坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。　　枪声，吹响战斗的号角。　　胜利，在重点招手，　　勇士们在疆场拼搏，　　汗水，在风中挥洒。　　追风英雄，我们为你骄傲，　　我们因你而自豪。　　致接力健儿　　接力棒　　在你们手中传递　　牵动着每个人的心　　运动员　　在跑道上奋斗　　振奋着每个人的精神　　2　　呐喊声　　在运动场上空振荡　　激励着运动员们更加努力　　放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲！　　3　　那三个零——致5000米运动员　　在五的后面加三个零　　就成了完美的五千米　　第一个零　　描述着运动员的毅力　　像那不知疲倦的英雄　　奔跑永无止境　　第二个零　　象征着对极限的挑战　　这是一般人无法超越的极限　　却又是你最美的时刻　　第三个零　　飞扬着一种追求完美的精神　　或许你并不擅长奔跑　　但你却乐于追逐这种精神　　背负着三个零的运动员们　　祝你们好运　　4　　致百米运动员　　快如离弦之箭；　　疾似撒疆野马；　　你们的速度让我们惊叹；　　你们的精神让我们钦佩；　　流汗千日，　　只为今日一搏；　　疾踏百步，　　只为终点一触；　　胜利再向你微笑；　　成功在向你招手；　　加油啊！　　健儿们！　　6　　赞800米运动员：　　在赤色的长廊上，有两圈弧长，　　在绿色场地上，有你的明亮，　　画出两圈生命的轨迹，　　夺得无数由衷的惊喜。　　迈出不一样的生活旋律，　　奏出不同凡响的歌曲！　　你的表演场，让你自由徜徉！　　你的起飞场，舒展你的翅膀！　　运动会广播稿 致长跑运动员　　人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。　　抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。　　洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。　　致跳高运动员　　一根竹竿，决定了你的命运。　　是喜是悲，全在一瞬间。　　你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。　　柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。　　所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。　　弧线——致铅球运动员　　一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。　　这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。　　无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。　　我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。　　走过一段很长的路，　　你用青春的脚步，　　敲出铿锵的音符。　　成功融入笑容，　　失败也有幸福。　　一双双期盼的目光，　　每个人脚下都有一条成功之路。　　为拚搏喝彩　　在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。　　在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，　　如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，　　不在乎名次高低，不在乎成绩高下。　　努力拚搏，顽强奋斗，　　即使落后，也顽强不屈，永不退缩！　　败者的心声　　悄悄的，我退居一旁，　　避开所有的掌声和目光，　　远离胜利者的灿烂和辉煌。　　如果说生命是一场竞争，　　我参与，也把滋味品尝。　　那么，让我也抬起头，　　甩掉心中的压抑，　　下次运动会我仍会与你较量！　　天和地的融合　　是什么力量，　　让你在百米上飞翔？　　是什么力量，　　让你用力量点燃着希望的操场？　　在绿茵的操场上，　　天地赋予你力量，　　让你无忧无虑挥洒梦想和希望。　　运动会感悟　　无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；　　无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；　　无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！　　一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌；　　一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。　　朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！　　阳光灿烂的日子　　运动场上，　　有着健儿们奋勇拚搏的身影；　　观众席上，　　响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。　　这呐喊，弥漫友谊的芬芳；　　这身影，凝聚着责任的力量。　　但无论成功或是失败，　　无论欢笑或是泪水，　　我们永远铭记，　　这充满奋斗的日子。　　流 星　　不祈求太阳的光芒，　　也不肯用作月亮的伴娘。　　脚下的路要自己闯，　　不怕在黑暗中迷失方向；　　即使生命那么短暂，　　也无悔无憾，　　夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！　　致长跑运动员　　磨练的是非凡的毅力，　　较量的是超常的体力，　　拚搏的是出类拔萃的耐力，　　把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。　　听，呼啸的风在为你喝彩；　　看，猎猎的彩旗在为你加油！　　加油吧，为了那辉煌的一瞬间！　　（　　为你们骄傲，为你们喝彩　　——致100米运动员　　运动场上有你们的步伐，　　那是辛苦汗水的抒发，　　你就像天边的云端，　　有彩霞的绚丽色彩。　　奔驰的骏马，　　飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。　　为你们祝福，　　为你们喝彩！　　致运动员　　某一天，　　醒在梦的旁边；　　手指间，光线有些特别；　　我能看得见，看见光在变，　　变成七彩的寓言，飞向梦的起点。　　某一天，飞奔在跑道间；　　两腮间，汗水不断流出；　　我能感觉到，感觉你在变，　　变成生活的强者，奔向成功的边缘！　　虽然，天阴沉沉的，　　虽然，有些隐隐的寒意。　　但是，每个人都昂首向前，　　每个人都精神焕发，　　每个人都向着终点向着胜利冲去！　　运动员们，你是我们的骄傲，　　我们为你们欢呼，为你们加油！　　以你为荣　　你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，　　你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。　　不要怕失败，　　不要怕冷落，　　无论何时，　　我们以你为荣。　　致八百米运动员　　这是时间的磨练，这是毅力的考验。　　虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。　　运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，　　不要因为成绩不理想而放弃自己。　　茫茫中，胜利永远属于你。　　风行天下　　你没有忘记，　　把闪亮的青春飞扬，　　你没有忘记，　　把身姿驰向胜利的方向，　　风一样的驰骋，　　风一样的纵横，　　不要轻言放弃，　　因为我们已为青春宣誓　　——风行天下！　　致运动员　　你是跑道上划过的流星，　　燃烧自己，洒下光辉，　　也许你并没有看到成功像你挥手，　　但你已奋斗拼搏过，　　相信自己，　　力量就在心中。　　风雨中洒脱你的激情，　　阳光下释放你的希冀，　　没有你过去的过去，　　只有把握现在，　　没有你明天的明天，　　只有眼前的路。　　逝去的已经逝去，　　要明白，今天的才是真正的你，　　用你的真实，你的所有，　　挥洒出心中的希望。　　（初三十一班 孙晓）　　致1500米运动员　　一滴滴汗水，飘在绿茵场上，　　伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。　　一种种信念，放飞在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。　　　　千百上眼睛注视了你，　　为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。　　　　圆圆的希望　　——致铅球运动员　　沉甸甸的铅球，　　寄托着你的希望，　　奋力一抛的瞬间，　　一道闪亮的弧线划破美丽的长空，　　希望向前，再向前！　　你胜利了　　望着远方红色的终点线，　　那是汗水铺成的路，　　泪水堆成的山，　　平时的努力与奋战，　　不就为这一瞬间，　　于是你们用尽全身力气，　　冲向那决定命运的红线，　　你胜利了，　　耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。　　（初三三班 王立君）　　光 辉　　何谓光辉？　　在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。　　何谓光辉？　　在身体承受重大力量下，仍然向前。　　何谓光辉？　　用上自己全部力量，创出一个新的纪录。　　何谓光辉？　　拼搏就是光辉，努力就是光辉。　　何谓光辉？　　运动员们就是光辉！　　为什么？　　因为他们努力过，奋斗过，付出过！　　（初一九班 王一）　　致全体裁判老师　　虽然你们眼前没有眩目的鲜花，　　虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，　　但你们却无怨无悔，　　为了师生的快乐而默默奉献，　　全体裁判老师们，　　向你道一声，辛苦了！谢谢！　　（　　金秋送爽，硕果累累，　　实验中学又迎来了一个运动会，我校的体育事业发展一年强比一年，我们初二八班感谢学校为我们创造这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的机会，我们愿意与实验中学一起成长。我们相信， 一份辛苦，一份收获，平时运动员训练中的汗水不会白流，预祝本次运动会能有更多的运动员打破校运会纪录，区运会纪录赛出成绩，塞出水平。　　（　　无怨无悔　　——致陈文　　轻轻的抬起头，　　不需要任何的话语，　　让自信在脸上荡漾，　　不要为失利而苦恼，　　只需告诉自己，　　我曾努力过，　　我无怨无悔　　信 念　　人生如梦，　　充满幻想与渴望，　　人生是河，　　以信念为帆，　　人生似车，　　乘着金色的梦想到达理想的彼岸。　　人生就是这样，　　似比赛，　　有信念才会成功。　　（　　为了最后一刻 ——致薛鹏　　为了最后一刻，　　你不知洒了多少汗水，　　为了最后一刻，　　你不知牺牲了多少业余时间，　　为了最后一刻，　　你放弃了自己热衷的乒乓球，　　为了我们共同期待的最后一刻，　　你付出无数努力，　　你是我们的自豪与骄傲。　　（　　阳光总在风雨后　　你听过吗？　　阳光总在风雨后，　　请相信有彩虹。　　也许，　　你并没有取得预想中的成绩；　　也许，　　你此刻正在无声哭泣。　　抬起双眸吧　　你会看到，　　在你眼前的　　是满满的期盼与鼓励！　　胜利的橄榄枝　　黎明前黑暗的苍穹　　繁星点点　　普罗米修斯将体育的圣火点燃　　随着一道霞光　　运动的火焰升腾在奥林匹亚山　　今日的健儿们　　英姿勃发　　志存高远　　精神饱满的将目光凝聚在终点线　　努力吧　　拼搏吧　　奋斗吧　　女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。　　运动之歌　　风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！”　　雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！”　　雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！”　　电对我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！”　　运动吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光　　阳光不锈　　秋阳普照大地，那攒动的人群　　在呐喊声与歌声中意气风发　　那奔跑的身影　　融入秋日的阳光　　阳光不锈　　青春的阳光在悄悄地流淌　　流淌在那鼓声里　　流淌在那奔跑的脚步里　　流淌在那发令枪的声响里　　生命浸润在阳光中　　阳光不锈　　运动生命在阳光里展现风采　　生命的凯歌在阳光中走向辉煌　　运动的序幕已经拉开　　让我们用运动的火光来点燃生命的激情　　生命阳光永不锈　　致大会　　晨风轻轻地唤醒骄阳　　校园的操场传来发令枪的声响　　彩旗与呐喊声一起在飘荡着　　心和起点紧紧的相连　　用青春和热血来铺洒白色的跑道　　用激情点燃胜利的曙光　　运动员之歌　　我知道，该来一定会来的。　　你只要，全身心准备好。　　梦想在前方我们向前奔跑，　　生命中谁都要有个目标。　　谁在风中，风中燃烧。　　谁在雨中，雨中舞蹈。　　梦想前方，就在今朝。　　让世界把我们知道！　　赛场上的旋律　　你听那激烈奔跑的脚步声，　　震撼大地。　　你听那欢呼加油的呐喊声，　　催人奋进。　　赛场上的旋律，　　如旋风般急速，　　如号角般激扬，　　如激流般奔腾不息。　　创新！突破！超越！　　永远是赛场上最激动人心的旋律。　　致运动会　　秋季气爽彩旗飘，　　运动健儿逞英豪。　　千呼万喊齐加油，　　场上场下都骄傲。　　今日练出好身体，　　志为四化立功劳。　　德智体美齐发展，　　祖国明日更美好。　　掌声响起来　　这里需要激情，　　这里需要呐喊，　　这里同样需要掌声。　　当你乘胜而归，　　我们为你鼓掌，为你祝贺，　　当你失败而来，　　我们同样为你鼓掌，为你骄傲。　　当掌声再一次想起的时候，　　你已经站在了起跑线上，　　朋友，向前冲！　　我们在为你鼓掌。　　艳阳下的歌　　朝阳的金色洗亮了跑道，　　青春的旋律谱成了这首歌，　　充满激情的心是这首歌的音符，　　花季的少年火热的心，　　永远的真诚不变的心，　　你的身影是跑道上的风景，　　矫健的步伐迈出你的自信，　　听，我们都在为你喝彩，　　“加油”，不能表达我们的激动。　　飞吧！胜利在向你微笑。　　青春的旋律永远回荡在耳畔。　　致4×100米接力运动员　　接力棒带着你摩擦出的火光，　　在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，　　你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，　　让我们共同演绎这扣人心弦的激情，　　让我们共同为集体，为我们大家的心　　提供一份热，点燃一盏温馨暖人的灯 4×100米接力迸发出的是无穷的力量，　　温暖的是我们的班，演绎的是团结友爱。　　你的，是五千米跑道　　等待你的，是漫漫征途　　勇敢的冲吧，勇士们　　不要畏惧对手的强大　　你的对手只有自己　　勇敢的冲吧　　五千米算不得什么　　付出的汗水就要得到回报　　胜利的泪水就要顺颊而下　　秋风会为你喝彩　　阳光会为你庆功　　掌声就要为你响起　　给予的越多　　收获的越多　　奋斗的越多　　收获的越多　　坚韧的毅力　　坚定的信念　　收获闪光的金牌　　不为掌声的诠释　　不为刻意的征服　　只有辛勤的汗水化作追求的脚步　　心中坚定的信念　　脚下沉稳的步伐　　你用行动诉说着一个不变的真理　　没有比脚更长的路　　没有比人更高的山　　希望在终点向你招手　　努力吧用你坚韧不拔的毅志　　去迎接终点的鲜花与掌声　　相信成功属于你　　你是运动场的心脏，跳动梦想；　　你是漫长路的精神，激励辉煌；　　你们是将上下求索的人！　　风为你加油，云为你助兴，　　坚定，执着，耐力与希望，　　在延伸的白色跑道中点点凝聚！　　力量，信念，拼搏与奋斗，　　在遥远的终点线上渐渐明亮！　　时代的强音正在你的脚下踏响。　　漫漫长路，你愿一人独撑，　　忍受着孤独与寂寞，　　承受着体力与精神的压迫，　　只任汗水溶于泪水，　　可脚步却从不停歇。　　好样的，纵然得不了桂冠，　　可坚持的你，定会赢得最后的掌声。　　柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？　　小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？　　花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？　　孩子们的成长更不能忘记老师的培养。　　今天，我们成绩的取得，　　怎能忘记您，公正无私的裁判员老师　　您是运动场上正义的化身，　　您是比赛场中公证的使者，　　您手中挥动的令旗，　　为比赛增添一道亮丽的风景线！　　我们为你高歌，　　我们为你欢唱，　　我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。” 2、致裁判员老师　　A致裁判员老师　　也许，震天的呼声于你们无缘，　　但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！　　也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，　　但，烈阳底下是你们高大的身影。　　也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，　　但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。　　无声的话语化作一声：　　老师，荣誉有你的一份。　　B致大会裁判员　　同样的教养，　　同样的暴晒，　　没有热烈的欢呼，　　没有激烈的喝彩。　　但你仍用精密的仪表　　和细致的耐心，　　记录着运动的辉煌。　　我们为你自豪，　　辛苦了，　　敬爱的老师们！　　E致裁判员　　良好的开始是成功的一半，　　然而您们--裁判员老师，　　更是我们到达终点的关键。　　您们的公平是我们用于走路的脚 ；　　您们的耐心是我们迈过的步；　　您们的认真是我们走过的路。　　天平似的公正显视出您们正直无私的性格。　　请让我再说一次：　　裁判员老师，您辛苦！　　1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强　　2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平　　3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！　　4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！　　5温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！　　6多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。　　1500米不算长，　　人生贵在拼一场。　　健儿奔跑比健康，　　同龄同路谁最强！　　风采撒满跑道上，　　赛场佳绩美名扬！致百米运动员　　起跑线上　　你们一字排开　　健美的肌肉蕴含着爆发力量　　坚定的目光中充满了自信　　枪响了　　你们开始了并不长的征程　　笔直的跑道上　　有你们稳健的足迹　　不远的终点　　将留下你们冲刺时矫捷的背影　　加油吧　　掌声将为你响起　　加油吧　　胜利和鲜花终将属于你们　　致短跑运动员　　踏上跑道，　　是一种选择。　　离弄起点，　　是一种勇气。　　驰骋赛场，　　是一种胜利。　　朋友，　　用你的实力，　　用你的精神，　　去开拓出　　一片属于你的　　短跑天地。　　致200M运动员　　200M，有一个人生的起点　　200M，有一个人生的弯道　　200M，有一段人生的冲刺　　200M，有一个辉煌的胜利　　200M，只刹那一瞬间　　却成就一段永恒的胜利　　200M，只弯过一个转折　　却折出多少汗水　　冲向你那光辉煌的胜利吧　　跨过那一瞬　　转过那道弯　　胜利在向你招手　　飞翔　　--致200米运动员　　夏日的操场　　竟是如此美丽　　美丽地几乎令人绝望　　你蹲在起跑线上　　每一块肌肉都固执得顶起　　像一尊雕像　　慢慢地　　慢慢地　　你抬起了头　　坚毅的目光中透出了贪婪　　汗湿的发丝终于飞了起来　　冲吧 冲吧　　化作勇敢的苍鹰　　去寻找我心中的太阳　　百米跑　　惊天枪后疾如飞　　勇往直前不后退　　风驰电掣似闪电　　勇士出发何言诲致跳高运动员　　一根竹竿，决定了你的命运。　　是喜是悲，全在一瞬间。　　你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。　　柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。　　所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。　　弧线——致铅球运动员　　一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。　　这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。　　无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。　　我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。　　致1500米运动员　　一滴滴汗水，飘在绿茵场上，　　伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。　　一种种信念，放在蔚蓝的天空，　　伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。　　人生能有几回搏？　　千百上眼睛注视了你，　　为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。　　——致铅球运动员　　沉甸甸的铅球，　　寄托着你的希望，　　奋力一抛的瞬间，　　一道闪亮的弧线划破美丽的长空，　　希望向前，再向前！跪求二五班庆六一班会串词！！！注意是串词！！！谢谢了！！！学生个人获奖情况可以写如下：1、尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家。2、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手。3、智力之星、超越之星、创造之星、艺术之星。4、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子。5、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生。6、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星。我想把“六一”儿童节的节目串联词，请才人帮忙！谢谢！下面附带节目单！　　庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词　　（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，　　它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。　　（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。　　（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，　　（女）我们在这里欢庆自己的节日，　　（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，　　（女）感谢园丁们的辛勤培育，　　感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，　　（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，　　是您们给予我们战胜困难的勇气。　　（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，　　（男）我们正在奋发、努力，　　（女）建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。　　（男）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演　　（合）现在开始！　　（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，　　（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，　　（女）让我们衷心祝福：　　（合）好运，北京！　　（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，　　演出单位：　　（《2008相聚北京》）　　（男）群鸽起舞，大雁飞翔，　　美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，　　请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。　　（《圈操》）　　（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，　　这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，　　看，他们玩得多起劲啊。　　请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，　　演出单位：第二小学。　　（《娃娃·电脑》）　　（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，　　下面请欣赏幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，　　快乐娃》。　　（《腰鼓舞，快乐娃》）　　（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——　　练就强健体魄，建设强大祖国，　　请欣赏《棍操》，演出单位：小学。　　（《棍操》）　　（男）在这属于我们自己的日子里，　　我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，　　高高举起星星火炬的旗帜，　　昂首阔步创造新世纪的辉煌。　　下面请小学管弦乐队为大家作精彩演出。　　（管乐）　　（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，　　祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。　　请欣赏幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您　　好》　　（《妈妈您好》）　　（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，　　明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，　　用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富　　强。　　请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》　　（《飞翔的海精灵》）　　（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，　　（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；　　（女）爸爸把我比做精致的小船，　　（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。　　（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，　　为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。　　（女）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此　　结束！祝大家　　（合）身体健康，万事如意！　　六一活动串联词　　甲： 各位领导！　　乙： 各位来宾！　　丙： 老师和小朋友们！　　齐： 大家好！　　丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。　　乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳；　　甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。　　乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。　　丙： 二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。　　在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。　　乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。　　甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）　　甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！　　丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话　　乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化下面为大家表演的是大合唱由大班幼儿演出　　甲： 听说过吗有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵　　小学生庆“六一”活动串联词　　男： 亲爱的同学们！　　女：亲爱的少先队员们！　　合：大家节日好！　　男：尊敬的各位领导、各位来宾。　　女：亲爱的叔叔、阿姨们。　　男：欢迎你们的到来。　　合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！　　男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，　　女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，　　女：我们将迎来万分激动的时刻。　　男合：这是多么欢乐的一天啊！　　女合：这是多么幸福的一天啊！　　女：今天，我们集合在这里，　　女：共庆属于我们自己的节日　　合：——六一国际儿童节！　　六一，你好！　　六一，你好！　　女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。　　1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。　　2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。　　3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。　　4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。　　5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。　　6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。　　7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。　　下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。　　亲爱的伙伴们，　　新世纪钟声早已敲响，　　鲜红太阳已经升起，　　翻开新的一页日历，　　我们感到无限欣喜，　　六一向我们走来，　　跟我们紧紧地拥抱在一起。　　童年的游戏永远难忘。　　童年的歌声多么动听。　　童年的生活最最幸福。　　我们愿用稚嫩的小手　　五彩的画笔　　去描绘灿烂的明天！　　用优美的舞姿　　欢快的旋律　　去憧憬美好的未来！　　六一文艺演出串词　　A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，　　B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋　　C：六月，是童年的摇篮；　　D：六月，是童年的梦乡　　E：六月，是童年的太阳；　　合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩　　A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出　　合：现在开始　　B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，　　下面请校长为大会致词　　D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；　　C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。　　E：今天，在这欢乐的时刻，　　合：我们已经成为一名光荣的少先队员　　A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗　　B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望　　C：感谢您，敬爱的老师　　D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈　　E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步　　合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。　　D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》　　B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。　　A：六月，是我们的花季，　　B：六月，让我们的明天更灿烂　　D：六月，带给了我们金色的童年　　B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。　　D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。　　B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。　　C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。　　E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。　　B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边　　数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》　　D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。　　D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。　　B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。　　C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班　　C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。　　A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。　　AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符　　CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬　　AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。　　BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑　　A：同学们，伙伴们　　B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》　　D：庆祝我们共同的节日--　　合：六一国际儿童节　　音乐声起《中国少年先锋队队歌》　　（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）　　B：一年级庆六一文艺演出到此结束。　　六一国际儿童节文艺演出串词　　A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，　　B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋　　C：六月，是童年的摇篮；　　D：六月，是童年的梦乡　　E：六月，是童年的太阳；　　合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩　　A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出　　合：现在开始　　B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，　　下面请校长为大会致词　　D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；　　C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。　　E：今天，在这欢乐的时刻，　　合：我们已经成为一名光荣的少先队员　　A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗　　B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望　　C：感谢您，敬爱的老师　　D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈　　E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步　　合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！　　B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。　　D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》　　B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。　　A：六月，是我们的花季，　　B：六月，让我们的明天更灿烂　　D：六月，带给了我们金色的童年　　B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。　　D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。　　B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。　　C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。　　E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。　　B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边　　数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》　　D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。　　D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。　　B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。　　C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班　　C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。　　A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。　　AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符　　CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬　　AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。　　BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑　　A：同学们，伙伴们　　B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》　　D：庆祝我们共同的节日--　　合：六一国际儿童节　　音乐声起《中国少年先锋队队歌》　　（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）　　B：一年级庆六一文艺演出到此结束。　　A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，　　a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。　　A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！　　A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！　　a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍 B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁　　B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步　　A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！　　全场：老师，谢谢您！　　B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：　　A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：　　B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。　　A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：　　B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。　　A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，　　B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，　　新的征途，新的事业，新的阶梯——　　合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上　　A:：现在，要出些难题考考大家！　　B:第一题，　　A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。　　B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。　　A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。　　B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。　　B：请听诗朗诵　　A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！　　B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！　　A:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。　　B:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。　　A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。　　B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”　　A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。　　B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。　　A：进校园我们是含苞的花蕾，　　B：出母校我们是鲜艳的花朵，　　A：今天我们相聚在这里，　　B：明天我们共建伟大的祖国。　　A：放飞我们的希望吧，我们坚信——　　齐：明天更美好！ 再见！致词一：六一儿童节致辞 尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好： 首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每 位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬…… （省略号后为自行发挥，下同）致词二：在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话 尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保 障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12 月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己…… 致词三：小学生庆“六一”活动串联词 亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们 的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光； 男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激…… 致词四：商场“六一”献词 商店新添了节日的礼物， 甜蜜的糕点，漂亮的服装。 魔术师也变不出 这么多花样。 书店里儿童读物多如繁星， 免费开放的**院里…… 致词五：“六一”节的献词 敬爱的白衣天使，也许我们从未见过面，但是你们与疫情奋战的顽强身影却无数次地出现在我的眼前，你们感人的形象已深深地印在我的心 中。 四月的北京，春光明媚，一时间，被一种突如其来的疾病所笼罩，这就是“非典”。繁华的大街上看不见了往日的车水马龙，商场里也变得冷清了，路边的行人来去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……致词6：在“六一”儿童节晚会上的主持词 各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！ 很高兴能参加今天的庆祝“六一”儿童节的英语晚会。在这里请让我代表学校向初中的 少先队员们表示节日的祝贺，向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢！向参加我们晚会的来自边关的凭祥市夏石中学的同学和老师表 示热烈的欢迎和致以节日的问候，并通过你们向夏石中学的老师和同学致以节…… 致词7：庆祝“六一”国际儿童节活动串联词>男：亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光； 男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激动的时刻。 男合：这是多么欢乐的一天啊！ 女合：这是多么幸福的一天啊！ 女：今天，我们集合在这里， 女：共庆属于我们自己的节日 合：——六一国际儿童节！ 六一，你好！ 六一，你好！ 女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。 ⒈首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。 ⒉下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。 ⒊接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。 ⒋各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。 ⒌在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。 ⒍新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。 ⒎去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。 下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。 亲爱的伙伴们， 新世纪钟声早已敲响， 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历， 我们感到。。。。（后面内容请根据自己学校情况自行发挥）致词8：×庆祝“六一”国际儿童节 ×——明天会更好文艺演出 ：亲爱的同学们！ ：亲爱的少先队员们！ ：大家节日好！ ：尊敬的各位领导、各位来宾。 ：亲爱的叔叔、阿姨们。 ：欢迎你们的到来。 ×：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ ：我们聆听过世纪的第一声钟响， ：我们拥抱过新千年的第一缕曙光； ：今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时， ：我们将迎来万分激动的时刻。 ：这是多么欢乐的一天啊！ ：这是多么幸福的一天啊！ ：今天，我们集合在这里， ：共庆属于我们自己的节日 ：——六一国际儿童节！ ：是那么开心，我的六一 ：是那么难忘，我的六一， ：是那么幸福，我的六一， ：是那么激动，我的六一， ×：我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出” ：现在开始！ 一、。。。。。 二、。。。。。 致词9：六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词> 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！ 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲） 男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。 女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！ 男：大会进行第四项：请市委××爷爷讲话。 女：大会进行第五项：××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。 （诗词在文章最后部）男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果； 男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液， 女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿； 男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯， 女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。 男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》（诗词在文章最后部）1：六月是蒲公英飘下的季节, 2：六月是青苹果诱人的季节, 3：六月是火红的石榴花点燃的季节 ,4：六月是歌声飞扬的季节 合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往 1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦! 3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节! 合：(你们举行的这次联欢会的名字，不会没有吧？）六一联欢会现在开始 结尾 1:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 2:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” 1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 0 2：进校园我们是含苞的花蕾， 3：出母校我们是鲜艳的花朵， 4：今天我们相聚在这里， 齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！ 再见！ 致词10：这个是第一份开幕词和闭幕词 以下是第二份，最后写节目 开篇语： 张：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。 张：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 亓：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。 亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。 （合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表四·班中所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。（鞠躬） 张：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。亓：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。 合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。四· 一班六一儿童节文艺会演现在开始！ 结束语： 亓：让我们用心灵的琴弦 亓：用童年的祝愿 张：用稚嫩的小手 张：用五彩的画笔 合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 亓：看，雏鹰正在展翅飞翔 张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 亓：我们是明天的雄鹰 张：我们是祖国的未来 亓：我们和时代的脉搏一起跳动 合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。 合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束 ！ 合：再见！（主持人向观众鞠躬致意） 这个是我们六一用的，你可以节选一部分。 节目：第一个节目由某某，某某某，集体表演的电子琴，请欣赏（鼓掌！） 接着由某某，某某……同学表演的琵琶，二胡，葫芦丝的乐器独奏，请欣赏…… 下面是 舞蹈表演《掀起你的盖头来》、《歌声与微笑》、《咚吧啦》等 还有歌曲表演《求佛》三人组合，《隐形的翅膀》四、五人，《让泪化作相思雨》四个女生，创作歌曲《眼睛女生》，《你是我的玫瑰花》独唱，大型手语歌曲表演《感恩的心》编辑整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。致词11：六一儿童节主持人开幕词和闭幕词文稿A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。 A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！ A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！ a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！A：首先，请大家听 一段六一节介绍 B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！ 全场：老师，谢谢您！ B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。 A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。 A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 新的征途，新的事业，新的阶梯—— 合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 A:：现在，要出些难题考考大家！ B:第一题， A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。 A：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。 B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。 B：请听诗朗诵 （诗词在文章最后部）A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！ B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！ A:“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 B:“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。 A：进校园我们是含苞的花蕾， B：出母校我们是鲜艳的花朵， A：今天我们相聚在这里， B：明天我们共建伟大的祖国。 A：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 齐：明天更美好！ 再见！ 第二部份：诗歌朗诵（参考曲目）《“六一”的太阳 》 （诗词在文章最后部）《清晨，我们放飞一群白鸽 》 （诗词在文章最后部）《六月的鲜花》 （诗词在文章最后部）第三部份：六一儿童节互动节目1、你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。9。脑筋急转弯： 一、人在什么时候显得最穷？（洗澡） 二、蟒蛇长还是眼镜蛇长？ （眼镜蛇） 三、如果所有象都没有了鼻子，该用一个什么成语来形容？ （万象更新） 10。踩气球： 选几个同学来，每人脚上绑几个气球，要保护自己的气球不被别人踩坏，又要踩别人的气球，最后气球最多的人是冠军。 11比画猜： 把物体放在一个猜物人看不到的盒子里，让一个人去摸，一个人去猜，猜对最多的组获胜。 活动有很多，自己动动脑筋吧！12魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵编辑整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。《“六一”的太阳 》“六一”的太阳为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅…… 你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。 “六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标…… 《清晨，我们放飞一群白鸽 》我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福 理想 希望与憧憬！鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了一个民族 一个国家应有的主权与尊重祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白云在万里晴空中巡行我们象小树 幼苗 花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星 水星六·一我们的节日鲜花 彩旗 美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空《六月的鲜花》朗诵：六年级全体学生领诵： 男：走进六月，女：六月是多么美好。男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮；男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀……男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪……男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓； 女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶……男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟；男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报；合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀；男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标；男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥；男：我们在少年文明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫；合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美好……男：走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想;合：亲吻六月吧，少年朋友，齐：去攀登人生最雄伟的目标…