#主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《比赛活动颁奖典礼主持词范例》，欢迎大家前来了解。 篇一比赛活动颁奖典礼主持词范例 AC：行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空 BD：教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留 C：今晚，我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福，书写美丽的华章 D：今晚，我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙 B：如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远 A：然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展 合：秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风，我们教育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之——浴墨书风、还看今朝书法大赛 A：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次大赛的领导与老师，他们是XXXXXXX D：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛的评委，他们是教师代表XXX，学生代表XXX B：非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。(掌声停)好的，下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前，让我先来介绍一下这次比赛赛的情况： 本次大赛分为四项，分别是软笔——毛笔字，硬笔——钢笔字，粉笔字，以及简笔画。参赛选手是来自学前教育学院教育系的各班代表，参加软笔大赛的共有X名同学;参加硬笔的共有X名同学;参加粉笔的共有X名同学;参加简笔画的共有X名同学 C：下面让我来介绍一下本次比赛的规则 1、参加比赛的选手将现场进行比赛，书写内容由大赛主办方统一发放，选手自带笔墨、纸张(要求为黑色中性笔、钢笔);硬笔采用米字格标准纸张，毛笔字采用毛笔字书写宣纸 2、主办方统一向选手发放书写内容(书写内容赛前保密);字体形式自选，繁简皆可。 3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发现将取消其参赛资格; 4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品; 5、评委老师根据评分细则当场打分，发表讲话并对部分作品进行点评; 6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单; 7、评分细则：(1)字架结构30分;(2)笔画笔顺30分;(3)书面整洁程度20分;(4)作品完成程度10分;(5)赛程纪律10分 8、奖项设置：设一二等奖各一名，三等奖奖两名 A：经过为期两个小时紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次软笔大赛三等奖的是XXX;二等奖的是XXX，荣获软笔大赛桂冠的是：XXX B：下面让我来宣布一下本次硬笔大赛的获奖情况：获得硬笔比赛三等奖的是XXX;二等奖的是XXX;桂冠的是XXX C：获得本次粉笔字比赛：三等奖的是XXX;二等奖的是XXX;桂冠的是XXX D：最后我要宣布的是本次简笔画的获奖情况，他们是：三等奖XXX;二等奖XXX;桂冠XXX 合：让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺，同时让我们以热烈的掌声有请XXX为本次大赛做点评 C：XXX老师的点评真是字字着真情，句句话情深。我建议我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的精彩点评 D:夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。 B：后及唐宋,更是名家辈出颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。 A：中国的书法史在不断的与继承中不断地向前发展着。 C：时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位 AB：书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。 CD：正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学加入到书香浓墨行列中来吧! 合：“浴墨书风，还看今朝”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。 合：祝各位晚安 篇二比赛活动颁奖典礼主持词范例 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好! 非常荣幸能给“庆十一抄写弟子规书法比赛”获奖的学生主持颁奖典礼。为您主持这次颁奖典礼是我最幸福的shike。 为了更好的学习国学的需求，为了培养我们的高尚的道德品质，为了培养我我们小学生对学习国学经典的积极性与创造性。同时这次比赛即培养学生艺术素养，陶冶高尚情操，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，合呼规范。 威远中心小学策划并主办了“庆十一抄写弟子规书法比赛”。大赛一经推出，便得到了各班级百般回应与热情参与。 全校共有51学生参赛，经过现场书写，密封评分，三位资深评委的优中选优，共有36名学生获奖。 下面有请威远中心校教导主任王大力主任、威远中心校少先大队辅导员李光辉主任为获得本比赛获奖的学生颁发奖状。 由我宣布：获得“庆十一抄写弟子规书法比赛”获奖者。我读到名字的学生到前边领取奖状。 一年级学生有6名。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法比赛”二年级学生有6名。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法比赛”三年级学生有6名。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法比赛”四年级学生有6名。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法比赛”五年级学生有6名。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法比赛”六年级学生有6名。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 让我们再一次对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 篇三比赛活动颁奖典礼主持词范例 (合)亲爱的老师、同学们，大家晚上好！ (男)欢迎来到本次由药学系学生会社团部主办的大学生百科知识竞赛的比赛现场！ (女)当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在这天晚上，我们将在那里举办一场知识的盛宴！ (男)本次活动为全系学生带给了一个了解、学习和运用知识的平台，也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。 (女)本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来说一下这天到场的嘉宾： (女)本次知识竞赛共有7支队伍，请各参赛队做自我说 (男)7支强悍的队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时刻了，首先由我来宣读本次比赛的规则，请个参赛队注意： (见附表“参赛要求和注意事项”) (女)请各参赛队认真遵守以上规则。下方进行第一轮轮流答题环节，本环节共28道题，答对一题加十分，答错不扣分。每题答题时刻为15秒。最后5秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗好，下方请各参赛队做好准备。 (男)感谢各队的精彩表现，第一轮比赛结束，下方我们进行一个互动环节，我们要在现场寻找智慧之星，现场的观众若是答对了均能够获得我们送出的精美礼品一份，在我们念完题目并说开始答题后，同学们就能够举手示意，名额有限，请同学们抓紧机会！ (女)简单过后，让我们比赛继续。此刻公布第一轮比赛成绩，场上比分分别是：XXXXXXX比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。 (男)接下来进行答题环节，3分钟，答对一题加十分，答错不扣分，最后5秒为大家做提示，各位选手都准备好了吗好，有请第一队， (女)好，谢谢各位选手，再次进入大家期盼的观众互动环节，坚信很多人都跃跃欲试了吧，谁来挑战 (男)请大家收回思绪，回到比赛，首先为大家公布目前各队分数;场上比分 (女)接下来进行第三轮抢答题环节，共35道题，答对一题加十分，答错扣十分。尤其提醒各位选手，在主持人读题完毕说请答题后才可抢答。否则视为无效抢答。 (男)以下进行第三轮观众互动环节，只要你回答对我们的问题，同样还能够获得我们送出的精美礼品！同学们都听清楚了吗 (女)简单的游戏环节结束后，让我来制造点紧张气氛，请听此刻各队暂时比分和排行 (男)谢谢同学们的精彩表现，接下来进入最后一个环节风险题环节，本轮风险题由10、20、30分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。各队选一种题型回答，同对选手可商量、补充。下方答题开始，请各参赛队抽题。 (女)同学们表现都很活跃，到那里，我们的比赛环节已经全部结束了，今晚我们选手的才智坚信必须赢得了老师还有同学们的认同，下方让我们掌声有请药学系团总支书记杨滔老师为今晚的选手表现做一下点评。 (男)感谢杨滔老师的精彩点评，谢谢杨老师在百忙之中抽空参加我们的活动，让我们再次以热烈的掌声感谢他！下方首先让我来公布第四轮比赛分数，紧张的时刻已经来临，让我来为大家公布最终比赛结果 (女)让我们再次祝贺他们！ (男)到此为止本次百科知识竞赛就全部结束了！期望本次知识竞赛同学们能够提高学习兴趣，并在学习成绩上有所提高。 (男)最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动， (合)祝大家周末愉快！再见！ 篇四比赛活动颁奖典礼主持词范例 老师们、同学们： 大家下午好!东方双语学校20XX—20XX学年度奖学金颁奖仪式现在开始!首先介绍参加大会的各位领导，贾校长、王主任、徐主任和年级组长。还有市电视台的记者及宣传处的各位老师，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎和衷心的感谢! 本学期以来，经过全体师生的共同努力，圆满结束了每项教学管理工作，教育教学成绩喜人。初三年级的全市模拟考试，我校成绩全市排名第一。期中全区考试，初一、初二年级总成绩全区排名第一，我们坚信今年的中考、初一、初二的期末考试成绩，第一仍然是我们的。今天，同学们的个人成绩已经揭晓。按照惯例，20XX-20XX学年度第二学期期末考试中成绩突出的学生将获得本年度奖学金。 下面进行大会第一项为获奖同学颁奖： 首先请获得班级三等奖的同学上台领奖(奖金人均50元); 请获得班级二等奖的同学到台前领奖(奖金人均100元); 请获得班级一等奖的同学上台领奖(奖金人均200元); 请获得年级三等奖的同学上台领奖(奖金人均300元); 请获得年级二等奖的同学上台领奖，(奖金人均400元); 请获得年级一等奖学金的同学上台领奖(奖金人均500元)。 让我们再次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望后进同学振作精神，奋起直追，争取期末考试打一个漂亮的翻身仗! 下面进行大会第二项议程，有请贾校长作重要讲话，大家欢迎! 老师们、同学们，刚才，贾校长做了重要讲话，对今后的学习提出了殷切的希望。 总结有四点： 一、把暑假利用起来，查漏补缺，充实弱科，做好预习。 二、注意安全，在出游、饮食等方面注意科学合理，安全第一。 三、孝敬父母，两个月的假期，与父母朝夕相处，学会体谅父母，做好力所能及的事情。 四、锻炼身体，合理安排作息时间。作为全国优秀民办中小学的一名学生，高标准、严要求，上品味。希望大家认真领会校长的讲话内容，落实到实际行动中。最后，祝大家假期充实愉快! 篇五比赛活动颁奖典礼主持词范例 亲爱的各位朋友们，大家晚上好。这里是第xx届“瀚墨缘”书法比赛颁奖晚会现场。在这中华民族众志成城、崛起腾飞之刻，在这中华文化云水竞发、千帆齐进之时，川师学子群贤毕至，看川师雄风再起，观书协水月临乡，今晚，在这里，我们将看到，书法艺术大放异彩，中华文化后继有人！现在我宣布，第xx届“瀚墨缘”书法比赛颁奖晚会现在开始，首先请我们的会长致辞。 我们会长讲的好不好啊？会长讲得好，下面这位同学唱得更好，不信咋们一起来听听。下面有请袁佳怡同学带来一首《日久见人心》 美妙的歌声过后，我们来进行第一轮颁奖，下面有请书协会长为获得三等奖的同学颁发奖状。 书法中行楷隶篆不同字体各有千秋，这就像不同名族也有不同的风格一样，下面让我一起来领略维吾尔族舞蹈之美。 轻松之后，我们又到了激动人心的时刻，大家想不想知道获得第二名的同学是谁？他就是XXX 行草隶篆，挥洒自如，颜经柳骨，魏碑风流。中华艺术源远流长，瀚墨瑰宝万世飘香。下面有请书法协会孙源林同学现场演绎书法经典。 获得我们这次书法比赛第一名的是XXX 见不尽者天下之事，参不尽者世间之礼，读不尽者浩瀚群书，赞不尽者书法艺术。感谢大家的观看，我们这次第xx届“瀚墨缘”书法比赛颁奖晚会到此结束 奇思妙想对古诗小荷才露尖尖角的下一 契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多的场合都需要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的小学期末教师会议主持词（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 小学期末教师会议主持词1 尊敬的各位老师们： 大家上午好!日月如梭，光阴似箭。本学期在匆匆碌碌中过去。在这一个学期中，全体同仁齐心协力，辛勤工作，学校各方面的工作成绩捷报频传，硕果累累。在这里我们代表学校向各位同事表示衷心的感谢。同时，恭祝大家暑假快乐、幸福安康。我们祝愿大家在暑假里心情愉悦喜洋洋，家人团聚暖洋洋，爱情甜蜜如艳阳，绝无伤心太平洋。 今天会议的议程有： 1、学校负责副校长做本学期的工作总结与下学期的工作预设; 2、校长作学期工作总结 一、第一议程 下面进行会议的第一议程，学校各负责副校长做本学期的工作总结与下学期的工作预设 二、第二议程 下面进行今天会议的第二议程，请校长作学期工作总结发言。 三、会议结束语 老师们，一分耕耘一分收获，今天的优异成绩，将成为过去。接下来，让我们们同心同德，锐意进取，开拓创新谱写出新学期更加辉煌绚丽的新篇章，让我们们热情洋溢、浓墨重彩，描绘学校更新更美丽的画卷。 最后，祝全体老师身体健康，合家欢乐，心想事成，万事如意。 现在我们宣布：期末总结会议到此结束!谢谢大家! 小学期末教师会议主持词2 尊敬的各位领导，老师们： 大家下午好! 首先感谢学校领导对我的信任，给我一个锻炼的机会，今天的总结会就由我来主持!接下来，我先向大家简单介绍一下总结会的流程，今天下午的总结会一共分为以下几项内容： 第一、由陈校长给大家做XX年度第二学期工作总结报告; 第二、各行政领导小结自己分管工作。 第三、各科组长小结自己工作情况及业绩。 第四，请曾镇长给我们作重要讲话。 第五，请教xx校长讲话。 第六，请居委会领导xx委员讲话。 第七，教师畅所欲言，对学校过去一学期工作的感想及未来工作的建议。 xx小学就是一个大家庭，今天我们欢聚一堂，其乐融融，今天的总结会，我认为倒不如说是庆功会，因为大家都知道，今天的盛丰小学由于得到了上级主管部门的关怀与帮助，通过我们全体领导以及所有教职员工的努力奋斗，今天终于看到了累累硕果，今年的毕业班可以说是创造了历史记录，当捷报传来的那一刻，我们的陈校长的笑容就一直挂在脸上，我们知道，盛丰作为一个大家庭，做家长的总在劳心劳力，阳光总在风雨后，这笑容的前面其实付出了多少的汗水甚至泪水，但是这汗水没有白流，今天，我们收获了喜悦，收获了成功，这里我就不多说了，下面就让我们用热烈的掌声请陈校长为我们作学校总结。 小学期末教师会议主持词3 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家，上午好! 送金龙，硕果丰收千里艳；迎银蛇，大展宏图万年青！ 很荣幸今天的会议由我为大家主持。 本学期，同学们刻苦学习，严于律己，各年级各班都涌现出一大批品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。特别是在本次期末考试中，考风端正、考纪严明，确保了考试的公平性、公正性，取得了预期的效果。为表彰先进，鞭策后进，特在今天召开期末表彰大会，对他们进行隆重的表彰。 今天的表彰会共有4个议程。 第一项：由王主任宣读表彰决定 第二项：颁奖 第三项：优秀学生代表发言 第四项：丰校长讲话 会议进行第一项： 有请王主任为大家宣读本次表彰决定。掌声欢迎!(王主任发言) 会议进行第二项：颁奖 区三好、优干、校三好颁奖词： 他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果。 他们是天之骄子，永不服输!相信他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们! 进步奖颁奖词： 他们是一群正在攀登学习之山的登山者，一步一个脚印，摒弃身边的美景，无视脚下的“顽石”。他们的目标是一直向上，即使成果不大，结局不完美，只要他们是一直进步的，哪怕是一丁点儿，只要信念不倒，信心还在，终有一天会有“一览众山小”的豪迈，他们从一次又一次的失败中寻求成功，因为他们始终坚信：成功就在前方。今天我们为他们的努力见证，明天他们必定创造辉煌!同学们，让我们为他们送去最诚挚的掌声! 无论我们飞的有多高，走的有多远，在我们成功的道路上，永远不能忘记为我们辛勤付出的老师们。请大家把最最热烈的掌声同样送给我们身边可亲、可敬、可爱的老师们! 紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，在校园这块圣洁的土地上，我们用执著和勤奋，将智慧化作一身的光辉。 会议进行第三项： 掌声有请低年级 年级xxx 优秀学生代表发言 掌声有请高年级 年级 xxx 优秀学生代表发言 成绩的取得离不开平时的付出，只有脚踏实地的去努力、去拼搏，成功才有可能向我们招手， 会议进行第四项： 请丰校长为我们讲话。大家欢迎! 非常感谢丰校长的精彩总结，希望大家能够通过今天的表彰大会，总结经验，发扬成绩，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到接下来的学习中去。 老师们、同学们，让我们借此东风，在新学期，有个新起点、新展望，弘壮志，树新风，再接再厉，更上一层楼，为佳和谱写一曲更加辉煌的乐章！ 最后祝愿我们的老师身体健康、工作顺利!祝愿同学们心想事成、学习进步! 祝大家新年快乐，明天更美好! 临沂佳和小学20xx至20xx学年上学期期末表彰大会到此结束! 请各班听从指挥，有序退场。 小学期末教师会议主持词4 各位领导、老师： 今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。 一、面临新的挑战： 当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高；学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战；此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。 二、存在的问题： 1、计划、制度不够完善； 2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求； 3、课程的设置和局要求还有距离； 4、学生的户外活动时间不达标； 5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向； 6、园区文化氛围不浓； 7、学生的饮食稍差，社会反响不好。 三、改进的措施及要求： （一）遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向 教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。 学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”。 然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩；要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。 首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索、去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。 其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。 （二）提高师资综合素质 建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的'关键。 1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。 2、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。 （三）规范保育保教行为 1、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动，小班1节，中班和大班各2节（下学期大班可增加1节）；组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。 2、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。 3、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。 4、重视主题环境创设。根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中 共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。 5、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。 6、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。 7、改善学生的饮食，让家长满意。 老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。 谢谢大家！ 小学期末教师会议主持词5 各位领导、老师们： 在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“20XX——20XX学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！ 今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！ 今天的教学质量分析会共五项议程： 一、表彰先进 二、六年级教学质量分析 三、教师代表发言 四、校长总结讲话 五、主任作重要讲话 教学质量分析会现在开始 第一项：表彰先进 老师们，在20XX年的1月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《XXXX》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排 名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年级期末抽测中： 英语在十四个班级中总分排名第一名 数学在十四个班级中总分排名第四名 语文在十四个班级中总分排名第五名 科学在十四个班级中总分排名第六名 下面有请以上所代学科的三位老师（ ）到台领奖。掌声表示祝贺！ 在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺！ 第二项：六年级教学质量总体分析 十四个班级中，除了英语学科优秀率100％，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。 第三项：获奖老师代表（冯老师）作典型发言（大家欢迎） “天道酬勤”，一份付出，一份收获！ 教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。 第四项：李校长作总结讲话（大家欢迎） 李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。（张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。）所以，我们要缩小差距，提高名次。 第五项： 主任作重要（指导）讲话 （感谢 主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。） 总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园！只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展！ 会议到此结束，散会。小学生毕业家长祝福语简短 小荷作文的斑马老师近日突发奇想：“小荷才露尖尖角”的下一句非得是“早有蜻蜓立上头”吗？谁能说诗人杨万里当年站在荷塘边想到的下句就是唯一的下句？那生气盎然的荷塘边上，像“方蝶已逝夕阳斜”、“浣妇捋袖挖莲藕”这样的诗句也不是不可能产生的。好！现在斑马老师邀请你来参加“奇思妙想对古诗”比赛！ 奇思妙想对古诗：“小荷才露尖尖角”的下一句及评语 1、Z5班郭子钰 小荷才露尖尖角，洽洽蝌蚪水上游 评语：短短两句，一种自由自在，无忧无虑的感觉已经跃然纸上。正如我们的儿童，虽是初出茅庐，未经风雨，却也是生机勃勃，自由自在。“小荷”和“蝌蚪”一动一静，相得益彰。显露出小作者开阔的心胸。祝贺你，郭子钰同学！ 2、D20班王智达 小荷才露尖尖角，蜻蜓点水舞翩翩 评语：与大家众所周知的下句“早有蜻蜓立上头”相比，这位小作者的下句更多了些画面感。“舞翩翩”充分的表达出了作者喜悦的心情。这份喜悦，来自于“才露尖尖角”的那份自信，也来与于畅游在古诗词和传统文化中的那份自得其乐。我非常欣赏这种学习的态度。掌声送给获奖者王智达同学！ 3、D20班柴雨欣 小荷才露尖尖角，今天睡觉老师吵 评语：这是一位非常忠诚的小作者，因为他忠于自己内心的感受。写作就是要自由表达内心真实的情感，而不是为了追求成绩，扭曲自己的人格，去写“假大空”的东西。也许以后，你不会成为一位作家，但你一定会是一个正直的人。愿写作伴随你一生，祝贺你，柴雨欣同学！ 4、Z7班王佳怡 小荷才露尖尖角，老虎吃了兔兔肉 小荷才露尖尖角，老虎吃了兔子肉 评语：第一眼看到这样的对句，大家可能都会觉得有些不对称，甚至是跑题了。但我要说，孩子写的非常好。上下句，看似不搭调。却显示出孩子独特的思维模式和丰富的想象力。上句寓意生机勃勃，下句则寓意危机四伏。两句放在一起，有一种花开花落，沧海桑田的哲学意境。同时又不失童趣。更兼对仗工整。不愧为“奇思妙想对古诗”。祝贺你，王佳怡同学！ 5、A10班杨佳祺 小荷才露尖尖角，裙曳飘飘立池边 评语：短短两句，一种出尘飘逸的感觉，已经呼之欲出。让我不由得想起那句着名的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。更妙的是，“裙曳飘飘立池边”一句，语带双关。即可以理解为将荷叶比喻为荷花的裙子，也可以理解为一位纯洁的女子裙曳飘飘的站在池边静静的观赏着美景。小作者深厚的文字功底，让长颈鹿折服。让我们用热烈的掌声祝贺获奖者杨佳祺同学！ 6、Q2班王雨轩 小荷才露尖尖角，蜻蜓都去哪里了 评语：从荷花的含苞待放，到蜻蜓行踪的追问，从静如动，由植物引向昆虫，从实物跨度到联想疑问，巧妙地将万物生长与自然结合在一起，又给读者以意犹未尽之感。小作者的构思巧妙，别具一格，看似随性的一问，却藏巧于拙，尾字的押韵，读起来朗朗上口，突显出作者对诗歌的喜爱。诗词本身没有固定的约束，正是由于人们角度的不同，才衬托出诗歌的美妙之处。祝贺你，王雨轩同学！ 7、F12班张雨荃 小荷才露尖尖角，期末考试是海啸 评语：这位小作者的作品，不仅上下句押韵，而且生动形象，直抒胸臆。更重要的是，从他的文字中我看得出他一定是一个忠诚的人。写作就是要自由表达内心真实的情感，而不是为了追求成绩，扭曲自己的人格，去写“假大空”的东西。也许以后，你不会成为一位作家，但你一定会是一个正直的人。愿写作伴随你一生，掌声送给获奖者张雨荃同学！ 8、G15班孟子涵 小荷才露尖尖角，小孩说话不动脑 评语：这样的对句，我想一般是不会被发表的，但今天是小荷的比赛，在小荷就有无限的可能，小作者在不动脑的情况下就写出了押韵的对句，这要是在动脑的情况下会是怎样呢？我相信你有着巨大的空间，只需要你爱上阅读，爱上写作，好句子，好文章，与你只有1厘米的距离！祝贺你，孟子涵同学！ 9、Y11班朱奕冰 小荷才露尖尖角，家有小女初长成 评语：“小荷”和“小女”，“才露尖尖角”和“初长成”。上下句，遥相呼应。以物喻人。都象征着初生的美好事物，刚刚崭露头角。而等待着他们的，必将是更加辉煌灿烂的明天。一位小学生，能有这样的文笔，实为罕见。更让我欣慰的是，她还是一位小荷作文的学员。祝贺获奖者朱奕冰同学！ 10、G18班刘雨欣妈妈 小荷才露尖尖角，我已立志写一生 小荷才露尖尖角，美文迷倒一大班 小荷才露尖尖角，老师着急我心跳 小荷才露尖尖角，老妈开心我傻笑 G18班刘雨欣 小荷才露尖尖角，旅游全国闯天下 小荷才露尖尖角，魔法飞行我在行 小荷才露尖尖角，老师天使我恶魔 小荷才露尖尖角，老妈生气我翘翘 评语：在这次的对古诗活动中，刘雨欣同学是所有参赛者中，对出下句最多的一个。这种认真投入的态度，让我深感敬佩。这些作品中，有的透出出浓浓的生活气息，有的充满童心童趣，还有的则表达了自己美好的愿望。“用嘴写作，用笔说话”。写作就是一种抒发自身情感的需要。真实，自然的记录我们生活的点点滴滴。很显然，我们的小作者已经养成了这样一种好的习惯。愿写作伴随你一生！ 11、Z6班陈韵迪 小荷才露尖尖角，莘莘学子慕名来 评语：首先我要感谢小作者对小荷作文的鼓励和赞美。由于小作者精彩的下句，上句中的“小荷”一语双关。即可以指真正的荷花，含苞待放，引众人前来观赏；也可以寓意小荷作文，蓬勃发展，得到了更多孩子和家长的认可。上下句在一起朗朗上口，言简意赅。堪称年度最佳小荷广告语，我正考虑向神马校长建议把我们今年的广告语改成这句。热烈的掌声送给获奖者，陈韵迪同学！ 12、F17班徐诗怡 小荷才露尖尖角，荷花姿态美不胜 评语：初读此句，内心未有波澜，但细细思量，才发现内有玄妙之处。才露尖角的小荷，何以见得荷花盛开之景呢？不得不说，小作者想象力非常丰富，由小见大，面对小荷却看到了盛夏时节荷花满池的美景！借助小作者给予的灵感，我也想到，小荷，不就像一个新生的孩子吗？在氧气的供养中他渐渐成长，逐渐成为香气扑鼻，充满美感，拥有力量，为大自然天地间而绽放的人。我非常感谢你为我带来的灵感，也感谢你为我们献上的这一幅生动并充满想象的画面。保护好你的想象，我很期待看到你更加充满力量，充满灵感的作品。祝贺你，徐诗怡同学！ 13、W2班沈倬立 小荷才露尖尖角，小孩见到踹两脚 小荷才露尖尖角，小孩见到踹一脚 小荷才露尖尖角，跑去厕所吃汉堡 评语：刚看到此对句时，我和大家的感受一样，作者一定是个调皮、可爱的小娃子！细细回味后，他为什么会用一脚和两脚呢？一脚是玩儿，两脚是已被小荷所吸引，很有想法，能真实表达自己很好。跑去厕所吃汉堡，给我很多的想象，一句话就能设定“悬念”，这要继续写下去就是一本悬念小说啊，太好玩了！小荷相信量变会产生文变，只要你坚持写一直写，爱上写作，你一定能成功！祝贺你，沈倬立同学！ 14、S15班吴睿轩 小荷才露尖尖角，寒雨编织入美梦 评语：单从下句的语感来看，就已经远远超出了小学生的水准。再来细细品味其中的含义，则更多了一份成熟睿智的心态。人生不可能一帆风顺，正如美丽的荷花，可能还没有来得及绽放，已经先经历了风雨的洗礼。但只要在心中，在梦中，有这样一颗理想的种子，不抛弃，不放弃。终有一天，它一定会长成一颗参天大树！掌声送给睿智的小作者，吴睿轩！ 15、D19班 王皓民 小荷才露尖尖角，风雨美景真不少 小荷才露尖尖角，吸引蜻蜓来赏景 评语：看到作者的诗句，我的内心感受是宽阔的，仿佛看见了含苞的尖角上挂着晶莹的水珠，风雨的洗礼更能给我们生机的感悟，就像我们的人生，经历过多少挫折，就能体现我们有多少的价值和意义。祝贺你，王皓民同学！ 16、G16班刘润泽 小荷才露尖尖角，莲叶鱼儿忙叫好 小荷才露尖尖角，学生纷纷来报道 小荷才露尖尖角，安倍晋三没头脑 小荷才露尖尖角，普京安倍谁更屌 评语：当我看到这位小作者的来稿时，我突然发现，孩子写的下句是什么已经不重要了。因为小作者一口气写了4个不同版本的下句。有描景的，有写事的，更有论及政治时事的。他这种投入和认真的精神，深深感染了我。正如小荷所相信的那样。对于孩子来说，最重要的，不是教给他们“怎么写”和“写什么”。而是让他们做到“我在写”！愿你爱上写作，一生爱写！祝贺你，刘润泽同学！ 17、G16班孔泽昊 小荷才露尖尖角，誓死保卫钓鱼岛 小荷才露尖尖角，英语成绩节节高 小荷才露尖尖角，僵尸要来吃大脑 评语：尾笔押韵，寓意深厚，短短的七个字，就装满了对祖国的热爱，对民族的情怀，短短的七个字就盛开着对自己进步的要求，对学习的喜欢，短短的七个字，它告诉我们他还是个孩童，他彰显着他应有的可爱。读完作者的对句，我们不知道他的未来会怎样，但我相信在家庭中，小小年纪一定有着看起来平凡却了不起的担当。在学习中，劳逸结合是你的强项，端正的学习态度，一定有帮助你在学中有乐，享受时光。祝贺你，孔泽昊同学！ 18、Y11班 张雅雯 小荷才露尖尖角，采完花粉去酿蜜（蜜蜂版） 小荷才露尖尖角，今晚熬夜打游戏（初中版） 小荷才露尖尖角，英语音标不难学（老师版） 小荷才露尖尖角，去完泰国去美国（旅行家） 小荷才露尖尖角，早有作业“立上头”（学生版） 评语：拜读完小作者的对句作品，看到孩子认真的态度，心生感动。对句押韵且朗朗上口，内容简洁，意思表达清晰，是以见作者思维上的优势！从内容中细细品味，发现小作者是一个对生活观察细致，看似平常的语言却显露出对生活的热情且不乏幽默，请大家注意看，早有作业“立上头”的这双引号，多么生动，太有意思了，把原句中的立上头加上了引号，调皮的表达了孩子内心真实的情感。作者对生活描写真实且语感很好，每一句都值得细品，在作者的文下我没有看到常规文笔中“假、大、空”的现象，生动的反映了一个爱生活爱写作，有意思的未来作家的成长历程，我相信只要我们坚持写，一直写，爱上写作，爱上阅读，量变产生文变，你的笔下只有好文章。我期待你的新作的到来，我希望我是第一个读者，可以吗？祝贺你，张雅雯同学！ 19、G15班 严雨晨 小荷才露尖尖角，夏天已到蚊子咬 评语：新鲜，有趣，充满生活气息。看到这句下文时，我的脑海中就非常的好奇，到底是怎样一位对生活如此细致的人，才能写出这么有生活气息的对句呢。今天我终于如愿见到了真人。写作，来源于生活，小荷一直奉行着“教活的作文，培养生动的人！”而这位小作者就是这样一位生动的人，掌声送给严雨晨同学！ 20、L9班 胡雨晴 小荷才露尖尖角，只觉馨香沁心头 评语：小荷才露尖尖角，未等芬芳吐艳满池塘，这荷香已引得作者醉满心头，荷未盛开，其香已醉。作者从感官的角度，描述了从看到初荷，闻其馨，到被美景陶醉的心理的感知过程，馨沁的字眼运用足以看出作者在生活中是一位热爱阅读，并有着大量的阅读经历，才能写出如此美妙的诗句。祝贺你，胡雨晴同学！ 21、L9班 程琪雅 小荷才露尖尖角，淡雾飞鸟青青草 评语：初次读到下句时，我有一种错觉。似乎这句脍炙人口的古诗，原句就应该是这样。小荷对淡雾，尖尖角对青青草。不仅对仗工整，而且朗朗上口。下句更是在短短7个字中描写了3种不同的景物。描绘出了一种比上句更深远的意境。小作者深厚的描景功力和精炼的文字，让我仿佛看到一颗诗坛新星正冉冉升起！祝贺你，程琪雅同学！ 22、Z6班 杜冰洋 小荷才露尖尖角，含苞待放惹人留 小荷才露尖尖角，招生早已招爆棚 评语：这位小作者的下句给我最深刻的印象就是“惹人留”这三个字。是因为荷花的美好，吸引了观赏的人们，才会流连忘返，不忍离去。好的文章也是如此，静静的绽放，不需要哗众取宠，自有人会欣赏。同样，好的教育也应该是吸引着孩子来不断的学习成长，而不是压迫式，填鸭式的教学。小作者的下句，立意如此深远，让长颈鹿叹服！掌声送给获奖者杜冰洋同学！ 23、C2班 刘慕瑶 小荷才露尖尖角，淡芳幽香独自来 评语：我曾经看过荷花，采过莲花，闻到过荷花独有的香味，此对句让我一刹那间诠释了荷花的香味，原来他的名字叫幽香，太美了，仿佛一位身着披纱的天使轻轻的向你随香飘来，意境就是吸引力，我相信作者一定有着大量的阅读经历才能生长出如此生动的诗句。掌声送给我们美文的作者，刘慕瑶同学！ 24、T2班 徐隽清 小荷才露尖尖角，池水清澈映倒影 评语：读到这样的句子，我的眼前立刻出现了这样一幅画面：初夏的清晨，一位美丽的女子，一身轻纱薄雾，正站在池水旁，静静的观赏着含苞待放的荷花。清澈见底的池水倒映出女子娇好的容颜和如诗的气质。美丽的荷花和女子的身影交相辉映。形成了一幅绝美的画面。这样的画面，这样的句子似乎只应该出现在古诗中，但今天，它却出现在了一位小荷学员的笔下了！祝贺你，徐隽清同学！ 25、S11班 肖若楠 小荷才露尖尖角，芝麻开花节节高 评语：第一眼看到小作者的作品，我就觉得下句对的非常合适，细细品味，越品越为小作者的文学功底而折服。武侠小说中的绝顶高手，在面对敌人时，通常都不会用那些特别繁琐，华而不实的武功，而是让简简单单的招式在自己的手中发挥出恰到好处，妙至毫巅的功效。看似平平无奇，实则威力强大。“小荷才露尖尖角”和“芝麻开花节节高”，几乎都听过，但却很少有人将它们放在一起，小作者这种独具匠心的创举，看似信手拈来，实则佳句天成。上下句不仅对仗工整，而且寓意美好，意思相辅相成。我深信，能写出这么美的句子的人，也必将在她以后的文学之路上暂露头见，节节高升！祝贺你，肖若楠同学！小学生毕业家长祝福语简短1、||记者金琎12:58摄自南京市：“纵横微尘——南艺教师油画作品展”开幕(13:14上线)2、(3)可考虑适当发挥，在提供信息非常充分的前提下，学生可以考虑表达对于本次游玩感想，这样可以顺理成章邀请Tony下次一起来游玩。3、感觉统合训练的教育目标：促进大脑功能发展和成熟，帮助孩子有效的适应环境，提高孩子的学习技能和体能，让孩子享受成就感和责任感。4、小学生毕业家长祝福语简短2020年4月中旬，公布活动结果。5、小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。现在的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。6、每周日15:00——16:00首播7、枫林漾面积约80亩，为了方便村民生活，凡是有村民居住的地段，都砌了石驳岸，总长度300米，还修建了八九个河埠头，保持了水乡的原来模样，同时方便了村民洗刷。没有村民房子的岸坡，则保持原生态，远远望去，岸边草木茂盛。坐上一位本村村民摇的船，慢慢摇到对面，可以看清枫林漾的水质不错。8、我们是时候反思当前的教育，改进教育了，救救孩子们。9、竭尽所能地培养整句能力。10、征文内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。11、今天的校园，多了气球的绚丽多彩，多了老师精心准备的开蒙仪式，多了好多陌生又熟悉的小伙伴……叶老师在今天的开蒙仪式上向我们传授了好多好多之前没有学过的知识，“人”不仅仅是简单的一撇一捺，还含有那么多的意义；叶老师给我们点了朱砂，相信我们以后一定会很聪明的；“咚”一声鼓鸣，向大家说出我的梦想；还有好多好多我一定要认真跟随学校及老师的脚步，好好学习，天天向上！12、一(8)班孙近浛妈妈说：走上红毯的那一刻我的心情是那么的激动，感觉幸福满满。今天让我们一起在南小播种希望，洒下汗水，静待花开！13、“皋城e站”分设了三个功能区域：办公区、休闲区、服务区，办公区内设有三个专职岗位，负责群众投诉举报、案件办理、现场咨询等，打通服务群众“最后一公里”。14、一条八七公路(从原八都镇到七都镇)在村旁经过，吴江区震泽镇林港村村部紧挨着公路。村部门口有一个小型广场，约300平方米，广场边修建了儿童玩乐设施和水泥椅子。“一到晚上，这里就成了村民的乐园。”村党委书记陈建华说，这个小广场是近些年村集体出钱建的，大妈们可以在这里跳广场舞，孩子们可以在这里玩乐。村民有了一个休闲的地方。15、②朗读一篇美文，并口述推荐原因或读后感，录制成音频。16、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。17、“一滴水，一世界。小水滴的旅行，从江滨正式出发！”18、小学毕业感谢老师的话：师恩如山，无以为报！19、凌哥把教材等比喻成汽车的油箱和汽油；学生则是相当于汽车的发动机、离合器、车轮等；那么教师是什么？是驾驶员。如果汽车还不能自动驾驶，那么驾驶员就是让汽车动起来并且安全行驶的最主要因素了。20、时光荏苒，转眼间你已经小学毕业啦，祝贺你在学习的道路上又上了一个新台阶！在此谢谢母校的栽培和老师们的辛勤付出，同时也为你自己的付出和努力感到欣慰！ 学习是自己的事情，妈妈不想过多参与和干涉！只希望即将步入中学的你能合理利用自己的时间，耐得住寂寞，吃得了苦，对自己“狠”一点，才能离目标和成功近一点！ 今后漫长的学习之路都要自己走，妈妈希望你能走得潇洒一点！(得意)别误以为毕业就是终点，这才是你的起点，加油！(拥抱) 21、综上所述，笔者认为，解决问题的最好办法，就是让孩子转学；当然了，如果你在原学校有比较亲厚的关系，转班也可以；千万别指望这种小肚鸡肠的老师自己会良心发现！22、每年7月1日，我们幼儿园都要隆重地举行毕业典礼。之所以说隆重，是因为孩子邀请来的嘉宾很多。老师们全力以赴，把场地布置得温馨而热烈。每个班级的活动仪式由班主任设计，由孩子们主持，各有特色。毕业典礼中，感谢——回忆——成长的主题非常突出。23、有些学校领导，对六年级非常重视，喜欢将最好的师资安排到六年级，将这些教师美其名曰“把关教师”。而且，还想方设法在六年级增加课时。你校是不是这样呢？24、看着孩子天真的小脸上洋溢着幸福快乐的表情，看着他捧回一份一份的荣誉，作为家长，也跟着高兴。老师您辛苦了。作为一个孩子的家长，经常被家里的小淘气搞得焦头烂额，想想老师您真的不容易。真诚地道一声：老师，您辛苦了！谢谢您们帮我教育孩子！老师您好：无论是在酷热的夏天，还是寒冷的冬天，您都一直耐心细致地给孩子们上课。作为家长，我好感动，感谢全体老师，向老师们问好。老师们辛苦了！25、比我上学的时候难多累多了，实在是可怜。我在老家河南上初一时就是早自习早，晚自习晚，整天不清醒，成绩也不好。后来转了学，基本不上早、晚自习，每天都睡眠充足，精神饱满。反而自己上学、放学路上，大课间都在自主学习，成绩提升很快。有些学校办学条件太差了。现在不少家里装修舒适，设施齐全。反而有些校园吃得住得极差，洗刷洗澡等条件更是不具备。上个厕所都要跑很远，喝水还要到很远的地方去打水。教室、宿舍等破旧脏乱差，甚至线路老化，多年危房。曾有人说“看一个地方是否真正重视教育，首先要看当地的学校是否建设得像当地的花园(公园)一样美。”26、在我国，我看到的两个人职业规划做得最好，一个是杨清娟，一个是河之洲，你在网上一搜就能查到。27、舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸！28、学习动机主要来自于三个方面。29、今天是我开学的第一天，我好开心，我看到了美丽的兰老师和赵老师，一个个脸上挂着笑脸的同学们，我还参观了美丽的校园，知道了校训是“一滴水一世界”，参加了开蒙仪式，现在我是一名光荣的小学生啦！30、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。31、一(7)班周沫：我幼儿园毕业了，成为小学生了，我要在南苑小学里认真学习，好开心哦！32、一(4)班耿阳依妈妈：希望宝贝在新的一学期里，要学会独立、自强，不断充实自己。宝贝加油!33、那么幼小衔接阶段，家长最应该做什么事情呢？34、“传扬美德，奉献孝心”主题实践活动35、小学生毕业家长祝福语简短第一个是学习材料和活动的趣味性。大部分人所理解的兴趣就是这一方面。36、在结束师生问好后，各班开始举行庄重的启蒙礼。开蒙礼即古代启蒙教育之初举行的“拜师礼”是小朋友们步入小学读书，开始学知识、学做人。从今天起，江滨的小水滴们将开启智慧的大门，冲破懵懂的幼儿时期，学知识、学做人了。37、通过孩子实际操作蒙氏教具，创新建构完善人格，在自由操作中得到多方面的能力训练。38、一年(7)班陈新苗同学：39、Themedicinewasfromthedoctortothepatient40、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。41、恳切地讲，在追求教育理想的路上，我们也有累的时候，也有艰难的时光，而正是家长朋友们无声的支持化作了我们的不懈动力。看，祝福卡上分明写满了家长们对老师的体谅，诉说了对老师工作的肯定，甚至是鼓励。这些温暖的话语早已被我们收入心中幸福的小匣子里42、实际上，笔者身为老师也是学生家长，同样遇到过类似的情况。我儿子当时上小学四年级，这个小学不是本地管理，属于煤电公司自办学校，我们属于就近入学。从孩子上四年级一开始，我就发现，孩子的语文考试、英语老师都对他特别另眼相待、明显歧视，只有数学老师比较和蔼可亲。后来，我亲自去了学校几次，单独和语文考试、英语老师都交流过，但是她们非常顽固，照样不理不睬，其他孩子都是有规律调换座位，唯有我儿子一直坐在最后排垃圾桶旁边从来不动。我实在忍无可忍，事先给孩子安置好新学校以后，到了孩子原学校大闹一通，一直吵闹到校长那里，直到她们理屈词穷、低声下气给我赔礼道歉，我才毅然带着孩子转学了！43、原以为搞地质勘察的必然是五大三粗的糙汉子，没想到，记者眼前的沈轩宏，文质彬彬，细声细语，更像个大学教授。44、所以，无论是从传统习惯角度讲，还是从现实情况角度上讲，做父母的无论自己的经济状况如何，此时都应该出手全力帮助。45、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。46、希望你越长越漂亮，身体健康，天天开心，学习进步！怎能不感到骄傲。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。过了今天，你就变成大姑娘了，希望我的小公主快乐，永远快乐。不要等待机会，而要创造机会。47、我很想帮助孩子们提兴趣、提成绩，却不知如何下手。很困惑，求解。48、现在很多企业缺少技术工人，如果在实践中，不断学习和专研技术，掌握好一门顶尖手艺，技术水平达到一定的高度，在企业中就占领了制高点，自然就成为了名副其实的蓝领阶层。49、在老师亲切的嘱托、爸爸妈妈充满爱的希望的鼓励下，孩子们在接过毕业证书的那一瞬间，预示着真的长大了，他们自信的地站在舞台上50、网络游戏对孩子的影响。一旦孩子玩游戏上瘾，精神就会被游戏所控制和麻醉。他们只有在游戏中才能得到快乐，如果不玩游戏或者别人阻止他玩游戏，他们就会感到非常地憋气和难受。此种心境下，也会对学习失去兴趣。因此百姓茶馆建议关闭网络游戏，只允许极少的有教育意义的、高雅的不容易上瘾的游戏存在。51、(take…to…用词更加准确，大人带着小孩。)52、启蒙，启智，开启孩子的人生新篇章；育德，育人，展现学校的教育新风尚；同心，同力，构建家校的协作新面貌。美好的开始，是成功的一半，愿孩子们在新学校，克服困难，迈好学习的每一步！53、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。54、上图为今日交汇点首页图——连云港市赣榆区：简约贺卡献老师55、从传统习惯上讲，一直以来，儿女的婚事都是由父母操办，代代相传。之所以能代代相传，必然有其合理性。56、如果给孩子安排各种文化补课，可能会使孩子多认识几个字。看起来在二年级的学习中，可能成绩要领先于其他的孩子。有些人会错误的认为，这样会提升孩子的自信心。其实，这会打乱教师的教学安排。同时，孩子会觉得自己已经学过了，会自以为是。这样孩子在上课的时候就不会认真听讲了。参加过幼小衔接补课的孩子，很多没有办法在小学阶段养成良好的学习习惯。这样的孩子通常专注力不够，到了五年级的时候，你就会发现他的学习习惯越来越差、学习成绩也会开始落后。你还会发现孩子越来越难管。57、阅读和写作是个有机的整体，提高学生的阅读能力，对写作的提高有很大的帮助。学生要有一定的语言和知识积累才能写出来，而积累的过程是相当漫长的过程，积累的知识可以从课内得到，也可以从课外得到。阅读材料的选择很重要，要以学生的英语基础知识为依据，生词不要太多，结构不要太难，内容要有趣，知识性要强，阅读效果才理想。如：英语分级绘本，英语报刊等。58、9月9日，扬州市志愿者在扬州汽车客运站西站快闪唱响《我爱我的祖国》，庆祝新中国成立70周年。59、一律为数码照片，使用JPG格式，每张大小不小于1M，照片均不得进行后期合成。60、——给孩子们发挥创意的空间61、愉快地假期过去，我怀揣着热情与好奇又回到了幼儿园，这里洒满了阳光，这里充满了欢笑，我来到了大班，又见到了我想念的可爱的小伙伴和亲爱的老师，我充满了期待。在以后的日子里，因为你们的笑容，我会更加友善；因为你们的夸奖，我会更加自信；因为你们的坚持，我会更加坚韧；因为你们的鼓励，我会更加勇敢；因为你们的陪伴，我会成为更棒的自己。62、一年(1)班黄颢彰同学：63、我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。64、||特约摄影钱伟章10:01摄自南通市：老年大学开学举行升国旗仪式(11:39上线)65、“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，让我们用行动继承传统、弘扬传统。66、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。67、撕下姓名卡，贴到主题墙，合影留纪念。小水滴们从四面八方而来，汇成一条涓涓细流，相持、相携、相拥、相助一起向远方蜿蜒而去。小水滴们祝愿你们在成长路上，能一路愉快地唱着“叮叮咚咚”的歌声，一路向前方延伸。68、六年级教学，如何提成绩？69、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。70、“童蒙之学，始于衣冠，先正衣冠，后明事理。”“衣冠”不仅起到避羞的作用，还能呈现一个人的精神面貌、气质素养。一年级的学童们自“正衣冠”后，便将一步步走上“明事理”之路。71、对于中等偏下的学生，仍然要强化直拼法的训练，形成见词敢于发音、听音敢于写词的能力。教师要有耐心，对学生犯的拼写错误，不要轻易责备。如果他们的拼写是符合发音规律的，就是正确的。72、另招聘优秀幼儿教师数名，有意向均可报名参选！73、以春节期间民俗文化为主，摄影作品要求表现人民群众生活中鲜活的风土民情及传统美德，拍摄风景、活动、人物皆可，要求内容健康，积极向上，具有一定的思想性及艺术性。74、父爱，伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!老爸，元旦快乐!永远爱您的女儿!75、有些家长给孩子报课外班，比如学新概念。如果新概念一都学完，相当于小学几年级的水平？76、孩子，看到你在学校学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！77、几乎所有低年级的学生都普遍存在的一个问题，明明会做的题目，他也会做错。错了以后，你让他重新做，他又能做对。78、通过“小课堂”开展自制课程表、课间十分钟、整理抽屉等活动，让孩子模拟小学生活，形成初步的任务意识和目的意识。79、第二个是学习的成就感。这是造成学生两极分化的一个重要的情感因素，而且会有马太效应。80、一年(4)班吴延芃家长：81、群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善，以防止各种不利于安全的因素发生，减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上！82、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是父母心目中的好孩子。父母期待着，你的明天更加灿烂辉煌！83、次周六15:00——16:00重播84、——给孩子们展示自我的平台85、谢谢您付出的一切，您辛苦了。86、你介绍的题型中，至少“过多的单选题；连词成句；短文写作”三个题型是不适合五年级学生的。87、岚县金色摇篮幼儿园是一所标准化、规范化、现代化的绿色环保幼儿园。建筑面积3000多平米，户外活动场所1000多平米。园内环境优美，教学、生活、娱乐设施齐全，三餐两点营养搭配，小班化教学保教并重。摒弃传统幼儿园”小学化“、”成人化“教学，注重养成教育，让幼儿在”玩中学、学中玩“。开发幼儿潜能，培养学习兴趣。塑造优良品质。岚县金色摇篮幼儿园特聘省康乐幼儿园优秀管理团队打造园所品牌，引领岚县学前教育走向科学化，规范化！88、爸爸妈妈永远为你骄傲。89、总之，我们要给学生树立远大理想，教会学习方法，创建健康向上、和谐有益的网络环境、家庭环境、社会环境以及学校环境，要善于因材施教。对于初中就不想上学的孩子，我们一定要找出其中的原因，然后针对不同的原因采取不同的措施和策略来解决他不想上学的问题。90、小学将是怎样的生活方式，能给予我一个怎样的童年，新老师长什么样，新同学中会有最好的朋友吗？……孩子上小学，不仅大人忐忑，孩子也会焦虑。91、以上只是个人看法，供你参考。祝你成功！92、有形容词和副词的比较级和最高级，有各种时态的被动语态，还有定语从句、宾语从句、条件状语从句，动词不定式等。还有各种词法。93、“一滴水，一世界。我是一滴水，我也是一个世界。”小小水滴少年们，恭喜你们来到人生的一个新起点，开启全新的水滴之旅。94、小学生处于写的初级阶段，语言基础和综合运用能力都很有限，课标要求是什么样的？95、教师节愿老师节日快乐。96、在强化词汇训练的时候要注意一个重要的细节：要尽可能多地让学生自己读着发音书写单词。97、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。98、作品必须是2020年春节期间原创，以“班级+姓名+作品名称”的方式命名，要用Word文档配以简短的文字说明，描述出拍摄地点、时间、事件、故事简要等。99、太仓市：睦邻文化节迎中秋(姚建平)100、感谢老师们辛勤的付出，教会我认识大自然，认识每一片树叶，每一朵浪花，每一条小鱼祝愿您，教师节快乐！
