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母亲节折贺卡幼儿园母亲节特色活动方案母亲节幼儿园可以做的手工礼物有手印画、手工花束、手工手链、折纸卡片、手工挂饰等。1、手印画：可以让幼儿用颜料在白纸上做手印，然后再让幼儿在手印上画出母亲喜欢的图案或写上祝福语。手印画可以制作成框画或立体手工，适合给妈妈送上作为母亲节礼物。2、手工花束：可以用彩纸或者棉花球制作精美的花束，让幼儿在上面装饰贺卡或者剪纸，并在花束上写上祝福语，制作出富有艺术感的母亲节礼物。3、手工手链：用彩色珠子、线或者毛线等材料，让幼儿自由发挥想象力，制作出手工手链。在手链上写上母亲节祝福语，可以让妈妈戴上一整天，并时刻想起孩子的温馨祝福。4、折纸卡片：可以用彩纸、折纸等材料，制作出可爱的卡片，让幼儿在上面绘制母亲节相关的图案、写上感谢、祝福、爱心等文字，送给妈妈，表达对母亲的感激和爱。5、手工挂饰：可以让幼儿用可爱的动物、花卉、星星等形状剪切出来制作成手工挂饰，在上面粘上自己的照片或者母亲的照片，并写上祝福语，可以挂在墙上或者某些物品上，给妈妈带来温馨的感受。母亲节幼儿园做手工礼物的意义手工制作礼物是一项创意活动，可以让孩子们根据自己的兴趣和想象力，尝试不同的材料、色彩和形状，激发他们的创造力和想象力，培养孩子们的动手能力和艺术素养；通过制作礼物，让孩子们更加了解母亲对他们的关爱和付出，更好地理解母亲的辛勤劳动和付出，增加对母亲的尊重和理解，更有利于家庭的和谐发展。幼儿园大班母亲节语言教案　为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园母亲节特色活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园母亲节特色活动方案1 　对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。 　活动目标： 　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。 　4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 　活动形式： 　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 　2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)――周四完成，周五展示在kt板上。 　妈妈最喜欢吃的水果。 　妈妈最喜欢的休闲活动。 　你最爱吃妈妈做的哪道菜 　妈妈最大的愿望是什么 　3、我为妈妈来分担。(503班和506班)――周五中午前展示出来。 　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。 　4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)――周五中午前展示出来。 　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。 　活动延伸： 　家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 　课程推荐： 　诗歌《妈妈的手》 　视频《母亲的故事》 　以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱! 幼儿园母亲节特色活动方案2 　一、活动目标 　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。 　3、感受妈妈养育自己的辛劳。 　二、活动准备 　1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。 　2、一定数量的水果；果盘；牙签。 　3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。 　三、活动过程 　（一）谈话导入活动： 　师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。 　下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来…… 　（二）说妈妈： 　（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。 　妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 　（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。 　我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ 　（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换） 　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？ 　（三）做妈妈： 　（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。 　师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。 　（2）谈谈做一天妈妈的感受。 　我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？ 　（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。 　小朋友做了一天的妈妈都感到非常的'辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略） 　（四）谢妈妈： 　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 　（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您” 　（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。 　（3）集体表演：《感恩的心》（可更换） 　（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》 　（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 幼儿园母亲节特色活动方案3 　一、设计意图： 　为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。 　二、活动目标： 　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 　2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。 　三、活动准备： 　1、发放邀请函。 　2、会场主题墙的布置（会议结束后可以在此合影） 　3、做好活动时的座位安排。 　4、准备游戏的材料 　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 　6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》 　《我的好妈妈》 　四、活动过程： 　1、教师开场白：（老师自己组织语言） 　2、全体幼儿朗诵《游子吟》。 　慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 　3、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开） 　《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》 　亲子游戏： 　1、亲子抛接球游戏：（小班） 　游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 　2、击鼓传花：（中班） 　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长） 　（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 　3、两人三足跑。 　游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 　分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》 　1、一支鲜花（有康乃馨最好，小班） 　“妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！” 　2、自制鲜花（用皱纹纸的，中班） 　“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！” 　3、自制卡母亲节贺卡（大班） 　“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！ 　五、家长代表分享 　六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》 　七、教师结束语 幼儿园母亲节特色活动方案4 　活动目标： 　1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 　3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 　活动准备： 　物质材料准备 　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 　3、《感恩的心》音乐 　4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。 　知识经验准备 　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。 　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。 　活动过程： 　一、介绍母亲节 　教师：今天是五月的第x个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？ 　幼儿：母亲节 　教师：你知道＂母亲＂是什么意思吗？ 　幼儿：——母亲就是妈妈的意思 　教师：＂母亲节＂是谁的节日呢？ 　幼儿：是天下所有妈妈的节日 　教师：这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 　二、“母亲节感恩会”活动：演唱歌曲《世上只有妈妈好》 　教师：今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。 　引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈 　教师：小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？ 　幼儿：做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等； 　教师：原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？ 　幼儿：扫地、倒垃圾、整理房间等等。 　教学设想： 　妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了＂妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担＂的话题。 　三、朗诵儿歌《妈妈的心》 　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。 　刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。 　（妈妈代表讲话） 　教学设想： 　新《纲要》指出：＂家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。＂在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸 　四、亲子游戏——踩气球 　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。 　教学设想： 　游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩踩气球的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。 　五、赠送礼物 　在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。 　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！） 　教学设想： 　在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗＂感恩的心＂用实际行动来回报妈妈的爱。 　六、延伸活动 　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。 　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。 　课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事＂和＂回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫＂的家庭作业，引领幼儿的＂感恩＂向更广阔的天空发展。幼儿园创意活动方案优秀案例合集　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班母亲节语言教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班母亲节语言教案1 　 活动目标 　1和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 　2体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 　3用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 　 设计思路 　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。 　 前期活动 　1谈话活动：《我的好妈妈》 　2语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》 　3音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》 　4美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》 　5母亲节亲子活动单 　 活动准备 　1组织幼儿熟练演唱歌曲。 　2PPT母亲节活动文稿、及音乐。 　3向家长发出邀请函。 　4与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。 　5收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 　6布置活动环境。 　7家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。 　 活动过程 　开始部分(配乐《妈妈的吻》) 　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗你知道为 　什么今天要把妈妈请到幼儿园来 　幼:因为妈妈要过节了。 　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 　教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 　一欣赏——世上只有妈妈好 　1师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。” 　2师：这是谁 　幼：啄木鸟。 　师：啄木鸟在干什么 　幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。” 　3师：这位体积庞大的动物谁认识它 　幼：是犀牛。 　师：你知道小犀牛怎么了吗 　幼：它累了。 　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作) 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势 　幼：两只手扶着我们。 　幼：要弯着腰。 　师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀(幼儿询问，妈妈回答。) 　师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 　4师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢 　幼：是它的宝宝。 　师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了也许下雨了或者是它们害怕了小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的' 　幼：它妈妈用翅膀保护它们。 　师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的我们来试一试好吗(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。 师：小朋友，你看到了吗当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。” 　5师：小朋友知道小松鼠在做什么吗这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了 　幼：没有。 　师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。” 　二家长讲话——妈妈真辛苦 　师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。 　艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。 松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。 　宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。 　三家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子 　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 　1幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么说一说为什么要这么做(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受 　2幼儿给妈妈洗脚的照片。结 合照片把亲子活动单中，家长的记 录读给幼儿和家长听。 　附记录二则： 　记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗”然后十分认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。 记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗” 　我说：“真干净。”她高兴的说：“我以后还给洗啊。” 　师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 　四表演活动——祝妈妈节日快乐 　1歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 　2请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。) 　3歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。 　4儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。 　5师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 　6音乐想起《鲁冰花》，活动结束。 幼儿园大班母亲节语言教案2 　 活动目的： 　1体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 　2用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 　3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 　 活动准备： 　1、歌曲《我的好妈妈》 　2、 　3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。 　 活动过程： 　一、开始部分：(配乐《妈妈的吻》) 　师：宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗(想) 　师：为什么要听这首歌呢 　幼: 因为妈妈要过节了。 　师：对了，因为妈妈要过节了，今天我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。 　幼：…… 　师：母亲节 　二、基本部分 　(一)欣赏——怀孕妈妈 　1师：宝贝们，看看这上有什么 　幼：…… 　师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你慢慢的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮忙，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。当你在妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗 　2出示——小鸟喂食 　师：这是谁 　幼：啄木鸟。 　师：啄木鸟在干什么 　幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。 　3、出示——妈妈喂奶 　师：宝贝们，这张你们看到了什么 　幼：小宝宝在喝奶 　师：对了，这个小宝宝刚出生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。宝贝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，宝贝们就一天天的长大了。 　3出示——鸡妈妈保护小鸡 　师：小朋友们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢幼：是它的宝宝。 　师：对，是小鸡宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了也许下雨了或者是它们害怕了小朋友看看鸡妈妈是怎样做的 　幼：它妈妈用翅膀保护它们。 　师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的 　师：小朋友，你看到了吗当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。 　(二)家庭活动展示 　1——-感知妈妈一天的劳动 　师：宝贝们，看看这是谁她在做什么呢 　幼：…… 　师：宝贝们，你们知道了妈妈是非常辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关心照顾妈妈的呢 　幼儿：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈高兴。 　活动展示2——做关心妈妈的好孩子 　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 　幼儿帮妈妈做事的照片。 　师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 　三、结束部分 表演活动——祝妈妈节日快乐 歌曲《我的好妈妈》 　师：小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 　最后宝贝们回家后要帮助妈妈做力所能及的劳动，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园大班母亲节语言教案3 　 一、活动目标 　1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他的情感。 　2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。 　3、感受妈妈养育自己的辛劳。 　 二、活动准备 　1、一定数量的水果、果盘、牙签。 　2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的。 　3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。 　 三、活动过程 　1、谈话导入活动： 　师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他的节日。小朋友们，你们知道吗妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 　2、谈妈妈、说孩子。 　(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略) 　(2)请幼儿看回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。 　妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 　我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对 　(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈) 　(3)集体表演：《我的好妈妈》 　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢 　3、游戏：做妈妈 　(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他的孩子，引导幼儿体验做他的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 　(2)谈谈做他的感受。 　小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累” 　(3)讲一个关于他的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。 　小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略) 　4、谢妈妈： 　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把他的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜他的爱，长大后回报他的爱。 　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您” 　(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 　(3)集体表演：《感恩的心》。 　(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 　 四、活动结束 　1、评价 　2、总结 幼儿园大班母亲节语言教案4 　 活动来源： 　5月13日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。 　 活动目标： 　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。 　4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 　 活动形式： 　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 　2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。 妈妈最喜欢吃的水果。 　妈妈最喜欢的休闲活动。 　你最爱吃妈妈做的哪道菜 　妈妈的愿望是什么 　3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。 　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做__等等。 　4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。 　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。 　 活动延伸： 　家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 　 课程推荐： 　诗歌《妈妈的手》 　视频《母亲的故事》 　以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱! 幼儿园大班母亲节语言教案5 　 活动来源： 　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。在五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会去感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 　 活动目标： 　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 　 活动准备： 　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些小故事，也可观看一些教育_妈妈再爱我一次》《母女情深》等。 　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 　活动内容： 　 低幼组： 　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增进爱妈妈的情感。 　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 　 中幼、高幼组： 　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组) 　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)母亲节祝福海报-2022感恩母亲节活动方案(精选5篇)　在新教学理念中，我们越来越感到活动在幼儿 教育 中所具有的重要功能和作用，以下是我精心收集整理的幼儿园创意活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 　幼儿园创意活动方案1 　活动背景 　母爱是世界上最伟大的爱。 　五月份的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日。 　我们希望孩子能习得感恩，知晓母亲的不易，也希望家长可以在这一天脱离繁芜的工作，真正的放松下来，与孩子一起，来共同度过这难忘的一天。 　浓情五月，感恩母亲，我们在一起! 　活动目的 　1、让学生学会感恩! 　2、让家长感受到孩子的成长! 　3、推进亲子关系，促进家庭和谐! 　活动时间 　幼儿园可以根据具体情况自主安排。 　活动目的 　1、提高幼儿园的知名度，并范围地进行有效传播。 　2、现场咨询，达到直接或间接报名。 　3、通过活动，服务老生，招收新生。 　4、通过这个活动，让老生为我们的幼儿园做转介绍，促进现场报名和活动后报名。 　活动地点 　1、幼儿园场地面积较大的情况下，就选择在幼儿园 　2、场地受限的幼儿园，可以选择在离你的幼儿园不远的小区广场或者公园。 　活动内容 　1打开微信送祝福 　幼儿园为在园的孩子拍摄 母亲节 祝福视频，设置在官方微信后台。妈妈们只要扫描学校官方微信，输入孩子的名字+母亲名字(避免重复)，就能看到每个孩子向妈妈送祝福的专属视频。 　2最美妈妈照片展 　幼儿园收集各种妈妈工作的场景照片，也可以提前向家长征集，这些镜头可以是妈妈在煮饭、洗地板，或许是妈妈在为孩子教导功课，或许是妈妈在单位工作的样子，并将照片展示出来。 　3亲子游戏活动 　母亲节好玩又有趣的亲子游戏是必不可少的，现场可以邀请家长和孩子一起跳“亲子恰恰”、“有趣的按摩”等亲子互动游戏，增添气氛。 　4爱的许愿树 　(1)用彩灯、彩带装饰好“母亲树”，并在母亲节亲子派对上点亮“母亲树”。 　(2)让孩子和妈妈定下一个只属于两个人的约定。 　(3)然后把愿望盒子和所有的爱全部都挂在许愿树上。 　5爱的种子 　为小朋友们免费派发装有植物种子的小纸袋(如向日葵等)，可以与母亲一起 种植 ，作为礼物送给母亲。 　小纸袋可以循环利用，易于分解，响应保护环境这一主题。纸袋上面正面可以印上种子种植 方法 ，背面附上幼儿园信息。 　6惊喜抽大奖 　说明：母亲节当天(周日)，所有参加活动的学生母亲及亲友，都可参加惊喜抽奖。 　寻找其他相关幼儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径。 　幼儿园创意活动方案2 　一、活动目标 　1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划 元宵节 的庆祝活动方案。 　2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。 　3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 　二、活动准备 　幼儿前一年过元宵节的照片展板。 　三、活动过程 　1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。 　指①这些照片是关于什么节日的在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动需要做些什么准备工作。 　2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。 　(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项 　准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 　(2)自由分组，分配任务。 　(3)各组围绕自己的任务展开讨论。 　①布置环境需要哪些材料布置些什么 　②准备些什么节目请谁来参加我们的元宵庆祝会 　③海报上要有哪些内容 　3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。 　延伸活动： 　幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。 　四、活动结束 　1、评价 　2、 总结 　幼儿园创意活动方案3 　活动目标： 　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。 　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 　活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。 　活动内容： 　一、幼儿表演 　二、互动亲子游戏 　活动过程： 　一、幼儿表演： 　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友) 　2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿) 　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿 　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿 　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿 　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长 　7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长) 　二、亲子游戏： 　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 　1、游戏名称：《亲子二人行》 　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好 　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 　2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：) 　准备：家长与幼儿一起脱下鞋子 　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 　3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组) 　准备：已用过的米袋 　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 　4、游戏名称：《小车快跑》(分四组) 　准备：大纸箱若干。 　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 　5、游戏名称：《传递游戏》(分四组) 　准备：纸板若干 　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 　6、游戏名称：《骑大马》 　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 　7、《好运等你来》(全部家庭) 　准备：气球若干，小礼品。 　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 　三、游戏分配(以家庭为单位分组) 　幼儿园创意活动方案4 　六一 儿童 节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。 　一、活动时间：____ 年_月__ 日 　二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 　三、活动过程： 　1、来园活动(各班教室) 　2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动 　3、亲子游戏活动： 　蚂蚁搬家(室外)： 　准备：玩具若干泡沫垫子若干 　规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟) 　欢乐跳跳跳(室外)： 　规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 　盲人摸象(室内)： 　规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 　看谁先吹破(室内)： 　规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 　拉尾巴(室内)： 　规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 　夹玻璃球(室内)： 　规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限 　活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 　幼儿园创意活动方案5 　一、活动目标： 　准备一系列的 圣诞节 的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话 传说 、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。 　1、让幼儿了解中西方国家的 文化 的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。 　二、活动准备： 　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 　3、制作视频各国圣诞节习俗。 　三、活动过程 　英语活动：圣诞快乐。 　结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了 问候语 merry Christmas的练习; 句子 I want的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。 　教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas! 　教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmas oldmen，圣诞树：christmas tree等饰物的发音。 　游戏：whatisit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的 英语单词 。 　带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas! 　亲子活动：给老师的圣诞卡 　1、提出主题，引导幼儿进行讨论 　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 　(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢 　3、提出制作时的要求： 　(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 　(2)使用工具、材料时注意安全。 　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞 贺卡 。 　(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。 　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 　圣诞老人出场 　圣诞老人敲门 　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢我们一起来问问好吗Who is it 　圣诞老人：I am Santa Claus! 　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗Please come in! 　圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!，children! 　幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 　圣诞party 　准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。 　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 　四、备选游戏 　1、占圈 　让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励， 　2、水果蹲 　把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 　3、贴鼻子 　家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。 　五、尾声 　彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 　最后：___幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐! 幼儿园创意活动方案优秀案例合集相关 文章 ： 1 幼儿园大班活动方案精彩案例集锦 2 幼儿园主题活动方案创意方案集锦 3 幼儿园主题活动方案精选方案合集 4 幼儿园小班活动方案创意篇汇总 5 幼儿园主题活动方案创意方案大全 6 幼儿园秋季主题活动方案创意方案集锦 7 幼儿园主题活动方案趣味活动方案集锦 8 幼儿园主题活动方案优秀方案锦集 9 幼儿园主题活动方案2020最新合集 10 幼儿园冬季主题活动方案精编合集 幼儿园活动主持开场白母亲节（母亲节海报卡通大全配图）生命的孕育是最幸福的事。每一次胎动,都如一首美丽的诗在轻诵;每一次呢喃,都如一杯甘甜的水在浇灌。母亲节到了,祝准妈妈快乐幸福。一句问候虽小,能换来妈妈的微笑,真好;一条短信虽少,能换来妈妈的甜蜜,真妙;一句爱您虽短,能换来真心的回应,至少。母亲节,祝你妈妈万事写一段温暖的诗,唱一首动人的歌,画一幅清新的图,献给天下伟大的母亲,愿世上所有的母亲都能快乐健康!您的皱纹写着我的童年,您的手茧是爱的宣言,您的白发是我的心酸;我用孝心和牵挂送出祝愿,愿我的妈妈永远健康平安。母教导,深入内心;母善语,倾听入耳;母亲行,刻入眼眸;母诲言,受用一生。母亲节,即将到来;送祝福,真心实意。祝福天下母亲:健康长寿!没有水,鱼活不过朝夕;没有光,花儿不会盛开;没有你,就没有我的现在;谢谢你,我最爱的母亲。今天母亲节,祝福送给你:愿你幸福安康!妈妈满头的白发历经了沧桑,爬满面容的皱纹是艰辛付出的印记,沙哑的声音展现出不屈不挠的精神斗志,举步艰难是妈妈一生的奋斗缩影。妈妈你真的太辛苦了!母亲节:再次道声妈妈真的很想你很爱你!祝愿妈妈享度夕阳红,喜度快乐晚年。鲜花绽放我的牵挂,清泉流淌我的思念;阳光播撒您的慈祥,轻风吹来您的善良;母亲节我给您请个:妈妈吉祥!母爱如海深,有尺难丈量。日日为儿想,自身不思量。儿女长成人,母已鬓染霜。千金难报恩,不觉泪两行。母亲节到了,祝您身体健康!时光荏苒岁月迁,母爱之心从未变,牵挂之情在心间,思念时时在心田,谆谆教诲在耳边,爱意绵绵心相连,祝福母亲永康健,欢乐多多笑容甜。母亲节快乐!走遍千山万水,看过潮起潮落,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。祝妈妈:母亲节快乐!小时候,您把我揽在怀里,为我唱歌;上学了,您拉着我的手,给我最美的鼓励;长大了,您站在我的背后,给我莫大的支持。母亲,您就是我生命里给我荫庇的大树,母亲节到了,愿母亲健康长寿。手机海报母亲节祝福语1、过去的岁月,因为有妈妈的陪伴,我们有温馨的故事可以回忆;未来的日子,因为有我们的祝福,妈妈将绽放幸福的笑脸。母亲节别忘了祝妈妈节日快乐。2、祝妈妈节日快乐,幸福安康,青春长驻心中。3、一向不善在您面前表达感情的我,今天要借着短信说一句:亲爱的妈妈:我永远爱您!祝母亲节快乐。4、妈妈:身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨,惟有以此短信一表我的心意,祝您健康、快乐、幸福无边。5、没有水份,种子就不能发芽;没有太阳,花儿就不能开放;没有母亲,我就不能成长;愿妈妈健康长寿,生活开心幸福!6、妈妈,节日快乐。天天快乐。记得要多多保重身体,我在这里记挂着您。7、时光荏苒,我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人,妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里,我想对妈妈您说声:妈妈节日快乐!愿天下所有妈妈在今后的日子里更加健康快乐!8、您常在给我理解的注视,您常说快乐是孩子的礼物。所以今天,我送上一个笑,温暖您的心。9、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。10、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。11、妈妈,您辛苦了,我希望我能使您晚年生活更幸福。12、母性的伟大不在于理智,而在于那种直觉的感情。13、祝妈妈工作顺利,身体健康,心情愉快,赚钱多多。14、妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽了;妈妈,我想对您笑,眼里却点点泪花。15、时光流转,岁月更迭,又是一年母亲节。祝福送出,感恩不忘,四方儿女同祝愿。衷心提示:母亲节了,别忘了给母亲祝福!16、如果一片树叶代表快乐,我就送你一片森林;如果一滴水代表一个祝福,我就送你大海!别臭美了,这是我送给你妈妈的,母亲节快要到了,在这里,我想祝她越来越年轻,越来越漂亮,一生都健康!17、母亲节,我的祝福送妈妈:祝福您平平安安一辈子,祝福您幸幸福福一辈子,祝福您快快乐乐一辈子我会爱您一辈子!祝妈妈节日快乐!18、妈妈,虽然我老跟您发脾气,但我真的爱您!19、走过万水千山,看过风云变幻;不再弱冠少年,尝尽苦辣酸甜;不管我走多远,你永远是我的眷恋;祝妈妈母亲节快乐。20、虽然您不轻易表露,但我知道您一直都在关心着我。谢谢您,妈妈!21、有人说,世界上没有永恒的爱。我说不对!母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星。22、妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!23、愿妈妈安康、长寿!少劳累,多享福!24、向天下所有妈妈们、准妈妈们致敬,您辛苦了!25、没有水,鱼活不过朝夕;没有光,花儿不会盛开;没有你,就没有我的现在;谢谢你,我最爱的母亲。今天母亲节,祝福送给你:愿你幸福安康!26、我的美好祝福浓得化不开;我的美好祝福深得抹不去;我的美好祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲!2022感恩母亲节活动方案(精选5篇)母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,学校都会举行各种有教育意义的活动。那么感恩母亲节活动策划方案怎么写下面是我为大家整理的关于2022感恩母亲节活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!2022感恩母亲节活动方案1设计思路:在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。前期活动:1谈话活动:我的好妈妈。2语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。3音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。4美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。活动目标:1和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。2体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。3用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备:1组织幼儿熟练演唱歌曲。2母亲节活动PPT、文稿、及音乐。3向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。4收集幼儿帮妈妈做事的照片。5布置活动环境。活动过程:一、导入活动——欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗幼:因为妈妈要过节了。师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏——世上只有妈妈好1师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友,你知道吗是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈。”2师:这是谁幼:啄木鸟。师:啄木鸟在干什么幼:喂它的小宝宝吃虫子。师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:“谢谢你,妈妈。”3师:这位体积庞大的动物是什么呀幼:是犀牛。师:小犀牛怎么了幼:它累了。师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势幼:两只手扶着我们,要弯着腰。师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:“谢谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4师:小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢幼:是它的宝宝。师:对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的幼:用翅膀保护着它们。师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)师:小朋友看到了吗当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“谢谢你,妈妈。”5师:这只小松鼠在做什么呢原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了幼:没有。师:对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:“妈妈,谢谢你。”三、家长讲话——妈妈真辛苦师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。1幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。2幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。五、表演活动——祝妈妈节日快乐1歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈表演。2儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。3歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。5歌曲《鲁冰花》音乐响起。师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。2022感恩母亲节活动方案2关爱伟大母亲,通过义诊普及基础医疗健康知识,提升物业服务形象,拉近与业主之间的关系,活跃节日氛围,为社区建设创造健康卫生的生活环境。一、活动时间--年--月--日上午九点。二、活动地点--学府名都南门--广场。三、活动主题“感恩母亲节关爱零距离”。四、活动主办与协办单位--物业(主办)、--社区卫生服务站(协办)。五、预计活动参与对象及规模--学府名都及公馆适龄女性。六、活动内容安排及开展形式1、现场测量血压、血糖,推拿,把脉。2、健康咨询。3、65岁以上人员免费体检。七、活动宣传--广场喷绘、业主短信、网站信息发布。八、费用预算待定。九、活动步骤准备阶段:a、服务站做好前期的宣传工作,提前两天到小区及其附近公布义诊海报,让住户了解义诊时间及相关咨询项目。b、确定医院此次活动的参加人员、人员分工(暂定4名医护人员)。c、配合医院准备好活动的相关宣传工作。义诊流程:1、医院工作人员应在九点前摆好义诊所需用品,包括血压仪、宣传资料等,工作人员各就各位。2、现场发放宣传单,向业主宣讲健康知识。3、给来参加活动的女性业主进行义诊。十、物资准备--社区医疗服务站:桌子(4张)、椅子、桌布、现场宣传资料若干(杂志、健康资料、宣传册等)。协助单位:小礼品若干。--物业:背景喷绘。十一、活动安排负责人综合管理部(--):桁架广告确定、整个活动的宣传报道。企业管理部(--):活动现场当日的拍照工作。工程部(--):协助医院布置当日的活动现场。客服部(---、---、---):管家在现场与业主的沟通交流工作。环境部(---):活动现场的卫生清扫及撤场后的清洁工作。秩序部(---):活动现场的秩序维护工作。商办事业部(---):协调小礼品赞助商户十二、紧急情况处理问题一:活动可能恰好是在雨天,造成场地的不合适以及居民出行的不便。解决方法:启动预案,更改活动时间(应在前两天随时关注天气情况,以便对活动时间进行及时调整)。问题二:活动现场可能人比较少,气氛不活跃。解决方法:可以通过播放音乐,送小礼品吸引更多的人参与到活动中来。问题三:活动现场可能人员非常多,秩序混乱。解决方法:提供小红凳给排队等候的业主使用,组织足够的人员维持现场的秩序。2022感恩母亲节活动方案3一、活动目的1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。3、提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。4、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。三、活动时间--月--日——--月--日。四、活动主题阳光亲情。五、活动对象--班全体学生。六、活动内容1、通过班会教育,进行全员发动,宣布我班“感恩母亲节”活动方案,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。2、开展“四个一”活动(全体参加)。(1)为妈妈唱一首歌(如:《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等)。(2)帮妈妈做一件力所能及的事(如:给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等)。(3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。七、活动要求1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录,也可以发到班级博客上。2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示,并择优发表在花果山上。八、总结评比阶段1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。2、评选“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。母爱是世界上最能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道,才能有志报国,才懂得回馈社会,促进和谐。2022感恩母亲节活动方案4一、活动目标1、体验与妈妈一起劳动的快乐。2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。三、活动过程1、利用三天的时间,每天早7:15-8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。2、孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。3、教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的4、让幼儿画出“我心目中的妈妈”,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,教给妈妈正确的洗手方法,并用正确方法为妈妈洗手;为妈妈梳头、洗脚;幼儿自己制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。2022感恩母亲节活动方案5一、活动形式亲子互动活动。二、活动范围全班幼儿及家长。三、活动时间本周五下午15:00至17:00(2个小时)。四、活动组织教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。五、注意事项在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。六、活动流程1、入场、秩序安排。背景音乐:轻柔的音乐。活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。2、表演舞蹈《我爱你》。活动音乐:《妈妈我爱你》。活动准备:统一服装。活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。3、致辞。今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你”。(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。4、欣赏童话受启发。活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好5、漂亮妈妈时装秀。活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)。活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。活动过程:小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗注意事项:(1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作。(2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。2022感恩母亲节活动方案(精选5篇)相关文章:★2022幼儿园母亲节活动方案精选15篇★2022商场母亲节活动方案5篇★2022幼儿园母亲节活动方案大全10篇★母亲节主题活动方案5篇★510母亲节活动总结范文精选5篇★母亲节活动方案50篇★母亲节活动主题策划方案★2022最新母亲节感悟及心得范文5篇★创意的母亲节活动策划方案(2022年)★202幼儿园母亲节的活动方案 幼儿园活动主持开场白集合11篇 　在日新月异的现代社会中，许多人对开场白的掌握需求逐渐增多，开场白是形容文章、介绍或讲话等开始的部分。那么，大家知道开场白要怎么写吗？下面是我整理的幼儿园活动主持开场白，欢迎阅读与收藏。 幼儿园活动主持开场白1 　主持人甲（以下简称甲）：五月，牵着春的温暖，挽着夏的热情，连着母亲对儿女的关爱与希望，系着儿女对母亲的感恩与祝福。 　主持人乙（以下简称乙）：母亲节，就这样伴着春的温暖与夏的热情到来了，盛放的康乃馨散发着爱与感恩的芬芳，传达着我们对母亲最美好的祝福。 　甲：亲爱的同学们，在母亲节这个温馨的日子里，让我们用最温柔的声音对母亲说一句：亲爱的妈妈，您辛苦了。 　乙：让我们用最深情的语调对母亲说一句：妈妈，母亲节快乐！妈妈，愿您每一天都快乐！ 　甲乙：让我们用最真挚的声音告诉我们的妈妈：妈妈，我爱您！ 　乙：让我们在微笑中体会母亲的平凡与伟大，在泪花里感受母亲的辛苦与骄傲，在感动里体会我们做儿女的在母亲呵护下的幸福。 　甲：在这温馨快乐的时刻，让我们用最响亮的歌喉，唱出母亲的伟大…… 　男：尊敬的各位老师 　女：亲爱的各位小朋友们 　合：大家好！ 　男：我是xx 　女：我是xx 　男：首先我们代表xx全体工作人员对各位来宾的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎！ 　女：人间最美的是真情 　男：人间最真的是亲情 　女：春季的阳光普照着五月， 　男：暖暖的春风轻抚着五月， 　女：在这温暖季节的春季，请允许我们为所有的＇母亲送上最真挚的祝福 　男：今天，五彩云霞簇拥万千祝福凝聚成同声呼唤： 　合：亲爱的妈妈，节日快乐！ 　男：这份亲情绵长而悠远，无私奉献中诉说着岁月的故事！ 　女：这份亲情温暖而永恒，让我们放飞心灵，用最衷心的祝福和最感恩的心为母亲唱起深情的歌。 　合：《亲情绽放，感恩银发妈妈》联谊活动现在开始！ 幼儿园活动主持开场白2 尊敬的各位家长，老师、小朋友们： 　大家上午好！ 　非常感谢各位家长和小朋友如约而至，让我们为你送去最热烈的掌声，对你们的到来表示衷心的感谢，谢谢你们的到来。 　最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦在六月，走进六月，就走进了多彩的季节，走进六月，就走进了童真的世界，小朋友们，你们知道6月1日是什么节日吗？对，六一儿童节是我们小朋友们自己的节日。 　今天在这绿地如茵、风景如画的童约幼儿园，我们和爸爸妈妈一起游戏，一起庆祝六一国际儿童节。今天的活动安排如下：首先由我们x市x幼儿成长空间的富有激情的xx老师带各位家长和小朋友做快乐律动。律动结束后各位家长带领小朋友参加亲子游戏。亲子游戏结束后领取六一小礼品。 幼儿园活动主持开场白3 尊敬的各位家长大家： 　午时好。 　首先我代表我们xx的教师对您的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能从百忙之中冒着严寒抽出时间来参加这次活动。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说一声：多谢！ 　xx幼儿园亲子活动此刻开始！ 幼儿园活动主持开场白4 亲爱的爷爷奶奶、外公外婆，亲爱的小朋友们： 　大家下午好！ 　"岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。"又到了中华民族的传统节日——重阳节。 　小朋友们，你们知道重阳节又叫什么节日吗重阳节又叫老人节，也就是爷爷奶奶外公外婆们的节日了。因为每年的九月初九，两九相重，有长久长寿的含意，故称重阳节，旨向祝福天下的老年朋友健康长寿，幸福安康。 　今天，在这个秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们和爷爷奶奶、外公外婆们欢聚在一起，共同来庆贺重阳节，你们开心吗 　那让我们用最热烈的掌声欢迎爷爷奶奶、外公外婆们的到来吧！在此，也谨让我代表幼儿园全体教职员工祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康，平安快乐。 幼儿园活动主持开场白5 亲爱的各位家长，亲爱的小朋友们： 　大家上午好! 　欢迎大家来到哈佛摇篮幼儿园体验传统节日--端午节，我代表哈佛摇篮全体老师欢迎大家! 　小朋友们，你们知道今天是什么节日吗(看活动的时间)--等待回答。对，是端午节，端午节是咱们中国的传统节日之一。 　那端午节吃什么呀---等待回答。 　对，吃粽子，当然还有一些传统的风俗在里面，荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。 　非常高兴今天咱们一起来过节，下面我来介绍一下今天活动的流程。 　首先请大家观看哈佛摇篮大事记，企业介绍，让大家对哈佛摇篮有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子游戏 　好，下面请大家观看哈佛摇篮大事记播放 　相信大家看了这样的一个vcr，已对哈佛摇篮有了一定的认识，接下来有请哈佛摇篮幼教集团青州国际幼儿园园长曹建东先生致辞。请大家掌声欢迎园长致辞(简短的给大家介绍端午节来历，并送上祝福) 　感谢曹园长的致辞，也感谢您的祝福。 　小朋友们，你们知道端午节的来历了吗 　那么接下来，让我们通过一个简短的视频，了解一下 　播放视频：《端午节的由来》 　接下来就是我们一起玩的时间啦!活动之前还有几项要求要提醒咱们的家长和宝宝们，请大家配合! 　1、接下来的活动您要做在小椅子上，一会会有我们的老师将活动所用的材料送到您的桌子上。 　2、第二点就是一会我们会换到另一间教师开始另一项活动，您一定要听从我们老师的指挥。不要拥挤，确保宝宝的安全。 　3、下面就是我们包粽子的环节了，有请我们的孙老师来为大家示范一下 　(教师包的时候要洗手，保持卫生，材料要放置在干净的平盘里。也可以邀请家长上来示范，做些互动，但要确保卫生) 　大家都会了吗 　我们今天由五个区角活动，包粽子是其中的一项，安排从西边数第一间教室的活动室我们还有另外的四个区角活动，安排在这两个样板间内，分别是：玩玩玩，(多功能厅) 　多米诺骨牌、(安排在游戏室) 　创意美术—画龙舟(在咱们现在所在的这个区域)和创意美术《吹画》(安排在里面的卧室里) 　在接下来的活动中，希望您能够更多的放手给我们的孩子，让他们做一些他们喜欢的创意，我们都做孩子身边的支持者和陪伴者。宝宝的所有作品标记上名字，可以带回家希望大家踊跃参加。 　想参加包粽子区角的宝宝们，请跟我的王老师去包粽子区域。大家可以一试身手啦! 　包粽子期间，主持人注意带动家长和小朋友的情绪。可以展示个别优秀的作品。(大部分家长完成后在教室的统一组织下到另一间教师开展创意美术活动) 　再次感谢家长朋友的到来，祝您度过一个愉快的假期。游园活动正式开始。大家自由活动 幼儿园活动主持开场白6 　主持人甲：尊敬的各位领导、各位来宾 　主持人乙：亲爱的老师们、同学们！ 　合：大家好！ 　主持人甲：送去五月的芬芳 　主持人乙：迎来六月的时光 　主持人甲：我们的心像怒放的花朵 　主持人乙：荡起一片欢乐的海洋！ 　主持人甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 　主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 　主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 　主持人乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 　合：“六一”儿童节！ 　主持人甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 　甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 　乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是： 　让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 　甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 　乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 　合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！ 幼儿园活动主持开场白7 　甲：尊敬的各位领导、各位来宾 　乙：亲爱的老师们： 　合：大家晚上好! 　甲：新的钟声，新的一年 　乙：新的期待，新的祝福 　甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 　乙：20xx年的钟声即将敲响 　甲：回首往事，我们满怀豪情 　乙：展望未来，我们重任在肩 　甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 　乙：让烛光如故，光明永恒 　甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 　乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 　甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 　乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 　甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 　乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 　甲：让我们手牵手 　乙：让我们肩并肩 　甲：让我们跳起来 　乙：让我们唱起来 　甲：歌唱春天 　乙：歌唱未来 　合：20xx年“庆圣诞 迎元旦”联欢晚宴现在开始! 幼儿园活动主持开场白8 　合：亲爱的小朋友们，你们好！ 　1今天我们请爸爸妈妈、爷爷奶奶欢聚在幼儿园， 　小朋友们说，这是为什么呀？[因为我们就要毕业了！] 　2对，因为你们就要毕业了，要成为一名光荣的小学生， 　你们高兴吗？[高兴！] 　1时间过得很快，转眼间三年了，我们要离开大班可爱的孩子们。经过三年幼儿园的学习和生活，孩子们表现得都很出色，下面有老师们给大班的每一个孩子佩戴红花。 　2我们是多么的空虚和失落呀！可是，我们不能永远将孩子留在幼儿园里。 　1孩子们要飞出幼儿园，飞向小学的大门，飞向未来的辉煌， 　2首先让各位爸爸妈妈、爷爷奶奶们伸出温暖的双手，欢迎我们的小主人，用甜甜的声音，表达他们对幼儿园的依依惜别之情。 　合：各位爸爸妈妈、爷爷奶奶，您们从百忙之中抽出时间，参加幼儿园的大班毕业典礼，这里，由我们作为老师代表，向您们表示衷心的感谢！ 　1下面，由幼儿园园长向会议讲话！ 　2各位父老乡亲，您们才是孩子们成长的见证人，下面，有大班杜老师代表全体老师发言！ 　合大家都知道：这里，是童年的摇篮，是童年的梦乡，这里，有童年的沃土，有童年的太阳，文艺演出现在开始! 　2各位爸爸妈妈、爷爷奶奶，首先，让我们用掌声欢迎小班小朋友们集体表演，门前数鸭子！ 幼儿园活动主持开场白9 　一、开场9：00—9：10 　由总园教师表演开场舞，进主持。 　陈：谢谢总园老师给我们带来精彩的开场舞表演，让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢! 　袁：亲爱的老师们还有各位家属朋友们! 　合：大家新年好! 　袁：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美好的时光。 　陈：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让我们尽情地遨游。 　吴：今天，我们欢聚一堂、欢歌笑语。 　陈：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。 　袁：株洲学前教育集团“难忘20xx”年终工作总结暨新年联欢会 　合：现在开始! 幼儿园活动主持开场白10 　丹：尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师 　合：新年好! 　丹：火树银花辞旧岁 　欢天喜地迎新年 　xx年悄然而去，xx年款款而来，在这辞旧迎新之际，我们蒙古族幼儿园全体教职员工欢聚一堂，共同庆祝新年的到来 　丹：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象抓管理，促教学，硕果累累 　我们抓设施，上硬件，提高学习水平 　我们抓活动，有特色，捷报频频，回首过去，我们心潮澎湃幼儿园元旦活动主持词展望未来，我们更加斗志昂扬 　让我们在新的一年里开拓进取，积极向上用信念和汗水，再铸蒙幼的辉煌。在这里，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，合家幸福!!真诚的祝福之后首先请出我们的包园长给我们讲话。大家掌声有请! 　1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫诺恩吉亚。她眷恋故土、热爱生活。 　请欣赏舞蹈《诺恩吉亚》 表演者：白玉荣、张振玲等 　2、女生二重唱：《连长哥哥》 演唱者：乌吉木苏 李乌仁必力格 　3、神奇美丽的科尔沁草原风光绮(音起)丽，勤劳善良的奈曼人民热情好客，而蒙古族幼儿园的全体教师更是以饱满的热情迎接着每一位来的客人， 请听合唱《科尔沁迎宾曲》 第二支歌《酒歌》 　4、游戏、“抢椅子” 　接下来是我们的互动游戏时间，游戏规则：是椅子数量一般比参加游戏的人数少一个。当音乐伴奏响起时，游戏者围着椅子朝同一方向行进，当音乐一停，游戏者立即抢坐椅子(每张椅子只能坐一人)，抢到椅子坐的人为暂时的胜利者，反之则为失败者被淘汰出场。并且减少一把椅子继续游戏依次循环，直到最后一名得到椅子成为赢家。 　5、手中端起满满的奶酒呦!心中装满满满的情谊呦! 　歌曲《满满的》 演唱者：青兰 图雅 　6、蒙古族人们勤劳朴实，蒙古族人们热情好客——我生为蒙古族人我骄傲! 　请听蒙文诗朗诵《我的骄傲》 领读 ：阿古拉、李高娃 　7、接下来请欣赏20xx年最新版童话剧《灰姑娘》 表演者：田甜、丁雷宇等 　8、老年教师表演节目 　9火辣的舞蹈感染着我们，动听的旋律熏陶着我们。 　请欣赏舞蹈《西域风情》 表演者：白红娟、刘金艳等 　10、老年教师表演节目 　11、“草原的风，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓玛---” 幼儿园活动主持开场白11 　张：各位领导、各位老师： 　范：亲爱的兄弟姐妹们，大家新年快乐！ 　张：新铃铛 　范：新年 　张：新的祝福 　范：新期待 　张：今天，我们这个大家庭的孩子和婴儿在这里团聚了！ 　范：春天又来了！ 　张：值此辞旧迎新之际，我们向您致以崇高的敬意！ 　祝大家新年快乐，家庭幸福！ 　范：带着成功和收获的喜悦渐渐远去 　张：钟声即将敲响 　范：站在岁末，我们回首凝望。一年来，我们被感动太多，被震撼太多，值得我们永久珍藏的故事太多； 　张：站在年初，我们很期待。在未来的一年里，我们有更多的前景，更多的梦想，更多的山峰等着我们去攀登！ 　范：昨夜西风凋残了绿树，不能凋残我们心中的希望之火； 　张：满地的寒冷凝结着芬芳，无法阻挡我们心中坚定的信念！ 　范：在这个歌唱和微笑交织的舞台上， 　在这个充满温馨和谐的大家庭里， 　让我们一起祝福： 　张：愿我们在新的一年里展翅高飞，向着蓝天白云 　范：我希望我们在新的一年里开拓进取，积极向上。用信念和汗水，重新创造我们青春的辉煌！ 　张：掌声有请李导演致新年贺词　为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的幼儿园母亲节的活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园母亲节的活动方案1 　母亲节就要到了，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下： 　一、活动目的： 　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 　二、活动内容： 　1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。 　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢母亲的话大胆表达出来;帮母亲做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 　三、活动要求： 　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。 　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。 　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。 　托班活动目标 　1、学会用简单的行为表现爱自己的母亲。 　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。 　活动一：学说“母亲我爱你，母亲你辛苦”等爱的鼓励的话。 　活动二：帮母亲做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。 　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的母亲。 　小班活动目标： 　1、能够主动说出对妈妈的爱。 　2、为妈妈做力所能及的事情。 　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。 　活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。 　活动二：手工康乃馨。 　中大班活动目标： 　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。 　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢 　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。 　集体活动： 　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。 幼儿园母亲节的活动方案2 　一、活动来源 　世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。 　二、活动目标 　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 　三、活动内容 　xx组：唱唱我的好妈妈 　1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。 　2、请妈妈来园，开展给妈妈说句悄悄话的活动，能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐！ 　xx组： 　1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。 　2、我给妈妈做礼物（手工制作项链、花环等）。 　xx组： 　1、我为妈妈做件事：根据实际，制定计划表，然后根据计划实施（周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片）。 　2、写给妈妈的信：用图文的形式写一封信给妈妈，表达对妈妈的感恩。 　四、活动提示 　1、周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中。 　2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢。 　五、活动延伸 　幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园母亲节的活动方案3 　对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。 　活动目标： 　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。 　4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 　活动形式： 　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 　2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )――周四完成，周五展示在kt板上。 　妈妈最喜欢吃的水果。 　妈妈最喜欢的休闲活动。 　你最爱吃妈妈做的哪道菜 　妈妈最大的愿望是什么 　3、我为妈妈来分担。(503班和506班)――周五中午前展示出来。 　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。 　4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)――周五中午前展示出来。 　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。 　活动延伸： 　家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 　课程推荐： 　诗歌《妈妈的手》 　视频《母亲的故事》 　以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的'创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱! 幼儿园母亲节的活动方案4 　活动时间： 　5月10日——13日 　活动目的： 　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 　活动流程： 　一、5月10日母亲节的由来。 　（1）幼儿了解母亲节的由来。 　（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 　（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 　二、5月11日 　能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 　三、5月11日 　（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 　（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 　四、5月12日 　（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 　（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 　五、5月13日 　（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的） 　（2）与同伴一起分享妈妈做的食物。 　（3）幼儿为妈妈表演一个节目。 　温馨提示： 　请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！ 幼儿园母亲节的活动方案5 　一、设计意图 　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 　二、活动目标 　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备： 　三、物质准备 　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 　3、《感恩的心》磁带、录音机。 　4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。 　四、知识经验准备 　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。 　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。 　五、活动过程 　（一）介绍“母亲节” 　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 　（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。） 　（二）开展“母亲节感恩会”活动 　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》 　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。 　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈 　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等） 　（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。） 　（三）朗诵儿歌《妈妈的心》 　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。 　（四）妈妈代表讲话 　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话） 　（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。） 　（五）游戏——抢椅子、 　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。 　（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。） 　（六）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。 　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！） 　（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。） 　六、延伸活动 　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。 　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。 　（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）