毕业 季来临，临别依依，言语万千！无论再过多少年，无论今后你们走多远，母校都永远是你们的家！以下是我精心收集整理的毕业聚餐 主持词 4分钟5篇 范文 ，给大家分享，来欣赏一下吧! ↓↓↓点击获取更多“毕业主持词”↓↓↓ ★★ 毕业晚会主持词结束语 ★★ ★★  初三毕业典礼晚会主持词   ★★ ★★ 小学毕业晚会主持词范文 ★★ ★★  大学毕业晚会主持词范文  ★★ 毕业聚餐主持词4分钟1 敬爱的老师、同学们： 大家晚上好! 首先，大家用热烈的掌声欢迎百忙之中抽出时间参加我们----班的毕业聚餐。出席今天毕业聚餐的领导老师有：院长---党委书记----副党委书记-----办公室主任----刘老师-------------略。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 斗转星移，日月如梭，四年弹指一挥。今宵我们又欢聚一堂，知识今宵的聚首是为了离别。请----全体同学起立，向悉心培养 教育 我们的恩师们表示最真诚的感谢和最诚挚的祝福。(老师辛苦了) 回忆母校度过的四年美好时光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追寻残留的天真烂漫，怎能不让我们思绪万千，热泪盈眶。相信在我们每个人一生中最美好的季节。告别母校，步入社会，我们开始用年轻的生命书写青春。尽管我们在人生的道路上会有不同的选择，在人生的道路上会有不同的际遇，然而，社会雕琢出来的痕迹丝毫也不会冲淡我们之间那永恒的同学情谊，师生情谊。 那接下来就有请院长郭学旺老师对我们真情寄语： (老师讲话) 四年前，我们从四面八方来到了大学的菁菁校园。四年的同窗生活，我们同心并肩，一起走过许多风风雨雨的日子。第一范文网: 入学 军训 ，我们操场练兵顶烈日; __地震，我们心系灾区忙捐献; 考四六级，我们埋头苦读莫等闲; 备战 考研 ，我们硕果累累喜丰收; 这四年的点点滴滴，情真，意切，味浓。 在十年，二十年，三十年之后，当我们细细的回想着一切时，我们仍会记得那菁菁校园里的良师益友，仍会记得那青春岁月里的成长 故事 。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我们即将踏上年轻的战场，用明天的精彩书写新的青春乐章!请欣赏我们政教0602班全体同学的毕业献歌：《明天回更好》 古人云：无酒，何以逢知己，无酒，何以诉离情。都说离别的酒最烈，但我们相信，师生的情更浓。让我们举起杯，感恩四年来辛辛苦苦培育我们的老师们，干杯! 毕业聚餐主持词4分钟2 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好! 丹桂飘香沁心脾，金秋送爽如人意!在这个举国上下欢度国庆的日子里，我们新乐二中80届的4个班的同学，在阔别母校30年后的今天，重返母校欢乐相聚，这对我们来说无疑是喜上加喜，乐中添乐!在此，请允许我代表到场的全体同学对母校表达深深的爱意，对各位领导老师表示崇高的敬意和真挚的谢意!谢谢母校、谢谢领导、谢谢老师!(停顿、掌声)当然，我也代表同学们感谢积极组织并促成这次聚会的新乐同学会和石家庄同学会的各位负责人及促进者，他们是—————————，谢谢你们! 此时此刻，我的内心非常激动。30年前，我们懵懂年少进入新乐二中，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下奋力拼搏，在艰苦的环境里互帮互助，火神庙台上洒下我们探索求知的身影，滹沱河岸边印记我们凝聚友谊的脚步。那时，虽然物质上拮据但我们精神富足。每位老师都那样兢兢业业，认真负责，他们用汗水和心血为我们的人生奠基，用责任与大爱为我们的理想助力!二中，是我们梦想开始的地方是我们健康成长的珍宝之地!今天，我们重返母校，为感恩而来，为汇报而来，为祝福而来，每个人都有千言万语，就让我们一一聆听吧! 下面，请—校长讲话!————— 我们为二中自豪，二中因我们骄傲!请同学代表———讲话!——————— 桃花潭水深千尺，不及母校育我情!为表到我们对母校的崇敬，我们准备了一份薄礼以表心意，现在，向母校献礼!(赠送纪念品) 学生代表讲话 结束语 今天注定是我们一生中最难忘的日子、最快乐的日子、最幸福的日子!谢师恩恩重如山，一言难尽;忆往昔感慨万端，思绪难安。“感恩、追忆，祝福、祈愿”是我们聚会的主题，“(增进友谊，携手共勉，沟通信息，共图宏愿”是我们同学联谊的宗旨。在今后的日子里，我们愿意继续聆听来自母校的指导与教诲，也愿意为母校的发展尽自己的绵薄之力。我们同学之间，也要多多联络，互通信息，互帮互助，整合资源，共创美好明天! 祝母校的未来更美好，祝各位领导老师同学们身体健康、工作顺利、万事如意! 谢谢! 毕业聚餐主持词4分钟3 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好! 上午我们参观了母校，让时光倒流了30年，参观了伏羲台，让时光倒流了几万年，正所谓： 火神庙内拜师恩， 伏羲台上祭先人。 不叹光阴飞逝去， 只爱纯粹80人! 现在，请把思绪拉回来，回到这个大厅，回到此时此刻，我们的`午间会餐马上就要开始了! 一位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇 散文 ，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成个人多彩多姿的心路历程。30年前我们踏入新乐二中，每个人都心怀梦想，用自己的色彩描述着各自美妙的景象，用自己的语言撰写着各自人生的篇章。30年后的今天，我们正由不惑之年走向知天命的境界，可能少了些天马行空的设想，多了些脚踏实地的行动，少了些执拗倔强自我感觉，多了些智慧思辨的心灵感应。30年间，我们品尝了人生的酸甜百味，洞悉了世事的起落沉浮，经历了成长的喜悦甘苦，我们越发觉得，那经过艰苦岁月沉淀的高中情谊是一段割不断的情，是一份命中注定的缘，它就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜!正所谓十年修得同船渡，百年修得共枕眠，万世修得同窗读!现在，就让我们共同举杯，为我们的万世情缘，干杯! 毕业聚餐主持词4分钟4 今天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。三年前，当同学们踏入中学校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比!三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛还在校园的四周回荡;三年的'高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一起，你们进步，我们欣慰;你们失误，我们焦急。每年的六月，我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。今天，我们最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，现在该是我们扬帆远航的时候了，在这里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布，高中毕业典礼暨考风考纪教育会现在开始。 一、鸣炮奏乐! 二、请副教导主任同志宣读本届__毕业同学名单。 三、请学生代表同学发言。 四、请教师代表同志发言。 五、请教导主任、本届__应届包级领导、高考上县带队组长同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。 六、请王校长讲话。 今天的会议议程进行完毕。会上，学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言，雷主任安排了上县高考事宜，全面具体，细致周到，王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话，言辞恳切，语重心长，希望大家铭记在心。 同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，美丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永远抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给学校留下了深刻而美好的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，学校为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永远的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的责任。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁。 毕业聚餐主持词4分钟5 合：敬爱老师，亲爱同学：大家好 甲：__年时光转瞬即逝，我们即将毕业，这也预示着，我们将要离开培育我们母校，告别朝夕相处老师、同学，走向__大门，迎接新生活。 乙：在这即将离别时刻，我们欢聚一堂，一起享受着最后美好时光。 甲：过去时光将在此刻重现 乙：过去岁月将在此刻展望 甲：让我们用歌声，用舞姿 乙：用真诚，用欣喜 合：为即将分别同学们送上最真挚祝福! 一、蓦然回首 甲：崇小，是我们梦开始地方，我们在这儿度过了最美好时光。今天，我们以崇小而骄傲，明天，崇小以我们而自豪!首先，让我们来回忆这六年美好时光。(播放PPT) 二、表演与游戏 1、歌曲：《追梦赤子心》 甲：下面，为我们联欢会拉开序幕是由沈梦凌等同学演 唱歌 曲《追梦赤子心》，大家鼓掌欢迎! 2、小品：《神经病院故事》 乙：同学们歌声真让我满怀兴奋与期待，令我们在心中暗藏小小梦想又重新发芽。下面这个节目，别看它不仅名字取得古怪，表演内容更会让你大吃一惊。下面，由我们班几位笑星：张宇淼、李梦寒等人，为我们献上小品：《神经病院故事》，大家欢迎! 3、游戏击鼓传花 甲：真是幽默，大家可千万别笑得没力气了，打起精神，让我们一起来玩一个有趣游戏。童年游戏中，不少经典游戏往往会让我们唤起童年记忆。我们玩，就是众所周知——击鼓传花。可 方法 有些不同哦，击鼓人是在黑板上写上“我爱崇小”这几个字，代表“击鼓”，而用一个红领巾代表“花”。台上同学写完时，红领巾在谁手里，谁将获得一次抽奖机会，可能你将得到一份礼品，可能你将得到为我们展示一段小才艺机会。准备好了吗，让我们重温儿时游戏吧! (全班共玩：击鼓传花)(10人) 4、演唱歌曲：《逆态度》 甲：来听听让你热血激昂歌曲《逆态度》，欢迎叶启迪，荣园等人献唱! 5、(表演 魔术 ) 乙：今天，我们幸运地邀请到刘谦(声音拖长)——弟子：费佳彤，为我们表演精彩绝伦魔术，鼓掌欢迎! 6、游戏：抢椅子(1、2行同学分两次参加) 甲：让我们再来玩一个经典小游戏吧!那就是抢椅子。首先请第一行同学来参加前3名有奖哦! 乙：下面请第二列同学上来。 (一人控制音乐，音乐停坐) 7、(表演舞蹈： 拉丁舞 ) 甲：我们同学们多才多艺，下面，由浦潞琦与陆依婷为我们表演：拉丁舞，大家拭目以待吧! 甲：呼!浪漫激情拉丁舞真让我心情舒畅。下面，由沈佳欢、徐梦婷等同学为我们演唱《北京东路日子》 (演唱歌曲：北京东路日子) 8、游戏： 智力游戏 (3行同学参与) (1) 成语 接龙： 乙：这首歌真让我感到无比怀念，下面我要用游戏考验一下大家智力。 首先请第三行同学来成语接龙，前三可获得抽奖机会一次。 甲：下面有请第四行同学来参加脑筋急转弯。 乙：下面有请第五行同学来 猜成语 。 9、(表演话剧：熊出没) 小学生活真是丰富多彩!童年亦是如此，请大家欣赏话剧《熊出没》 10、游戏：我们很叛逆 (1)、正话反说(第六行同学参加) 甲：大人常说，我们很叛逆，今天我们就来做一个叛逆孩子，愿叛逆过后，我们将永远是父母眼里好孩子。下面，我们请第六行同学来闯第一关正话反说。规则：我说一个词，你要反过来说，如，我说叛逆，你说逆叛。凡错者，就淘汰。最后留下人名同学，将获得抽奖机会。 (2)正话反做。(第七行同学参加) 乙：大人说东，我们偏西，让第七列同学来闯第二关——正话反做。(道具：每人一椅) 甲：小学生活终于快要结束了，再见离我们不再遥远。 乙：我们不会忘记老师，他们含辛茹苦教导 甲：我们不会忘记同学们，一起共同成长快乐 乙：咦，你听，那熟悉欢快歌声是什么 甲：对了，那是第四组全体同学们为我们带来怀旧歌曲《》。啊，这真是让我思潮起伏，童年真是美好。最后，让我们用这首歌，述说我们思念与快乐吧!祝愿大家在未来道路上，一路走好!想一起唱同学也唱起来哦! 毕业聚餐主持词4分钟相关 文章 ： ★ 毕业聚餐主持词4分钟5篇 ★ 同学聚会文艺晚会主持词4分钟5篇 ★ 毕业联欢会主持词2个人4分钟5篇 ★ 7月份主持词开场白4分钟5篇 ★ 厂员工聚餐讲话稿4分钟5篇 ★ 毕业联欢主持词串词5篇 ★ 毕业晚会主持词精选合集5篇 ★ 毕业聚餐活动主持词三篇 ★ 毕业聚餐活动主持词精选三篇 ★ 毕业晚会主持词精选5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = documentcreateElement("script"); hmsrc = "/hmbaiducom/hmjsfff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = documentgetElementsByTagName("script")[0]; sparentNodeinsertBefore(hm, s); })();《感动中国-2008》颁奖词　　慈善仪式的感谢讲话 　此时此刻，我们无不被一种伟大的奉献精神所感动，福建泉州支教教师们，带着对山区贫困孩子的无限关爱，来到了我们学校王团中学，并进行慷慨的捐赠，洪永健同志勇担社会责任的慈心善举，积极奔波，促成募捐活动，让我们的山区孩子深切感受到了祖国和-谐大家庭的温暖。下面是我为大家整理的慈善仪式的感谢讲话，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。   　慈善仪式的感谢讲话1 　尊敬的各位领导、各位嘉宾，在座的老师、同学，家长朋友们： 　大家，上午好! 　(开场白)在这秋意渐近，寒意已临的时刻，我们在这里隆重聚会，举行尧都区慈善总会向尧都区特教中心校捐赠活动。作为特教老师，我能够深切地感受到尧都区慈善总会给予我们特教事业的关怀，社会各界人士给予我们特教事业的关注，以及在座每一位对我们特殊孩子和特教事业的关爱!这么多浓浓的关心与爱护，注定我们的残疾孩子和特殊事业将拥有充满希望的明天! 　那么，在这里请允许我为大家隆重介绍参加本次捐赠活动的各位领导与贵宾。他们是尧都区慈善总会王九菊会长，尧都区教育局王希春局长，…… 　让我们再次用热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎! 　现在尧都区慈善总会向尧都区特教中心校捐赠活动正式开始。 　第一项：领导讲话，捐赠仪式 　1、请尧都区慈善总会王会长作重要讲话。 　尧都区慈善总会为我区社会和-谐进步，特殊教育事业的发展作出了表率。(对于慈善总会可能大家都或多或少有所耳闻，但大家可能不知道，王九菊会长，是我们尧都区慈善总会的第一任会长。因为尧都区慈善总会只是今年六月二日才刚刚成立。在工作千头万绪中，王会长能这么早想到我们的特殊孩子，关心我们的特教事业，我们有什么理由不用热烈的掌声表示一下自己的心情呢。) 　2、企业家代表讲话 　社会的进步发展，尤其是对弱势群体的关注，和那些依靠自己的智慧勇气和诚实劳动先富起来的企业家们的支持是分不开的。今天杰出企业家的代表们也来到了我们这里。接下来请企业家代表x发表讲话。 　3、捐赠仪式(宣读捐赠物品) 　让我们用爱，去呵护每一个弱小的心灵，让我们用爱去温暖每一个因残疾而孤独的身影。不管是自己的孩子还是别人的孩子，让我们用自己的一颗爱心，用自己的一个行为去为他们营造一个温馨而和-谐的大家庭! 　我们的领导和企业家们不光是说的真诚，他们更用自己的实际行动表达了真诚。 　现在请慈善总会领导与企业家向特教中心校捐赠价值两万元的教学用品。 　夜空之所以灿烂，是因为有无数明星的闪烁点缀!只要人人献出一份爱，我们的世界将变成美好的人间!希望在今后大家更多地投入到特殊教育的关怀中来，您的每一点关爱，都将是我们最大的支持与鼓励! 　4、校长致答谢辞 　请尧都区实验小学特教中心校张惠荣校长致答谢辞。 　5、教育局王局长讲话 　特殊教育能否得到大力发展是一个地区教育事业发展进步与否的关键标准。区教育局对我们的特教事业，一直以来都是非常重视和特别关心的，没有局领导的关心与支持，我们尧都区的特教事业也不会有现在的大发展。接下来，让我们用掌声欢迎教育局王希春局长发表重要讲话。 　第三项：节目表演 　实验小学、特教中心校的师生们，为了表达对慈善总会领导和企业家及在座每一位对特殊教育的关爱，对我们特教校的关怀，特别精心准备了两个小节目向大家表示最真诚的感谢! 　1、《快乐舞蹈》(特教校) 　他们没有更整齐划一的队形，他们没有更优雅的舞姿，但他们是在用用自己的心，向在座的每一位表达着自己快乐真实的心情! 　请欣赏由王燕、冯婷婷等表演的《快乐舞蹈》指导老师左燕燕。 　2、《金孔雀》(特教校) 　今天孩子们非常快乐，因为有这么多人在关心他们，能够在自己的爸爸妈妈面前表演，他们是快乐的，能够在这么多人面前表演，他们是快乐的!他们就像快乐的《金孔雀》。请欣赏冯婷婷等表演的舞蹈《金孔雀》。 　3、献爱心(实验小学) 　谁都有一段值得永远珍藏的童年少年时代的美好回忆，他会让我们终生难忘，一世珍藏!因为那时的我们想法最真，情感最纯!一首童歌，一曲稚舞都是生发自心底的那份最真实的感受。在今天这个充满温暖的时刻，实验小学的孩子们将用他们的爱心表达对残疾孩子的最真诚的祝福! 　第四项：结束语 　曾经有家长问我：这些孩子的归宿在哪里 　我说：我们也在苦苦的寻觅! 　今天，我要和家长朋友们说，我看到了答案：有政府的关心，有各界人士的关怀，有我们家长永不言弃的信念，我们将用自己的爱心和耐心，带他们去体会生活的美好与纯真。让我们坚信：有爱就有希望，有爱就有未来! 　最后希望通过今天的活动：我们的爱能够继续延伸，让爱在我们的生活中开花，让爱在我们的生命里植根! 　尧都区慈善总会向特教中心校捐赠活动到些结束，让我们再一次用热烈的掌声向各位领导和企业家，向每一位关心我们特教事业的人表示衷心的感谢! 　最后祝大家身体健康!家庭幸福!工作顺利! 　第五项：全体领导、嘉宾与特教师生合影。　慈善仪式的感谢讲话2 　各位领导、各位来宾 　各位现场以及电视机前的观众朋友 　大家晚上好 　一首童声合唱《让世界充满爱》，拉开了今天晚上由“秘书工作”慈善会主办、市委宣传部和市文化局协办的x年慈善公益募捐晚会的序幕。 　正象刚刚歌中唱到的，无论你我可曾相识、无论在眼前在天边，真心的为你祝福，祝愿你一生平安。x年慈善公益活动的起步把这一份份美好的祝福化作了实实在在的行动。 　各位现场以及电视机前的观众朋友别忘了拨打我们的慈善公益捐赠热线：“秘书工作”x。我们热诚期待社会各界人士、各位善者仁翁献出你们的爱心! 　谢谢，谢谢“秘书工作”为我们带来的精彩的舞蹈。 　观众朋友，我市自决定开展慈善公益募捐活动以来，社会各界人士反响十分热烈，纷纷伸出了温暖的双手。奉献爱心的热潮迭起，善款源源不断。 　这些捐款对于我市的慈善公益事业无疑将起到极大的促进作用。在这里我们除了深深的感谢社会各界献出的爱心的同时，也衷心的希望，我们受到资助的家庭和个人要坦然的面对困境，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。 　好了，接下来请欣赏由“秘书工作”为我们带来的女生独唱“秘书工作”。掌声有请。 　儿童是明天的建设者，是祖国的未来和希望，他们的健康成长时刻牵动我们的心，社会各界人士非常关心和支持儿童教育，努力的帮助困难家庭子女继续上学，帮助失学儿童重返校园。 　第一批支票的交接仪式 　情系残疾兄弟姐妹、奉献一份诚挚爱心!近年来，在社会各界的关心和支持下，我市的残疾医疗和康复事业取得了长足的进展，为残疾人士创造了良好的工作和生活氛围。今天市残疾人艺术团的“秘书工作”来到了晚会现场，为我们献上一首男女声对唱“秘书工作”， 　第二批支票交接仪式 　第三批支票交接仪式 　宣布全市捐款的总体情况 　闭幕词 　阳光、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情 　朋友们，晚会很快就要结束了，但是，我们的慈善公益献爱心活动将继续深入的开展下去。 　晚会到此结束，祝各位晚安，再见。　慈善仪式的感谢讲话3 　各位嘉宾，同志们，朋友们： 　今晚，我们举办x慈善日晚会，宣传扶贫济困、乐善好施的传统美德，弘扬慈善事业人人参与的社会风尚。首先，我代表市委市政府，向首届x十大慈善人物表示祟高的敬意!向广大慈善工作者致以诚挚的问候!向关心支持我市慈善事业的社会各界人士表示衷心的感谢! 　x是一座充满爱心的城市。全市上下热心公益，乐于奉献，涌现出大量感人肺腑的人和事。我们不会忘记，全市人民大爱无疆，踊跃捐款捐物支援映秀灾区、玉树灾区的情景;我们不会忘记，众多企业和个人慷慨解囊，捐资助学、兴建公益设施的义举;我们不会忘记，各种社会团体积极开展扶贫济困、安老助医的善行。 　人人可慈善、公益无界限。x的慈善事业需要更多的关注和参与。我市已将每年的x月x日定为x慈善日。让我们以此为契机，更多地倡导慈善、关心慈善、参与慈善，更多地激发爱心、投入爱心、奉献爱心，让生命更有意义，让慈善之花、和谐之花在x大地开放得更加绚丽! 　最后，预祝晚会取得圆满成功! 　谢谢大家!　慈善仪式的感谢讲话4 　各位领导、各位来宾、老年朋友们： 　大家上午好! 　金秋送爽，丹桂飘香。一年一度的老年节即将到来。今天，我们在这里隆重举行老年节送温暖捐赠活动，这次活动得到了金客来商业有限责任公司的大力支持，捐款金额达2万余元，购置了400余套保暖内衣向龙山辖区的400余名老年人进行捐赠。 　在此，谨让我代表龙山街道向给予这次活动大力支持的金客来商业有限责任公司表示衷心的感谢，向在座的各位老年朋友们致以节日的祝贺和亲切的慰问!下面，介绍下一出席今天捐赠仪式的领导和来宾有： 　市人大常委会主任、市慈善总会会长 翟建周同志 　市慈善总会常务副会长 唐兴顺同志 　龙山街道党工委书记、龙山街道慈善分会名誉会长 侯运昌同志 　龙山街道办事处主任、市慈善总会常务理事 李贵立同志 　龙山街道党工委副书记、龙山街道慈善分会会长 李刘拴同志 　郑州金客来商贸集团总公司董事长 陈美兴先生 　林州金客来商业有限责任公司经理 陈 勇先生 　让我们以热烈的掌声向百忙之中出席这次活动的各位领导表示热烈的欢迎! 　下面，会议正式开始。 　会议进行第一项，请金客来商业有限责任公司经理陈勇先生讲话; 　………… 　会议进行第二项，请龙山街道党工委书记、龙山街道慈善分会名誉会长侯运昌同志讲话。 　………… 　会议进行第三项，请龙山街道党工委副书记李刘拴同志宣读捐赠人员名单。 　…………… 　会议进行第四项，请金客来商业有限责任公司经理陈勇先生向老年人发放保暖内衣。 　…………… 　会议进行第五项，请市慈善总会常务副会长唐兴顺志作重要讲话。 　…………… 　各位领导、各位来宾、老年朋友们，捐赠仪式的时间是短暂的，但产生的影响非常深远。让我们再一次对给予这次活动大力支持的金客来商业有限责任公司表示感谢，对出席今天捐赠活动的各位领导和来宾表示感谢! 　最后，祝各位老年朋友：节日快乐、身体健康、生活幸福!祝金客来公司生意兴隆，为慈善事业做出更大贡献! 　捐赠仪式到此结束! 　尊敬的薛书记、买县长，各位领导，各位师生、同志们： 　今天是个十分喜悦的日子。我们在此隆重举行福建晋江支教队向王团中学献爱心捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的领导有：同心县县委副书记薛建明同志，同心县人民政府副县长买小燕同志，县长助理陈泉明同志，教育局党委书记、副局长马顺同志，王团镇副镇长马兴同志，福建晋江支教队队长洪永健同志及支教队员杨华同志，还有我校全体师生，让我们以热烈的掌声向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎!向爱心助学、无私奉献的各界人士以及福建支教队队长洪永健同志表示崇高的敬意和衷心的感谢!　慈善仪式的感谢讲话5 　亲爱的朋友们：大家下午好! 　感谢您抽出宝贵时间参与“me乐慈善”公益活动，me乐慈善公益活动是由西安市十一所中学323名学生共同组织策划的研究型活动。 　整个活动从调研，策划，组织排练到举办都是由我们自主完成的。 　本次公益活动的收入除去开支外均捐给启智学校，<莲山课 件>本次活动的整个过程中凝聚了我们的大量心血，寄托着我们的希望。 　在克服了重重困难之后，我们希望通过我们大家的努力能够为启智学校的孩子们带去一缕春日的温暖希望。 　今天，元月9日，是一个很普通的日子。但是，对于我们西安智障儿童康复事业而言，这又是一个特殊的、值得纪念的日子。因为，今天下午的这场活动，是我们水星me乐会第一场真正具有公益慈善内涵的活动。在西安，这也是第一场专门以智障儿童作为资助对象的慈善晚会。——我们今天所有到场的人士，都有理由为此而骄傲。 　女：在他们的生命中没有蓝天白云 　男：在他们的舞台上没有轻歌曼舞 　女：他们的健康成长时刻牵动我们的心 　男：为了把这一份份美好的牵挂化作实实在在的行动 　我们特别主办了这次“me乐慈善”公益活动 　呼吁社会各界人士、各位善者仁翁献出你们的爱心 　帮助周围的弱势群体 　女：让我们共同伸出一双援助的手 　去爱护去支持和我们拥有同一个梦想的智障儿童 　完成他们因为特殊条件而未能实现的梦 　男：让我们共同献出一颗关怀的心 　去理解去帮助和我们生活在同一片蓝天下的兄弟姐妹 　把我们的世界建设的更加美丽和谐 　同：今天，让我们手拉起手 , 心连着心 , 汇聚在这 " 同一片蓝天下 " 　男：下面请允许我先介绍一下主办单位和嘉宾等 　下面，晚会正式开始 　请欣赏由46中为大家带来的交响乐---------- 　------ 　闭幕词 　阳光、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情 　朋友们，晚会很快就要结束了，但是，我们的慈善公益献爱心活动将继续深入的开展下去。 　感谢本次音乐会所有的主办单位、协办单位、演出单位、赞助单位、主持人，和所有为此提供了无私帮助的人们——你们的大力倡导和身体力行，给了今晚在坐的所有的朋友，一个享受奉献快乐的机会。 　晚会到此结束，祝各位晚安，再见。  孔昭绶生平简介　　1、钱学森　　在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。　　2、闵恩泽　　在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！　　3、方永刚　　一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向， 一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀激情的理论家 ，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。　　4、谢延信　　当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。　　5、钟期荣 胡鸿烈　　狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。　　6、罗映珍　　把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。　　7、李剑英　　烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。　　8、李丽　　残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。　　9、陈晓兰　　虽千万人，吾往矣！曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。　　10、孟祥斌　　风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。孔昭绶（1876-1929）教育家。字明权，号竞成。长沙府浏阳人。1910年毕业于湖南优级师范。留学日本政法大学获法学士学位。1913年任湖南第一师范校长，提倡学生自治和自助创办技能会。因发表反袁檄文，逃亡日本。1916年回国复任一师校长，聘徐特立、杨昌济等任教员，以“明耻”为校训，进行爱国主义教育，被誉为“民主教育的先驱”。张敬尧据湘，再度被迫辞职。1922年当选湖南省议会副议长。后任第二集团军总司令部少将参议、国民政府考试制度史编撰等职。开明的第一师范校长——毛泽东和孔昭绶当年进入湖南省立第一师范学校读书的毛泽东，在得到众多良师益友的精心教育、培养和呵护的同时，也曾遭受同时代里所有追求自由民主的进步学生同样的际遇——因与旧的教育制度格格不入，而被学校个别思想保守的教师、甚至是校长所不容。1915年，毛泽东因闹“学潮”受到校方的“记过”处分后，此后一个学年内连续三任校长都心怀成见，把他视为和师长对着干的“刺儿头”，而备加歧视。面对这种不公正待遇，一向有着强烈反抗意识的毛泽东，在入学近4年、完成学业已过半的情况下，忿然提出退学申请，以此来抗议校方对民主学风的压制。就在这个时候，一位刚到一师走马上任的校长挽留了他，鼓励他继续攻读完自己的全部学业。这位对毛泽东备加爱护的新校长，便是当时在湖南教育界颇享盛名的孔昭绶先生。《湖南第一师范校史》载：“孔昭绶，字竞存，湖南浏阳人，湖南高等师范毕业，曾留学日本东京法政大学，获法学学士学位。他历任长沙多所中学、师范学校教师，于1913年和1916年，两度担任第一师范校长。”第一次在一师主政的孔昭绶，是学校教育和校园建设蓝图的设计者。一师校舍在1910年被愤怒的长沙暴动饥民焚毁，后又因湖南响应武昌起义而停课。经请银5万两大规模复建后，新校园于1912年夏季落成，同年秋天学校复课由“衡清试馆”迁回新舍。孔昭绶就是在这样的非常时期，于1913年春接任一师校长的。复建后的一师，校舍规模颇为宏伟，但又是一座空楼，各种教学设施和图书资料，都在大火中荡然无存，许多教师也因停课停薪离去，一切都须从零开始。孔昭绶走马上任后，开始了全面的革新和再创活动。就在孔昭绶潜心为振兴一师努力的时候，灾难已悄悄向他逼近。其时，袁世凯借孙中山发动“二次革命”之机，用武力在全国实行镇压，为称帝复辟扫清道路，其走狗汤芗铭秉承主子旨意，率北洋军一部进攻湖南，逼谭延闿退守广东。汤部入湘后，便开始大肆屠杀革命党人和镇压反袁势力。一时间，因所谓“党案”牵连遭枪杀者，有案可查的就达五千余人。孔昭绶因忠实贯彻执行南京临时政府的教育改革法令，竭力反对袁世凯的独裁统治和封建复古教育，被汤芗铭所忌恨。1914年1月的一天，汤芗铭派一营兵力包围了第一师范，逮捕孔昭绶。幸得到汤部中同情者的密报，孔化装成卖水的人，从侧门混了出去，旋东渡日本避难，后进东京法政大学学习。1916年夏，袁世凯在全国上下的声讨声中忧惧而死，汤芗铭离湘，谭延闿被北京政府任命为湖南省长兼督军。这时，孔昭绶也在东京法政大学毕业，取得法学学士学位。他得知国内政治动态后，即从日本归国。鉴于他的声望和办学经验，谭延闿委派他再度出任第一师范校长……可是，就在孔昭绶赴任的头一天，他就在自己的办公桌上看到了一份署名“毛泽东”的《退学申请报告》。孔昭绶仔细地看了毛泽东的退学申请，又从“学生花名册”上查阅了毛泽东的简历，心里不由寻思开了。他想，第一师范是湖南的“亚高学府”，无论是教学环境还是师资力量都是长沙第一流的，不少三湘子弟都争相前来投考这所学校。而毛泽东——一个韶峰脚下山民的儿子，能来这里读书，按理论之也属不易的。可他为什么要中途退学呢？其中到底有什么原因和隐情呢？孔昭绶决定先弄清事情原委，再在退学申请上签字。在处理完一些新学期的准备事项后，孔昭绶请来了好朋友、一师范博物课教师方维夏，向他了解起毛泽东的情况来。方先生在具体地介绍了毛泽东的详情后，对好友说，毛泽东是一位品学兼优的好学生，只因对学校的教育方式和校方的某些作法有意见，引发了一些过激言行，而受到了原先几任领导的非难。他出于对校方的失望和反抗，才不得已选择了退学这条自己不愿走的路。听完方维夏的介绍，孔昭绶的内心很不平静。他想，办教育的主旨是为了培养对国家有用的人才，而据方先生所言，毛泽东正是一位能够“兴国而强兵，足民而丰财”的异才，学校的责任应当是不断改革教育方式，创造更为民主自由的学习环境，使其得到更好的锻炼和成长，以便将来走上社会为国效力，而决不能让这样的优秀学生流失掉。否则，我们当老师的就是一种失职。想到这些，孔昭绶决定立即找毛泽东面谈一次，做做这个学生的挽留工作。恰在这时，毛泽东找到了校长办公室，来催他的报告。于是，这两位刚刚见面的师生，便有了一次长时间的倾心交谈。在孔昭绶诚恳耐心的启发下，毛泽东向新来的校长袒露了自己的心曲。毛泽东坦率地告诉孔昭绶校长：他不喜欢第一师范，尽管这里的自然环境和教学条件比原来读书的第四师范好得多。可是，在这个学校“意志不自由”，“程度太低，俦侣太恶”，“学校有很多规则，我同意的很少”。他毫无保留地向新校长倾诉了进入一师后几年来的诸多烦恼。他以为，学校教育几乎全部是照搬日本的模式，最大的缺陷是课程多，学生负担重，制约着学生钻研真正的学问。第一师范本是一所中等师范学校，可课程设置比普通的中小学要多得多，加之学校当局重视职业训练，又增设了农工商各科，用他自己比喻的“杂货摊”来形容，倒有几分相像。正因为这样，许多必修课程与他的学习兴趣发生了冲突。他学习历来颇有些“感情用事”，也就是说通常凭兴趣、爱好去读书。他有自己的一套理论：兴趣所致，读书越读越有味道，越读越轻松，像休息一样，人就不会感到苦和累了；没有兴趣，咬着牙看书，如同嚼蜡，即使有毅力，也还是看不下去。按他制订的自学计划，学习的兴趣重点放在文学、哲学和史地等学科上，对其他的课则不愿花太多的时间和精力，更不屑去争高分、满分，所以有的课目成绩不太理想。学校靠分数来衡量学生各科成绩的好坏，他又过不了“考试关”，这就免不了要招来一些任课老师的偏见和非议。毛泽东继续向孔校长倾诉说，以他倔犟的个性，这种不满情绪，必将要爆发出来。因之，就有了去年的那场学潮，也就有了学校给他的记过处分！尽管此后不久，张干离开了一师，可一年当中连换三个校长，办学方略却一个不如一个，最后这位彭政枢校长，任职时间仅月余，终因学生反对而辞职。对此他感到失望至极，曾一天晚上到校长门口去了三次，准备请求退学。但是，中途退学又往何处去呢？他考虑，求学总得要个地方，依然像在定王台图书馆那样去自由读书，家里定然是不同意的，一旦中断提供费用，自己靠什么生活？再说一师还算得上一所办得认真的学校，在这里读书的同学，大多数来自贫寒之家，家里很富有又有政治背景的学生是不愿进师范的。因此，这里没有纨绔子弟带来的恶习，逐步形成了一种勤劳俭朴、认真踏实和刻苦读书的好学风，他感到这样的环境对自己求知还是有益的。此外，杨昌济和黎锦熙二位先生得知他有退学的想法后，也出面进行劝阻或写信做说服工作。基于这些因素，到底是去是留，他举棋不定，一时难作决断。就这样，他送走了1916年的春季，又挨过了一个不算短的暑假，眼看着新的学期就要开学了，他仍在犹豫徘徊。最后，他终于鼓足勇气，向刚到任的孔昭绶校长递交了退学的书面申请……“总的来说，我不愿意读死书、死读书、读书死，第一师范不是我要寻找的求学乐土，所以我请求校长准许我退学……”毛泽东总结式地对孔校长说。听完毛泽东的讲述，孔昭绶深感这是一个性格独特、颇有见地的学生，所提出的问题已远远超出了一个师范生的认识范畴，甚至大大超前了师范教育的现实。因此，孔昭绶不想对他作什么空洞的说教，他只是劝毛泽东不要急于作出退学的决断，暂时在学校里等一等，看一看，相信到时候会作出最佳选择的。告别孔昭绶以后，毛泽东把和新校长谈话的内容，告诉了朋友萧子升。萧子升比毛泽东高两届，孔昭绶第一次在一师当校长时他正好也在这里读书，对老校长的人品能力是比较了解的。他告诉毛泽东，孔昭绶是位难得的好校长，他博学多才，办学有方，十分爱护学生，在原来的一师甚得人望。萧子升劝毛泽东，听孔校长的，留下来，不要走。于是，毛泽东接受了孔昭绶校长真诚的挽留，打消了退学的念头。9月初，孔昭绶正式就任第一师范校长。为此，学校举行了隆重的欢迎仪式暨新学期开学典礼。当孔昭绶在新任学监方维夏等人陪同下登上主席台时，台下一千多名师生起立，报以热烈的掌声，欢迎这位反帝英雄和老校长的归来！在会上，孔昭绶饱含热泪，作了激动人心的演讲。他从1914年1月为躲避北洋军阀汤芗铭的追捕，被迫离开一师远走日本，讲到在异地他乡对故土的眷恋和一个没有国籍的人所遭受的屈辱，又讲到立志兴办教育、振国兴邦的夙愿，继而提出自己这次重返一师的“施政纲领”——顺应新文化运动的潮流，在一师推行民主教育，提倡自治、自动，改善教学环境，宽松学术氛围，培养合格人才，以新的姿态树立于长沙学界……孔昭绶的讲话，鼓舞了全校师生，台下爆发出一阵阵掌声。它像一袭和煦的清风，驱走了往日弥漫在一师的沉闷空气，也扫除了包括毛泽东在内的许多进步师生心头的阴霾。从这一刻起，毛泽东的眼前呈现出一个崭新的学校，他感到心胸豁然开朗，仿佛头顶上的天是新的，太阳是新的，就连学校那几幢已盖了几年的灰砖青瓦“洋楼”，也似乎是新的！也许是从这一刻起，以天下为己任的毛泽东，从新的第一师范找到了自己理想和志愿的契合点，找到了“拄天大木”茁壮成长的沃土。老校长孔昭绶重回一师，在师生中引起了一场不大不小的“轰动效应”，说人心所向也罢，说众望所归也行，都绝非溢美之辞。这不仅有他反帝倒袁的声名在，还有他在一师的办学成果在。重返一师的孔昭绶，开始了大刀阔斧的改革。他汲取在国外考察教育的成果，坚持“崇尚民主”的办学方向，采用顺应新文化运动潮流的办学方法，使一师教育有了迅猛的发展。由于时局与身体的原因，1918年暑假，孔昭绶辞去了校长职务，后不久在长沙病故。但是，后人忘不了他在一师的建树。一师校史中高度评价他说：“孔昭绶顺应新文化运动的潮流，运用在国外考察教育的成果，进一步发展了一师的民主教育，并使之章程化、制度化。因此，孔昭绶对一师建设有着卓著的贡献，是继谭延�以后在一师最有影响最有作为的第二个校长。”这期间，孔昭绶所采取的一项影响最大、同毛泽东关系最密切的革新举措，当首推组建一师学生志愿军一事。1916年秋，孔昭绶就任一师校长后不久，在一师校史上发生了一件开天辟地的大事——学生志愿军成立了！这件事不啻在校园扔下了一颗炸弹，整个第一师范沸腾起来了！历来讲经论道、学文习字的学校，为什么创办军队，练起兵操来了呢？这事还得从当时的政治局势和孔昭绶校长的办学宗旨说起。民国初年，南北军阀混战，湖南当军事要冲，自1912年起，南北军阀谭延�、汤芗铭、刘人熙、傅良佐、谭浩明等更替督湘，湖南惨遭兵祸。第一师范地处铁路线边沿，校舍又宽敞，遂成为驻兵之所。1913年孔昭绶第一次出任一师校长时，汤芗铭就曾派部属在此驻扎。因此，学校被搞得乌烟瘴气，师生安全常受到散兵游勇的骚扰，附近居民也感到极不安宁。在这种情况下，学校急需一支武装力量来维护教学秩序和生员安全。这便是一师创办学生志愿军的最初发端。但是，真正促使学生志愿军很快成立的深层原因，是校长孔昭绶推行“军国民教育”的结果。曾留学日本的孔昭绶，对日本学校教育中推行的那种“军国主义”教育十分推崇，痛感于中国国力羸弱，他认为军事可以强大国防，还可鼓舞民心士气，振国兴邦。因而，他十分赞同国民政府首任教育部长蔡元培提出的“德智军美”的教育宗旨，把这四个字写在礼堂入口处的横匾上。正是基于在一师实行“军育”的教育方针，创办学生志愿军这一计划开始在孔昭绶的头脑中酝酿产生。约在1916年10月，孔昭绶亲自给湖南省省长兼督军谭延嗣写了一份《呈试办学生课外志愿军文》。“呈文”开首，就其指导思想写道：“兹昭绶忝再任为第一师范学校校长，自应勉竭绵薄，诉之良心，积极改进，整理计划。首应时势需要确定教育方针，以人格教育、军国民教育、实用教育为实现救国强种唯一之教旨……至军国民教育尤非仅橥主义，虚悬理想，即足以策进行而收实效。”接着，孔昭绶在“呈文”中陈述了试办学生志愿军的四条理由：“一遵照教育部令，宜实施军国民教育也。”“一应世界潮流，宜采用军国民主义也。”“一感受国家刺激，宜提倡尚武精神也。”“一注重师范教育，铸成青年中国，为异日实行征兵之准备也。”“呈文”最后指出：“惟枪械不备，凭虚讲演，终鲜实用。”故请按二连人数拨给枪械。呈文上报省府后，谭延�当即照准。他还亲自确定“以激发爱国思想，提倡尚武精神，研究军事学术，实施军国民教育为宗旨”，以“对于各种命令指挥均须绝对服从为天职”，以中华民国国庆日为志愿军成立纪念日。一师学生志愿军遂于10月底正式宣告成立。孔昭绶的这一创举，在一师师生中引起了各种不同反响：有的欢欣鼓舞，奔走相告；有的窃窃私语，颇有微辞；有的置身事外，作壁上观。据萧子升回忆，他和毛泽东之间便对此存在着意见分歧。在一次讨论中，萧认为学校推行的“德智军美”的教育宗旨虽然很有道理，但平常得很。只有一点，美育，比较创新。他还根据这一主体思想，写了一篇论文，叫做《以美学代宗教》。毛泽东不同意萧子升的看法，觉得“军育”是最值得提倡的，坚持认为“军育更为重要，如果国家软弱，谈论美学有什么用途？首要的事情是打败侵略我们的敌人！这和美学又有什么关系呢？”萧辩解说：“德性的完美早已在古代诗歌、古典作品和音乐中都被强调过。”“如果民族软弱，完美的德性又有什么用？”毛泽东反问道：“最重要的事情是强盛起来，有力量，才能战胜敌人，战胜敌人才能显示德性。”他们争论了很长时间，但最后谁也未能说服谁。萧子升不赞成组织学生志愿军，而毛泽东则成了最先报名参加志愿军的人。随后，许多同学都踊跃报名参加学生志愿军。最后，学校从众多的报名者中挑选体格健壮、品学优良的学生加入志愿军，编制成一个营，营下辖二连，一连三排，一排三班，每班14人，计269人。校长孔昭绶亲任学生志愿军“总指挥”。从此直至毕业，毛泽东经历了近两年的学生志愿军生活。这段生活，不仅在他的头脑中注入了尚武精神，还使他经受了严明的军纪的考验，系统地接受了战术、兵器、地形等军事学训练，培养了钻研军事技术和指挥艺术，特别是战争谋略的兴趣，从而为他提高自身军事素质，为日后图谋亘古大业蓄积了力量。纵看毛泽东的一生，这些在他日后的军事斗争生涯中具有难以估量的作用——当年一师学生志愿军中的“连部上士”，10多年后能成为威震四方的“红色山大王”，30年后又能成为率领数百万雄师直捣“黄龙”的统帅，绝不会与这段经历毫无关系……1917年11月间，第一师范的师生和全长沙城的居民一样，日夜惶恐不安，都担心着一场即将降临的兵灾战祸。事情是这样的：北洋军政府段祺瑞派往湖南镇压护法运动的北洋军阀傅良佐，被桂系军队谭浩明所部打败。傅良佐带着他的残兵败卒逃出长沙，朝湖北方向溃退，而谭浩明部还驻守在衡山、湘乡一线，不能及时赶到长沙。于是，长沙暂时成了一座空城，仅靠数目很少的警察维持秩序。这时，忽然传来这样的消息：驰援傅良佐的北洋军某混成旅之一部，闻知傅良佐已败走湖北，也无心恋战，便由株洲、湘潭方向沿粤汉铁路撤往长沙，已经到了距第一师范不远的猴子石一带。这个消息，霎时传遍第一师范。全校近一千多名师生员工完全陷入了紧张慌乱的状态之中。在全体师生大会上，校长孔昭绶向大家报告说：南郊有作战危险，全校师生必须立即作好准备，集体到城东五里的阿弥岭暂时躲避，等号令马上出发。听了孔昭绶的敌情报告以后，毛泽东没有马上离开会场，他坐在礼堂的方桌前，手托腮帮，眉头紧锁地沉思起来：近年来，军阀混战，连绵不断。湖湘百姓惨遭兵祸，一师师生也饱经战乱之苦。事实证明，消极躲避总不是个办法。俗话说，逃得了和尚逃不了庙，且不说一千多人的师生队伍撤退困难，就是人撤离了，一师校园势必是溃兵袭击的第一个目标。如果这样，学校数年来辛辛苦苦建起来的校舍，还有初具规模的教学设备，图书资料，岂不要毁于一旦？想到这里，毛泽东觉得这次说什么也不能让学校再遭兵灾，一定要想个万全之策。随即，他在详细分析了敌我双方情况之后，一个依靠学生志愿军开展护校护城的方案形成了。于是，毛泽东来到校长办公室，向孔昭绶谈了自己的想法。孔昭绶不放心地问：“润之，以200多名学生军去抵挡数千余众的溃兵，这能行吗？”毛泽东分析道：“如果师生撤离学校，学校空虚，溃兵必定进校打劫；相反，如果积极组织起来保卫学校，倒比离校避难要安全一些。再说这些溃兵为什么仅在城外徘徊而不入城呢？是因为他们不了解城里的情况而不敢贸然行动。如果趁他们又慌又累，立足未稳而主动出击，是可以将他们赶走的！”听完毛泽东的意见，孔昭绶没有马上表态，只是提醒毛泽东：“润之，此事关系到一师1000多名师生员工的安危，责任重大啊！”毛泽东从校长那严肃的话语中掂量到自己肩上担子的分量，他稍加思考后郑重地答道：“您放心吧，校长……”尔后，毛泽东亲自到猴子石附近，探听溃兵的真实情况。他经过侦察得知，这些溃兵已完全陷入饥饿、疲劳，又不知道长沙城内的兵力情况，害怕再遭打击，犹如惊弓之鸟，已经丧失战斗力。如果组织力量来击退这些溃兵，是完全可能的。他经过周密考虑，立即返回学校，向孔校长提出应急方案：组织学生志愿军，设伏截击溃兵，收缴他们的枪械。孔昭绶经过与方维夏和其他老师紧急磋商之后，终于接受了毛泽东的建议，并授权毛泽东全权指挥学生志愿军。毛泽东受命后，立即会同孔校长作出决定：抽调配有枪支的学生志愿军100名左右，做好出发准备；紧急动员全校师生把桌椅板凳都搬出来，堵住学校所有门，形成多道屏障，准备迎战。接着，他又带着学校的公函到南区警察分局，联络警察统一行动。这样，全校师生、抽调的学生志愿军和一些警察，都统一归毛泽东指挥，他成了“三军”的统帅。时将黄昏，孔昭绶和毛泽东率领荷枪实弹的学生志愿军，并携带着爆竹和煤油桶，分成三队，绕道潜伏在猴子石附近的几个山头上，对溃兵形成居高临下的包围之势；同时，让警察扼守在学校后面的妙高峰上。这时，溃兵心惊胆颤地向北移动，企图进城。待到距伏击区不远的地方时，警察和学生军在山头上一齐开枪射击，同时一边鸣放装在煤油桶里的爆竹，一面齐声高喊：“傅良佐逃走了，桂军已经进城，缴枪不杀！”霎时间，枪“炮”齐鸣，喊声震天，犹如千军万马横扫过来。北军本是惊弓之鸟，经此突然袭击，队伍顷刻瓦解，士兵东躲西藏，溃不成军，约有3000余人当场缴械投降。当晚败兵露宿在第一师范前坪，第二天由商会发款遣送回北方去了。就这样，长沙城免除了一场兵祸。毛泽东果断勇敢、智取溃兵的事，受到全校师生的交口称赞，都夸他“浑身是胆”。孔昭绶为嘉许毛泽东超人的胆略和非凡的组织指挥能力，提升他为一连连长。对于这次军事行动，毛泽东自己也感到很满意，他觉得不仅受到了实战的锻炼和考验，还初尝了统率士卒、纵横驰骋和谋定后动、挥洒自如的惬意，使他对战争的艺术有了初步的兴趣。很久以后，毛泽东还在闲谈中提到，说他“搞军事，那才是第一次呢”！有了这次经历后，1918年南北军阀再战时，张敬尧部队侵入长沙，孔昭绶便再次授权毛泽东组织了“警备队”，并担任队长，负责护卫学校。这年4月，湘东战事仍然很紧张，长沙城内风声鹤唳，居民连觉都不敢睡。毛泽东则带领警备队日夜巡逻，严密地保卫着学校，从而使学校仍能照常上课。为了纪念这件事，孔昭绶特命摄影留念，并在这张照片上题词：“戊午上期，本校教职员学生弦歌不辍，几不知有兵祸云。”这张珍贵的历史照片，作为毛泽东当年带领学生志愿军护校的见证，至今仍陈列在“湖南第一师范毛泽东同志纪念馆”内。“知识和勇气能成就伟大的事业”，曾经“留洋”的孔昭绶熟悉这句外国名人的著名论断。或许他从第一师范求学时那个普普通通的学生毛泽东身上，窥视到了寓于普通之中的不普通，平凡之中的不平凡；从毛泽东学生生活中所表现出的超常的智慧和胆识中，憧憬到了来日“能成就伟大的事业”的栋梁之材。于是，他亲手将毛泽东当年率领学生志愿军智取溃军、组织“警备队”护校等详情一一记入《一师校志》中，连同毛泽东亲笔书写的1917年至1918年间《学友会纪事录》一本、《夜学日志》两本，一起珍藏起来。从而为后人研究一师校史和毛泽东在一师的学习生活和参与社会活动情况，提供了难得的历史资料，同时也为他当初与毛泽东之间良好的师生关系找到了有力的佐证。1951年，人们在已经故去很久的孔昭绶家中，发现了这些珍贵资料，遂将它献给了国家……孔昭绶在第一师范为开创民主教育所做的种种努力，恰似一阵阵春风，吹去了一师的沉沉暮气，给它带来了一片勃勃生机。一师变了！她以崭新的风貌矗立在莘莘学子面前！学校的入口处，书写着“德、智、军、美”四个大红字，包容了学校的办学和教育宗旨，它把一所新型的学校昭然呈现在世人的面前。当然，这些只是外观上的变化，真正深层的变化还是如前所述的民主教育的兴起————在孔昭绶的领导下，以培养学生自治自动能力为目的的组织和活动层出不穷：改组学友会，开办工人夜学，创设学生志愿军，举行运动会，成立劳动会，加强职业培训，实行修业旅行，等等。这些组织和活动，充分反映了孔昭绶为培养人才的办学愿望，顺应了当时中国历史发展的潮流。从此，以毛泽东、蔡和森为突出代表的一大批有为青年，把一师作为匡世救民的演练场，锤炼坚强的意志，砥砺高尚的品行，树立远大的理想，培养卓越的才能，他们从早期参与这些有益的组织和活动起步，发展到后来投身于爱国和革命运动，走上职业革命家的道路，终于成为中国人民解放事业的领袖人物或领导骨干。特别是毛泽东，这一阶段对于他意义非凡。在孔昭绶两年的校长任期内，是他生活之路的转折点，更是他辉煌人生的开端！实践证明，毛泽东在一师这段时间的经历，为他后来从事革命活动打下了全面而又坚实的基础。1936年，毛泽东在陕北与美国友人埃德加·斯诺谈话时曾说道：“我在湖南省立第一师范学校的生活中，发生的事很多，我的政治思想也在这一时期开始形成。在这里，我也获得了社会活动的最初经验。”1949年，毛泽东在北京接见当年的老同学时又讲：“我没有正式进过大学，也没有到国外留学，我的知识，我的学问，是在一师打下的基础。一师是个好学校。”