汉字找茬王全关卡通关图文在哪看呢，最近抖音推出了几款汉字解谜小游戏，除了爆火的《汉字魔法》、相继又出《文字的力量》、《汉字找茬王》等，玩家们可以在这儿感受到很多有意思的独特汉字玩法，根据融合文本成语，运用文本分割、挪动等形式去完成探险，接下来就让深空小编给大家带来《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略大全。 《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略大全《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略 最新关卡哦c八嘎 后宫谜团 李白打假记 各地美食 连男主与剧 如果之歌连线热播剧连赐我考试版黛玉葬花连线所以音乐找出10处打工相关物品躲避白骨精年度神曲与天齐完成歌曲神仙姐姐剧找字埀 密室逃脱2 妖怪朋友圈 春节小曲 魔性人声 李白出游记典找出18个字鼓找出16个常见字珅找出17个常见字补全上半找10个字全球美食消除放假的老妈臭找出15个字找茬牛夫人找出12个红太狼狂想曲连线等开头的歌兝找出18个字消除全球的美食 连线反骨之歌蓝色烧烤摊2022热歌汇找出男主所属剧连女主与剧姓氏嘻哈瘪找出16个字从他们身上搜出物品蝴蝶广场埀找出12个字春节小曲魔性人声听音连梗妖怪朋友圈 密室逃脱2 “圙”字的找字女神热门发型 找字嘚 智能起名 零食诱惑 消国民品牌 找字媚 霸王别基 找最近的梗 幸运弹弹球水果店小票找字株 三国聚餐 找茬王 女生出门发型 空耳猜人物 天宫盗宝 电音赐我 童年零食 童年小游戏 三口之家 光之巨人 饼干盒吉他 找汽车找字凿 八戒的摊位 寻梦高原红 拼图达人 找字痴 空耳猜角色恐怖旋律 找字鞭 唤醒四郎 搞笑年货单 找包包品牌 千年白狐 找字元旦 图三说了啥 连你的歌 小档案 消年度热歌 找字熟 自助餐高高手蝴蝶广场年度热歌找字瘪墙来啦大挑战姓氏嘻哈连女主与剧连变鸟之歌美食菜单童年电视剧铿锵歌曲钮钴禄方块找字赛三国躲猫猫2 阿珍爱上阿强 找近期热梗找字街师父朋友圈 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名梗消除热点国漫神曲消除名梗消除2名梗消除3**消除消除口头禅嬛嬛梗消除音乐文字 听音识曲1听音识曲2听音找梗听音找剧听歌找动漫听音识曲3找字柚找字单找字卣找字成龙找字軃（身单）找了个眻目羊找字皖找字娚（女男）找字曌（明空）找字大款找字口猋口三犬找字偷成语接龙找字操找字汇互果找字亩找字巭功夫找字压找字秸找喵喵我是谁找字国国找字王找字东东找字尫兀王找字侠连连成语找汪汪密室逃脱穷追不舍1、第一关完成结义：玩家只需将一字的3个笔画挪到香炉上就会成为三根香。2、第二关令人离去井：把天里边的二字挪到井中，人就会变成天，天就会变成人。3、第三关协助兵线和好：把上边的战士的右侧点挪动，然后把下面战士的左侧点挪走，再将纸的一横向右拉即可。4、第四关救火：泥的下半部分挪走，剩余尸，再把水挪到尸下面就生成尿。5、第五关战胜野狼：连续点击书，随后找到五个页，再把页的左侧挪走再用页和予生成预就能把狼战胜。6、第六关让天平平衡：连续点击诗剩余言，再向每个方位挪动顶复制出9个顶，再将9个顶挪动在跷板右侧即可。7、第七关找到五行：先从生里边拖出土，再把土挪到生上边生出金，再把金向下沉升出水，再把水挪到生上边升出木，再把木挪到生上边升出火。8、第八关令人喝到水：先把石挪到人右侧，再把水拉长生成泵。9、第九关称出星星的净重：先把电子称调整至008克，再把星星挪到电子称上边。10、第十关追上日字：先把夸的上部分挪到日的右侧，再右滑夸的上部分合成旺。11、第十一关完成补天：调节女娲的炮口击毁妖怪武器。12、第十二关听妈妈的话：用子和女和成好字。13、第十三关躲猫猫：先把臣拉出来，把飞藏进去，再将臣挪到妃的下方将空缺堵住。14、第十四关精卫填海：先点击鸟把草叼出来，再从草中拖出早，再用鸟的一横生成旱即可15、第十五关抵达终点：霸气挪到圈中里边并长按汽。16、第十六关战胜吕布：把张字拆卸剩余弓再把刘字的右侧挪到弓便会生成弓弩，再把羽放到弓弩后边即可。以上是深空小编整理的《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略大全，不知道大家还喜欢吗？更多精彩内容实时更新。活动主持人串词范例10篇应该只是开头很少的部分，不过除了这些剪辑过的欣赏以外，也真的找不到全文。《1》 “阿莉，阿莉，老师叫你。”同桌苏伊用手肘碰碰她。 莫莉从洋溢着茉莉花香的梦乡中醒来：“什么？” 戴眼镜的物理老师走过来：“请你把我刚才讲的话复述一遍。” 莫莉缓缓站起身，脸涨得通红，挤不出一句话来：“我……重力和……浮力……” “坐下，”老师尖锐的声音又扬高，“我们坐在教室里认真地学习，但有些同学生在曹营心在汉，思绪飞去与牛顿相遇了。” 教室里发出一阵哄笑声。 莫莉低着头，抿着嘴巴慢慢地坐下，久久没有抬头。苏伊小声安慰她：“没事吧。” 莫莉摇摇头，努力看向那些枯燥难懂的公式，可没多久，又陷入了那一片散发着清香的茉莉花海。 妈妈站在花海中向她招着手，温柔的笑像极了家中相片的那个样子，莫莉想向妈妈跑去。却被脚下沉重的茉莉花限制住了，她被绊倒了。朦胧的睡意向她的眼睛袭来，眼皮抬不起来。好想睡啊，那就睡吧，她心中有个声音告诉她。她向妈妈看了一眼，妈妈正着急地说着什么，她被花海淹没了，沉沦在想妈妈气味一般的茉莉花香中。 “莫莉！！！”60分贝的声音刺耳地尖叫开来，老师两眼冒出火花星子，“刚才还说过你，现在又睡觉，你眼中还有没有老师了！” 莫莉恍惚听见叫有人怒叫着什么，她只好抬起头，不情愿地睁开惺忪的眼睛：“老师？” 老师怒气冲冲：“站出去！！上学第一天就给我睡觉，初二了，还这个样子！！” 莫莉看了一眼老师，低着头，绕过老师站在教室外。 她的鼻子有点酸，这是怎么回事？自己从小就这个样子，给个桌子就能睡，是不是患了什么怪病，明明每天睡得很早啊。 “踏踏——”一阵脚步声传来。《2》一个女孩走了过来，她精致得像橱柜里的洋娃娃，又带点中国山水画中的清丽和韵味。 她的头发随意地披在肩上，过长的**碎花裙在腰间随意的打了个结，外面套了一件米色的风衣，穿着一条修身的长牛仔裤，看起来既像老师眼中那种中规中规的乖娃娃，又有独特的个性。 莫莉知道那件衣服绝对价格不菲，因为这件衣服的主人的手上同时戴了一块镶钻的欧米茄手表。 女孩的细跟女皮鞋急促地发出声音，向莫莉走了过来。 “请问是黄丽娟老师带的班么？” 黄丽娟老师就是刚才发脾气的物理老师。 “嗯。”莫莉有些局促，她一向不擅长于陌生人讲话。 女孩踏进教室门时还不忘说了声谢谢。 没看出来富二代并不像小说里写的那样嚣张啊。 大概过了10秒钟，莫莉又被老师叫了回来，大概是因为该才那个新同学吧。莫莉想。 回到教室，老师正笑容可掬地看着台上的那个女孩。 女孩落落大方，像古代的大家闺秀一样，露出恰到好处的微笑：“莫非的莫，莫莉的莉，那么我和大家现在是同学了，以后有什么不足之处请多多请教。” 莫莉愣住了，教室里一片哗然，大家看着两个同为莫莉的女孩，叫嚷起来：“嘿，莫莉，两个茉莉！” 莫莉抬起头，不经意的与女孩询问的目光相遇，她又很快低下头去。实在是不喜欢这样看着。 台上的女孩迅速反应过来，她像领导一样清清嗓子，大声说﹕“既然如此，你们就叫我小茉莉吧，我讲究先来后到。” 小茉莉看大家算是默认了，便急匆匆地结了尾：“好了，希望今后和大家做好朋友。”《3》她正准备下台，又望望为了迎接新同学，而没有向吵闹像菜市场的班里发怒的老师请示了一下：“老师，我应该坐哪？” 小莫莉又想了想：“老师我可以坐在莫莉同学旁边吗？” 老师迟疑了一下，推推眼镜：“苏伊同学已经坐在那了。” 小莫莉快步走到苏伊的桌子旁，换上一副笑不露齿的淑女招牌笑容，笑盈盈地：“同学，麻烦你换个位置，可以吗？” 苏伊呆若木鸡的点了下头，小莫莉的反应能力还真是快。伸手不打笑脸人，何况是个可爱姑娘这么有礼貌地问，又不是泼妇撒泼。她迟疑了一下，收拾书包，站起身来把座位让给了她，坐到了小莫莉后面的位置上。 “莫莉同学，以后请多指教了。”小莫莉向下俯了俯身，说道。平安无事的一天。 最后一节课了，莫莉对站在讲台上正在滔滔不绝地讲解作文的语文老师翻了个白眼，才初二怎么过的跟煎熬的高三差不多似的。 莫莉打了个哈欠，怎么又想睡觉了，她挤了挤眼睛，望望小莫莉正在认真学习精致的侧脸。这个女孩到目前为止还是蛮温柔，满礼貌的嘛，偶像剧里的大**根本不是这个样子的，下课时，听见同学们都在议论纷纷，小莫莉的老爸是个企业家，跨国公司，法拉利和玛莎拉蒂就有好几辆。 小莫莉刚从老师那领到课本，就在洁白如新的课本上写起密密麻麻的工整的小楷，看来是个乖乖学生啊。 莫莉拿起自己合上的课本，唉，上课这么久了自己连课本都没翻开，正是可耻啊。但一看见老师那张脸，那张一闭一合不知道说些什么的嘴巴就烦躁想睡觉。 到底老师在说什么啊，在偷瞄一下小莫莉，还是在专心致志地听课，还做着笔记，富二代爱学习啊。到底听懂什么没，莫莉又打了个哈欠，则么又想睡觉，学习学习！她拿着笔在书上，重重地写了几个字，但睡意还是像瞌睡虫一样笼罩着她，好想睡好想睡啊……《4》 她慢慢合上了眼，仍是熟悉的茉莉花香，只是少了妈妈，有人在喊着：“莫莉！莫莉！” 她被推醒了，是小莫莉。 莫莉的声音洋溢着白色花朵的香味：“莫莉不睡。” 她一愣，在少时记忆中，妈妈还没去世之前，她总是把幼小的莫莉抱在散发着竹子清香的木椅上给她念童话，然后莫莉在洒满阳光的院子里舒舒服服地趴在椅子上睡着了。待到了吃晚饭的时候，妈妈也是像小莫莉这样轻柔地说着：“莫莉，不睡。” 这么轻的声音莫莉是听不见的，妈妈就会把莫莉抱起来，捏捏她的脸，莫莉才肯睁开眼睛，闻见妈妈身上好闻的茉莉花香。 可是后来妈妈死了，童话故事便没有了后续。对妈妈的回忆只剩下那个阳光温暖的午后和妈妈模糊好看的脸以及那股淡淡的茉莉花香了。 莫莉的鼻子有点酸，这时，小莫莉标致的杏仁眼正盯着她发红的眼眶。 “那个，你没事吧？” “没事。”莫莉连忙拿书遮盖着。 糟糕糟糕！罚站的窘样，睡觉的窘样，哭的窘样全被富二代新同桌看到了，我怎么做人哪！！！莫莉真想捂脸。 小茉莉从口袋摸出一包湿纸巾小心翼翼地递给莫莉。 莫莉抽动了下鼻子，不好意思的笑了笑，只好接下了纸巾，抽出一张湿纸巾擦擦眼睛。 但鼻尖一碰到纸巾就被从中传来的茉莉花香吸引住了，不禁喊道“茉莉花！” “没错，”小莫莉友好地笑笑，“就跟我们的名字一样。” 小莫莉顿了顿：“你喜欢？这是我爸爸研制的香水。我爸爸无聊时就搞弄香水种点花什么的，算是他的爱好吧，这个是他自己玩玩的，不正面出售，放在家里自个用，如果你喜欢，我可以送你。” 莫莉没有接话，半响，她无意问了一句：“香水应该有个名字吧，叫什么？” “‘再见，爱人。’” “很好听的名字啊。”莫莉说。 下课铃响了，莫莉收拾书包准备走人。 “一起走啊。”小莫莉背上她昂贵的PUMA包。 莫莉愣了一下，这种放学的时候不是应该奔驰来一辆玛莎拉蒂来接么？那多潇洒，多显摆。这种富家子弟根本不懂什么叫忧愁吧，要风得风要雨得雨。莫莉突然很讨厌小茉莉了。 “不了，我有点事。”莫莉的语气有点生硬。 小茉莉看上去很沮丧：“哦，那算了吧。” 她们一前一后的走出了教室。 放学了才自由呢，天空湛蓝湛蓝的，清澈的像一汪水，莫莉笑了一笑，熟悉地走向那个报刊亭。 “小姑娘，又来买漫画了？”报刊亭里的老爷爷探出头来，笑吟吟地。 “嗯嗯。”莫莉熟练地从口袋拿出五块钱递出去。 不知从何时开始，自己就喜欢上了看漫画，也喜欢一个人拿画笔涂涂画画的。她每次都是来报刊亭买漫画，已经形成了一种习惯。这个老爷爷的老伴去世得早，没有子女，一个人孤孤单单，怪可怜的。 莫莉接过崭新的漫画，心里就十分高兴。漫画每期都买，期期不漏，每天盼着新一期的漫画到货，精致的画面和精彩的剧情吸引着她。 这么漂亮的画会使人画出来的吗？莫莉常常想。 “hello！”背后有人拍了一下。 小莫莉的脸凑了过来惊叫道：“天哪！你也爱看漫画！！！” “嗯。”莫莉被吓了一跳，小莫莉给她的印象是文文静静，行为举止有棱有角，打一个喷嚏都能把她惊跑的淑女，现在怎么惊惊乍乍的。 小莫莉猛地握住她的手，像***遇见了阶级同志，惊喜地说道：“同好同好！我也爱看漫画！”《5》“没有啦，只是平常看一点而已。”莫莉一头黑线，她的手正僵硬地被小茉莉拉来拉去。 小莫莉像变了个人似的眉飞色舞起来：“我超喜欢暗合的说，她的画风我超爱的。她的画风好清新，你喜欢那个作者？” 莫莉只好说：“荀如阳。” “荀如阳啊，新人作者，不过我也喜欢她的《长安街》，很有中国风欸！” 莫莉急着回家，便支开她：“你不用回家？” “哦，我让司机把车开回去了，我在这绕会儿，熟悉一下环境。”小莫莉不以为然。 “那个，我先回家了，我有点事。”看她没多大点反应，莫莉只好撒谎。 “Beybey！”小莫莉挥了挥手。 终于脱身了，莫莉长舒一口，回头看看小莫莉，她正在那买漫画。 莫莉到新华书店前的等车亭等5路车。 8分钟后，车来了，正是下班放学的时间，车上乘客特多。莫莉上车投钱后，从人与人之间的缝隙中钻过去，找准一个安稳的位置站着。 可能人家就不是这样的。莫莉想着小莫莉家停在校门口的**法拉利F430，比挤公交布置好上多少倍啊！ 下车，再走200多米路，顺利到家。 穿过种满茉莉和桂花树的院子，掏出钥匙开门，抬头一看，外婆正在煮饭。 “我回来了。” 外婆的耳朵不太好，开门的动静她也没察觉。莫莉这一喊，外婆倒听见了。外婆用手在挂在厨房门后的抹布上蹭了蹭，笑吟吟地迎来出来。 “莉莉回来了，我煮了红豆汤。”外婆端起红豆汤。 莫莉喝下后，与外婆说了会话，背起书包进房间写作业。小小的房间不大，但布置得很温馨。写作业的木桌靠窗，桌上放置着一盏天蓝色的台灯，灯座上被莫莉涂了一层有亮片指甲油，所以看起来亮晶晶的，书本和作业本放在两端，莫莉用玻璃的小药瓶窗台上放着一个个玻璃药瓶，里面种着小花小草什么的。窗户上的窗柱系着五颜六色的线绳。床靠着墙壁，上面竖起明**的蚊帐。门口处挂着风铃，门一推开，风铃的声音就铛铛地响开了，轻灵得跟少女的笑声一样。 莫莉把书包放在椅子上，审视着自己的房间，她从书包里摸出一个hellokity的棉贴贴在桌子靠的墙壁上。 她看着桌子上显眼的照片，女人温顺的低垂着眼睛恬静地笑，莫莉轻轻地说：“妈妈，我回来了。” 她怎么会想到这个一向温柔稳重的女人会跑到遥远的城市去，然后在一个偏僻的郊区选择自杀，在桥上一跃而下。《6》 莫莉放下照片，从书包里拿出刚发的语文书开始预习。可得好好加油了。她想。由于刚开学。 作业也不是很多，莫莉搞定好作业后，长呼了一口气：“Ok。”她舒展了下身子，把脸贴在冰凉的桌子上，提笔随意勾勒了几笔，一个带着坏笑的小肥猫跃然纸上。莫莉不禁笑了起来——这猫画的好贼哦。 “哟西，又是新的一天呀。”莫莉用手擦了擦嘴，背着书包朝门外走，“外婆，我吃饱了，走了啊。”走出自家院子不禁打了个喷嚏，九月天，温度开始转凉了。 莫莉走进教室时大约就五六人。她一向起得早，也没有什么睡意，可一听到老师讲课却又犯困。班长刘妍妍正在早读，几个女生在开玩笑，你打我一下我打你一下的。莫莉留意了一下身旁的位置，她还没来呢。 来了又不知道做什么，无聊啊。莫莉对着窗户外发呆。 上课铃响了，小莫莉几乎踏着门铃进来。她有换了件新衣服。藕粉的宫廷边泡泡袖短上衣外面在罩件印着小猫LOGO的牛仔背带裤，手腕上的碎花丝巾很讲究的打个结，蓬松微卷的头发上别着一个丝绸的条纹蝴蝶结，脚上再蹬双小牛皮凉鞋。又帅气又可爱。 莫莉想她家应该有一个耀眼到女孩都嫉妒的大衣柜吧。 小莫莉小跑过来，把书包放在桌子上，笑嘻嘻地说：“我没迟到吧？” 莫莉玩着手中的笔，抬了一下头：“差一点就迟到了，7：30算迟到，7：40开始早读。” “新衣服不错。”莫莉小小地赞美一下。 “是吗？嘿嘿，这是我自己设计的。”小莫莉扯了扯自己的衣服，带着自豪的语气。 莫莉震撼了一下，这个女孩子果真奇特，长的像模特一样漂亮又有服装设计师的才华：“你是怎么做出来的？” “呵呵，我家里有个小型的缝纫机，不会做的地方我会请教家里的老师傅。”小莫莉的眼睛闪着光，“我的梦想就是服装设计师，我是不会放弃的。” 是吗？莫莉在心中说，小莫莉真勇敢，她能说出自己的梦想啊，我能像她一样自信满满说出自己做漫画家这个梦想么。 “如果你喜欢的话，我可以做件给你。”小莫莉说。 “不用了，你一定可以成功的。”莫莉这样笑着说，“妈妈说只有勇敢说出自己梦想的人就能成功。” “你呢？你的梦想？” 班主任兼英语老师突然踩着10厘米的高跟鞋气势汹汹地进来，扯开她那像破锣的嗓子：“好了，早读课开始，我会点人回答问题。” 她用激光扫描器的目光在教室里扫来扫去，同学们不寒而栗。这位老师正临更年期，每逢早读课必刁难学生，被她盯上的同学没一个能幸存。 “莫莉！”《7》 英语老师扯开喉咙喊。 莫莉心咯噔了一下，号称灭绝师太的英语老师手下绝不留情，这可撞到枪口上了。莫莉胆战心惊，也还是站了起来。 小莫莉也站了起来，两个莫莉都站了起来，台下同学又交头接耳：“两个莫莉，嘿嘿！” “安静，”英语老师用力地敲了敲讲台，“再瞎起哄，全班给我下去跑五圈。”她又继而说道：“那个个儿矮的给我坐下。” 莫莉明显比小莫莉矮个头。老师你这是嘲笑我矮吗？莫莉在心中小声嘀咕，给老师一记白眼。 “请这位同学给大家背诵一下马丁·路德·金的著名演讲《I have a dream》，并谈一下自己的看法。”英语老师异常缓慢地一字一句地说，但这句话的威力绝不亚于美国投向日本的原子弹。 我去！这个也太长了吧，又没教过，谁背的来。莫莉忍不住骂了一句脏话。 “当然，背不出的话，也没关系，毕竟这不是你们所掌握的。”英语老师竟很善解人意地给了小莫莉一个台阶下。 教室里安静了，这出戏很快要打字幕了呗。 这句话像是提醒了小莫莉一样，“本来我是不打算背这么长的演讲稿，让老师没的台阶下，但是看老师这么善解人意，我就背好了。”小莫莉无所谓地抬起下巴，像个骄傲的小公主，“你希望我用英式英语背，还是美式英语啰？” 小莫莉没等老师回答已经自顾自地背了起来：“ I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation……” 小莫莉一口纯正的英语流利地说了出来，闭上眼睛还以为是个外国人呢，她的声音带点慵懒地味道，像秋日里清风微微吹过小溪泛起涟漪。 窗户微微打开，莫莉最喜欢早晨的阳光，不灼热又带点暖意。它半斜着洒进来，像金丝披风一样披在她和小莫莉身上。 真是舒服死了，她半眯着眼睛想，好喜欢这个早上啊。 似乎过了很久，小莫莉才停下来：“My view is: Martin Luther King with his insistence on the dream of freedom and dignity, equality between human beings is the pursuit of his short life, I salute him!Precisely because such a hero to lay down their own efforts to change the loopholes in the system in the world, our world because of them, OK! 《我的看法是：马丁路德金对梦想、自由和尊严有着他的坚持，对于人与人间的平等是他短暂的一生所追求的东西，我向他致敬！正因为有这样的英雄舍去自己致力改变世界上制度的漏洞，我们的世界因他们而美好！》” 莫莉只听见几个词有点耳熟，其实她听不懂那一大片英语是怎么叽里呱啦地往外蹦，只是觉得这些英语读出来很好听而已。 英语老师大惊失色，小莫莉向她挑衅地挑挑眉毛。同学们面面相觑：嘿，这小莫莉什么来头，中美混血还是什么？《8》小莫莉十分淑女向老师微笑：“有什么不足之处还请老师指教。” 这是笑灭女神啊，太霸气了。英语老师嘴巴勉强抽搐了几下，看得出她被气到了但碍于不好发作，人家又没怎么嚣张，这样发脾气不显得你心胸狭窄了嘛。 她只好说：“莫莉同学口语的很好，希望大家向她学习。早读课结束，自习！”英语老师跺着地板走了。 同学们在沉默三秒中后爆发：“噢噢，走了走了，玩三国杀！”“那个小茉莉什么来头，长得也不错，我成为她的粉丝了耶！” 小莫莉倒是相当的冷静，若无其事地在素描本上设计服装的线稿。莫莉有些担忧，提醒她：“你这样会惹怒她。” 小莫莉低着头：“我其实不想这么做的，就一时嘴快，这下糟了。” “其实没必要让老师难堪，不然你以后还不是败在她手上啰！” 小莫莉听了这一句就像个小猫咪点点头：“我向她道歉啦。”然后走出了教室。没过三分钟，她就回来了。她做出“OK”的手势：“搞定了！” 莫莉有些不可思议，这么难缠的老师不出三分钟就原谅了她，有什么魔法啊。 小莫莉说：“其实也没说什么啦，就是说对不起老师，原谅我吧下次不会了，然后就把我最爱的欧米茄手表送给她，她就原谅我了。” 莫莉头上冒汗，有钱真好。 第一节课上，英语老师兼班主任上台十分大力的说：“俗话说，好的开端是成功的一半，为了更好地迎接新学期的来临，我们任课老师决定进行一次开学检测！” 开、开、学检测！这四个字像巨石把小莫莉的玻璃心给压碎了。她的成绩并不是很好，这样的成绩也少不了遭到老师的鄙视：“成绩未达80的同学抄课文加家作，周一周三周五分别各科补课！”她的成绩总是在危险线60到70分徘徊。 第一科考数学。 搞什么啊，才初中就这么难，代数式是什么？定点数、面数、棱数的关系式是什么一元一次不等式怎么算啊？ 莫莉随意地瞄了一眼小莫莉的试卷，她的试卷密密麻麻，小莫莉正在奋笔疾书，以她的直觉，这好像都对了。 莫莉转过眼，还是解决自己吧。天哪，这什么题啊，这么难。她开始望着数学符号发呆。 “老师我写完了！” 莫莉一转神，谁这么早写完，天才吧！ 是小莫莉，她正拿着试卷向老师扬了扬手，全班同学目不转睛的盯着她。 “不行，不能交白卷！”老师斩钉截铁。 “我没交白卷，我写完了。”小莫莉展开试卷给老师看。 老师大步走了过来，狐疑地扫了一眼，也被吓了一跳，又向下一题细细地看下去。 整张卷子看完了，满分，老师看看这个天才学生又看看手表，这才开考没15分钟！喜欢什么样的外国舞蹈？ #主持词# 导语主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《活动主持人串词范例10篇》，希望以下内容可以帮到您！ 1活动主持人串词范例 男主持；七夕（农历七月七）是传说中牛郎织女从鹊桥渡天河相会的日子，是中国传统节日中浪漫色彩的节日———被誉为中国传统的情人节。 女主持；在这特别的日子，和心爱的人一同在海边度过一个浪漫的夜晚，有明月为证，让浪花做伴,来表达你最深情的爱意吧。 男主持；在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。 女主持；在晴朗的夏秋之夜，天上繁星闪耀，一道白茫茫的银河横贯南北，争河的东西两岸，各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星。 男主持；七夕坐看牵牛织女星，是民间的习俗，相传，在每年的这个夜晚，是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，所以七月初七也被称为乞巧节。 女主持；人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，让自己的针织女红技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事，所以，世间无数的有情男女都会在这个晚上，夜静人深时刻，对着星空祈祷自己的姻缘美满。 男主持；天鹰座与七月七在银河东岸与织女星遥遥相对的地方，有一颗比她稍微暗一点儿的亮星，它就是天鹰座α星，即牛郎星。你看，这是天鹰座的星图，古希腊人把它想象为一只在夜空中展翅翱翔的苍鹰，牛郎星就是鹰的心。 女主持；牛郎星的视星等为077m，是全天第十二亮星。它和天鹰座β、γ星的连线正指向织女星，我国古代把β、γ星看做是牛郎用扁担挑着的两个孩子，他正奋力追赶织女呢。可惜狠心的王母娘娘拔下头上的金簪迎空一划，瞬时间一条天河从天而降，硬是将这一对爱人永远分隔了。 男主持；传说后来他们的遭遇感动了上苍，就允许俩人在每年的七月初七见一次面。每到那天，普天下的喜鹊都来到银河边，搭起一座鹊桥，让夫妻俩渡河相会。 2活动主持人串词范例 乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵 甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂 乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。 甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。 乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。 甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。 乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。 甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。 乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。 齐：洪泽外国语中学庆祝第XX个教师节活动暨开学典礼现在开始。 3活动主持人串词范例 尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾，女士们、先生们： 大家中午好! 在这阳光明媚、清风送爽、瓜果飘香、令人心醉的初夏时节，我们怀着激动地心情，迎来了盼望已久的大喜日子，今天，合肥诚诺建筑装饰设计有限公司开业庆典仪式在富元李大酒店隆重举行。我谨代表公司全体员工，对各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎、崇高的敬意和诚挚地感谢。 下面,我荣幸地向各位来宾介绍今天来参加合肥诚诺建筑装饰设计有限公司开业庆典的领导和贵宾，他们是：安徽科信监理周总、合肥大富建筑装潢工程有限责任公司杜总、安徽省省情研究会、六安市纪检委、以及各级、各界、各部门、各兄弟单位的宾客多人。让我们以最热烈的掌声表示欢迎! 尊敬的各位领导，各位来宾，各位现场的朋友们，请允许我宣布：合肥诚诺建筑装饰设计有限公司开业庆典仪式现在开始! 4活动主持人串词范例 男：尊敬的各位领导，各位来宾， 女：各位教练员、运动员、裁判员、球迷朋友们， 合：大家晚上好。 男：在这秋风送爽，金菊绽放的美好季节，由XX举办的，隆尧县20xx年篮球联赛颁奖庆典，在欢快热烈的舞蹈中，拉开了帷幕。 女：出席今天颁奖庆典的有XX的领导同志，有篮球联赛组委会的各位领导，有各参赛队伍的朋友们，有支持联赛的企业家朋友们。 男：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！ 女：首先让我们掌声有请，XX同志致辞。 男：好，非常感谢李主任情真意切的致词。 女：朋友们，历时六个月的篮球联赛圆满落下帷幕。回眸一场场惊心动魄的比赛，那些精彩的场景犹在眼前。 男：在半年多的激烈角逐中，各代表队团结拼搏，在每一滴汗水中挥洒着自己的激情，展现着自己的朝气，激昂着自己的斗志。 女：各代表队发扬友谊第一，比赛第二的精神，赛出了风格，赛出了水平，充分展示了“团结进取、奋勇拼搏”的团队风采。 男：让我们为每一位奉献活力的运动员鼓掌致意，并向所有裁判员、教练员、工作人员道一声：你们辛苦了！ 5活动主持人串词范例 主持人：老师们，同学们，大家早上好！本周的光荣升旗手是一支非常出色的假日小队——青禾小队。她们在“寻访身边的追梦人”活动中，获得西湖区三等奖的好成绩！真是不容易呀，和大家打个招呼吧！ 丁z：大家好！我是来自五（1）班的丁z。 郑z：大家好！我是来自五（3）班的郑z。 主持人：能取得这么优秀的成绩，一定作了精心的策划吧，和大家介绍一下你们的经验！ 丁z：为了完成这次的任务,我们小队的全体成员先进行了分工，我们聘请了志愿者,请我妈妈当摄相兼驾驶员,分好每位队员的台词，设计好采访的问题。并要求在采访后完成感想，及时交到队长处，由队长主要负责完成PPT的制作。采访什么好呢？在我们班主任张老师的指导下，我们终于想好了四个精练的问题，分别是：您的梦想是什么？您是怎么实现自己的梦想的？当您遇到困难的时候是怎么做的？您对我们小学生实现梦想有什么指导意见？ 郑z：为了让我们的采访更加完整，张老师建议我们在采访前，先介绍一下活动任务和情况，我们经过几次排练之后，终于顺利完成了第一段视频的拍摄，虽然，我们小队的成员每人只有几句台词，但是我们还是练习了几遍。当时公司的几个哥哥姐姐以为我们是他们单位请来的小演员呢。 主持人：准备的好充分呀，你们在采访时，也一定很出彩！和大家介绍一下你们的采访过程。 郑z：学校布置了让我们寻找身边有梦想的人，我们先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家环保企业的负责人，从事水环境的整治工作，他以“改善水生态，循环水资源，创造绿色健康财富”为使命，在环保水处理领域获专利近二十项，其中第一发明人有九项，是专家型的企业。余杭市的杰出青年，大学生创业的导师。他一直前行在自己追求梦想的路上，他的梦想就是“让天更蓝，让水更清”。 当我们正式开始采访的时候，可真有些紧张呢？在一旁的张老师不断鼓励我们要大胆、大方。 丁z：“请问，丁叔叔您的梦想是什么？”……我们的采访非常顺利，爸爸一一回答了我们的提问，并告诉我们追求梦想第一，应该强大自我。第二，要有恒心，要有毅力，还要有一点点的勇气。特别强调了强大自己首先要强健自己的体魄，因为爸爸每周都要至少打两次羽毛球。我们小队的成员听了都很有感触。 主持人：通过这次活动，你们的收获是什么？ 郑z：不管是家喻户晓的名人，还是那些不为人知的老百姓，他们都有自己的梦想。只是有的人因为通过努力实现了自己的梦想，而有的人却没有努力变成了一场空想。心存梦想，为之努力，坚持不懈，我们才能飞得更高远！ 丁z：虽然是一个小小的活动，但是我们小队的每个成员收获很多，我们学会了简单的采访，学会了做PPT，学会了活动分工，还参观了工厂，知道了水是怎么净化的，更懂得了追求梦想要靠坚持不懈的努力。 主持人：是呀！一个人，有了梦想，就应该不断地去努力，去奋斗！让我们现在就开始为实现自己的梦想加油吧！谢谢大家！ 6活动主持人串词范例 亲爱的老师、亲爱的同学们，大家好 主持人：花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培；小草之所以如此坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命；拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐，拥有一个美好的未来。首先请欣赏手语表演《感恩的心》 （三人齐上，开始语：） 主持人：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。 主持人：在我国，早就有投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报。 主持人：感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。 主持人：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 主持人：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警—察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。 主持人：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。 下面我宣布：学校“学会感恩、学会尊重”师生演讲会 合：现在开始。 7活动主持人串词范例 一、开幕辞(背景音乐：我们的生活充满阳光) 主持人(男女)： 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的女同胞们,大家上午好!如诗如画三月天，万物复苏，春意盎然，春风扑面，巾帼红颜显风流! 亲爱的姐妹们，在这充满欢乐、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了又一个"三八"国际劳动妇女节!在此向所有奋战在金狮矿业岗位的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!也祝所有男性朋友们：三八节欣慰!!! 主持人(女)： 自古以来，"女性"就是人类讴歌、赞颂的主题之一。如果没有女性，这世界至少要失去十分之五的"真"、十分之六的"善"、十分之七的"美"。母爱的伟大、子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。 主持人(男)： 在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求;温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。 主持人(男女)： 今天，我们欢聚一堂，共同庆祝"三八国际劳动妇女节"。 今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的欢乐，享受这段美好时光; 今天，我们相聚在这里，用心感受公司党委和领导的关爱与关怀; 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;让快乐成为欢乐的海洋，让歌声响彻金狮矿业的天空!朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起，向快乐出发…… 今天，在百忙之中光临本次联谊会的矿领导有……，他们的到来给我们的联谊会增添了节日的气氛。让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的感谢。现在宣布金狮矿业迎庆"三八国际劳动妇女节联谊会"正式开始。 二、节目安排(背景音乐：因为爱情) 主持人(女)：下面，我们以热烈的掌声，欢迎各位领导为我们讲话… 首先，有请公司领导…做"三、八节"致辞。 主持人(男)：一个时期以来，公司党委非常关心职工生产生活，真正为职工办实事、办好事，切实解决了职工生活中的实际困难，她们的感受很深，下面掌声有请供应部女工陶…谈一下她的感想。 主持人(女)：让我们以热烈的掌声，感谢公司领导热情洋溢的讲话，同时，我们把节日的祝福送给公司领导的家人，送给全矿的女工姐妹，祝她们节日快乐、身体健康!合家欢乐! 主持人(男)：姐妹们，踏着时代的节奏，乘着改革的东风，带着节日的祝福，让我们共同展望金狮矿业灿烂美好的未来前景，下面让我们以热烈的掌声，欢迎领导来为我们畅谈金狮矿业未来五年的发展前景。掌声有请。 8活动主持人串词范例 尊敬的各位领导、老师：大家上午好！ 在这万物生长、春光明媚的阳春三月，很荣幸我区的第一次语文教研活动在徐庄实小拉开帷幕。在这里，请允许我代表徐庄小学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 我们本次研讨活动的主题是关于六年级语文下册第一至四单元阅读教学的集体备课，近年来，我们一直致力于提高语文阅读教学效率的研究，自接到活动任务后，小学中心校进行了校镇两级的研讨活动，确实了李xx等课堂展示和教材分享的人选，负责业务的xx校长更是多次组织业务主任、专家下到小学听课、议课、导课，但我们的研讨还是有不成熟的地方，今天就让我们借此机会，继续探讨、共同进步。 本次的教研活动，有三个环节，2节展示课，4个单元的教材解析、阅读的命题设计解读。 第一环节：课堂展示 8：30：首先，请薛湖小学的马婷老师进行课堂展示，她执教的内容是《烟台的海》执教班级是六（7）班。 9：10：马老师能够围绕教学目标，抓住关键，以简代繁，引导到位，同时她把激情带进了课堂，把微笑留给了孩子们。感谢马老师，感谢六（7）班的孩子们。 9：20：接下来，有请徐庄实验小学李xx老师进行课堂展示，她执教的内容是《半截蜡烛》，执教班级六（1）班。 10：00：XX老师课堂容量大。能充分利用文本，因材施教，调动学生积极性，师生互动、学生参与度高。能合理组织学生自主学习、合作探究，注重学法指导，给学生以方向感。能够紧紧围绕目标，夯基础，重延伸，重思考，重体验，课堂语言简洁凝练，指示性强，问题导向明确，点拨干净利落，让学生读出了文字背后丰富的内涵，整堂课充溢着浓浓的语文味。 课已展示完毕，请大家休息10分钟。于10：10在此集合。请进行单元教材分析的四位老师作好准备。 10：10：刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入单元教材分析之前，我提议大家再一次用掌声对四位老师的付出表示感谢。 第二环节：教材解读 很多时候，我们的语文课堂是以文本解读为核心展开的，教师对文本解读的深度决定了课堂教学效果达到的高度。因此，文本解读是语文教师进行阅读教学要做的第一个功课，将文本解读到位，进入文本底部，就成了语文课堂教学取得成效的极其重要的一环，甚至可以说是最重要的一环。接下来让我们一起聆听四个教研团队代表的独到的教材解析，她们分别是时楼小学教研团队的朱薇薇老师、徐庄实小教研团队组长张xx老师、北开小教研团队代表姚莉老师以及开发区实验学校教研团队的赵迪老师，首先上场的是徐庄镇时楼小学团队代表。 10：40感谢四位老师详尽细致的解读和智慧分享，更要感谢在她们背后默默付出的教研团队的其他队友，我在这里，你们在哪里，谢谢你们！ 第三环节：专家指导 10：40—11:30命题设计解读。 展示交流很精彩，专家引领最关键。下面有请我区语文教研员陶亚男主任进行现场指导。大家欢迎！ 感谢陶主任的精彩点评和悉心指导。陶主任围绕“阅读命题设计”进行了精准的解读与分析，让我们对六年级语文考试的命题范围有了更加深刻的认识，也给我们今后的语文教学指明了方向。希望大家认真领会，积极探索，努力提高自己的课堂教学水平和效率，为实现我区语文教学工作质的飞跃发挥智慧与才干。让我们再次以热烈的掌声感谢陶主任给予的指导。 结束语 一路欣赏，一路采撷。一路吐蕊，一路芬芳。我们一直在阅读教学实践的路上奋勇前行着。我相信，有了陶主任的引领，我们的语文阅读教学研究的方向更明确，我深信，在区教研平台上，大家会走得更高、更远、更好！本次教学研讨活动到此结束，再次感谢领导和老师们的光临指导，谢谢大家！期待下次再会！ 温馨提醒请参加展示与分享的老师会后将教案和课件交到前台。 9活动主持人串词范例 尊敬的各位在场嘉宾，大家下午好。XXXX资产管理有限公司沙龙活动将在2分钟后正式开始，本次活动能邀请到各位来宾，我们深感荣幸。为了保证本次活动顺利圆满的进行，特做如下友情提示，敬请各位配合：请各位嘉宾不要在会场内吸烟，也不要在会场内随意走动，为了让您享受到安静和谐的气氛，请将您的手机调至静音状态，谢谢大家的配合。 尊敬的各位来宾，大家晚上好！我是今天的主持人XX。很高兴大家光临XXXX资产管理有限公司。参加本次的健康养生投资沙龙。在此我代表公司全体员工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 本届金融沙龙的主题是，实业×金融=未来，XX大健康投资。 有一位经济学家曾经说过：在当今的经济社会，有两种人会很有钱，一种是会投资赚钱的，还有一种是会理财用钱的。可见目前投资理财已成为很多人关注的焦点。而一个人一生能积累多少钱，不是取决于他能够赚多少钱，而是取决于他如何投资理财，人找钱不如钱找钱，要知道让钱为你工作，而不是你为钱工作。21世纪，是金融时代，金融是现代经济的核心。想要在这个大经济圈中分一杯羹，对于宏观经济形势以及金融投资理念需要有深刻的认知和了解。那俗话说读万卷书，不如行万里路。而行万里路，不如跟着成功者的脚步，那跟着成功者的脚步，不如今天让我们的专家为您指路。 今天为我们搭起财富快车的是 XXXX有限公司评审委员会成员， 原澳洲安森国际有限公司总经理 原天耀资本集团总经理XX先生，他从事金融行业十余年，在外汇、股票、私募基金、财富管理、资本运作等领域有深入研究和丰富的实战经验，接下来就由XX为大家进行金融股权知识分享。 感谢黄总的金融股权及未来投资趋势的精彩讲解， 我们都知道，中国现在的社会发展非常迅猛，物价上涨很惊人，如果不去投资，每一天我们的资产都会贬值，有一句话说得好：人不理财，财不理你。而投资是一件要伴随我们一生的事情。今天XXXX让大家相聚在这里，不仅仅是为大家分析经济趋势与金融知识，同时也是为大家提供一个全新的理财产品，以实业+金融为理念，以大健康为桥梁的投资渠道，接下来将由XXXX资产管理有限公司总经理XX先生为我们进行大健康项目藏茶讲解。 XX从事金融行业十余年，多家商会的副秘书长，高级理财规划师，企业口才新训练师，总裁营销特训师，同多家银行、券商、基金公司有深度的合作和共赢。有请洪总上台！ 非常感谢XX的精彩讲解，接下来我们为各位安排了20分钟的开放式服务时间，对于今天的分享或者对藏茶这款理财产品您还有哪些疑问，可以现在提出来，我们将为您一一解答。 好的，非常感谢今天所有到场的嘉宾来参加本次沙龙，我们为每一位嘉宾都准备了丰厚的礼品，接下来是抽奖时间，我们将会在各位嘉宾中抽取XX获奖嘉宾。那没有抽中大礼的也不用担心，沙龙结束之后，每一位都可以领取一份XX礼品。 恭喜XX获得XX…… 我们的沙龙即将结束，在此我代表公司再一次感谢今天到场的各界朋友，通过今天的分享会，我希望大家在以后的投资道路上，龙腾虎跃，大吉大利！ 谢谢！ 10活动主持人串词范例 各位领导、老师们，大家好! 首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县城关一小的领导和老师们，到我校传经送宝!接下来请威远中心校校长李福朝致欢迎辞。 今天大家聚在一起，我们的目的是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向县一小的老师取经，力争为提高我们威远小学的教学质量而努力。在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，请各位老师请教。 下面我们进行教研活动的第一项：请三位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解…………………… 刚才三位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。 下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课 请各位老师谈谈自己的看法 一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，就请他们帮我们指导指导。 下面进行教研活动第三项：请县一小老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。(大家欢迎) 感谢XXX老师对我们教学工作的指导!谢谢你们，谢谢我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向长顺的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言… 让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。 敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教育学校的领导对本次活动作活动总结，有请周校长。 “师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的城关一小全体老师!同时也谢谢我校老师的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。 舞蹈艺术的定义。舞蹈艺术是一种什么表现形式？外国舞是指中国以外其它各国的各类舞蹈，包括亚洲舞、欧洲舞、美洲舞、非洲舞、大洋洲舞等。再细分包括印度舞、日本舞、韩国舞、阿拉伯舞、爱尔兰舞、埃及舞等。 印度舞 印度舞分为北印度舞（Kathak）和南印度舞（BharataNatyam）。北印度舞的音乐为Hindustani，南印度舞蹈则采用了Carnatic音乐，两种音乐节奏和旋律不同，表现形式也不同。跳Kathak时，腿须笔直，身体曲线始终保持流线形，这种舞蹈讲究用夸张的面部表情和丰富的手部动作，结合华丽的服饰和化妆，通过肢体语言而非音乐来演唱来传情达意；而跳BharataNatyam时，腿可弯曲，身体幅度变化很大，更具欣赏性。 印度舞——表演给神看 对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。 基本动作：印度舞节奏明快，一段4分钟舞蹈有大约50多个动作。包括了手势、眼神、内心所想、面部表情，这种变化万千的姿势可以代表人的七情六欲，甚至可以代表天地山水等自然景物和昼夜等自然现象。 ● 起舞前，腿保持弯曲，手合起来，行开启礼。 ●手伸展开，脚向前跨一步。随着音乐开始变换手姿。 ●音乐中开始出现“咚咚”的节奏，开始变换脚步动作。 ●保持微笑。 ●舞蹈动作越来越快，手姿变化丰富。 服装：在印度，一般只有已婚妇女才穿长达6米的纱丽，但舞者例外，哪怕很年轻的女孩也可以这样打扮。有时候，舞者也穿PUNJABI：裤子+过膝长衣+长围巾。裤子的款式有很多，有些宽大，有些紧身。围巾的系法也不相同，平时可以戴在脖子上，跳舞时系在腰间，增加线条感。PUNJABI已成为时尚，去年日本便风靡这种款式的衣服。 配饰：额头上贴的长尖形饰物叫BINDI，传统BINDI很大，上面镶满了钻和宝石。但现在流行的是简练的款式。女孩一般在结婚或跳舞时佩戴它。眉毛上方的一圈散钻也可以叫BINDI，表示好运。 红点：眉心点红点。跳舞时，为了增加亮度，也可用小钻代替传统的红点。不跳舞的时候，通常只有已婚妇女才能点红点。 手镯：印度舞中，手势是非常重要的舞蹈语言，所以舞者很在意手镯。佩戴数量很多，最多可达20个。 脚镯：印度舞中有许多跺脚的动作，要有脆响的声音，又有急促的节奏，所以脚躅很重要。 手姿：印度舞的一个重要元素是手姿。手部姿态约有100多种，每一种手姿都有特定的意义，有的代表美丽，有的代表和平，有的代表生气，有的甚至表示丑陋。印度人相信手姿是人和神交流的符号，而不同的神喜欢不同的手姿。 微笑：舞蹈过程中，舞者发自内心的微笑终始如一，表达了喜悦平和的心境。 头动：头部有节奏地向左、右动。 腰动：腰部的摆动让身体婀娜多姿。 脚动：脚尖、脚跟、跺脚。印度舞脚的动作也极具表情。 眼睛：舞蹈时眼睛随之转动是印度舞精髓所在。 ●印度舞手语变幻莫测。比如用手指脸的姿势表示美丽，荷花手姿是表演给神看时常用的手姿。手姿不仅表演起来令观者眼花缭乱，花样繁多的手姿还反映了表演者活跃的思维，是一种真正的脑部锻炼，可谓“心灵手巧。” ●跳跃的姿势代表了印度神鸟“PIKAKE”。跳跃时，注意要眼睛盯着手。这种跳跃姿势不仅好看，还能练习身体平衡能力，提高骨密度，特别是臀部和骨盆的力量。 ●与其他舞蹈不同，印度舞要求跳舞者常常处于半蹲的姿式。这个姿式对大腿和臀部线条很有好处噢！ ●想要有风情万种的眼神吗？向印度舞学习！头不动，四面八方转动你的眼珠，记得转动的时候要把眼睛睁得大大的。 ●提踵立脚趾。印度舞脚的动作，会让你有美丽的小腿和脚踝。 ●舞蹈过程中，肩膀经常要保持端平的姿式，转头的动作也会帮助保养你的颈椎。 ●跳印度舞时，背部一定要保持挺直。这就解释了为什么印度美人拥有全世界最性感的背。 印度舞的来历及特点 印度的舞蹈历史悠久，正像宗教一样，舞蹈的产生也是有各种各样的神话传说，而且越传越玄。不过，比较可信的说法是，印度的舞蹈源于古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神，于是就有了各种各样的祭祀礼仪，天长日久，祭礼活动逐渐定型，在日常生活中也就衍生出舞蹈。 在印度，不管在寺庙中，还是在工艺品店，一个十分常见的神像就是舞神。他是印度教中的大神湿婆，在印度舞蹈史上具有至高无上的地位。直到今天，每当有舞蹈演出时，湿婆的舞蹈神像往往要被供放在台前。这尊舞蹈中的湿婆神像不仅做工精妙，而且寓意深刻。神像采用的是站姿，正在翩翩起舞。右上手拿一鼓，象征创造各种声音；右下手象征保护和祝福；左上手托起燃烧之火，象征可以毁灭一切；左下手斜向下垂，与抬起的左脚相对，象征自由；右脚下踏一魔鬼，象征善战胜恶；左脚上抬，象征超凡脱俗，升腾不息；周围装饰，则是象征养育人类的自然世界。如此一幅舞神形像，不仅其舞姿优美动人，引人人胜，其举手投足间的深刻寓意更是充分体现了印度舞蹈的丰富内涵。 印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，尤其是手语更是变幻莫测。据说，舞蹈演员单手可做出28种姿势，双手可做出24种姿势。再加上首、颈、臂、腿和脚的配合，其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势可以代表人的七情六欲、种种举动，甚至可以代表天地山水等自然景物和白昼和黑夜等自然现象。总之，人世间的一切都可以在舞蹈动作中表露无遗。 印度舞蹈还讲究手、眼、心、意的统一。简单地说，就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要有机地结合起来，从而可以充分表达出舞者想要表达的意境。印度舞蹈一般要求以身体语言体现出8种“拉斯”，“拉斯”意即“味道”。这8种拉斯分别是：斯楞嘎尔(爱)、哈谢(诙谐)、格鲁楞(怜悯)、劳得尔怒入威尔(英雄)、帕雅那格(恐怖)、威帕兹(轻蔑)、阿得浦得(惊愕)和尚德(安详)。当然，这8种拉斯还含有多种多样的变化，比如：爱就包括父母之爱、兄妹之爱、情人之爱。对一个舞蹈演员来说，要想完美地体现出各种拉斯，需要十分艰苦的训练。 此外，印度是一个“宗教王国”，方方面面无不折射出神的灵光。舞蹈当然也不例外，在各种各样的传统舞蹈中，关于神的传说往往是永恒的歌颂主题。所以，如果对印度的宗教，尤其是对印度教的各种传说有所了解的话，传统舞蹈就不难看懂了。蒋昱宏 印度古典舞蹈的流派 婆罗多舞 婆罗多舞是印度南部泰米尔纳德邦的传统舞蹈，也是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈。这种舞蹈多用于颂神和祭祀，最初是在印度教庙宇里表演，表演者是女子。后来，随着社会的发展，逐渐传到庙外。 婆罗多舞讲究音调、节拍和表情的和谐统一，尤其是手语变化莫测，令人回味无穷。这种舞一般由1名演员独舞，台侧有另外5人协助演出。这种舞蹈共分6段，第一段叫“阿拉瑞普”，是全舞的序曲，有祈愿整个舞蹈取得成功之意，用唱词伴舞。第二段叫做“贾提斯瓦拉”，意思是“步伐和音调”。这时开始有音乐伴奏，舞蹈正式进入情节。第三段叫“沙达姆”，意即“述说”。第四段叫“瓦尔纳姆”，意思是“叙事”，这是全舞的重心和高潮，也是难度最大的部分。第五段叫“巴得姆”，意为“表现”。第六段叫“提拉姆”，意为“结尾”。 卡塔卡利舞 卡塔卡利舞流行于印度西南部喀拉拉邦一带，内容多取自两大史诗和往世书。这种流派的舞蹈一个特别突出的特点是演员的面部浓妆艳抹，远胜于中国的京剧。他们的脸谱是用米糊、绿叶、颜料、油烟和白纸为原料绘制而成。每次化妆都有专业化妆师制作，演员要平躺于地上三四个小时才能完成。因而，演员一上场，从其面部化妆即可分出谁是英雄，谁是魔鬼。 卡塔卡利舞具有极浓的乡土气息。演出也不受场地限制，有一块空地就行，人们只要听到开演前的震天鼓声，就会循声而来，然后席地而坐，一看就是一个通宵。 卡塔克舞 卡塔克舞是流行于北方邦和拉贾斯坦邦的一种舞蹈。它起源于一些以讲述两大史诗糊口吃饭的民间艺人的表演。在莫卧儿王朝时期，卡塔克舞有幸被引入王宫，受到王公贵族的喜爱。卡塔克舞十分讲究舞步缓疾的变化。演员跳舞时，脚上系有小铜铃。随舞蹈节奏的变化，铜铃时而响声大作，犹如千军万马奔腾；时而又只有一两个铜铃作响，恰似轻声细语。所以舞蹈演员要有极高的脚下功夫才行。 曼尼普利舞 曼尼普利舞是源于印度东北曼尼普尔地区的民间舞蹈。关于这种舞蹈的传说很多，有的说，它是印度教大神湿婆和雪山女神创造的舞蹈；有的说，它是克里希纳神和拉达谈情说爱时创造的舞蹈；也有的说，古代曼尼普尔地区的一位国王梦见一种优美的舞蹈，于是教其女儿学会此舞，随后便流传民间。 今天的曼尼普利舞主要发展为一种表达克里希纳神和拉达爱情故事的抒情舞蹈。这种舞蹈动作欢快，音乐简单而清新，深受人们的喜爱舞蹈 开放分类： 舞蹈、艺术、休闲、生活、文艺 舞蹈 wǔ dǎo 1；一般有音乐伴奏的、以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式2；跳舞3；古代臣子朝拜帝王时做出特定的舞蹈姿势,是一种礼节。一、什么是舞蹈？舞蹈和我们的生活有着非常紧密的联系。清晨，在城市的街心公园，一群群的中老年人、有的随着锣鼓点在扭"秧歌"、有的跟着节奏鲜明的音乐跳"迪斯科"、还有的人在优美的旋律中跳着自编的"健身舞"；晚间，在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出、也可以到舞厅或联欢会去跳交谊舞；节日期间还可以在一些公园等旅游点举力的"游园花会"看到各地的民间舞蹈表演；如果有兴趣和需要、你还可以到各种舞蹈训练班学习芭蕾舞、民间舞、国标舞……来提高自己的舞艺。用简明的话来说，舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。另外，属于人体动作范畴的艺术也有许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。另外，由于人体动作不停顿地流动变化的特点，它必须在一定的空间（舞台或广场）和一定的时间中存在；而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。所以，也可以说舞蹈是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。二、舞蹈的特性--舞蹈和其他艺术有哪些共同性又有哪些区别艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、**、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。在社会的历史发展中，人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段。文学的物质载体是语言、文字；美术的物质载体是纸张、画布、颜料、油彩，它的主要表现手段是色彩、线条、构图和造型；音乐的物质载体是声音；戏剧的物质载体是人们在舞台上的行动（表演活动），除舞剧外，主要以语言、歌唱和动作为主要表现手段。**的物质载体是人们的表演通过科学技术的方法摄制在胶片上，用电光在银幕上放映出来；曲艺的物质载体是一至二、三人在舞台上的表演、其主要表现手段是说和唱。杂技和舞蹈有着共同的物质载体--人的身体是其主要的艺术表现工具，多数杂技品种和舞蹈一样，是以人体的动作、姿态造型和构图变化为主要表现手段。杂技也是一种表演艺术，演员也塑造一定的角色，但是它不像舞蹈那样着重表现人物情感的发展过程，一般不具有情节事件，而是通过高难度的技巧表演，表现出一种概括性的勇敢、坚毅、智慧的品格力量。因此，杂技具有更多的观赏性和娱乐性。舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的，而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。如果在舞蹈作品中，以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活、表现人物的思想感情为其存在的前提，或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧，而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发，那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节，或是缺乏艺术的完整性，而陷于失败，舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演，而丧失了舞蹈艺术的基本品格。三、舞蹈的起源--舞蹈艺术是从哪里来的据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术就是舞蹈。在远古人类尚未产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流。以后由各种声音发展成为语言和音调以后，才相继产生了诗歌和音乐。在劳动中，由于制造工具，人的手逐渐变得灵巧起夹，又诞生了绘画和雕刻。随着人类的进化，思维能力和认识事物水平的提高，曲艺、小说、戏剧等艺术才相继被创造出来。那么，舞蹈作为一种最古老的艺术，它的源头来自哪里呢我国古代和古希腊的神话传说中说，人类是从天帝那里学来的舞蹈、或是人类受到掌管舞蹈的女神的启发才创造出舞蹈来。我们知道，古代的先民，对神和人的概念的理解，并不像现代的人分得那样清楚。那时的人们往往把一些具有不凡才能的人、超出一般人的智慧和力量的人，或是对于人类作出大较大贡献的人，都看成是神的化身，或是能通神的人。现在，我们知道，各种各样的神都是人根据自己的影象为基础，经过想象而创造出来的。是神创造了舞蹈，归根结底也就是我们人创造了舞蹈。那么，人又是如 何创造了舞蹈呢有的学者认为，人由模仿的本能，舞蹈是人用有节奏的动作对各种野兽动作和习性的模仿。有些舞蹈还是对一些自然景物动态形象的模仿，如柳枝的摇曳、海浪的翻滚、风的飘荡旋转等等，人们都可以模仿它们进行舞蹈。也有学者认为，在艺术的起源中，模仿虽然重要、但还不是真正的起因，艺术的起因是"游戏的冲动"，游戏是自白的人性的表现。游戏也是人类最终脱离动物界的标志。这里的的游欢，是指人的审美需求，即以假象为快乐。如人模仿动物的舞蹈、就是通过这种假象的游戏来获得快乐和宣泄自己的情感。还有学者认为，由于原始人的思维分不清主客观的界线、认为一切自然物都和自己一样是有灵魂的，由此而产生了图腾崇拜、原始宗教、巫术祭祀等，而这些活动都离不开舞蹈，甚至舞蹈是巫术活动的主要内容和最主要的表现手段。因此，有人断言"一切跳舞原来都是宗教的"。不少学者从原始人为了生存的需要，把繁衍下一代看作是非常重要约事情，而舞蹈是择偶、求婚和进行情爱训练的主要方式和手段，因此认为舞蹈起源于性爱活动。而有的学者，认为舞蹈不仅表现人的情爱，人们的各种激越的情感，人们生活中有重大意义的情感和活动，都会用舞蹈来表观。再没有别的艺术行为，能像舞蹈那样的转移和激动一切人类，我国古代乐舞理论中就有："清动于中而行于言，言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。"这也生动地说明了舞蹈是表现人们最激动的情感的产物。我国有很多学者主张舞蹈起源于劳动的理论，因为劳动是人生存和发展的第一需要，也是劳动创造了人自身，是劳动使人脱离了动物界，是劳动创造了人类社会。在原始人的舞蹈中，表现狩措和种植以及各种劳动生活的占有最大的比重。我们认为以上各种舞蹈起源的理论，都有一定的道理，但又都不十分完整和全面，因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象，它的起源和世界上的一切事物的构成一样都不是单一的，而是有着多种因素的，所以人们主张"劳动综合论"，即：舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活实践的需要，如果再详细一点来说，舞蹈起源于远古人类在求生存、求发展中劳动生产(狩措、农耕)、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现，以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。它和诗歌、音乐结合在一起、是人类历史上最早产生的艺术形式之一。四、舞蹈有哪些种类 艺术，是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈，同样是一个非常广阔的天地，它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动；艺术舞蹈则是为了表演给观众欣赏的舞蹈。 生活舞蹈包括有：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等。习俗舞蹈，又可称为节庆、仪式舞蹈，是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中，表观了各个民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。宗教、祭祀舞蹈，是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐；祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。 社交舞蹈，是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动，多是青年男女进行社会交往、自由选择配偶的社交活动，因此，也可以说是各民族的社交舞蹈。自娱舞蹈，是人们以自娱自乐为唯一目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发和宣泄自己内在的情感冲动，从而获得审美愉悦的充分满足。 体育舞蹈，是舞蹈和体育相结合，以艺术审美的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的舞蹈新品种。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈，以及我国传统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特定形象的象形拳、五禽戏等均是。教育舞蹈，是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。艺术舞蹈，是指由专业或业余舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和想象，进行艺术的创造，从而创作出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大群众观赏的舞蹈作品。由于艺术舞蹈品种繁多，根据各个不同的艺术特点、大致可分为三类。第一类、根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。 民间舞蹈：是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向；主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。 当代舞蹈(新创作舞蹈)：即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。"芭蕾"这个词本是法语"ballet"的音译，意为"跳"，或"跳舞"，其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了"芭蕾"这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式，在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年，至今已历四个多世纪。1958年北京舞蹈学校建立引进俄罗斯芭蕾至今也已四十多年。第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，有：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。 群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。五、舞蹈欣赏舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。因此，它本质上是一种认识活动。但它又不同于一般的认识活动，而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明。从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动，首先必须具备一定的主观条件，也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力，舞蹈欣赏活动才能正常和顺利的进行。这正如马克思所说的那样："如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。""只有音乐才能激起人的音乐感；对于不辩音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，音乐对它说来不是对象，……"所以，我们了解舞蹈艺术的特性、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素，及其产生的过程等，就非常必要了。在前面我们曾谈过，舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段，表现人们的情感和思想，反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看，它是一种综合了听觉(时间性)和视觉(空间性)的表演艺术。舞蹈`健康时尚:了解有氧舞蹈 1、有氧舞蹈 有氧舞蹈（aerobicdance）是配合音乐有节奏地舞动的有氧运动，有氧舞蹈一方面能消耗较多热量，一方面能把许多舞蹈动作健美操化，通过有氧健美操的锻炼形式，反复或进行组合练习 。有氧舞蹈动作不象健美操动作比较操化，有氧舞蹈有许多风格，其音乐与舞蹈的结合紧密，锻炼时能达到愉悦身心，同时人的创造、想象、表现和艺术修养等综合能力都能达到提高。 2、比较流行的有氧舞蹈种类 有氧舞蹈根据动作、音乐的不同特点分：aerobicdance，hip-hop，funk，salsa等许多风格的有氧舞蹈。而有氧舞蹈在中国又出现了扇子舞等许多风格。跳有氧舞蹈并不一定要去舞蹈教室，在家也能跳，可配合年龄编舞，有较大的自由性。 3、有氧舞蹈-拉丁风格 最早的有氧舞蹈都带有拉丁舞风格的有氧舞蹈，如爵士舞风格的有氧舞蹈jazzaerobics；以后又出现了萨尔萨有氧舞salsaaerobics，这也是一种比较快的拉丁舞风格的有氧舞蹈，吸取了许多如曼波舞、恰恰舞、探戈、桑巴舞的风格。这些有氧舞蹈的特点就是髋部动作很多，动作优美。 4、方克、街舞风格的有氧舞蹈 方克（funk）、街舞（hiphop）的有氧舞蹈与funk、hiphop音乐有很大的关系，这些音乐都比较欢快，使人都有一种跃跃欲跳的感觉。funk、hiphop是带有自由舞和黑人舞风格的有氧舞蹈。动作放松、自由多变，它能够提高锻炼者的协调性、达到健身的目的。跳funk、hiphop后使人精神非常愉快。所以这种有氧舞很受青年的欢迎。 5、有氧舞蹈的课程特点 （1）暖身伸展运动（05-10分钟） （2）有氧舞蹈内容（20-40分钟）：jazz、salsa、funk、hiphop内容。 （3）专门舞蹈练习（05-10分钟）：腹、臀、臂、腰、髋、腿的力量或其它 （4）放松和伸展运动（5-10分钟） 课程可根据学生的情况可以开学习课程，创编课程，表演课程等 6、有氧舞蹈的受伤情况 根据调查有氧舞蹈最容易受伤的部位：依次为胫骨、脚、背、膝、踝， ●产生有氧舞蹈的受伤的主要原因是什么？ 产生有氧舞蹈的受伤的主要原因是运动过度，脚扭伤。韧带拉伤等。 ●产生有氧舞蹈的受伤的内外因是什么？ 外因：服装鞋的问题、准备活动、放松、伸展不充分、动作有问题、教练教法不好等 内因：自己的舞蹈技术掌握不够，调整不够，腿太紧，髋部没力，急于求成。 ●预防有氧舞蹈的受伤的主要方法是什么？ 针对外因可以：穿适合运动的服装和鞋、准备活动、放松、伸展要充分、跟好的教练等。 针对内因可以：选择自己适合的课程、不急于求成，同时要注意自己身体基本素质的提高。 中国古代舞蹈作品 中国有着非常丰富的舞蹈遗产，古代著名的舞蹈作品很多，仅在上面所列出的一些，都可以说是历史上著名的舞蹈作品。这里只选几个有代表性的舞蹈作简单的介绍。 一、《大武》是周代编创的歌颂武王伐纣获得胜利的乐舞作品，属《六舞》之一。共分为六段：（一）在一段击鼓声后，舞队从北面上场，舞者都手执武器，列队而立，以歌唱表现了武王伐纣的决心。（二）舞队两面有人振铎传达军令，舞队随即分两行，作激烈的击刺动作，边舞边进，表示已有灭商。（三）灭商后再向南进军。（四）表示南方的疆域已稳定。（五）舞队再分两行，表示周公在左，召公在右，协助周王统治。接着有条不紊地变化各种复杂的队形，形成整齐的队式后，舞者皆坐，作低势的静止场面，表示国家得到了很好治理。（六）舞队重新集合，排列整齐，表示对周王的崇敬。全舞结束。 二、《灵星舞》（又名《象教田》）是汉代祭祀后稷的乐舞。由童男十六人表演，舞蹈表现了开垦、耕种、锄草、驱雀、收割、舂谷和扬糠等劳动的生活，以此来纪念和歌颂后稷教民种田的功劳。 三、《盘鼓舞》（又名《七盘舞》）是汉代具有较高技艺性的舞蹈，舞者在七个盘鼓上以不同的节奏，时而仰面折腰双脚踏鼓，时而腾空跃起，然后又跪倒在地，以足趾巧妙踏止盘鼓，身体作跌倒姿态摩击鼓面。敏捷的踏鼓动作，如飞行似的轻盈舞步，若俯若爷、时来时往的姿态和地位调度，与音乐紧密结合在一起，表现了深邃的意境。 四、《东海黄公》是汉代具有一定情节和人物性格的由两个人扮演的角抵戏，主要以动作来表现人和虎搏斗的故事。据《西京杂记》所载：“有东海人黄公，少时为术能制蛇御虎，佩赤金刀，以绛缯束发，立兴云雾，坐成山河。及衰老，气力蠃惫，饮酒过度，不能复行其术。秦末有白虎见于东海，黄公乃以赤刀往厌之。术既不行，遂为虎所杀。” 五、《剑器》是唐代流传比较广泛的属健舞类的表演性舞蹈，为女子戎装的独舞。唐代大诗人杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》记述了他观看这个舞蹈所给他的感受：“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。……”从诗中的描写，可以看出，“这个舞有跳跃，有回旋，有变化，进退迅速，起止爽脆，节奏鲜明；或突然而来，或戛然而止，动如崩雷闪电，惊人心魄，止如江海波平，清光凝练。” 六、《胡旋舞》唐代时从康国传来的民间舞，舞蹈旋转为主，故名胡旋舞。白居易所作《胡旋女》诗，生动地描写了这个舞蹈的特色：“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓。弦鼓一声双袖举，回雪飘摇转蓬舞。左旋右旋不知疲，千匝万周无已时。人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟。”从诗中我们可以看出，胡旋女的舞蹈动作和姿态以及她的内心情感都和伴奏的音乐旋律、节奏紧密地结合在一起。她旋转时双袖举起，轻如雪花飘摇，又像蓬草迎风转舞。她的旋转，时而左，时而右，好像永不知疲劳。在千万个旋转动作中，都难以分辨出脸面和身体。旋转的速度，似乎都要超过飞奔的车轮和疾徐的旋风。 七、《踏谣娘》是唐代盛行的民间歌舞戏，据崔令钦《教坊记》载：“北齐有人姓苏，实不仕，而自号为郎中；嗜饮酗酒，每醉殴其妻。妻衔悲，诉于邻里。时人弄之。丈夫着妇人衣，徐步入场行歌；每一叠，旁人齐声和之云，‘踏谣和来！踏谣娘苦和来！’以其且步且歌，故谓之‘踏谣’；以其称冤，故言苦。及至夫至，则作殴斗之状，以为笑乐。”我们从这个记载中，可以知道《踏谣娘》是根据北齐时的真人真事编演的一部具有讽刺性质的歌舞小戏，有不同的性格人物，有一定的矛盾冲突，编演者有鲜明的情感爱憎态度和思想倾向。据传，这个歌舞戏，在宫廷宴会中上演，民间艺人在街头也表演，由此鲜明说明它是一出很受广大欢迎的雅俗共赏的歌舞小戏。
