的幸福带进每个人的身上。
乙：请欣赏由校合唱团歌曲联唱：《爱》《妈妈》《爸爸去哪了》《老师》。友情出演：高原老师指导老师：滕静、费敏
16丙：现在，就让我们跟随着二胡《》的激情旋律，一起进入那个蓝天、白云、马儿如风奔跑的大草原，感受天地自然的和谐美好。
丁：掌声有请校民乐团同学!指导老师：张海燕
17甲：青春最美。当我微笑着走上跑道，心中充满对胜利的渴望，我要让风放飞自己的梦，行到梦实现的地方。
乙：青春最美。当我面对着浩瀚的世界，自由自在去幻想，我渴望像那树上的小鸟，我希望生活没有忧愁，自由飞翔!
甲：蓝天下的未来，充满绚丽的色彩，年轻的心，是如此渴望自由飞翔，飞到太阳升起的地方。
乙：请欣赏大合唱《自由飞翔》《明天》。表演者：校合唱团指挥：滕静老师钢琴伴奏：杨莹老师
三、结束语
甲：让我们绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景;
乙：让我们品味岁月的甘甜，收获成长的豪情!
丙：炫美的舞台，勇敢追梦的我们才是青春舞台上真正的主角!
丁：祝愿每一位同学都健康快乐，自信自强，勇敢追逐自己的梦想!
甲乙合：祝愿我们的祖国越来越和谐强大，
丙丁合：祝愿我们新营中学的明天会更好!
甲：日照市新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼到此结束!
乙：再次恭祝各位：新年快乐，万事如意!
合：老师们同学们，叔叔阿姨们，再见!谢谢各位光临!
篇三
(一)
甲：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨!
乙：爸爸妈妈和可爱的小朋友们!
合：大家好!
甲：金色的童年，金色的梦想!
乙：金色的秋天，金色的珍藏!
甲：我们一起讲雷锋叔叔的故事，我们都做小雷锋!
乙：我们一起听好人好事的传奇，我们都是好孩子!
甲：丹东市第xx届少儿故事大赛颁奖典礼汇报演出
合：现在开始!
乙：请听励志故事《红领巾哥哥》
甲：讲演者：贾雯茴
合：请掌声欢迎!!
(二)
甲：我们丹东有好多好多好人好事，催人泪下!
乙：我们丹东有好多好多好事好人，令人感动!
甲：请听对口故事《爱心英雄》
乙：讲演者李子怡，王诗琴
合：请掌声欢迎!!
(三)
甲：神话故事特别神奇!
乙：童话故事特别有趣!
甲：请听童话故事《会打喷嚏的帽子》
乙：讲演者：王梓寒
合：请掌声鼓励!!
(四)
甲：我们丹东是一座英雄城市
乙：我们丹东有许多英雄传说
甲：请听群口故事《纸老虎》
乙：讲演者：尹琨浩，郭悦
甲：王道泽，王湘允
合：请掌声鼓励!!
(五)
甲：我们都是好学生，要感谢我们的好老师
乙：我们都是好孩子，要感谢我们的好妈妈
甲：请听感恩故事《算账》
乙：讲演者：周月雯
合：请掌声鼓励!!
(六)
甲：我们丹东是卫生城
乙：我们丹东是园林城
甲：我们丹东是环保城
乙：我们丹东是文明城
甲：请欣赏赞美家乡的故事
乙：曲艺说唱：大气秀美新丹东
甲：表演者：丹东市文明小使者艺术团
合：请掌声鼓励!!
(七)
甲：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨!
乙：亲爱的爸爸妈妈，可爱的小朋友们!
甲：今天我们共同学雷锋，讲文明，爱家乡!
乙：明天我们共同建设美丽的祖国可爱的家乡!
甲：我们的今天真幸福!
乙：我们的明天更辉煌!
合：我们的今天真幸福!
二年级听写的句词如下：
1太阳公公带着金黄的花束,林间的香气、满身的露水、晨曦和温暖来到我的小屋。
2春天到了,鸟雀歌唱,小溪为他们伴奏。
3一到春天,桃花绽开了笑脸,柳枝轻轻地摇摆。
4樟树茂盛、繁密的枝丫,朝气蓬勃地朝四面八方伸展,编织出一大片嫩绿色的阴凉。
5经过小樱的精心护理,小树苗长成了一棵棵枝繁叶茂、朝气蓬勃的大树。
6在沙滩上,我和小伙伴亲手建造了一座城堡。
7每天放学,我们在沙滩上垒城堡,筑围墙,做游戏。
8我希望我的房间是一辆汽车、一架飞机、一艘潜水艇、一间魔术屋或一所学校,那你呢
9我的房间是我快乐的小天地,在这儿,我可以读书和幻想。
10放学了,姥姥和舅舅一块儿到学校里来接我。
11马鸣加收到的礼物是五只色彩各异的新书包。
12妈妈用红丝线在绿书包的背带上绣了我的名字。
13在一个月黑风高的夜晚,一条渔船被海上的暴风掀翻了。
14收到警报后,村民们个个挺身而出,组成了志愿救援队,出海营救。
15一群善良的村民冒着生命危险营救困于海上的船员。
16对汉斯的母亲来说,等待儿子归来的这一小时比永久还永久。
17森林里住着一头九色鹿,它的毛又九种颜色,它的角像雪一样白。
18做人要知恩图报,不能忘恩负义。
19忘恩负义的人永远得不到好下场。
20由于威廉"格里辛格医生医术高明,所以,前来就诊的人总是络绎不绝。
21医生的心思就是珍惜时间为更多的病人看病。
22数不清的蝴蝶在山谷中翩翩起舞,真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣,真迷人啊!
