幼儿园毕业班家长对孩子的祝福语1、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。2、良好的日常行为习惯的培养非常重要，就象盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。3、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。4、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。5、(幼师助手)芒种知多少？幼儿园节气主题教育活动6、“鸟儿们”，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只“大鸟”衷心祝愿你们早日能在新的天空尽情翱翔。7、看着现在一个个懂事的模样，8、尊敬的园长、老师、家长们、亲爱的小朋友们:9、开头可以这样写。。。《孩子幼儿园毕业在即，千言万语混成一个词，那就是感谢，感谢老师这几年的教导，感谢老师对孩子的无私关爱，孩子在德智体美劳上都有所进步，这些进步都要归功于老师，》中间你就写一些好老师让你感动的实例，比如特别是某某老师，对我家孩子怎样照顾。。。结语你可以这样写，未来孩子离开学校，但是我一定会教导他，不忘启蒙学校，不忘爱他们的老师。10、尊敬的园长，敬业的老师，各位家长朋友以及可爱的宝贝们，11、 《雨晴》唐 王驾12、短暂的分别是为更好的相遇，假期好好努力哦！13、你们从入园第一天哭鼻子到现在很乐意上学；从小班喂饭到现在生活能自理；从刚开始自己一个人玩耍到现在结交了很多好朋友。还有我们两位老师交给大家好多本领。这些说明这三年来，大家都长大了。14、大班的孩子们马上就要毕业了，15、网址：wwwlzrshcom16、温馨提示：文末可免费领取《幼儿园毕业班寄语大全(100条)》Word版哦~17、良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。18、(幼师助手)幼儿园父亲节活动方案大全19、(幼师助手)幼儿园老师口语禁忌，你中枪了吗？家长也要注意！20、可爱的孩子，恭喜你们到达成长新驿站，短暂休息后，我们下学期再启程!21、“鸟儿们”，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只“大鸟”衷心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。22、您的⾟劳是我们孩⼦的动⼒，我们孩⼦的成功是您的骄傲，然⽽我们孩⼦会为您⾃豪！23、望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。24、亲爱的孩子们，你们长大了，你们即将成为一名小学生，祝贺你们，通过三年的幼儿园时光。得到了人生第一份沉淀。在你们即将成为小学生之际。我想你们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的陈老师李老师和李奶奶，更不会忘记朝夕相处一起长大的小伙伴们！今天是你们人生中的第一个毕业典礼。祝你们升入小学后，在新的环境里好好学习。健康快乐的成长，今后在更广阔的天地里去翱翔，去实现自己的梦想！25、语气：具有亲和力把对孩子们美好的期望化为最温柔的文字，陪伴他们成长。26、小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做：27、没有幼儿老师们的启蒙教育，也许就没有你的今天与未来，因此，你要学会感恩，永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们28、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。29、当他回家跟我们描述那些热闹的校园生活，当他跟我们炫耀最新学习的知识，当他在这个阳光明媚的日子里，开心的喊着毕业的时候。我们不得不感慨，时间夺走了人很多东西，又回报给人们更多。30、幼儿园毕业班家长对孩子的祝福语你们是小朋友的启蒙老师，也终将成为他们童年最美的回忆和最好的榜样！31、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。32、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。33、⽆尽的恩情，永远铭记⼼中。每个成长的⽇⼦⾥，我都要祝福你，教师。34、又送王孙去，萋萋满别情。35、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！36、幼儿园毕业家长寄语可以这样写：三年幼儿园时光转瞬即逝，要感谢XX老师，XX老师、XX阿姨对我们孩子的无私关怀和悉心教导，孩子从一开始进园什么都不懂、什么都不会，到成长为现在自信、勇敢、乐观主动的小伙子，我知道期间你们付出了多少，千言万语一句感谢。37、时间仿佛骑了哈利波特的魔法扫把，让三年的时光飞驰而过！依然记得三年前，你们进入幼儿园的第一天，哭声震天！依然记得让人头疼的小班，每天放学都有小朋友拎着尿湿的裤子！依然记得那一个个曾经吃饭发脾气、玩具扔满地的小怪兽，如今经过老师的培养和教育，已成为一个个具有多方面本领的小大人了，看到你们自信、神气的模样，我再次代表所有家长由衷的对各位老师说：你们辛苦了！38、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留做美好回忆！39、这是孩子人生中的第一次毕业40、大班幼儿还有几个月就要升入小学了，家长如何帮助居家的孩子做好入学前的各项准备？我园将推送幼小衔接居家指导方案，通过网络与家长互动为您提供指导。今天就让我们来聊一聊关于“幼小衔接”，孩子们在家可以准备些什么~41、感谢今天有这个机会，站在这里代表家长们发言。我也是一名儿童教育工作者，朱修齐现在六岁半，那我就已经在儿童行业做了6年了，2016年休完产假，因为喜欢孩子，所以我就从原来外企离职，去了儿童教育行业，一干这么多年了。和方老师他们算是同行，同为教育行业，我就更加能理解这三年到底发生了什么，疫情这只黑天鹅到底对教育行业造成了什么样的冲击。42、3年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱„„我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们3年的爱。43、早趁催科了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿，管竹管山管水。44、教师节不是九月份吗现在才二月份,老师们祝福语很多,如祝老师节日快乐,家庭幸福,青春靓丽,老师就像妈妈一样爱我们,祝老师工作开心45、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!46、把对孩子们美好的期望化为最温柔的文字，陪伴他们成长。47、(幼师助手)17种幼儿园教玩具自制教程，教你玩转幼儿课堂~48、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。49、QQ交流群：24954975150、幼儿园毕业班家长对孩子的祝福语你是我们班上的小画家！你能用笔画出了你眼中五彩缤纷的世界！你的作品还在各种大赛中得到了大奖。你还是我们班的小小钢琴家，你能用你那灵活的小手弹奏出美丽、流畅的音符。老师真为你感到欣慰！老师祝愿你在踏上新起点时，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。51、地址：麒麟北路188号(曲靖纺织厂小区内)52、三年幼儿园生活，除了老师、爸爸妈妈，还有可爱的小伙伴们，是他们给你友爱与帮助，和你们一起经历了幼儿园的生活，陪你经历了很多人生中的第一次。最重要的，要感谢你们自己，你们刚进园时有的哭哭啼啼，有的胆小害怕，有的调皮捣蛋，但是你们经过三年的努力，变得活泼可爱，自信阳光，你们是最棒的。53、你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生!54、(幼师助手)幼儿园请教会孩子这10首安全儿歌，远离危险！55、3年前，宝贝们奶声奶气的来到祺嘉亿城幼儿园，那时的宝贝，会哭个不停，裤子穿反，鞋子穿错，霸占自己喜欢的玩具不给任何小朋友玩，在这3年里，老师们的教导下，宝贝们学会了独立吃饭，学会了唱歌和画画，学会了和小伙伴们一起做游戏，学会了伙伴们间的团结与协作。在此期间，宝贝与老师们，建立起了深厚的友谊。56、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。57、大家上午好！很高兴有机会在这个特殊的日子里作为家长代表发言，此时此刻我的心情有些激动、有些感动。58、幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要的，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育，对你百般呵护的老师们哦~59、风带来轻盈，水带来温柔，雾带来朦胧，海带来宽容，月带来温馨，日带来热情，我带来真心的祝愿：祝你圣诞节快乐！60、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。61、大家晚上好，我是咱们班孟思辰的妈妈，今天有幸作为家长代表发言，我想和大家分享一些点滴小事。62、(幼师助手)免费送：史上最全奥尔夫音乐资料集：游戏、教案、故事、培训PPT、公开课等63、园所地址:沾益区万寿路111号航睿幼儿园(锦源丽都南门对面)64、沾益区航睿幼儿园招生啦！65、快乐的暑假生活开始了！暑假是孩子的天地，更是孩子的乐园。为了使孩子们度过一个安全、快乐、有意义的假期，请家长朋友们做好孩子暑假期间的安全教育和安全监管工作。66、愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。67、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。68、快乐生活，记得幼儿园老师对你的关心和爱护，对你的辛勤培养。69、毕业寄语大全供老师参考70、李园长：1536838961671、今日，你三岁六个月零八天;今日，是爸爸第二次送你到幼儿园;今日，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家;今日，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园务必很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，应对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只期望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你!72、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！73、恭喜你宝贝，幼儿园毕业了！再过两个月就要走进小学的大门，那里将会有很多的新小朋友和你一起成长，你们会从不认识到成为朋友，希望你以后和小朋友好好相处。爸爸妈妈很高兴，因为你从小不点长大了，爸爸妈妈见证了你的成长，虽然有时爸妈也会打你骂你，但我们都很爱你！74、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。75、 恭喜你幼儿园毕业了，祝开心每一天！76、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！77、新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨日在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今日已需要独立的走向群众生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。那里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种搞笑好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到搞笑的群众生活之中，体验到幼儿园的快乐。78、很高兴看见升到大班的你进步了！吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。79、家长拿到毕业纪念册时，首先映入眼帘的是教师的字迹。80、希望这些小策略对您培养孩子良好习惯能有所帮助，让我们共同携手，家园共育，引导孩子们养成良好的习惯，为进入小学学习打好基础。让我们同孩子们一起加油!81、儿子，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。82、亲爱的孩子们，你们即将去探索小学的奥秘，体验成长的快乐！但是无论我们飞的多高、走的多远，请一定做一个感恩、有爱的人，在这离别之际，请不要忘了给爱你们的老师一个大大的拥抱，告诉她：我爱你！83、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最温柔的吻给你，你是我最爱的宝贝。84、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！85、(幼师助手)幼儿园防疫儿歌来啦！手指律动操《小口罩》86、宝贝，新的一学期即将开始了，上一个学期表现的不错，希望你这个学期照旧有好的表现！加油！加油！87、你们将会踏上掌握知识的征途，无穷的知识将会充斥和丰富你们的大脑，恰当的学习方法和良好的习惯会让你们变得更加自信坦然。愿你们健康快乐成长。谢谢大家！88、幼儿园的毕业典礼，就是孩子以成长的方式进行的告别。89、(幼师助手)50首幼儿园主题儿歌，不用再到处找了！90、这次亲子运动会，不仅让我们家长更多地了解自己的孩子，增进了父母与孩子的感情,更给了孩子们一个锻炼与展示自我的机会。通过这次运动会让孩子们体会了竞争的意义，让孩子们学会了坚持，学会了为别人喝彩，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐，运动会之前的辛苦锻炼、准备都是有意义的。幼儿园举办这样的亲子运动会，可以说是一举多得。在这里我要感谢老师们，感谢你们对孩子们所付出的耐心、关心和爱心，这将永远印记在小朋友的心中，还要感谢你们让我们有更多机会参与孩子们的成长，愿孩子们都有一个美好的未来!91、面对着陪伴了三年的孩子，92、恭喜你们即将从幼儿园毕业，成为一名小学生。在小学里有各种各样的课程，在学识渊博的老师。希望你们成为聪明，上进，爱运动，爱学习的小超人。在更广阔的天地里去追逐自己的梦想。93、例如：进入小学后，就没有午睡时间了，在这个学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间，以此来适应小学的节奏。94、但是，妈妈想告诉你，任何事情，只要用心去做，尽力去做就好，结果并不重要。妈妈希望你没有压力，健康快乐地成长。妈妈还想告诉你，人最重要的是人品。95、你长着一对翅膀，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉，朝着明确的目标，飞向美好的人生。96、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心! 孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!97、还有一点，我觉得也挺重要，如果孩子在入园前是由家里的老人带，那么在最初入园的一段时间，做父母的一定要亲自接送孩子，如果时间允许，在接孩子时，要多与老师交流，了解孩子在幼儿园的情况98、内容：结合实际，发自内心99、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。100、幼儿园是孩子的第一所学校，也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方。也是孩子健康成长的乐园，我们亿城幼儿园，与我而言是有着深深的感情和信任的，我不是第一次把我的孩子送进这所幼儿园，我的大儿子也是从托班到小中大班三年半的时间在这所幼儿园就读，我们幼儿园虽然不是周边硬件条件最好的幼儿园，但是一定是老师最好最富有爱心的幼儿园，从日常教学到每学期各种户内外活动，我们家长都能深深的感受得到，幼儿园领导和幼儿园老师对于孩子们健康快乐成长教育的用心，负责！即使疫情期间我们没办法到校。我们幼儿园线上活动丰富多彩，画画、手工、游戏、尤其记得我们班陈老师和另外一位老师带着小朋友和家长们线上欢乐跳操的活动，真的特别棒!幼儿园过新年主题活动方案策划《律动舞+手指谣》百度网盘免费下载 bhag     律动舞+手指谣，基本动作要具有准确性,动作姿态正确，动作技术规范、准确到位幼儿园中班新年主题教案　新年就要到了，面对新的一年我们当然要举办各种庆祝活动，但是要想让活动圆满完成，一定要制定一个详细的策划方案噢！以下是由我为大家整理的“幼儿园过新年主题活动方案策划”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园过新年主题活动方案策划一 　一、主题说明 　春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验： 　①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。 　②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。 　③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。 　④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。 　⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。 　二、主题目标 　1知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。 　2感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。 　3参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。 　三、预设内容安排 　语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设： 　1窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。 　2主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。 　3语言区：①提供有关春节的图书、资料，供幼儿自主阅读。 　②收集有关新年的相片、故事，互相介绍，讲述相关的故事。 　③学习人们互相拜年和祝贺的话。 　4生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。 　5表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。 　6美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。 　四、家园共育 　1家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。 　2带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。 　3给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。幼儿园过新年主题活动方案策划二 一、活动目标 　1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。 　2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 　3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。 　4、让幼儿知道节日的时间。 　5、体验明显的季节特征。 　二、活动准备 　1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。 　2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 　3、绘画纸，彩笔人手一份。 三、活动过程 　1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 　2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 　（1）请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 　（2）请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。 　（3）展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。 　（4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 　3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。 　（1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。 　（2）播放教师教学资源《压岁钱的传说》。 　请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 　（3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。幼儿园过新年主题活动方案策划三 　一、活动目的 　作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。 二、活动主题 　“中国梦—幼儿梦” 三、活动时间 　20xx年xx月xx日上午 四、活动内容 　（一）许愿树 　1地点：幼儿园大厅 　2内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的`名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。 　（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。 　具体内容如下： 　1民间艺术（**欣赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场 　2民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级 　3传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地点：大操场 五、活动说明 　1参加人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。 　2每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。 　3 活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。幼儿园过新年主题活动方案策划四 一、活动目标 　1、听故事，感受新年里快乐的气氛。 　2、了解新年习俗，参与新年活动。 　3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。 　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　二、活动准备 　1、幼儿操作材料。 　2、新年贺卡、新年、春联、压岁包。 三、活动过程 　1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。 　（1）故事里都有谁呢？ 　（2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？ 　（3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？ 　（4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的？他们说了些什么？ 　2、师生一起欣赏新年，围绕新年语题展开讨论。 　（1）过新年的时候我们都会做些什么事情呢？ 　（2）新年的时候可以玩什么游戏？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？ 　（3）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？ 　3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。 　（1）展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。 　（2）和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。 　（3）出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过？这个小红包是装什么的？为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包？小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢？ 　4、引导幼儿思考，如何送上新年祝福？ 　（1）小朋友可以怎样给家人送上祝福？ 　（2）在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢？ 　5、大家同唱一首歌《新年快乐》。 　活动延伸为家人制作新年贺卡。幼儿园关于过新年的教案 幼儿园中班新年主题教案5篇 作为一名默默奉献的老师，编写教案是必不可少的工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。下面是我给大家整理的幼儿园中班新年主题教案，欢迎大家查阅。 幼儿园中班新年主题教案篇1 活动目标： 1、在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。 2、体验过新年的快乐。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动准备：歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等； 活动过程： 一、说说新年 1、歌曲《新年好》 师：听听这是什么歌？我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳！ 2、说说新年 提问：新年马上要来临了，在新年里，宝宝有什么开心的事情呢？ 小结：过新年了，我们可以放烟花 爆竹，也可以去公园里玩，过年真开心呀！ 二、打扮新年树 师：今天老师带了一棵新年树来打扮我们的教室，你觉得用什么来把新年树打扮的漂亮呢？ 1、看看、说说新年树 提问1：看看老师已经用漂亮的彩灯打扮过这棵新年树上了，这些彩灯有什么不一样呢？ 小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。 提问2：那这里的彩灯是怎么排队的？ 2、个别幼儿示范 师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他们一样接着排下去，把剩下彩灯排完。 小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新年树变的更好看啦！ 3、幼儿打扮新年树： 师：老师这里还有许多铃铛、彩灯，还有灯笼呢！请你也给他们两个一组排排队。 要求：请你先看一看你的篮子里是什么？他们有什么不一样？从你的大头贴开始排队，把礼物都排完。排好以后，和旁边的小朋友说一说你的礼物有什么不一样？你是怎么排的？ 4、分享交流 师：我们的新年树都打扮好了，看看我们排得好看吗？ 小结：彩灯真漂亮，我们的教室被新年树打扮的更加漂亮了。 三、一起过新年 师：我们宝宝的本领真大呀！把新年树打扮地这么漂亮，新年马上要来临了，看，新年老人送来了一条漂亮的彩灯呢！我们一起庆祝新年来到吧！ 幼儿园中班新年主题教案篇2 活动目标： 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。 2、让幼儿感受新年到来的快乐。 3、巩固切分音符的唱法。 4、在活动中与同伴共舞，交流情感。 活动准备： 音乐磁带、录音机，ppt 活动过程： 一、引发兴趣：（谈话导入） 1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。 师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？ 2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？ 过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。 二、唱唱说说。 1、师：出示新年，让幼儿观察，引导幼儿说出里的人在做什么？同时引导幼儿说出歌词。 2、教师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿说说。 3、播放ppt《新年好》歌曲 4、请幼儿伴着音乐一起演唱。 5、师幼共同唱。 三、展示分享、情感激发 1、展示分享：幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！ 2、情感激发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢？（小朋友之间互赠礼物等） 四、扩展放松。 师放听音乐，幼儿自由找好朋友一起表演。（师引导幼儿根据歌词来做出相应的动作） 幼儿园中班新年主题教案篇3 新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。 一、活动形式 庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。 二、活动宗旨 我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。 三、活动目的 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。 2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。 3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。 四、活动时间 __月__日上午9：10开始。 五、活动准备 1、场地环境的布置。 2、操作材料。 六、活动过程 1、认识元旦（知道元旦的意义和来历） 元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。 元旦是很多国家的法定假日；习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。 汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。 历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。 后来使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。 2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动 （1）幼儿绘画：年年有鱼。 （2）幼儿剪纸：美丽的窗花。 （3）幼儿制作贺卡并互赠。（说一句祝福的话） （4）展示幼儿作品。（布置活动室） 3、欢庆元旦。 观看有关的**，师幼共庆元旦。 七、结束词 欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！ 幼儿园中班新年主题教案篇4 元旦主题来源： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。 元旦主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 元旦主题设计结构： 1、 认识元旦了解中国的传统节日 2、 迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、 迎接新年，精美卡片。 4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 认识元旦——传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备： 日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活动： 引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。 幼儿园中班新年主题教案篇5 活动目标 1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 活动准备 亲子讨论过有关过年的话题；“新年到”背景图一张；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”各一张，红包人手一个；喜庆的音乐。 活动过程 一、导入：敲锣打鼓放鞭炮 听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。 二、初步学念儿歌 出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 让幼儿说说什么节日快要来了？ （把小朋友的贴到背景图中） 提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的，贴到“小朋友”身上。） 用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的放到背景图上。） 用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 三、看，完整学念儿歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿红包， 大家说声新年好。 四、拓展 提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年快乐、祝你心想事成等） 尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。 每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 活动延伸 在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。 幼儿园大班毕业老师发班级群的话 幼儿园关于过新年的教案5篇 新春贺岁以除旧布新、拜神祭祖、驱邪攘灾、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。下面是我给大家整理的幼儿园关于过新年的教案，希望大家喜欢！ 幼儿园关于过新年的教案（篇1） 活动目标： 1、能感知幼儿园过年前的景象。 2、会用一些词语表达自己的感受。 活动过程： 1、引发参观兴趣。 ①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？ ②为什么要布置得那么漂亮？ ③他们是怎么打扮幼儿园的？ 2、明确参观时的纪律。 ①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。 ②爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。 ③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。 3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。 4、共同布置自己的班级。 鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。 如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 建议： 本活动也可采用“大带小”的形式进行。 评价： 1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。 2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。 幼儿园关于过新年的教案（篇2） 一、活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。 2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验明显的季节特征。 二、活动准备： 1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。 三、活动过程： 1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 （1）请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 （2）请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。 （3）展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。 （4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。 （1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。 （2）播放教师教学资源《压岁钱的传说》。 请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 （3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。 活动延伸： 1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。 2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1—4页。 幼儿园关于过新年的教案（篇3） 活动目的： 1、愿意积极参与活动，大胆表演。 2、感受过新年的快乐。 3、增进亲子间的感情。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验节日的快乐氛围。 活动准备： 1、通知家长和老师一起策划活动。 2、老师准备游戏活动的内容。 3、家长准备自助餐材料和食物。 4、家长和孩子统一服装。 活动时间： 12月31日上午 活动内容： 1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《好妈妈》。 1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。 2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。 3)大合唱服装要求：小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。 2、亲子游戏：《击鼓传花》《拉个圆圈走走》 目的：让家长和孩子一起玩游戏，感受童年的快乐。 准备：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师准备游戏。 3、“家园同乐自助餐” 1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只提供简单加热。 2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。 其他： 1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。 2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。 幼儿园关于过新年的教案（篇4） 活动目标 1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。 2、通过玩绳进行多种跑、跳练习，增加腿部力量，提高协调能力。 3、在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。 活动准备 1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。 2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。 3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。 活动过程 1、《过新年》音乐响起，教师带领幼儿口喊“过新年”自由跑人活动场地成散点站立。 师：小朋友们，《过新年》的音乐响起来了，20__年过去了，新的一年又开始了，让我们一起运动起来吧。 2、放劲舞音乐，教师带领幼儿做热身操。 3、幼儿自由玩绳，教师鼓励幼儿想出各种玩稻草绳的方法。 4、玩“放鞭炮”游戏。教师指导幼儿将绳子揉成团，用力往天空中抛，并大喊“啪”。规则：必须在教师点火后才能一齐放。 5、接力赛。教师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面站立，一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。（第一遍练习，第二遍两队比赛，教师击鼓助威。） 6、请幼儿围坐在教师身边休息并一起小结“接力赛”情况。 7、游戏“双龙戏珠”。 师：我们中国人喜欢舞龙灯来庆祝自己的节日，今天我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开始吧！教师出示长绳，带领幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙”，在“龙珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。教师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。 8、组织两队“龙”踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。 幼儿园关于过新年的教案（篇5） 活动目标： 1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。 2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。 活动重难点： 活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。 活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。 活动准备： 幼儿用书、磁带。 活动过程： 一、导入活动。 1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。 2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗？为什么？（引导幼儿大胆的说出自己 在过年的时候，做过的趣事） 二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。 1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情？ 2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么？ 3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。 三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。 1、教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。 2、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”，让我们一起来听听，过年会做哪些事吧！ 3、教师提问： ①教师：这首儿歌名字叫什么？ ②教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢？ 四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情？为什么？ 五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。 幼儿园大班毕业老师发班级群的话如下：尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们：大家晚上好！今天，注定是一个难忘的日子。经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——小学校园。此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。但是，孩子们你们是要从这里走向更宽阔的世界,你们就象一只只小鸟,展翅翱翔;你们就象一只只幸福的小船,要在这里远航,你们就象一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。所以让我代表幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福：祝贺你们长大了！祝贺你们学会了许多本领！希望你们好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生！三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐！你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——幼儿园来，看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，还有永远关爱你们成长的园长，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩！在这里我要感谢各位家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们！今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩。还有我们家长委员会的朋友们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会！