小学六年级毕业给同学的祝福语英语1、个人意见，应该选择实战类而不是应试类的，培养语感，以后自然应试也就不成问题了。我就是这样的。2、“以生命为本，以生活为源，以生长为轴，以生趣为翼”的整体课程设计。3、后来，我们不懈努力，再接再厉，英语底子越加深厚，英语口语更上一层。MyfavoritesubjectisEnglish脱口而出，Iamfeelinghappy信口拈来。你们愈加自信，更添魅力，对英语的求知欲也越来越强烈，又偏逢毕业小考，如此关键时刻，老师却缺席了，虽说即将执教你们的张老师为人可亲，为师可敬，但我依然心怀愧疚，依依不舍。4、对小学毕业班的孩子来说，暑假既是小学生活结束的标志，也是初中生活开始的前奏。如果能指导孩子们过一个与众不同的暑假，引领他们走向新的开始，那将会对他们今后的成长产生巨大而深远的影响。为此，我精心设计了一个“毕业单”，作为毕业礼物送给孩子们。5、英语的学习必须要有“必要的经历”，我们就是通过“小剧”这个抓手进行“全语境”(语义、语篇、话题)的设计，让学生在英语学习中经历“必要的经历”，使他们成为课程的主体和创造者。6、第二学段：四年级，以《新公民读本》(北大版)、《品德与社会》(北师大版)为主，辅助于《法律读本》、《诚信教育》、《综合实践活动》教材，融合年级组、学生处、少先队的主题活动进行教学。7、您的支持，是我们最大的动力！8、在你毕业之时，请接受我最美好的祝福，祝你前程似锦。9、“一专多能”的艺术体育教育10、May you have health, happiness and outstanding success in all your ventures11、周四的时候有一名女生和一名男生发生了矛盾，彼此间友谊遭到破坏。12、Take care，my friend！13、“生本”教学“宽着期限，紧着课程”的教学观，要求教师不能只做教材的复制者和传声筒，要从“教教材”向“教课程”转变。为了培养老师们的课程整合意识和建构能力，我们先从课型入手，用课型来带动课程建设。14、学生家长代表欧阳春燕女士发言15、以“小剧”为中心的英语课程实施16、三鞠躬，感谢父母接纳了并不完美的我17、又到花香四溢的季节，又到难舍难分的时刻。18、孩子们，人生的路刚刚起步，前面峰回路转，山高水长。借此机会，提四点希望：19、时间在云卷云舒的缝隙间，偷偷从我们身边流走，不知不觉中又迎来毕业季。20、今天，我们幸福果园的文具铺开张啦！店铺招牌是冯凌佳璇绘制的，文具是好几位同学采购的，大家布置好小店铺，明码标价，诚信购买。快来看看吧！全都是我们需要的文具哦！王柳嘉主动承担货架的整理工作，及时补货。我们能为班级创收吗？21、Congratulations, graduateMay all your dreams and plans turn to fulfillment and success 祝贺你，毕业生。愿你梦想成真，万事如意。 22、以同龄人的视角发现**角色的坚韧、善良，从而反观自己的生活，感同身受，以更澄澈的心面对今后的学习与生活。23、小学六年级毕业给同学的祝福语英语书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车,充实自我,发展自己。从每天抓紧,从小事做起,去挥汗,去耕耘,去描绘。愿你们时时用功,步步踏实,迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活,奏响时代旋律,与时俱进,化作彩练,让光芒闪耀在祖国的明天!24、i’m full of excitement我很兴奋。25、毕业，就像一个大大的句号，从此，告别了一段纯真无邪的时光。每到这个时候，大家都想要用毕业旅行，用毕业礼物，用一切与“毕业”这个词眼有关的东西，来完成这场仪式。26、四是希望做一个勇于拼搏敢于胜利的人。不经历风雨，怎么见彩虹？拼搏的过程是辛苦磨砺的过程，要成功就必须经历。敢于胜利是基于强大的心理和满满的自信。只要我们抱定必胜的信念，努力拼搏，胜利一定是属于我们的！27、根据“生本”教育提倡的课程理念，我们在文化课程之外，整合为出综合实践常识课和“一专多能”的艺术体育教育。例如按照不同学段、不同科分“文”“理”两条线进行主题性课程设计。28、沈磊南京市致远初级中学29、we are gathered here today to send offone of our upperclassman, mr smith, who has been appointed to his new post inlondon 今天在这里我们在这里相聚，为我们的学长史密斯先生送别，他被派到伦敦担任新职。30、近一年来，数学教研组的老师们继续着自己课型和课程研发的脚步，在原来数学“生本”四课型(感受课、新授课、复习课、评研课)的基础上又增加了三种课型：数学思维拓展课——“数学是思维的体操”，为了训练学生思维的逻辑性和严密性，帮助学生形成解决问题时思维的广度和深度，数学组又研发了此课型；练习课——数学的本质具有抽象性和结构性，需要一定数量的实际操作，所以，我们又增加了专门的“练习课”；文化专题课——古今中外数学文化灿烂辉煌，而我们现有的教材中只是零星地穿插了少量补白性的简介，为了让学生了解源远流长的数学文化，从而爱上数学，我们数学组在本学期又研发了“数学文化专题课”。31、(班级动态)我们的骄傲：32、为梦想，沧海桑田；为事业，风霜雨露；为生活，酸甜苦辣。33、youhavetomakehardlearn(work)34、may you have the best of luck in sanfrancisco祝你在旧金山会有很好的运气。35、我的班级叫“幸福果园”，因为“幸福”是学生在校学习、生活的主旋律；“果园”是班集体一起劳作、收获果实、收获成长的阵地。36、第三学段：六年级，以《品德与社会》等教材为主，融合《新公民读本》、《法律读本》、《综合实践活动》、《诚信教育》等教材，结合年级组、学生处、少先队的相关活动进行教学。37、你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。38、成长单的最后是学生签名、家长签名、班主任签名。三方的签名赋予了成长单神圣不可侵犯的庄严感。39、毕业了，期待再次相遇时，你已收获满园！40、i thank all of you for what you havedone for me我很感谢大家的一番厚意。41、Best wishes and congratulations on your graduation 祝贺你毕业，并致以良好的祝愿。 42、活动三：开启一次公益——独立参与公益活动43、假如一切能再来一次……44、(班级日常)我们的日子45、通过独立参与一次公益活动，走到生活中，去感受公益需要每一个人的支持，每个人付出一点力量，就能够凝聚成绳，并且明白为社会服务也是为了我们自己能够拥有更好的生活。46、i certainly wish mr smith the best ofluck in everything he undertakes, either academically or socially, at hopecollege and in america我祝福史密斯先生在霍浦学院和美国，不论是在学术上或是在社会上，一切顺利，万事如意。47、It is your graduation dayPlease accept my best wishes for your bright future48、那是我们都回不去的从前，幸好还可以坚持当时的信念……49、多做真题,要认真总结每做一张后的成果,这是关键单词固然重要,但你不必太看中,你背了上千个单词,也许用到的只有几个,主要靠联系上下文猜阅读的速度很重要,要掐准,每次做都要看时间听力就是多听,没其他办法,听不出,再听,实在没办法再看文章,看着文章听一遍,最后再不看听一遍希望对你有帮助50、六年的时光见证了他们的成长，见证了学校与家庭对他们的培养。2015—2016学年是六年级学生在母校的最后一年，他们为了考上自己理想的中学更加刻苦学习。在学校里，班主任老师付出了更多的辛苦，除了在课堂上教给他们语文知识，课外抽出时间给同学们补课，查漏补缺。和家长们沟通孩子的学习情况，让孩子们做到心中有目标，学习劲更足。各位数学老师和英语老师在课堂上更加严格要求，课外加班加点给孩子们补课，使孩子们的知识系统化，理解更透彻。51、⽣活可以充满挫折，但是我不能失去信⼼，道路可以崎岖不平，但是我不能放弃前⾏，⼈⽣可以充满绝望，但是我不能放弃希望52、学生自评：(亲爱的同学们，对你自己一周在各方面的表现做一个梳理并给出客观的评价吧)53、小孩想快点长大，大人却想回到童年。有人不明白，为什么别人在毕业时会哭，“特矫情”，然而过几年后，他明白了有些人“一转身就是一辈子”，又承受着来自工作的家庭的各种压力，他会特别想“再上一次学”。54、孩子们，彩霞小学永远是你们的家，你们的老师在家等着你们，欢迎常回家看看！55、Fly to a bright future56、学生签字：家长签字：班主任签字：57、“文”科线按照年级段设计：58、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。59、伴随音乐《感恩的心》走过毕业门60、小学六年级毕业给同学的祝福语英语209星期四李嘉豪61、May our golden youth radiate indelible light Grasp today! Wish you success in the College Entrance Examination! 让我们黄金般的青春，放射出不可磨灭的光彩。把握现在吧!祝你高考成功! 62、May the clouds and sunshine always accompany you to the ends of the sea; flowers and grass will pave a great future with you63、Best wishes and sincere congratulations on your graduationMay this special day be the commencement of the continued series of upward steps to further success64、不晓得你是要孩子准备考试，还是要锻炼孩子说英语的能力？如果是前者的话，我建议孩子上课认真听讲就差不多了，也未必一定要拿第一。如果是后者的话，建议找小班教学的，好歹可以多说说英语口语。我自己家小孩我大抵就是这个想法，所以直接在网上乐知少儿英语家上课，是国外的教材，一般英语课上会讲一些大自然、人文、数学之类的各种科目，感觉很有意思。我没事的时候也会去听听课，感觉他们老师挺厉害的，至少上课的话只是语言的交流，孩子都很有兴趣学的样子。你可以去看看的，免费听课也不错的。###我觉得主要还是看孩子吧，我上次给孩子选乐知少儿英语10元3次的培训班就是跟孩子一起选的，他喜欢课堂跟老师，我觉得可以，一拍即合。65、‍‍他们一起度过、一起感念、一起适应、一起改变、一起创造、今日一起再次出发…66、有“研”相伴的数学课程构建67、donotforgetthegoodfriends68、oftencalledthetimeyoucomebacktome69、英文原文：IaminGradeSix英式音标：(a)(em)(n)(gred)(sks)美式音标：(a)(m)(n)(ɡred)(sks)70、本周我在与同学和集体相处方面71、同学们表演了精心准备的毕业节目，气氛轻松活泼、朝气蓬勃。孩子们把所有的不舍、感激、祝福、憧憬、期盼都定格在一个个美好的瞬间。72、我们班的男生，嗯你们有想法、爱运动、敢实践。沈老师希望你们在十二三岁的年龄，就能尝试独立、而非依赖父母，更多的去思考“责任”、“担当”、“目标”、“自律”，这些品质对你们今后的成长极为重要。73、作为班主任，我会对本周的班级情况进行小结，把想说的话，希望同学们改进的地方通过文字表达出来，发挥期待效应；学生则从学校、家庭、社会等方面对自己一周的情况进行小结和评价，内容细化到家务劳动、社区生活、文体锻炼等，避免学生单一从学习方面对自身进行评价；家长评价则强调客观性和指导性，鼓励家长全面参与孩子的成长过程，多设路标、少设路障，发挥家庭教育的作用。74、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！ Oh，my friend，do you like stars？If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I&xve send you．朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。75、活动四：捕捉一缕书香——交互比较式阅读名著76、最后祝愿同学们在以后的日子里努力学习，捷报频传！也祝愿我们的老师身体健康，事事顺利，桃李满天下。更祝愿我们的母校蒸蒸日上，再创辉煌！77、家长留言栏：(亲，本周孩子有什么值得表扬的地方吗？写下来吧；有什么建议和期待想对孩子提却又不好意思开口吗？写下来吧。)78、二是希望做一个有格局有胸怀的人。人生在世，值得拿出来与人相比的，不是财富多寡，不是官位多高，也不是寿命长短，而是格局的高低。人生的意义也不是利己，而是利他。我们要常常问自己，人活一世，我能为别人做点什么，我能为国家做点什么，我能为人类做点什么。学会这么思考，你的心胸格局就打开了，个人的那点儿小恩小怨就会立刻烟消云散。格局决定你的价值，你的未来。79、在成长的道路上，老师们凝聚了太多的心血和汗水。六年来，每一位老师都像父母对待儿女一样，关注我们的成长。80、本周我在和家人相处方面81、thank you for taking time off from yourbusy jobs to come here tonight to say goodbye to miss smith感谢你们今晚从百忙之中抽空到这儿向史密斯**道别。82、路还长，道还远，愿你热情永不减！情会深，义会浓，愿我们感情不生锈！毕业只是暂时的分开奋斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！83、紧接着，毕业生代表游颖琦同学跟大家分享了在怡东小学学习和生活的收获，深切表达对学校领导、老师的感激之情和对同学、朋友的不舍之情。在此之后，家长代表欧阳春燕女士上台发言，回顾孩子在怡东的六年生活，感恩怡东对孩子的辛勤栽培。84、毕业生代表为六年级老师献花85、Take the evening as the dawn, and time will come; take success as the beginning, and achievements will continue to emerge86、“生本”教育是“激扬生命”的教育，提倡教师做学生“生命的牧者”，“为学生未来幸福的人生奠基”。而我们认为身心健康+特长爱好是一个人将来生活是否丰富多彩是否快乐的保障。我们鼓励孩子多才多艺，在体育、艺术两门学科上我们设置了“一专多能”的目标，根据目标：我们要求每一位小学生到六年级毕业时至少掌握两项终身受益的体育运动项目和多项艺术特长爱好。87、有些孩子从小习惯了衣来伸手、饭来张口的日子，从来没有考虑过如何为家庭作贡献。而“当家作主”着实不易，需要了解家庭经济情况，合理做好家庭分工，协调好家庭成员之间的需求，应对一些突发情况。88、thank you for coming here tonight tosee me off谢谢你们今晚来为我送行。89、Yours，MissLi90、为你翘课的那一天，花落的那一天91、208星期三施文瑞92、祝贺你毕业，并致以良好的祝愿。93、i certainly am thankful to the companyfor giving me such a chance, and i earnestly hope that i will live up toeveryone’s expectations我非常感谢公司给我这样的一个机会，我诚挚期盼不负大家的期许。94、活动二：完成一次当家——当一周家庭“小主人”95、IhopeyouhaveamosthappyandprosperousNewYear。96、毕业典礼结束后，同学们纷纷抢着和班主任老师合影，还用美颜相机抢着抓拍教过他们的老师的镜头，做成QQ动感音乐相册，一起分享回忆与感动，共话依依惜别。97、整理幸福成长单，回看我们一同成长的足迹，我不经嘴角上扬，眼眶湿润。98、飞向美好的未来。99、Let us embrace life，create life, seize today and wake up tomorrow with all fervor 拥抱生活，创造生活，把握住每一个今天，让我们用全部的热忱，去唤醒明天。 100、明日将告别校园，跟你道别时，我怕会暗暗鼻酸……语文四年级下册七单元词语盘点读读写写和读读记记都要5单元读读写写： 浓郁 小径 流连 引导 悄然 扑闪 鼓动 灵性 缤纷 跃动 珍惜 欲望 概念 冲破 不屈 茁壮 坚硬 飞翔 权利 经历 瞬间 沉稳 震撼 短暂 有限 流畅 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 读读记记： 笼罩 流淌 器官 清晰 角膜 遵从 酷爱 拥抱 气魄 领悟 乏味 捐赠 呵护 泛滥 辽阔 遗憾 失明 齐刷刷 孤零零 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 不假思索 热泪盈眶 清香袅袅6单元读读写写:棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耕田 白鹭 鸡冠花 大力菊 催眠曲 房前屋后 天高地厚 月明人静读读记记:牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落7单元:读读写写:辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 聋哑人 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体读度记记:邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 舒畅 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 雕塑家 香喷喷 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足 疑惑不解好累啊~~~四年级下册词语盘点求解？读读写写：辩论寻常信奉容许违背曾经拖住教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体读读记记：邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解四年级下半年英语口语大赛精美作文四年级下册词语盘点一无瑕 洞庭 江南 玩赏 扩散攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点 wú xiá dòng tíng jiāngnán wánshǎng kuòsàn pāndēng tàishān luò tuó píngzhàng zhèjiāng yóu tóng yōngjǐ kǒngxì yǎngwò túnbù shāowēi éjiǎo cāshāng wānyán yījù jìng tíng shān bōlánzhuàngkuò shuǐpíng rú jìng fēngluán xióngwěi hóngyè sì huǒ bádìérqǐ qífēng luóliè xíngtài wànqiān sècǎi míng lì wēi fēng wū lì liánmiánbùduàn tū wū sēn yù fěi cuì liángshuǎng gāosǒng shānjiàn tòu shè jìjìng zēngtiān xìsuì mǎ tí róu nèn jǐn duàn miányán xuàn làn bái áiái zhòngzhòng dié dié bān bāndiǎn diǎn二维持 财富 精湛 器重 属于百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽骨瘦如柴 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心 wéichí cáifù jīngzhàn qìzhòng shǔyú bǎihuò qíngxíng dàodé hàomǎ xiàng pí zūnyán táonán shànliáng pǔshí kuǎndài lìwài hóu jié zànshǎng chuí bèi jiāngyìng xǔ pèi bō diànhuà huǎnhuǎn shǐ guò mènmènbùlè míhuòbùjiě miàn chéng cài sè píbèibùkān lángtūnhǔyān gǔshòurúchái jiéjū bēnchí kuìzèng tiānjīn sǔnshāng liàng shai zhú qiān huǒhou dānwù zuànqián shúliàn jiàodǎo jiǎngjiu shòuyì chénzhòng dàoxiè yǎn shén bàoyuàn gǔlì kuānróng mèngmèiyǐqiú zǒu jiē chuàn xiàng jiāng xīn bǐ xīn 三旅游 幼龟 沙滩 侦查 企图情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 lǚyóu yòu guī shātān zhēnchá qǐtú qíngyuàn chǔnshì fǎnhuí hǎiōu bǔjiù biān fú qīng lǎng bǔzhuō fēi é wén zǐ bìkāi mǐnruì líng chēng cāngying jiēkāi tuījìn zhàngàiwù yíngguāngpíng zhēngxiānkǒnghòu ruòwúqíshì jiàn sǐ bù jiù yú guàn ér chū yú bùkě jí qìchuǎn xūxū xiǎngchèyúnxiāo héngqīshùbā zhù cháo yáolán nǎizhì féiwò zhēteng yōu huàn dībà qīnshí bēngtā huǐmiè zhíbèi jīngyíng sàozhou fǔlàn tǔrǎng qīxī bǔshí fánzhí zhìfú jīyì cǎnhuò guānjiàn yù chū yòu zhǐ duōzāiduōnán suíxīnsuǒyù bùshébùkòu kū zhī làn yè yìxiǎngtiānkāi jī huǐ rén wáng qīngéryìjǔ 四沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 木屑 蘑菇 呻吟 婉转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 chén jì pánwèn kǒushào máifú níngshén shāohuǐ wéihù zhuàngliè xīshēng xièyì chénjìn shēnqíng kǎixuán zhēng yī nínggù āyí jīngtōng jīngjì gòngxiàn shèng tán zuìè hūyù jiànkāng bùhuāngbùmáng zá cǎocóng shēng jùjīnghuìshén mómóhúhú yǐfángwànyī duànduànxùxù yǒng zhù rénjiān mù xiè mógu shēnyín wǎnzhuǎn lúwěi wěi xù dǎban jǐbèi zhěn tóu fángbèi zhuóyuè lán kuī mímàn wēixié wèi lán xún yì mènghuàn zǔdǎng zhēngyǎn xiā shǒuliúdàn lǜyīn yīn piāo piāo yōu yōu wāiwāixiéxié bùsùzhīkè 五浓郁 流连 小径 流畅 引导悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊多姿多彩 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 nóngyù liú lián xiǎo jìng liúchàng yǐndǎo qiǎorán líng xìng jīnglì shùnjiān pū shǎn gàiniàn hú xiàn fēixiáng quánlì bīnfēn gǔdòng yuè dòng yù wàng chōngpò jiānyìng bùqū zhuózhuàng chénwěn zhènhàn zāota duǎnzàn yǒuxiàn zhēnxī huā fán yè mào kē kē bàn bàn duōzīduōcǎi lǒngzhào hē hù liútǎng juānzèng qìguān jiǎomó kùài yōngbào zūncóng shīmíng lǐngwù fáwèi fànlàn liáokuò yíhàn qìpò qīngxī gūlínglíng qí shuā shuā qīngxiāng niǎo niǎo bù jiǎ sīsuǒ rèlèiyíngkuàng yǔshìchángcí zhòngjiàntiānrì gǎitiānhuàndì àorán tǐnglì shénqi shízú pēng rán yī zhèn 六 棚架 风趣 装饰 顺序 照例瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 月明人静 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿芽苞初放 此起彼伏 péng jià fēngqù zhuāngshì shùnxù zhàolì qiáojiàn shuàilǐng mìshí dǎo yī xiàng wǎn guī cháo héxié xīnkǔ cánsāng yún tián bái lù jī guàn huā dà lì jú cuīmián qǔ fáng qián wū hòu tiān gāodì kuò yuè míng rén jìng mùchǎng zhuān zhù duānzhuāng sī róng xiāng qiàn jùnmǎ zhēyǎn fēichí chénmò shǎnshuò wēiruò lüěguò húpàn chènshān jīngyíng yīn fú zhāohu qīngliáng fèifǔ mài làng hóng pū pū jí mù yuǎn tiào biāoféitǐzhuàng liáokuò wú yín yōuránzìdé chéngqúnjiéduì mòmò wú yán é huáng nèn lǜ yá bāo chū fàng cǐqǐbǐfú七辩论 寻常 解答 信奉 容许违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 聋哑人 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 舒畅 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 雕塑家 香喷喷 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙信心十足 疑惑不解 biànlùn xúncháng jiědá xìn fèng róngxǔ wéibèi céngjīng tuō zhù jiěshì jiàoshòu xuān gùzhí lángǎn bà le jìngjiè xiùhuā chǎng huī lóngyǎrén dǎndàwàngwéi qīngchè jiàn dǐ shǎngxīnyuèmù yīsībùgǒu róngwéiyītǐ yāoqǐng zhìyǒu sùxiàng zhùhè jiézuò dànshēng dǎrǎo yì yàng jīliè jiāotán jìngzì měngrán bàoqiàn jiànguài gǎnchù shūchàng yí huò jiānyì pínghuǎn biānyuán kě bù hóngzhǒng zhà gàn huāngliáng yòurén diāosùjiā xiāng pēn pēn quánshénguànzhù yí tài duānzhuāng mòmíngqímiào xìnxīn shízú yí huò bùjiě八妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏 唐朝 西藏 大臣 求婚 断定豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 倒霉 起誓 简短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵恩将仇报 下流无耻 qīzǐ bàijiàn lǐcǎi chángwèi tāng yào yīzhì pēnshè huǒyàn qūgǎn lǐngxiù chéngfá jìngpèi huǒzhǒng zàofú wéikàng hěnxīn shuāng xī zhuó shí gānzāng jì chāng xué shè bǎifābǎizhōng biǎn què zhìbìng wúnéngwéilì qū hán qǔnuǎn qìjíbàihuài táng cháo xīcáng dàchén qiúhūn duàndìng wān dòu gēngzhòng zhǎo zé jìyì fēnfù ráoshù guīju dǎn píng jīnbì bǎolěi tiě chā wéibèi jiějiù dǎoméi qǐ shì jiǎnduǎn kǒuwěn jíxiángrúyì wǎn gōng dā jiàn xiàozhúyánkāi pī tóu sànfā wúèbùzuò rónghuáfùguì ēnjiāngchóubào xiàliú wúchǐ今天，学校举行了一场英语口语总决赛，由六年级各班挑选出来的六十位选手参加比赛。我是班里四个代表之一。比赛前，我们进行了培训，也做了充分的准备，所以信心十足，相信自己能够取得好成绩！上午九点钟，在大礼堂，我们的比赛正式开始了。一共分三个环节，第一个环节是评委老师报单词，选手们依次上台拼出单词，然后统计对的个数和得分，前四十名进入第二环节进行比赛。第一环节全是简单的，我们班四位选手都顺利进入了第二环节参加比赛，我们击掌为我们自己鼓起加油。台下班里的同学们也响起热烈的掌声。第二环节是阅读题，每位选手随机抽取题目，然后上台在十五秒钟内朗读完毕。这是挺有难度的，因为阅读题出现了一些我们没教过的单词，而有些同学因为紧张，连会的单词都念错了，所以第二环节又淘汰了二十人，只剩二十位选手进入最后的第三环节。经过前两轮比赛，我们班四个人就只剩我一个闯入最后环节了，我倍感责任重大，我想我要好好表现，为班级争光！第三环节是用英文做自我介绍，这反而让我感觉难度不大，因为之前做过练习和准备，我胸有成竹地流利朗读，博得了评委老师的点头赞许！比赛最后，我获得了第一名，老师和同学们都为我鼓掌祝贺，我心里也美滋滋的。我一定继续努力，争取更大的进步！