（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，（女）我们在这里欢庆自己的节日，（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，（女）感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，（男）我们正在奋发、努力，（女）建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。（男）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演（合）现在开始！（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，（女）让我们衷心祝福：（合）好运，北京！（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，演出单位：（《2008相聚北京》）（男）群鸽起舞，大雁飞翔，美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。（《圈操》）（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，看，他们玩得多起劲啊。请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，演出单位：第二小学。（《娃娃·电脑》）（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，快乐娃》。（《腰鼓舞，快乐娃》）（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——练就强健体魄，建设强大祖国，请欣赏《棍操》，演出单位：小学。（《棍操》）（男）在这属于我们自己的日子里，我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的旗帜，昂首阔步创造新世纪的辉煌。下面请小学管弦乐队为大家作精彩演出。（管乐）（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。请欣赏幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您好》（《妈妈您好》）（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》（《飞翔的海精灵》）（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；（女）爸爸把我比做精致的小船，（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。（女）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此结束！祝大家（合）身体健康，万事如意！六一活动串联词甲： 各位领导！乙： 各位来宾！丙： 老师和小朋友们！齐： 大家好！丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳；甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。丙： 二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化下面为大家表演的是大合唱由大班幼儿演出甲： 听说过吗有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵小学生庆“六一”活动串联词男： 亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男合：这是多么欢乐的一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们集合在这里，女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！六一文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。六一国际儿童节文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍 B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！全场：老师，谢谢您！B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上A:：现在，要出些难题考考大家！B:第一题，A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。B：请听诗朗诵A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！A:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。B:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。A：进校园我们是含苞的花蕾，B：出母校我们是鲜艳的花朵，A：今天我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。A：放飞我们的希望吧，我们坚信——齐：明天更美好！ 再见！4人 六一儿童节主持词　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的我的拿手好戏优秀作文，欢迎大家分享。 我的拿手好戏优秀作文1 　我从两三岁就开始接触了。记得小时候，只要一出去，我就想陀螺一样哒哒哒的跑出去，刘老师总会站在门口那儿抽烟。一见我来，便把烟“丝”的灭掉，撑开双手来迎接我，我欢天喜地的跑过去，他就会把我抱进钢琴室里听好听的音乐。 　到了四岁多的时候，我开始求妈妈让我去学弹钢琴。妈妈总是说“学钢琴很苦的，别去学了。” 　终于有一天，妈妈被我求烦了，说：“好吧，明天带你去试上一节课。”我高兴的晚上睡不着。第二天，妈妈带我去上课，我发现我好想学弹钢琴。就这样，我就踏上了我的钢琴之路。 　我凭着我的努力考过了二级，又奋力考过了四级，我在考四级之前在学校的艺术节上表演过，虽然只得到了三等奖，我也很开心。 　自从我考过四级以后，妈妈给我买了台钢琴，我就开始在家里练了，我就从这里开始讨厌钢琴了。 　自从在家里练，我练的越来越不专心，总是敷衍了事。我的成绩开始止步不前，练了一年多，才达到了五级水平，导致每次去上课都要挨骂，我开始讨厌钢琴了。 　就在这时，妈妈发现我的成绩止步不前，就把我送回刘老师那里练，刘老师那儿新来了个老师，姓陈。陈老师对我们管的很严，她叫我练二十遍，我觉得多了一点，她也不理我。由于管得严，我的成绩又像火箭一样噌噌的向上了。 　现在，我已经考过了六级，就等着领考级证书了! 我的拿手好戏优秀作文2 　是一种普通的，可以单独演奏、弹唱、伴奏，是我喜欢的一种弹拨乐器，也是我的拿手好戏之一。 　有一次，我们一家人去参加一个晚会，妈妈发现我目不转睛地看着台上的吉他演奏。妈妈就对我说：“你是不是很想学吉他呀”这时，我才被妈妈的话语惊醒了，迫不及待地连连点头。 　第二天，妈妈就在我们家附近找到吉他培训班并帮我报了名。 　刚刚开始学的时候，“乱弹琴”我是很拿手，一把吉他在我手上叮叮噔噔响个不停，真正要看谱弹音的时候才知道没这么简单呀!首先，要了解吉他的构造。吉他是由琴箱、琴桥、琴枕、琴头、琴弦等组成的，有四弦琴、五弦琴、六弦琴。我学的是六弦琴，弹琴的时候，左手是按弦，右手是弹音、扫音，我很快就熟练了，但是要左右手配合起来弹出准确的音符，就好像比登天还难了，我左手按弦的时候要么就是音弹不响，要么就是音弹不准。把两只小手弹地又酸又痛，没弹几次手指头都起了水泡。每次当我心灰意冷想放弃的时候，老师总是鼓励我说：“记住，只要你不放弃，就一定能学会的。”这句话仿佛给我打了一剂定心针一样，我咬咬牙，认真地练习按弦、拨弦、认音，简单的动作反复地练习，我慢慢地掌握了按弦、拨弦、扫弦配合的技巧。 　经过三个多月不懈地努力，我终于能够看着弹奏了，还能随心所欲地演奏一两首歌。妈妈脸上露出了满意的笑容。 我的拿手好戏优秀作文3 　我的拿手好戏像成千上万个小星星，但最拿手的好戏还是一个运动会项目——跳远。让我在时光的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家来看看我的拿手好戏吧！ 　在跳远比赛当天，一共有三次跳远机会。我不负众望，三次都没踩线。第一次跳两米零三，第二次跳两米零七，第三次跳一米五九，只见我信心满满地站在横线前，下蹲，屈膝，摆手，脚尖立起，身体就像一只振翅欲飞的大鸟。我气沉丹田，摆手幅度加大，就像飞机起飞前的助跑一般。嗖的一声，我飞起来了，向着前方疾驰而去。就这样三次跳出的成绩加在一起，我就轻而易举的获得了桂冠，九点五九的好成绩，咱们班的同学都被我获得桂冠而赞叹不已。 　你要问我，我是怎样获得跳远桂冠的，那你可就问对人了。跳远可不是三天打鱼两天晒网能成功的，必须坚持不懈才会获得幸运女神的誉顾。首先，不管刮风下雨，你都必须得跑，然后跳，如果觉得自己跑地还不够快，可以在自己的脚上绑一个半斤重的沙袋，继续跑，跑到跟没有绑沙袋的速度一样的时候，下掉沙袋，继续助跑，这样你可以跟风的速度相比了。跑到自己满意为止后再给自己制定目标，限在一米之内，接着跳，到两米以外为止，就这样一直不停的练，练到运动会开始为止。 　跳远使我快乐，给我带来了荣誉和欢呼声，我也要继续加油，让自己年年获得桂冠！ 　我的拿手好戏——跳远，希望成为我永久的拿手好戏！ 我的拿手好戏优秀作文4 　有人的拿手好戏是跑步，有人是炒菜，还有人是拉二胡，而我的拿手好戏是下象棋。 　人小的时候，总能在放学路上看见好多人围在一起有说有笑，却不知道在干什么，等我跑过去，也总能看见两人坐在棋盘边厮杀，有时紧张得大家眼睛不眨，有时都抱胳膊啧啧称赞，只听“马快走，不然就要被象飞了。”话音刚落。“绝杀！”一方败了下来。 　从此，我爱上了下棋，不知道是哪一天了解到我爷爷会象棋，于是我每天搂着他教我，他一本正经地回答道：“等你上四年级，再教你下最基本的几个方法，马走日子、象飞田、炮打隔山这几句口诀，你可以先记记。” 　过了一年左右，终于要到四年级了。一个暑假，爷爷终于要教我了，我抱着激动的心情去学，爷爷却告诉我，技巧是练出来的，于是我又天天跟爷爷练习，暑假结束我终于明白了所谓的“千战一胜“——我和爷爷大战了一千次，只赢了最后一次。不过在千战里，我摸出了自己的一套秘诀——炮直入，向前走到我方兵前，对着对方的卒一打，然后退回来，一会儿再配合抽将。 　开学后，恰好我补习班开展象棋大赛，我一路所向无敌打进了决赛，最后毫无悬念的赢了。 　我喜欢我的拿手好戏，我要继续练好下象棋，和别人一起探讨下棋的绝技。 我的拿手好戏优秀作文5 　大家都有各自的拿手好戏吧。接下来我将说说我的拿手好戏。我的拿手好戏有很多，可是真不明白从哪里开始说。于是我绞尽脑汁开始想啊想，最终想到了。 　我会做饭。每当中午家里没人的时候，爸爸妈妈总会在早上就跟我们说，中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。于是就这样我学会了做饭。我得做饭是跟爸爸妈妈学的。因为他们做的菜我学会了一点儿。我学会了一个番茄炒鸡蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后让我妹妹来吃，她呎只负责吃，我呢负责吃饭和做饭。为了不让饭有点少，所以每次我做的都有一点多。 　我还会做手工。我的手工做的很好，因为家里的人都说我的手是巧手。也说我的手指是尖的。应当做什么事情都是很利索的。家里的乐高他们基本上都看不懂那个图，但仅有我会看懂，每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。妈妈说：“这么小的零件你是怎样拼成的呢？”并且教师每次让做手工时，我基本上都进取参加。并且我的作品有很多次也会展出来。 　我还会画画。因为我的手指是尖的。爸爸妈妈说手指尖的都会画画，并且画画都很好。在我们家我们四个当中大姐，二姐和我，我们三个画画基本上都很好。大姐画画基本上都是置顶的，比我们谁都会画。我每次画画都会贴在外面因为教师看上了我的画。 　这三个就是我的拿手好戏。虽然说很好，可是我已经异常努力了。你有什么拿手好戏说出来吧。 我的拿手好戏优秀作文6 　人人都有自己的拿手好戏，当然了我也有。那便是写作了。 　写作就如一双透明的翅膀，使我登上更高的殿堂。在我二年级时，我对写作产生了浓厚的兴趣，为什么呢？因为老师把我的作文当范文向同学们展示了，当同学们听完后问道:”这文章是谁写的呀？这么好’我第一次觉得,写作就像太阳一样，能让我温暖，能让我开心，让我变得闪闪发光！ 　就是这偶然的一次，我开始更加喜爱写作了，认真地对待每一次写作，不放过每一次机会。 　但生活总不会一帆风顺，我在写作的道路上也是一样的。那段时间，我写的作文断句总是断错，也不知道怎么了，词语也用的不恰当。而且每次老师读范文时都没有我，唉，那时我真的有点想放弃了。可是我又回想起老师曾表扬我是个小作家的时候，我又不甘心了。所以我开始更认真的写作，花更多的时间在阅读和写作上。 　“功夫不负有心人”，最后我加入了七彩光文学社，成为了小记者，还得了几次奖呢。不仅得到了许多荣誉，还收获了许多快乐，许多知识。写作也就慢慢成为了我的特长。 　写作——我的拿手好戏。它磨练了我的意志，开阔了我的眼界，我一定会在之后的写作之路上，大放光彩的！ 我的拿手好戏优秀作文7 　我喜欢唱歌，不过我喜欢唱的不是一般的歌，而是摇滚音乐。我觉得摇滚音乐让我的内心充满了正能量。你一定会很好奇我为什么会去学唱摇滚音乐的吧那是有一段“惊险”故事的。 　我刚开始学习唱歌的时候五音不全，老师教唱高音，我唱成了低音，老师教唱低音，我却唱成了高音，而且唱出来的声音别提有多难听了。但是我没有一点儿的气馁，因为我知道“台上一分钟，台下十年功”的道理，所以我向老师请教了他的看家本领。老师告诉我首先控制自己声音的均匀发声，然后声音不能堵在喉咙里，同时丹田的气必须要用好，不然声音的力度就会不够。这下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次练习的时候我都按老师说的去做，妈妈告诉我“竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的”，所以我在跟老师学习唱歌的时候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老师觉得满意为止。现在我每次上课都有进步，而且唱出来的声音有力、豪放，我觉得自己好像正朝着“世界级”水平的方向前进呢。 　我学会了唱摇滚音乐，我相信只要我坚持不懈地练下去，一定会唱得越来越好。 我的拿手好戏优秀作文8 　我有很多本领，比如唱歌、跳舞等等 　有一次妈妈领我去学声乐，老师先让我听一听她自己的声音，我一听老师的声音，惊呆了，没想到我自己的声音比老师的声音相差那么远，我急忙请求老师教一教我，我请求了半个小时老师终于同意了。我兴奋得一蹦三尺高，妈妈碰了我一下，小声地说：“老师在这呢!”我忽然想听到一个坏消息一样，，一下子就难过起来了。老师说：“没关系，以后每个星期一6：10的时候来学吧。 　每个星期的星期一，我都会很兴奋，因为今天有声乐课。有一次我唱一首歌，那首歌很难唱，我唱着唱着，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老师很惊奇问我：“怎么了”我对老师说：“有个音我怎么也提不上去。”老师说：“你把嗓子放圆了就行了。”我按照老师的方法去做，果然提上去了。老师连忙向我竖起大拇指，我的心了美滋滋的。终于到比赛了，我经过了自己的努力，赢得了一枚宝贵的金牌。 　现在的我，懂得了遇事千万不要放弃，一定要坚持下去，才能取得成功。 我的拿手好戏优秀作文9 　我的拿手好戏，那可说来话长，让我来介绍一下吧! 　首先我要说的是，因为它是大哥哥，已有六年了!先来说说他的出生和长大吧!我为什么要学架子鼓呢这里还有个小呢!有一天，我去七色花拍照(那时我才四岁)，听到旁边有砰砰砰咚咚咚的声音，很好奇就跑了过去，那是我第一次见到架子鼓。妈妈看我喜欢就给我报上了名。日复一日，年复一年，我就这样坚持了下来。 　下面我要介绍二哥──，它也是我的宝贝，伴随我已有四年了。在我的架子鼓两岁的时候，二胡就出生了。姥爷是个二胡业余者。一天，我去他家玩，看到小区里有好多人挤在一起，走进了原来是二胡班招生呢。姥爷毫不犹豫的报了名，看他意气风发的样子，我也不示弱报上了名，决心跟姥爷比一比。之后我刻苦练习，一有时间就和姥爷切磋，现在我的二胡正慢慢地走向成熟，从人生的春天走向秋天。 　最后说说三弟──，它的年龄最小，只有两岁。跟哥哥不同，它很内向，从不发出任何声响。但这并不表示它没有思想，它是艺术家!时而如大家闺秀“知书达理，喜行不言色”，时而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何时它追求的永远是“笔落惊风雨，诗成泣”。我喜欢它，喜欢它的内敛更喜欢他的张扬!三弟年龄虽小志气远大，它一定会同哥哥一样长成参天大树! 　我的拿手好戏还有很多很多，说了这么多口渴了，现在你来讲我来听，给我讲讲你的拿手好戏吧! 我的拿手好戏优秀作文10 　你问我的拿手好戏是什么？我可以毫不犹豫的告诉你——绘画。在我小的时候，家里的墙壁就被我画的花花绿绿，屋内不让我画，我就在屋外的墙壁上画。妈妈因此给我报了一个美术班。于是我就对画画感兴趣了。 　一天在家里闲来无事，看见了有一些灰的画板。“是啊，好久都没有画了，学习压力越来越重了”我边想便重新拿起一张新的画纸订在画板上，看着远处的夕阳画起来。“夕阳无限好，只是近黄昏。"我用大画笔刷刷了背景，这样更能显出夕阳的粗犷之美。阳光照耀下，一切都是温暖的，柔和的，就连绿萝上也泛起金光。我用细细的笔在上面画着，勾勒着。夕阳是美的，是五彩的。夕阳的色彩是我最向往的。我用暖色系在画纸上东一笔西一笔，看似没有线条的排列却完美的融入在夕阳的背景之中。接着我用我的锡纸在上面点缀，勾勒出云。我画着房屋，黑色却夹杂着一点粉红色，接着是繁华的霓虹灯，这美丽的大都市与夕阳融合的应届无瑕，仿佛这美丽的华灯就是会夕阳做衬托的，就如众星捧月。虽然我画的霓虹灯很乱，但夕阳却很平静。最后用笔勾勒一下远去的大雁。再用白色画上日光。一幅美丽的画就完成了，我现就等这幅画的晾干了。当然，之前的心情仿佛也因为这画的美而变好了。 　如果以后我能当画家，我想当一个自由画者，画我所向往的地方。 我的拿手好戏优秀作文11 　他是一位小将，在球队关键时候能挺身而出，他防守出色，进攻总是以他带球。 　在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛，在第一场与实小打第一节时，他抢到篮板慢慢地带球过半场，当他走到离三分线一米处时，他收起了球出手三分，球还在空中飞的时候，他就转身画去，对栽判做了个三指爆头的动作，果然不出所料，球“唰”地一声空心入网，当再次轮到他们的球权时，他利用队伍帮他的掩护，再次站上右侧45°角，他果断地出手三分，球“呼”地一声打在了板上，最后球“唰”地一声进了网 　第二场与唐洋的比赛中，他死缠着对手，对手连球都接不到，当比赛还剩最后两分半时，球权在他手上，他迎着对手做了一个假动作，一个变向晃晕了对手，在罚球线上出手两分，球进了！球进了！教练叫了一个暂停，教我们如何去防守，比赛继续，对手带球还没到三分线上，夏艺轩已上去逼他了，夏艺轩死缠着对手，并把球断掉，夏艺轩见身后没人，自己冲了去上篮，可惜！球打偏了，他紧跟身后，并将球补进，最后比分定在18：11。我们赢了！ 　没错，那就人就是我，赛后队友一一和我拥抱，夸赞我，我们喜迎二连胜。 　文章运用第三人称的口吻进行介绍，增强了感染力，专业术语运用准确，给读者留下了深刻的印象。 我的拿手好戏优秀作文12 　一阵优美的琴声从屋子里传了出来，不用猜，那一定是我正在练习钢琴呢！ 　小时候在**里，电视上，我看到很多漂亮的**姐，身着华丽的礼服，一双灵动的手指在琴键上翩翩起舞，让我羡慕不已。**姐坐在钢琴前优雅的身姿，让我久久难忘！就这样，从四岁起，我就开始学习钢琴。 　从此，每天我便开始了练琴的生活。一天又一天过去了，屋里传出的琴声从断断续续，慢慢变成了优美熟练的乐曲声。随着琴技越来越熟练，我的自信心日渐上涨，也越来越爱弹琴。每天，我的手指都会在琴键间上下翻飞，优美的音乐从指尖流泻出来。琴技增长，使我对于演奏每一首曲子，更加信心满满，胸有成竹。 　中秋节的晚上，我们一家人聚在一起，月光照进窗子，屋子里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。我坐在钢琴前，弹起了《月光奏鸣曲》，我面前好像浮现出了一片碧蓝的大海，皎洁的月亮正从水天相接的地方冉冉升起。乐曲进入了高潮，奏着慷慨激昂的乐曲，海面上刮起了大风，掀起了巨浪 　每次家庭聚会的演奏都很温馨。幸福，也让我在钢琴的世界里展现了另一个自己，这就是我的拿手好戏钢琴。 我的拿手好戏优秀作文13 　每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。 　从我上幼儿园起，我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点，别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门，与家长诉说着一天的趣事时，我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。 　刚练舞蹈时都是些基本的动作，劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥，高高架着，怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去，两腿紧紧贴着地面，真是小菜一碟呀！ 　老师看不下去了，便从座位上起来径直向我走来。老师一x坐在了我的后腿上，手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。 　我使劲地咬紧了牙关，眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩，头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了，我在心里想，我一定能够做到！ 　经过几年的努力，我的舞技明显增长了不少，可以顺利地跳一整首完整的曲子了。 　我从小热爱舞蹈，跳舞时能让我感到心情舒畅，就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛，获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了，这是我多年的辛苦练习换来的。 　跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐！ 我的拿手好戏优秀作文14 　每个人都有自己的拿手好戏，有人会画画，有人会唱歌，有人会下棋，而我的拿手好戏是钢琴。 　我学钢琴时已经10岁了，看着其他小朋友8岁时就已经会弹各种曲子了，我非常不甘心，每天总是挤出一些时间来练琴，我经常把音乐家贝多芬作为我的榜样。在学琴的道路上，有别人的赞赏和不屑，有付出的汗水和努力。 　但最让我记忆犹新的，还是练二级的《五声音阶旋律》的那段时光。 　星期六，我拿着自己的钢琴考级课本来上钢琴课，钢琴老师拿起我的课本，翻到了《五声音阶旋律》那一页，老师把书放到钢琴架上，说道：“来，试试这个吧！”我当时的水平弹这种曲子岂不是一件非常困难的事情吗？我刚想说放弃，但马上调整了一下心态，心想：“难道就这样轻易放弃了吗？你的初心就这样违背了吗？坚持就是胜利！” 　于是，我耐心地识起谱子来，慢慢地弹着，终于，经过不断地练习，在考级之前，终于把这首《五声音阶旋律》攻克了下来，并且已经弹得非常美妙了，最终，在考级时，博得了考官老师赞许的目光，我非常高兴！ 　通过这件事，我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个道理，以后，我还会在音乐的道路上走向辉煌！ 我的拿手好戏优秀作文15 　每个人都有自我的拿手好戏，有唱歌，跳舞，钓鱼等，我的拿手好戏是绘画。 　大家可能觉得绘画有什么难的，随便画几笔就能够了。但其实并不简单，是需要长年累月地练习，才能慢慢提高绘画水平。 　不管严寒还是酷暑，我都在坚持地画，不放过任何一个能够练习的机会。 　当冬天气温骤降，我要顶着风，冒着雪，去很远的地方写生。为了取到更好的景，我甚至把整个写生的地方，都得认真仔细地走了一遍。天气很冷，风呼呼地拍打在我们手上和脸上，有时手都冻红了，连画笔都握不住。 　当夏天来到时，烈日炎炎，听着窗外知了在拼命地鸣叫，我的心境不由地浮躁起来，经常画不好，画了擦，擦了画。有时纸擦破了，还不满意，就找教师再要一张纸，重新再画，直到画好为止。 　在画画班里，有许多人陆续离开了，放弃了绘画，可是我没有放弃。应对困难，我没有放弃；应对失败，我没有放弃；应对挑战，我也没有放弃。正应如此，我的绘画技术越来越高，一有绘画比赛，教师都先想到我，让我参加。每当我画好一幅作品时，总能引来同学们的啧啧赞叹，连绘画教师都夸我画得好。我也在学校组织的各级绘画比赛中多次获得优异的成绩。 　每一件事，都不是轻易就能成功，但阳光总在风雨后，只要你努力了就有收获，我的经历更验证了“只要功夫深，铁杵磨成针”的这句古话。求六一主持词，双人的你也可以看看这个，呵呵风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，（女）我们在这里欢庆自己的节日，（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，（女）感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，（男）我们正在奋发、努力，（女）建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。（男）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演（合）现在开始！（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，（女）让我们衷心祝福：（合）好运，北京！（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，演出单位：（《2008相聚北京》）（男）群鸽起舞，大雁飞翔，美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。（《圈操》）（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，看，他们玩得多起劲啊。请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，演出单位：第二小学。（《娃娃·电脑》）（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，快乐娃》。（《腰鼓舞，快乐娃》）（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——练就强健体魄，建设强大祖国，请欣赏《棍操》，演出单位：小学。（《棍操》）（男）在这属于我们自己的日子里，我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的旗帜，昂首阔步创造新世纪的辉煌。下面请小学管弦乐队为大家作精彩演出。（管乐）（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。请欣赏幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您好》（《妈妈您好》）（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》（《飞翔的海精灵》）（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；（女）爸爸把我比做精致的小船，（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。（女）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此结束！祝大家（合）身体健康，万事如意！六一活动串联词甲： 各位领导！乙： 各位来宾！丙： 老师和小朋友们！齐： 大家好！丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳；甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。丙： 二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化下面为大家表演的是大合唱由大班幼儿演出甲： 听说过吗有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵小学生庆“六一”活动串联词男： 亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男合：这是多么欢乐的一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们集合在这里，女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！六一文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。六一国际儿童节文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍 B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！全场：老师，谢谢您！B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上A:：现在，要出些难题考考大家！B:第一题，A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。B：请听诗朗诵A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！A:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。B:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。A：进校园我们是含苞的花蕾，B：出母校我们是鲜艳的花朵，A：今天我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。A：放飞我们的希望吧，我们坚信——齐：明天更美好！ 再见！跪求二五班庆六一班会串词！！！注意是串词！！！谢谢了！！！你也可以看看这个，呵呵风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，（女）我们在这里欢庆自己的节日，（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，（女）感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，（男）我们正在奋发、努力，（女）建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。（男）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演（合）现在开始！（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，（女）让我们衷心祝福：（合）好运，北京！（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，演出单位：（《2008相聚北京》）（男）群鸽起舞，大雁飞翔，美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。（《圈操》）（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，看，他们玩得多起劲啊。请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，演出单位：第二小学。（《娃娃·电脑》）（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，快乐娃》。（《腰鼓舞，快乐娃》）（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——练就强健体魄，建设强大祖国，请欣赏《棍操》，演出单位：小学。（《棍操》）（男）在这属于我们自己的日子里，我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的旗帜，昂首阔步创造新世纪的辉煌。下面请小学管弦乐队为大家作精彩演出。（管乐）（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。请欣赏幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您好》（《妈妈您好》）（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》（《飞翔的海精灵》）（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；（女）爸爸把我比做精致的小船，（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。（女）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此结束！祝大家（合）身体健康，万事如意！六一活动串联词甲： 各位领导！乙： 各位来宾！丙： 老师和小朋友们！齐： 大家好！丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳；甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。丙： 二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化下面为大家表演的是大合唱由大班幼儿演出甲： 听说过吗有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵小学生庆“六一”活动串联词男： 亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男合：这是多么欢乐的一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们集合在这里，女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！六一文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。六一国际儿童节文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍 B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！全场：老师，谢谢您！B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上A:：现在，要出些难题考考大家！B:第一题，A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。B：请听诗朗诵A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！A:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。B:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。A：进校园我们是含苞的花蕾，B：出母校我们是鲜艳的花朵，A：今天我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。A：放飞我们的希望吧，我们坚信——齐：明天更美好！ 再见！毕业典礼活动策划书　　庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词　　（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，　　它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。　　（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。　　（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，　　（女）我们在这里欢庆自己的节日，　　（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，　　（女）感谢园丁们的辛勤培育，　　感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，　　（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，　　是您们给予我们战胜困难的勇气。　　（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，　　（男）我们正在奋发、努力，　　（女）建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。　　（男）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演　　（合）现在开始！　　（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，　　（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，　　（女）让我们衷心祝福：　　（合）好运，北京！　　（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，　　演出单位：　　（《2008相聚北京》）　　（男）群鸽起舞，大雁飞翔，　　美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，　　请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。　　（《圈操》）　　（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，　　这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，　　看，他们玩得多起劲啊。　　请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，　　演出单位：第二小学。　　（《娃娃·电脑》）　　（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，　　下面请欣赏幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，　　快乐娃》。　　（《腰鼓舞，快乐娃》）　　（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——　　练就强健体魄，建设强大祖国，　　请欣赏《棍操》，演出单位：小学。　　（《棍操》）　　（男）在这属于我们自己的日子里，　　我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，　　高高举起星星火炬的旗帜，　　昂首阔步创造新世纪的辉煌。　　下面请小学管弦乐队为大家作精彩演出。　　（管乐）　　（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，　　祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。　　请欣赏幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您　　好》　　（《妈妈您好》）　　（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，　　明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，　　用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富　　强。　　请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》　　（《飞翔的海精灵》）　　（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，　　（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；　　（女）爸爸把我比做精致的小船，　　（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。　　（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，　　为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。　　（女）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此　　结束！祝大家　　（合）身体健康，万事如意！　　六一活动串联词　　甲： 各位领导！　　乙： 各位来宾！　　丙： 老师和小朋友们！　　齐： 大家好！　　丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。　　乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳；　　甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。　　乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。　　丙： 二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。　　在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。　　乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。　　甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）　　甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！　　丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话　　乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化下面为大家表演的是大合唱由大班幼儿演出　　甲： 听说过吗有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵　　小学生庆“六一”活动串联词　　男： 亲爱的同学们！　　女：亲爱的少先队员们！　　合：大家节日好！　　男：尊敬的各位领导、各位来宾。　　女：亲爱的叔叔、阿姨们。　　男：欢迎你们的到来。　　合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！　　男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，　　女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，　　女：我们将迎来万分激动的时刻。　　男合：这是多么欢乐的一天啊！　　女合：这是多么幸福的一天啊！　　女：今天，我们集合在这里，　　女：共庆属于我们自己的节日　　合：——六一国际儿童节！　　六一，你好！　　六一，你好！　　女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。　　1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。　　2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。　　3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。　　4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。　　5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。　　6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。　　7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。　　下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。　　亲爱的伙伴们，　　新世纪钟声早已敲响，　　鲜红太阳已经升起，　　翻开新的一页日历，　　我们感到无限欣喜，　　六一向我们走来，　　跟我们紧紧地拥抱在一起。　　童年的游戏永远难忘。　　童年的歌声多么动听。　　童年的生活最最幸福。　　我们愿用稚嫩的小手　　五彩的画笔　　去描绘灿烂的明天！　　用优美的舞姿　　欢快的旋律　　去憧憬美好的未来！　　六一文艺演出串词　　A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，　　B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋　　C：六月，是童年的摇篮；　　D：六月，是童年的梦乡　　E：六月，是童年的太阳；　　合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩　　A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出　　合：现在开始　　B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，　　下面请校长为大会致词　　D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；　　C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。　　E：今天，在这欢乐的时刻，　　合：我们已经成为一名光荣的少先队员　　A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗　　B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望　　C：感谢您，敬爱的老师　　D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈　　E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步　　合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。　　D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》　　B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。　　A：六月，是我们的花季，　　B：六月，让我们的明天更灿烂　　D：六月，带给了我们金色的童年　　B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。　　D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。　　B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。　　C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。　　E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。　　B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边　　数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》　　D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。　　D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。　　B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。　　C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班　　C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。　　A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。　　AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符　　CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬　　AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。　　BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑　　A：同学们，伙伴们　　B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》　　D：庆祝我们共同的节日--　　合：六一国际儿童节　　音乐声起《中国少年先锋队队歌》　　（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）　　B：一年级庆六一文艺演出到此结束。　　六一国际儿童节文艺演出串词　　A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，　　B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋　　C：六月，是童年的摇篮；　　D：六月，是童年的梦乡　　E：六月，是童年的太阳；　　合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩　　A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出　　合：现在开始　　B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，　　下面请校长为大会致词　　D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；　　C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。　　E：今天，在这欢乐的时刻，　　合：我们已经成为一名光荣的少先队员　　A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗　　B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望　　C：感谢您，敬爱的老师　　D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈　　E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步　　合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。　　D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》　　B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。　　A：六月，是我们的花季，　　B：六月，让我们的明天更灿烂　　D：六月，带给了我们金色的童年　　B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。　　D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。　　B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。　　C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。　　E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。　　B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边　　数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》　　D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。　　D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。　　B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。　　C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班　　C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。　　A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。　　AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符　　CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬　　AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。　　BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑　　A：同学们，伙伴们　　B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》　　D：庆祝我们共同的节日--　　合：六一国际儿童节　　音乐声起《中国少年先锋队队歌》　　（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）　　B：一年级庆六一文艺演出到此结束。　　A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，　　a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。　　A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！　　A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！　　a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍 B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁　　B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步　　A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！　　全场：老师，谢谢您！　　B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：　　A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：　　B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。　　A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：　　B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。　　A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，　　B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，　　新的征途，新的事业，新的阶梯——　　合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上　　A:：现在，要出些难题考考大家！　　B:第一题，　　A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。　　B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。　　A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。　　B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。　　B：请听诗朗诵　　A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！　　B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！　　A:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。　　B:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。　　A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。　　B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”　　A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。　　B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。　　A：进校园我们是含苞的花蕾，　　B：出母校我们是鲜艳的花朵，　　A：今天我们相聚在这里，　　B：明天我们共建伟大的祖国。　　A：放飞我们的希望吧，我们坚信——　　齐：明天更美好！ 再见！求四个人的六一儿童节主持词，急急急哦 毕业典礼活动策划书范文（精选6篇） 　充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是我帮大家整理的毕业典礼活动策划书范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 毕业典礼活动策划书1 　活动名称：告别母校 　活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。 　活动过程：准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。 　主持稿： 　主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。 　主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。 　主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。 　主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。 　(合)：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。 　第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像 　1、生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑) 　2、军校结业仪式或其它活动的精彩片段。 　主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事)。 　主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流) 　主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。 　主持乙：现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合) 　主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。 　主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。 　表演唱：《母校难忘的地方》 　第二乐章：感谢老师的培育 　主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。 　主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。 　主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。 　主持乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。) 　主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。 　主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的老师，并写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》 　第三乐章：憧憬美好的未来 　主持甲：中学的大门已向我们敞开。 　主持乙：中学的时代已向我们走来。 　(合)：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。 　主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做，然后展示交流。) 　主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光(出示倡议书，全体起立宣读。) 　主持甲：再见吧，老师! 　(合)：再见吧，老师! 　主持乙：再见吧，母校! 　(合)：再见吧，母校! 　(合)：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报! 　活动提示：小学6年的学校生活，令人难以忘怀，有很多值得回忆的精彩生活，可以从照片中看到，从作文中查询，从录像中回放，这些美丽的片段都可以在活动中展现，成为活动的素材。毕业典礼活动策划书2 　活动时间： 　活动地点： 　人员：幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。 　活动准备： 　1、X担任毕业典礼的主持人。 　2、邀请个别家长参加并发言。 　3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。 　4、准备毕业表演的节目。 　5、布置毕业会场。 　活动目标： 　1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。 　2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐 　3、欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。 　活动流程： 　一、园长致辞 　二、家长代表致辞 　三、教师代表致辞 　四、幼儿代表发言 　五、幼儿朗诵毕业诗 　六、表演及游戏 　才艺一：爵士舞 　游戏一：临危不乱 　玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。 　规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。 　在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。 　惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。 　才艺二：英语律动《let's go to the kinder garden》 　游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。 　道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。 　才艺三：我的梦想 　游戏三：指手画脚 　一个大人和一个小孩面对面间隔15米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 　才艺四：上学堂 　游戏四：举高高 　一个大人和一个小孩面对面间隔15米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 　七、家长寄语 　请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的`祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。毕业典礼活动策划书3 　这个专栏里，呈现的是关于毕业生自己的故事。有毕业生对过往四年大学生活的一个回顾和感想，有对未来的无限憧憬，有深厚的同学友情，有青春里的爱情等等。比如说可以从学通社、虎雏话剧社等社团角度来写，展现他们的校园文化生活以及社团情结，也可以从学生会的角度来看待他们大学的生活等。在这一小点内，大家要细心留意毕业生当天的情况，多去问问毕业生，多和他们交流，留心捕捉当天有意思、有趣的场景和小情节，把这些特色鲜明、温情、有趣、感伤、高兴的幸福画面都记录下来。 　采访对象： 　采访人员： 　组长： 　组员： 　“用你的翅膀给我飞” 　这一专栏里，有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝福、希冀和感想。里面可以有领导和老师们的希冀，有家长回顾当初送孩子来吉大的初衷，有学弟学妹们对自己大四生活的一个向往等。这一小组采访对象比较宽泛，组员一定要留意现场情况，找准采访对象，计划赶不上变化，随机应变。 　采访对象：学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红) 　各专业老师(如唐生周) 　学生家长 　学弟学妹 　采访人员： 　组长：李慧 　组员：刘晖、吴金伟、贺智强 　“我的文院情怀” 　这一专栏里，重点体现的是我们的毕业生对文院的一份特殊感情，对文院的祝福，对恩师的感恩，对家长的感谢，体现文学院本身的精神和魅力，体现我们老师的风采，挖掘感人的小故事。 　采访对象： 　采访人员： 　组长： 　组员： 　“毕业典礼的文化内涵” 　这个专栏里，侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长，询问他们对仪式的看法，尤其是在仪式的文化内涵方面。由于这个角度比较学术化，所以建议大家采访时的对象要经过挑选，可能侧重询问老师对这个问题的看法，并且可以结合我院自身的文化特色与内涵，例如“求真，向善、完美”是如何体现的。 　即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵，需要进行详细、深入的采访，得到老师、学生或家长各个不同角度的答案，再进行写稿，力求将仪式的精神内涵阐释清楚，让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事，而是一次学院文化的内涵展示，是文学院的精神符号象征，更是一次毕业生在走向社会前的一次精神洗礼。 　采访对象： 　还包括学生家长、毕业生等。 　采访人员： 　组长： 　组员： 　稿件要求：每个小组都是以花絮组稿的形式，每人至少两篇花絮。每个小组具体的采访对象由组长去负责安排和确定，总之小组讨论小组决策，采访时注意结合小组的侧重点和报道主题，不要泛泛而谈。 　注意：相关花絮完成后发到本组组长邮箱，组长进行组稿，经检查核实后组稿再发给徐佳。毕业典礼活动策划书4 　一、活动目标： 　1在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。 　2在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。 　3在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。 　二、 活动主题 ：健康成长感恩 　三、 活动时间 ：20xx年6月25日(周三)下午13:30 　四、 参加人员 ：大班组全体师生、家长 　1成长 　流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始) 　2毕业 　(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语” 　(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行) 　访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗激动吗你这个时候最想和谁说说你的高兴事(爸爸妈妈) 　3表演 　(1)舞蹈——童心盼青奥(表演者：中心园大一班) 　(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼儿园大班) 　(3)舞蹈——倍儿爽(表演者：朱门幼儿园大班) 　(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班) 　(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心园大一班) 　(6)音乐剧——七彩画笔(表演者：花塘幼儿园大班) 　(7)军体拳(表演者：中心园大二班) 　(8)时装表演(表演者：中心园大一班) 　(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心园大二班) 　4感恩 　(1)感恩父母 　流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。 　献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您) 　一个吻(父母与孩子献上爱的吻) 　一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励) 　但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。 　幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》 　(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。 　流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。 　你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们 　教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。 　(3)感恩朋友 　5展望 　亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。毕业典礼活动策划书5 　我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。 　一、活动目标： 　1体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。 　2享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。 　3欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　二、活动主题： 　"在灿烂阳光下" 　三、活动总策划： 　四、接待组： 　1家长来宾的接待、引导。 　2邀请书的制定、发放。 　3体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。 　五、后勤组： 　1物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。 　2现场资料的整理：照片、报道。 　3毕业证书。 　4车辆的停放、秩序维护。 　5场地的整理。 　六、场地环境布置： 　1舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。 　2画展布置：展板的制作 　3幼儿在园的生活PPT制作、展示： 　4教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记： 　5活动当天展板的维护： 　七、活动安排 　1活动时间： 　2活动地点：小学体育馆 　3活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。 　4节目流程表及人员安排 　(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇 　(2)节目排练时间：4月23日--6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。 　(3)演出幼儿安排： 　(4)催场： 　(5)拉幕：。 　(6)上下场指引： 　(7)音响： 　(8)摄像：拍照： 　(9)医务应急：静 　(10)节目具体流程和人员安排。 　序号节目名称负责人备注毕业典礼活动策划书6 　一、活动目标及意义： 　1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。 　2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。 　二、活动准备： 　1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。 　2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。 　3、布置好会场。 　4、向家长发送“毕业典礼”的通知。 　5、各班准备好表演的节目。 　三、活动过程： 　1、主持人讲话： 　感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始。 　2、幼儿园园长讲话： 　主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。 　3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。 　4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。 　5、幼儿代表发言。 　6、欢送文艺汇演： 　（1）舞蹈《庆祝》（小班） 　（2）舞蹈《小天使》（中班） 　（3）歌表演《我最棒》（大班） 　（4）歌曲《老师再见了》（大班） 　（5）诗歌：《毕业诗》（大班） 　7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。 ;你也可以看看这个，呵呵风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，（女）我们在这里欢庆自己的节日，（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，（女）感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，（男）我们正在奋发、努力，（女）建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。（男）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演（合）现在开始！（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，（女）让我们衷心祝福：（合）好运，北京！（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，演出单位：（《2008相聚北京》）（男）群鸽起舞，大雁飞翔，美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。（《圈操》）（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，看，他们玩得多起劲啊。请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，演出单位：第二小学。（《娃娃·电脑》）（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，快乐娃》。（《腰鼓舞，快乐娃》）（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——练就强健体魄，建设强大祖国，请欣赏《棍操》，演出单位：小学。（《棍操》）（男）在这属于我们自己的日子里，我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的旗帜，昂首阔步创造新世纪的辉煌。下面请小学管弦乐队为大家作精彩演出。（管乐）（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。请欣赏幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您好》（《妈妈您好》）（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》（《飞翔的海精灵》）（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；（女）爸爸把我比做精致的小船，（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。（女）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此结束！祝大家（合）身体健康，万事如意！六一活动串联词甲： 各位领导！乙： 各位来宾！丙： 老师和小朋友们！齐： 大家好！丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳；甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。丙： 二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化下面为大家表演的是大合唱由大班幼儿演出甲： 听说过吗有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵小学生庆“六一”活动串联词男： 亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男合：这是多么欢乐的一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们集合在这里，女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！六一文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。六一国际儿童节文艺演出串词A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋C：六月，是童年的摇篮；D：六月，是童年的梦乡E：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望C：感谢您，敬爱的老师D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂D：六月，带给了我们金色的童年B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A：同学们，伙伴们B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D：庆祝我们共同的节日--合：六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）B：一年级庆六一文艺演出到此结束。A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍 B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！全场：老师，谢谢您！B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上A:：现在，要出些难题考考大家！B:第一题，A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。B：请听诗朗诵A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！A:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。B:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。A：进校园我们是含苞的花蕾，B：出母校我们是鲜艳的花朵，A：今天我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。A：放飞我们的希望吧，我们坚信——齐：明天更美好！ 再见