大班教师节主题教育活动方案　春去秋来，在学校的最后一段时光结束了，是时候举办一个毕业晚会了。毕业生可以通过毕业晚会留下一份美好的回忆，那么毕业晚会活动方案要怎么写呢？下面是我精心收集整理，为你带来的大学校园毕业晚会典礼策划书范本，仅供参考，希望能为你提供参考！ 大学校园毕业晚会典礼策划书范本 篇1 　 一、活动背景 　毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。 　 二、活动目的 　盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。 　 三、活动主题 　明天更美好 　 四、参加人员 　xx学院xx级所有学生 　 五、活动时间 　20xx年xx月xx日xx：00——xx：xx 　 六、活动地点 　xx职业学院小礼堂 　 七、活动内容 　1、领导及主持人讲话。 　2、开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。 　3、歌舞青春《xx》等。 　4、诗朗诵《xx》等。 　5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。 　6、院长给优秀毕业生颁奖。 　 八、经费预算 　外联部的同学负责拉赞助，筹备xx元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。 　 九、活动流程 　主题：明天更美好 　时间内容专业 　主持人上台报幕（后在各节目间串词） 　领导讲话 　开场vcr（军训及各种活动的场景）文化市场经营与管理 　合唱《放心去飞》各班代表 　诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计 　舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计 　话剧《时间的代价》文秘 　歌曲《朋友》文化市场经营与管理 　服装秀（播放背景音乐）服装设计 　舞蹈《倔强》摄影摄像技术 　诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计 　现场化妆秀（播放背景音乐）人物形象设计 　古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计 　英语脱口秀文秘 　歌曲《明天更美好》各班代表 　院长给优秀毕业生颁奖 　主持人上台宣布晚会结束 　 十、活动执行 　任务序号执行人责任人时间备注 　①经费来源： 　1、外联部成员外联部部长20xx年xx月xx日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助。 　2、文娱部成员文娱部部长20xx年xx月xx日前确定好活动项目后，才能开始排练。 　②邀请卡、节目表的制作： 　3、宣传部成员宣传部部长20xx年xx月xx日前。 　③晚会宣传： 　4、宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长20xx年xx月xx日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到。 　④场地申请： 　5、组织部成员组织部部长20xx年xx月xx日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台。 　⑤邀请嘉宾： 　6、学习部成员学习部部长20xx年xx月xx日前。 　⑥服装道具： 　7、宣传部成员宣传部部长20xx年xx月xx日前充足的道具可确保节目的整体效果。 　⑦会场布置： 　8、组织部成员组织部部长20xx年xx月xx日前。 　⑧排练节目： 　9、文娱部成员文娱部部长20xx年xx月xx日前文娱部负责督促各专业节目的排练。 　⑨晚会开始： 　10、主持人学生会会长20xx年xx月xx日1xx：xx主持人宣布晚会开始。 　⑩晚会结束： 　11、主持人学生会会长20xx年x月xx日21：30主持人宣布晚会结束。 大学校园毕业晚会典礼策划书范本 篇2 　一、活动目的：大学四年是我们人生旅程中的驿站，四年的生活漫长又短暂。四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡。毕业班的同学们即将为他们的大学生活划上了圆满的句号。为此，我们特举办这一场毕业生晚会，送上我们最真挚的祝福。 　二、活动地点：湖南涉外经济学院体育馆(容纳人数3000人) 　三、参加人员：外国语言文学学部全体师生及学校其他兄弟学部领导、老师和学生 　四、活动时间：12月10号 　五、活动形式： 　本次晚会分为四个篇章： 　篇章一：“追寻，理想！”进入了大学，我们或迷茫，或烦恼。但还是得大胆的去追寻我们的理想。 　篇章二：“坚持，理想！”无需任何言语说明，追寻到的理想，那么，请坚持！ 　篇章三：“奋斗，理想！”大学总是充满着许多奋斗的点滴。奋斗，为了自己，为了理想，为了人生。 　篇章四：“放飞，理想！”人生中最有意义的四年将要接近尾声，不要感伤，放飞我们的理想，奔向新的征途。 　六、活动内容：晚会节目丰富多彩，由小品、歌舞、情景剧、乐队演奏等多种形式演绎。 　七、组织形式：1节目由本学部团总支学生会外国语学部组织各班节目的初审及复审，精选出优秀的节目参加晚会，同时本场晚会还将邀请老师，10届学生会成员、学部文工团和篮球宝贝各出几个节目。2主持人：拟定4位主持人，分别为二男二女。 大学校园毕业晚会典礼策划书范本 篇3 　一、活动主题 　爱校、感恩、奉献。 　二、活动时间 　20__年_月_日。 　三、参加人员 　全体师生。 　四、活动设计 　活动一：我们的故事，毕业班级风采展 　毕业班级风采展。风采展旨在展示毕业生文明、爱校、乐群的良好形象及毕业生班级青春挥扬、团结奋进的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。 　活动二：成长记忆毕业微语征集 　鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。 　活动三：饮水思源，给最喜爱的老师写留言卡 　在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。 　活动四：手留余香，写给下一届入住学生的信 　以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名。 　活动五：展望未来，迎接挑战为高三学子送祝福 　在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。 　活动六：雁过留痕毕业生捐赠旧书 　为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到绿色循环、互惠互利、爱心奉献的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。 　五、活动要求 　各班级要高度重视毕业季系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌。 大学校园毕业晚会典礼策划书范本 篇4 　 活动前言： 　又一届学生小学毕业了。在过去的几年里，他们不断学习、成长，到处飘溢着他们的欢声笑语与智慧。在老师的培育下，在他们自己的努力下，如今的他们文明有礼、积极向上、活泼开朗、爱好体育、喜欢阅读、特长突出。本次所策划的活动，就是力求从多个角度向家长展示孩子的成长过程，当作回忆又当作激励。 　 活动思路： 　1、 将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体，一起进行。 　2、 活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。 　3、 在活动中表现出孩子快乐成长的一面，也展示孩子们学有所成的一面，同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。 　4、 在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福，在孩子们成长记忆中留下美好的印象。 　 活动目的： 　小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间，六年已过，成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐，又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕，通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情，也展示六年来学生成长的喜悦，同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。 　 活动过程： 　一、准备： 　1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。 　2、收集各班相片共100多张，并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。 　3、根据情况确定节目数量，开会讨论各个节目内容及表现形式，并在各班选人进行排练。 　4、家长会邀请函的制作及发放。 　5、节目单的制作。 　6、家长及学生座位具体安排。 　7、各种服装道具的落实。 　8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等)。 　9、所有嘉宾的邀请。 　10、其它所有配合部门的协调。 　11、学生集会前的纪律教育。 　12、道路批示牌的落实。 　13、家长会反馈表的发放及回收。 　二、具体流程： 　1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。 　2、师生朗诵《梦想从这里起航》 　3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》 　4、年级主任讲话 　5、合唱《我们自己的歌》 　6、回顾短片《童年印记》的播放 　7、小学部主任讲话 　8、拉丁舞表演 　9、师生合唱《最好的未来》(歌伴舞) 　10、英语配音 　11、中学部主任讲话 　12、教师舞蹈《千里共婵娟》 　13、学生献花。师生对白。 　活动反思： 　1、活动准备时间长，难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理，费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大，也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目，本来上班时间就很紧张，只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。 　2、涉及的人员多。一台晚会不是一两个人就能完成的。涉及到多个部门，其中协调工作非常重要。毕业晚会活动总结 　3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题，负责老师就跑了市场好几次，为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判，安排专人负责比较合适。 　4、费用还是比较多的。为了完成这次任务，租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。 　5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方，但晚会结束后，在与学生、家长、同事的交流反馈中，我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后最好的安慰。我们从中也可以看到，家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的，也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。 　6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点，应该也是最受学生欢迎的节目之一了。如果有可能，坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是最好的留念。 　7、摘录一些家长及孩子的话，用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。 大学校园毕业晚会典礼策划书范本 篇5 　 一、晚会好处 　在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会好处重大，首先，毕业晚会是我们法律系的的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自我感情的一个机会，在晚会上大家能够畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会资料用心向上，能够使毕业生们怀着最完美的期望步入到社会这个大熔炉中…… 　 二、晚会主题 　草根的春天 　选题原因:我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的认识自我。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是营养丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。 　我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。为了这个目标，我们将倾尽一生，为之奋斗! 　 三、晚会目的 　人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学四年，在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫群众尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈…… 　四年后的这天，我们毕业了，我们将要走入社会，去理解社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗……也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放下我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角……但是我们期望用这台晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们以前年轻过，以前有过梦想，以前为梦想奋斗过…… 　 四、晚会筹备 　1、节目规划组 　组长:张志显 组员7名(包括四名主持人) 　本组主要对晚会的节目进行筛选，安排节目的出场顺序，以及编写主持语等。 　2、会场组 组长:苟云 组员7名 本组主要负责晚会会场的布置，领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序。 　3、后勤组 组长:李建玉 成员7名 本组主要负责晚会各种需要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。 　4、宣传组 组长:张建伟 组员6名 本组主要负责晚会的宣传、海报制作及会场布置 　5、秘书处 处长:王娜 组员4名 本组主要负责对各位院、系领导以及重要来宾进行邀请。 　6、机动组 组长:范文颖 组员5名 本组主要作为晚会的机动力量，为各组带给人力、技术支援 　 五、晚会形式及资料 　晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。 　 六、晚会前的准备 　1、灯光、舞美就位。 　2、晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。 　3、分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种务必物品数量足。 　4、在观众及来宾入场口的专门服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。 　 七、晚会流程 　1、入场(入场时播放歌曲) 　2、全体就坐，晚会正式开始。 　3、主持人宣布晚会开始。 　4、开始晚会的文艺表演。表演节目单如下(按演出顺序排列): 　5、请领导讲话(资料略)。 　6、请毕业生代表讲话(资料略)。 　7、位毕业生办法毕业证和学位证。 　注:(1)各班级出场顺序:xx法本一班、xx法本二班、xx法专班 　(2)在各班级出场时，主持人对各班级做简要的介绍(四或三年中在校表现以及取得的成绩)，并在本班同学领取毕业证时在大屏幕播放为该班制作的dv。 　(3)由相关领导为其办法毕业证和学位证。 　8、照毕业照 　9、主持人宣布晚会结束。 　10、退场(退场时播放) 　 八、晚会事项 　1、晚会主办:法律系团总支学生会 　2、活动场地:大学生活动中心 　3、晚会顾问:徐主任张老师仙老师 　4、晚会执行:法律系团总支学生会文艺部 　5、晚会时间:20xx年6月 　 九、应急预案 　1、准备好的节目出现不能正常出演时，直接进行下一个节目。 　2、场地出现供电故障时，全体工作人员维持晚会秩序，并立刻让校工进行修复。(如不能修复，宣布晚会推迟出演) 大学校园毕业晚会典礼策划书范本 篇6 　六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。 　 一、活动主题 　梦想在这里启航。 　 二、活动时间 　20xx年xx月xx日下午3：30—4：40。 　 三、活动地点 　 四、参加人员 　学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长。 　 五、活动准备 　1、总协调、活动策划、主持稿。 　2、准备鲜花20束、指导学生写邀请卡。 　3、毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言。 　4、演出节目。 　5、背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作。 　6、选拔、培训主持人。 　7、六年级20名学生献花。 　8、带领学生给母校献礼。 　9、制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐。 　10、新闻稿。 　11、教师寄语。 　12、拍照、催场。 　13、组织进退场、安全管理、纪律提醒。 　 六、毕业典礼流程 　1、主持人宣布毕业典礼开始。 　2、介绍到会嘉宾及领导。 　1、校园生活回顾：《我们的xx》。 　2、学生毕业感言(每班xx名学生，共xx名学生)。 　1、难忘恩师——到会学校领导、全体六年级老师上台，学生代表上台献花，主持人同时诵读感恩词，最后全体学生起立呼喊：“老师，你们辛苦了!谢谢您!” 　2、教师寄语——六年级教师代表xxx。 　1、每个同学面对自己的家长，主持人诵读感恩词，每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情。 　2、家长的嘱托。 　3、家委会代表上台，学生代表上台献花。 　1、给母校献礼：xxx带领学生代表献上捐赠的礼物，xxx长助理接受礼物。 　2、校领导寄语。 　班：歌舞《xxx》。 　班：《xxx》。 　3、歌曲：《xxx》。 　4、英语节目：《xxx》。 　班：《xxx》。 　班：配乐诗朗诵《xxx》。 大学校园毕业晚会典礼策划书范本 篇7 　对学生来说是高中阶段的结束，也是一段新生活的开始。为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的毕业生在惜别母校之际，能在心底深处发自内心地感恩母校，感谢辛苦培育他们的老师，学校策划于xxxx年6月26日下午2：00在沙头角影剧院举行“深圳市沙头角中学xx届高三毕业典礼”，让大家共叙师生情、同学意，并一起展望新的学习生活。毕业典礼具方案排如下： 　 一、筹委机构： 　总策划： 　策划： 　总导演： 　执行导演： 　总撰稿： 　主持(学生)： 　毕业文艺汇报演出筹备小组(学生)： 　 二、活动构思： 　本次活动打破以往惯例，将毕业典礼中的各项仪式和文艺演出融合在一起。整个典礼围绕着“同窗情、父母恩、师生爱”的主题，以“温馨——感动——感恩”为主色调。以文艺表演为主要内容，中间加入高三教师对毕业生的祝福MV、家长代表讲话、校长为毕业生寄语、校长为学生颁发毕业证书及师生“真心椅子”活动活动、学生向老师献花等，意在分享、回忆三年校园生活中那些感动的人，感动的事…… 　 三、活动主题 　“同窗情、父母恩、师生爱” 　 四、出席典礼人员： 　1、邀请来宾：教育局领导、法制副校长等; 　2、学校行政、年级长、科组长; 　3、20xx届毕业班、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长 　4、高二学生代表 　 五、典礼程序安排： 　1)领导、师生、家长入场就座时循环播放暖场音乐; 　2)气氛营造——音乐班学生合唱; 　3)主持人出场宣布“深圳市沙头角中学20xx届高三毕业典礼”正式开始; 　4)播放教师对毕业生的祝福MV; 　5)家长代表讲话; 　6)校长为毕业生寄语送祝福 　7)校领导、高三教师及各方代表上台见证校长为学生颁发毕业证书——学生逐一上台领取毕业证书。 　8)节目表演(邹洁丹、赵燕秋)注：在表演中穿插“真心椅子”等互动活动; 　9)在全体毕业生的歌声中向高三老师献花。 　 六、演出筹备工作具体安排： 　1、典礼节目主持人的落实、辅导及旁白语的录制; 　2、典礼节目主持人稿件及节目穿插语的撰写; 　3、节目报名、汇总及节目单制作; 　4、节目审核、把关、顺序编排、演出彩排; 　5、活动拍照、录像及后期的制作、上传; 　6、彩排及演出音响设备、灯光、音乐播放; 　7、节目音乐整合及制作; 　 七、汇演节目任务及负责人： 　1)毕业生节目：高三年级各班上报一个节目;负责人：李建平 　2)音乐班节目：建议选送2—3个节目，演出前后由合唱队演唱贯穿始终; 　3)教师节目：1—2个。 　 八、相关事项： 　1、上报高三毕业班、音乐班及教师节目名称、节目负责人和联系电话。 　上报时间：6月20日前上报地点：团委(邹) 　2、各班班主任、同学上交照片(电子版) 　上交时间：6月20日前上交地点：团委(邹) 　3、各班节目节目审查时间：6月21日下午2：30地点——音乐教室　为确保活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的大班教师节主题教育活动方案（精选11篇），希望能够帮助到大家。 大班教师节主题教育活动方案1 　一、活动目的： 　1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。 　2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现XX幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。 　二、活动时间： 20xx年9月10日上午 　三、活动地点： XX幼儿园 　四、活动准备： 　（一）校园环境卫生及前院活动场地布置 　1、门前拱形门及庆祝教师节标语 　2、红地毯 　3、长条会议桌4个 　4、鲜花300—400盆 　5、音响（租用） 　6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂 　（二）教师集体自制幼儿活动室区域作品 　（三）幼师成长册和各班家园幼儿成长册（文本） 　（四）幼儿园教学成果展示 　（五）XX幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长） 　五、活动安排及程序 　（一）主持：主持人串词 　活动时间：30—40分 　活动指导组： 　活动联络组： 　活动接待组： 　（二）程序 　幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。 　1、介绍幼儿园。 　2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。 　3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。 　4、请园长上台致辞。 　5、由园长向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）。 　6、幼儿园全体师生与家长合影留念。 　7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。 大班教师节主题教育活动方案2 　设计意图： 　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 　活动目标： 　1、知道9月10日是教师节。 　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 　活动准备： 　1、教师和孩子们一起活动的照片。 　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 　3、幼儿画册《社会》 　活动重点： 　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。 　活动难点： 　制作小礼物送给老师。 　活动过程： 　一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？ 　二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。 　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？ 　3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？ 　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？ 　三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？ 　1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论 　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？ 　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？ 　（3）你平时是怎样对待老师的？ 　四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物） 　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 　五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。 大班教师节主题教育活动方案3 　一、活动背景 　尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。 　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： 　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。 　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 　④了解教师节相关的知识和信息。 　二、活动组织 　大班 　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 　2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 　3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。 　大班制作活动——老师，谢谢您 　活动目标 　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 　2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 　活动准备 　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 　活动过程 　1、情景导入。 　（1）参观“幼儿园的老师”照片展。 　师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。 　师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？ 　教师介绍教师节的由来。 　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 　2、“小小贺卡”。 　（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。 　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 　（2）集体幼儿制作。 　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 　幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 　3、“感动的祝福”。 　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 　4、“您辛苦了”。 　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！” 大班教师节主题教育活动方案4 　为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。 　一、指导思想： 　营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚 　二、活动时间： 20xx年9月10日 　三、活动主题： 爱要大声唱出来 　四、活动准备： 购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。 　五、活动流程： 　（一）开场致辞。 　主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！ 　（二）师德承诺显真情。 　“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。 　（三）节日气氛浓满园 　1、个人K歌活动 　歌曲5首，自由参与演唱。 　2、游戏：抢水游戏 　规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。 　3、组队唱歌 　歌曲5首，两两自由组合。 　4、游戏：抢椅子 　规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。 　5、年级组歌曲争霸 　先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。 　6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。 　（四）教师园内自助餐 大班教师节主题教育活动方案5 　一、活动目标 　（1）能够制订计划并执行。 　（2）愿意与人交流。 　（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 　（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。 　二、活动准备 　经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 　材料准备：采访用的计划表、笔。 　三、活动重点难点 　重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 　难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。 　四、活动过程 　1、从班中老师开始，引入活动主题。 　请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 　2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？ 　老师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？ 　3、准备采访材料，做好采访准备 　（1）老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的'呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师） 　（2）老师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢？（引导幼儿讨论，确定采访的方式） 　（3）请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 　4、开展采访活动，做好采访笔记 　（1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。 　（2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。 　（3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 　5、结束采访活动，集中交流总结 　（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。 　（2）在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！ 大班教师节主题教育活动方案6 　一、活动目的 　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。 　二、活动主题 　“浓浓师生情满满都是爱” 　三、活动时间 　9月4日——9月13日 　四、活动资料 　（一）国旗下讲话 　学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。 　（二）主题班会 　各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师） 　（三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。 　①专设庆祝教师节专题广播。 　②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。 　③9月7日开播至9月12日止。 　（四）一声问候 　一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第xx个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。 　（五）一张手抄报 　各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。 　（六）真情瞬间征图活动。 　请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。 　（七）征文： 　主题：献给教师的祝福 　要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。 　（八）一句留言 　学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。 　五、活动要求 　1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。 　2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。 　3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 　4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。 大班教师节主题教育活动方案7 　20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。 　一、活动主题 　花满学校语成蹊 　二、活动目标 　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。 　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。 　3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。 　三、活动时间 　9月x日——9月x日 　四、活动地点 　x幼儿园 　五、活动资料 　第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。 　第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。 　第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 大班教师节主题教育活动方案8 　一、活动目标 　（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。 　（2）通过游戏增加对老师的认识。 　（3）用语言表达对老师的爱。 　二、活动准备 　经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。 　材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。 　三、活动重点难点 　重点：知道9月10日是教师节。 　难点：用语言表达对老师的爱。 　四、活动过程 　1、引导幼儿知道教师节。 　老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？ 　重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。 　2、游戏：猜猜这是谁。 　（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装） 　（2）请幼儿摘掉面具验证结果。 　3、出示照片，讲述老师的日常工作。 　（1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答） 　（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等） 　4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。 　老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。 大班教师节主题教育活动方案9 　活动意图： 　小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。 　活动名称： 语言活动——老师，您真好。 　活动目标： 　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 　2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 　活动准备： 　幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 　活动过程： 　一、开始部分 　1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 　2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 　（1）幼儿观看视频。 　（2）教师提问。 　师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本领？ 　二、基本部分 　1、儿歌《老师本领大》。 　老师本领大 　老师老师本领大， 　会折纸，会画画， 　唱歌跳舞顶刮刮， 　我们大家都爱她。 　我们大家都爱她。 　2、幼儿展示自己跟老师所学的本领。 　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。 　3、介绍教师节。 　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？师向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 　4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 　三、结束部分 　引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的老师长什么样？ 　四、活动延伸 　请家长与幼儿共同制作亲子礼物————教师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。 大班教师节主题教育活动方案10 　活动目标： 　1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。 　2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。 　3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。 　4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。 　活动准备： 　1、活动周播放教师节主题音乐 　2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。 　3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。 　4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。（工作照） 　活动过程： 　——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》 　——各班开展主题教学活动《老师，您好！》 　1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。 　2、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。 　——制作教师节主题墙，活动结束！ 大班教师节主题教育活动方案11 　活动背景： 　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。 　活动目标： 　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 　2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。 　活动安排： 　活动一： 　老师我爱您：爱要大声说出来 　活动目的： 　知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。 　活动进程： 　1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。 　2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。 　3、猜猜老师最担心的事是甚么。 　4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？ 　活动二： 　爱心手工送祝愿 　活动目标： 　1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。 　2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。 　活动三： 　深情拥抱爱园丁 　1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。 　2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。