一 亭台楼阁山水间，在这个城市的角落，寻到了这样一处风光极好的地点，在这里拜名师，访好友，实在是最佳的选择。城市的东边，月湖畔，一家名叫西湖楼的酒店，酒店的布局，如同古代皇家庭院一般，九曲十弯，这里的太和殿，宽敞明亮，有一场值得期待的拜师宴要开展，想想让人激动。 时间来到18点18分，参与的每一位人员，已经陆续到场，**灯光的大厅，每一个人的笑脸清晰且明显，司仪大师兄宣布仪式开始，遵循传统的拜师礼节，扣首，敬茶，这节日般的喜悦，感染着在场的每一位。 拜师仪式进行不到一小时就顺利完成，满心欣喜的师兄师姐们，怀抱了师父为他们精心准备的字画，仔细聆听着师父对于字画的诠释，内心愉悦的表情，无限地满足。                                 二 我有疑问产生，我不禁想：仪式过后，作为徒弟，我们觉得满足，那到底满足的是什么？或者说拜师到底意味着什么？其实这个问题，过去我从来没想过，此刻突然地想起，觉得应该要给自己一个答案。 大师兄说：拜师是一日为师终生为父的坚守，胡老师说：师父就是帮你找个饭碗的许诺。师父李再湘老师说：你有了师父，你就有一面旗帜，这面旗帜是一种引领，这种引领是可以让你从内心感受收到一种无名动力的去努力的原因。 这几种解释，我都喜欢，我觉得师父的意义就在此，就像大师兄所说的那样：生父是生我养我的父亲，而师父是教我，讲我，帮助我成功的父亲。 我生发了一下这大师兄的意思，每个人的出生无法选择，但每个人的成长，在认识社会之后，是有一些能动性的选择的，因为某种机缘，结识了一位高人，并且这位高人愿意告诉你，引领你，当他做了这一切一切的无私努力以后，帮助你打开了思路，让你得以二次重生，这种焕然一新地改变，就是师父带给你的。 这就是师父，他帮不了你吃，帮不了你穿，但是他会通过自己的实际行动告诉你，你可以选择如何吃，你可以选择如何穿，授人以渔的教诲，你会一生记着你的师父。 退一步来说，生活中，不管如何的境遇，前面的那一面旗帜会告诉你：别放弃，徒弟，努力去找寻自己的路，加油！内心的茫然孤单，或许就烟消雾散，追随的意义，也就在此吧？ 我想起我很喜欢的孔子对弟子说的那句话：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。云尔！” 这条跟随的路，会很长，会由少年步入中年，由中年步入老年，人事变迁，生老病死，但那面旗帜插在了你的心田，永远都浮现在你眼前。 你有师父，你有旗帜。你，的确有理由去体会这种幸福。                                    三 在结识师父之前，我是看李老师的书，感受其人的，我当时就很喜欢师父的文字，不是因为别的，就是觉得真实，在真实的层面上，我还能感受到李老师的巧思，如此，在认识师父李再湘之后，师父的讲座，师父的讲话，相比他的文字，让人可以收获一份豪迈，让所听之人感到激动，这不是打鸡血，是自己在听完以后，感到启发，真觉得需要这样去做。 为什么会有这份感染？我想，是因为师父李再湘老师讲的都是自己的心里话，这些内容都是自己行动以后的感受，他没有想刻意去表达什么，他只是告诉你，我已经这样做了，你这样做的话，也可以收获很多，不信你试试？就这么简单。 师父将自己切实践行的心得，如此毫无保留地告诉一个人，他就是这样，真诚，无私，雷厉风行。 今天，师父在讲话中，说了几个关键词，我印象比较深刻的有六个，故留心记录了下来，仔细思考，收益无穷。 第一个关键词—梦想。师父说人一定要有梦想，他年轻时就是这么告诉自己的，为此，他告诉自己：自己的教育生涯要发表1000篇论文，出100本书，为了这个梦想他践行到目前为止，已经出版了120本书，400多篇高质量论文。 都说文章不是写出来的，而是做出来的，为了实现这个目标，他到底做了多少？发挥想象去联想一下，那真的是峥嵘岁月稠呀。 李老师的第二个关键词是学习，学习什么？李老师说绝不是你简单地捧一本书读。现在社会是一个多元化的社会，我们不仅可以通过书本学习，可以通过手机学习等等，还应该多多向别人学习，多去悟。 我不禁感叹师父李再湘老师的思想之开阔，的确，现在这个社会的发展速度，单一的知识结构已经很难满足当下的社会需求了，在学校学习的知识也许出了校园就变质，要具备一定的竞争力，每个人只能通过不断学习来弥补这块短板。 学会学习，懂得学习，坚持学习的人才有前途的，才可能厚积薄发。而学习的内容因为方面不同，学习的方式也千差万别，李老师提出的学习的不同方式，非常符合当下时代的时代需求。 李老师的第三个关键词是反思。这一点我是有体会的，我坚持每天1000字的反思文章，到目前为止，很少断过，为什么？因为我坚信一句话，日省而新，每天对自己的行为，对自己的工作或者学习，进行一个回顾，会让自己适时地纠正方向，理清思路。 因为自省反思，我出版过一本《小知大悟》的书，这本书虽然不是什么大作，但是我觉得这本书真正的价值就在于师父李再湘老师说的“反思”二字，整本书就是一个反思集，这本书就是反思践行的案例集。因为反思，我收获颇多，成长颇多。 我时常登陆进去翻看师父李再湘老师的嘉影博客，其实师父是一位极度喜欢反思之人，特别对于书法教育的反思，有大量的文章在里面，很多建议都很有独创性，这些独创性从哪里而来？没有师父喜欢反思的习惯，我相信师父很难在平常事物中发现真意。 师父的第四个关键词是积累。师父说：要创新，你必须不断地积累，就像我们厕所里的那个水盖，只有当水到了一定程度，才能冲开那个水盖。每个人都听过“厚积薄发”的成语，充足的积累，对于现实中，每一个人而言，还有六个字：坚持住，不放弃。 这是达到积累的最佳捷径，这是唯一，不是之一，我个人而言，很明显地感受我一天画画一幅画，比一天画五幅画，作用要大得多，积累讲究节奏，是需要研究思考的。这也就是师父说的第五个关键词“研究”。 为什么做研究？因为每一条路都有自己的门道，如果仅仅是站在门外看看风景，你看到的永远是门外的风景，而事物表面的差异是很大的，是否可以跟熟悉的事物相联系？需要我们走进去看看，去发现一些秘密。 我最近两年断断续续画画，其实对于素描和色彩的联系，一直在研究思考，最近我想清楚了一些问题。我理解到素描是极度理性的，是有很明确步骤性的技术学科，所以画素描要少一点感性的东西。而色彩呢？很多人都说色彩是感性的，我过去也坚持相信是这么回事，但是经过研究思考之后，画色彩选择颜色，涂色，都是有很严谨的步骤约束的，这些收获，是我经过研究以后，才有的一个更加深刻地见解，虽然说这不一定对，但是就个人而言，这使我的认识更加的深刻，研究让人更加谨慎，我觉得很有好处。 第六个关键词—“写作”。写作是什么？是个人情感的抒发表达？是文案书写？是故事小说？还是作诗写词？ 师父李再湘老师说：生活中，让几个人听你说话，很难吧？但如果你的文章写得好，别人看了之后觉得流畅，喜欢，那你的声音就会被更多的人听到了。 师父的这段话，解释了师父对于写作的理解：写作可以让我们公开发声，增加宣传自己的力度。就是这么简单的道理。 我喜欢写作，对于写作也有点自己的心得，一路走来，有得有失，听师父李再湘老师讲写作，是第一次。对于写作，我突然有这样的感受：写的东西，是要拿给别人看的，写的东西是要有味，没味道的话，要有用，又没味又没用的文章，是浪费别人的时间。 师父的话音已落，但余音反反复复萦绕在我的耳旁，周围师兄师姐们的话语仿佛突然开了静音，我坐在桌前，喝了口酒，酒香四溢中，默默地回忆着这些内容：梦想、学习、反思、积累、研究、写作…… 师父掏心掏肺地告诉大家成长的秘诀，这一个字一个字如同钉子扎在我心里，扎一下，就痛一下，痛一下，就清楚明白一下，师父的话语，切实证明了师父的意义。师父，就是帮助徒弟提升心智，拓宽思维，迎接更大的挑战的人。 相聚总是短暂，临走匆匆，都没来得及向今天拜师的师兄师姐送上祝福，不管怎样，我都要真诚地说一句： 祝贺今天拜师的喻珍师兄，冯再新师兄，成丽师姐，向你们学习！！！牛群相声大师兄的位置为什么会被侯耀华占去？他做错了什么？当下的相声圈，德云社一家独大。只要是德云社有点风吹草动，就是一件很大的事。曹云金和师父郭德纲的那些年，那些往事，至今仍被人津津乐道，由此可见德云社的影响力。但当年的德云社，却是另外一番景象。有人进来，有人离开。那个时候的郭德纲，还在传统相声里左右腾挪，有了一点声望了。拜师大会，群星云集在2006年，曹云金、何云伟两个人拜师郭德纲，那一次拜师大会上，真的是大腕很多。有郭德纲的师父侯耀文先生，他的能力多强，得到老爹侯宝林的真传。他在相声界的地位，就比现在的郭德纲加上姜昆还要高，他说话，那必须是一言九鼎。有了师父亲临，相声界就不好意思再说什么话了，虽然觉得郭德纲某些做法坏了规矩，但看在侯耀文的面子，也不能太苛责了。除了他师父侯耀文还有常宝华。常宝华是相声世家的四蘑菇，他的地位比侯耀文还要高，他曾经想收侯耀文为徒，但侯宝林不允许，但是，侯耀文很尊敬这个挂名的师父。大家知道开心麻花的常远，那是常宝华的孙子。他的影响力不及侯宝林，也不及小蘑菇，但是，在侯耀文面前，还是可以说话的。他站着的时候，侯耀文都不敢坐着。这就是常宝华！现在很多人不知道他，是因为他早就退休了，在2018年就故去了。但在2006年的时候，他还是很硬朗的，亲自到德云社参加郭德纲的收徒大会，是对郭德纲的重视，也是对德云社的重视。在《欢乐喜剧人》中，他还亲临现场，给孙子常远捧哏，鼓励常远，还让郭德纲尽量地提高相声档次，对郭德纲期望很高。他能参加，可能是看在侯耀文的面子上。但奇志绝对是看在师父侯耀文的面子上。很多人可能不知道他，但你要是知道大兵，可能就会想到奇志。当年和大兵的组合，还登上了春晚的舞台，只是后来，两个人因为创作理念不同，分开了。奇志的影响力，只在与大兵合作的时候，他之后到了北京发展，好像就消失在人海。光是这几个人，就很能说明问题，大牌云集这个词没有用错。但之后的曹云金和何云伟令人唏嘘不已，原因何在？一个是利。天下熙攘，皆为利来，皆为利往。当时的德云社，并不是今天的样子，而是有一帮吃饭的，却很少几个挣钱的。挣来的钱，大家分。时间一长，就有了矛盾。这是自然的。古代就曾说：只可共患难，不能同富贵。道理一也。曹云金当时的火，比现在小岳岳厉害，应该是秦霄贤加上小岳岳加上辫哥哥。想象一下，他火的样子。曹云金火了，但是利还是那个利，心中的不平衡自然而生，他经常在组里训斥这个，批评那个。郭德纲难道不知道？但是没有办法。人家有手艺，能拿回来收益。但是，郭德纲不能给予更大的舞台，只能任其胡闹。曹云金经常在剧组里喊吃不饱啊，甚至有时候当着郭德纲的面这么喊。老郭也只能打掉牙往肚子里咽。因为无法满足他的胃口。终于，曹云金憋不住了，大闹了郭德纲的寿宴，恨恨而去。郭德纲当时唱了《未央宫》，嗓子都喊哑了，泪洒现场。一个是名。何云伟虽然没有曹云金那么火，但也有了名声，有了名声以后，就觉得这个小舞台无法满足自己了。就跟搭档李菁商量着单干，李菁的能力也不错，觉得德云社里的氛围好像不是想象中的样子（这是事后他的解释），就离开了。何云伟的名可能会更多一些，因为他在当时没有曹云金那么火，但他也是很出名的，德云四少，其中就有他。他离开的时候，据说先挑唆曹云金大闹寿宴。因为在曹云金闹完寿宴以后，给一个人打电话，说我已经闹完了，你呢？据说这个你是何云伟。何云伟和李菁，也离开了德云社，单干了。现在看到结果了，自己的名和利都不见了。名和利，是实力和格局的附属品曹云金的实力，毋庸置疑。他在舞台上，备受瞩目，跟郭德纲一起搭的时候，都丝毫不差。郭德纲不止一次地当众夸他，认为他是一个奇才。很多人也觉得，曹云金在所有弟子里，是最像郭德纲的那一个。只是胸襟小了，当时只看到了娱乐圈的钱比较好挣，就扑进去了。结果，现在挣的，没有岳云鹏多了。而当时，他不会正眼看小岳岳的。这真是三十年河东三十年河西。而何云伟的实力，就不足以支撑他的名声，所以，在离开德云社以后，他的演艺事业，在走下坡路。在被收了云字后，他的事业，几乎断崖了。名和利，要是急了，那就是一个伤仲永的故事。曹云金和何云伟都是这样的，他们只看到了当时的好，没有想到其他。结果，他们也品尝到了急功近利的苦果。每个人都没有前后眼，但应该有的，是沉稳的心。在日本金融海啸的时候，房地产崩盘了，而稻盛和夫的企业稳如泰山，他说之所以如此，是因为不愿意投机赚钱。被奉为经营之神的他，认为他的才能是偶然间被神赐予的，创造的价值和经营理念应该为世人、为社会所用。看看人家的格局，我辈是否汗颜？曹云金和何云伟知道了，会不会汗颜？祝福的话语牛群相声大师兄被抢走，再次揭露了相声界的混乱与无底线，而这与师父常宝华的势利可以说密不可分，而归根结底的原因是牛群自己混的太落魄，被师父看不起，才会被抢走大师兄的位置，要是当初牛群名气若日中天的时候，师父常宝华也得巴结着徒弟牛群。牛群80年代拜师，成为常宝华的大弟子牛群生于1949年，虽然家庭并不是曲艺家庭，但是牛群从小就对曲艺产生了浓厚的兴趣，而高中毕业后，牛群参军入伍，也走的是文艺兵路线，由于对曲艺的兴趣，加上自己的天赋，牛群逐渐成为部队曲艺表演的台柱子。1974年牛群被调入北京军区战友文工团从事专业的相声表演，本来在部队小有名气的牛群在这里碰了壁，因为缺乏名师指点，自己创作表演的相声反应一般，这也深深打击了牛群。牛群不服输，开始找名师指点，并托关系找到了姜昆，姜昆当时风头正盛，也的确给牛群提了不少建议。当时相声界拜师摆知的习俗刚刚恢复，在相声门里，拜师就等于有了靠山，没有师承的牛群就有意拜师姜昆，毕竟姜昆当时是相声界最火的演员。牛群年龄比姜昆还大一岁，谦虚的姜昆婉拒了牛群，之后牛群在刘学智推荐下，找到了海政文工团的常宝华，常宝华虽然名气不大，但出生在相声三大家族的常家，又是马三立的徒弟，和侯宝林关系也挺好，也算相声界的名家，当时常宝华并没有收徒，面对投奔而来的牛群，常宝华也欣然接受，于是在80年代，牛群成为常宝华第一个收的徒弟，也就成为了常宝华弟子的大师兄。牛群风光的时候，常宝华也得巴结牛群牛群拜师常宝华后，有了资源和平台，开始登上春晚舞台，并和李立山表演了相声《巧立名目》，凭借一句“领导，冒号”开始走红。而牛群真正名气大振是和搭档冯巩合作，两人搭档曾经是全国最火的相声演员，其是春晚的压轴，风头超过了后来的小品王赵本山，而相声界向来有一种说法，就是牛群冯巩裂穴，是春晚相声没落的转折点，这也足见牛群风光时候的影响力。相声界不少人的名气都是靠徒弟挣来的，比如侯宝林大师的师父朱阔泉的名气主要就是靠徒弟侯宝林，而在90年代，牛群事业如日中天的时候，常宝华也是引以为傲，对这个大徒弟客气有加，甚至也得巴结这位徒弟。牛群落魄，大师兄的位置也被抢不过牛群冯巩裂穴之后，牛群的事业开始走下坡路，从政失败后，就慢慢淡出了视野，虽然偶尔也参加节目，但是影响力已经远不能比，尤其是牛群之后几乎不说相声，在相声界几乎没有什么存在。向来势利的师父看见徒弟落魄，也开始看不起徒弟，而当名气更大的侯耀华提出拜师的时候，师父常宝华更是无视曾经大徒弟牛群的感受，直接宣布最后拜师的侯耀华是大师兄，这让牛群更加体会相声界的炎凉。不过对于这种操作，牛群显然无能为力，毕竟自己已经落魄，师父看不起自己，才会如此，而师父自然有权利处置师门中的事情，而对于牛群而言，只能是自己受委屈，以至于师父常宝华去世，牛群都未参加，而常宝华葬礼之上的主持人，也正是这位最后拜师，却能打破相声界规矩，成为大师兄的侯耀华。在特殊的日子，献给我的老师：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！ 在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您！ 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！ 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您节日快乐！ 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！ 在教师节到来之际，祝我亲爱的老师 ，身体健康！永远快乐！ 在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师！ 再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好！” 悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香! 愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。 愿老师的船永远平安！ 有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。 有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？ 有了你，我的一生才精彩！！谢谢你！我的老师！ 由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。 因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！ 医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！ 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下! 一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。 一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！ 一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。 一生何求？桃李遍天下。 一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢老师，谢谢您！ 一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价! 一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！ 一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！ 一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。 也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树…… 也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日快乐，老师！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。 延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。 牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下！ 学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！ 莘莘学子心，难忘恩师情。 辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！ 小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！ 小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！ 像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！ 想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ 想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安！ 想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ 相别日渐长，师恩永难忘。 献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九十”，永远快乐！ 先生，您的严厉让我从此坚强！ 夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！ 希望今天是一个艳阳天，明天会更好！ 希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！ 希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！ 无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以生命的翠绿为你祝福！！ 无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您 无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友！ 我最亲爱的老师，你辛苦了！ 我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！ 我只对您说一句话：老师，您辛苦了！ 我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。 我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。 我永远把你牢记在心上 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情 我说老师啊！那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢！对您说声谢谢！ 我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。 我是月亮，因为你--太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。 我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！ 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！ 我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田我是小草,你是太阳,照耀我成长的路 我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！ 我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。 我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。 我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。 我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！ 我的老师呀，我是多么想念您！借助科技送贺词，谢谢您我尊敬的老师！ 我的好老师，真得很想您！ 我的第二母亲,老师你辛苦了! 为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？ 微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐! 忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。 万水千山总是情，洒向人间都是爱！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！ 天下最慈祥最关心我的是妈妈，你就像妈妈一样爱我。 天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！ 桃李满天下，师恩如海深！ 桃李不言，下自成溪。 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！ 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！ 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！ 虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！” 虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝…… 送上我的祝福，节日快乐！我心永远为你祈祷。 送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！ 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。 思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您…… 曾经给我阳光、雨露、春风的老师 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！ 是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？--老师，您辛苦了！ 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 是您奏响了我生命中最华美的乐章！老师，您听到了吗？ 是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！ 是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远! 是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人！ 是你帮助我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！ 世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。 十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。 师生情深，永生不忘！ 师傅！永远的师傅！ 师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 师恩永难忘--深深祝福您节日快乐！永远快乐！ 师恩难忘--“九十”快乐！！永远！ 生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师！ 生命中最重要的引导者！ 生命如歌，桃李芬芳。 生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！ 生命如歌，是您种下了那些音符！ 深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧！ 上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱；工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。 三年过去了，一切都变成那昏**的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您!!我的老师！教师节快乐！ 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、知识精深的老师! 如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？？我的胸怀博大、知识精深的老师。 如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。 如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您！ 如果可以选择，我依然是您离不开的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生！ 认识你之前,我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。 人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！ 人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。 人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福 秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师…… 秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师 情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。我愿您幸福愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花！ 清晨起床，望空遥拜：“老师您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老师幸福！” 轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！ 轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好 青春不觉书边过，对镜已成白发翁。 亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！ 强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出…… 千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。 呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。 呕心沥血哺顽童,桃李满天两鬓白,莘莘学子来谢恩,祝福老师晚年康 农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！ 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师 您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师 您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日快乐！ 您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！ 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人！！！谢谢！ 您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。 您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！ 您是灵魂的工程师！我们永远尊敬您，热爱您！ 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。 您事事顺心！发展顺利！宏图大展！ 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！ 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。 您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边…… 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！ 您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折福，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！ 您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！！ 您的名字最普通--老师；您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。 您的课堂实现我的理想，今日的进步是您昨日的期望，明日的成长带着我们共同的愿望。敬爱的老师节日快乐！ 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。 您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师！ 您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐! 您，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！