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最温暖的儿童节礼物广州小学生手绘贺卡赠医护
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送给好朋友的祝福如下：
1、摘一颗星当礼物，采一片云作锦盒，载入思念的信号寄给你在这特别的日子里，衷心祝你生日快乐甜蜜，从此称心如意。
2、一分祝福，一分情义，一分祝福，一分温暖，一份祝福，一分播种，一份祝福，一分收获。愿远方的朋友常记得我的温暖，我的情意，祝你快乐每一天。
3、春风吹，春雨笑，春日暖暖阳光照，夏来到，艳阳照，激情四射船涨高;春未夏初心情好，朋友送福呱呱叫，千言万语诉不尽，唯有祝君万事好。
4、一个会心的微笑，抚平忧烦，一个默契的眼神，满含真诚，一份坦然的心态，乐观从容，一份真挚的祝福，轻轻送达。朋友，愿你开心快乐，幸福如意。
5、问候不能改变天气，却能改变心情。虽然季节充满寒气，愿你感到暖意。把阳光藏在心底，照耀快乐的种子，把微笑挂在脸庞，散发迷人的光芒，把好运留在身旁，筑起聚财的围墙，把祝福握在手上，感受友情的绵长。愿你安享幸福时光，心中暖意流淌。
6、你无所不能，无所不知，有求必应，在有人欺负我时为我出头，在我遇到困难时伸出援手。有你这样的朋友，是我的荣幸，机器猫，我的生活真离不开你。
7、轻轻的风吹着，润润的雨下着，开心的人笑着，知心的人陪着，朋友的信送着，到你面前你看着，忽然你开心的笑。小样，要的就是这效果，生日快乐。
8、夏的热度持续升温，每一度都蕴藏美好，每一度都寓意吉祥，每一度都凝结热情，每一度都饱含真挚。朋友，愿你感受夏的激情，开启夏的精彩。
9、练一套幸福迷踪拳，别太久，踢一脚快乐飞奔腿，别太晚，跑一阵吉祥如意路，别出汗，跳段快乐甜蜜操，别犯难，祝幸福四处弥漫。
10、一点一滴，汇成滔滔大海，一言一语，吐露儒雅芳华，一草一木，折射菩提善心，一取一舍，成就民族大义，一笔一划，传递真诚友谊，祝你快乐每一分每一秒，幸福一生一世。
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作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的《友情卡》幼儿园大班社会教案，希望对大家有所帮助。
《友情卡》幼儿园大班社会教案1活动目标：
1、了解友情卡。
2、懂得珍惜友情。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
活动准备：
1、彩纸30张、签字笔、彩笔、铅笔、友情卡介绍的ppt课件、幼儿互赠友情卡视频、歌曲《老师再见了》、背景音乐《虫儿飞》、教师记录纸、胶泥。
2、说出自己的感受。知道家中电话、住址，并能书写这些内容。
活动重难点：
能在友情卡中表现出有实用意义的信息，用同伴能理解的方式表现出来。
活动过程：
1、导人、谈话。
听歌曲《老师再见了》进教室。
小朋友即将成为小学生，你们的心情是怎样的？
就要离开幼儿园，进人小学，就要和老师、小朋友分开，见面的机会也变得很少，有什么方法让小朋友都能够保持联系，不互相忘记吗？
2、看视频，了解哥哥姐姐毕业留念的方法。
请幼儿观看上一届幼儿毕业前互赠友情卡的情节。
哥哥姐姐在做什么？在互赠什么？这个卡片有什么用？
哥哥姐姐相互赠送的卡片有一个好听的名字叫“友情卡”，他们会通过这张小小的'卡片在上学后也保持联系。
3、第一次制作友情卡。
交流幼儿制作的友情卡：
第一张卡
教师：卡片上有小朋友的名字，如果老师想给你打电话行吗？
幼儿：不行，没有电话号码。
第二张卡
教师：卡上的小桃心里写的是什么？
幼儿：是爸爸妈妈的电话号码，如果小朋友想我了，可以给我打电话。
第三张卡
教师：卡上写的什么？
幼儿：卡上写了家里的电话号码和住址。
教师：为什么要写住址？
幼儿：因为小朋友知道了我家住在哪儿，可以直接来我家玩或写信。
4、观看PPT，了解哥哥姐姐的友情卡。
第一张卡
教师：卡中有什么？
幼儿：有照片、有名字、有电话、有地址。
第二张卡
教师：你看到了什么？
幼儿：有电话、房子和笑脸。
教师：这些符号表示什么？
幼儿：电话表示电话号码，房子表示家庭住址，笑脸表示小朋友。
教师：哥哥姐姐的友情卡中有详细的信息能够告诉别人，和其他小朋友保持联系。
5、第二次制作友情卡。
（1）教师指导幼儿制作，在制作中老师可以鼓励幼儿用自己的方式来制作卡片。
（2）幼儿围坐在老师的身边，展示自己制作的友情卡。
6、互赠友情卡。
友情卡是小朋友之间很珍贵的礼物，提醒幼儿当送给别人友情卡是应当说一句什么话，在接受他人的赠送时也要尊重别人，要做到有礼貌地相互赠送。
活动反思：
活动内容来源于幼儿的需要。在大班幼儿毕业之际，已经知道要与同伴分离，并且能够体会到自己需要继续延续与同伴友谊的意愿。在这个活动中，幼儿在老师的引导下，逐步认识到给同伴的个人信息应当是内容丰富的，便于同伴今后联系的，因此他们说出了必须有的三个基本信息：姓名、家庭住址、电话，幼儿对这几个信息的认识比较清楚。通过欣赏哥哥姐姐的友情卡，了解什么是友情卡，通过观看哥哥姐姐互赠友情卡的视频，感受朋友之间的情感。
不足之处：
在谈到卡中重要信息时，应请幼儿多说一说，充分了解这些信息的重要性和必要性，以免在今后的制作环节中漏掉。
《友情卡》幼儿园大班社会教案2活动目标
1感受朋友的重要性，学会珍惜友谊。
2了解友情卡的意义，并知道友情卡中要具有哪些重要信息。
3体会朋友间互相关心和互相帮助带来的快乐。
活动准备
制作友情卡的纸张、彩笔
活动过程
1音乐律动：好朋友音乐导入，激发幼儿的兴趣。
（1）谈话：歌曲中唱到了什么事情？
（2）今天要来寻找友情宝藏，想要得到友情宝藏，就要完成挑战任务。
2挑战游戏。
（1）挑战
1拥抱好朋友。
师:小朋友，你有拥抱好朋友的习惯吗你在什么时候会拥抱你的好朋友呢说说拥抱好朋友时你的心情怎么样
小结:“拥抱”是表示感谢、安慰、不舍。
（2）挑战
2合作游戏---抱抱团（听数字抱好朋友）
师:如果你没有朋友，你还能玩到这么多好玩的游戏吗
小结：有朋友的你们最幸福。
（3）挑战3制作友情卡。
①师:我们都有自己的好朋友，今天我们就给自己的好朋友制作一张有情卡吧，卡上要写上你的祝福语或者画上你要画的图画，颜色可以是五彩缤纷的。
②幼儿制作友情卡，教师巡回帮助孩子在卡上写一些祝福的话。
3收获友情宝藏。
互赠友情卡。
活动 延伸
了解动物间互相帮助的朋友，完成幼儿用书“动物的友情卡”。
友谊卡可以这样写：顶格写“XX（好朋友的名字）”，另起一行写祝福语，比如写“祝你身体健康，学业进步，每一天都可以很开心！”，右下角署名，比如“你的好朋友：XX”。
友谊卡怎么写在写称呼的时候，也可以加上“亲爱的”、“我的”等词汇，以表示亲切。
祝福语可以自由发挥，写出自己内心真实的想法就可以了，一般字数没有要求。
祝福语示例：1、无论将来我们都各自去向哪儿，我都会记得我们在一起的这段岁月，谢谢你，我的好朋友。2、感谢上天让我们相遇、相识、相知，很开心与你成为好友，要一切都好。
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精美贺卡送祝福曹王镇小二年级《友谊卡》作品展示
给心意的人写贺卡给心动的人贺卡
幼儿园孩子制作教师节贺卡幼儿园孩子贺卡
新年将至小朋友们纷纷制作精美的贺卡寄托美好的祝愿希望在新的
精美贺卡送祝福曹王镇小二年级《友谊卡》作品展示
新年到啦我给我的好朋友送了一张我亲手做的英文贺卡
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材料：卡纸（或者较硬的纸张也行）、水彩笔或蜡笔、剪刀，有需要的话可以用胶水。做法：将卡纸剪出一半，然后画出你要做贺卡的大小的1倍，然后对折，就是你要做贺卡的大小了，对折之后成了卡片的形状，再打开卡片的里面，写上你的祝福语或者画上你要画的图画，最好是五彩缤纷的啦。 先要准备彩色的纸条~不要太宽，05CM的就可以了~颜色按照自己的需要来定卡纸，做卡片用的`尖刀，胶选个颜色做花~我选了红色把纸条对破剪开，在剪成大概4CM长再把深色的纸剪个好看的形状，帖在浅色卡纸上把剪好的纸条卷成卷一头胶水粘住用手先捏成泪滴型再把另一边也捏起来再捏成花瓣的饿形状剩下的饿全这样做按图上的方法粘在做好的卡片上，成一朵花的样子，这个没有规定的~自己想怎样摆都可以**的05CM的纸条，剪成齿状在卷起来，边上粘胶水粘住在拨开，就象花芯了粘在卡上花朵就做好了再做叶子~同样的方法捏成泪滴形状就是叶子了，也是要对破的哦再粘在适当的位置再把05CM的绿色对破~卷一下做成花枝，粘上再卷点小卷卷~接头粘住~要裹紧一点~可以做小的果果，也是随意粘最后做字~字呢是一笔一笔的立起来粘，这个呢~是比较麻烦的~大家漫漫做最后回很漂亮的
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