1、似那般，恐将奈何年华已逝空悲切，更枉论前程，实乃万劫不复。 2、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。 3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 4、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 5、师者，所以传道、授业、解惑也，为学莫重于尊师。 6、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳 8、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 9、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 10、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 11、日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。 12、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。 13、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 14、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。 15、州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 16、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 17、故以吾之虔诚之心，对吾之恩师再致谢忱，恭祝身体安康。 18、尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 19、为学莫重于尊师。——谭嗣同 20、过往数月，亦深蒙诸位尊师倾情相助，或悉心指引，或相与分忧，或谋策解难，或咬文嚼字，凡此种种，不胜枚举，古道热肠，概莫能外，此一并谢之。 21、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。 22、绿野堂开占物华，路人指道令公家。 23、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 24、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。——前苏联捷尔任斯基 25、尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。 26、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 27、落红不是无情物，化作春泥更护花。 28、太阳底下最光辉的职业。 29、似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。 30、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 31、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。 32、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。 33、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁 34、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 35、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 36、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。 37、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。 38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 39、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 40、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。 41、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 42、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 43、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 44、先生待人平等，从不以成绩待之。每逢资质钝者，不弃，用心督导，解其惑，提高其成绩。其信勤能补拙，他日定令之刮目相看。谓吾等曰：常读书，以为有大益，才可立足于当今社会。 45、岁在乙丑，九秋之际，吾入学。期年，授业于先生也。先生为严师，旦起必至室，督弟子念书。如有惑者，皆可求教之。其学而不厌，诲人不倦，亦师亦友，弟子无不尊之。 46、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 47、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子 48、先生居鼍城九年有余，不见者凡五年。春节归，亦不能得见，颇为憾事。 49、及毕业，为教师，居鼍城。每课余，骑单车游于鸳鸯湖。湖为鼍城最为壮丽之景。 50、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。 51、年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 52、学者必求师，从师不可不谨也。 53、片言之赐，皆事师也，天涯何处皆可去，莫望老师教导恩。 54、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 55、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。 56、大恩不言谢，恩师此深情厚谊令吾铭感五内，感激涕零。 57、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。 58、在永恒的歌声中，成为果实! 59、倘仅凭吾一己之力，断难完成学业。 60、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 61、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 62、余及同门弟子与之相谈时，校长待吾等同之儿女，形体言语间，无不表露对生之关心，与吾等畅谈，谦和坦诚，或良言开导，亦或宽言相慰，使吾受益匪浅，慈母恩情，铭记于心。 63、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。 64、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 65、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 66、年已过，及毕业，暗中叹之时光易逝也。常时同砚席，寄此感群分。多年未见，先生亦是。近来常忆旧时，此事久未忘。作此文遥祝先生及同窗。 67、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜语来江色暮，独自下寒烟。 68、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 69、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。 70、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语子罕》 71、春去秋来桃李艳，寒尽暑往园丁忙。笑看奇葩绽新颜，喜对耕耘铸辉煌。 72、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易 73、干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴。 74、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。 75、古之学者必严其师，师严然后道尊。 76、校长肖氏，为人亲和，待人宽厚仁慈。一片冰心的意思解释冰心写的《繁星》母亲呵，天上的风雨来了；鸟儿躲在它的巢里；我心中的风雨来了，我躲在母亲的怀里。玉米熟了。母亲蚂蚁从每一粒玉米上爬过--是母亲的手指玉米黄成诗母亲是苦吟的诗人轮回的季节血汗的成品与生命线同高的价格岁月与容颜没有刻下大山外的风景母亲默默的只是涂抹那原始的淡泊 宁静母亲独望田野的时候多是在想母亲母亲是田野里最优秀的庄稼确切的说是一棵梨树父亲走后的日子亲情在茬地里枯黄陌生的野草荒芜家园雨季潮湿着一个又一个梦呓母亲在园中倔强地站着两脚深深扎进黄土风雨中瘦瘦的身子抱着一生愁肠岁月驱赶着季节时间雕刻着年轮秋风轻轻走过掐走了母亲的生活我习惯了四处漂泊、流浪每次回到家中向母亲讲述远方的一些人和事她总听的那么仔细她不忍打断我的话语每当这时我的眼里总是充满了泪水致母亲夏天摇晃着轻盈的手指扣开您美丽的节日女人的骄傲稍纵即逝儿女们应是瑶台香玉骨祝福的声音却在无边的海际，慢慢荡漾您让我相信生活怜淡淡春香日月依琼楼轻弯快乐朱颜向夜阑乐得又低眉凝看妈妈告诉我不要忘了微笑可我们叹十七岁爱情的虚无我们叹陷入其中的人留下的是荒废的岁月是破碎的不能粘合的心然而我们那不断被写的童话秋天的童话在妈妈的心里再好的月色也不免带点凄凉我们的纯粹只是回忆的帐本我庆幸我能用妈妈看不懂的文字定格思绪然后放开感受妈妈给的生命那一双手，那一张脸曾试着换回我思念的空间可我当时只是徘徊在爱情的尖端现在我学会着用思念拉近距离用心创造动力如今的心愿是让妈妈那双美丽的眼展开千年最幸福的笑厣是让那串被雪覆盖的再见重现那句被门挡住的誓言复燃母亲天冷的时候想起母亲母亲不怕冷母亲怕儿女们冷冬天来了母亲穿着薄薄的衣衫为儿女们缝制一件件暖和的棉衣母亲的手通红母亲的嘴唇却紫着母亲总说不冷母亲从不靠近火炉儿女们围着火炉母亲就围着儿女们小时候总弄不懂如今长大成人了才知道母亲真的不怕冷只怕儿女们冷写给母亲是谁是谁将您的秀发变得斑白如霜是谁是谁把人世的沧桑写满您的脸庞我流浪的足迹踏在异乡的路上您的眼泪也开始悄悄流淌我远行的脚步走遍天涯海角我的心永远在您身边徜徉母亲你的泪水是我的忧伤你的笑容是我的安慰你的疼爱是最温暖的语言让我坚强你的手臂是最大的海港让我撒娇我是你丢不下的挂牵你是我心中永远的依恋母亲——你是我生命的家乡沉夜皓月母亲夜的深沉无边地泻过来淹没青春的喧嚣月的皎皓涂抹着静谧的大地怨客唏惶的梦却有几分柔然的惬意月光下捕捉树的影子自己却先有了斑驳的醉态任一颗柔然的心习习清风吹的飘飘荡荡吹去的柔然的心飘落于记忆厚重的尘埃跌落回有母亲和儿时的农家母亲欣喜的笑容绽放着慈和的愉悦那是因为远客的游子归来了母亲欣喜的慈和笑容渐渐扩散在空中成为充斥天地的月的皎洁伴着夜的深沉望采纳啊！！！冰心的原名叫什么，冰心这个笔名的含义是什么一片冰心的意思解释是：形容性情淡泊，不求名利。成语出处唐朝时期，诗人王昌龄官场屡屡失意，触犯了权贵豪门，一再被贬，但他仍以心地透明纯洁而自慰，决心不与那些人同流合污，他在《芙蓉楼送辛渐》诗中流露出这样的情感：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。造句1、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2、古人送壶我送粽，一片真情在其中。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；天涯知己度端午，无限真情在粽中。青青粽叶包真情，愿你拥有好心情，端午节快乐。3、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。4、我捧一片冰心，两朵菊花，三瓣薄荷，几滴晨露，用玉壶加清泉为你沏制一杯清凉的静心茶，愿你静享此夏，了无牵挂！5、时节至大暑，一日热三分。惦记也升温，情谊也升温。一片冰心传问候，愿你调节好心态，心静自然凉。6、一片冰心在玉壶，最是关爱在处暑，采把珠穆朗玛雪，铺成真诚问候路，撷取北极一洼泉，容满情谊和祝福，只愿开心常相伴，清凉度暑快意足。祝处暑快乐！7、一身白衣，一片冰心，一抹微笑，带来安心。512，护士节，谢谢白衣天使的关心，对病人的上心，对生命的尊重。祝你们节日快乐！冰心关于孩子的诗句冰心，原名谢婉莹，笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。“一片冰心在玉壶”的意思说：冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，福建省福州市长乐区人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。扩展资料：冰心在1951年回国后，积极参加各种社会活动，历任中国作家协会第二、三届理事会理事和书记处书记、顾问，中国文学艺术界联合会第二至四届全国委员会委员和副主席，中国民主促进会中央委员会副主席，全国人民代表大会第一至五届表，中国人民政治协商会议第五至七届全国委员会常委和第八、九届全国委员会委员，全国少年儿童福利基金会副会长，中国妇女联合会常委等职。新中国成立后不久，冰心从日本回国，投入到各项文化事业和国际交流活动中去。她先后出访过日本、英国、苏联等国家，在世界各国人民中间传播友谊。参考资料：-冰心表达对老师感激的诗句1冰心关于儿童的诗 纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！ 《纸船——寄母亲》赏析 1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。 粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。 诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一结尾，是全诗的高潮所在。 怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。此外，这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。 2冰心有什么和孩子有关的诗句 1、繁星之一五 小孩子！ 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 2、繁星之三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子！ 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 3、繁星之四三 真理， 在婴儿的沉默中， 不在聪明人的辩论里。 4、繁星之七四 婴儿， 是伟大的诗人， 在不完全的言语中， 吐出最完全的诗句。 5、春水之六四 婴儿 在他颤动的啼声中 有无限神秘的言语 从最初的灵魂里带来 要告诉世界 6、春水之一八〇 婴儿！ 谁像他天真的颂赞 当他呢喃的 对着天末的晚霞 无力的笔儿 真当抛弃了 7、冰心《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕--糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 参考资料 冰心 《繁星春水》北京：商务印书馆，1923 3冰心写儿童的诗句 繁星之二童年呵！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 繁星之一五 小孩子！ 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 繁星之三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子！ 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 繁星之四三 真理， 在婴儿的沉默中， 不在聪明人的辩论里。 繁星之七四 婴儿， 是伟大的诗人， 在不完全的言语中， 吐出最完全的诗句。 春水之六四 婴儿 在他颤动的啼声中 有无限神秘的言语 从最初的灵魂里带来 要告诉世界 春水之一八〇 婴儿！ 谁像他天真的颂赞 当他呢喃的 对着天末的晚霞 无力的笔儿 真当抛弃了 4冰心描写孩子和花儿的诗句 永不凋谢的花朵——献给天堂里的孩子们 六一节的喜庆传遍了四面八方， 不知这亲切的祝福是否也感染天堂？ 极乐世界的孩子们是否也在欣赏？ 我似乎听见一群天使在云中歌唱。 匆匆离别的孩子们，你们现在好吗？ 因你们的离去，我们的世界也变了模样。 一声声撕心裂肺的哭喊伴随着血泪飞扬。 国旗半垂，山河哀、九洲悲、心凄凉… 孩子们，请不要再悲伤， 彼此牵挂的心更不要再迷茫。 让我们忘记这五月的忧伤， 擦干眼泪去追寻六月的欢畅。 不管身处何方都会有温暖的阳光； 不管心系何处都会有知识的海洋； 不论在哪都可以实现心中的理想； 不论天地怎样摇晃都不要迷失方向。 你们象圣洁的雪花轻舞飞扬； 你们象娇艳的鲜花次第绽放； 你们象初升的太阳永散光芒； 你们象珍奇的宝石熠熠发光。 历经磨难的意志会更加坚强， 美好蓝图正等待你们去开创。 凤凰涅磐后浴火重生的激昂， 定使你们重新点燃希望之光。 愿你们象清澈溪流潺潺流淌！ 愿你们象浩瀚海洋胸怀宽广！ 愿你们象雄鹰一样展翅翱翔！ 愿你们永远开心快乐又健康！ 成功的花 成功的花， 人们只惊羡她现实的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 5冰心写儿童的诗句 冰心《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 1959年6月23日 我也是玩地下城的，点我，我43~! 6冰心的儿童诗有哪些 冰心《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！纸船》 作者：冰心 我从不肯妄弃一张纸， 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。 1、《远师》唐代诗人白居易原文：东宫白庶子，南寺远禅师。译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？2、《新竹》清代诗人郑燮原文：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。3、《冰心》佚名原文：玉壶存冰心，朱笔写师魂。淳淳如父语，殷殷似友亲。译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。老师的话语似父亲，似朋友。4、《无题》唐代诗人李商隐原文：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。5、《己亥杂诗·其五》清代诗人龚自珍原文：落红不是无情物，化作春泥更护花。译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。