总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我精心整理的合唱社团活动总结4篇，欢迎大家分享。 合唱社团活动总结 篇1 　“学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。然而我们赢了，我们取得了优异的成绩，也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。当你想放弃的时候，请记牢:坚持到底就是胜利!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。” 　“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。同时在这次的合唱比赛中我们取得了老师们的一致好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了浓厚的兴趣。它是那么优美，那么让人陶醉，那么有吸引力呀!” 　“一开始练习歌曲的时候，我一直被高声部拉过去，但是经过这么多次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们取得了良好的成绩，虽然辛苦，但是我们还是很开心，坚持到底就是胜利。” 　“自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!” 　“自从我参加了新蕾合唱团后，，唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。” 合唱社团活动总结 篇2 　本学期我们以最快的速度组建了学校合唱社团。经过老师和同学们的合作和努力，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。下面是我在训练的过程中做的几点工作: 　一、童声合唱社团的训练 　在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。 　1呼吸训练 　气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的嘶--声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。 　2发声训练 　刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 　在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。 　二、合唱训练 　1熟悉歌曲，掌握旋律 　这一学期训练我选了一首抒情的歌曲《萤火虫》。在合唱训练中我一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。 　2歌曲的艺术处理 　队员们在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。 　经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 　我在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 　通过这次社团的训练激发了生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍! 合唱社团活动总结 篇3 　根据党的教育方针:使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。本学期合唱社团从第七周开始训练到第十七周结束。在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。现将我校的合唱社团工活动作总结如下: 　一、活动原则 　组织学生，有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。 　二、活动内容 　本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。 　三、活动效果 　1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。 　2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。 　3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。 　4、学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。 　5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。 　总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。 合唱社团活动总结 篇4 　经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。 　在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 　一、合唱队的组织 　（一）挑选队员、划分声部 　我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。 　选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 　另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。 　二、童声合唱队的训练 　在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。 　1、呼吸训练 　气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。 　2、发声训练 　刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 　在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。 　三、合唱训练 　1、熟悉歌曲，掌握旋律 　这一次训练我们选了两首歌曲，一是《西风的话》二是歌曲《快乐的小队》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。 　2、歌曲的艺术处理 　两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。 　经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 　我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 　总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年六一汇演中，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！考上大学了怎么祝贺词马兰花合唱团为什么能登上北奥开幕式,给我们观后感如下：据了解，马兰花合唱团作为中国民歌传承的代表之一，在长期的演唱生涯中积累了丰富的演出经验和专业水平，深受广大观众的喜爱和认可。此外，在多年的音乐创作和演出中，马兰花合唱团也致力于探索中国民歌的价值和魅力，不断推陈出新，取得了优异的成绩。北奥会是全球最高水平的体育赛事盛宴，同时也是中华文化展示的重要平台。马兰花合唱团作为中国优秀的文艺团体，其在中国民歌、民间音乐等方面的独特魅力正是能引起国内外观众的高度关注和认可的原因。观看北奥开幕式，我们可以清晰地感受到马兰花合唱团的演唱非常精彩，他们带给我们强烈的文化自信，也让我们深入体验到了中华民族华丽多彩的文化底蕴。他们所传递的音乐与文化力量激发着现场观众和电视观众的无限思考和热情，让远在海外的华人华侨心中涌动着真挚而浓烈的祖国情感。此外，马兰花合唱团将本土的民族文化和现代音乐元素融合在一起，使得他们的演唱更具有包容性和时代感。这也体现了中国传统艺术在不断创新、发展的道路上迈出的坚实步伐。马兰花合唱团曾多次代表中国参加海外文化展示和交流活动，在广大的海内外观众中留下了深刻的印象。他们的音乐作品也被国际音乐奖项所嘉奖，并为中国文化交流做出了积极贡献。马兰花合唱团凭借着自身的专业水平、艺术魅力和文化底蕴成为2022年北京冬奥会开幕式的重要演出嘉宾，并给人们留下了深刻的印象。相信在未来的演艺生涯中，他们仍将持续呈现出更为精彩的演出，为推广中华民族文化作出不懈的努力。总之，马兰花合唱团登上北奥开幕式是实至名归的。他们的精湛演唱和文化自信展示了中华民族在音乐和文化上的辉煌成就，成为了这场全球体育盛宴中不可或缺的重要元素。恭贺高考取得优异成绩祝贺词考上大学了的祝贺词如下：1、恭喜你取得了优异成绩，成功考入理想大学！2、祝贺你在高考中脱颖而出，开启人生新篇章！3、热烈祝贺你在大学入学考试中取得佳绩，为未来铺平道路！4、祝贺你在重要的人生节点取得突破，迈入大学校门！5、热烈祝贺你在求学路上取得重要进步，进入心仪的大学！6、恭喜你在高考中发挥出色，成功考入理想的大学，开启新的人生篇章！7、祝贺你在激烈的竞争中脱颖而出，成功考入心仪的大学！8、热烈祝贺你在人生道路上再上新台阶，迈入大学校园！9、恭喜你通过不懈努力，实现梦想，成为大学的一员！10、祝贺你在大学入学考试中取得佳绩，为你的未来打开了成功之门！11、热烈祝贺你在重要的人生节点取得突破，迈入大学校门！12、恭喜你在高考中取得优异成绩，进入理想大学！13、祝贺你在求学路上取得重要进步，进入心仪的大学！14、热烈祝贺你在人生道路上再上新台阶，迈入大学校园！15、恭喜你通过不懈努力，实现梦想，成为大学的一员！16、祝贺你在高考中发挥出色，成功考入理想的大学，开启新的人生篇章！17、热烈祝贺你在重要的人生节点取得突破，迈入大学校门！18、恭喜你在高考中取得优异成绩，进入理想大学！19、祝贺你在求学路上取得重要进步，进入心仪的大学！20、热烈祝贺你在人生道路上再上新台阶，迈入大学校园！21、祝贺你在大学的道路上迈出第一步，未来将会充满无限可能！22、恭喜你考入心仪的大学，愿你的大学生活充满美好的回忆！23、热烈祝贺你在教育道路上迈出重要一步，未来将会更加出类拔萃！24、祝贺你在求学路上获得成功，愿你继续努力，成就更加辉煌的未来！25、恭喜你在竞争激烈的高考中脱颖而出，未来将会再接再厉，不断前行！26、祝贺你在大学入学考试中取得佳绩，愿你在未来的道路上越走越宽广！27、热烈祝贺你在人生道路上不断前行，愿你未来收获更多的成功与荣耀！28、恭喜你考入理想大学，这是你努力拼搏的结果，愿你在大学里继续闪耀！29、祝贺你在高考中取得优异成绩，愿你在大学的道路上继续创造辉煌！30、热烈祝贺你在重要的人生节点取得突破，愿你在未来的道路上勇往直前！广东实验中学合唱团！跪求……恭贺高考取得优异成绩的祝贺词有：1、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！2、静心温习，一切运筹帷幄之中；睡觉休息，不焦虑心情要轻松；营养给力，身体倍棒勇猛冲锋；平常心态，一切随缘一定高中；祝高考成功！3、时间会记得，你翻过的书，背过的笔记，老天会看到，你努过的力，流过的汗滴，别把负担，留给自己，满腔的报负，就全部写到考卷里，祝你高考顺利！4、高考中榜填志愿，目光放远看形势，莫要选那最热门，人员众多就业难，认真考虑多咨询，亲朋意见分歧大，自已爱好是关键，愿你选对专业，开创美好人生！5、一脚踏入高考门，好运福运缠上身；两手展开高考卷，下笔答题如有神；三科文理加综合，科科你都获满分；祝你考上理想大学！6、高考没有什么大不了的，我能做得出的题目别人不一定能做出来，我做不出的题目别人同样做不出，我所做的就是对的，我就是最棒的！7、六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。高考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。再入名校去深造，学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣，宏图大展理想现！8、高考原则：心中减压，多点休息；脑中无忧，多点快乐；仔细做题，学会洒脱；出错要少，检查要多；多些努力，考分不错。祝你高考事事想开，好运马上来！9、一要吃得好，营养跟得上；二要睡得香，精力旺旺滴；三要心情好，遇难也不慌；四要运气好，超常发挥好。高考来临，祝你沉着冷静，发挥成绩！10、十年播洒汗水，即将迎来收获；十年辛勤耕耘，即将结出硕果；十年怀揣梦想，即将放飞希望；成功已在招手，只等最后拼搏。参加高考的朋友们加油，期待你们奏响凯歌！一级合唱团是什么水平广东实验中学合唱团简介 广东实验中学合唱团成立于1952年。该团多次代表广东省参加全国举办的合唱节比赛，均取得优异成绩，是中国最优秀的中学生合唱团之一。同时也是广州市八届学校合唱节比赛中唯一获得“八连冠”奖和被授予“模范合唱团”称号的中学生合唱团。1997年赴澳大利亚参加悉尼第八届国际音乐节比赛获金奖第一名。2000年赴奥地利参加首届奥林匹克合唱节比赛荣获少年组冠军、民歌无伴奏组冠军和现代作品组季军。同年8月还应日本兵库县曰中友好切、会的邀请，赴日本参加2000年世界花博会的文艺演出，并出访韩国进行文化交流。今年八月初应邀再次赴日本参加神户国际音乐节的演出。合唱团成立以来，接待了英国、德国、美国、澳大利亚、瑞典、 日本、泰国、新加坡等多个国家和台湾、香港地区的合唱团和音乐教育专家，并同台演出和进行艺术交流。合唱团还多次作为音乐友好使者到澳大利亚、德国、奥地利、比利时、卢森堡、荷兰、法国、日本、韩国等国家进行友好访问和交流演出，都得到了很好的评价。一级合唱团是指在合唱水平评估中达到一级水平的合唱团，通常是指具有较高演唱水平和一定艺术表现力的合唱团。一级合唱团一般要求至少由30人组成，其中包括男声、女声和混声三个部分。在演唱技巧上，一级合唱团要求能够准确地掌握音准、节奏、呼吸和发声等方面的技巧，并能够完成一定的艺术表现任务。在音乐选择上，一级合唱团通常会选择一些具有较高难度和技术要求的作品进行演唱，例如经典合唱作品、现代合唱作品和中外著名合唱作品等。一级合唱团的水平评估一般由专业评委进行打分和评价，评估标准包括演唱技巧、音乐表现力和演出效果等多个方面。评估结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，其中优秀表示该合唱团具有较高的演唱水平和艺术表现力，能够完成有一定难度的艺术作品，并且具有良好的台风和演出效果；良好表示该合唱团具有一定的演唱水平和艺术表现力，能够完成一些简单的艺术作品，并且具有良好的台风和演出效果；合格表示该合唱团具有一定的演唱水平，但是音乐表现力和演出效果还有待提高；不合格表示该合唱团演唱水平较差，需要加强训练和提高。总的来说，一级合唱团是一支具有较高演唱水平和一定艺术表现力的合唱团，其水平评估结果代表着该合唱团在全国范围内处于较高水平。