描写芦笙节的词语

2024-10-01 13:45:01 问答 0 22

描写芦笙节的词语,第1张

描写芦笙节的词语
导读：1描写芦笙的诗句 1 天风吹出掖垣声，浏亮缑山午夜笙。 2 仙人吹笙期子来，碧桃花下应相待。 3 何处笙歌留粉黛，几家楼阁绚青红。 4 晞发扶桑露气新，三花树底坐调笙。 5 奔腾骇涛濑，窈眇韵笙磬。 6 秦筝间赵舞，吹笙复

1描写芦笙的诗句

1 天风吹出掖垣声，浏亮缑山午夜笙。

2 仙人吹笙期子来，碧桃花下应相待。

3 何处笙歌留粉黛，几家楼阁绚青红。

4 晞发扶桑露气新，三花树底坐调笙。

5 奔腾骇涛濑，窈眇韵笙磬。

6 秦筝间赵舞，吹笙复鼓簧。

7 惨惨笙歌合，遥遥望眼迷。

8 鹤笙鸾驾隔苍烟，天上那知更有天。

9 日中斗鸡驰道塞，日暮捶鼓纷吹笙。

10 巧添绮绣丛中景，浓污笙歌窟里尘。

11 灯烧菡萏膏烟结，瓶沸笙簧水火争。

12 翠裙红烛坐调笙，一曲娇歌万种情。

13 笙歌吴苑酒，裘马雒京尘。

14 步出居庸关，水石响笙竽。

15 止将文酒销戎隙，懒把笙歌贮画堂。

16 笙歌前路拥，拜舞接光辉。

17 吹笙捣药皆厮品，要作蓬山骂坐人。

18 梨花疏点贴窗流，斜月笙箫处处楼。

19 不知何处笙歌起，传得新愁上客心。

20 芦笙含风满簟花，出门葭菼川麻麻。

21 枕上笙箫听渐近，杨梅卢橘过江来。

22 清音刘亮天颜喜，弹罢还教合凤笙。

23 灯月交光照绮罗，元宵无处不笙歌。

24 却忆旧时风景好，琉璃光里听笙箫。

25 知是六宫妃子至，殿前嘹亮奏笙簧。

26 几处笙歌鸣别院，不知圣御在谁家。

27 促织絮寒霜气白，隔墙谁弄紫鸾笙。

28 月华淡淡清无暑，笑把瑶笙学凤鸣。

29 银台绛蜡何煌煌，笙歌劝酒催华觞。

30 玉笙低引紫箫长，不许商音断客肠。

31 吹彻瑶笙人更寂，桃花洞里日初长。

32 图书披箧笥，词赋入笙簧。

33 松中漻漻呼我出，耳中微吟白玉笙。

34 玉女鸾笙时下来，前头四足神鱼舞。

35 云间双鹤下，疑听紫鸾笙。

36 方士房中龙虎鼎，侍儿花底凤凰笙。

37 晓来别院递笙歌，百子池头长绿荷。

38 曾从海上栽若木，吹笙更截昆仑竹。

2我喜欢芦笙节作文300字

苗族是一个古老而又多姿多彩的民族，人口众多，分布辽阔。在长期的历史发展过程中，苗族在服饰、节庆、婚嫁、丧葬、娱乐、礼节、禁忌、饮食等方面，形成自己独特的风俗习惯。苗族主要居住在与湖南、贵州、云南接界的广西北部、西北部和西部的山区。苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和，山环水绕，大小田坝点缀其间。出产水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。除此，还蕴藏着丰富的木材资源和矿产资源。苗族最大的特点是盛产各种木材和土特产，保持灿烂古朴的民族传统文化。

苗族节庆较多，除春节、春社、清明节、端午节、中秋节、重阳节等与汉族相同的节日外，最具表性的有赶年场，樱桃会，赶秋场。苗族过去信仰万物有灵，崇拜自然，祀奉祖先。“祭鼓节”是苗族民间最大的祭祀活动。一般是七年一小祭，十三年一大祭。跳芦笙舞，祭视先人。邀亲朋共聚一堂，以求增进感情，家庭和睦。被纪念的民族人物，既有反抗封建邪恶势力的民族英雄和勤劳勇敢的祖先，也有抗击外来侵略者和保卫边疆的英勇战士。这些反映苗族历史的风俗习惯，千百年来都一直鼓舞着苗族以及苗族地区的各族人民坚贞不屈的斗争精神，激励各民族积极向上。作文

但其中最隆重和内容最丰富的就是苗年。过苗年的时间，各地并不相同。苗族过年，食品也多种多样，有米饭、糯米粑、酸肉、酸鱼等，还有一种特殊的食品叫“辣椒骨”，它味香而辣，可增进食欲，驱风御寒，防治感冒，是苗家常备的食品，也是待客的佳品苗年隆重热烈，除祭祖、饮宴之外，还举行各种活动。新年来临，全家守岁。吃了“过地餐”----这是苗家人与在阴间的祖先共进的团圆餐，拜过年，人们就开展各种活动。祭龙潭、祭田神、吹笙伴舞，热闹非凡，是苗年最隆重的场面。祈神求丰收，是苗年活动的一个大主题。这些具有浓厚的民族风格的盛大节日，生动地反映了苗族人民对生活的热爱。

苗族男子头缠布帕，身穿对襟衣，袖长而小，裤筒短而大，包青色裹脚，花格衣最具有特色。苗族妇女的衣服裤短而大，腰系围裙，胸前、袖口、围裙、裤脚习惯滚边，绣花或排纱，并加栏杆于其间，五光十色，焯烁眩目。首饰是苗族妇女喜爱之物，种类繁多，造型美观，有金饰、银饰、铜饰、玉饰之分，以银饰最为普遍。以耳环、项圈、手镯、戒指为常戴之物。苗族妇女每当出嫁、串亲、做客、赶集、节日赴会等均佩戴银饰。作文

苗族的音乐舞蹈历史悠久，群众喜爱的芦笙舞，技艺很高。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、首饰制作等工艺美术，瑰丽多彩，在国际上享有盛名。此外，在三月三传统歌舞节苗族人民自动集中到约定的歌场上，参加对歌、听歌、跳舞、观舞，尽情欢乐，别有一番乐趣。

在饮食居住方面，苗族由于所处的自然环境和经济生活的不同，也有着不同的风俗习惯，由于气候炎热，多雨，潮湿，因而喜欢居住干栏建筑，但也有瓦房，草房，薄石板房，平房和吊脚楼。而且不论谁搬家，村里人都来帮忙祝贺。他们把要搬走的东西放在院子中间，吹芦笙、吹唢呐，弹三弦，大家围着家具起舞，歌舞一停，主人忙给客人敬酒。把家具搬放在新房院后，再次围成圈跳起欢快的舞蹈。跳舞的圈子十分讲究，中间一圈是小孩，象征苗家的希望和未来；第二圈是姑娘，象征美好的花朵；第三圈是小伙子，象征着苗家兴旺坚强；第四、五圈是老人，表示苗家儿女在老一辈培养、教育下茁壮成长。

热情好客的苗族人民为我们众多华夏儿女作了榜样，同样也在世界上留下了美名。

3描写节日的词语

灯火辉煌；

流光溢彩；

锣鼓喧天；

人如潮涌；

万人空巷；

精彩纷呈；

凯歌高奏；

彩旗飘杨；

喜笑颜开；

花团锦簇；

心花怒放；

欣喜若狂；

莺歌燕舞；

高唱入云；

欢天喜地

锣鼓喧天

人山人海

人头攒动

车水马龙

高朋满座

座无虚席

盛况空前

热闹非凡

载歌载舞

欢声雷动

欣喜若狂

灯火辉煌

沸沸扬扬

4描写龙灯的词语

绘声绘影形容叙述或描写生动逼真。

活龙活现形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。活灵活现形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。

惟妙惟肖描写或模仿的非常逼真。栩栩如生栩栩：活泼生动的样子。

指艺术形象非常逼真，如同活的一样。活神活现形容生动逼真，像真的一样。

活形活现形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。同“活龙活现”。

活眼活现形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。同“活龙活现”。

栩栩欲活犹栩栩如生。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

真龙活现形容逼真。

5民俗节日芦笙节拼音怎么读

民俗节日芦笙节拼音怎么读：mín sú jiē rì lú shēng jiē

6我喜欢芦笙节作文300字

热情好客的苗族人民为我们众多华夏儿女作了榜样，同样也在世界上留下了美名。

7芦组几个词语

瓜芦衔芦苞芦芦衣

芦哨芦菔芦萉芦荟

芦根芦荻芦锥芦管

芦席芦牌芦竹藜芦

塞芦蒲芦芦菲芦柴

芦苇芦笛芦笳芦花

芦莩芦箔芦笋芦苻

芦笙芦扉芦藩葫芦

寒芦笔芦壶芦瓠芦

黄芦菇芦胡芦芦簰

芦酒芦人芦虎芦荡

芦粟芦丁芦芽芦子

芦雪闷葫芦穷士芦青芦叶

芦中人芦笙节葫芦啼胡芦笙

葫芦蹄酒胡芦酒葫芦葫芦格

电葫芦沙芦菔油葫芦押不芦

提胡芦提壶芦响葫芦黄芦树

葫芦题芦沟桥葫芦科火葫芦

葫芦藓胡芦提葫芦提葫芦韵

水葫芦西葫芦响胡芦醋葫芦

糖葫芦黄芦木得胜葫芦打闷葫芦

依样葫芦踏芦渡江闷嘴葫芦葫芦依样

芦荡火种没嘴葫芦掩口葫芦冰糖葫芦

毛胡芦兵毛葫芦军毛葫芦兵明月芦花

闷葫芦罐儿看样画葫芦打破闷葫芦依葫芦画瓢

依样画葫芦依本画葫芦照葫芦画瓢比葫芦画瓢

随葫芦打汤上不得芦苇没嘴的葫芦宝葫芦的秘密

指冬瓜骂葫芦摁倒葫芦瓢起来抱住葫芦不开瓢东扯葫芦西扯瓢

主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在如今这个中国，主持人在各种场合变得越来越重要，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的器乐比赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

器乐比赛主持词1

开场白

尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的家长，同学们：

大家下午好！

春天是辛勤耕耘的季节，春天是播种希望的季节，看，一个个含苞欲放的花朵正向我们走来；听，他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。

为丰富广大少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台， x x x举办了少儿器乐大赛。在各级领导和老师们的支持下，近400名选手参与了初赛的激烈角逐，他们当中的30位同学脱颖而出，进入今天的决赛！就让我们为孩子们发出由衷地赞叹，用掌声为他们喝彩吧！

少儿器乐大赛决赛现在开始！

首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：xxx、xx。

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。五位评委的总分就是我们小选手最后的成绩。两个参赛的组别，我们都将评出一等奖“天籁之音”奖2名、二等奖“行云流水”奖5名、优秀奖“余音绕梁”奖8名，并当场颁发证书和奖品。获得一、二等奖学生的指导老师将获得“伯乐奖”。下面我们首先进行低幼组决赛。

中场

工作人员正在紧张的统计分数，让我们现场来个互动，下面进入到音乐知识问答时间，欢迎我们现场的观众朋友们积极参与，有精美的礼品等着你们！

1、我们学钢琴的小朋友都弹过《约翰·汤普森钢琴简易教程》吧？那么哪位小朋友知道是约翰·汤普森是哪个国家的？

答：美国

2、哪位小朋友能够说出五位中外音乐家的名字？

答：肖邦贝多芬舒曼李斯特朗朗孔祥东门德尔松莫扎特等等

3、小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐，请问这首乐曲的作者是谁？答：陈刚、何占豪

4、在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器之王”和“乐器女王”你知道是哪两种乐器吗？

答：钢琴和小提琴

5、古筝和古琴这两种乐器哪个的琴弦更多？

答：古筝

6、请分别列举出两种民乐的吹管、弹拨、打击乐器？

答：弹拔乐器：琵琶柳琴阮月琴古琴古筝箜篌三弦东不拉弹布尔热瓦甫等吹管乐器：笛子箫排箫唢呐埙笙芦笙巴乌管子号筒等

打击乐器：编钟编磬云锣曲锣排鼓铜鼓大鼓堂鼓钹锣碰铃木鱼南梆子拍板板鼓梆子手鼓大锣大镲铃鼓响板沙槌等

7、被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师？

答：波兰作曲家肖邦

8、有谁知道我们中华人民共和国的国歌的名称是什么？它是由谁作词作曲的呢？答：《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲

9、钢琴有多少个琴键？

答：钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成，其中黑键36个，白键52个。

10、《黄河大合唱》的作者是谁？

答：冼星海

11、世界上最古老的乐器是什么？

答：中国、骨哨

12、乐圣之称的是指谁？

答；贝多芬

13、世界上最庞大的乐器是什么？

答：管风琴

14、被誉为“小提琴之神”的是哪位音乐家？

答：帕格尼尼

15、请分别列举出西洋乐器的弦乐、木管、铜管、打击乐器？

弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴

木管乐器：长笛、短笛、单簧管（黑管）、英国管、双簧管、大管

铜管乐器：小号、圆号、长号、大号、萨克斯

打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、三角铁、木琴、钟琴

16、有一位音乐家被人们称为“音乐神童”，他是谁？

答：莫扎特

17、古筝总共有多少根弦？

答：21根

18、古筝的前身古琴源于哪个国家？

答：中国

19、小提琴起源于哪个国家？

答：意大利

20、“交响曲之父”指的是哪位音乐家？

答：海顿

颁奖仪式

最后的'结果已经出来了。

获得低幼组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：恭喜他们！有请 x x为他们颁发证书，他们将获得的奖品是 x x。

获得儿童组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：恭喜他们！有请 x x为他们颁发证书，他们将获得 x x，恭喜！

比赛结束后请各位获奖选手至工作人员处领取奖品。

结束语

祝贺我们的小选手们都取得了理想的成绩，你们真棒！感谢各位家长在百忙之中和孩子共同参与我们的活动，分享孩子们的快乐童年。今天是我们的盛会，更是孩子们的盛会，他们用稚嫩的乐曲唤醒了我们沉睡的心灵。比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活还在继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜利者，少儿器乐大赛决赛到此结束，谢谢大家，再见！

器乐比赛主持词2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了山东师大附小第四届校园器乐大赛——六年级专场。

今天，优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧！在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：山东省歌舞剧院张明宝老师，山东省歌舞剧院龙振水老师，山东省歌舞剧院闫青老师，五年级家长代表。让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢！

高山流水，传世的是俞伯牙的一架古琴；浔（xun）阳江边，令白居易动情的是一把琵琶；一曲二胡名曲《二泉映月》，则为我们打开了中国民乐的心灵之门。下面，请欣赏六年级一班王海涵的二胡独奏：《雪山魂塑》。大家掌声欢迎！

轻弹如和风扑面，重奏如雷霆万钧，这就是被称为民乐仙子的古筝。六年级一班的张格堃（kun）今天要用古筝为我们演奏乐曲《月儿高》。掌声有请！

一曲古筝，让我们听得如痴如醉。接下来上场的是六年级二班的于浩麟同学，他为大家带来的曲目是萨克斯独奏《山丹丹花开红艳艳》。掌声有请！

扬琴是中国民族音乐中，一种兼具打击乐器及弦乐器特点的乐器。它是通过两手敲击琴弦共鸣发声，常用的手法为左手为旋律，右手伴以分解和弦，酷似钢琴，因此又有“ 中国钢琴”之美誉。现在就请请欣赏六年级二班马心语为我们表演扬琴独奏《映山红》。掌声欢迎！

一曲优美的扬琴结束了，接下来请欣赏六年级三班战嘉露带来的长笛独奏《美丽鲜花在开放》。掌声有请！

声声笛音，丝丝情意，长笛一曲让我们回味无穷。下面这位同学为我们带来的是二胡独奏《闲居吟》，掌声欢迎来自六年级四班的唐心煜。

下面请欣赏六年级四班陈卓同学带来的黑管独奏《迎新春舞曲》。掌声欢迎！

“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我们对琵琶的强烈共鸣。下面，请欣赏精彩的琵琶独奏《快乐的日子》。表演者，六年级五班张苗淼。掌声欢迎！

动听的琵琶声让我们回味无穷，丝竹悦耳，雅乐新声。接下来请欣赏六年级五班杨乐带来的口琴独奏《雪绒花》。掌声欢迎！

接下来请欣赏六年级六班赵欣荷带来的琵琶独奏《彝族舞曲》。掌声欢迎！

琵琶声声，清脆玲珑；器乐声声，带给我们无尽的梦幻。接下来请欣赏六年级六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌声有请。

琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史，被誉为“弹拨乐器之王”。下面请欣赏六年级七班秦桥雨带来的琵琶独奏《草原**妹》。掌声欢迎！

古筝，相传距今已有2500多年的历史。在民乐界，素有“金筝、银胡、铜琵琶”之说，这充分说明了古筝在民族乐器中的独特位置。

下面大家就一起欣赏由六年级七班王彦心带来的古筝《钢水奔流》。大家欢迎。

唢呐声声，吉祥喜庆。下面，就让它给我们比赛增添一份喜庆与欢乐。请欣赏唢呐演奏《粮满仓》，表演者六年级八班王若涵。掌声欢迎！

优美的旋律是幸福的流淌，快乐的旋律是跳动的音符。接下来请欣赏器乐合奏《丰收锣鼓》，表演者六年级八班杨语涵等。掌声欢迎！

接下来请欣赏六年级九班刘仲夏带来的单簧管《愉快幻想曲》。掌声欢迎！

单簧管的表演，让我们听得如醉如痴！接下来是本场比赛的压轴节目，由六年级九班张瑞邑（yi）、谢天逸带来的小提琴《渔舟晚唱》。掌声欢迎！

相聚的时间总是这样短暂，在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。看过我们同学的精彩表演后，感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光，也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。今天的器乐大赛到此结束，感谢评委老师们的辛勤付出，感谢同学们的精彩演奏，让我们下届再相聚。再见，朋友们！

请评委老师、参赛选手上台合影。

器乐比赛主持词3

一、男：尊敬的各位领导/各位来宾

女：亲爱的老师们，同学们，大家

合：晚上好

男：现在您来到的是昆明理工大学金桥学院第三届器乐大赛的决赛现场。

女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒；燃烧的xx在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。

男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动；越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。

女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵

男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力

女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是（男：欢迎）男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是（女：欢迎）女：欢迎！下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。

一、本次大赛为十分制。

二、评分内容包括6个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现、乐理知识。

男：下面由我介绍本次大赛的流程：大赛由两轮比赛组成，第一轮选手分别表演,表演内容包括器乐演奏/抽题回答乐理知识问答依次表演,评委评分(第一轮结束不淘汰)选手上台抽签分组,每组演奏不同主题，主题由抽签的组号定；接下来进行第二轮比赛:选手按照上轮分组的顺序演奏,表达主题评委进行评分，决出一二三名，台风奖，风格奖，器乐大赛颁奖仪式,选手`嘉宾合影留念。

女：下面我宣布昆明理工大学津桥学院第三届器乐大赛合：正式开始。

男：首先有请各位参赛选手登台，掌声欢迎！

三、颁奖仪式，有请获奖选手上台

四、恭喜获奖的同学！

五、下面进行大赛的颁奖仪式并请选手和嘉宾合影留念（结束）

男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇！

女：华灯落幕，但梦想的光芒不会暗淡！

男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程

女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔！

男：到这里，今晚的比赛圆满结束。

女：让我们共同祝愿昆明理工大学金桥学院越走越远，祝愿我们的母校走向辉煌！祝您：晚安~

奖牌激励再鞭策，矢志高峰岂能忘、榜单高中非终点，新征路上继续忙。