问题一：一年级成语卡片怎么做 叶公好龙 拼音 yè gōng hào lóng 近义词： 表里不一、言不由衷 反义词： 名副其实、名实相符 用法： 主谓式；作定语、宾语；含贬义 解释： 叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。 出处： 西汉・刘向《新序・杂事》：“叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走。” 例子： 谒后语： 谜语： 倾古雄才爱中华 成语故事： 叶公好龙的故事 春秋时期，楚国叶地诸侯子弟沈诸梁自称叶公，他特别喜欢龙，他的屋梁、柱子、门窗及所有家具甚至连衣服上都雕刻或绣制龙的图案。天上的真龙得知后，专程去探望叶公，从窗户上探进头去。叶公一见真龙，吓得魂不附体，连忙逃跑。 叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。 问题二：小学一年级语文上册的字卡怎样做 可以做成反正面的，一面绘制成图，一面是图表达的字。 其实你也可以去书店买现成的，几块钱，也不贵，图文并茂。 以上回答仅供参考！ 问题三：一年级读书卡片怎么做 书时用的文摘卡片,文具商店里有卖的,但也可以自制纸质得选用硬一些的 卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容 格式： 1书名 2作者 3出版社 4好词好句的摘录（大约10个词语,3句句子） 5感想（就是读后感） 6制卡日期 jingyanbaidu/0 看看这个 问题四：怎样制作一年级的树卡 制作读书卡。 提倡图文并茂 但文字与配图内容要相吻合 可以是‘好书推荐卡’也可以是‘阅读心得卡’等。要求主题鲜明 内容健康 设计新颖。形状色彩不限。 读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。 今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。 读书卡步骤： 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局） 也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感） 这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。 相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。 这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。 读书卡也可制成表格形式。 范例：（自拟） 我的读书收获 年 月 日 文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》 作者：（俄国）普希金 主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。 好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海 我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。 妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦 问题五：如何制作一年级读书卡 在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法――制作读书卡。 提倡图文并茂 但文字与配图内容要相吻合 可以是‘好书推荐卡’也可以是‘阅读心得卡’等。要求主题鲜明 内容健康 设计新颖。形状色彩不限。 读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。 今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。 读书卡步骤： 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局） 也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感） 这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。 相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。 这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。 读书卡也可制成表格形式。 范例：（自拟） 我的读书收获 年 月 日 文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》 作者：（俄国）普希金 主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。 好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海 我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。 妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！ 问题六：小学一年级做拼音卡怎么做？老师发信息来说，un怎么补充音节词，组成成语，组词？怎么组，知道的说一下 拿UN举例 就是做卡片和UN拼一起，成新的读音 和Y 成yun ，让孩子组词，组成语，例如 云朵 和ch 成chun 春天，纯洁 和d 成dun 蹲下快乐汉语：词语卡片内容简介你好 你说的太简单了我只好来做个假设 一个模板吧希望对你有帮助假定 姓名小鹿 年龄22 生日三月一号好了 以下话可以参考：小鹿：三月一号 一个本来平常的日子 却因为你的出现 变得有了生机和活力感谢22年前的今天 你的母亲将你带到这个世界使我得以在人生路口遇到冰雪聪明的你感谢22年后的今天 我有机会陪你共度生日有机会看着你如春天的花朵般许下虔诚的心愿此刻如此感恩于命运 人海茫茫 我们却可以在如此小的几率中相遇相识在你生日来临的时刻 请接收我最诚挚的问候与祝福生日快乐！！大致就是这样 你可以附一张精美的卡片连同生日礼物一起给她顺祝你的朋友生日快乐！《快乐汉语:词语卡片(德语版)》作为一款精心设计的教学资源，其目标是为了满足学生的学习需求和心理特性。在教材的编排过程中，严格遵循了相关的国家教学大纲，旨在提供一个既有趣又实用的学习体验。该教材的重心在于激发学生在日常生活中学习汉语的热情，特别是提升他们的语言交际能力，使之能在自然环境中流利运用汉语。通过精心编排的词语卡片，学生不仅可以扎实掌握基础词汇，还能在轻松愉快的氛围中逐渐提升汉语水平。这不仅有助于他们在学习过程中保持积极的态度，而且为他们未来更深入的学习和语言能力提升奠定了坚实的基础。快乐汉语的教材设计，旨在让学生在学习的过程中享受到快乐，同时实现知识的高效吸收和技能的提升。
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