
导读:昆虫备忘录例文如下:我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。"复眼",想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形
昆虫备忘录例文如下:
我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。"复眼",想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有,你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌一一飞了。我曾经想过:如果人长了一对复眼……还是不要!那成什么样子!
我最喜欢的昆虫就是蜜蜂了,蜜蜂是我们最常见的一种昆虫。
蜜蜂的身上有着像老虎一样的条纹,尾巴后面还有个刺,那是它的武器,要有别人袭击他,它就会用它的武器保护自己。蜜蜂长着密密的绒毛,摸起来非常柔软,蜜蜂有六条腿,金子一样颜色的翅膀,好看极了,蜜蜂前面的翅膀比后面的翅膀大,非常奇怪。我发现蜜蜂非常勤劳,它每天都会去采蜜,我们吃的那些蜂蜜,都是蜜蜂辛勤劳作的成果。
我还发现蜜蜂有辨认方向的能力,我亲自将20只蜜蜂放在了一个很远很远的地方,然后把他们放出来,我想知道蜜蜂有没有辨认方向的能力?当我回去的时候,已经有三只蜜蜂回来了,早上起床的时候,又有15只蜜蜂飞回来了,我非常的兴奋,我蜜蜂真的有辨认方向的能力呀!
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗”
祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了。
玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:
“下雨啰!下雨啰!”
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面
的土墙都会回答。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去太阳也不知道。
天空蓝悠悠的,又高又远。
白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
1 写昆虫的作文怎写啊
星期天,天下着蒙蒙细雨,我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到现代书城参观大型昆虫标本展。
到了大厅,各种各样的昆虫标本映入我的眼前,有长着犀牛角的独角仙,在长着两个角的巨犀金龟,有长着五个角的五角仙,它们都属于鞘翅目昆虫。有的像坦克,有的像挥舞着战刀的勇士。我国最大的天牛是大山锯天牛,体长63-110毫米,主要分布在我国东北地区森林里。
看着看着,我突然看见一根枯树枝放在标本框里。我心里想,怎么这也是标本吗?是不是博物馆的叔叔搞错了。我仔细观察,才发现它也是一只昆虫,它的名字叫竹节虫。边上还有一些像树叶的叶子虫,它们都是拟态昆虫。它们为了生存,抵御天敌的袭击。把自己打扮得跟树根树叶一样。
大厅的一侧,色彩斑斓,形态各异的蝴蝶挂满了墙面,有维多利亚鸟翼凤蝶,有绿鸟翼凤蝶,巴西的美神蝶,中国的国蝶是金斑喙凤蝶,世界上最美丽的蝴蝶是光明女神,它出产于南美秘鲁,雄蝶全翅放射着宝蓝色光辉,璀灿夺目,四翅中部一条洁白的色带贯通前后翅,翅面从不同角度观察,色泽从紫蓝色到天蓝色,不断变幻,神秘莫测,像蔚蓝的大海,又像辽阔的天空。
通过这次展览,我增长了很多知识,没想到小小的昆虫居然占了整个地球生物的一半多。
人类对环境的破坏,昆虫种类越来越少,我们应该保护环境,让那些美丽的蝴蝶,奇异的昆虫常在,把我们的生活装点得更加美丽。
2 关于昆虫的作文怎么写今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。
3 写一篇关于昆虫的作文怎么写今天,我又跑到小花园里玩儿。我的目光追随着一只行色匆匆的小蚂蚁,做了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小蚂蚁,一只忙忙赶路的小蚂蚁,在这座森林里闯荡着。我想它迷路了吧!它举着一小块儿面包渣,摆动着两只触角,时不时停下来探一探方向,十分谨慎的样子。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上十分曲折,有时会撞上石块,还要避开来争夺食物的其它小虫子。慢慢地,它的步子加快了,也不停顿了,估计是快到家了。
它们的小天地座落在森林边缘的几丛杂草下面。这里,很多远归的小蚂蚁,都举着大过自己身体两三倍的食物。井然有序地进进出出。看啊!一只蝴蝶悠悠地从村子上方飞过,村民们纷纷驻足痴望,但有几个反应过来,继续搬运食物,大家也继续忙活起来。
大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣,好似南国的少女一样。蛐蛐的面前聚拢了一群西瓜虫,对这庞然大物投以好奇的目光。一个勇敢的小西瓜虫走上前去,与它友好地交流了几句,还带蛐蛐到处参观,聊得好不热闹!
我的目光为一群舞蹈家们所吸引,它们有十几个吧,在两棵“大树”下面优美地舞蹈着,几只小虫伴奏,个个都陶醉其中,达到了忘我的状态。它们时而蜷缩起身子,变成一个个“小西瓜”,时而迈着小脚,表演极其优雅的小碎步。这种无与伦比的舞蹈,只有西瓜虫们才能表演出来!
我的目光顺着僻静的小路探索,我看到了蚂蚁们在开会,国王坐在一小块石头上,威严地宣布着什么。我想是在讨论怎样过冬吧。底下的蚂蚁们真不守纪律,你说你的,我说我的,交头接耳地十分热闹。大会开得十分短暂,才一两分钟,便散了。大家熙熙攘攘地又各自赶路去了。
我惊讶地发现,原来蚂蚁的天地里居然有幼虫锻炼室!一片隐蔽的草丛中,有着一大群很小很小的小蚂蚁。几只大蚂蚁带领着它们翻石块、搬运东西,隐藏、穿越草丛。。把作为一只蚂蚁要做的所有事情,都耐心地、细致地、认真地、一点一点地教授于它们。
我还看见了许多许多草丛中隐居的村落。
要不是鸟儿的蹄啭,我会在它们的天地里玩到天黑。我发现了小虫子的快乐天地,我多么快乐而又得意呀!这是一个多么多么不为人知的小天地啊!
你愿意跟着我,一起到草虫的天地里去散一散步吗?
4 昆虫的作文怎么写500字今天晚上,奶奶在院子里,看见了一只螳螂。刚开始,奶奶还以为是垃圾,就把它捡起来,拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动,拿出来仔细地看了一遍,才知道,这个垃圾原来是一只螳螂!奶奶把手松开,让螳螂跳出来。我知道了这件事,急忙拿了一个不用的瓶子赶来,想让这只螳螂进我的瓶子里面去,可是,这只螳螂偏不进去。也许它在想:“我才不会上你的当!那里面不自由。”突然,这只螳螂跳到了瓶子上面,停住了,好像在捉弄我。我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。
到了我写作业的那间房子里,我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察螳螂,但是,根本看不清楚。我脑子一动,就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。螳螂却来碰我的放大镜,它好像觉得很好奇。我在放大镜下观察,发现它有一双大大的眼睛,使它很容易发现敌人;它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服,所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子,很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是,小螳螂,你要小心,当你捕蝉的时候,小心黄鹊在后还想吃掉你呢!
我跟螳螂说了好一阵话,最后我对它说:“你累了吧,我还是把你放回大自然去,让你自由。让你继续去消灭害虫,保护我们美好的环境。”
我打开了大箱子,螳螂没有马上出来,好像它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来,放到花园的草丛里去了。
昆虫是生物的一类,它的种类比动物的种类还多呢,如果没有了昆虫,人类也是活不成的。我很喜欢昆虫。
我喜欢三种昆虫,它们分别是蝉、甲虫和蝉的幼虫。蝉大家应该见过,每到夏天,它就爬到树上吮吸着大树的汁液,还不停的叫“知了,知了”。甲虫应该比较少人见过,因为它如果不是在高高的树上的话,就是在落叶下面,每当我捉到它的时候,他都会像公牛喘气一样,大声的叫着。有一次,我去捉甲虫的时候,刚弄到它,它就叫了起来,吓了一大跳。蝉的幼虫应该没人见过了吧,因为它生活在地底下,我和朋友常常为了把它挖出来而费了好大的力气,如果见到地上有一个个小洞,那就说明里面有蝉的幼虫。昆虫给我带来了很多的乐趣。小时候,我经常在草丛里捉蚂蚱,一年级的时候,我就常常捉蜗牛跟别人来斗,三四年级的时候,我就会捉蝉了,现在,我就喜欢捉甲虫来玩。昆虫还在我灰心的时候勉励过我,每当我碰到不想做的事情的时候,我就会想到蜘蛛,因为蜘蛛常常不灰心的做着网,即使又破了,它还会继续的做,它那种不灰心的精神感染了我,我又会拿起笔继续做下去,
啊,昆虫,你给我欢乐,给我鼓励,在你们当中,还有的为人民服务呢,你们真是人类的好朋友!
5 昆虫记的作文怎么写《昆虫记》有感
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。”
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人 融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
说我们幸运,还有更深的道理。法布尔之所以顽强,是因为他有着某种精神。如果他放弃了,丧失了自己那种精神,这世界同样不会出现一部《昆虫记》。
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描 是惟妙惟肖。
更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。
然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两大难题:一是“偏见”,二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文。尽管如此,他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育,科学界权威们,骨子里看不起他的自学学历,看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪,庸俗,妒嫉心里合拍,长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家,靠自己打工,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师的工资,要后七口之家的生活,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。然而,发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储蓄,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱,购买坛,罐,箱,笼,日复一日,月复一月,年复一年的极了研究资料,化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。
他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利,过上幻想中的“好日子”却安于清苦,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。
法布尔曾经提出一个问题:“只为活命,吃苦是否值得?”为何吃苦的问题,他已经用自己的九十二个春秋做出了回答:迎着“偏见”,伴着“贫穷”,不怕“牺牲”,“冒犯”和“忘却”,这一切,就是为了那个“真”字。追求真理,探索真相,可谓“求真”。求真,这就是“法布尔的精神”。
在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。
6 关于昆虫的作文怎么写一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞。
过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊叹那!它闻了闻,好象不知道这是什么东西,等它反复观察,确认这是食物时,回了洞,把更多的蚂蚁都叫出来,蚂蚁首领得知后,把大军调了出来。它们有的咬一口,先拿回洞里,有的则一起搬,还不到20分钟,我给的米它们全搬走了,我目瞪口呆。
蚂蚁居然有这么大的力气,看来我们也要学学蚂蚁团结协作的精神了。
7 捉昆虫的作文怎么写今天,我们用课余时间去楼下捉虫子
到了楼下,我们立即开始捉虫我往树下一瞧,啊,一只颜色绿绿的小虫和一群蚂蚁进入了我的视线小虫趴在地上,瞧着周围的小蚂蚁,然后大摇大摆地从它们的身边走过,好像在说:“小蚂蚁,我是老大,切!让路!”小蚂蚁就像听懂了绿虫的话似得,乖乖地让开了路“这不公平!”我心想,“来,我要捉住小虫,为小蚂蚁报仇!因为昆虫都是平等的”想到这里,我三步并做两步,上前捉住了小虫可绿虫子很机灵,从我的手指缝中又逃到了地上,好像在说:“哈,你捉不到我了!”真是气死我了!
这一次,我改变战术,把一瓶盖水“哗啦”一下倒在了绿虫身上倒霉的绿虫子没有防备,只得自己变成了一只“落汤虫”这下容易多了,我一下捉住了小虫,小虫在我的手心里吓得身子抖动起来,好像在说:“我再也不敢欺负小蚂蚁了,庞然大物,快放了我吧!”我用手指着它,说:“看你还敢不敢欺负小蚂蚁!活该成为落汤虫!给你两秒钟,爬不出去就乖乖认输!”小绿虫最终没有爬出“大山”——我的手掌,只得让我把它放进了瓶子
最终,我们共捉到了一只带翅膀的小虫,一只软软的小黑虫,一只绿色虫子,一只土色蚂蚁,一些黑蚁以及一些红蚁我们带着“战利品”高兴的上了楼
捉虫子真是一个有趣的活动呀!既使我们认识了许多小虫,又使我们懂得了许多知识
呼〜累这篇行吗
8 描写昆虫的作文一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞。 过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊叹那!它闻了闻,好象不知道这是什么东西,等它反复观察,确认这是食物时,回了洞,把更多的蚂蚁都叫出来,蚂蚁首领得知后,把大军调了出来。它们有的咬一口,先拿回洞里,有的则一起搬,还不到20分钟,我给的米它们全搬走了,我目瞪口呆。
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道,它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
备忘录昆虫如下:
范文一:
在公园里,在小区里,我们常常会遇见的昆虫,就是美丽的蝴蝶了。蝴蝶,多种多样,说也数不清。蝴蝶有着一个又细又长的身体,两只触角在头上不停的舞动,好像随时要发起攻击似的。蝴蝶的骄傲数一数二,无非就是它们那一对既有力又轻盈的翅膀了。它们的翅膀不仅外形好看而且是它们飞行的设备,蝴蝶的翅膀有的像一对色的大眼睛。
有的好似两片枯叶笔直地立着。还有的花纹别具一格,甚至有些地方是透明的。
范文二:
说起蝴蝶,相信大家都不陌生。蝴蝶最喜欢什么呢?当然是花啦!你瞧!几只蝴蝶有的在玩捉迷藏,有的在花丛中舞蹈,有的在悠闲地散步,还有的在观看小蜜蜂采蜜。我觉得,如果瓢虫是花大姐,那么,蝴蝶定是优雅的花仙子了。虽然我知道蝴蝶是毛虫变的,但是我仍然无法把蝴蝶跟毛毛虫联系在一起,它们的外貌特征实在天壤之别。
如果要给昆虫举行比美大赛,蝴蝶定能摘得桂冠。你看它五彩斑斓的翅膀,就算是静静地立在那里也是一幅美丽的画面,如果它欢快着飞舞,就能把它无与伦比的翅膀展现得淋漓尽致,每次看到它都会引得我回头窥望。
范文三:
有一个长长的东西,有一些是绿色的,也有一些是黄褐色的,有些丑,有些美,他们白天不活动,在晚上吃东西,活动一下,经常会在竹林和森林活动、生活,你能猜出它是谁了吗?他就是巨大的竹节虫。
我最喜欢竹节虫那五颜六色的翅膀,在烈日炎炎的夏天里,竹节用翅膀在太阳下飞翔,就会有闪电一般的光,这个可是竹节虫的秘密武器,有的它,敌人就不会发现它,这太有趣了!
昆虫记描写螳螂的好词好句
好词1螳螂奋臂2螳臂当车3螳螂捕蝉,黄雀在后4螳臂扼辙 5螳螂之卫6蛮睫螳轮好句:1、“儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉香。
一路稻花谁是主
红蜻蛉伴绿螳螂。
”——宋·乐雷发赏析:这首诗描绘了淳朴、自由、优美的农村田园风光。
其诗清新可爱,含蓄隽永。
“一路稻花谁是主,伴绿螳螂。
”成为千古名句。
清朝评价其诗无俗韵。
有“一路风光谁画得
点绿荷心”。
新中国先生评价乐雷发之句“比的新鲜具体,主诗也就愈有精彩”。
2、“螳螂误入琴工手,虚传鼓吏名。
”赏析:“螳螂误入琴工指,虚传鼓吏名”是出自,誉为“徐州二遗民”的,尝于座上赋诗。
上下二句各是一个典故: 虚传鼓吏名:用汉末作《鹦鹉赋》、击鼓骂曹、终为黄祖所杀的祢衡典,喻才智之士生于乱世的不幸遭遇。
螳螂误入琴工指:此句为阎尔梅用蔡伯喈闻操琴有杀伐之声典,喻自己虎口余生,化险为夷。
具体典故见下解释。
东汉蔡邕曾用一端有焦痕的桐木制为琴,有美音。
有关用典涉及琴,可否查《后汉书•蔡邕传》。
我按图索骥,摘抄一段《蔡邕传》:“初,邕在陈留也,其邻人有以酒食召邕者,比往而主以酣焉。
客有弹琴于屏,邕至门试潜听之,曰:‘以乐召我而有杀心,何也’
遂返。
将命者告主人曰:‘蔡君向来,至门而去’。
邕素为邦乡所宗,主人遽自追而问其故
邕具以告,莫不怃然。
弹琴者曰:‘我向鼓弦,见螳螂方向鸣蝉,蝉将去而未飞,螳螂为之一前一却,吾心耸然,惟恐螳螂之失之也。
此岂为杀心而形于声者乎’
邕莞然而笑曰:‘此足以当之矣’”。
此句为阎尔梅用蔡伯喈闻操琴有杀伐之声典,喻自己虎口余生,化险为夷。
3、“绿荫深处汝行藏,风露从来是稻粱。
莫倚高枝纵繁响,也应回首顾螳螂。
”——南宋·陆蒙老赏析:诗人对蝉讲了:你们的形迹隐现在绿树丛中,你们的饮食是露水和清风。
切不要倚仗着身在高枝,就放纵无忌地卖弄口舌,大唱高调,也应该回头顾看一下,螳螂正在身后伺机进攻。
诗人借题发挥,对那些得志便猖狂的人给予警告,出语冷峻,寄意深远。























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