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英语中考必备词汇1600+短语95(打印版).jpg)
导读： 1、句号（。）一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。句号是最常用的符号，表示一句话完了之后的停顿，用于陈述句。 2、问号（？）表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。 3、难道这道题是错的吗？
1、句号（。）一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。句号是最常用的符号，表示一句话完了之后的停顿，用于陈述句。
2、问号（？）表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。
3、难道这道题是错的吗？
4、叹号（！）表示感叹句末尾的停顿；语气很重、很强烈的祈使句也用叹号；语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号；在称呼语、应答词和象声词后面，标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。
5、顿号（、）表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。
6、逗号（，）逗号是使用频率最高的标点符号，表示一句话中间的停顿。
7、分号（；）分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语。
8、冒号（：）通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。
9、引号（“”）表示引用的部分；表示反问或否定的意思；表示特定称谓或需要着重指出的部分。
10、破折号（——）表示解释说明。表示语音停顿。表示意思转折或递进。破折号的用法有A、表示解释说明 B、表示话题转换 C、表示事项的列
11、书名号（《》）书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、**、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。。
12、省略号（……）省略号的用法。 A、表示文中省略的部分；B、表示声音断断续续；C、表示语意含蓄，让读者去想象。
13、句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。
14、逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
15、顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
16、分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
17、冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
18、问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
19、叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
20、引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
21、话里套话分单双，里单外双要记牢。
22、省略号（……）六个点，表示意思还没完。
23、破折号（——）短横线，表示解说、话题转。
24、书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
25、圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。
答案：逗号。
解析：祝大家新年快乐，万事如意！
这句话中的（新年快乐）和（万事如意）表现的是说话的这个人对于对方的一种发自内心的祝愿，也就是所描述的是同一件事情，同一种心情，也就是不能分割，而如果使用顿号，表达的就是两件事，一种是快乐，一种是如意，也就是两种心情想法，所以这里用逗号，是一句连续的话。
扩展资料使用注意事项：
逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。
逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。比较和分析国内外有关资料的说法，有助于了解逗号的主要功能。
一、在句子中起起停顿作用的符号叫“点号”，点号包括：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号等。
1、顿号
顿号用在并列的词或词组之间，是句子中最小的停顿。常用于罗列几种性质相似或相近的几种事物。
例如：花园的花都开了，有大红的、粉红的、黄的、白的、紫的美丽极了。
但是并列性的词或词组在句子中表达陈述对象“怎么样”或者“干什么”时，不能用顿号，而要用逗号。
例如：小红的字写得端正，美观。
2、逗号和句号
逗句是最常用的停顿符号，常常用于一句话没有说完时的一般性停顿，是一句话中较小的停顿。而句号则用于一句话意思表达完整了后的停顿。
例如：春风吹绿了小草，吹开了杏花。青蛙从冬眠中醒来，燕子也从南方飞回来了。
此句有两句话组成，前一句话说的是春天的植物变化，第二句说的是动物变化，所以两句说的意思不一样，因此头一句话意思表达完整用句号，而前后两个完整的句子的前后两部分共同表达一个意思，所以中间的停顿用“逗号”。
二、分清句子的语气，正确使用“句号”“问号”和“叹号”。
同样是一句话说完，表达一个完整的意思，但是语气不同，标点符号也不同。
1、陈述语气
指语气平和，多用于对人、事、物的陈述，基本不带任何感情，此时句尾用“句号”，表达陈述语气。
例如：我们都是爱学习的好孩子。
2、疑问语气
句子里表现的意思是疑问，此时句尾用“句号”，表达疑问语气。
例如：你吃饭了吗？
3、感叹语气
当句子表示强烈的“喜、怒、哀、乐、惊”情感，且有时句子中间有“真”“多么”，句尾有语气词“啊”“呀”“啦”等表加强语气的词时，句尾要用“感叹号”，表达感叹语气。
例如：这里的风景真美啊！
扩展资料：
初中语文中标点符号的经典用法
1、冒号的提示范围
一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头写“同志们：”“朋友们：”“同学们：”等。这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
2、直接引语与间接引语混合使用时，使用引号的方式
直接引语是直接引用的话，也就是把别人的话或现成的语句照原样录下来。为了跟作者本人的话区别开来，直接引语要加引号。间接引语是把别人的观点用自己的话转述出来，仍是作者本人的话语，所以不必用引号。当我们引用别人的话，一半是直接引用，一半是间接引用的时候，仍是直接引用的部分用引号，间接引用的部分不用引号。
例如：他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。
单独拿出这么一个字来讨论后面跟什么号没有意义，因为单个汉字很难看出到底是什么语气。而且后面跟什么号和语境以及该词语所处的位置都有关系，基本上后面加什么号都是有可能的。
愿字可以组成不少词，我们就以比较常见的“心愿”一词来做讨论，那么至少有以下几种情况：
1、如果是平铺直叙的情况，句中可以跟逗号，句尾可以跟句号。
例句：一道流星闪过，小明赶快许下了自己的心愿，要是真的能应验就好了。
例句：一道流星闪过，小明赶快许下了自己的心愿。
2、如果是在说一句话的开头或承上启下性质的，往往跟冒号。
例句：我大声说出了我的心愿：“希望这个回答能被采纳”。
例句：我回答的这么详细就是为了一个心愿：希望这个回答能被采纳。
3、如果是语境比较宏大或激烈又或者在语气上比较强烈，通常跟叹号。
例句：让老百姓过上好日子是无数英烈们最大的心愿！
4、如果语气有转折或递进关系，当然也可以跟破折号。
例句：小明终于实现了这个心愿——曾经以为根本就不可能实现的。
5、如果是意犹未尽或者因为包罗太多而无法一一列举又或者表示很无语的意思，都可以跟省略号。
例句：不管从哪个角度来看小明都应该这样做，但他却说纯粹是为了帮我完成我的心愿……
就说这些吧，所以说拿单独一个字来讨论后面跟什么号是没什么意义的，基本上常见的标点符号都可能跟在后面。比如如果是一句话的结尾，可以跟后引号；如果是一本书名字的结尾可以跟后书名号；如果是排比句后面还可以跟分号等等……
