2021庆祝教师节的活动方案（通用6篇） 　为了保障活动顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的2021庆祝教师节的活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 庆祝教师节的活动方案1 　在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下： 　一、宣传橱窗 　“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人：彭宁军 　宣传标语：三幅。负责人：彭宁军 　初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。 　二、9月10日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。 　内容包括： 　1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花。 　负责人：各年级主任 　2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗；负责人：蒋兵 　3、高一新生诗歌朗诵；负责人：蒋兵。 　4、表彰骨干教师等。负责人：李昌 　三、“老师、您辛苦了”征文比赛 　每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。 　四、老教师座谈会： 　9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人：孙朝举 　五、诗歌朗诵 　每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。 　负责人：邰丽娟 　六、新教师拜师会 　9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：李昌 　七、退休教师座谈会 　9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室 　八、教师卡拉ok比赛 　9月9日下午四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。 　负责人：徐井云 　九、教师舞会 　9月9日晚7点20分在演播厅举行。负责人：xxx庆祝教师节的活动方案2 　一、指导思想 　以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 　二、活动时间 　教师节前夕 　三、活动安排 　1、学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节**晚会。 　2、党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。 　3、团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。 　4、各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。 　5、各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。 　四、活动要求 　1、进一步增强教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高我校的教学质量和教学水平。 　2、各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。 　3、各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。庆祝教师节的活动方案3 　活动目的： 　通过活动庆祝第xx个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。 　活动主题： 　谢师恩、送祝福 　活动时间： 　9月8日9月10日 　活动安排： 　1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。 　2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第x个教师节的活动倡议，提出活动要求： 　a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级） 　b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级） 　c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级） 　d、用自己的劳动表达对老师的祝福。 　3、9月10日教师节庆祝活动： 　（1）少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。（7：007：50） 　（2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。 　（3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。 　（4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会；4：00在小会议室召开老教师座谈会。 　（5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。庆祝教师节的活动方案4 　今年9月10日是第xx个教师节，朱雀小学坚持“隆重、热烈、务实、节约”的原则，学校党支部和大队部联合制订了以“健康、快乐、和谐”为主题的系列庆祝活动，准备过一个没有鲜花、没有贺卡和礼物的教师节，具体从三个层面分别进行。 　学校层面： 　1、加强学习。学校坚持把爱与责任的教育放在师德建设的首位，教师节来临之际，支部认真组织学习《爱与责任——师德之魂》一书，教育老师要忠实地履行职责，要有强烈的服务意识和责任意识。 　2、给予关怀。学校树立以人为本的理念，关心教师的身心健康，通过召开教师座谈会、谈心、走访教师家庭、教师心灵茶吧等活动，真正做到“知教师情、解教师难、暖教师心”。另外，学校从教师身体健康的角度考虑，计划从本学期开始，教师每天早晨练打太极拳；每天还为教师免费提供一份牛奶。教师拥有了健康的体魄，才能全身心地投入教育教学工作。 　教师层面： 　1、通过学习，教师人人撰写学习体会，纷纷表示要用爱心和责任去赢得学生的心灵。 　2、开展“其实我最懂你的心——师生心灵相约”活动。每位教师有针对性地找一位需要帮助的学生进行心理辅导，并且与其长期结对，从学习、生活、心理上不间断地给予关爱。 　学生层面： 　1、开展“老师，我想对您说……”活动。每位学生可以找一位自己喜欢或尊敬的老师，对老师说说感恩的话。建议高段年级学生用书信形式表达心声。 　2、红领巾校园广播电视台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。 　通过以上三个层面的系列活动，今年，我校的教师节将是一个丰富而有意义的`节日。并以此激励全校教师爱岗敬业、为人师表、服务学生，真正将“做人民满意的教师”落到实处，切实提高社会对学校的满意度。庆祝教师节的活动方案5 　一、活动目的： 　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。 　二、活动主题： 　“感谢师恩、诉说心声” 　三、活动背景： 　我国第XX个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日恰逢我国第XX个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。 　四、活动时间 ：20xx年9月9—10日 　五、活动地点 ：理科楼各办公室 　六、活动对象： 　信息工程系全体老师 　七、资源需要： 　1、卡纸或者随意贴若干。 　2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话 　3、倡议书、通知各打印4份 　八、活动内容： 　1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。 　2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。 　九、负责人： 　信息工程系学生会学习部 　十、主要参与者： 　学生会所有成员 　十一、备注 　1、所有经费开支需要有正规发票。 　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。 　3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。 　4、未尽事宜另行通知。庆祝教师节的活动方案6 　一、指导思想： 　为迎接第xx个教师节的来临，蔚斗分园的全体教职工们举办第xx个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 　二、活动目标： 　1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。 　2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。 　3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 　三、活动准备： 　1、“互敬互爱”活动负责人： 　2、“心系开幼”公益活动负责人： 　3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人： 　4、教师节活动新闻、拍照负责人： 　四、参加对象： 全体教职工 　五、活动时间： 20xx年9月10日教师节前后 　六、活动内容： 　第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 　第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。 　第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。 　七、活动经费： 　以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。制作贺卡活动方案 总结 是对实际工作再认识的过程，是对前一阶段工作的回顾。总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结 经验 。以下是我给大家带来的小学少先队辅导员 工作总结 ，希望可以帮助到大家! 小学少先队辅导员工作总结1 即将过去的一学期里，在学校领导和同事的关心、指导和帮助下，我校的少先队各项工作开展得比较顺利，较好的完成了各项工作任务。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是工作有些辛苦，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。一学期即将结束，我感觉自己在各方面进步很大。 在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验 教育 为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年 儿童 在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下： 一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。 (1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的 国旗下讲话 ，使队员受到一次又一次的教育。 (2)坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末优秀班集体、班主任评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。 (3)坚持“中队 黑板报 、班级 文化 墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。 二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 充分利用黑板报、小广播、宣传栏等教育功能，有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容，有 国庆节 、 教师节 、 安全教育 、 心理 健康知识 等。 除了常规活动，我还结合办事处“金秋艺术节”，在学校开展相关活动，调动广大队员的积极性，给他们提供展示自己的平台，多多锻炼自己、提升自己，其中我校的书画展览、金秋 乒乓球 赛、演讲比赛等活动声势规模浩大，许多优秀学生脱颖而出，代表我校参加办事处比赛，并取得了优异的成绩，给外校留下了非常好的印象。 三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。 (1)学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》等报刊，教给他们工作的 方法 ，增强他们的服务意识。 (2)中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员。各队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。 四、工作的不足，及以后的设想。 回顾这一学期的辅导员工作，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实、更美好的发展! 小学少先队辅导员工作总结2 我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下： 一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。 1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。 2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。 二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。 1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校园智能广播系统，为平时的两操规范化打下坚实的基础。 2、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。 3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。 作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 月月有节，月月有活动，输送快乐的“动脉”。三月开展艺术节、安全交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，通过讲 故事 、演讲、征文比赛，古诗文诵读比赛，鼓励队员多读书，读好书。 给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。 四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。 吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。 1、首次使用书面文件，使队活动顺利开展。为避免许多中队辅导员忘记口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有计划有步骤地进行，也加强了档案的管理。 2、整理每周竞赛成绩，档案工作认真进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都认真统计整理存档，使档案工作有序进行。 五、认真总结工作中不足处，在 反思 中成长。 1、学校卫生情况有所好转，但仍需努力。 2、大队部成员作用发挥不充分。 回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的! 小学少先队辅导员工作总结3 一转眼，在__小学工作已经有一学期了。9月份开始，除了进行正常的教学工作外，我还担任了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实，对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候，我还是有点忐忑不安的。所以，一方面向前任辅导员俞教师请教工作，另一方面在网上进取查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下： 一、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。 1、完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。 2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式，每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作，对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录，每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩，颁发流动奖牌。 4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员本事的舞台，也是学校进行德育教育的途径。 二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 1、充分利用学校广播的宣传、德育功能。学校广播每周播音四次，资料涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。 2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务，由一名一名学生或教师作国旗下讲话，讲话资料以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。 3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有：“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行——讲故事比赛”、“冬季体育锻炼——跳绳、接力、拔河比赛”、“狂欢 圣诞节 欢乐无极限——英语知识、游戏竞赛”等等。 4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作本事和工作热情。少先队大队部不定期培训干部，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。努力向“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。 5、为学校校报搜集相关材料。 三、工作的不足，及以后的设想。 1、活动开展的还是少了一些。 活动是少先队工作的载体，仅有开展活动，队员们才会觉得趣味味，才会认少先队这个家。本学期举行的活动不仅仅数量上少，并且类型也比较单一。 2、争对少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方面的培训和学习，全面提高队干部的工作本事，让他们更多地参与到学校的管理中来。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校构成一支“明星辅导员”的队伍。 3、少先队工作做得还不够细化。 总之，一个学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必须成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在学校中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。 小学少先队辅导员工作总结4 自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下： 1、组建一支热心为班级服务且有必须工作本事的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部能够改选。实践证明，班干部职责心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。 2、继续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每一天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一齐负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、礼貌地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。 3、积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当礼貌学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生 读书心得 、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4、深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。经过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。 5、积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情景，我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校情景。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。 春节 期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。 6、带领学生参加学校各项活动，让学生综合本事得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家 手抄报 比赛”、运动会投稿等，我班不仅仅上交作品的数量最多，并且质量优良。活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等本事得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市 作文 竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。 7、安全教育时刻不放松。为提高学生自我保护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自我，做一名遵纪守法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾害等，我及时向学生宣传了有关预防知识，重点知识刊登在黑板报上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。 8、积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。针对这一情景，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习 对子 ”。在教师和同学们的关心爱护下，这些同学的学习劲头足了，成绩也向前迈开了大步。 “512”四川地震发生后，我除了及时给学生讲解避灾知识外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关心国家大事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐款事宜，有的甚至把自我的存钱罐都抱来了。在学校举行的捐款仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款31820元，为年级之首。 我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲;同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一齐欢乐成长。 小学少先队辅导员工作总结5 本学期，我担任了少先队高段的大队辅导，同时任教六年级一个班的数学和科学，我感觉担子重了，任务多了，可我告诉自我：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是十分辛苦的，但也是十分欢乐的。在开学至今3个多月里，我努力做好少先队的工作，现总结如下： 1、负责出黑板报和橱窗张贴 我们少先队大队辅导员有3个人，我主要是负责学校过道的黑板报和橱窗，以及一些高段的少先队活动。学校的黑板报和橱窗每月更改一次，分别根据每个月的主题设计黑板报，黑板报有六年级3个班轮流出，此刻已经完成4期。黑板报的设计我都要求学生先排版，然后找资料，每一次都在我的要求下保质保量的完成，尤其是第三期由六(3)班学生设计的《艺小，走过十年》受到了全校师生的好评。橱窗的张贴是根据一些学校开展的活动，比如“教师节 贺卡 ”设计，“迎国庆”小报等，另外张贴学生获奖荣誉证书等等。不仅仅展示了我们学生的特长，更让我们学生的各方面本事得到了肯定和赞许。 2、负责大队委员改选工作 本学期开学头，我校进行了一次大队委员改选活动，首先每个班选出2名大队委员作为候选人，经过演讲的形式，最终推选出了11名大队委员，并召开大队委员会议，明确各大队委员的职责和任务。 3、组织学生排练节目和参加演讲比赛 本学期，学校开展了一次以“迎国庆”为主题的大队委员才艺表演，每位大队委员都积极参与，其中有诗歌朗诵《祖国啊，我的祖国》， 拉丁舞 表演、钢琴弹奏，另外还有歌曲《歌唱祖国》等，丰富多彩的表演也展示了大队委员的风采。此外，我校举行了以“做一个有道德的人”为主题的演讲比赛，主要由五年级的同学参加，评选出了一二三等奖，最终由五(3)班的陆佳雯同学代表我校去参加了平湖市的演讲比赛，也取得了荣誉。另外，我也负责了第四次少代会的献词诗歌朗诵排练，在每个课间操时间，组织学生排练。同时，和吴教师一齐带领少先队代表参加了第四次少代会，这让我对少先队的工作有了更多的认识和启发。 4、积极参与少先队活动的开展 本学期，四(1)班开展了一次以“低碳环保”为主题的对外展示的班队活动，在我们的共同参与下，我们几位大队辅导员各尽职责，亲自动手制作了一些环保小制作，比如，我制作了用一次性杯子制成的小桌椅，用纸板做成的拖鞋，用报纸做的衣服，还和胡教师一齐动手用碟片完成了一件衣服。此外，也积极参与了一年级的少先队入队仪式，了解了少先队入队的一些流程。 在辅导员这个岗位上虽仅有短短几个月，我目睹了这一条线上上下下的“战友们”的辛劳，“学校无大事，事事皆育人”，我深深感到辅导员工作需要伟大的爱与无私的奉献。我所做的只是其中一小部分，但它磨练了我的意志，锻炼了我的组织本事，使我日趋成熟。 小学少先队辅导员工作总结相关 文章 ： ★ 少先队辅导员培训活动总结 ★ 2022辅导员个人工作总结最新10篇 ★ 少先队工作总结范文 ★ 第二学期少先队工作总结精选10篇 ★ 辅导员工作总结范文10篇 ★ 少先队工作心得总结2022 ★ 少先队辅导员工作总结范文 ★ 小学辅导员工作总结 ★ 小学大队辅导员工作总结范文五篇 ★ 学校辅导员工作总结(精选10篇) 社区少先队活动方案　为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的制作贺卡活动方案，希望对大家有所帮助。 制作贺卡活动方案 篇1 　三月主题： 　三八国际妇女节 　活动起止时间： 　3月1日—3月10日 　活动目标： 　1、让幼儿知道三八国际妇女节的由来与意义，使幼儿了解3月8日是国际劳动妇女节，是全世界劳动妇女的节日； 　2、引导幼儿用语言、行动向妈妈（或身边的人）表达自己的祝贺、感激之情； 　3、与幼儿共同制作小贺卡送给妈妈（或身边的人），通过此项活动，激发幼儿爱他人、关心他人的情感，培养幼儿尊敬长辈、孝敬长辈的传统道德美德。 　教学准备： 　1、让幼儿观察妈妈（或身边的人）的日常生活行为，了解所观察的人每天都在做什么，了解妈妈（或身边的人）的生日、爱好； 　2、红色卡纸N张，表达妈妈与孩子温馨情感的图画一幅； 　3、故事：《猜猜我有多爱你》 　4、歌曲：“小板凳”、“世上只有妈妈好” 　活动过程： 　1、讲述三八国际妇女节的由来，与幼儿讨论祝福可以送给哪些人（妈妈、奶奶、姑姑、姥姥、老师等女性）； 　2、让幼儿谈谈自己所观察到的妈妈（或身边的人），知道妈妈（或身边的人）工作很辛苦，应该关心、照顾妈妈（或身边的人）； 　3、讲述故事《猜猜我有多爱你》，学习歌曲“小板凳”、“世上只有妈妈好”，讨论如何表达对妈妈（或身边的人）的爱； 　4、与幼儿一起制作心形小贺卡，由幼儿口述祝福的话语并替幼儿写上小贺卡，一起用小贺卡装扮教室； 　5、3月8日清晨，离开家时亲亲妈妈（或身边的人）的脸，说声“我爱您”“祝节日快乐”；回家后送给妈妈（或身边的人）自己制作的小贺卡，为妈妈（或身边的人）按摩5分钟，替妈妈（或身边的人）分担一件力所能及的事（如收碗筷、擦桌子等）； 　6、开展“我给妈妈捶捶背”活动，加强幼儿爱护妈妈、孝顺妈妈的情感。 制作贺卡活动方案 篇2 　一、活动目的 　母爱是世间最无私的爱，母亲的爱是春天的甘露滋润着我们，是夏天的大树呵护着我们，是秋天的果实养育着我们，是冬天的火炉温暖着我们。母爱无时无刻不在流淌着，流向一棵棵生命之树。我们在世界上的一切都是母亲给予的，包括我们的光荣、骄傲。为了感谢母亲，迎接母亲节的到来，白云街道办事处联合学校少先队将举办为母亲制作节日贺卡的比赛活动，希望全体学生积极参加，拿出自己的爱来感谢母亲，用你的双手制作出充满感恩的贺卡。 　二、活动主题 　感恩母亲从行动开始 　三、活动人员 　1——6年级全体学生 　四、活动时间 　宣传阶段：四月二十三到五月六日 　收集作品阶段：五月七日到五月八日 　评比日期：五月九日 　五、贺卡规格 　大小样式不限（平面、立体、折叠等）、可彩绘、打印 　六、评比原则 　本着原创、新颖、朴实、能表达对母亲的热爱之情的原则进行评判。 　七、奖项设置 　一等奖6名 　二等奖18名 制作贺卡活动方案 篇3 　一、活动目的 　为弘扬尊师重教精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，同时为了庆祝第xx个教师节到来，学校号召全体学生为教师节献礼：为老师制作一张贺卡。 　二、活动对象 　六合中心学校师生 　三、活动主题： 　用彩纸、废旧烟盒等制作一张贺卡，要有创意、有意义，只要内容积极向上的均可。 　四、活动时间 　20xx年9月7日前上交作品。 　五、参展要求 　1、 运用绘画、书法语言来表达对老师的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。 　2、作品尺寸不限。 　3、三、四、五年级每班上交xx幅作品，二年级每班上交5幅。一年级自愿。 　六、展出时间、地点： 　20xx年9月7日—xx日在北楼二楼走廊。 制作贺卡活动方案 篇4 　一、活动主题： 爱未央，用心的创意表达爱的感动！ 　二、活动时间 （一）宣传时间：XX年12月5日---12月8日 　（二）作品征集时间：XX年12月5日---12月10日（包括整理登记） 　（三）评奖时间：XX年12月11日——12月12日 　（四）作品展示时间：XX年12月13、14日 　三、活动地点： XX学院XX校区四、举办单位：XX学院建筑学院艺林社 　五、活动对象： XX学院建筑学院学生 　六、活动内容： 　（一） 宣传 　1宣传部负责出版征集作品的海报和宣传单及宣传，海报公示到宣传栏，在2-3、4-5、6-7宿舍楼贴出征集作品的宣传单和宣传。 　2信息部制作和文字在网上进行宣传。 　3通过12、13级负责人对各班进行宣传，同时通过其他的一些场合途径对学生进行宣传。 　4在社团内部进行宣传。由干事向会员宣传，通过干事和会员对周围的同学进行宣传。 　5通过与赞助商联系制作条幅为其作宣传。 　（二）作品征集 　作品要求： 　1作品以手工制作为主也可用电脑软件制作。 　2作品规格大小符合常见（商业）规格即可。 　3一人可设计制作多个作品，各作品可独立评选也可设计成组题材类作品。 　4不得直接剽窃、抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。（利用网络素材经过软件处理加工而成的不属于此项）。 　5作品内容健康，主题突出、形式新颖、设计独特、创 新 、突出设计理念、文化性、艺术性。 　6、要能体现贺卡的功能，兼实用性和艺术性于一身，并可以在各种节日期间使用。 　7、参赛者保证自己作品原创( 自己保留备稿，所交作品不返还)。 　作品征集办法：作品可直接交给班长，由班长收集的作品最终交给大一大二负责人。作品收集由组策部负责，做好统计。作品保管由办公室负责，同时信息部负责作品信息的采集。 　（三）评奖 　邀请专业老师队对参赛作品进行评奖。 　最佳创意奖 二名 　一等奖 三名 　二等奖 六名 　三等奖 十二名 　优秀奖 三十名（不颁发证书或奖状） 　对表现突出的班级颁发组织奖 两班 　评奖结果在各宿舍楼下进行公示并以海报形式公示。 　（四）作品展示 　评奖之后，所有参赛的作品在文体中心前统一展览。 （地点形式待定） 　七．活动意义 本次活动是建筑学院学生进一步了解和认识设计的好机会，特别为喜和热爱设计的同学创造了平台。另外，通过这次活动可以丰富同学们的校园文化生活，提升同学们的艺术涵养，展示同学们的精神面貌。同时也促进了同学们的交流，提高建筑学院在学校的地位和名誉。 制作贺卡活动方案 篇5 　活动前言： 　20xx年的春节即将到来，对于我们身边最亲近的朋友，我们是否要对他们用特别的方式表达自己的心声对于那些我们渐渐疏远的朋友，同学，老师，我们是否依旧对他们怀念那就亲手设计一份贺卡，寄给他们吧。 　本次“春节贺卡设计大赛 ”活动目的让大学生与周围同学更加良好的交流感情，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，都能通过一张小小的贺卡增加彼此的感情。同时，能活跃校园文化气氛，提高学生文化艺术品味，展示大学生的才能与创新能力。 　一、活动主题 　春节贺卡设计大赛 　二、活动时间 　20xx年12月23日——20xx年1月10日 　三、活动对象 　文学院全体大学生 　四、主办单位： 文学院团委、文学院学生会 　五、活动要求 　圣诞卡设计 　手工版 　①设计规格: A4号图纸 　②设计新颖独特,内容健康向上要有所创新 　③参赛作品要符合活动主题,参赛者姓名班级注于背面 　④要附设计说明 　电子版 　①用photoshop或word制作，纸张A4格式 　②设计图案要求色彩鲜明,风格突出 　③参赛作品要符合活动主题,参赛者姓名班级注于标题 　④要附字设计说明(作品发至 ) 　六、活动安排 　1宣传时间：12月20—23日(以海报形式向全院学生宣传，并将活动单发于各班) 　2收集作品：12月23—2010年1月5日，各班负责收集作品,注明班级姓名 　3评奖: 20xx年1月6日(评奖完毕将在学院网站公布) 　4展出邮寄: 20xx年1月5-10日(公布海报会将获奖名单与获奖作品共同展出，并由学院 出资将获奖作品于当天打印寄出) 　5 活动总结 20xx年1月12日由美工部交院团学联 　七、大赛评分细则 　a、创意好，整体效果佳(30分) 　b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真(20分) 　c、作品突出主题，引起共鸣(30分) 　d、有创新性，构思新颖(20分) 　八、奖项设置 　1手工版：一等奖 1 名 　二等奖 2 名 　三等奖 5 名 　优胜奖 10 名 　2电子版：一等奖 1 名 　二等奖 2 名 　三等奖 5 名 　文学院团委学生会生活部 制作贺卡活动方案 篇6 　设计意图： 　主题活动《寒冷的冬天》正在进行着，“冬天里的节日”活动刚进行完。正值岁末，“节日贺卡”引起了孩子们极大的兴趣。很多孩子带来了圣诞卡和新年卡送给同伴和老师。这些贺卡虽美，但无一例外都是从外面买来的。孩子创意无限，为什么不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢于是发动家长、孩子和老师共同行动——收集各种材料，运用不同工具材料利用特殊技法制作贺卡。 　在欣赏感受和制作体验的过程中，让孩子更好地感受新年的快乐气氛，感受贺卡的多元化艺术。 　教学目标： 　1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中体验新年即将来临快乐气氛。 　2、初步了解贺卡的种类和功能。 　3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作新年卡。 　教学准备： 　物质准备：幼儿人手1件反穿衣;牙刷1把;海绵1块;毛线;水彩喷管笔;水彩颜料、蜡笔、浆糊、塑料袋;卡纸、图画纸、供粘贴的图形、白胶;特殊技法的贺卡若干。 　场景准备：森林、小兔豆豆的文具店、小猪壮壮、小猪菲菲。 　经验准备：幼儿逛过幼儿园附近的文具店，了解感受过贺卡的种类。 　活动过程： 　一、小猪壮壮选贺卡 　布置创景：兔豆豆文具店 　(重点关注：幼儿谈话中从什么角度辨别新年卡;对贺卡功能的正确了解程度) 　1、快过新年了，小猪壮壮想给好朋友小猪菲菲选一张合适的贺卡，可他发现货架上贺卡琳琅满目，弄得他眼花缭乱。你们能帮他看看都有哪些贺卡吗(结婚卡、生日卡、问候卡、抱歉卡、圣诞卡、新年卡) 　2、为什么要有这么多不同种类的贺卡这些卡有什么用(因为它们的作用不一样。结婚卡——祝贺新人喜结良缘、生日卡——祝贺生日、问候卡——别人生病了，问候一下、抱歉卡——对不起、圣诞卡——圣诞快乐、新年卡——祝贺新年) 　3、快过新年了，小猪壮壮应该选择什么卡送给小猪菲菲呢(新年卡) 　4、什么是新年卡你从哪里发现它是新年卡的它有什么用 　5、请幼儿帮助小猪壮壮把新年卡挑出来。 　二、欣赏感受新年卡 　1、欣赏新年卡(出示各种不同的新年卡) 　(1)小猪壮壮非常开心，谢谢大家。这些贺卡非常漂亮，各不相同。 　(2)你能发现这些新年卡有什么不同吗(他们的图案不同、制作的方法也不同) 　(3)在欣赏感受的基础上说说不同的制作方法。 　三、帮助小猪壮壮制作新年卡(重点指导：充分欣赏感受特殊技法贺卡) 　1、小猪壮壮除了小猪菲菲以外，他还有很多的朋友。很想每个人都送一张贺卡，可是小兔豆豆玩具店里没有那么多的贺卡。你能帮助他吗 　2、教师让幼儿再次欣赏特殊技法贺卡，充分感受贺卡的特别之美。 　3、观察、介绍制作工具(重点指导：教师带领幼儿分组参观认识不同的制作材料，特别是浆糊和塑料袋制作的挤画材料) 　3、幼儿分组尝试使用不同的工具(4人一组) 　第一组提供：水彩颜料、蜡笔，尝试感受两种材料的结合绘画; 　第二组提供：水彩颜料，尝试上色后对折，学习基础拓印技法; 　第三组提供：浆糊和塑料袋以及颜料，学习挤绘; 　第四组提供：颜料、艺术海绵，学习海绵着色; 　第五组提供：牙刷、画纸、颜料，尝试利用牙刷喷画着色; 　第六组提供：现成的平面卡、吸管、剪刀，学习制作立体卡; 　第七组提供：运用版画材料(圣诞树、蝴蝶、大象)、水彩喷管以及白胶，感受制作版画的快乐。(重点引导幼儿将版画材料固定在画纸上，用水彩喷管笔来喷画) 　注意：给幼儿穿上反穿衣，以免颜料、白胶、浆糊等材料弄到自己和同伴的身体上。 　四、互动交流为小猪壮壮制作的贺卡 　重点引导幼儿介绍自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。 　五、在《Wewishyou’reMerryChristmasandHappyNewyear》的乐曲中幼儿和小猪壮壮一起去小猪菲菲以及森林里其他小动物家送贺卡。少先队中队活动方案　通过开展以少先队员为主要对象的社区实践活动，从而提高少先队的全面素质，如何策划活动方案呢下面我给大家介绍关于社区少先队活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 社区少先队活动方案一 　寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康文明向上有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作按排入下： 　一、组织活动小队 　1，爱心小队： 队长：xxx 电话：xxxx队员：xxx 　内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区 　2、雏鹰小队：队长：xxx 电话：1xxx 　队员： xxx 　3、雷锋小队：队长：xxx 电话：xxx 　队员： xxx 　4、沙龙小队：队长：xxx 电话：1xxx 　队员：xxx 　5、飞虎小队：队长：xxx 　队员：xxx 　二、“走近家长”的“五个一”活动 　要求学生在假期中做到如下五点： 　1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。 　2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。 　3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。 　4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。 　5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。 　三、“社区行”活动 　要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。 　每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校，。 　四、社会主义荣辱观教育活动 　1、利用假期时间每人至少做一件好事。 　2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。 　3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。 　五、“做新世纪的主人”读书活动 　每个少先队员通过阅读课外书(至少读一本好书)，提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。 　六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动 　1、要求队员们在假日内不进黑网吧及任何未成年人不得进入的娱乐场所，中队委成立巡查小组，监督队员假期活动，不定期进入进行排查，对检查过程中发现的个别队员，开学后要予以严厉的批评。 　2 在家庭上网的同学要充分利用网络的积极作用，进行有意义的网上活动，消除网络的不良影响，做健康向上的小网民。 　六、树立安全意识，学会自我保护 　1、自觉维护公共秩序，遵守交通规则，维护交通安全。 　2、增强自我保护意识，防盗、防火、防毒、防触电、防溺水等，不玩烟花爆竹和有危险游戏娱乐活动，保护自身及他人安全。 　3、遵纪守法，不参加赌博活动。同时也呼吁人们告别酗酒、赌博，杜绝迷信等不文明行为。 　4、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、录像厅、舞厅、卡拉OK厅。 　5、开展“阳光体育运动”和“我是家庭小主人”寒假实践活动并做好记录。 　假期中各队员要高度重视，中队委认真组织，开学后及时上交各项活动材料，切实让队员渡过一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。 社区少先队活动方案二 　同学们，2011年寒假将至，为迎接建党90周年和北京市第六次少代会，认真贯彻落实全国第六次少代会和海淀区第五次少代会精神，围绕少先队根本任务，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，继续开展“红领巾心向党”和“争当四好少年”主题教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。学校少先队大队特制定如下计划，希望同学们在假期中按要求认真完成。 　一、迎接北京市第六次少先队代表大会，开展全市少先队联合大行动 　为迎接北京市第六届少先队代表大会的召开，按照“党团队旗飘起来，我为红领巾添光彩”全市少先队联合大行动的要求，开展如下活动： 　1、学队章、知队史 (2～6年级) 　少先队员要利用寒假时间学习队章、了解队史，开学后大队进行抽查。(队章、队史资料详见玉泉小学加加堂网站德育少先队论坛中的“玉泉风采”板块内) 　2、撰写红领巾提案(4～6年级) 　为体现少先队发扬民主精神，号召队员们行使小主人的权利，鼓励队员们向少队会提出一些愿望和建议，撰写一份红领巾提案。提案内容可以是安全、健康、环保、校园环境、实践活动、学习等等方面。提案表开学后上交。 　二、迎接建党90周年，开展“红领巾心向党”主题教育活动 　为庆祝建党90周年，号召少先队员在寒假期间通过走访、观察，了解中国***建党90周年来，在党的领导下我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就;增进对党的认知，对身边优秀党员的了解。通过唱歌、绘画、童谣、书法、诗词、手抄报、摄影、征文等方式表达少先队员对爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。具体要求如下： 　1、唱一首“爱的颂歌”(1～6年级) 　通过各种途径学唱一首爱的颂歌，也可以采用一首以前会唱的歌曲，在家长的协助下创编出新的歌词。歌曲内容要表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。开学后大队将评选红领巾小歌手和最佳歌曲创作奖，并在红领巾广播中宣传。 　2、画一幅“爱心画” (1、2年级) 　主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。 　3、设计一份“爱的手抄报” (3、4年级) 　主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。 　4、创编“爱在我身边”故事、童谣 (5、6年级) 　利用寒假时间，与家人共同寻找身边的感人事迹，创作一个小故事或小童谣;撰写规格：用A4纸，小四号字打印，或用400字作文稿纸手写。题目下方写清班级和姓名。 　5、摄影作品 (3～6年级 摄影爱好者自愿参加) 　拿起照相机捕捉身边的感人事迹、精彩瞬间。上交电子版照片：储存成JPG格式，请将照片重命名(自拟照片题目、班级、姓名)发至 fls0311@sinacom 方老师邮箱。 　6、书法作品 (1～6年级 书法爱好者自愿参加) 　临摹红色经典诗词，用硬笔或软笔书法作品表现。作品规格：硬笔书法必须使用A4纸 　三、继续开展“争当四好少年”主题教育活动。(1～6年级) 　1、争当热爱祖国 理想远大的好少年 3个一活动 　利用假期读一本爱国主义教育的书;看一部爱国主义题材的影片;参观一个爱国主义教育基地等学习实践活动，以读后感、观后感(任选其一)的形式记录下来。 　开学上交：读后感、观后感 　2、争当勤奋学习 追求上进的好少年 　在认真完成各学科假期作业的基础上，积极参加北京市中小学生数字德育网的征文活动。 　开展探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动，征集方案的内容和要求：适合目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的科学实验设想方案。具体要求：(1)方案要有明确的搭载目的;(2)提出设想并阐述，内容科学、合理;(3)说明完成设想所用的装置;(4)实验方案应符合安全要求;不需要电源和液、气体支持;(5)实验装置主要以500-2000克为宜，体积小为宜;(6)可用文字、三维动画、模型设计图、原理图等方式来阐述方案。同学们可登录中国宇航学会网站下载活动指导手册，及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式，将作品邮寄至组委会。联系地址：海淀区阜成门路8号主办公楼中国宇航学会科普处。 邮政编码：100048 电子邮箱：csa_kp@yahoocomcn 　请按照规定时间将网络征文和上交到指定网站 　3、争当品德优良 团结友爱的好少年 3个一活动 　在假期生活中，每名少先队员要关注节能减排，倡导低碳生活。打一个电话向亲朋好友拜年;为长辈分担家务，做一次家务劳动;积极投身社区建设，参与一次社区服务。 　开学上交：开展社区公益活动的电子版照片(请将照片重命名：自拟照片题目、班级、姓名)和个人参与活动感受，一并发至 fls0311@sinacom 方老师邮箱。 　4、争当体魄强健 活泼开朗的好少年 3个一活动 　积极开展阳光体育运动，学习一项体育运动技能;坚持每天锻炼一小时;掌握一些季节流行病的预防小常识。 社区少先队活动方案三 　一、指导思想 　积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真学习贯彻胡锦涛《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》精神和第六次全国少代会精神，引导广大少先队员度过一个健康、向上、富有意义的暑假。我校根据区少工委有关工作意见，结合学校实际情况，制订了以下工作计划。 　二、具体活动安排 　(一)以暑期特别行动为重点，深入推进“红领巾心向党”主题教育活动。 　特别行动一：开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动。在“七一”当天，以假日小队或个人为单位，在老师或家长帮助下，开展与党员、团员交流活动。(建议一、二年级的同学参加。每班上交一张照片和一份交流感受。) 　特别行动二：送出一份“七一”节日祝福。拜访党员大朋友并送上节日礼物，可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等，也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等。(建议三、四年级的同学参加。每班上交一张照片和一份活动日记。) 　特别行动三：体验一项党的新成就。与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上，感受党的伟大，体验发展变化，并在寻访和体验的同时用相机镜头记录下滨湖经济发展、历史人文、产业转型、社会进步、文明礼仪、特色活动等方面的精彩瞬间。(建议五、六年级的同学参加。每班上交一份手抄报或电脑小报、一份ppt作品。) 　特别行动四：完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录。根据自己所参加的活动，通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、PPT等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。开学后以班级为单位组织交流、展示。 　(二)以“小手拉大手 共创文明城”为主题，积极参与文明城市创建。 　当前，无锡正处于争创文明城市的关键时期。各中队要引导少先队员们要积极参与文明城市创建，体现“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”的精神风貌。各中队要大力宣传文明创建，教育引导孩子们在暑期中养成良好的文明行为和道德习惯，遵守交通秩序，维护公共卫生，注重环境保护，践行低碳节能，体现文明素养。广大少年儿童要通过“小手拉大手”，影响和带动家庭、社会共建文明、共促和谐，为全国文明城市创建贡献力量。 　(三)开展网校《我看滨湖发展》拍客大赛活动。 　参与步骤： 　(1)学生以边寻边拍的方式，用相机镜头记录下你身边发生的花絮故事、日新月异的变化发展以及滨湖跨越的精彩瞬间。 　(2)上传方式：点击滨湖家校网站首页上面的横幅→填写相关必填信息→上传符合要求的(格式：jpg;大小：10MB以下，所有照片的像数为500×375。)→点击确定提交上传→等待后台审核→在相关页面查看显示→点击投票标示给自己喜欢的献上小小的花朵，留下小小的“足迹”。 　(3)署名要求： 　题目(自拟，字数不超过12个字); 　学校名称和班级;摄影人姓名、身份。 　(四)开展“我做文明社区人”系列活动，争当“四好少年”。 　各中队要组织队员利用假期，走向社区、走入家庭，坚持做到“三个一”(即清洁一层楼道，做一件力所能及的好事，捡拾一次公共场所废弃物等小活动。)争做“文明社区人”，争当“四好少年”。 　(五)开展“卖废品 献爱心”活动。 　各中队要组织队员收集好自己饮用过的塑料瓶等废品，在假期结束前将其变卖。开学时，将变卖所得钱款交至班主任老师处。学校大队部将把这笔钱用于今后“延安手拉手”的捐助活动。 　(六)开展暑期夏令营活动。 　为进一步丰富我校学生的暑期生活，使学生从单一的暑假生活中走出来，更好地挑战自我、磨练意志，更好地学会合作、增强团队合作意识。同时，进一步促使学生在不同的活动经历中，体验生活、感悟人生、追求成功、学会发展，从而更好地促进学生素质的全面提升。我们将在暑假期间开展“感受延安”和“苏州昆山军事夏令营活动”。 　(七)开展“做一个快乐读书人”暑假读书大赛。 　为进一步增强学生的读书意识，激发学生的读书热情和兴趣，丰富学生的暑假生活，提高学生的写作能力。学生可根据教导处推荐的图书，在推荐书目范围内选择图书认真阅读或亲子共读。 　在阅读的基础上各年级开展写读后感活动，每个孩子交一篇读后感。低年级可采用学生口述，学生家长帮助整理的形式。中高年级学生独立完成。 　(八)关注学生安全，进一步提高学生的安全意识。 　1、各中队要进一步指导队员安全使用煤气、电器等。 　2、各中队要进一步引导队员远离网吧、远离**书刊。 　3、各中队要进一步加强交通安全教育，引导学生出门要注意遵守交通法规，参加各项活动时要注意安全，全面提高自我保护意识和应对技能。建少先队60周年资料或手抄报　 少先队中队活动方案 （一） 　活动准备： 　1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。 　2、“文明孩子”光荣花若干朵。 　3、《中小学生礼仪常规》手册。 　活动内容： 　学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。 　活动过程： 　一、全体立正。 　二、出旗、敬礼。 　三、唱队歌。 　四、中队长讲话，宣布活动开始。 　五、进行活动。 　中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。 　1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。 　2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。 　（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷） 　甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他） 　甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他） 　老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢） 　3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。 　（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生） 　小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 　甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？ 　小记者：好的。你真有礼貌。 　甲：谢谢！ 　小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？ 　（乙表演） 　小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！ 　小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略） 　小记者：真会说话，同学一定会借给你。 　小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 　丙的表演略） 　小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 　4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。 　主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。 　老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来） 　5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？ 　（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。） 　6、主持人：请欣赏快板表演《假如》。 　（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众） 　小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 　小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 　小观众：假如我是小观众，看**，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 　主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》 　主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。 　7、学习《中小学生礼仪常规》 　主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 　六、辅导员老师讲话： 　同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。 　七、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着） 　八、退旗。 　 少先队中队活动方案 （二） 　一、活动背景 　我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。 　二、活动目标 　以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。 　三、活动内容与过程 　1、制定“特色中队”活动计划。 　A、召开中队长、中队委、小队长会议。 　根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。 　B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。 　C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。 　2、召开第一次“特色中队”活动 　“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 　3、开展我与书籍交朋友活动。 　A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书 　B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。 　C、趣味活动——词语接龙 　D、“故事王”大赛 　4、活动小结。 　四、“特色中队”活动具体安排。 　九月份：“读书活动”动员会。 　十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍） 　十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。） 　十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”） 　元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。 　 少先队中队活动方案 （三） 　一、指导思想： 　本学期，少先队工作紧紧围绕县团委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。 　二、工作重点： 　（一）强化学规范、守规范、加强少先队管理。 　1、利用晨会、班队会等时间组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《毛家店小学学生文明行为细则》，通过广播、黑板报、“文明礼仪伴我行”系列活动等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 　2、教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师中队的得力助手。 　（二）进一步加强少先队自身建设。 　1、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 　2、切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 　3、学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。 　（2）推进体育艺术2+1中的一项艺术技能，强化书法艺术教育的开展，按规定在每周二、周四中午时间，每周周五第二节课进行写字训练，内容六年级毛笔字。每次写字，教师指导，学生认真书写。 　（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 　1、学雷锋活动。 　（1）积极开展敬老和为社会办好事做实事活动，为“五保户”、低保家庭和特困学生、敬老院、弱势群体献爱心、送温暖、捐财物、捐鸡蛋等活动。 　（2）进行唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、背雷锋日记、诵雷锋诗歌等活动。 　（3）参加“学雷锋”中队报专刊比赛。 　（4）鼓励学生写学雷锋活动心得。 　（5）学习郭明义，做当代雷锋，奉献爱心，志愿服务活动。 　2、积极参加学校组织“民族精神代代传”活动。 　本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 　3、结合综合实践活动，开展富有文化气息的经典诵读活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。 　4、密切家校联系，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用， 　5、关爱留守儿童，深入开展“手拉手献爱心”活动。通过开展活动，增强学生的同情心，使学生们真正做到关注到身边有困难的人，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使贫困队员感受到集体的温暖，促进队员的身心健康发展。 　6、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。做好放学时的护导工作，对早到校、等校车、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 　具体工作安排： 　二月份： 　1、制定少先队工作计划； 　三月份： 　1、开展学雷锋系列活动。 　2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。 　（1）向学生介绍“三八妇女节”。 　（2）开展感恩母亲活动。 　要求学生为母亲做一张节日贺卡或写一封信，帮母亲做一件家务或为母亲做一件事。 　3、开学典礼。 　4、培训升旗手、护旗手。 　5、开展“3、12”环保教育行动。 　6、开展“文明礼仪伴我行”系列活动之一： 　（1）组织学生学习《文明礼仪伴我行活动方案》和《毛家店小学学生文明行为细则》。 　（2）发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 　（3）利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报等宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 　（4）班级选拔一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，进行制止、教育，并且发现身边的礼仪典型，向红领巾广播站推荐，进行宣传教育。 　（5）开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动。班级每周评选出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部。 　四月份： 　1、开展“民族精神代代传”清明节主题活动。 　2、开展主题班队会评比活动，提高学生的综合素质。 　3、“文明礼仪伴我行”系列活动之二： 　（1）积极参加文明礼仪手抄报比赛。 　（2）开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣（顺口溜）活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。 　（3）举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。 　五月份： 　1、开展热爱劳动的教育。 　2、利用电视、vcd组织队员观看红色**，对学生进行爱国主义教育。 　3、“文明礼仪伴我行”系列活动之三： 　（1）各中队开展我把礼仪带回家活动。 　鼓励队员与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的收获，监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的快乐家庭。 　（2）开展“文明举止我先行”主题教育活动。利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。 　（3）开展“文明上网我先行”主题教育活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教育，培养学生良好的上网习惯。 　（4）开展礼仪故事演讲比赛。 　六月份： 　1、组织庆“六一”文艺汇演暨毛家店小学第三届艺术节。 　2、法制安全教育活动。 　3、开展生命教育活动。 　七月份： 　1、开展“红领巾心向党”庆七一主题活动： 　①利用晨会、班队会对学生进行党史国情教育，增强学生爱祖国、爱党的感情。 　②利用课前三分钟演唱歌颂祖国、歌唱党的歌曲。 　2、少先队工作总结。 　3、安排暑期生活。少先队活动方案5篇中华人民共和国建立前，中国***创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。1949年10月13日，中国***缔造的、全国统一的少年儿童组织枣中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。1950年，团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。1953年开始，少先队遵照毛泽东同志关于“好好学习”的教导，开展了生动活泼的学习活动。1953年11月，团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。在国家第一个五年计划鼓舞下，少先队员们努力学习，渴望为祖国建设贡献力量。江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展“小五年计划”活动的倡议，在团中央的支持下，“小五年计划”活动迅速在全国范围内广泛开展起来。少先队员收集废钢铁、拣粮、种植油料作物、饲养小动物，节省零用钱捐献拖拉机。1955年，举行第三次全国少年儿童工作会议。团中央提出了“积极大量地发展”的方针，“让更多的孩子戴上红领巾”；“活跃少年先锋队生活，把少年儿童带领得更加勇敢活泼。”1957年5月，上海少先队首创了以“热爱红领巾，做个好队员”为口号的“红领巾月”活动。在“红领巾月”中，少先队员收集废钢烂铁，向祖国捐献了上海市第一台“红领巾号”拖拉机。1960年，团中央召开了第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举毛泽东思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。1962年，团中央召开了第五次全国少先队工作会议，会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。1963年，党中央、毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召，全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动，他们读雷锋故事，和雷锋比童年，参观雷锋事迹展览，和雷锋班战士通信，做针线包、节约箱、建光荣簿等，在校内外做了许许多多的好事。五、六十年代，各地的少先队活动非常活跃。如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农薄ⅰ靶∫�小保�橹�蒲�巳ば∽椋��⑸倌晖际楣荨⑵�笳荆蛔橹�昂炝旖砗铣�拧钡鹊取U庑┗疃��傧榷幼橹�姆⒄购陀�俗饔玫姆⒒哟蛳铝顺て谏詈竦幕�。�跋炀迷丁“文化大革命”期间，少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动，广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。九十年代以来，少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强，特别是1994年以来，为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能，共青团中央、全国少工委发起了“中国少年雏鹰行动”（简称“雏鹰行动”）。1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了"时刻准备着"的伟大号召。人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定"时刻准备着，为共产主义事业而奋斗"为前苏联列宁少先队的呼号。 中国***在建立我国第一个革命儿童组织——"劳动童子团"时，便把"时刻准备着"作为自己的呼号。解放后，党又把"时刻准备着"写进中国少年儿童队（后改为中国少年先锋队）的队章里，明确规定为我队的呼号。 参考资料：您不会去吗 #策划# 导语为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。以下是 整理的少先队活动方案，欢迎阅读！ 1少先队活动方案 活动目的： 　通过活动，使队员了解和掌握预防常见疾病的简单方法，知道如何保护视力和牙齿，养成良好的卫生习惯，从而增强体质，精力充沛地投入到学习生活中。 　活动准备： 　1．收集一些自我保健的小常识和方法。 　2．准备一些新鲜的食品和一些变质的食品便于比较区别。 　活动步骤： 　1．请保健医生做预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等保健知识和方法的讲座。 　2．请队员介绍收集的自我保健的小常识和方法。 　3．举行"我是健康小先锋"知识竞赛活动。如：怎样预防感冒，如果感冒了要注意哪些问题？鼻子出血时，应采取哪些措施？怎样预防冻伤？人为什么恢复些？夏季在室外活动易中暑，在闷热的室内做作业或进行其他活动会不会发生中暑，为什么？春季是传染病高发时期，我们应注意什么问题？保护视力要注意哪些问题，演示眼保健操的做法。请演示正确的刷牙方法？ 　4．操作题：仔细辨别台上的各种食物，哪些是新鲜食品，哪些是变质食品？你还知道哪些保健小常识和方法？ 　5．评选"健康小先锋"，授予"保健章"。 2少先队活动方案 一、指导思想： 　感恩亲情、感恩妈妈、感恩一切曾经关心和帮助过我们的人，是我们做人的基本准则。“三八”妇女节即将到来，让我们在“三八”妇女节为“母亲”们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。 　二、活动主题： 　感恩亲情，感谢母亲 　三、活动时间： 　3月6日———3月9日 　四、活动方式（“三个”一句话、一个惊喜、一个笑脸）： 　1、一、二年级：说一句“感恩的话”或给她们一个紧紧的拥抱。（可以写成几句话日记或一张绘画。） 　2、三、四年级：给妈妈一个惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等。（可以把作品传到博客上） 　3、五、六年级：让妈妈露一个最甜蜜的'笑脸。每个队员帮妈妈做家务，可以为她烧一次菜，洗一次脚……（可以把这个体会写成一篇小文章） 　五、说明： 　1、将活动倡议书和方案发布到博客，并在大礼拜布置给学生。 　2、要做好活动的发动开展、材料的收集、总结表扬工作，如学生有作品上交及时在博客上发布。 3少先队活动方案 为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下： 　一、活动内容：深圳世界之窗 　二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五） 　三、活动地点：深圳世界之窗 　四、领队：谢庆发 　五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮 　六、活动人员：一至六年级队员和全体教师 　七、活动过程： 　8：30—9：00学生在教室集合 　9：00—10：00乘车到深圳世界之窗 　11：40—12：40午餐 　15：00—16：30返回白坭坑小学 　八、工作安排： 　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文 　2、名班负责人： 　九、注意事项： 　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。 　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。 　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。 　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车 4少先队活动方案 20XX年10月13日，是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，制订如下安排： 　一、活动时间：第六周（建队日活动周） 　二、活动内容 　1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解中国少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。 　2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年 　3、选举并公布新学期少先队大队委员。 　4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。 　三、活动要求 　1、思想重视，落实到位 　各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。 　2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动、整理好上交。 5少先队活动方案 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第xx个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。 　一、竞赛内容： 　1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。 　2、其他有关资料（可自己上网查询）。 　二、组队要求： 　四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。 　三、竞赛形式： 　现场知识竞赛。 　四、时间安排： 　1、预赛时间：9月28————10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。 　2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。 　3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节，在二楼多媒体教室举行竞赛。 　五、奖励办法： 　按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。