公司在开除员工时写“兹有我司员工”里的“兹有”是什么意思？升学宴祝福语的范文1、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹2、升学宴祝福语的范文人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！积财千万，无过读书。3、  他的这份成功，能够说，凝聚着他自个十年磨一剑的辛苦，凝聚着父亲母亲多年来的精心培育，凝聚着教师的教训和同学的协助，凝聚着爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的等待，更凝聚着在座亲友好友的无限关怀。数载寒窗终有报，春风得意马蹄急。应对眼前这欢声笑语，高朋满座的局面。我想，此时此刻，xx心里必须有许多话想对咱们说，让咱们以火热的的掌声等待xx同学说话。4、读了这篇寓言，你有哪些感想？(2分)5、下列不是小说家的一项是()(2分)6、  有人说，父爱如山，深沉而坚韧，母爱如水，温暖而漫长。在这个不一样寻常的日子里，最欢乐的即是xx的父亲母亲了。亲爱的兄弟们，让咱们用热心洋溢的掌声有请白桦宇同学的父亲xx先生，母亲xx女士，携手上台致答谢词，祝贺呀！你们有个好儿子，祝贺大嫂！儿子站在中间，好不好？对儿子获得的成果，您还满意吧？7、天高鸟飞，海阔鱼跃；高考这舞台，秀出你独特的精彩；一宿好的睡眠，精神能百倍；一颗淡定的平常心，沉着应对；一口长长的舒气，放松所有压力；一条祝福短信，祝你金榜题名！8、(注释)①贾人：商人。②浮苴：水中浮草。③巨室：世家大族。④吕梁：地名。⑤薄：迫近。这里指冲撞、触击。覆：翻。这里指翻船。⑥盍救诸：为什么不去救他呢？9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。10、  尊敬的各位宾客、各位兄弟，洒脱的先生、美丽的女士，以及今日在场行将跨进大学校门的天之骄子们：11、祝学哥学姐：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！12、下列国学常识叙述不正确的一项是()(2分)13、2017年安远县初中生特长展示语文试题14、⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发作出贡献。15、现如今科技发展飞速，“朋友圈”一词大家应该都不陌生。很多人喜欢用拍照的方式去记录生活，比如拍摄今日吃到的美味，近日去了值得一览的景区，抑或是奖励自己买了新礼物。记录我们日常的仪式感，无疑是非常值得推广的。但是总有人会歪曲这个纯真的词，用“攀比心”代替了“仪式感”。比如看见别人今天做了一件值得记录的事，他便也盲目跟风地攀比着做。这份认真没有发自你的本心，当你回忆的时候，你的美好滤镜下却是千疮百孔的虚荣心。16、B“四书”指《论语》《孟子》《中庸》《大学》四部书。17、  兄弟们，教师是太阳底下最崇高的工作，教师是人类魂灵的工程师，师者，传道授业解惑之人！没有教师的殷殷教训，就不会有学子鱼跃龙门的光彩，育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多，加减乘除，算不尽教师做出的贡献，诗词歌赋，颂不完对教师的崇敬，在这儿让我代表学子们对各位辛勤支付的教师道一声：教师，您辛苦了！18、(3分)示例：用形象的寓言故事说理，既生动地说明了作者所要阐述的道理，又明白易懂，且有吸引读者的效果。19、(2)下列句子中没有文言句式的一项是()(2分)20、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……21、C发展经济处理问题开创未来D四面八方千秋万代三斤五两22、(1)(2)(3)(4)(5)23、B诗歌的创作过程中需考虑多方面因素。24、仪式感使得某一天与其他日子不同，使得某一时刻与其他时刻亦不同。它反映的是你对生活的态度。该生列举了婚礼、毕业典礼等仪式来阐释他对仪式感的理解，并联系自己父亲“仪式感”的表现，从内心深处认同“仪式感”之于人生的意义。虽然其语言还有很大的提升空间，但行文之思路之思想可嘉。25、B每个词调都有词牌，如“沁园春”、“菩萨蛮”、“如梦令”、“从军行”等。26、时间：2017年4月25日27、成年以后，自然要结婚。有人说“婚礼再怎么隆重，也无法代表爱情，也可能会离婚”。我认为这种理解是片面的。婚礼虽不能代表爱情，但它却是爱情的外在表现。不排除特例，但大部分人的婚姻都是因为双方之间有爱才会结合。婚礼虽不能保证一定不会离婚，但却是双方之间的一种承诺，一种把自己交给对方的信托，更能收获亲朋好友的祝福和鼓励。所以我认为这些都不只是简单的仪式。28、升学宴祝福语：人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！“积财千万，无过读书”。我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。涨了，涨了，涨了，你的分数涨了！升了，升了，升了，你的学业升了！圆了，圆了，圆了，你的梦想圆了！加油！人生有梦想，总要执着去远方，生活有希望，总要乐观向前闯，未来不迷茫，多些勇气莫沮丧，祝你甜甜的升学祝福，新的环境，加油！以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。29、(5)这则寓言故事说明了什么道理(2分)30、  xx同学能够取得如此骄人的成绩，可以说是她努力学习的结果，是她辛勤的汗水的结晶。十几载寒窗使她的身姿更加挺拔，丰富的知识使她的目光更加睿智，前行的岁月使她的容颜更加娇美，求学的道路使她的身影更加昂扬。不懈的努力将使xx的前途更加光明！我想此时此刻，xx心里一定有许多话要对她的，父母和爷爷奶奶及在座的大家说，让我们再次以热烈的掌声欢迎xx同学发表肺腑感言！31、都说父母是孩子最好的老师，家庭教育很大程度上影响着孩子的人生。其实，孩子的心理、行为发展有章可循，每一年都有成长侧重。1到14岁，孩子从幼童成长为小小少年，需要父母耐心陪伴及正确引导。推荐父母阅读↓(人民日报)32、④(春节—元月或一月)33、举办地点：东江源头三百山34、跬步启风雷一筹大展登云志；雄风惊日月十载自能弄海潮。35、文章开篇提出“仪式丰富了我们的人生，能使我们感到每一天都有意义”的观点，然后选择人生不同时期的代表性仪式——过满月、升学宴、婚礼、寿宴来写，并一一写出这些仪式对人生的意义，最后得出“仪式感终究应该存在而不该被抛弃”的结论。观点明确，逻辑清晰。如果在语言上加以推敲润色，就更完美了。36、渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”37、谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏**一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。38、美术学(1304)美术是人类以视觉方式把握世界，表达情感的艺术创造活动之一;美术学是以美术为对象，集创作与研究为一体的人文学科。39、  今天前来祝贺的，有xx父母的亲属、同事和朋友，还有xx的同学和朋友。大家能够在百忙中抽出时间前来祝贺，可以说，不论是大人还是孩子，你们每一位的到来都增加了今天的喜庆气氛。在此，请允许我代表谭x的父母及其本人向今天所有的来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。40、期末休业式(2月4日)结束了，学校开始放寒假，请你根据提供的信息，并站在安远中学的角度拟写一个放假通知。(放假时间：2018年2月5日—2月28日，新学期报到时间：3月1日)(4分)41、仪式就像人生中的一个调味剂，让生活有滋有味。而仪式感就是一种乐观向上的生活态度。我们每个人在生活中都应该充满仪式感，这样我们的人生，无论未来还是现在，都会像一片花海，香甜而五彩斑斓。42、2018年暑假，我参加了一个高中毕业生的升学宴，大屏幕上播放着她从小到大的影集。最近的一套正是在铁路上拍的艺术写真集。她是2000年生人，名字叫王美钰。她的相貌身材可真是对得住她的名字了，大眼睛双眼皮肤白高挑，出落成了一名亭亭玉立的漂亮大姑娘。照片上的她让满屏溢出的都是青春的胶原蛋白。铁路让她的青春愈发凸显出来！43、彩云飘逸畅舒怀；怀装美好充满爱；爱在身边何苦寻？寻趣多从书中来；来回阅读悟心得；得益成熟心花开；开启窗口满目新；新的生活多精彩！44、(1)新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。()45、升学宴祝福语的范文十二载时光也匆匆，一切辛劳都有功；今年暑假好简单，立刻腾飞化作龙；进入高校亦发奋，愿你求学再成功！46、九月金秋送喜来，大学生活来报到，大学领悟不松懈，学有所成前程好，大学恋爱抓紧谈，领悟恋爱两不误，祝你学业更上一层楼，未来繁花似锦。47、天津市第四十五中学高一(6)班。向往《湖心亭看雪》般的生活，喜欢席慕蓉《写给幸福》笔下的慢生活。48、首先我要感谢我的父母，不仅在单位辛苦工作，回到家还要照顾我的日常起居，帮助我克服学习上的困难，正是他们的辛苦付出才使我有了今天的成就。在这里我要对他们说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了。49、多年的寒窗苦读，终于赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你，金榜题名！50、(4)结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。51、设计学(1305)设计是人类改变外部世界，优化生存环境的创造方式，也是最古老而又最具现代活力的人类文明。人类通过丰富而多样的生产与生活方式设计创造来调整人与自然，人与社会和人与人之间的关系，同时推动现代社会的文明体验、相互沟通与和谐进步。设计学是关于设计行为的科学，设计学研究设计创造的方法、设计发生及发展的规律、应用与传播的方向，是一个强调理论属性与实践的结合，融合多种学术智慧，集创新、研究与教育为一体的新兴学科。52、窗外偶有车过，落花人独立。窗外的世界依然是红尘万丈，即便是梦境里，依然割舍不下俗世繁杂。梦中依然有雨落，有花香，有清茶氤氲。53、这宋朝贵公子当是与我一样喜爱垂滴雨露的芍药花，犹如美人沐浴，发丝泛着雨雾。春夏时节，花气与雨气相得益彰，脾气都跟着湿柔起来。都道是杏花烟雨江南，自然都是泛指，自然都是万千妩媚的花，自然都是千滴万滴的雨，自然都是千里莺啼绿映红的江南。54、A古代和现代对散文的定义发生了很大的变化。55、  秋风送爽，大地飞歌。灿烂季节，收获芬芳。高朋满做，喜气洋洋。金榜题名，举杯同享。56、(4分)答案要求：广告词精炼有创意(2分)，使用修辞恰当(2分)。示例：吃安远脐橙，香甜如见恋人。(比喻、通感)57、B歇后语是汉民族的文化瑰宝之一。58、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！59、C我们常说的“十八般武艺”最初指的是使用十八种兵器的技能。60、明日逢春好不晦气酿酒缸缸好做醋坛坛酸61、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。62、C人物形象的刻画往往会通过多种描写手法相结合来实现。63、A．郑重其事——《红楼梦》B．青梅煮酒——《西游记》64、▍教之音(zgjyzx)综合整理自网络65、雨水滴进心里，甚至跳到我的怀里，淋湿了我刚做成的梦。滴答滴答的声该是自然极为魅力的音符啊，我极喜爱的还有鸟鸣、水流、花开、水溪淙淙，那都是即便最高明的音乐家也奏不出的天然回响！自然的存在富于神性，我们人类在奇伟的自然面前，永远如孩童般天真纯真。听到这样美妙的自然之音，犹如枕到母亲的怀里，听到心跳妥帖，安心，踏实，而后没有纷扰地睡去！66、参加朋友孩子的升学宴，我们应该说点什么祝福的话呢？给孩子的升学贺词有哪些呢？下面我们就来看看升学宴贺词大全，升学宴贺词祝福语。67、(A)修改为：晚清时期的文化环境，“国学”已不盛行，西方文化影响浓厚。68、升高中还是大学呀首先对姐姐表示祝贺，经过十二年的寒窗苦读，今天，终于以优异的成绩如愿以偿地考入xx大学，实现了人生的第一个梦想！恭喜姐姐！在这十几年的学习生活中，你努力刻苦，奋力拼搏，付出了许多艰辛，承受了许多压力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你的付出终于得到了丰厚的回报。考上大学，只是人生成功的一个起点，希望姐姐在大学继续努力，增加知识储备，掌握更多的知识和技能，以报答爸爸妈妈的辛勤付出！希望姐姐在大学不要忘记妹妹我还有爸妈，常联系，多给爸妈打电话。有空多回家看看我们！最后，祝所有的辛勤好友身体健康、工作顺利、合家幸福，万事顺达！。69、C《关雎》选自《诗经》，是一首描绘缠绵悱恻的情歌。70、请写出四则有关“勤学”的故事成语。(每则1分，共4分)71、兹定于2021年07月28日为孩子程龙举行升学宴。地点：惠州市幸福大酒店。时间：晚上6点恭候，7点开席。诚邀您全家光临。共度良辰。期盼您们的光临!72、例：向许百金，而今予十金。73、再次，一定要尽早接受正规的专业技能训练。“台上一分钟，台下十年功”，是对于专业学习的普遍共识。一些表演类的艺术专业，如舞蹈表演、戏曲表演、乐器演奏等等，尤其重视经过长期科学训练而形成的“童子功”。有些能力如果错过了最佳的年龄阶段便终身无法弥补，从而严重影响学习者专业上限。74、阅读理解(20分)75、细雨飘落如醇酒，带着雨花，芬芳肆意。午后时分，我喜欢泡上一壶茶，绿茶清淡，红茶浓厚，都让空气泛着茶香。雨水洗过的天空格外明丽，蓝天仿佛蓝宝石铺就的玻璃窗，飘着的几朵白云是我抖落的棉花糖，风一刮，就飘上去了。一扫闷热的空气，氧离子争先恐后地朝你的身心扑来。车与人欢喜地在楼下大道上跑过，还好有花可赏——我极喜爱的是楼下道对个的那一大片荷塘，它们一年年在扩展。我在想，它们是不是再过几年就直接开到我楼下了。香远益清，亭亭净植，周敦颐老先生是荷花的知音——我也愿意成为我面前这片粉荷碧叶的良伴。站在木桥边，无穷碧绿的荷叶真的是接到了天边一样，杨万里先生真是万花之友——他看花赏花品花写花，让眼中花笔下花流芳百世。76、A汉字跟世界上的大多文字一样属于拼音文字。77、C打比方、举列子、画图表、列数据D烘托、通感、想象、象征、互文78、下列成语与人物相一致的一项是()79、  在这收获喜讯的时刻，我们的xx同学也金榜题名。所以，我站在这里非常激动，也非常高兴能够担当xx同学升学宴的主持。80、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！81、(1)标题：倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写82、(立春)—()—()—(春分)—()—()83、欲济无舟楫，端居耻圣明。84、2019高考升学宴祝福语大全85、(1)泰山——(岳父)(2)皇帝的女婿——(驸马)86、无疑，这篇《雨滴花香清茶》自然是他精心阅读各路名家后的潜心力作。付出从来不会是白费的，他的努力真的是得到了回报。文学创作固然是著述等身很好，保质保量很好，可是，如果真的能做到量并不多，但篇篇是立得住的精品，甚至是可以传世很久的佳作，那无疑更令人称道。古往今来，有多少作品成了过往云烟，既然我们写了，何不把每一个字都写到极致呢！我先生身为满族作家，他很欣赏阿来和鲍尔吉·原野，说他们身为少数民族作家，却把汉语的美写到极致。他以他们为标杆，也要向那个高度奋进。看他这样肯刻苦付出，我相信他的这个文学梦的实现，并不遥远了。87、明日逢春好不晦气酿酒缸缸好做醋坛坛酸88、B．新时代中国特色社会主义思想是由***创造的。89、A醋的神奇作用B有趣的花卉实验90、书山高峻顽强自有通天路;学海遥深勤奋能寻探宝门。91、踏歌向前行，最美在远方。92、书山高峻顽强自有通天路；学海遥深勤奋能寻探宝门。93、下面对古代文学体裁概括不正确的一项是()(2分)94、示例：(1)白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。(2)春旱不算旱，秋旱减一半。(3)立秋雨淋淋，来年好收成。(4)不怕种子旱，就怕秋苗干。(5)春雨贵如油，点滴无白流。(6)春生夏长，秋收冬藏。(7)不怕天旱，就怕锄头断。95、闻公①有一册历②，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云：某日午前晴，午后阴。某日东风，某日西风。某日昼夜雨。人初不知其故。96、下列句子主干提取不正确的一项是()(2分)97、你的魅力无穷大，事物见你会害怕，高考不敢将你拦，大学校门为你添，研究生加博士后，邀你照单全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升学越升越高！98、母亲生日送她()表达你对母爱的回报；朋友结婚送()祝福他们百年好合；同学取得荣誉时送()表示诚挚的祝贺；探望长辈时送()祝愿健康长寿。99、D“父母教，须敬听；父母责，须顺承”这句话出自《三字经》。100、(1)(踵)(2)(椿)(3)(俄)(4)(咄)(5)(皇)毕业演讲稿兹表示“在这里”，兹有表示“在这里有”兹有(zī yǒu)，一般用于证明等正式的应用文中。兹字其实有三种解释：这个：兹事体大（这是件大事）。现在：兹定于9月1日上午9时举行毕业典礼。年：今兹、来兹。证明的格式：正中间写明证明类型。正文部分必须书写规范，不能有语病和错别字等。末尾落款写上证明单位以及证明时间。应用文常用词：根据、依据、兹、兹为、兹有、兹因、奉、为、为了、关于、鉴于、按照、依照、经、悉、自、从、我、我单位……应用文写作文种例文学校百年庆 有关毕业演讲稿锦集九篇 　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的时代，演讲稿与我们的生活息息相关，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我为大家整理的毕业演讲稿9篇，欢迎大家分享。 毕业演讲稿 篇1 尊敬的领导、老师、同学们： 　早上好！ 　去年的这个时候，记得我们还在为一句话而大笑，大概是这么说的：当我提着裤子迈出学校大门的时候，我才知道，是大学把我上了！当时觉的这句话确实搞笑，而且还有点泛黄。可当我笑过之后，才晓的，我们中的一些（当然也包括我），真的被大学给“上”了。 　彷徨！不安！怕！今年的此时，只剩我们还不到五个人留守在这里。几个是等研究生通知书的，剩下的则是准备投身到农村教育事业中来，在那里，他们将把他们的所学无遗的奉献出来。代表自己真心的向他们致敬，敬拜他们因此而将要付出的三年青春，甚至不止是三年。诚然的说，如果我没有考上研，我也许也会加入到他们的队伍中来，可我还是要自私了些，因为我只打算呆三年。没什么可以多说的，我知道：我们没有很多个三年！ 　三年！希望你们可以开出美丽的花儿！看着同学们四下奔驰而去的，心里颇有点羡慕了。就如你们也许会羡慕我们考上研的一样，你们羡慕的，或许是我们还会继续着这“美好的”学校生活，而我所羡慕的，是你们在外“飞”着的旅程。待你们羽翼丰满的时候，我的翅膀能否扇动起来呢？！不过也没关系，说好了的，发达了一定互相带动。想飞！想高飞！却还是不能飞走，眼边的果实太大太美，怎舍得抛下呢？飞了的，一定要创造自己的一片天空！ 　貌似那些回了家的同学们不想去飞了。外边风大雨大，是有些难的。尤其是在我们深刻体会到“强龙压不过地头蛇”的时候，会觉得“金窝、银窝，也比不上自己的老窝”这一句的分量是很重的吧！家是一定要回的，那里还有我们的亲人和情人。也知道“叶”与“根”的道理，可我还是不想就这么回去，那里太温暖了些吧，当我发现我将溺死在它温暖的怀抱中时，我一定会后悔 　那么，如果回去了，请一定再出来转转。中华九州，哪里没有我们的兄弟姐妹？又看见桌上好久没有动过的那支洞箫上的词：莫愁前路无知己，天下谁人不识君！说的真好。 　茫茫二十年逝去，吾与汝等皆已成人。纵然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情谊。此一别须不忘抱负，大事小事尽量去成。到我等成家立业之时，必将重聚，再来把酒寻欢，高吟我歌！ 毕业演讲稿 篇2 　亲爱的同学们、尊敬的校领导： 　今天我们在此隆重聚会，是为了欢送我保沙中学XX届全体九年级学子们即将毕业，借此机会，让我说几句心里话，本人心情甚是激动与感动，感谢全体师生给予我这个机会。 　让我们把时光的镜头拉回到三年前：当时的你们才12、13岁，脸上写满了稚气。我们清晰地记得——你们八月底底来保沙中学报名的一情一景，记得你们开学第一天寻找各自班级的焦急心情，记得你们上课时眼睛里流露的对知识的饥渴与好奇，还记得运动会上你们矫健的身姿，还记得下课时，几位同学为了分享优美的作文，几颗小脑袋挤在一起的时刻。一年后，你们摇身成为八年级学生，老师看出你们对新增物理学的恐惧与好奇;拔河比赛时的团结拼搏，为班争光;课下与老师们校园相逢，那一声声对老师的殷殷问候;当同学有困难时的拳拳爱心的互助。初三了，你们成为校园的老大哥老大姐。你们争先恐后地去办公室与老师情感交流、讨论与切磋问题;当一道复杂的数理化难题被你们“柳暗花明又一村”攻克时，你们的开心与兴奋定格在老师的视网膜里;当语文老师与你们分享精品美文时，你们的沉思与羡慕烙在老师的心里。 　日月如梭，时光飞逝，三年，整整一千多个日日夜夜，弹指一挥间，你们长大了，由昔日的黄毛丫头变身今天的美少女，从以前的懵懂少年变成现在的真正男子汉，老师为你们的健康成长而由衷的高兴。但最令老师自豪的不是你们外表的变化，而是你们头脑的日益丰富充盈和精神文化气质的富足。三年前，你们爱吃棒棒糖，现在喜欢肯德基;三年前，你们嘴里流出的是蜡笔小新与阿衰，现在谈论的是格列佛与鲁滨逊、保尔与祥子;三年前，你们不懂什么是法与法老，而现在你们不仅知道《权利法案》与法治社会，更知道第二次世界大战与美国的南北战争;三年前，你们只知道玩玻璃球，现在则喜欢篮球与足球，张嘴不是nba、cba，就是科比林书豪supperjunior,三年前，你们不知x、y为何物，现在不仅知道sin2α+cos2α =1，更知道化合价与氧化物;你们已经懂得发现自己身边的“小确幸”…… 　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三年，你们通过自身的顽强奋斗，持之以恒，再加保沙中学老师的精心呵护与栽培，你们由一棵小树苗茁壮成长，为将来成为参天大树打下坚实的基础。祝贺你们，同学们，你们在这里——保沙中学这片沃土，汲取了营养，获取了各种大丰收。明天你们将要走向中考。中考是你们人生的的第一次检阅与抉择，老师希望你们沉着冷静，从容淡定，发挥出自己应有的真实水平，以优异的成绩向辛劳的父母报喜，以理想的成果向辛勤的朝夕相处的老师感恩，以无愧的业绩回报自己的勤奋努力。 　也许此时此刻，有些同学心情沉重与伤悲，悲伤在与同学、老师的别离。但老师要告诉你们的是：天下没有不散的筵席，海内存知己，天涯若比邻。三年里，我们已经结下了永生难忘的同学情、师生情。这里，保沙中学，是你们放飞梦想的驿站，是你们扬帆起航的港湾，更是你们游历世界的加油站。母校的老师，为你们自由翱翔蓝天倾注了自己的心血，已经完成了他们神圣的使命。 　飞吧，孩子们，大胆的飞吧!母校的老师会一生牵挂与关注你们的。 　此时此刻，老师想借用王蒙先生的《青春万岁》两段诗来表达对你们的祝福与心声： 　是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 　是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。最后预祝：我们保沙中学XX届全体师生中考大捷，谱写辉煌! 毕业演讲稿 篇3 　同学们： 　光阴似箭，“弹指一挥间”，三年匆匆而过初中生活即将悄悄地走进了回忆,所有的往惜都可忆而不可重逢了三年前，你们怀揣梦想，携带着美好的憧憬，迈着稚嫩的脚步来到了环境优美，窗明几净的乌江复旦学校。从那时起你们开始用生命和心灵演绎自己的精彩，洒落你们的汗水和泪滴 校园里曾回荡着你们的欢声笑语;有你们追逐嬉戏绽放出的一张张笑脸;运动场上有你们龙腾虎跃的英姿;教室里有你们发愤苦读的身影;课堂上，有你们争先恐后妙语连珠的发言;一张张试卷上，凝聚着你们智慧的结晶-----三年来，你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，收获的喜乐，难忘的友情，为学校增添了一道道美丽的风景。这里的每一个角落，这里的一草一木，都见证了你们勤奋攻读的身影，都留下了你们美好的回忆。无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。三年中，我们曾风雨相携，同舟共济。面对困难和压力，也许你们都徘徊过，彷徨过，但却从未颓废过，停滞过，因为我们始终都坚信：“阳光总在风雨后”。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到积极向上、奋斗不息的精神，看到了青春的活力，未来和希望，中国的发展靠你们了。 　三年中你们曾经聆听过老师的谆谆教导,感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评;你们的每一点进步都会使我们老师高兴，你们的每一点失误也常常会使老师寝食难安。虽然老师有时会过于严格，会说一些令你们感觉不愉快的话，请你们原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们对你们的每一次责备，都源自于一种老师对你们的“爱”! 　同学们，5天后你们就该整装奔赴中考战场了。不论结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大!未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行。同学们，今天是你们人生的一个特别时刻，你们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地。初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，征程漫漫。你们饱含青春活力，青春是生活赋予我们的最珍贵的礼物。请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧!我会真诚为你们的前程祈祷;我会一直含笑送你们勇敢前行。 　真诚希望你们在中考中，以理想的成绩来报答学校、老师、父母对你们的栽培和期望!祝愿同学们一帆风顺有空多多回来母校看看，多多跟老师联系。 　谢谢大家的到来 毕业演讲稿 篇4 　光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。 　老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力奋斗，整天埋头学习，为的就是能考出优异的成绩，不辜负老师、家长的期望，也为了进入好的中学，为自己今后的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。 　许多人都知道，道德是最基本的修养。记得有一次，我和几个朋友在老师家补习。老师在给我们讲解关于礼貌用语的时候，拿出一包餐巾纸给我们看。上面写着四个大字“湘水人家”，这时老师对我们说：“你们可能认为这是一包普普通通的餐巾纸，但你们肯定没见过餐巾纸的下方写着这样的字。”我们听了老师的话，顺着老师手指着的地方看去，那儿有一行字“别人说：要学习做菜先要学习做人。”老师接着说：“我们不管做什么事情，首先要学会尊重别人，对别人有礼貌，这样才会给对方留下深刻而又美好的第一印象。”那一天下课后，我们在临走时都会自觉的和老师说声：“老师再见！”有人说，德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。我觉得这话说的一点也没错，只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。周恩来总理为中华之崛起而读书告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，陈毅体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺乃中华民族的传统美德；“一方有难，八方支援”这条俗语告诉了我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。 　我们也应该学会应用自己的知识与智慧去攻克人生遇到的难题。在学习上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的仓库。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学习才会更上一层楼，成绩才能更优异。 　但有了良好的品德和智慧还不能算是一个合格的毕业生，我们还必须拥有健康的身体，，因为“身体是革命的本钱”，有了健壮的好身体，我们才能去做我们想做的事情。所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼保健操，好好地爱护自己的眼睛，让整个身体素质都合格。 　一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。他应该画画不错，有一定的美感鉴赏力。他也应该能动手创造自己的生活，有能力好好照顾自己。 　只要我们能按照德、智、体、美、劳去全面发展，我相信合格毕业生的宝座非我们莫属! 毕业演讲稿 篇5 尊敬的各位领导、各位家长朋友，敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　各位下午好！ 　时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥；带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。三年来，全体毕业班师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。今日，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边友谊之手；今日，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成人成才的家长。 　下面我宣布，中学20xx届学生毕业典礼现在开始！ 　大会第一项：举行升旗仪式 　（升旗后说）岁岁花相似，今朝别样红。今日是个特殊的日子，今日是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。出席今日典礼的领导和嘉宾有……他们是各位在运中三年成长历程的见证人，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时我们也要对xxxx市各新闻媒体及步步高电子教育有限公司对中学大力支持表示衷心地感谢。 　下面进行大会第二项：有请毕业班教师代表致辞。 　（教师致辞后说）胡老师讲话可谓是真情流露、豪情满怀，谢谢她的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出，感谢他们用汗水、智慧和生命的激情点燃我们幸福人生的希望。 　班旗是班级凝聚力的象征，班旗更是班级战斗力的集中体现。每一面班旗都体现了同学们聪明才智，见证了同学们的刻苦努力。三年来，我们都是用 　实际行动把幸福写满鲜红的班旗。下面进行大会第三项：上传班旗并请张校长发放母校留言册。 　（上传班旗后说）班旗的移交，意味着你们在运中阶段性学习的结束，在你们即将离开母校之际，请将最真挚的语言献给母校，我们将把你们的真情永远珍藏。让运中薪火相传、永远辉煌。 　老师是园丁，育得桃李芬芳；学生是花朵，在精心浇灌下茁壮成长。大会第四项：请毕业班学生给老师献花，师生话别。让鲜花捎去我们对老师们的感谢与祝福，让师生间的情谊在这一刻天长地久！ 　今日，我们相聚在这里，为在运中三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪，因为我们无悔于青春，无悔于母校。下面进行大会第五项，有请学生代表宣誓。 　（学生宣誓后说）三年的时光，各位一同走过，没有同学之间的朝夕相处，互帮互助，我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚，青春才会变得如此绚烂多彩！此时此刻，面对三年来日夕相伴的老师和同学，我们有几多不舍和无奈。但是，同学们，带上老师的祝福，放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔。 　俗话说：大爱无痕。在我们的成长过程中，我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀，正是这双翅膀，带我们飞越重重难关。下面进行大会 　第六项，请高三年级406班祁辉同学的父亲代表家长致辞。 　（家长致辞后说）孩子们，请把最朴素的感恩献给我们可亲可敬的家长，无数个黑夜里的默默祈愿与耐心守望，无数白昼间的苦苦相依与无怨奔忙。谢谢您，谢谢您对孩子的关爱，谢谢您对学校的理解和支持。谢谢您，可亲可敬的家长朋友们！ 毕业演讲稿 篇6 　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 　大家好！作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了！向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力！ 　几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会；正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。 毕业演讲稿 篇7 尊敬的各位领导、各位家长、敬爱的老师、亲爱的孩子： 　大家好！ 　二0XX年的秋季我们大家带着希望，怀着憧憬来到舜帝复旦示范小学。在这里你们从行为习惯的养成开始做起，学会了尊敬老师、孝敬父母、团结同学；在这里你们第一次站在国旗下，面对庄严的五星红旗宣誓；在这里你们第一次坐在多媒体教室里，陶醉在现代化的教学中。。。。。。太多太多的第一次让你们在这里迈出，在这里长大。 　蓦然回首，你们即将踏出校门，我们不会忘记在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注；不会忘记在精彩纷呈的舞台上你们尽抒豪情的那份洒脱；忘不了你们在运动场上不甘落后、奋起直追的那份执着。 　孩子们！短短的一年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信。此时此刻，你们就要离开母校，我代表舜帝复旦示范小学的全体老师祝愿你们带着“七彩心迹”，记住这“流金岁月”。让“童年的足迹”给你们留下“永恒的回忆”。祝愿你们永远快乐、永远进步。 　俗话说：“一日为师，终生为父。”舜帝复旦示范小学就是你们的家。我们会继续关注大家的成长、成才、乃至成功！希望大家有事没事常回家看看。 毕业演讲稿 篇8 各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 　在这个热情奔放的季节，在这个令同学们终身难忘的日子，我代表全体老师站在这高台致辞，心潮澎湃，相信你内心的波澜也早已随六月的暑气排荡在浩瀚云天。祝贺你们，你们初中毕业了，要投身到更宏阔的领域，开始人生旅途的另一段征程。 　我们清楚地记得，三年前，你们带着父母的拳拳希望和对未来的美好憧憬走进风帆的校园，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，寸草春晖，只在弹指一挥间。今天，你站在我面前，我们看到了你曾经幼稚的脸上带着成熟的坚毅，挺拔的身姿已能扛负起沉沉的责任。你长大了，向往着到更高远的蓝天拍打已经丰满的羽翼，向往着到“到中流击水，浪遏飞舟”。我们还记得那被霜叶染醉的晨读，那被阳光照得辉煌的操练，那恰似踏平珠穆朗玛登临雪顶的学科竞赛，那胜于截断黄河长江一马平川的体育盛会，你们不同寻常的经历和百折不挠的进取心，已成为一道独一无二的风景线定格在风帆的历史丰碑上。我相信这方菁菁校园的角角落落，你们洒下的青春激情和创造智慧的种子会遍地开花。往事如歌，三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中消失于无形，但三年来你们在风帆校园中获得的超越于同龄人的高质量成长已经定格为永恒。虽然是一千多个日子的晨昏相伴，但我们还是觉得离别时刻来得太快太突然，从此以后，我们的祝福会伴你走遍天涯。 　是啊，就这样向大家道一声祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，挥挥飘洒的衣袖，让青春的风铃伴你们长行，走过花季，走过雨季;走过懵懂，走进成熟。相逢是缘，相知是心，让我们的心灵之约，牵手在六月的祝福声中，放飞理想的风筝，凭借时代的好风，把雄心壮志书写到青云之上。 　同学们，人生不会没有山重水复，不经历练的青春，怎会迎来柳暗花明当风帆中学在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望风帆中学传承给你们的积极向上的精神在你们的心中永存，并伴随你们不断延伸的人生旅途直至辉煌灿烂的巅峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齿，也不只是聪明的大脑、灵活的思维，而是健全的体格、坚定的意志，丰富的想象和饱满的激情，是宏扬正义的风貌和敢为天下先的气概，是直面痛苦的勇气和经历蜕变的执着。只要你守望那一份执着，梦中的水木清华，一定能伴你厚德载物;只要你守望那一份执着，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑颜。 　“饮其流者怀其源，学有成时念吾师”，同学们，希望你们将来无论走到什么地方，都永远记得哺育你成长的母校——风帆中学。这里是你精神的家园，你是我们永远牵挂的孩子。我们期待着你们回家的脚步，我们更祝福你拥有灿烂辉煌的明天! 　请你怀揣一份感动，肩挑殷殷希望，潇洒飘逸地走出风帆，走进明天，走向未来。在这为你壮行的时刻，我们全体老师深情地祝福，xx届的莘莘学子，我们心中的阳光男孩和阳光女孩，一路顺风，好梦成真!谢谢大家。 毕业演讲稿 篇9 　我很高兴来参加这个会议，下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。 　一、努力激发学生的兴趣，使课堂教学具有实效 　我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣，变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时，我们上的都是家常便饭的课，说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材，努力在教材与学生之间架设一座桥梁，使学生对教材的阅读不会感到困难，不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦，跌宕起伏。阅读文章，学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时，我设计了几问串连全文，打开了学文的通道，就是“读这个故事，你在读到哪儿的时候稍稍松一口气？在读到哪儿的时候，让你紧张起来，感到透不过气来？又在读到哪儿的时候，你终于舒一口气？”这几个问题抛出去，学生学文的兴趣马上有了，仿佛豁然开朗，找到了文章的突破口。 　如果我们的每一节语文课都能力争为学而教，都能力争上得入情入理，上到学生的内心深处的话，那么长此以往，学生就明白了这就是语文，这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。 二、重视反馈及时，做好复习巩固工作 　在课堂教学中，我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息，就能及时准确地了解教学效果，处理好教与学的关系，取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否，作业中反映得很清楚。所以，学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正，这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说，古诗词的题型要抓住突破口的字眼，阅读题可以在原文里面找答案，如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体，答完整。作文要切准题意，写足字数，分好段落，眉清目楚。另外，作答时一定要端正书写，这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范，我会抽时间尽量把答案打出来，在大屏幕上放大，目的是让学生真正弄会，避免订正还出错。特别是阅读问答题，教师具体、完整的回答，给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲，我也会在展示台上展示优秀作文。总之，我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。 　 三、抓好课外阅读，提高学生的综合实力 　我们都知道，现在的考试重能力，只掌握课本中的知识是不够的，语文教学的最终目标是培养学生的综合能力，让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么，如何激发学生的阅读兴趣，把课外阅读落到实处呢？方法很多，我想，首先我们可以有意识地选择一些好书，从好书中挑选一些精彩的段落读给学生听，先把学生深深地吸引住，再促使学生热情地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生，鼓励学生向身边的同学学习。同时，我们可以配合阅读教学积极向学生推荐与课文内容密切相关的读物。因为学生阅读得最多的就是课本，而课本里有些内容是从名著名篇中选出来的，所以，我们要抓住这个推荐介绍名著名篇的好机会。 其实，课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如举行读书交流会、经验汇报会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。读书交流会形式多样，可以介绍课外读物，可以进行课外阅读知识的练习、竞赛等，这样学生的兴趣更浓，更能激发学生的阅读兴趣。 　总之，学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法，有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正企业周年庆祝福语八字100句文案摘抄1 应用文写作 1、书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。 2、启事 启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3、通知 通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4、电报 在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。 5、新闻 新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题 概括简讯的主要内容。（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 6、广播稿 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。 7、申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题 包括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文 包括申请原因。（3）此致、敬礼。（4）申请人。（5）日期。 应用文的种类和格式可谓名目繁多，以上仅为常用的几种，如果你想全面了解和掌握，建议买上一本关于行政公务和党务公文的书籍去看。希望以上建议对你有帮助。 2 大学生应用文写作范文 摘 要：重视和加强应用文写作教学，对推进大学教育改革，实现大学教育目的具有重要意义，但是现实的情况并不容乐观，如何改变现状，本文从思想和实践两个方面进行了分析探讨。 关键词：大学语；应用文；写作；教学 大学语文是高等教育的基础学科之一，是工具性和人文性的统一，在语言承载功能和社会交际功能方面具有无可替代的作用，对提高学生人文素养，培养社会需要的素质全面的人才意义重大。而大学语文教学中，应用文写作教学又占据着重要地位。 它在实现社会需求方面，具备高度的实践性、操作性。而现实的情况并不容乐观，教学过程中，有的教育者认为应用文写作“教师不好教，学生不好学；教无效，学无用”，使应用文写作处于可有可无、可教可不教的边缘化状态；有的虽然认为重要，但只把应用文写作作为工具，把应用文教条化，方式方法不得当，导致力气费了不少，成效却是寥寥，学生往往存在“一看就会、一写就错”的状况，应付个考试勉强凑合，一踏入工作岗位之后，就让同事、领导头疼，甚至被问“你大学有没有上，你语文有没有学”。 要改变这种尴尬现状，就要从以下几点上下功夫。 一、思想上重视应用文写作教学，破除“无用论” 应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。 其使用非常广泛，实践性很强。从教学的角度讲，应用文写作是工具性和人文性的统一，大学语文需要提高的是学生的人文素养，如果连基本的交流沟通工具都不能掌握，何谈人文素养？从应用的角度讲，比较现实直接的如学年论文、毕业论文，就要用到应用文，总不能每次都是现学现用、急学急用。 再说，毕业后总归要踏入社会，有各种交往。应用文是人际交往中不可或缺的工具，应用文写作更是一项必备的基本能力。 不是说只有秘书、文职才用，学生将来去到一个生产性、技术性岗位就用不到了，即使到生产性的岗位上也有计划书、总结要写。教育者要从对学生负责的态度出发，不仅要扭转自己应用文写作可有可无的错误想法，还要引导学生认识到学习应用文写作的重要性。 克服思想上的畏难情绪，不能因为“教师不好教，学生不好学”，而放弃应有的努力。“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。 不为，则易者亦难矣。” 不做，永远都做不到。 做了，才能在做的过程中逐步的摸索、反思，才能有做好的可能。何况，必须要学的东西，早晚要学要用，就不如早学早用。 正如叶圣陶先生所说的“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可”。作为教育者，应该教的如篇二：大学语文应用文写作教学浅谈 龙源期刊网 cn 大学语文应用文写作教学浅谈 作者：张丽 来源：《速读·中旬》2014年第06期 摘 要：重视和加强应用文写作教学，对推进大学教育改革，实现大学教育目的具有重要意义，但是现实的情况并不容乐观，如何改变现状，本文从思想和实践两个方面进行了分析探讨。 关键词：大学语；应用文；写作；教学 大学语文是高等教育的基础学科之一，是工具性和人文性的统一，在语言承载功能和社会交际功能方面具有无可替代的作用，对提高学生人文素养，培养社会需要的素质全面的人才意义重大。而大学语文教学中，应用文写作教学又占据着重要地位。 它在实现社会需求方面，具备高度的实践性、操作性。而现实的情况并不容乐观，教学过程中，有的教育者认为应用文写作“教师不好教，学生不好学；教无效，学无用”，使应用文写作处于可有可无、可教可不教的边缘化状态；有的虽然认为重要，但只把应用文写作作为工具，把应用文教条化，方式方法不得当，导致力气费了不少，成效却是寥寥，学生往往存在“一看就会、一写就错”的状况，应付个考试勉强凑合，一踏入工作岗位之后，就让同事、领导头疼，甚至被问“你大学有没有上，你语文有没有学”。 要改变这种尴尬现状，就要从以下几点上下功夫。 一、思想上重视应用文写作教学，破除“无用论” 应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。 其使用非常广泛，实践性很强。从教学的角度讲，应用文写作是工具性和人文性的统一，大学语文需要提高的是学生的人文素养，如果连基本的交流沟通工具都不能掌握，何谈人文素养？从应用的角度讲，比较现实直接的如学年论文、毕业论文，就要用到应用文，总不能每次都是现学现用、急学急用。 再说，毕业后总归要踏入社会，有各种交往。应用文是人际交往中不可或缺的工具，应用文写作更是一项必备的基本能力。 不是说只有秘书、文职才用，学生将来去到一个生产性、技术性岗位就用不到了，即使到生产性的岗位上也有计划书、总结要写。教育者要从对学生负责的态度出发，不仅要扭转自己应用文写作可有可无的错误想法，还要引导学生认识到学习应用文写作的重要性。 克服思想上的畏难情绪，不能因为“教师不好教，学生不好学”，而放弃应有的努力。“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。 不为，则易者亦难矣。” 不做，永远都做不到。 做了，才能。 3 对“应用文写作”的认识500字左右,请提供一些材料~ 应用文写作：2、（一）申请书的写法申请是个人或单位向有关部门、组织、团体提出某种要求或申请解决某个问题而使用的专用信件包括标题、主送单位、正文、落款四部分标题为事由加文种，例“关于XXX的申请”（注：申请书不是法定公文）（二）介绍信的写法介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体它具有介绍、证明的双重作用介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信内容包括：称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期（三）请示的写法请示一般由标题、主送机关、正文、落款四部分组成1、标题请示的标题一般由发文单位、事由、文种三部分组成发文机关是“谁”请示，事由是“请示什么”，文种是“请示”例如，《XX学校关于急需体育教师的请示》有时请示的标题也可省略发文机关，只由事由和文种两部分，落款要注明发文机关2、主送机关即受文机关，用全称或规范化简称（下同）例如“船营区教育局”、“区教育局”关于工作方面的书面请示，一般情况要主送给有关部门或者组织，由有关部门或组织呈送给有关领导，不宜主送给领导个人特殊情况除外3、正文撰写请示正文一般要掌握三个要领一是正文开头开门见山，简明扼要陈述情况，阐述请示的理由和依据，要把为什么要请示写清楚，从而引起审批机关的重视二是提出意见、要求，这是请示的目的意见和要求要写得明确、具体，便于领导机关认真考虑、审议三是结尾要根据请示的目的写上“当否，请指示”、“妥否，请批示”、“请审核”等字样4、落款注明发文机关名称和发文时间，并加盖公章发文机关名称要使用全称或规范化简称标题写发文机关名称的，落款处可以省略署名这里有应用文写作啊，这里有应用文写作，我还是找不到应用文写作，到处问哪里有的话告诉我应用文写作的网址吧，应用文写作挺难找的，我现在真的需要应用文写作，谁要是可以找到应用文写作，就告诉我应用文写作网址吧，谢谢告诉我应用文写作，找到应用文写作挺不容易的啊，这儿有应用文写作啊，这里有应用文写作，我还是找不到应用文写作，到处问哪里有的话告诉我应用文写作的网址吧，应用文写作挺难找的，我现在真的需要应用文写作，谁要是可以找到应用文写作，就告诉我应用文写作网址吧，谢谢告诉我应用文写作，找到应用文写作挺不容易的啊，。 4 应用文写作 给一个参考你自己改具体内容： 例文：批评性通报 国务院办公厅关于省市县 擅自停课组织中小学生参加迎送活动的通报 1999年12月5日，省市县举行高速公路在本县通车仪式，县主要领导擅自决定，让本县部分中、小学校停课参加通车仪式，近千名中小学生在风雪天等候长达二小时，致使部分中小学生生病，学生家长和群众极为愤慨，致信中央要求坚决制止此类现象。 中小学校依照国家规定建立有严格的教育教学秩序，这是教育教学质量的保证，任何单位和个人都不能随意破坏。现在一些地方的个别领导利用自己的权力，动辄调用中小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至商业性典礼搞迎送或礼仪活动，有些地方还因此发生了严重的安全事故，造成极恶劣的社会影响。县发生的问题，已不只是一般的形式主义，而是官僚主义，严重脱离群众，此类不良风气必须坚决予以制止。各地区、各部门以及各级领导干部，要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训，切实增强群众观念，杜绝此类事件再度发生。 中小学生是祖国的未来，他们的学习和活动安排，要有利他们的学习和身心健康。今后各地区、各部门都必须严格执行国家的有关法规和规定，不得擅自停课或随意组织中小学生参加各种迎送或“礼仪”活动，如确有必要组织的，须报经省级教育行政部门批准。 国务院办公厅（盖章） 一九九九年十二月二十日 关于X X大学X X系O三级同学晚归问题的通报 5月8日晚， x x系O三级同学在上完晚自习后，又在运动场及大草坪两处自发聚谈，超过学生宿舍熄灯一小时后才陆续回宿舍就寝。其中x x、x x x、x x x、x x x四位同学在23，点50分， x X、X X、x X X、x x四位同学在次日零点整、x x、X X x两位同学在零，点20分才回寝。这十一位同学违反了学生宿舍管理规定及有关规章制度，严重影响了学生宿舍其他同学的休息。经研究，对以上十一位同学违规晚归提出通报批评。 希全校学生引以为戒， 自觉遵守学校的各项规章制度。 x x大学学生处 2004年5月9日 5 应用文写作 1关于计划、总结的标题问题 这个问题就是在计划和总结的标题中加不加“关于……的”。 一般教科书中都没说不准加介词结构“关于……的”，而有的教科书说可以加，如由东方文化出版社出版于立源等主编的《当代企业管理应用写作》，在讲计划一节里就有《关于能源管理的方案》、刘云庭《应用文写作》计划一节则《省财政厅关于财政干部培训工作的安排》、由档案出版社出版闵庚尧编写的中国逻辑与语言函授大学应用文写作教材之一《机关应用文》一书，则有《学院关于1982ˉ1983学年寒假工作的安排》和《省财政学校关于学习十二大文件的计划》标题；而对总结的标题，一般教科书也大都认为除了论文式和正副式之外，应当是与计划相同的，总结的标题也可加介词结构“关于……的”等，比如：《关于能源管理的总结》、《大学关于教学工作的总结》。 不论计划、总结，标题中都不必加介词结构，以便与公文相区别，从而也使此类应用文写作规范化。 比如上述标题可改为：《能源管理方案》、《省财政厅财政干部培训工作安排》、《财政学校学习十二大文件计划》、《大学教学工作总结》，这样的标题也有简洁的优点。 2关于总结与调查报告的区分问题 这个问题似不成问题，但在一些教科书中却常常张冠李戴，极不利于应用写作教与学。 比如：闵庚尧《机关应用文》中将《合作社的政治工作》、刘云庭《应用文写作》中把《专业分工承包到队——上海县旗忠村组织农业专业化生产的经验》都视为总结的范文。而实际上这两篇文章应属于经验性调查报告。 总结应是有关部门或单位对自己工作情况经验的总结，而不是让别的单位或新闻记者来总结，总结使用的是第一人称，上级有关部门或报社记者来总结，其文章应为经验性调查报告，不是总结。此类经验性总结与经验性调查报告的区别主要是人称，只要将人称由第一改为第三即为调查报告，若将第三人称改为第一人称即为总结。 3关于“安排意见” 计划作为一种应用文体，它包括规划、设想、要点、安排、打算、方案、意见等。安排和打算、方案一样，是指时限短、范围小、内容具体的计划。 而要点则是指那种简明扼要、突出重点的计划。因此，不仅安排与意见不能并用，就是安排和打算、方案也不能并用。 而在于立源《当代企业管理应用写作》中，却有这样的计划标题：《进一步整顿和加强现场管理工作的安排意见》。安排就是安排，意见就是意见，二者不能并列重复使用。 4关于非公文的“公文式标题”问题 许多教科书习惯用“公文式”来称呼非公文的标题，比如将《市劳动局一九九九年工作计划》、《一九九八年保密工作总结》、《郑州市农业双向承包调查》叫作公文式标题。笔者认为最好将这种标题称为一般式或别的称谓，这不仅是为了与公文相区别，也因为它们毕竟不同于公文的标题，我们不能说《郑州市农业双向承包调查》中的“郑州市”是该文的“发文机关名称”。 而在闵庚尧《机关应用文》中，则以《吉林省财政厅、教育厅、中国教育工会吉林省委员会关于吉林省小学教职员福利使用情况的调查报告》为例，来说明调查报告有公文式标题的存在。其实并没有这种所谓公文式的标题，即使有，也是不规范的错误标题。 因为公文是国家行政机关所使用的，它代表行政机关。而调查报告则不代表行政机关，它只是个人或几个人的小组向所在机关所写的书面材料，其落款并不是行政机关而是个人或调查小组。 上文即使是三个行政机关联合行动，组成调查小组，那么其调查报告的落款也只是调查小组，不是三个机关。公文的落款是行政机关或机关首脑，而调查报告的落款只能是调查者个人或小组，不是机关。 非公文最好不要写公文标题。 5关于公文应用文写作的要求与特点问题 这个问题即为在讲解公文应用文的写作要求和特点时，作者应如何从宏观和微观双方进行把握，以及宏观和微观到何种程度的问题。 只宏观不微观不行，只微观不宏观也不行，应将宏观和微观结合起来。太宏观不行，太微观也不行。 太宏观，比如讲某公文或应用文的主体部分写作，只三言两语而过，这样读者得不到具体印象，等于没讲；而太微观，往往会使读者以为某公文或应用文只能这样写，不能有丝毫差异。在此方面，现行的许多公文应用文之类写作教材欠妥。 因此，作者一定要注意从宏微双角度把握公文应用文写作的要求和特点。如果说宏观是总体规律、微观是具体事实，那么这总体规律一定要是对众多的具体事实的总结概括才行，而有些教科书却犯了瞎子摸象的毛病。 比如有的教科书在讲解通报中的情况通报的写作要求和特点时说，这类通报首先要详细地叙述事件的起因、经过；其次要写有关单位的态度以及对事件的最后要写对事件的处理意见。再比如对调查报告前言的写作方法，从不同的教科书中可找到不同的说法。 比如说：有的说要重在对调查本身情况即调查的原因、目的、时间、地点、问题、对象、范围、经过、方法等的简要说明，以让读者先了解调查报告产生的经过及概况；有的说要概括介绍对理解全文有关的情况问题，并概述全文主要内容，类似于新闻导。企业周年庆祝福语八字1、学习课文，体会情感2、⼈⾷五⾕粮，安能⽆病扰？飞鹤传灵丹，爱⼼暖万家！3、“难以忘怀组”：回忆小学生活，表达情感。如，难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等；4、(出示课件3)出示两句不大好的赠言：5、网瘾成人尚且难以戒除，更何况孩子？学生接触到网络已经不是一天两天，所以在教学中，我没有采取生硬的说教，而是通过各种提问来激发孩子们的兴趣，多次采用合作讨论的形式让所有学生参与，通过“宣誓”、“网络安全知识竞赛”、争当“网络文明小卫士”等环节让孩子们自觉自愿参与进来并激发他们自愿维护、宣扬网络文明。没有告诉他们怎样“有感情”地去进行演讲，只要求他们“带着对生活的热爱、对沉迷网络失去自我的痛心，来读一读这篇演讲稿，并把你的喜爱和憎恨强烈地表达出来”，起到了润物细无声的作用。6、交流赠言，相互对不足的地方提出修改意见。7、①《毕业赠言》中的两组赠言，一组是学生写给老师的；一组是学生写给学生的。8、企业周年庆祝福语八字(①师对“我”的教育、培养，“我”不能忘记；②即使是小的恩情“我”也不能忘记)9、(安)康一方为己任 (泰)运昌隆万物新 (恒)定拳拳报国志 (业)绩蒸蒸天酬勤 千里路云和月 (周)天遥看我为尊 (年)华似锦思进取 (庆)典鼓乐震乾坤10、把握自己，把握美好未来。11、中国家用电器协会：贺创维集团成立30周年：三十年风雨历程，不忘初心，持续创新，创维正在迈向更加辉煌灿烂的明天!12、 你永远微笑着，微笑着，你是⼀朵微笑的花，在四季⾥开放，永不凋谢。愿你的事业在微笑中愈展愈盛!13、 东风利市春来有象，生意兴隆日进无疆。14、②回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。15、新的一年到来，企长一周年我长一周岁。我愿与公司共成长，祝愿公司业绩年年长。16、本文在写作上有三个特点：选材有点有面，详略得当。语言委婉，含义深刻，运用了大量的俗语、谚语，有较强的表达效果。人物形象鲜明，文中刻画了田老师令人尊敬的老师形象：循循善诱，博学多才，口才好，文笔好，而且善于教学，深受学生喜爱。17、新春好佳⽓，你们太给⼒。争第⼀，好容易；拿荣誉，不费⼒。员⼯守则早已牢记，公司有难绝不逃避。你们的好我⼼中记，在此说声谢谢你。愿新年再接再厉，奖⾦、红包不停期。18、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终身感激您!19、纳⼊百川，求不⼲涸。吃得苦中苦，⽅为⼈上⼈！⼆⼗年成长，铸造品牌，⼆⼗年发奋，塑造权威！20、欢歌齐咏叹书香，庆典龙腾追忆忙。母望爱子成梁栋，校风依然释芬芳。周济桑梓育才俊，年年金榜笑寒窗。21、学习整理资料的方法，填写时间轴。22、 喜鹊道贺鲜花艳，庆典隆重祝声欢，诗文颂歌衷心献，公布业绩日月年，局司支援很周全，创业成功十整载，如今确立广财源。23、毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。我偶阅学生的留言册，一些灰色赠言让人触目惊心：“人生如梦，梦永伴随着你！”“祝愿你发财时不要忘记哥们──我……”“祝你笑口常开，笑死活该！”“将来能傍上大款，做上富婆，这是对你的最良好的祝愿。”如此格调低下、消沉悲观、庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值，也给对方带来负面影响。我觉得有必要帮助同学们分辨什么是健康积极的赠言，什么是低级庸俗的赠言，并对学生创作的赠言作一定的指导。24、机缘，在合作中⽣根，情谊，在合作中加深；事业在合作中壮⼤；梦想，在合作中腾飞。愿新的⼀年，我们继续再接再厉，合作双赢，创造新的辉煌！25、今年以来，公司业务保持持续健康较快发展，管理严格规范，服务高效快捷，得到了上级和客户的充分肯定。26、一年的付出，一年的汗水。一年的打拼，换来年底的辉煌。终于握到幸福的手，与喜悦签约，新的一年又将开始，愿你加油鼓劲，再接再厉，收获明年的成果，握手明年的成功！27、把自己的想法写清楚，做到言之有物、言之有据，表达出真情实感。28、祝愿xx公司未来的创新不⽌、扬帆起航、我相信xx公司⼀定会继续稳步、持续、健康的发展！29、“十年树木，百年树人”如何理解(出示课件7)30、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。31、一转眼，我们这次综合性学习就接近尾声了，现在，让我们一起回顾这次综合性学习的过程，运用自评、小组评的方式给自己在活动中的表现打分吧。(出示课件4)32、认识联欢会(出示课件2)33、教师写给学生的赠言举例34、静心思考，独立写作(要注意抒发真情实感)。35、排练节目:根据报名情况进行编排，经讨论决定36、祝福本企业在今后的岁⽉⾥安全与质量、造福于民、为⾏路之标。37、用各种节目形式大胆展示自我，表达内心对母校、对老师、对同学、对童年、对未来的感情。38、交流:田老师编故事、讲故事真可以说是“天下一绝”！你能用课文中的三个成语来形容一下吗(娓娓动听、身临其境、引人入胜)。39、发展涛声催⼈急，睿哲(改为祝贺对象)正是腾飞时。祝愿公司在中国的⾏业迅速发展，竞争⽇趋激烈的形势下，再创伟业！再铸辉煌！40、骏业肇兴 大展经纶 万商云集 骏业日新 骏业崇隆 大展鸿图 源远流长。41、第4节在诗中起什么作用？(出示课件10)42、我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。43、贺知章在镜池边，爱寻云⽔拟何之。德宇新添⽉桂名，森森万⽊夜僵⽴。电击流年七⼗动⼈风⽉羡琴僧。车马同归莫同恨，九幽仙⼦西⼭卷。周末幽王不可宗，年年镊鬓到花飘。44、作者用什么概括了少男少女的特点？(出示课件6)45、送给的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,希望你笑对人生!46、①为我的照片写一份说明(介绍照片中的“我”)；47、概括之：(出示课件2)①运用以物喻人、排比等方法来抒情；②有真情实感；③语言简练优美；④能抓住人物特点。(板书)48、解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：49、④星期天小芳趁父母不在家，上网玩了一整天游戏。为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：(出示课件5)50、选题:(出示课件9)51、企业周年庆祝福语八字②负责催稿的同学，要制作交稿登记表，按姓名、文章、照片、图画等列成表格，并规定交稿时间，交稿的打勾标记。52、学生自读课文，思考以下问题。(出示课件11)53、回忆六年来在老师教导下成长的点点滴滴。54、仕子才俊上我山，必乘风云化成仙。得道早晚有霸业，生在我山可上天。物华天宝任君选。或者四句吧：仕子才俊上我山，必得乘风化成仙。生在我山宏图展。物华天宝信手翻。55、学生讨论哪些活动应如何开展，还可以补充什么活动。56、黄蓓佳，女，1955年生于江苏如皋县，1982年毕业于北京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部，省作协理事、副主席，中国作协第七届全委会委员。专业作家。1972年开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》，1984年加入中国作家协会。文代表作品：《夜夜狂欢》《午夜鸡尾酒》《何处归程》《世纪恋情》及《含羞草》等。57、我歌唱/正在生长的/力量。(明确歌颂对象，凸现喻体形象)58、落款下标注写信的日期。59、阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。60、《藤野先生》是鲁迅关于留日生活的“回忆的记事”，以记叙藤野先生为中心内容，以作者的爱国主义思想感情为内在线索──作者的爱国主义思想感情的抱负和志向，和藤野对于这种爱国主义的同情与尊重。“爱中国”“为中国”是沟通两颗心的渠道，是维系两人友情的纽带。通过直接描写和间接表现、正面记叙与反面衬托，深情地赞颂了藤野先生正直高尚的思想品德、严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风，特别是“为学术”“为中国”的伟大精神，以及他对作者的深刻影响。61、“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”62、回⾸我们公司以往⾛过的路，回味我们⼀起吃过的那些苦，我们不能停⽌不断奋⽃与奋进的脚步，20xx我们继续要不断的努⼒付出，从头做起不服输，苦⼼⼈，天不负，努⼒过后曙光出，未来之歌今⽇谱！63、 贺喜锣鸣⿎点骤，泰⼭五岳尊为⾸，尔来四万⼋千岁，重开天地写春秋，⼯期质量严把关，⼗载安全⽆纰漏，周到服务客⼼暖，年年创新凯歌奏，⼤步向前志豪迈，喜看未来如锦绣。64、星光溢彩映衬辉煌历程，明⽉流辉装点⾦⾊华诞。65、公司只所以能够取 得今天的成就，正是因为有广大员 工精诚团结，同力合作。66、教学中我注重体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂，教学中采取谈话以激发学生兴趣，阅读教材以明确主题，使学生消除畏难情绪，满怀热情地投入；然后组织学生探究并体验，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。67、齐读:老师领进门，修行靠自身68、让我们一起来回忆各种场景69、田老师像“春雨入地”般的教育悄然无声地进入到了孩子的心田，这不禁让我们想到了一首古诗。(出示课件5)70、品味朴素、清新、优美、明快的语言，领会诗人丰富的想象。71、惨淡经营历千辛，一举成名天下闻，虎啸龙吟展宏图，盘马弯弓创新功!祝你成功!72、拼搏进取，艰苦创业，铸就正忠辉煌历史；继往开来，奋发争先，再谱正忠崭新篇章。73、③电脑组。要求：制作PPT有标题页，各环节页面有节目名、表演者名称。74、广纳四海财富！吉祥如意恭贺！75、贵⼚⽤户⾄上，质量第⼀，锐意创新，步步领先，堪称同⾏典范。祝事业⽇新，宏图⼤展。76、勾起回忆，引起共鸣77、 随着新年的到来,预祝贵公司规模扩大,业务发展,生意兴隆,财源广进!78、对比课文赏析：这两首诗都是写在民族危亡的关头，都是写给抗战时期的青年，但在立意上侧重点有所不同。《我为少男少女们歌唱》主要是歌颂少男少女，歌颂他们热情奔放的青春，歌颂他们代表着祖国的未来与希望，从而使“少男少女们”得到鼓舞；而《毕业歌》则像是面对民族危亡的抗战形势，向青年们吹起的号角，激励和鞭策他们投身抗战，献身祖国。79、②提名美编、资料收集人、文字编辑、审稿人等80、 开拓事业的犁铧，尽管如此沉重；但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了！愿典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种！谨祝公司开业大吉！81、 业务洽谈会上您那潇洒的风度、热情的面容、巨大的魄力……犹在眼前，我以有您这样的朋友而自豪。愿鸿雁传书，互通信息。共谈天下事，相看万里人。虚心成大器，劲节见奇才。82、风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：83、合作讨论，确定方案84、打印一式多份的资料，应用打印件散发保存，是最经济可行的方法。85、 把这满天飞舞的毛毛细雨，化着关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是国庆佳节来临的时刻。86、师:六年的小学生活对每一个人来说都是难忘的。让每一个学生都把珍贵的回忆留住，不仅是对过去的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。许多年后，当一个个同学长大成才，在不同的岗位上工作的时候，班级纪念册将永远连接着小学老师和同学的情谊。87、10年风雨探索路方显英雄图竭尽品牌之能事，共筑辉煌看XX！值我公司成立10年之际，谨向公司表示最真诚的祝福和最热烈的祝贺。88、③格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”89、 我代表xxxx祝福xx事业蒸蒸日上! 祝xxx经理带领的xxxx团队越来越壮大! 愿xxxx和xx结下的团结友谊之树长青!90、惨淡经营历千辛，一举成名天下闻， 虎啸龙吟展宏图，盘马弯弓创新功！91、惨淡经营历千⾟，⼀举成名天下闻，虎啸龙吟展宏图，盘马弯⼸创新功！92、“我”是一个什么样的人93、赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”94、时光如梭，风雨同舟；一份耕耘，一份收获！以矫健的身姿走过了风雨兼程的十五年，走过了同心同德的十五年，走过了跨越发展的十五年。今天是公司的第十五第个生日，值此欢庆之际，恭贺公司发展越来越好，在新的征程中再谱新篇。 95、作者为少男少女们歌唱，是作者爱祖国、爱人民的思想感情的具体体现。由此看来，这里的“少男少女”其实不是实指，而是代表着一种新的生活、新的希望和新的力量，诗人在这首诗中实际上是为新世界歌唱。96、在xx公司满怀豪情迈向xx周年之际，首先我仅代表我们公司向一直给予我们支持和厚爱的老朋友xx公司表示由衷的感谢，并祝贺xx公司在这xx年里取得的不菲成绩和隆隆声誉。祝愿贵公司在往后的日子里生意兴隆、万事如意，越来越红火!97、 把握时令,创造时运; 成龙成凤,要有自信; 态度端正,不要卖命; 身体要紧,不要生病; 好吃好玩,欢度国庆!98、归纳节目要求：节目的题材要新颖，内容要健康，形式要多样。99、“此致”有两种安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用标点符号；二是另起一行，空两格写“此致”，后面同样不用标点。“此致”可用“顺祝”“敬颂”之类的词语替换，但此致后可以用“敬礼”也可以不用。100、华为HiLink智能家居：智能遇上家电，科技智造生活!祝贺创维迎来三十周年，祝愿创维未来的更多年，依旧风采!