优秀教师获奖感言 　尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 　大家好! 　有幸作为“兴业房产杯”最美教师代表作获奖感言，我的内心非常激动。请允许我代表全市三万多名人民教师，对发起这一活动的日照报社及协办这次活动的兴业集团，表示诚挚的谢意!感谢你们对教育的支持，感谢你们对教师的理解!同时，也请允许我代表所有参选的教师，向获得此次“最美教师”评选的前十名及十名提名奖的教师同仁，表示热烈的祝贺! 　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育，一个牵动千家万户的词语，一个让千百万教师为之奋斗终生的词语，一个让我想起来就心情澎湃，热泪奔流的词语。关注教育、关注教师，就是关注国计民生，就是关注社会兴衰，就是关注国家的未来，所以我觉得，日照报社及兴业集团发起的这次活动，本身就是一种最美的行为，最善的举动，意义非常重大。 　说起参与这次寻找“最美教师”的活动，我心存愧疚。应该是几个月之前的一天吧，接到报社沈凤国老师的电话，说是要采访我，当时我没有接受沈老师的采访，因为我觉得，自己从哪一方面都配不上“最美教师”这一光荣的称号。暑假期间，我的父亲因病卧床，老父生死系之的时刻，什么心思都没有。暑假过后，沈老师又一次打电话来，当时我正在操场跟孩子们一起出操，我跟他说，实在要采访，我可以推荐我们学校其他的老师，因为在我的身边，有那么多老师让我感动，他们，才是我心目中的最美教师。过了大约一周，沈老师再次打电话，说刘备是三顾茅庐，我可是三次打电话啦，之所以采访你，是因为你的身份比较特殊，既是山东省教学能手，又是中国作协会员，在繁忙的工作之余还笔耕不辍，出版了九本书，写下了三百多万字的作品，获得了首届教师文学奖，因此，我觉得你挺有代表性的。沈老师一席话，让我更加汗颜。从教二十年来，工作之余写写涂涂，的确是我的爱好，但我一直觉得，写作是一种很私人的行为，好比有的人喜欢打牌，有的人喜欢玩游戏，有的人喜欢串门聊天，而不善交际的我，则选择了安静的写点东西，作为一种生活的调剂。好在我并没有把写作当做主业，在我的内心深处，最爱的，还是三尺讲台一支粉笔的教师生活。 　回顾自己二十年来的教学生涯，我觉得非常欣慰，因为在写作的同时，我并没有耽误教学。这些年来，我一直担任一个班的班主任，兼任两个班的语文教学工作，我所任教的的两个班语文成绩，多年来一直名列前茅，实验中学评选首届“班主任名家”，九个人中有我的身影，我辅导的学生作文，在省级以上大赛中屡有斩获，市级以上作文比赛更是收获多多，我们学校每年都举行“现代少年”现场作文大赛，去年评出六个特等奖，我的孩子中占了四名，今年评出十一个特等奖，我的孩子占了六名。我的专业发展之路也是愈走愈宽：2003年获得了市优质课一等奖，2005年被评为日照市骨干教师、学科带头人，2009年评为日照名师，2011年被评为山东省教学能手，今年五月，山东省教研室点名要我讲省里的公开课，效果非常理想。(wwwlz13cn)《中国教师》杂志曾就教育话题两次对我进行专访，日照市的各大报纸和电视台也对我做过访谈。搜狐原创还专门做了一期在线节目，让我与广大读者面对面交流……这一切，其实都得益于读书写作，是读书写作为我搭建了做一名好老师的阶梯，增添了我当一名优秀教师的自信，成就了我当一名作家型教师的梦想。 　当然，兼顾教学与写作，的确也是非常辛苦的。刚从事教育工作的那些年，人们对教师写作很难理解，总觉得那是不务正业的行为，因而，爱好写作的教师在单位成了孤独的牧人，他们很少被人理解，没有多少朋友，也不受领导青睐，即便工作兢兢业业，育人勤勤恳恳，依然被视为“另类”，只能在黑夜里放牧自己那颗对文学无限憧憬与崇敬的灵魂。好在这些年来，人们的认识水平在不断提高，开始用宽容甚至崇敬之心对待业余喜欢写作的教师。其实，回顾教育史上那些名家、大家，哪一个不是写作与教学两条腿走路呢鲁迅文学院中那些那些中国文学史册里的巨人，比如鲁迅、老舍、臧克家、闻一多、朱自清、叶圣陶、徐志摩等等，哪一个不曾做过教师如果从这些作家的文学创作与其所从事的语文教育的渊源进行探究的话，我觉得是他们的文学才华促进了其语文教学水平，而对教学的'反思，又反过来推动了他们的文学创作。这种互相推动不但促进了中国现代文学创作的发展，同时也推生、滋养着现代语文教育的成长与成熟。尤其是叶圣陶先生，可以说，他既是文学界彪炳史册的前辈，也是整个教育界要研究、学习的楷模。这又使我们想起了万世师表的孔子，让金发碧眼的国际友人都为之倾倒的《论语》，又何尝不是孔老夫子及其弟子们智慧的结晶如果没有孔夫子和他的学生们为后世写下这部奇书，我们好多的教育思想就无根可寻，无据可依。 　曾经跟一位朋友讨论：如果教师把写作当成了习惯，就会逐渐形成一种融会贯通的能力，它必然会促进自身专业的发展，因为写作的过程本身就是思考的过程。的确如此，假如我们每一个教师都能够自觉养成读书写作的好习惯，并把读书写作与教学有机结合起来，以读促写，以读写促教学实践;假如我们每一个教师都能把读与写当成一种自然的生活状态;假如我们每一个教师都能够边读边学边写边教，边思考边研究，边实践边总结，集教育者学习者研究者思考者实践者写作者等多种角色于一体，那我们的学校将会具有何等的魅力我们的教师将具有何等的威信我们的课堂将具有何等的吸引力我们的学生将会在何等幸福的环境中成长我们的生活质量将会以何等的速度提高而这一切带给我们的幸福感受将会何等的饱满! 　获奖，是令人激动的，但这个“最美教师奖”也让我想起了莫言在获得诺贝尔文学奖后说的一句话，他说：“获得诺贝尔文学奖确实是一件值得高兴的事情，但如果因为这个得意忘形，忘乎所以就没有意思了。”为了让我的教学与写作生涯更有意思，为了感谢社会各界对我的信任，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业，激情逐梦，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到更好! 　再次感谢举办这次美丽活动的日照报社和兴业集团，再次感谢所有支持教育、理解教师的亲爱的朋友们!谢谢你们! 优秀教师获奖感言 　很荣幸被评为本学期的优秀教师，这是校领导对我的信任，是同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢!面对这一份荣誉，我很高兴，高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。 近几年，我积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培训和发展。 　于此同时，也能够严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，精心备课，认真上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有许多不足之处，还需要不断学习和努力。 　做为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作，荣誉将带给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是我一生也走不完的路程。 成绩只代表过去，回顾自己的工作还存在许多不足，为了使我在新学期取得更优异的成绩，我会努力做好以下几点： 　一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切以大局为重，服从学校的各项安排。 　二、认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习，并做好培优辅差工作。 　三、不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。 　教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，意识到自身依然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作做得更好。 优秀教师获奖感言 　尊敬的各位领导、各位同事， 　大家下午好! 　做为优秀老师的代表，我一直在思考我该说些什么。新东方一向是各种奇葩争奇斗艳的地方，我相信各位老师各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表达我对新东方的热爱。 　首先感谢俞敏洪老师，作为您收山前的最后一批学员，关门大弟子，您把我带到了词汇速记世界，使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式，也不会有我后来创新的一系列记忆方法。 　感谢沙云龙校长，没有当初您的威胁与恐吓，我不会有今天的成绩。每次见到沙校，沙校总是在威胁说：讲课一定要讲到最好，不是最好就别回来见我。沙校用这句话折磨了我整整九年，使得我这九年来每年都拿到各种奖项，这次是我第六次获得新东方集团优秀老师称号，所以我也希望这种习惯去折磨出更多的优秀新东方老师。 　感谢张洪伟老师以及北京新东方学校北美部全部同事，没有你们的支持与鼓励，今天丽丽就不会站在这里领奖。每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水，在洪伟老师的领导下，我们出色完成了北京新东方学校交给我们的任务，所以这个奖应该属于我们北美团队。 　感谢我们的后勤和班主任，是你们辛勤的工作，使得我们有良好环境上课。关键时刻挺身而出，为我们适时解围。有一次结班时，一位女同学冲上来说老师我可不可以抱你一下，我太喜欢你了，你改变了我对人生的态度。我说那你抱吧，下面不明真相的同学，以为交了钱除了听课外还可以抱一下老师，迅速冲上来一堆美女学生，扑向我。就在那一刻，我们的一位男班主任冲了过来挡着，护送我离开，还被学生趁机拥抱好几下。多不容易的班主任啊(偶尔还要牺牲些色相)!多么强的服务意识啊! 　感谢我们的学员对新东方的支持，对丽丽老师的支持： 　学生是那么可爱：几乎每次结课都有学生在课堂上送我鲜花(如果来不及买，他们就给我做个大纸花，就是颜色差了点，白色的)。 她们还为我编了首诗：除禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，丽丽姐辛苦优秀教师的获奖感言简短优秀教师的获奖感言简短。《京华时报》对我进行报道时，写道：女版郭德纲，扬名新东方。 　学生是那么需要帮助：有个同学在自杀之前来到新东方学习，因为不到长城非好汉，不去新东方真遗憾，她对人生已经万念俱灰，却在我的课堂上走出了自杀阴影，她的自杀日记依然在我家里存放，当一个人可能通过个人力量去改变一个班几百个人的命运，突显生命力量的伟大。接地气的年会主持稿　在我们平凡的日常里，大家都写过寄语，肯定对各类寄语都很熟悉吧，寄语是表达美好愿望和期许的话语。你所见过的寄语是什么样的呢？以下是我为大家整理的夏令营群里结束寄语（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 夏令营群里结束寄语1 　大家好！在这里，我想说的除了感动还是感动。首先感动于滴水公益的老师的爱心善行。组织这次夏令营前期要准备很长时间，从物资的配备，人员的安排，活动的设计都要费心动脑。令人感动得是，这些老师们为营员们做的细致入微。牙膏香皂、脸盆毛巾，一应俱全。甚至连卫生间的卫生纸都摆放的整整齐齐。孩子们一来到这里就有了家的感觉。每每看到这些想到这些，我心中就涌动着一股股暖流。作为一名小学老师我愿尽我的绵薄之力为孩子们做点事。在这几天里，我们学习了两段《诗经》，一部分《弟子规》，分享了几个中华美德故事并在极短的时间内演绎了这几个故事。孩子们，你们真棒，老师不得不为你们点赞。孩子都是聪明懂事的，只要我们做老师的做家长的要求到位了他们能做的很好。 　这就是我要说的第二个感动。感动于孩子们的变化和成长。短短几天的时间，孩子们每天都在变化。他们变得懂礼了，懂规矩了。从开始的漠然以对到后来主动打招呼，有几次我的车子一到校门口，就有好几个孩子跑着去给我开校门。孔老师告诉我孩子们看完书有乱扔乱放的现象，我就教了孩子们们：列典籍有定处读看毕还原处。下课后，有四位同学主动地去整理了书架。就在今天早上，马寅朕小朋友还在那里默默地整理。我真的很感动。在这里我代表老师们为你点赞！ 　孩子们，夏令营生活结束了，你们的新生活即将开始。我相信，这几天的活动将成为你们生命旅程中最宝贵的财富。我也相信，你们一定会把这几天学到的礼貌规矩践行到日常生活中去。把感恩的心化作爱的力量，去爱生活，爱家人，爱自己。能不能做到？我相信你们！谢谢大家！ 夏令营群里结束寄语2 亲爱的各位家长、志愿者、各位小营员： 　大家上午好！7月11日清晨，我们冒着微微细雨，伴着一路笑声，载着希望，踏上了XX书屋“快乐童行”永春一营夏令营的征程。 　今天，我们迎着朝晖，收获满满，安全返程。为期八天的夏令营即将结束，在这里，感谢各位家长对XX书屋的信任和支持！谢谢你们把最心爱的宝贝交给我们，现在，站在这里，看着孩子们一个个活泼健康，悬了八天的心终于放下了，我们不负众托，把大家的宝贝交给你们了！在这里，我要对永春一营的全体志愿者老师表达最真诚的谢意，各位老师，你们辛苦了！ 　本次夏令营，将是我们全体营员一生中最难忘的一页，八天的营地活动，紧张而有序，虽然很辛苦，但我们的营员收获颇多，大家克服了营员年龄小，时间紧，天气热等重重困难，完成了动植物观察、十公里丛林穿越、参观高山蘑菇基地、仰天湖骑马放风筝、小溪捉鱼、CS野战、田间农作等活动，学习了各种传统体育项目，如滚铁环、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗鸡、打弹珠等。另外，在内务卫生、作风纪律、生活技能方面也取得了可喜的成绩，我们的孩子学会了自己叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间等，养成了良好的生活作习习惯。 　这次夏令营，我们的孩子们都有改变，都有进步，他们就像就永春正在盛开的小花，千娇百媚，各有千秋，每天每天，我看着他们一点点成长，心中满是欢喜，比如我们的小营员吴子轩，是个憨憨的小伙子，不擅言词，但是，他在开营的第五天主持人选拨会上给了我一个大大的惊喜，他主动地要求参加选拨，听到他不是太大声的，但是很自信很流利地朗诵，老师们都竖起了大拇指，这时，我看到了他眼里放出了以往没看过的光芒，现在，我想请大家伸出你的大拇指，对吴子轩大声地说：吴子轩，你最棒，吴子轩，加油！还有，我想提一提一个小不点营员，她就是李欣融，虽然孩子只有六岁，但很懂事，自理能力强，身体素质和心理素质都非常健康，让我印象最深的是丛林穿越那天，小小的年纪，背着背包，那么热天气，那么长长的山路，许多大点的孩子不停地问到了没有，我们的小不点，整个小脸热得红通通，汗水把头发都打湿了，但她硬是没有喊一声累，最可爱的是，下山时，她还逗走在最后的吴老师和蜗牛妈妈玩赶牛的游戏，让下山的。一路上充满了欢声笑语，疲惫一扫而光。 　志愿者老师们的奉献精神和爱心让我感动，感谢所有志愿者老师们的爱心和无私付出。所有的老师都是自愿者，不拿一分钱报酬。在整个夏令营过程中，我看到和感受到的都是他们的爱心，他们像对待自己的孩子一样对待所有的孩子，志愿者们做所有事情的出发点都是以孩子的成长为出发点。他们做的很多事，孩子们不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子们睡着了，我们的老师们还在整理一天的活动情况，为第二天的活动作准备；晚上要下雨了，老师们又急忙把所有孩子们的衣服收到避雨的地方，雨停了又摆出来等。 　在这里，我还想跟各位家长讲几句心里话，在本次夏令营中，绝大多数的孩子都很优秀，表现出了良好的修养，体现很好的素质。个别的孩子和优秀的相比确有差距，如有些孩子体质不好，操场上跑两圈就跑不动了；有些小孩性格太过内向，不愿与人交往；有些小孩非常自私，什么都只顾自己；有些小孩胆量太小，不敢上台讲话等。本次夏令营是短暂的，对他们的影响也是有限的。希望家长们在以后的生活中，针对孩子的缺点，有意识的教育和训练他们，让他们更健康的成长。 　最后，我要用我的真心，为XX书屋，为我们的志愿者，为我们的家长孩子送上最真挚的祝福，祝福大家越来越好，我们明年见！ 夏令营群里结束寄语3 尊敬的各位领导、老师、营员们： 　大家下午好！ 　时光飞逝，我们还清晰的记得快乐夏令营的7月10日开营的情景，转眼，快乐的10天即将过去了。在这短暂的10天里，同学们的表现可以用一句话来概括：“我参与我快乐，我展示我精彩。” 　在本次快乐夏令营活动中，收益最多的还是我们可爱的营员们。你们学到了很多在课堂上学不到的知识：到漳州龙佳山庄登山远足，让你们感受到了大自然的美妙；乐高活动中心和科技馆，让你们体验到了科学的无穷乐趣：学习武术和游泳，让你们学会了怎样战胜困难；整理内务，使你们学会了自理；集体舞让你们懂得了谦让，学会了合作，同时也坚定了自信心，增强了与困难作斗争的勇气。 　在此我们要感谢参加这次夏令营的全体老师，你们的辛勤付出，圆满完成了本次夏令营交付的全部工作任务！你们用自己无微不至的关爱，使得营员们能在离家的日子里感受到家的温暖，十天来，营员们吃得好，睡得香，夏令营活动内容丰富多彩，妙趣恒生，给大家留下了美好的回忆。我们完成了预期的任务，实现了快乐夏令营活动的目的。 　营员们，我相信，通过本次快乐夏令营活动，在今后的学习中，你们一定会取得令人满意的成绩的，希望你们以本次夏令营活动为契机，好好学习，快乐生活，，以优异的成绩报效祖国！ 　最后，让我们再一次以热烈的掌声对为我们夏令营活动付出辛劳的领导、老师们表示感谢！ 夏令营群里结束寄语4 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　你们好！ 　我是来自洋州镇中小的王毓溶。在这个激情四射的七月，我非常荣幸参加由宣明会的叔叔阿姨组织的“快乐英语，同心同行”夏令营活动。也很幸运作为代表来汇报参加本次活动的感受。 　为期十天的夏令营活动即将结束，首先请允许我代表全体同学向指导我们的领导和老师表示深深的感谢。各位领导、老师，你们辛苦了！虽然时间短暂，但我们从这儿学到的将使我们终生受益！ 　在英语课上，我们读到了有趣的英语故事，学会了动听的英语歌曲，和老师一起做了许多好玩的游戏；在棒球课上，夏日炎炎，恰似我们的如火热情，我们欢快的奔跑在操场上，认识了（棒，手套，棒球），并知道了它的规则；在舞蹈课上，随着欢快的节奏，我们学到了很多优美的舞蹈。 　我想，此时此刻我们的心情，完全可以用两个词语来概括：感动和感谢！感动于外教老师的一颗火热的心，感动于外教老师的一份火热的情，感动于我们的每一次真情相拥，感动于我们的每一次开心的击掌和见面时会心的微笑……感谢宣明会给我们参加本次活动的机会，使我们结识了新的老师和同学。感谢夏令营所有老师十天来的热情陪伴！感谢你们不辞辛劳陪我们一路向前！ 　敬爱的老师们，我们深深地明白，你们为我们奉献的是温暖、是真情、是希望、是寄托。而我们更应该懂得“受人滴水之恩，当涌泉相报。”的道理，我们应该做到的是常怀感恩之心，争做有用之人。让我们用这条用爱心编织成的纽带，将真情爱心永远传递。 　亲爱的同学们，大爱无疆，大爱无声，临别之际，请允许我代表本次参加夏令营的全体同学向外教老师说一声： 　谢谢大家！ 夏令营群里结束寄语5 尊敬的的各位领导、教官、老师们，亲爱的同学们： 　大家下午好！ 　7月6日清晨，迎着朝晖，伴着笑语，我们满载着希望踏上了童军夏令营征程。今天，我们将踏着夕阳，满载着收获，返程到出发地。为期五天的军事夏令营生活即将结束了，在这里，请允许我代表荆州市实验中学的老师以及全体营员向基地的各位领导，向指导我们的各位教官表达最诚挚的谢意。各位教官，你们辛苦了！ 　本次的夏令营生活将是我们全体营员一生中最难忘的一页。五天营地活动，紧张而有序，虽然身心疲惫，但我们的营员收获颇多。在短短的五天时间里，你们克服了时间紧、任务重、天气热等重重困难。通过军训，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。在军事技能训练的同时，同学们不仅接受了军事理论的学习，而且在内务卫生、作风纪律、军事技能等方面也取得了可喜的成绩，寝室变得更加整洁，文明守纪的风尚正逐步形成。 　五天来，同学们不仅学到了军事知识，品尝了军人生活的酸甜苦辣，而且增强了国防观念，强化了安全意识。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神，以及自主探究、创新实践的能力。爱国主义情操、集体主义思想、革命传统美德进一步得到升华。你们用自己的行动吹响了青春的号角，用自己的体验奏响了时代的最强音。你们和军训教官一样，都是当代最可爱的人。 　夏令营的学习过程充满了温馨、欢乐和喜悦，也充满艰辛、努力和希望，使得大家变得更加坚强、更加睿智。在五天的学习之中，也许你们已经遇到了影响你人生的航标，也许你们已经因为这个机遇而领悟到了真正的人生意义。命运如同一个宇宙，让每颗星都有属于自己的位置，是否发 　光取决于自身的能量，在哪里发光取决于你们拥有的本领和技能，只有拼搏的信念和不断的学习才会让属于你们自己的那片星光更加灿烂。 　最后我提议，荆州市实验中学老师、同学全体起立，让我们以最热烈的掌声再次向基地的领导以及老师表示衷心的感谢！ 　请坐！谢谢大家！ 夏令营群里结束寄语6 尊敬的上净下慧大和尚、各位法师、各位老师、各位营员： 　时光匆匆、岁月无情，历史的车轮已悄然始入了二十一世纪。在新的世纪、新的历史环境下，如何契理契机地把佛法真正的精神在社会大众中扎实地传播开来，我想这是我们佛教徒当前应该思索的一个问题。生活禅夏令营可以让佛法的精神接近生活、接近大众，我想这是当今时代值得提倡、推广的一种弘法方式。所以，我这几天深深感受到这种方式在当今时代的意义。 　我们和在座的诸位一起相处了七天。我内心深处很受感动，诸位能牺牲自己的假期，能够放弃自己在家里很好的享受条件，来到寺院听闻佛法，你们虔诚的心可以深深激励我们弘扬佛法的责任心和使命感。这几天连续举办了好几次佛学讲座，相信大家一定有不少收获，但人生的路还很漫长，只有这些知识的'积累还不够，因此，希望大家在今后的人生旅途中，以这次来柏林寺参加生活禅夏令营为起点，回去继续深入佛法大海，在佛法大海中畅游，吸取和点亮自己内心智慧的灯，把在柏林寺所学到的生活禅理念、觉悟人生、奉献人生的理念带入社会、带入生活，把佛陀的智慧之光、慈悲之光带到每一个角落。 　七天的生活就要结束了，希望大家回去以后，要向刚才那位营员讲的一样，在生活上、在人生的道路上遇到困惑与迷茫的时候，多多与柏林寺联系，不要忘了这里还有你们的家，也同时希望你们回去后，能够很好地在工作岗位上，在家庭中，在待人接物中，努力把自己的 　人生道路调整得更和谐、安详。我记得有位法师讲的一句话，“人生就是一次旅行”，希望在座的各位回去以后，能够把佛法好好地融入生活，把你的这一辈子当作是实践佛法的一次愉快的旅行。尽管我们彼此相处的时间很短暂，但我相信我们的心永远在一起，我们的心是永远相互交映的。所以，在要说再见的时候，我念一首王安石的诗送给大家，“知梦如幻无所求，无所求心普空寂;凡事梦中随梦境，成就河沙梦功德。” 　最后，祝愿柏林寺常住法务昌隆、海众安和!祝愿夏令营越办越有生机，越办越有影响，越办越有成就!祝愿在座各位分分自在、秒秒自在，分分秒秒皆自在;分分安详，秒秒安详，分分秒秒总安详!阿弥陀佛! 夏令营群里结束寄语7 尊敬的各位领导、老师、同学们： 　在素质教育基地的老师和带队老师的精心组织与策划下，在同学们的共同努力下，为期三天的素质教育实践活动结束了!在这次实践活动中，同学们积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，按时作息，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，创造性完成了基地老师交给的各项活动任务。班主任和带队老师全程参与，指导学生的实践活动，他们既关心同学们的实践活动，又关心同学们的身体健康，老师们对学生的这种无微不至的照顾表现出强烈的责任心和敬业精神!在这三天的活动中，处处展示了我们两个初中全体师生良好的精神风貌!同学们朝气蓬勃、积极参与和创造性地完成各项实践活动，用自己的实际行动向学校和家长交上了一份满意的答卷! 　在本次活动中，有许多同学表现突出，被授予很多优秀的称号。下面让我们以热烈的掌声向在本次活动中获奖的老师和学生表示祝贺。这是全体同学积极参加实践活动的结果，是素质教育实践基地老师精心安排的结果，是各位教官、老师辛勤付出的结果!在此，向全体同学表示热烈的祝贺!向为这次实践活动付出辛勤劳动的所有的领导、老师表示诚挚的谢意!向关心支持这次实践活动的基地的领导和工作人员表示真诚的感谢! 　同学们，三天的集体生活，也暴露出了你们的一些不足：比如，有些同学不会叠被子、内务整理凌乱，自理能力有待加强;有些同学吃饭的时候挑食、还有浪费现象;有些同学晚上睡不着，就不断地打扰别人，没有学会自律。我希望，随着你们一天天的成长，能把这些不足一个个地弥补，让自己真正成为品德高、能力强、会生活的有魅力的人! 　同学们，你们在风景秀丽的素质教育基地参加了三天的实践活动，我深信，这次活动培养出来的各种综合实践能力、自我管理能力和积极进取的团队精神，一定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。素质教育实践活动虽然已经结束，但是，我们在活动中培养的独立自主的能力和团队协作的精神却会永远陪伴。把它们用到今后的学习和生活中去，让我们满怀豪情投入新的学习与生活，为成为品德高尚、素质全面、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力! 　谢谢大家! 夏令营群里结束寄语8 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　大家上午好! 　七月的阳光点燃了我们高涨的热情，在这炎炎夏日，伴着激情与梦想，我们相约在活力奔放的江苏师范大学。我是来自南通大学理学院光信息科学与技术专业的吴竹慧，非常荣幸能够站在这里发言，请允许我代表所有夏令营成员向各位领导和老师表示最真挚的谢意!感谢你们的精心安排，为我们搭建了一个良好的学习和交流的平台，结识更多的良师益友;感谢你们的辛苦钻研，在学术前沿为我们树立了优秀的榜样，点亮前进的明灯。 　走进师大，我相信每一位活动成员都会好好珍惜这次难得的机会，因为物电学院拥有具备国际水平的科研团队和实力雄厚的师资队伍，他们将带领我们共同感受科研的魅力，倾听来自世界的声音。在这里，我们将看到极具创新特色的团队，感受其具有战略性的学术思想;在这里，我们将秉承江苏师大崇德厚学、励志敏行的校训，聆听名师教诲，洞悉学术前沿;在这里，我们将领略一流的实验室以及一流的科研设备，感受其强劲的综合实力;在这里，我们将体会江苏师大良好的学习氛围和严谨的教学作风，结交志同道合的朋友，认识更多和蔼可亲的老师。 　下面请允许我代表全体营员郑重承诺，在夏令营活动期间，我们会认真听从指导老师的安排，聆听每一场名师讲座，积极交流，细心记录;用心感受江苏师范大学的自由与宽厚，探究科学世界的博大与高深，不辜负江苏师大的热情，不错过每一个学习的机会。同时，我也希望所有营员能尽情享受这段美好时光，认真交流研讨，在学业上有所进步，为今后的人生选择奠定基础;另外也希望同学们能够加强合作、增进友谊，度过一个愉快的夏令营。 　这个夏天，让我们相约师大，携梦起航!再次向各位领导和老师表示真诚的感谢和深深的敬意，预祝本次夏令营活动圆满成功，谢谢大家! 夏令营群里结束寄语9 尊敬的领导、教官、老师、同学们： 　大家好！ 　我是七年级（3）班的朱喆。一个星期的夏令营生活即将结束了！首先，我建议大家，以最热烈的掌声向在夏令营中付出辛勤劳动和汗水的各位领导、教官和老师们，致以最衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了！ 　一个星期以来，我们学会了许多，也懂得了许多。大家结识了新的同学、朋友。我们学在一起，玩在一起，吃在一起，住在一起。彼此之间互帮互助，团结一心，随着时间便缔结了深厚的友谊。这次夏令营，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，增加了团队协作精神，形成了良好的纪律习惯，学会了用纪律去约束自己，最重要的是培养了我们班级的凝聚力和集体荣誉感。 　今天，我们在这里展示自己的风采，接受了检阅。回想起来，我们脑海中浮现的不单单是苦，不单单是累，更不是枯燥……因为我们进步了，我们从一开始的什么都不会，变成了自己洗衣服、自己叠被子，虽说第一天我们不怎么习惯，回到宿舍后，许多同学叫苦连天，但是第二天，同学们都一个个精神抖擞地站在训练场上，景观有人腿酸，腰酸，可还是咬紧牙关，坚持训练……是啊！这一点点苦，又怎么能阻挡我们坚定的意志呢？既然来了就要做到：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”只有坚持到最后的人，才是真正的胜利者。 　大家都知道，在今后的学习道路上，我们必将遇到更多的艰难险阻，在这里，我希望所有人能把本次夏令营中“不怕苦，不怕累”的作风坚持下去，带入到今后的学习当中，不要辜负自己的老师对不我们的希望，用自己的勤劳和智慧，铺一条通往成功的路。 　最后，我送大家一句话：“用心把事做到最好，在未来创造辉煌！” 　我的演讲完了谢谢大家！趣味活动主持人串词范例　在企业年会上，作为一名主持人，我们应该怎么样做好主持稿呢？以下是我整理好的接地气的年会主持稿，欢迎大家阅读参考！ 企业年会主持稿1 　A：尊敬的各位领导、各位来宾 　B：亲爱的同事们、朋友们 　C：Ladies and gentleman 　合：大家晚上好 　A：新春新事新收获，新年新希望! 　B：合心合力共甘苦，合创新天地! 　C：蓝图绘就，正当扬帆破浪! 　D：任重道远，更需策马加鞭! 　A：我是主持人、、、、、、 　B：我是主持人、、、、、、 　C：我是主持人、、、、、、 　D：我是主持人、、、、、、 　A：在过去的一年，各位业务精英驰骋在外，风尘仆仆，劈关斩将，一路凯歌! B：所有后勤干将，勤勤恳恳，任劳任怨，甘洒热血! 　C：如果没有合鑫人兢兢业业、齐心协力的奋发与执着，就没有合鑫现在的辉煌! D：如果没有合鑫人一点一滴的积累，一朝一夕的奉献，就没有我们现在的收获! 　A：好事行千里! 　B：幸福万年长! 　C：春风传喜讯! 　D：金猴踏歌来! 　A：2017 　B：大家辛苦了! 　C：今晚，合鑫之夜欢乐无限! 　D：大家，吃好喝好身体好! 　A：猴年预祝各位小财、大财、意外财，财源滚滚! 　B：亲情、友情、爱情，情情如意! 　C：官运、财运、桃花运，运运亨通! 　D：亲人、爱人、友人，人人平安! 　(冯总讲话) 　A：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越! 　B：大鹏一日同风起，扶摇直上九千里! 　C：有什么样的布局，就有什么样的结局! 　D：有什么样的老板，就有什么样的企业! 　A：接下来有请合鑫医药的总经理冯总上台致辞 　合：大家掌声欢迎! 　(歌曲我相信)蓁琳、炳哥 　A：首先让我们再次用热烈的掌声感谢冯总、的讲话，冯总为我们总结了20XX年的经验和不足，为20XX年新的征程指明了方向和目标。 　B：20XX已经成为过去，20XX已经来临，今晚就让我们一起忘记时间的存在，就着美酒佳肴，尽情地玩耍吧! 　合：接下来请大家欣赏由我们神秘嘉宾带来的歌曲《我相信》!大家掌声有请 　(秀秀更疯癫)禹宸、奕瑶 　C：大家说刚才我们神秘嘉宾唱得好不好啊 　D：好，下面请大家欣赏由合鑫家族带来的《秀秀更疯癫》，大家欢迎 　C：指导大家如何分组进行走秀 　(游戏五毛、一块)蓁琳、禹宸 　C：你觉得刚刚的走秀怎么样 　B：疯癫一族果然名不虚传啊，我都忍不住要跟着大家的节奏一起来啦、、、、、、 　C：那是当然的，咱们合鑫可是个卧虎藏龙之地，大家说对不对啊 　B：在下佩服佩服、、、节目看完了，那么接下来我们一起进入更加激动人心的时刻，游戏环节。 　C：(分别拿出一张五毛和一张一块的人民币，走到舞台前面，尽可能的让大家能够看到，并进行简单的描述，然后让大家猜游戏名称) 　B:大家都非常聪明，一猜就中，今晚我们的第一个游戏就是是五毛、一块 　C：宣读游戏规则 　(合鑫暴走好声音)炳哥、奕瑶 　A:D，刚才的游戏大家玩的意犹未尽，你知道中国有个娱乐节目叫好声音，但是你有没有听说我们合鑫也有一个好声音呢 　D：噢，这个我还真没听说 　A：不知道了吧，所以说我们合鑫是个藏龙卧虎的地方，个个身怀绝技，你刚才看到的只是冰山一角 　D：哇，看来今晚我又可以大开眼界啦 　合：接下来有请合鑫生物为我们带来的合鑫暴走好声音，大家掌声有请 　(歌曲：存在)蓁琳、奕瑶 　A：咱们合鑫的好声音是不是很精彩啊 　D：现在好声音这么有名，大家肯定也知道汪峰吧 　A：好，下面请大家欣赏汪峰的存在 　D：大家欢迎 　(游戏几个人来)炳哥、禹宸 　A：这首汪峰的《存在》，相信大家都有共鸣，让我们再次把掌声送给他们和自己 　C：感触之后，让我们先平复一下激情澎湃的心情，先来玩一个小游戏。A，你猜今晚有几个人来 　A：有几个人来看座位都是满满的，老实说不知道 　C：好，那接下来让我们一起看看有《几个人》来 　A：宣读规则 　(语众不同)蓁琳、奕瑶 　A：亲爱的合鑫家人们，游戏大家玩得开心吗(等待大家回答)，开心就好，今晚我们的使命就是让大家玩得开心 　D：A，认识你这么久了，我发现你真的语众不同 　A：啊(惊讶)，谢谢，我很想知道是如何的与众不同 　D：你与众不同的地方在于语不惊人死不休 　A：你这个评价也是如此的与众不同 　合：接下来请大家欣赏由尚天诚品为我们带来的语众不同 　(歌曲：成就梦想)奕瑶、禹宸 　C：果然是与众不同，在下佩服佩服 　D：哎，C，你的梦想是什么 　C：环游世界，当科学家，当大明星。。。 　D：哇，牛B，果然是梦想，你是一直做梦都在想着吧 　C：哼，你不要小看我这梦想，咱主席都说了：梦想还是要有的，万一实现了呢 　D：是啊，梦想还是要有的，万一实现了呢 　C：下面请欣赏由神秘嘉宾带来的《成就梦想》 　合：大家欢迎 　(我们这群纠结的90后)蓁琳、炳哥 　A：一首《成就梦想》，是不是触动了你心底最深处被搁置已久的梦想呢。不管触动与否，我们都要积极响应主席的号召，梦想还是要有的，万一现实了呢，B，你说，对吧 　B：好了，好了，别太入戏了，A，你是90后吧 　A：是的，我是个性鲜明，敢爱敢恨，敢作敢当的90后一族。 　B：果然是个性张扬，不走寻常路的90后。A，我想问一下你们90会不会经常觉得纠结呢 　A：说起纠结那叫一个愁啊，在属于我们的时代，奶粉加了三聚氰胺，零食加了皮革，非典来了，H7N9也来了、、、那个纠结啊 　B：哎，这纠结的90后呐。。。 　合：接下来让我们一起走近由合鑫医药带来的(稍微的停顿一下)我们这群纠结的90后 　(游戏你比我猜)炳哥、禹宸 　A：感谢合鑫医药俊男美女为我们带来的我们这群纠结的90后 　C：看完这个纠结的90后，我瞬间觉得自己跟90后的距离越来越近了。 　A：B，我来考考你怎么样 　C：好啊，你想怎么考 　A：我模仿一个动作，你来猜词语，看看你是否能够猜出来 　C：这个简单，开始吧 　A：做大摇大摆的动作 　C：大摇大摆 　A：对的，真厉害，好，接下来让我们一起进入你比我猜游戏环节 　C：宣读游戏规则 　(歌曲：一起来更精彩)蓁琳、禹宸 　C：一起来，更精彩(唱) 　A：C，哇，你真是深藏不露啊 　C：那是，我可是公认的麦霸、、、 　A：确实是麦霸，你拿起了麦克风，大家就都得把耳朵捂上 　C：D，你说什么呢 　A：没说什么，就说你是麦霸，我们大家都佩服佩服 　C：这还差不多 　A：好了，咱废话不多说，现在请大家欣赏我们今晚真正的麦霸为我们带来的《一起来更精彩》 　合：大家欢迎 　(歌曲：我们是相亲相爱的一家人所有的演员)炳哥、奕瑶 　A：一起来更精彩 　D：让我们一起为合鑫喝彩 　A：，我们是相亲相爱的一家人(唱)，现在，我们相聚合鑫，相聚就是缘， 　D：是啊，有缘千里来相会，合鑫是一个大家庭，而这个大家庭又是由每一个小家组成的 A：接下来让我们用一首《我们是相亲相爱的一家人》为我们的晚会拉下圆满的帷幕 合：大家会唱的一起来 　(结束语) 　A：新年新起点，新年新收获 　B：新年好心情，新年喜事多 　C：回首20XX，我们深情豪迈 　D：展望20XX，我们自信满怀 　合：合鑫家族年会到此结束，谢谢大家! 新年年会主持稿2 　进场音乐----恭喜发财、拜年、发财发福中国年、招财进宝循环放 Begin开场舞-- 　鞭炮声 　男主持人：欢歌咏祥泰 　女主持人：劲舞福门开 　女：新年到，值此佳节之际，祝大家一帆风顺 　男：两全其美 　女：三羊开泰 　男：四季平安： 　女：五福临门 　男：六六大顺 　女：七星高照; 　合：八方来财 　男：尊敬的各位领导 　女：尊敬的各位来宾 　男：亲爱的同事们 　女：亲爱的朋友们 　合：大家下午好! 　掌声 　男：北风挡不住春天的脚步，20xx已向我们挥手告别; 　女：冰雪封不住青春的热情，20xx已随春潮滚滚而来! 　男：现在我们齐聚一堂，让我们共同揭开20xx年华丽的篇章 　女：现在我们齐聚一堂，再次领略xx企业人的风采 　男： 现在我们齐聚一堂，感谢大家一年来的辛苦付出及对xx企业鼎立的支持; 　女：现在我们齐聚一堂，欢渡这个开心、轻松、美好的时刻; 　女：本次联欢会由xx企业携手共欢，在这激动人心的盛会，请允许我们代表大家向到场的领导与来宾表示热烈的欢迎! 　并向xx所有领导及到场的嘉宾表示诚挚的感谢 　男：欢迎你们!现在我们再次有幸邀请到xx到场，欢迎。 　掌声 　合："年会主题"xx企业集团20xx年联欢会现在开始 　音乐 怒放的生命 、 　提醒： 配乐诗朗诵：《xx企业颂》 　其他5位主持人下场，台上留2人。 　男：在这个激动人心的时刻，我想献给xx企业一副对联 　女：哦，这么有诗意，快说来听听 　男：听着哈，上联：xxx, 　下联：xxx 　横批：xx企业之年 　女：有才啊，但是横批有什么讲究呢 　男：你想啊，20xx加在一起，是不是就是7啊，那就是我们xx啊。 　女：你真行，有才! 　男：还有比我更有才的呢，在现在这个特殊的日子里，他们也要献给我们的集团一份赞礼，下面请欣赏市场部配乐诗《xx企业颂》 　女：好一首颂歌，道出了多少xx企业人的心声 　男：展望明天，xx企业集团即将策马扬鞭，驰骋疆场! 　女：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们始终斗志昂扬! 　男：亲爱的朋友们，让我们先把掌声，献给我们自己--"路漫漫兮、其修远矣",我们有信心、凭着一腔热血，继续奋战到底!(掌声) 　女：再把掌声，献给我们的朋友(示意主桌客人)--因为你们的支持，才有我们源源不竭的动力!(掌声) 　男：最热烈的掌声，献给敬爱的 xx总--没有他17年前创立这个平台，哪来我们施展的空间又何来现在这济济一堂!(掌声)台下的同事们朋友们，现在让我们再次以热烈的掌声请上xx企业集团领路人： xx总 　男：感谢 xx总的新年寄语，让我们再次把掌声送给我们的领路人 xx总。 　女：回首来路，我们依稀看到与 xx总并肩作战的xx企业人的身影，现在在这个特殊的日子， xx总为了感谢那些与集团一路走来的前辈们，再次设置企业5年、10年贡献奖：今年得奖的同事是： 　公布名单-- 　男：在这充满希望的20xx年，我们一定加倍努力，回馈 xx总的殷切期望!大家说好不好 　女：亲爱的朋友们在这美好的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来 　音乐 《火火的姑娘》 　男：这歌唱得太带劲儿了，舞蹈也火辣 　女：那就让我们在这劲儿头上开启我们年会的第一次颁奖，六六大顺六等奖 　男：有请抽奖嘉宾，抽奖规则是： 　女：祝贺中奖的同事，精彩还在继续 　男： 下面让我们一起来欣赏一下具有异国特色的舞蹈--肚皮舞 　音乐 肚皮舞 　女：这舞蹈太给力了，诶我搭档呢，谁看见我搭档了(音乐起) 　音乐《你是我的眼》 　女：搭档，你真是深藏不漏啊，这音乐功底，佩服! 　男：过奖过奖，主要是现在这个气氛太好了，我一时激动，也情不自禁的露一手 　女：嗯，听说我们下面这个节目啊正在征选相亲节目男嘉宾，就你这才艺，肯定能上 　男：哦那我们快去相亲节目现场看看，有请物流部库房-小品《相亲进行曲》 　男：趁着相亲这热闹劲儿，赶紧让我们把年会的五福临门五等奖抽了 　女：有请抽奖嘉宾： 　男：恭喜中奖的同事 　女：还没有中奖的同事先别着急，大奖还在后面呢，让我们先来欣赏一段节目，让大奖在飞一会儿! 　男：有请美女组合《红日》 　音乐《红日》 　男：欢庆年会喜气浓 　女：我们企业乐融融 　男：现在举行大联欢 　女：隆重 　男：下面请欣赏《三句半》 　《三句半》 　男：感谢咱们xx的同事 　女：过去的一年，xx的各个项目如火如荼的进行这，在这个美好的日子里，让我们有请xx的 xx总为我们带来新春寄语 　xx总讲话 　四等奖 　女：感谢 xx总的新年寄语 　男：让我们在 xx总的寄语种开启现在年会四季平安的四等奖 　女：有请颁奖嘉宾： 　四等奖抽奖 　男：恭喜得奖的同事 　女：中奖的感觉太快乐了 　男：那让我们来上一曲《快乐崇拜》让快乐一直进行下去 　舞蹈：《快乐崇拜》 　男：这氛围太high了 　女：是啊，我都想载歌载舞了 　男：你啊，还是和我一块儿主持吧，让我们把机会让给下面这位情歌王子 　女：有请xx杨俊虎《雨蝶》 　歌曲：《雨蝶》 　女：搭档，你看到武双节棍吗 　男：当然了 　女：你看过迈克的舞吗 　男：当然了 　女：你看过气功吗 　男：当然了 　女：那你看过3者斗武吗 　男：那没有 　女：现在让你见识见识 　男：有请双节棍+街舞表演者+硬气功 　舞蹈：双节棍+街舞表演者+硬气功 　女：亲爱的朋友们，在一片欢歌笑语声中，让我们一起来期待本次年会的三阳开泰三等奖 　男：有请抽奖嘉宾 　三等奖抽奖 　男：火热的岁月，跳动着青春花季，缤纷的舞台，流动着青春旋律，快乐因我们而在，生命因此而精彩。 　女：青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放!动感、奔放、激扬，共同汇成这激情飞扬的交响! 　请欣赏品质部为我们带来的《时代串烧》。 　舞蹈：时代串烧 　男：太有时代感了，我都感觉我老了，跟不上节奏了呢 　女：是啊，你凋零了，当花瓣离开花朵 暗香残留 香消在风起雨后 无人来嗅 　男：这词儿怎么怎么熟呢 　女：有请杨俊玲《暗香》 　歌曲：《暗香》 　男：搭档，我考考你，你对双簧这种艺术形式了解多少 　女：我只知道一人表演动作，一人藏在身后说或唱，2人互相配合 　男：那接下来让我们一起来欣赏一下由库房带给我们的表演《双簧》 　双簧 　男：亲爱的朋友们，精彩不断，惊喜不断，大奖你们还要不要啊 　女(于静)：下面让我们开始本次年会好事成双的二等奖抽奖 　二等奖抽奖 　男：恭喜获奖的同事，有一种帮助，感觉很暖，暖得像冬日里的阳光 　女：有一种感激，感觉很美，美得像七彩上的云霞 　男：下面请欣赏市场部何尝《有你有我》 　男：爱心是冬日的一片阳光，使人感受到人间的温暖; 　女：爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使人即刻获得心灵的慰藉。 　男：希望我们能秉承这份爱，温暖身边每一人的心灵。 　女：希望我们能传承这份爱，让明天更加美好。 　男：下面有请我们的表演者为我们继续演绎这个有爱的人间 　歌曲：《爱是你我》《和你一样》《天上人间》 　女：亲爱的朋友们，让我们在这充满爱的气氛里，揭开年会一帆风顺的一等奖抽奖 　男：有请抽奖嘉宾 　女：恭喜获奖的同事 　男：为嘛得奖的又不是我 　女：这急的都说天津话了，为了安慰你受伤的心灵，让我们一起来看看下面这个搞笑的节目 　男：有请市场部音乐剧《大力水手之啵啵的无奈》 　音乐剧：《大力水手之啵啵的无奈》 　男：太搞笑了，有才 　女：那是，咱xx企业那才叫人才辈出呢，下面让我们一起来看看才艺大比拼 　男：有请葫芦丝、书法、硬气功表演者 　男：才华横溢啊 　女：那让我们借着这财气，抽出我们现在年会的特等奖 　男：有请抽奖嘉宾 　特等奖抽奖 xx总讲话 　男： 让我们再次以热烈的掌声感谢 xx总的寄语，同时也恭喜获得特等奖的同事 　女：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影 　男：下面让我们一起欣赏生产部舞蹈： 　生产部舞蹈 　男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节 　女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切 　男：下面请欣赏歌曲《眼色》 　歌曲《眼色》 　男：天津是一个有文化的`都市，天津人也是既有内涵又很懂幽默的 　女：这把咱天津夸的 　男：就是这样啊，不信你看接这组年轻人的相声表演 　女：有请生产部田潮、王行军 　相声 　男：时光荏苒，20XX年在忙碌与充实中不知不觉度过。蓦然回首，那一个个或深或浅的脚步模糊视线。 　女：闭目冥思，去年此时的画面还历历在目。那些充满真誓的笑语，那些苦涩的泪水，那些无可奈何的酸楚，还有那些激动人心的喜悦…… 　男：正因为xx企业有着这么一群可爱的人，用无私与大爱演绎了这一出出精彩的故事，他们敬业，坚持，他们拼搏，上进，面对他人永远保持胜利的笑脸，他们将最大的苦，为企业做出最好的成绩 　女：接下来我们将颁发此次年会的 　优秀员工： 　他们是先进中的标兵，是标兵中的旗帜，他们用实际行动，诠释了标兵集体的真正含义，他们有旗必争，逢旗必夺，用业绩向全局证明他们是当之无愧的标兵集体。 　优秀团队奖： 　这是一个先进卓越的队伍，这是一个和谐互助的小家庭。也想做鲜花，也甘做绿叶，你中有我，我中有你，他们对待工作积极有加，对待同志热忱如火，他们一路相互扶持与学习，互相体谅，共同成长，用忠、诚、义、搏打造一支令人瞩目的团队，他们是xxx部门! 　优秀经理人： 　责任、忠诚、奉献、当担、卓越……一个优秀部门管理者所能具备的美好品质都可以毫不犹豫地放在他们身上。他们身居高处，面对压力不妥协，面对命令就执行，无畏艰难，锐意进取，以实力展现其魄力，用态度彰显另一种品格。 　男：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的同事，希望大家以他们为模范，再接再厉，勇攀新高。 　女：是啊，接下来把这首歌献给现在获奖的同事，你们是最幸福的人 　男：有请郑永庆 　歌曲：最幸福的人 　男：接下来有请xx企业的beyond王子带来的不再犹豫 　歌曲《不再犹豫》 　男：现在年会真的是很热闹 　女：是啊，接下来啊我们还请到了神马男和浮云女来为年会助兴 　男：啥男啥女 　女：看看下面的节目你就知道了，有请财务节目：神马男浮云女 　神马男浮云女 　4个主持人在场 　男：17岁的xx企业真是青春无限的时候，有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂; 　女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动; 　男：让我们在接下来的舞蹈中一起感受青春的旋律 　男：我要像梦一样自由 　像天空一样坚强 　在这曲折蜿蜒的路上 　体验生命的意义 　女：我要像梦一样自由 　像大地一样宽容 　在这艰辛放逐的路上 　点亮生命的光芒 　下面请欣赏生产部王康带来的像梦一样自由 　歌曲：像梦一样自由 　男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 　女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 　男：感谢有你，一路同程，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 　女(胡)：感谢有你，一路同程，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 　男：岁月不居，天道酬勤，在过去的一年中我们 齐心协力 锐意进取 奋发图强 开拓创新 技术上不断攻克难关 市场上不断开疆拓土 我们辛勤的工作 换来了丰硕的收获! 　女：展望即将迎来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。 　合： 没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向xx企业集团更加辉煌的2018年!赢家用英语怎么说 篇一 　16：00---16：05： 　尊敬的各位来宾，各位---的新老业主朋友们，大家下午好!非常高兴可以和大家相聚在---“东景苑五一欢乐趣味大赛”的现场，在这里请允许我代表本次趣味活动的主办方---山西智祥房地产开发有限公司，向新老客户们表示最衷心的感谢和亲切的问候。祝大家身体好工作好财运好，来点掌声好不好非常感谢„„ 　16：05---16：30： 　我们接下来的活动将组织现场报名的观众朋友们参加现场有奖小游戏，每个游戏环节设置1、2、3等奖各一名。这个游戏共有5个环节，分别是：玻璃球搬家、乒乓平衡、三人四足跑起来、背媳妇大赛、袋鼠跳跳跳。今天进行玻璃球搬家、乒乓平衡、三人四足跑起来，前三个游戏环节，明天将进行背媳妇大赛、袋鼠跳跳跳，后两个游戏环节，所有的游戏环节适用于每个家庭，下面来开始游戏的第一个环节——玻璃球搬家。 　(需要主持人主动邀请引导观众参与游戏)第一个环节只限孩子参加，游戏过程为将一个碗中的玻璃球用筷子夹到另一个碗中，每组设2名小选手，每轮设3组参加，每轮需准备12只碗，6只碗里各放入20枚玻璃球，一名记时人员，每组的获胜者进行第二轮比赛，以相同的方式决出最后胜者。 　有请我们现场的小朋友们按报名次序参加我们的游戏。谢谢! 　16：30---17：00： 　经过上一环节的精彩角逐，接下来，就到了我们翘首以待的第二个环节——乒乓平衡。 　这个游戏环节每个选手手持一只乒乓球拍，运送一枚乒乓球穿过固定距离，运送过程中乒乓球不允许碰到手或者身体的任何部位，用时最短者为胜。每轮设4组家庭，每个家庭选2名选手，家长到达折返点后，孩子接力返回。每组需准备4只乒乓球拍，4枚乒乓球，一名监督人员每组的获胜者进行第二轮比赛，以相同的方式决出最后胜者。 　好朋友们，让我们期待本次活动第一个获奖家庭的诞生吧。有请台下报名的观众朋友们参加我们这一环节的游戏! 　17：00---17：05： 　在开始活动第三个环节之前，请大家先欣赏一首歌曲。 　17：05---17：35： 　听过一段激情飞扬的歌曲之后，让我们开始今天游戏的最后一个环节——三人四足跑起来。 　这个环节的游戏规则是，用绳子系住两个选手相临两脚，利用两人三足的方法穿过固定距离，用时最短者获胜。中途绑带松开，必须在原地绑好，违者不记成绩。每轮设4组家庭，每个家庭3名参赛选手，每组需准备8根绑带，一名监督人员，每组的获胜者进行第二轮比赛，以相同的方式决出最后胜者。 　观众朋友们让我们共同期待这一环节的获奖家庭吧! 　17：35---17：40： 　经过三个环节的游戏比赛，我能感觉出现场的观众朋友们和选手们仍然意犹未尽，希望我们的游戏的热情、生活的激情能够永驻，我们今天“东景苑五一欢乐趣味大赛”活动的前三个游戏环节就要结束了，谢谢现场的观众朋友和参赛的选手们，让我们明天再见，完成我们剩下的两个游戏环节,谢谢! 　5月3号 　16：00---16：05： 　尊敬的各位来宾，各位---的新老顾客朋友们，大家下午好!非常高兴可以和大家再次相聚在---“东景苑五一欢乐趣味大赛”现场，在这里请允许我代表本次趣味活动的主办方---山西智祥房地产开发有限公司，再次向新老客户们表示最衷心的感谢和亲切的问候。非常感谢您的到来„„ 　16：05---16：35： 　本次趣味活动由山西智祥房地产开发有限公司主办。 　16：35---16：40： 　有关本次活动的更多信息，在欣赏完一段动感的歌曲后，向大家继续呈现。16：40---17：10： 　听完一首动听的音乐之后，让我们来继续昨天趣味无限的游戏环节，下面来开始游戏的第四个环节——背媳妇大赛。 　这个环节选手必须要背着一个女人，不一定要是他的妻子。背妻子穿过固定距离，到达折返点后丈夫抱着妻子返回起点，丈夫在跑步过程当中必须时刻面带微笑。每轮设4组家庭，每个家庭2名选手，每轮需一名监督人员，每组的获胜者进行第二轮比赛，以相同的方式决出最后胜者。 　下面有请我们的参赛家庭进入现场。谢谢! 　17：10---17：45： 　经过上个温馨而又欢乐的背老婆大赛之后，让给我们来开始本次活动的最后一个环节——袋鼠跳跳跳。 　这个环节大人与孩子分别钻入麻袋里，大人先向前跳至终点，孩子再接力从标杆返回即可。每轮设4组家庭，每个家庭2名参赛选手，每轮需准备4个麻袋，一名监督人员，每组的获胜者进行第二轮比赛，以相同的方式决出最后胜者。 　下面有请我们的参赛观众，谢谢! 　17：45---17：50： 　亲爱的朋友们,在这个热烈的时刻,本次---“东景苑五一欢乐趣味大赛”活动就要结束了,在此，我代表山西智祥房地产开发有限公司心想事成，万事如意。同时也让我们携手祝愿并坚信山西智祥房地产开发有限公司的明天一定更辉煌，谢谢现场的观众朋友和参赛的选手们，让我们相约下次再见! 篇二 　一开场舞(十分钟) 　1亲爱的各位大朋友小朋友们，大家—— 　2晚上好! 　1哎呀，今天是个好日子啊! 　2好日子不就是六一儿童节嘛! 　1是啊，又到了一年一度的儿童节了，我这心里是有很多感慨呀!2嗯你感慨啥呀 　1你说，咱这一晃儿就告别童年好多年了，从小学毕业了以后，就没过过儿童节，哪年儿童节也没说给咱放个假啥的，我这心里太平衡了!2这你有啥不是滋味的咱这都多大了，还过什么儿童节啊 　1哎，你这话说的就不对了，虽然现在长大了，但咱毕竟是有过童年的人啊，还不行咱追忆一下嘛! 　2行行行，你说的也对，这不，咱今天就给你这机会来追忆童年了 　1哎，就是嘛，现在不是有一部**特火么，叫什么《致我们终将逝去的青春》，所以嘛，咱们今天这个晚会的主题就叫——致我们已经逝去的童年!2下面我宣布：人文与管理学院六一儿童节主题晚会现在开始! 　1我们今天的活动就是重温童年时光玩过的那些游戏。我们今天以学生会各部为单位每，两个部组成一个团体进行比赛，共分为四个组，分别为：葛德轩部长和周奇部长带领的第一组，陆尔丹部长和张扬部长带领的第二组，孙爱部长和部长带领的第三组，陈雪婷部长和郑达英部长带领的第四组。 　2我们的计分规则是：每轮赢得比赛的组可获得一只花儿，最后获得花儿最多的组和最少的组给予意想不到的超级大奖励和惩罚。(赢得一组由组长带领唱一首完整歌曲。输的一组由组长带领给赢得一组伴舞) 　1下面就开始我们今天的第一个游戏——传话游戏 　比赛规则：每组派出四名选手，第一个人面向大屏幕看要模仿的成语，其他人背过身，轮到谁才可以转身看，第一个人通过表情和动作向后传，以此类推，传到最后一个人说出来，最快最正确者为胜。 　2既然是比赛嘛，就得有奖有罚。我们的奖惩措施是这样的：最为准确的一组得到一枝花儿。输的三组，每组派出两名队员接受“有料”气球惩罚(不出来接受惩罚的队员由组长替为惩罚)气球将会放在脑上。赢得组扎破气球。(每组给予两分钟的游戏时间。游戏大约费时十分钟。惩罚五到十分钟)1好，下面掌声有请第一组，请看大屏幕! 　(第一组传话词语：眉目传情。第二组传话词语：花枝招展。第三组：左右为难。第四组：含情脉脉) 　1第一轮游戏结束了，输的队也不要灰心哦，我们马上进行第二轮的比拼，你们还是有机会反超的哦～赢的队也要加油，不要轻敌呀! 　第二轮游戏叫——爱的抱抱 　比赛规则：每组派出三名选手，女生身后贴有一元标志，男生身后贴有五角标志。在乐曲中听主持人的口令，按主持人说出的钱数抱成团，参与者在最短的时间内找到人抱好，这样就剩一些人被淘汰!最后剩下人数少于3人即为获胜。2我们这轮的奖惩办法是：赢的人每人给一枝花儿，输的组派出两人照着大屏 　幕上的舞蹈进行跳舞。(游戏费时十分钟，惩罚五到十分钟) 　1、我们上半场这紧张激烈的游戏也玩累了，咱们先缓一缓，来了中间的串场的小游戏——掰腕子比赛。各部部长抽签进行掰腕子比赛，赢得一组给予奖励。这可是考验我们亲爱的部长们力量的时候了，请部长们先来抽签吧。(奖励两枝花儿费时大约15分钟左右) 　2有请„„„„ 　1中场休息过后，我们进行下半场的比拼，第三轮比赛——抢凳子 　游戏规则：每组派出两支队伍。每支队伍都包括一男一女。共八支队伍，七个板凳。凳子摆一圈，人在外圈，裁判发信号开始后，男生要抱起女生人围着凳子转。发信号结束，没凳子的一支队伍淘汰。之后拿掉一个凳子，开始下一轮。如此循环直到剩2组1个凳子决出胜者 　2这次的奖惩措施：胜利的一支队伍。所在的组得到一枝花儿，输的三组，每组派出一人接受惩罚。输者双手交叉，一手下垂。原地转五圈。找一位部长和他进行石头剪刀布。谁输谁要唱一首超过30秒的儿歌。 　(游戏时间二十分钟。惩罚十到十五分钟) 　1接下来我们进行最后一轮——儿时记忆 　比赛规则：主持人拿出一个口袋丢给大家，(同时放起音乐，音乐时间30秒)接到者丢给别的人。音乐结束后口袋在谁那里谁上台来玩儿时记忆游戏。儿时记忆。主持人耳语给接受惩罚的人。接受惩罚者有一分钟思考和表演时间，接着表演给大家。表演结束后。主持人喊开始。就可以站起抢答。(游戏时间二十分钟) 　2这一轮我们给赢者给所在组一枝花儿作为奖励哦。 　(游戏结束) 　宣布获奖结果„„„„„ 　下面我宣布人文与管理学院庆六一儿童节致我们已经逝去的童年主题晚会到此结束! 篇三 　男：尊敬的各位来宾，老师 　女：亲爱的各位同学 　合：大家下午好,欢迎来到趣味运动现场。 　男：我是主持人xxx 　女：我是主持人xxx 　男：在这百花盛开、生机勃勃、又充满着浪漫的季节里,我们迎来了旅游管理系的体育盛会。 　女：首先让我们来为大家介绍一下今天出席我们旅游系“趣味活动”的嘉宾们。 　男：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 　女：谢谢大家! 　男：在比赛开始之前我们先来舞动一下吧!有请XX同学为我们带来XX舞。 　女：哇，好精彩的表演哦!谢谢xx 　男：下面让我们有请xx领导致词讲话 　女：谢谢xx的致词 　男：这次的趣味运动是全能比赛的,不仅可以增强我们的体质，更重要的是她可以磨练我们的意志,激发我们的集体荣誉感和责任感。 　女：所以,希望我们每一位同学,都要把自己看成比赛的一分子,把自己的热情容入到自己的班集体当中。 　男：下面请允许我们为大家介绍一次这一次的游戏规则吧!附流程同时有请学生会的同学为我们示范一下。 　男：哇哇，是不是很刺激啊看得出有些同学以及迫不及待的想要马上进入我们的游戏当中了。 　女：嗯嗯，那好吧，心动不如马上行动! 　合：现在宣布本次活动现在开始，让我们预祝本次运动会取得圆满成功! 　附(流程)：(主持人可简单化的讲述) 　1全能体现：开始-----踢毽-----投篮-----跳绳-----吹乒乓球-----结束。时间限定：12分钟 　2拔河比赛：(在“全能体现”结束后开始) 　(规则)： 　(一)全能体现，由班里派出代表来参加(最少8位同学)，男女人数均等，不可以重复参赛。 　1参赛者统一在预定的起点(终点)里准备参赛。赛事开始后，在第一个参赛者完成所以项目后，并跑到终点(起点)与下一个参赛者击掌，第二个参赛者才能进入场地参赛。以后的参赛者也是如此进行比赛。 　2可中途退出换下一个人，但换出来的人要从起点开始进行比赛，而且退出者不算入完成赛事的人数里。在限定时间内(12分钟)，以完成整个赛事的人数最多的那个班获胜。 　3如各班都完成第一比赛后，有两个或以上的班，完成整个赛事的人数相同。在有必要的情况下，需要再开展一次比赛，时间限定10分钟。直到分出胜负为止。 　4进入赛场后，踢毽：踢完五下后(可以不连续踢)，进入下一个项目投篮;投篮：在罚球线上，男投进两球，女投进一球，然后进入下一个项目跳绳;跳绳：完成20下(裁判员来计算)，进入下一个项目吹乒乓球;吹乒乓球：把装有面粉的容器上的乒乓球吹到地上，然后回到起点与下一个参赛者击掌; 　(二)拔河比赛，有班里派出10个人组成一支队伍来参赛，男女各五名。 　1、比赛采取积分循环制。一场决胜负，每场比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本场比赛结束(记：平局)。 　2、比赛开始前，10支队伍，抽签平分成2个小组，同时抽出比赛先后顺序。然后，各小组内以交叉对决的形式进行比赛。比赛开始后，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 　3、当小组比赛结束后，按积分高低排序。积分第1名与积分第2名比赛，第3名与第4名比赛。 　4、成绩计算：胜3分，平1分，负0分。对手弃权得3分。小组赛结束后，积分最多者名次列前;积分相同者，总用时少者名次列前，如再相同则抽签决定。 　闭幕词 　合：各位同学，今天的活动精彩吗玩的快乐吗(可根据当时气氛说几句) 　男：好，欢迎大家再次回到这里 　男：经历了一个下午的激烈又精彩的比赛，经过我们学生会全体工作人员、以及裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏,已经顺利完成了各项比赛。 　女：这次运动会开得紧张、热烈、紧凑、又顺利。 　男：运动场内,运动员们比技术、比团结、比毅力。 　女：运动场外,观众们比纪律、比爱心、比服务。 　男：这次运动会不但赛出了水平,振奋了精神。 　女：更重要的是通过这样的运动会比赛不仅仅锻炼了我们参赛同学的顽强拼搏的精神，也凝聚了我们的团队精神,展示了我们各班集体的力量!在他们的身后有我们全班同学的喝彩和掌声。 　男：紧张的时刻到咯!是不是很想知道我们那个班表现的最出色，最精彩啊 　男：好，现在，由我们宣布获奖名单 　女：首先获得“趣味活动”比赛三等奖的是xxx有请他们上台领奖(鼓掌)有请xx老师为他们颁奖谢谢大家 　男：获得“趣味活动”比赛二等奖的是xxx有请他们(鼓掌)xx老师颁奖谢谢大家 　女：获得“趣味活动”比赛一等奖是„„，你们猜一下他们是谁呢(沉默)对了!是xx有请他们(再次热烈鼓掌)xx老师颁奖非常谢谢大家! 　男：在此,我们向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!女：对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢! 　男：同学们,我们相信,通过本次运动会,我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去。 　女：用我们顽强的拼搏精神和过人的心理素质去迎接新的挑战,共同创造我校辉煌的未来! 　合：谢谢大家!班集体事迹材料赢家用英语表示为winner，读音为英['wɪnə(r)]，美['wɪnər]。winner解析如下：一、读音英式发音：/'wɪnə/美式发音：/'wɪnɚ/二、释义n 获胜者，胜利者；优胜者三、词形变化复数：winners四、常用短语be a winner：获胜，成为优胜者winner takes all：赢者通吃，全胜制the winner's circle：优胜者的圈子，胜利者的圈子五、用法winner普通用词，通常指比赛或竞赛中的优胜者，也指经过努力的成功者。六、例句She was the winner of the race（她是这场比赛的获胜者。）The winner of the competition will receive a cash prize（比赛的获胜者将获得现金奖励。）The company's new product is a winner with consumers（公司的新产品在消费者中很受欢迎。）The winner takes all in this game（这个游戏采用全胜制。）Only the winner of the tournament will advance to the next round（只有比赛的优胜者才能晋级下一轮。）一个折腾与被折腾的优秀团队 班集体事迹材料范文（通用5篇） 　在学习、工作乃至生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有触发力大、感染力强的特点。拟起事迹来就毫无头绪？下面是我精心整理的班集体事迹材料范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。 班集体事迹材料1 　六(1)中队是一个拥有67名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 　一、树立良好的班风、学风 　良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 　当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 　二、培养优秀的班干部 　俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。 　在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长张雪良既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。 　日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员田宇扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。 　还有以身作则的学习委员力力柳阳，在老师外出学习一个星期的情况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 　三、鼓励争做当家人 　一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。 　四、注重班级文化的建设 　刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。 　五、开展多彩的班队活动 　当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。 　六(1)中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。班集体事迹材料2 　中学级（2）班在学校领导及该班师生的共同努力下，我班在各方面都取得了优秀的成绩，一致受到社会，家长和学校的好评。目前，我班已形成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，通过申报，考评和学校的推荐评议，我班被评为校二0一二年度先进班集体，并推荐参评市级"先进班集体"。下面我就该班班级管理情况作一介绍。 　一、转变班主任角色，大胆放手让学生自我管理。 　新班级，新思路，新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主，独立，实施师生全方位，全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。 　班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责，义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。 　二、严格班级管理制度，健全支部，班委组织机构 　"没有规矩不能成方圆"，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校，我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有"扣分"条款，还特别增加了"表扬"加分部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班，团干部各司其职，团结协作，责任到位，流动红旗的评比，年年名列学校个年级前茅，班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。 　需要特别说明的是，综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，我班依据同学们学习，劳动，课外文体活动等各方面的参与和获奖情况，进行量化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平，公开，公正，使班级建设更趋制度化，规范化，也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁"，深受学生的欢迎。 　三、朴实浓厚的班风，学风 　对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正，学风正才能成绩好"，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力 　在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点： 　1，经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。 　2，班里出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。 　3，有意识，有计划，分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评那些典型事例，在班集体形成正确的集体舆论导向。 　作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。 "班风正，学风浓"是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了"勤学，好问，慎思，明辨，笃行"的优良学风。 　在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：何毅同学获得市级三好学生，袁来，何柱修等同学获得县级三好学生，范运翠，李孝飞等同学获得县，校级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，路途艰难，可是我们班很少有人迟到；在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"，塑造学生健康，和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我班农村学生较多，家境贫寒，可是在扶贫助学，灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎，家庭困难，无钱就医，我班老师，同学个个奉献爱心，很快帮他解了燃眉之急。 　中级（2）班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。"学无止境"，"进步无止境"同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。班集体事迹材料3 　教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。 　一、让爱的阳光普照 　没有爱就没有教育，爱可以熔化一切。每次开学伊始，张世玉老师首先做到的是，让每个学生都能感觉到老师很爱他们，让爱缩短师生之间的距离。 　其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下美好的第一印象。他常常告诉同学们，老师喜欢你们每一个人，就象爸爸、妈妈喜欢你们一样，老师要看谁的表现最让老师满意。你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奋发向上，勇往直前！他常常觉得，他是孩子们的老师，传授他们知识；他是孩子们的朋友，引导他们做人；他是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。 　总之，有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。 　课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。 　二、让爱的种子生根发芽 　良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的榜样，这样孩子们争先恐后，勇当标兵。我们班吴永刚同学，在学习上是模范，在班级工作中是模范，在品德方面是模范。校领导在全校大会上进行表扬，并授予他优秀学生干部。受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起来，赶超先进，例如：三（1）班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学，在老教学楼前突然看见一个钱包，打开钱包一看，里面有不少100元钞票。对于从天而降的馅饼他们没有为之心动，迅速上交教导处。得到广大群众一致好评。学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502班。 　三、让爱的苗圃春意盎然 　由于孩子们年纪小，有好多事情，任你老师说破嘴皮，他们也不用心，照样还是记不住。长期的班主任工作使他领悟到，要求学生做到的，老师要首先做到，“身教重于言教”“以身作则”嘛。他每天坚持：早晨来早一会儿，精力充沛一点儿，仪表整齐一点儿，读书时间多一点儿，放学稍迟一点，板书美观一点儿，指导多一点儿，生硬的 　管理少一点；授课精彩一点儿。久而久之，形成了催人奋进的集体心理气氛。学生干部独立工作，成为集体的核心和表率。 　每学期都要结合学校活动内容和本班实际，开展丰富多彩的课外活动，每学期开展一两次比赛活动，使有特长的学生“八仙过海，各显其能。”如：“三八妇女节”组织主题班会“夸夸咱妈妈”，有的同学说到妈妈辛苦的劳动，禁不住流下热泪，决心好好学习，以回报养育之恩。“植树节”组织主题班会“只有一个地球”同学畅所欲言，决心为保护我们的家园现出一份光和热。还有“教师节”“劳动节”他都会不失时机的向同学们讲解每个节日的重大意义。同学们在活动中受到了良好的思想教育。因此，良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动。这样，激发了孩子们的爱国主义热情，培养了学生发散思维能力，文化课也进步极快，这叫一举多得。他班同学团结互助，成绩优秀，劳动积极，生活俭朴，特长发挥充分。 　是啊，一花独放不是春，百花齐放春满园。 　实践告诉我们，每个小学生都有极大的可塑性，他们都渴望要求进步与成功的喜悦，每一个学生都应该得到爱，而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任，我们深深地体会到，成长的道路上不会永远铺满鲜花，有时会荆棘丛生，看谁有能力踏过去，谁就可以到达成功的彼岸。 　我们相信，在张世玉老师和全班同学的共同努力下，他班在各方面会取得较为突出的成绩，一分耕耘，一分收获。班集体事迹材料4 　一、健康向上的班风引导我们前进 　班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他们发挥自身的优势，带动大家学习，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风的良性发展。利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐，两操认真，放学站队唱歌声音洪亮等。我们班上有个激励表，对待好人好事，学习积极者，热爱劳动等给予奖励，，去年秋天由于突然大风降温，学校校园内树叶满地，我们班在清扫完自己卫生区后，主动帮助低年级清扫。拾金不昧者也是层出不穷，刘舒乐，冯美霞同学捡到100元主动上交，经受住了金钱的诱惑。每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累，主动打扫厕所垃圾池。对于以上这些表现，我及时的给了奖励。大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。形成了你追我赶积极进取的班风。 　二、强大的班级凝聚力推动我们发展 　我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。他们主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语，晨读，对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏，体育锻炼。完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。 　我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。每一期的黑板报，我们班全体同学都帮着查找材料，绘画，写字好的，就主动组织好材料利用课下时间制作，并获得好评。运动会上，运动员付出汗水，其他同学主动倒水搀扶。2011年六一文艺汇演，我们班的《校园的清晨》获得二等奖，《快乐节拍》获得一等奖，并代表XX镇参加XX市文艺节汇报演出，每周三的大扫除，全班同学尽职尽责，每个课间同学遵守纪律，每周都获得卫生流动红旗或纪律流动红旗。 　三、朴实浓厚的学风激励我们提高 　我刚接过我们班时，有同学不会的问题空着不写，我就给大家制定了四项学习准则，遇到不会的问题，一主动思考，二查书，三问同学，四问老师。先学会主动学习再请教别人，这样总找到解决的方法。再也没有懒惰完不成作业的情况。同学们课下不再是无所事事，都较着劲的看谁最早解决问题，班级学风浓厚。我还制定了帮扶小组，安排座位时有意识的优差生交错，一帮一互助学习，同学们不仅重视自身的学习，更在互助中感受着集体的温暖。 　目前，班级的35名学生中，只有成绩的高低之分，却没有学习的热情之别，每个同学都争先恐后的学习，没有一个人掉队，没有一个人放弃。因为只有整体的强大才有个体的更好发展。期末考试成绩也有很大进步。其中英语平均分达到957分，数学，语文优秀比例也是逐年提高。 　学习无止境，进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。班集体事迹材料5 　李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 　一、品学兼优 　李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李欣儿同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。 　二、老师、家长的好助手 　李欣儿同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，李欣儿与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 　三、乐于助人 　李欣儿同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李欣儿同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李欣儿知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李欣儿都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天李欣儿就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 ;社团活动总结清水河坐落在四面环山的一个小山沟里，沟里有一条清澈见底的河，它有个响亮的名字叫:“清水河”。位于清水河中心地段有一所中学那就是“清水河县第二中学”，那里有个优秀的团队——清水河二中人，校长曾用多个词语褒奖我们，“优秀二中人”这是其中之一。 这群优秀的人很喜欢被折腾和折腾学生，这里的折腾不是折磨或瞎折腾的意思，而是有目的、讲科学、抓时机、善艺术、造氛围、共成长的折腾。 这些优秀的人每天喜欢折腾自己，努力学习，认真做笔记写……被折腾成优秀学员、闪亮学员。青椒计划的优秀名单上不断地闪现:“清水河✘✘”，这就是她们折腾的最好答复了！听了北师大卢文涛教授讲的《好老师和好学生是被折腾出来的》，我深受启发!卢文涛教授说:“有一颗愿意折腾和被折腾的心；有人/组织愿意折腾你；遵循折腾的规律”，我也有一颗愿意被折腾的心。刚开学我参加了全县教师基本功大赛，从讲课到写粉笔字到即兴演讲，经历了一个漫长的折腾过程，使我也得到了很好的锻炼机会。付出总会有收获的，拿到了基本功二等奖获奖证书，在心中默默的庆祝!上周又去参加了全市说课比赛，虽然不知道结果如何，但是收获还是满满的，让我第一次见了这么大的场面，看到了优秀物理老师们设计的五花八门的实验，有各式各样的创新亮点，给我映象最深的是:《测物质的密度》的说课，在引入课时调制了漂亮的“鸡尾酒”，还有一节《冰熔化》的说课，用到了破冰机……每一位说课教师都做了充分的准备，给评委老师们展现出了最优秀的一面。好老师真是折腾出来的!被这些每天折腾自己的老师折腾的学生是非常幸运的! “折腾”要乐观向上，发挥主动的精神。卢教授引用了《苔》这首歌，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己!“折腾”要遵循规律:践行科学发展观。人的学习与成长有很多规律，我们要遵循教育的规律、学生的认知规律:生理的脑、社会的脑、情感的脑、认知的脑。卢教授出招如何折腾学生:举例， 1植树问题教学难点:棵数和间隔数的关系。 2如何帮助学生理解二者关系。教学中教师讲不清，学生听不明白。 策略:全身动作反应法（TPR） 3“折腾”要讲时机、要适度、变花样 a针对如何帮助其戒掉网瘾开始 开展研讨——发现问题——解决问题 b如何促进有效学习的发生？ 所有的学习都包括俩个非常不同的过程:一个是内部心智获得与加工过程；一个是个体与其所处环境的互动过程。 所有学习都包括三个纬度:内容纬度、动机纬度、互动纬度。 4“折腾”要齐心协力:协同育人才是真育人。即，各科老师和班主任配合，关注每一位学生的各科均衡发展，避免偏科出现，也让学生全面发展。多方参与，齐心协力、互相配合! 总之，不管老师还是学生要经的起折腾，要有一颗善于折腾的心，才能进步，才能发展，才能成为好老师和老学生的! 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我整理的社团活动总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 社团活动总结 篇1 为发展学生特长，普及Flash知识，本学期根据我校工作安排，开办了Flash社团，我承担了活动的组织与辅导任务。经过一学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就社团活动情况、教学进展、经验与提高等几方面进行总结。 一、活动情况 自社团面向五年级段学生，受到了同学们的积极响应，最终有10多名学生参加本社团，本学期计划开展了15次活动。 二、教学进展 Flash社团涉及的内容很广泛，根据学生的年龄特点和兴趣爱好并为下一阶段的电脑作品设计作好准备，本学期社团活动主要学习了Flash工具的使用、逐帧动画、补间动画、引导层、遮罩层、路径动画等基础内容。在学习这些基础内容的同时，还辅导学生重点完成了以下作品：《变幻》、《掉落的小球》、《闪闪红星》、《红绿灯》、《探照灯》等动画。通过完成这些作品，既让学生体验到了学习Flash动画的乐趣，同时也培养学生的创新能力，丰富了学生的课外生活。 三、经验分享 根据本学期的活动情况，总结出下列经验： 1．将学习内容从课内延伸到课外。对于五年级的孩子而言，Flash是比较难以掌握的内容。由于每次活动只有短短的六十分钟，因此一些动画制作的技巧需要课外去继续巩固。为此，每次活动结束后，学生需通过自己的努力进行内化，才能熟练掌握该项操作技能并增添一份成功之后的喜悦之情。 2．注重对每一位孩子的激励。在学习的过程中，难免有学生会遇到一些困难，这时我告诉他们可以到办公室来请教老师，他们会及时得到老师和学习伙伴的帮助。才会进步得更快。 四、改进措施 在活动开展过程中，我也遇到了一些问题。一是教学内容的选择，学校缺乏相关的图书资料，而书店的此类书籍内容较难，没有针对该年龄段的孩子，需要老师花费很多的时间去选择和改进实例；二是部分学生在报名的时候比较盲目，没有考虑到自身的情况，在经过一段时间的学习之后，有一定的畏难情绪。根据以上情况，下学期在学员的确认，学习内容的安排上精挑细选、形成体系，争取获得更大的进步。 社团活动总结 篇2 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点和学生的成长规律，制定出适合学生的练习方法。 练习书法对小学生来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 一、通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。因此，在平时的练习作业中，我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。 二、在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱， 均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。 在今后的工作中，还要给学生阐明学书法道理、增强学习勇气。使学生明白，书法不是高不可攀的。给创造学书气氛、形成专注心境 即墨创新学校20xx-20xx学年度 即墨创新学校 社团活动总结 篇3 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 另外，小学书法教学要注意学以致用。可以教学生进行书法创作，以激发学习兴趣。当然，小学生的书法创作与成人特别是书法家的创作不能相提并论。指导学生进行书法创作要以激励学生学习书法的兴趣，锻炼学生的创新思维为主要目的，教师宜多加采用。集字，顾名思义，根据书写内容将字帖中出现过的字集起来，统一到一幅作品中。在这一过程中一方面需要将字帖中的字和谐统一起来成一幅作品，另一方面，又要求学生根据字帖上的范例，“集”出字帖上没有的字，为以后的全面创作做准备。 活动主要有：英文**《双城记》，每周一次的英语角活动以及不久前举办的“你说我猜”趣味英语活动。《双成记》放映室设在大型多媒体教室，当由于前来观看的同学过多，诺大的教室挤的满满当当。放映结束后，同学们普遍反映都不错。 二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。 三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。 乐队发展到今天不容易，面对新情况，乐队的发展生存也面临着许多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是直接制约着特色乐队今后发展的问题，需要我们在今后的工作中注意研究并解决的问题。 四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。 五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进;另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。 b)我社团要注重加强社团内部建设，增强社团的凝聚力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团发展的隐患。因此，我社要不断加强内部建设，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术协会建设的更加强大。 我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。 社团活动总结 篇4 学校地秧歌社团也已经成立四年了。四年里，我与社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下，我们成功的完成了大学区演出，并取得较好成绩。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有队员的素质问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的地秧歌训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。 一基础训练: 1、由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础，强调基本功训练。如下: A、各个行当训练 B、秧歌组合训练 C、技巧训练 D、秧歌成品舞动作训练 2、为了参加学区、县比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。 3、我对社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。 4、和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。 5、在训练中要把自己融入秧歌音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。 6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。 由于孩子大多数是三、四,五年级的学生，，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的努力，才会有收获。我坚信! 我是一个对生活充满了热情的人， 20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 社团活动总结 篇5 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为学生一生的文化资产。 一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、开展活动，坚持小型多样。 本学期，在每周的兴趣小组活动课上，组织社团成员观看了《以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明》诵读视频，为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声，体现了我校同城化教育的成果，获得了好评。组织了期中、期末两次诵读比赛，及时评价；学生在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。学生在交流感言中表示：经典诵读社团一点也不枯燥，活动结束了，可我已经深深爱上了诵读，在课堂上我的胆子变大了，朗读的声音更响亮了，有同学说，经典诵读没意思，可是我觉得，只要把一件事情认真做，一定可以做出乐趣来，下学期我一定还参加！ 学生在诵读古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。学会了正确处理背诵与感悟的关系，不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。为学生学好古诗文提供了帮助。 二、收获和体会 1、提高了学生思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 2、全面提升了学生的综合素质。 通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过表演节目，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。 社团活动总结 篇6 在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，构成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。 为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德潜力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着必须的差距。 为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了素描基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设必须的文化情境，增加文化含量，使学生透过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。透过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的知识，充实了他们的课余时光，拓宽了他们的视野。 在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。 社团活动总结 篇7 在本学期里面，在校学工处、校团委的英明领导与支持下，在社联全体干部的共同努力下，社联领导班以“服从领导、团结同学、勇于创新、扎实工作”为准则，认真完成了教师安排的各项工作任务，自身的工作水平和综合本事等都有了很大提高。现将本学期的工作情景以及今后的努力方向汇报如下： 一、恪尽职守，认真作好本职工作 1、认真负责地做好社联干部招新、社团招新活动、社团档案整理登记事务，成功策划组织了“社团大家族”的成果展示与交流活动迎接全国百位校长光临。 2、富于创新地完成了社团文化节的工作。本学期，在第五届社团文化节的举办应对重重阻力的情景下，社联组织了社长动员会议、社联干部会议、社团活动申请文件整理、汇演组织安排、社团活动全程监察等各项服务协调工作，进取主动地为学校和社团之间建立了沟通的桥梁，推动调整了学校与社团的关系，解决社团活动中遇到的各种问题，并促进了社团在学校内影响力的提高。 3、进取主动地完成了社联橱窗的制作、宣传栏规则起草和社联工作准则的起草等办公室工作和教师交办的其它工作任务。 二、严于律已，不断加强干部作风建设 本学期，社联领导班对自身严格要求，始终把服务人民、舍得付出、艰苦奋斗作为自我的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自我的一切言行，严格遵守各项校规、工作准则，团结同学，谦虚谨慎，主动理解来自各方面的意见，不断改善工作；并规范社联干部的作风，使工作能够顺利开展，使社联合会的干部作用更加具象，有利于往后工作的开展和社团主流意识的建设。总之，本学期，社联领导班做了必须的工作，也取得了一些成绩，但距教师和同学们的要求还有不少的差距，主要是对社团活动的前后期宣传力度欠缺、社团活动条件的争取不足和社联组织效率不够高。同时对于各个社团发展的指导、监察及管理也有待进一步的完善。 在下学期，领导班将着力培养干部团体整体素质与本事；贯彻一般号召与个别指导，完善督促各个社团健康、高速发展；加强外联交流宣传工作，打造华师一品牌社团并推广至其他学生群体。 在今后的工作中，社联领导班将发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，进一步强化职责意识，在培养社联干部上下功夫，增强事业心和职责感，认真做好职责范围内和教师交办的工作任务，埋头苦干，奋发进取，追求卓越，充分发挥社联干部的带头作用，努力创造一流的工作业绩。培养下一代合格的社联干部，不辜负教师和同学们们对我们的期望。 社团活动总结 篇8 由社团联合会策划近两个月的(首届社团文化节)晚会在5月20日圆满的拉下帷幕了 此次活动的主题是〔缤纷社团、畅享青春〕 本次参与表演的协会共有16个协会 在昨晚的晚会里、每个节目都缤彩纷呈都让我们看到了各社团的魅力、同时也加强了各社团的合作与交流。整场晚会下来、整体效果很不错。让我感到很欣慰因为我们的努力没有白费我们用我们的努力让全校师生看到我们各个社团的风采、也看到了我们社团联合会的努力。 在这里我要感谢组织部、纪检部、文娱部、与广播站感谢你们给我们协助也感谢各协会的参与人员、你们都是最棒相信大家也看到了你们的风采了城金、谢谢第一次跟你搭档主持、所以默契度不是很好、不过谢谢你了、辛苦了也谢谢玩容、桂儿、吖改、生哥谢谢你们在我最需要的时候帮忙真的很感谢、特别是桂儿还有玩容、谢谢也感谢我们部门的三个家伙(庄涛、剑华、祥轩)这几天辛苦你们了我这个部长这段时间可能对你们暴躁了点、还请见谅还有邓丽群老师、真的辛苦你了。 当晚会结束后、我眼圈红了、因为心里那块石头终于放下了很开心虽然晚会的进程中存在点小问题、可嘉宾们给出的反映都很不错 这次我们社团联合会主办的第一次大型晚会、相信下次我们会更好的。也希望在今后各协会可以一起携手并进、谱写缤纷多彩的校园生活。 社团联合会、xx —5月21日 社团活动总结 篇9 淘宝社为了激励新成员而举办了这次社团活动，主要的成员是新一届的淘宝社成员还有一些部长和社长。淘宝社活动于10月19号下午5:30在C108举行。 活动如期开始，成员差不多都到齐了足以证明新成员重视这次社团活动。首先由社长宣布活动正式开始，讲解活动一共有四个部分。制作花名片、头脑风暴、节目表演和海报设计并团队展示。制作花名片就是将自己的花名做成名片让大家互相认识。然后头脑风暴是社长出一个关键词根据关键词联想与之相关的词语或成语或谚语等等，充分发挥团队的力量。关键词就是团队，与团队相关的词语比如同舟共济、患难与共、齐心协力和团结就是力量等等。将所有成员分成四个小组竞赛。每个组都在全神贯注地想与团队相关的词语。通过比赛最终胜利的是第二组，他们获得了一个爱心型的“淘”。接下来是由四个小组表演节目，节目的要求是提前布置的。每一个节目都是成员们用心想出来的。我觉得四个节目都很精彩。最终通过选票决定是第二组获胜。第二组又获得了一个“淘”。最后进入本次活动重要的环节海报设计并且团队展示，海报设计要涉及队名、队歌、队徽和口号。每一个小组都发挥自己的奇思妙想制作自己团队的海报。成员们发挥自己的特长，有的人在想队名；有的人在谱曲；有的人在绘画等等。每一个人都在努力做好自己的工作。四个小组的队名分别是E友、天下会、梦想高飞和火花簇，每一个小组都展示出自己小组的特色。最终获胜的是E友队，并且获得一个“淘”。这次活动大家都很开心。 通过这次活动新成员融入了我们淘宝社的大团体里，同时出席活动也很准时这样可以看出他们对淘宝社的热情。我们大家以后会更加努力的，淘宝社越办越好。 社团活动总结 篇10 读者协会主办的“漫步青春”大型征文活动历时三个月，终于在昨天下午圆满结束。 本次征文活动由五校联合举办，旨在丰富大学生的课余，提升大学生的艺术修养，审美情趣。此次征文比赛采用三级递进式评比：先由各校区社团进行初步选拔，再由各校区的老师进行二轮选拔，最后由作协的老师做最终评审，选拔出一、二、三等奖和优秀奖。最后在安师大举办颁奖典礼，向获奖选手颁发荣誉证书。 获奖名单最终敲定后，读协便开始精心策划最后的颁奖典礼。经过无数次的讨论、交流、设计，经过多次精心彩排后，12月11日下午三点，第一届“漫步青春”征文大赛颁奖典礼暨读者心得交流会在团委多功能厅拉开了帷幕。 参与本次活动的嘉宾有来自芜湖电视台、芜湖日报及安师大文学院的各位老师，参与本次征文大赛的其他兄弟学校的代表以及征文比赛的获奖选手。 在一片优雅的琵琶乐声中，活动正式开始。首先，主持人宣布活动开始，介绍各位来宾。然后，安师大的同学们为观众表演了许多精彩的节目，全场气氛活跃热烈。其中，一个搞笑广播操的节目，将整场气氛推到了高潮。在这种热闹的氛围，中校级的获奖名单逐项揭晓，获奖选手上台，嘉宾老师为获奖同学颁奖。 活动中场，安排了一个环节：读者交流会。主持人向在场观众推荐了《瓦尔登湖》等四本名著，并邀请嘉宾老师对这四本书做出点评;台下的同学也积极发言，谈了自己阅读这几本书的一些体会。整个交流会环节气氛融洽。 交流会结束后，最激动人心的校际获奖名单终于揭晓，所有观众都对选手表达了真挚的祝贺。在热烈的掌声中，获奖同学上台领奖。最后，在一曲合唱《明天会更好》中，本次颁奖典礼圆满结束。 活动结束后，嘉宾和获奖选手合影留念。 本次活动总体上来说是非常成功的。对获奖同学来说，这次活动极大地鼓励了他们参与文学创作的热情。颁奖典礼的亮点在于读者交流会这个环节，不仅为同学们介绍了非常好的精神食粮，也为同学们提供了和前辈面对面交流提升思想内涵的机会。同时，这次活动也为我们举办下一届征文比赛提供了经验和模板。 还有，在本次活动中，读协的工作人员的能力得到了锻炼，特别在在应付突发状况方面有了很大的提高。这也告诉我们以后策划时，务必要将所有的细节规划清楚，并为可能的变化预留空间。