班级活动策划 篇1 　活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。 　目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。 　参加人员： 0307204班全体同学 　内容： 1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳 。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。 　2每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。 　3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛(女生到场，男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。 　4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。 　5鼓励大家在周末进行晨跑。 　注意： 1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。 　2若有新活动另行通知。 　3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。 　4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。 　5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。 　总结： 　每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。 班级活动策划 篇2 　 一．活动目的 　为了加强班级同学的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，为了放飞学习上压抑的心情，为了不断提高同学们的优良情操。 　 二．活动对象和单位 　1 活动对象：20705431班 　2 活动单位：班上每一位同学 　 三．活动项目和流程 　1 上午8：30在化学楼集合。 　2 乘计程车,公交,单车（待定）到达目的地。 　3 分配任务,布置大本营。 　4 进行烧烤，用餐。 　5 自由活动，如拍照,打打扑克。 　6 集合，玩游戏（推荐杀人游戏）。 　7 由文艺委员组织3—5个大众娱乐活动。 　8 集合点名返校。 　 四．活动时间和地点 　活动时间：20xx年11月日 　活动地点：槐荫公园或河口大桥 　 五．安保组织措施 按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，TY（负责男生），MG（负责女生）。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。 　 六．组织计划 　总策划：班长 　筹备组成员：班委 　 七．注意事项： 　食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。安全重于泰山。 　 八．费用预算 班级活动策划 篇3 　 出行范围： 　从学校出发至路程约20公里。 　 这次活动我有四个目： 　1、宣传我学校和我团队，进一步提高学校和我社团影响力; 　2、加强人绿色出行意识，鼓励绿色出行。增强环保意识，减少空气污染和能源浪费，同时也可以防止温室效应扩大; 　3、增强我团队精神互助合作精神和纪律性; 　4、以我为引子引起全校健身热潮让我身心更加健康。 出行安排： 　 本次出行共分三个步骤： 　 一、前期： 　 1、报名 　时间：10月30日17：30 　地点：会员大会现场 　具体要求：身体必须健康同时交纳20元费用(费用主要用于租车、伙食、医药活动后多退少补)。 　通过招收自愿者方式可以对协会进行各种宣传进而提高协会影响力，同时可以培养一批自行车骑行爱好者，作为协会后备团。 　 2、出游前训练 　时间：11月2日、8日、9日 　地点：学校操场 　要求：每一个参加活动人都必须分批参加，训练以互相帮助为主协会统筹为辅。重点教会部分不会骑车和骑车不熟悉同学，使所有同学都能正常控制行车，并且可以保持一定行车速度，进而提高安全水平。 　这样不但可以提高整体骑行水平，而且可以拉近同学间距离，提高团队凝聚力。同时可以淘汰一些无纪律、无恒心同学，也可以增强活动安全性。 　 3、赞助拉取 　时间：11月13日前 　地点：不限 　要求：尽最大努力拉取赞助。 　 4、安全知识讲座 　时间：10月31日晚17：50 　地点：待定 要求：每一个参加活动人都必须参加，技术部必须对车结构、性能以及车好坏辨别有详细指导。 　本次出行主要以租车为主，关于辨认车好坏十分重要，因为这关系到我行车安全和行车速度。 　 5、纪律强调 　时间：11月15日出游前 　地点：到时安排 要求：针对出游而组织每次会议及活动都不得缺席、迟到或早退，否则取消出游资格，如报名后有事不能参加者在11月13日前提出，可退费用，否则概不退还。自己有车可少交租车费用，其余必交。 　 6、购买医用物品及需要物品 　时间：11月9日 　地点：由购买人员进行决定 　要求：必须严格按财经小组预算进行购买并且必须出示正规购物发票财经小组才能予以报销。加强财务管理可以提高整个协会纪律性和务实性。 　 7、联系租车 　时间：11月1日 　地点：红光镇 　相关部门：外联部 　要求：切实落实车况情况和协商租车价格，同时看是否可以拉取赞助。 　 8、路线确定 　时间：11月1日 　地点：学校中路程 　此次工作部门：技术部 　要求：对路况研究找出最近最方便最好路线同时记录下来，和寻找停车地点，同时拉取赞助。 　 二、中期 　 1、进行分组 　时间：11月4日 　地点：到时具体安排 　要求：将各个小组按照指定人数进行分组后明确各组长具体任务。 　 2、出行 　时间：11月15日早上7点至下午5点(视天气情况而定) 　地点：见出行范围 　要求：每个同学都必须遵守出行要则否则安要则条规处理。 　 三、后期 　1、资料整理备份并收集存档; 　2、清理费用使用情况，及时退补，并将财务状况及时上报检查以及公示; 　3、校内后期成果宣传; 　4、出行总结对表现良好人员进行表彰对部分问题进行纠正督促改革。 　 关于出行策划安排： 　1、成立临时出行团，由会长担任团长，各副会长协同管理各部门及外来各组。 　2、实行部门责任制，各部门下分几个小组，四人一小组，每小组由一个副部长负责，各部由部长负责。比如集合：大队长只通知中队长，中队长向下类推。其中中途纪律由各部长负责，出游顺序必须按秘书处、财经处、技术部、外联部、宣传部、策划部、纪检部排列。 　3、外来人员上述责任制划分，四人以小组、三小组一大组、各大、小设一名负责人、各大组均由自行车协会主席团管理。外来各协会以协会为单位，协会最大负责人均由自行车协会主席团管理。(注：不认同此管理方案和不服从自行车协会主席团管理均不允参加此次安全出游活动。) 　4、设立向导和殿后。向导负责引路并注意路况和红绿灯情况并且不与汽车抢道，作到宁停三分不抢一秒。殿后负责队内纪律和应急突发事件并协助车有问题车进行修理工作。(技术部) 　5、设立三名纪律督导。一名负责队行和两名护送不守纪律人员回程，并且行进时督导与最近车横向距离不过05米纵向不能超过1米。(纪检部) 　6、部长必须带记事本一个，记录组员名单和个人表现情况。 　7、出行纪律 　a) 必须一字型骑行; 　b) 骑行间不得超车，如果车有问题向纪律督导反应后再处理; 　c) 过马路时必须以小组为单位观察安全后才能通过; 　d) 对于部分仍然不会骑车必须先登记后由专人带，骑车慢可以向队长申请靠后并且在殿后者之前骑行; 　e) 在租车和还车时必须有组织有纪律迅速而简洁; 　f) 中途离开必须向本部部长请假，再由本部部长向会长报告并在确定已登记离开人车数，后才能发放钥匙离开; 　g) 车必须由协会统一放置，中途使用必须在大组长处登记记好车型，每队车钥匙由大组长长统一保管，车按组放好; 　h) 中途集合各队长必须牢记集合时间地点以便通知队员; i) 回程时必须按组编好队型后才能骑行; 　 关于各部门工作及要求： 　策划部：做好详细策划活动并及时联系各部门对活动实施负责，要求策划详尽不讲空话，联系各部门说话有力而轻切。 财经部：做好财务预算和财务报销，并在活动结束后给出财务报表。接受各个部门监督。 　技术部：做好教骑工作和关于自行车知识教授，并在出行中运送不听指挥同学回学校。 宣传部：作好前中后期宣传工作，及时发放通知。做到及时真实美观经济。 　纪检部：负责在会间纪律以及出行纪律。做到和气严礼、自信、自严、自律、认真面对工作。 　秘书处：辅助会长联系各部门间工作。详细记录会议训练出行人事等各种情况，不缺不漏任何情况。 　主办单位：学院自行车协会 　策划单位：自行车协会策划部 　主要负责人： 班级活动策划 篇4 　 一．活动名称： 制作南瓜灯 　 二．活动时间： 十月三十号晚上6：30 　 三．活动地点： 南京大学仙林校区电子楼123 　 四．活动对象： 四班全员，学导，辅导员欣姐 　 五．活动安排： 　1人员分配：女生通过抓阄的方式抽取与其合作的男生，剩余没有被抽到的男生将由团支书抽取进行配对。 　2活动方式：两人一组，制作属于自己的特色南瓜灯。 　 六．活动流程策划： 　1人员到齐后，女生进行抓阄，进行配对分组。 　2播放视频，教大家如何制作南瓜灯。 　3视频结束后，大家开始动手做。 　4摄影人员魏华东等班委帮大家拍照留恋。 　5完成南瓜灯后，一组一组地展示，评出最好看的南瓜灯。 　6最后，大家相互拍照留恋。 　7整理现场。 　 七．活动准备： 　1从网上购置23个南瓜灯，23个电子蜡烛。 　2每位同学自带勺子，刀（用于雕刻南瓜灯），垃圾袋（用于放挖出来的瓤子），面纸（南瓜会有汁流出），抹布（用于最后的清理与打扫） 班级活动策划 篇5 　 一、指导思想 　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐! 　 二、活动目标 　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。 　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。 　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。 　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 　 三、活动口号： 　"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!" 　四、活动构想及安排 　第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日) 　1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。 　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星·春水》。 　3、营造良好的'班级读书氛围 　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。 　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。 　(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。 　第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末) 　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。 　八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案 　 活动主题 ：我为新班级添光彩 　 活动目的 ：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。 　 参加对象 ：全体学生，班主任和音乐老师。 　 活动时间 ： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40 　 主 持 人 ：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、 　 活动分工 ： 　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。 　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。 　3 、宣传委员负责布置会场。 　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 　5 、班主任统筹安排活动环节。 　 活动过程 ： 　1 、讨论活动方案 　2 、开展活动： 　1 )四个主持人宣布主题班会开始; 　2 )主持人开场白; 　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱; 　4 )诗朗诵《我爱二中》; 　5 )英语小对话：《助人为乐》; 　6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》; 　7 )三句半《谈谈我们的班集体》; 　8 )丰富多彩的文艺节目： 　①配乐诗朗诵《红》 　②单弹管演奏《七子之歌--澳门》 　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏 　④快板《唱国庆》 　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 　⑥架子鼓《好日子》 　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立 　 活动小结 ： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。 　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员) 　珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案 　活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。 　活动形式：主题班会 　指导教师：班主任张霄 　活动主持人：班长江卉靖 　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰 　"气球天上飘"--马思嘉 　"解手链"----华景玮 　"买宠物"----江卉靖 　"包馄饨"----蒋明臻 　地点：本班教室 　准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策; 　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备; 　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位; 　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩; 　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地; 班级活动策划 篇6 　 一 、联欢晚会的目的及意义。 　为增进全班同学的友谊，加强相互之间的沟通与交流，充分展现我班同学的精神风貌，并且给同学一个展现在我，锻炼自我的舞台，现计划于xx月底举办20xx年班级元旦联欢晚会。 借以向辛勤授课的老师问候，并为接下来的考试周放松心情，考出好成绩。 　1、目的： 　（1）使同学们相互了解，加强班级凝聚力 　（2）让同学们得到上台的机会，感受被人瞩目的感觉。 　（3）提供一个平台让大一新生更大胆地展现自己。 　（4）展示xx班同学的风采 　2、意义： 　（1）增进同学之间的友谊。 　（2）可以锻炼同学的能力。 　（3）增加同学的自信心。 　（4）表现班级凝聚力，增加在系里的影响力。 　 二 、对象、地点及时间。 　1、对象 ：xx班全体xx名同学。 　2、嘉宾 ：辅导员、班主任、任课老师、各班同学代表。 　3、地点：一教6楼601教室。 　4、时间：xx月xx日周五晚7点00分。 　 三、活动主题。 　歌舞青春，释放激情。 　 四、主办单位。 　xx班级班委。 　 五、活动过程。 　（一）各班委小组上报表演节目要求： 　1、各小组以团队形式表演，每个队员都参加，取个有特色的队名。 　2、表演内容为：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各类搞笑形式。 　（二）活动流程。 　1、入场发放祝福书签 　2、热身活动：“我爱你、不要脸”。 　3、表演节目一。 　4、抽奖：三等奖22名。 　5、表演节目二。 　6、互动游戏一：“翻地毯”。 　7、表演节目三。 　8、抽奖：二等奖15名。 　9、表演节目四。 　10、互动游戏二：“特殊任务”。 　11、表演节目五。 　12、抽奖：一等奖10名。 　13、表演节目六。 　14、互动游戏三：“踩气球”。 　15、结束舞曲，集体跳舞。 　 六、活动前期、中期和后期工作安排。 　1、班主任活动助理：负责各项工作开展情况跟进，及时了解完成情况，与老师对接反馈进展。 　2、主持人：熟悉整台晚会流程，负责串场和台词准备。 　3、说明：各任务分别安排班委小组负责承担具体准备工作，因事务不同，需要多位人员协助，请全体47位同学积极配合参与相关工作，让活动顺利开展。 　4、后勤组。 　（1）班委小组。 　（2）任务。 　a、借音响设备并保管搬运（话筒2个，备好电池），音源收集（节目、圣诞、新年、动感舞曲、年轻人喜欢的音乐），现场调音。 　b、现场兑奖，奖品发放，前期准备书签全班同学写好祝福语，入场发放有编号的书签。 　c、现场照相、摄影，招待嘉宾入座。 　d、制作好奖品发放清单。走进商店作文600字，家长对孩子小学毕业的简单祝福语1、莫道人生机缘短，莘莘学子重深恩。礼品有价，情无价；学业有限，爱无限。毕业年级的学生代表为学校赠送一座精美的木雕——一帆风顺，望六小在未来的道路上，一帆风顺，再创佳绩。2、把对孩子的爱、留恋和祝愿，3、(3)可考虑适当发挥，在提供信息非常充分的前提下，学生可以考虑表达对于本次游玩感想，这样可以顺理成章邀请Tony下次一起来游玩。4、0恭喜你幼儿园毕业了，别忘了常回幼儿园看看哦！和老师聊一聊，老师爱听关于你的一切。5、幼小衔接是一个常讲常新的话题。特别是今年，教育部颁布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《小学入学适应教育指导要点》，使得幼小衔接有了新的内涵。6、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。7、好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份永永远远!8、因为大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。9、假如一切能再来一次……10、看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧。11、希望孩儿在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。12、孩子也会因为有这样的父母而骄傲，老师也会因为您的理解而对孩子更加上心。13、家长对孩子小学毕业的简单祝福语义务教育《英语课程标准》对小学阶段“写”的要求有着明确的规定，小学毕业达到二级目标。14、祝全体同学学习进步，幸福快乐!祝各位领导工作顺利，生活幸福!15、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。16、明日将告别校园，跟你道别时，我怕会暗暗鼻酸……17、妈妈一直希望你能做个健康快乐正直的人，我的寓意早已随着门前那棵与你同龄的小松树一起种下，希望你能快乐生活！快乐学习！人生的下一段更精彩！18、0天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你努力勤奋，早日成才！19、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。、20、所以，这四年，是值得纪念的日子。21、时间过的可真快呀！一眨眼的功夫，大半个学期的时间就我们擦肩而过，只差两个月的时间，我们就要毕业了，就想做梦一样，令人不敢相信。22、高考结束后，学生和家长都会对老师产生深深的感激之情。如何表达这种感激之情？让我们看看高考后家长和孩子感谢老师的句子吧！23、三年来你进步了许多，从一个腼腆的小男孩成长为一个活泼、开朗的孩子，有了许多好伙伴，老师和小朋友都很喜欢你。从你的口中听出你是个知识面很广的小朋友，再难的问题都能从你那儿得到满意的答案；从你的眼中看出你是个做事认真的孩子，“值日生”、“小组长”的任务总能出色地完成！愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向新的起点、驶向金色的海岸。24、在朗读前，一定要提一下书名、作者和图画作者。25、老师一怒之下往台下扔了个粉笔头，砸醒了女生。26、我无法用千言万语表达我对你的感激之情，我对你的祝福将在一百万年内永不改变！27、”我小时候就是这样写的，现在看到了还很感动呢28、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。29、努力了,就无怨无悔!有道是:天道筹勤!相信自己吧!你是最棒的!我会永远支持你的!祝你期末大考取得好成绩!30、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。31、今天访谈到这里就结束了，谢谢大家！32、走过山山水水，赏过一路求学风景，今天终于功德圆满地结束求学之旅，相信你今后的路一定更平坦，事业更辉煌，人生更成功。33、以上便是一起成长单的缩影。每周一张成长单，一个学期就是一小册，三年就是六册，它们是学生生命划出的美丽曲线，是学生、家长、教师共同参与成长的记录，见证彼此从稚嫩走向成熟。34、你心里要明白，你虽然上小学了，但大人们的心，却如放出的风筝一样，心，永远牵挂着你。35、就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得36、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。37、祝福宝宝聪明伶俐听话乖巧!幸福生活年年，快乐时光天天。38、家长对孩子小学毕业的简单祝福语在课外阅读的过程中，遇到好词好句要善于积累起来，可以摘抄到本子上或者卡片上，可以随时翻阅，加深记忆，还可以尝试迁移运用，更加例句自己造句，这些都是丰富自己语言表达的好的途径。39、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!40、感谢老师对我孩子的关心和照顾。孩子的成长需要你的关心和帮助。我无法用言语表达我对你的感激之情，但我记得它在我心中！祝老师们一切顺利，工作顺利，身体健康！孩子们的明天将为你们的教育而自豪！41、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……42、慢慢的你不再是只属于父母的宝贝，你的角色还有老师的学生，同学的朋友，社会的一分子。世界在你面前展现得越来越宽广。小学毕业并不意味着一个结束，其实这是人生的一个新的起点，下一段会有友谊相伴，下一段更有丰富精彩。43、你一定能行的!你要相信自己!对自己要有信心!我等你的好消息!44、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!45、 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。46、虽然即将离别，就要分手的我们，我无法收拾起自己的行囊，因为记忆碎成一片片停留在你们的心里天下雨了,是云儿哭了思念你了,是友情输了风筝短线了,我放你飞朋友,珍重!友谊给我们带来了许多绚丽,多彩的岁月,给世界带来欢乐与喜悦祝你:天天快乐万事如意时间带不走我们之间的珍贵友谊我们之间的美好时光在心中沉淀不知道哪一天我们再相见,但你的微笑会成为我最美丽的回忆!愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心!47、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!48、只有家长和老师站在统一战线上，把劲儿往一处使，才能给孩子最优的教育。49、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习50、亲亲爱的孩子，祝贺你顺利完成自己的学业，顺利毕业，向你表示祝贺，我为有你这么优秀的孩子感到非常的高兴和自豪，你能够顺利毕业，这跟你自己的表现是分不开的，希望你在毕业以后有个更美好的生活，祝福你的明天越来越美好，取得更辉煌的节目，祝福你今后的学习能够更好的成绩51、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹，我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的你!52、我与你一起携手走过了6个春秋，友谊也经过了无数磨练，但是这也更加坚定了我们的友谊。虽然我们即将分离，但是我们的友谊永远存在，永远…53、在六年里，我和你成了无话不谈的朋友，你的活泼可爱犹如蝴蝶一样，深受大家喜爱。你的大胆好动犹如快艇一般勇往直前。但我希望在学习上能展示出惊人的一面。毕业后也许我们各奔东西，可是我们永远是好朋友!54、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。55、毕业寄语大全供老师参考56、0孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。57、老师与学生，老师与家长，学生与学生依依惜别，互道珍重！毕业典礼虽短暂，但留给孩子们的记忆却别样温馨。整个活动感动与幸福交织，惜别与希冀同在，留下了一个个永恒、难忘的瞬间。第六小学小学二零一八届毕业典礼，在感动与激情的交融中圆满落幕。今天的毕业典礼，充满了对过去时光的留念和对未来的美好憧憬。相信孩子们一定不忘母校的嘱托，不忘家长的希望，不忘同学间的真挚情感，张开理想的翅膀，去追逐那更广阔的蓝天！58、你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行！在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长！59、“师恩难忘，千言万语道不尽我们对老师的恩情。有请学生为教师敬献鲜花，并为学生送上祝福。”主持人的话音刚落，谁料，话未出口，泪已先流，老师们真情流露，早已潸然泪下。在孩子们即将离开的时候，老师们怀着最真挚的情感送他们走向下一个征程。60、很多时候，不是老师想放弃孩子，而是被家长逼得放弃。61、”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。62、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。63、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。64、风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。65、这才是教育最大的成功！66、我们这里所说的小学英语写作，是小学生只是针对某一写作内容要求的一段或几段语言输出，是一种不够完整的语篇输出。67、百年明日能几何？请君听我明日歌。68、适当调整一年级作息时间安排，适当延迟到校时间。69、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。70、我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。71、这样的结果，是大家想要看到的吗？72、小学毕业生评语大全73、然而，有的家长却不允许孩子被批评、被惩戒。74、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。75、你的温柔善良，让大家喜欢亲近你；你的认真执着，让大家为你折服76、听了校长的话，这位家长脸色一白，后知后觉地意识到自己犯了大忌。77、只要时间允许，就频繁地为孩子朗读。但开始时一次时间不要过长，保持孩子对朗读的热情。随着孩子的接受度，慢慢增加时间。78、 我赞美深山里的小溪：它越过断崖，穿过草丛，披着彩霞，载着星星，乐悠悠地哼着歌，流呀流呀……它朝着既定的目标前进，又尽情地享受大自然给予的恩赐。79、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。 80、 对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福似潺潺的小溪伴随一生一世。81、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。82、三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪明乖巧、做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句——别忘了！努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。83、正因如此，你的性格也变得开朗了。84、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。85、看到你的点滴成长，老师感到欣慰。86、期末考数学|(人教版)三年级上册期末复习要点87、祝愿你能有一个美妙的梦想，就像你的名字小溪一样，在烂漫山花中，无拘无束，永远欢快地流淌，去追逐与享受自由自在的生活88、云对雨，雪对风，晚照对晴空。89、有的学生有交流的兴趣、善于口头表达。能够口头说句，看图说话，这些都是写作的前提。口头表达是学生思维能力和语用能力的直接体现，可以促进学生对知识的理解和掌握，提升学生思维能力和语用能力。在下笔之前，可以先尝试着说一说，边说边思考需要表达的内容，边说边梳理表达的先后顺序。90、李月琴浙江省嘉兴市平湖市实验小学91、这是孩子人生中的第一次毕业92、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你期末考试取得好成绩。93、 追求什麽/就让他永远保持著那种清幽自然的美…… 摇曳梦中的风铃/一丝的寂寞/轻易的敲开了尘封以久的心扉/如泣如诉的夜晚/伴著夜风/唱一首写给自己的歌……94、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，拥抱美好回忆！95、1)本周我们班级的走廊图书区正式布置完毕，书香氛围浓厚。参与本期策划与布置的同学有：冯凌佳璇、宁钰涵、肖瑶、丁雅萱。谢谢你们的精心布置！特别感谢图书管理员丁雅萱同学的主动工作和宣传委佳璇的创意。96、孩子们也要开始崭新的旅途97、祝全体同学学习进步，幸福快乐！祝各位领导工作顺利，生活幸福！98、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。99、教师代表焦志林老师讲话100、209星期四李嘉豪《坛子》最新txt全集下载走进书店，成千上万的书籍令我眼花瞭乱，目不暇接。但是，探索书海已是我的爱好，不过，因为地点的关系，我已经很久没来了……哇！这是什么地方？简直是火车站嘛！看，这里到处坐满了人，以“小毛孩子”居多。瞧，坐地上的，站着的，坐在放书的桌上的。爱看书的我马上加入了看书的队伍中，我拿了一本《鲁滨逊漂流记》，但是，我刚走出这个书柜时，竟绊了一下，一瞧，地上横七竖八的脚竟然组成了一个“十八铜脚阵”。一看，竟有不少人“寸步难行”。但是，那些组成“铜脚阵”的人却不以为然，根本不顾旁人的感受，就这么把脚“拦”在人家前面，造成了大家的不便。我抗议！这样看书一点儿也不文明，反而可能染上了一些病菌，又造成了大家的不便，真是让人痛恨啊！大家，在书店这样的公共场所里，应保持大家的形象。难道在书店不能站着看书吗？不能不把脚伸出来吗？不能蹲着吗？起码也要让一点别人可以走的路啊。再仔细瞧一瞧，大家手里都拿了三五本书，而且看完了也乱放。图书管理员要花费多少时间整理呀？找书的人也找不了，那他们会多着急呀！说不定他们还有重要的东西没记录呢。方便了你却害苦了别人，有人会说：“不用你管”，但维护公共场所秩序是我们每个人都应做的呀！同学们，你们不觉得这种行为可耻吗？那么，请你们当起一名“书店天使”来维护书店的秩序吧！我倡议大家应该站着看书，不要再组成那让人憎恨的“十八铜脚阵”了。而是让出一条宽敞的大道让大家行走，那证明了你的心灵美极了！可是，这样的倡议能实现吗？我在心里想着。书店啊书店，你怎样才能拥有几条宽敞的书间小路啊？幼儿园小班区域活动方案娃娃家坛子 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：红|袖|言|情|小|说1我想去参加清林文学论坛的笔会。郝颖征求晚归丈夫的意思，不过她心下已是定了主意。唉，你让我怎么说你？那些人你都认识吗？丈夫徐鹏飞太了解自己的妻子了，整天把书里的故事当生活来过，成天还生活在公主和王子的童话世界里，结婚这么多年一直都这样。还好她是个图书管理员，不需要跟太多的人打交道，简单点也好。不过，她一个人要去外省开会，还是一个民间文学论坛组织，没有一个熟人，难保她不上当受骗。虽然没见过面，但论坛的站长绿彬是个可信的人。你想，我上次不是给她寄钱买书，她不但把书按时寄了回来，还把余下的一元五角买了贺卡、写上几句祝福语寄给我。如今，还有几个人愿意白跑路做这样的事？从这点我就认定她是个值得信任的人。郝颖娓娓地说着自己的道理。那好吧，我给你订机票，不过，这次可是你一个人到一个陌生的地方去见完全陌生的人，一定要小心啊。徐鹏飞见说不过郝颖，只好妥协。谢谢老公！郝颖开心地笑了，然后……以上　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班区域活动方案娃娃家，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班区域活动方案娃娃家 篇1 　活动目标： 　1感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 　2通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　3参与节日游戏。 　4愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　环境创设： 　1幼儿剪纸展示 　2灯笼鞭炮制作 　3悬挂气球、张贴窗花 　4纸筒制作的烟花装饰舞台 　活动口号： 　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现! 　祝福语口号： 　鼠年到到到，祝你好好好， 　祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少， 　祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙， 　祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑! 　活动流程： 　一、我有小巧手 　晨间活动： 　(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。 　(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。 　二、我是小明星 　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示 　1)开场舞——红绸舞 　2)儿歌展示 　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示 　《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》 　3)歌曲展示 　《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》 　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》 　4)舞蹈展示 　《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》 　三、我有大智慧 　趣味问答： 　1)冬天到了，怎样能让自己变暖和 　2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。 　3)你知道种子是用什么方式传播的(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆) 　4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗 　5)请你说出中国古代四大发明。 　6)小动物的过冬方式有哪些 　7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。 　8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢 　9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年你是属什么的能介绍一下家人属相(与家长互动) 　四、我是小健将 　幼儿游戏——自理能力夹豆子 　亲子游戏——你来比划我来猜 　幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子 　五、颁发奖状和礼品 幼儿园小班区域活动方案娃娃家 篇2 　活动目标： 　1切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。 　2向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。 　3了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　4了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 　活动准备： 　元旦假期安全PPT课件 　活动过程： 　(一)介绍元旦知识。 　(二)防冻疮。 　1冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位。 　2冻疮防护。 　(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃; 　(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜; 　(3)裸露皮肤擦护肤品; 　(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物; 　(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。 　(三)交通安全。 　1步行安全： 　(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。 　(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 　(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。 　(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。 　(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。 　(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。 　2乘坐公共汽车安全知识： 　(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 　(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 　(四)迷路了怎么办 　小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 　(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。 　(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。 　(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。 　(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 　四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。 　教学反思： 　安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。 幼儿园小班区域活动方案娃娃家 篇3 　活动目标： 　1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 　2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 　活动准备： 　1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的、录音机等。 　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 　3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 　活动过程： 　(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。 　1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。 　师：发现活动室有什么不一样 　引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等) 　师：是为了迎接什么节日的到来 　2、新年倒计时。 　师：离“新年”还有几天 　小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 　3、鼓励幼儿大胆讲述。 　(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的 　(2)师：小动物是怎样迎接新年的 　(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。 　1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“ 　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁 　启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 　3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。 　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 　启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。 　4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。 　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢(引出下一环节) 　(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。 　1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢 　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。 　第一组：制作贺卡 　材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 　第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。 　材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。 　第三组：装扮“新年愿望树”。 　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。 　2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。 　(四)活动延伸： 　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。 　教研组评析 　(一)选材 　丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。 　(二)从组织实施来看 　1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。 　2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。 　(三)从师幼关系看 　小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。 　设计思路： 　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。 幼儿园小班区域活动方案娃娃家 篇4 　活动目标： 　1让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 　2鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。 　3让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　4让家长积极参加，为孩子们做榜样。 　5知道节日时人们主要的庆祝活动。 　6愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　活动对象： 　小班全体幼儿 　活动时间： 　20xx年12月31日上午 　活动准备： 　1布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 　2每名幼儿准备一句祝福的话。 　3幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样) 　4磁带、录音机及幼儿的礼物 　活动过程： 　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美” 　幼儿：“快过年了!” 　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算” 　幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流) 　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。 　1请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 　2请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 　3幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。 　4各班孩子分享食物。 　教学反思： 　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 幼儿园小班区域活动方案娃娃家 篇5 　活动目标： 　1、通过娃娃家的各个区域培养幼儿的动手能力、语言能力和想象力。 　2、让幼儿充分享受游戏带来的乐趣。 　活动过程 ： 　1、幼儿自选角色，装扮就位； 　2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客； 　3、娃娃家——幼儿分别扮演爸爸、妈妈和孩子，可以去超市购物，可以在家里做饭，可以招待小客人； 　超市——幼儿可扮演超市促销员、收银员，客人可去购物； 　糖果加工厂——加工员可用各种材料进行糖果、糕点的加工； 　娃娃书屋——幼儿可扮演图书管理员，客人可以去看书； 　活动结束 ：教师和幼儿一起评出今天的“娃娃之星”。