导读：地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个国家并没
地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。
巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个国家并没有衰落，它就是中国。
五千年的华夏文明，几代人的精心努力，有多少流下殷红的鲜血，付出生命的代价，才换来今天繁荣昌盛的中国。
五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战。多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了文明的深遂。
因此，我们要热爱我们的祖国——中国！
我们的祖国地大物博，我们的祖国富员辽阔，我们的祖国有长江、长城，我们的祖国也有黄山、黄河。
我爱我的祖国，爱你形如雄鸡的无垠土地，爱你挺拔如脊梁的莽莽昆仑，爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原，也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。
报幕词，读音：[bào mù cí]
报幕词就是节目播报，也指节目串台词。
万能的小品报幕词有：
1伴着吉祥谣，我们送走了过去的一年，接踵而来的是欢乐的将来！接下来请欣赏，过去一年里，有辛酸，有欢乐，接下来，半年后，我们又将送走一批毕业生，接下来，我们为他们送上。
2在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞，同学们是不是都沸腾起来了但是接下来的这个节目将会使气氛更加high。请欣赏小品。
3在这美丽的夜晚，很高兴今天能与大家在这里欢聚一堂 ，在这秋高气爽，硕果累累的丰收季节，在这个温暖的大家庭里，我感觉到无比的温馨和幸福!
4这三个月来的生活或许和想象中的日子相去甚远，但我们互相陪伴着一起走过，同甘共苦，不断成长着。
知识拓展：
小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。在演艺界，通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，称为小品。
小品最早是演艺界考试学员艺术素质和基本功的面试项目，一般由录取单位老师现场出题，应试者当场表演。1983年在第一届央视春节联合晚会上严顺开表演的《阿Q的独白》，首次运用了“小品”这一表演形式。
尊敬的各位领导、各位老师，
1 2亲爱的小朋友们，
3 4亲爱的大朋友们。
6你们好！
1温暖的阳光，
2诱人的花香，
3喜悦的笑脸，
4激动的胸膛
5连小草都在欢乐地歌唱，
4轻轻地，摒住呼吸，
3每一颗澎湃的心啊
1激动地要跳出胸膛，
2这一切都在提醒着我们：
6六一国际儿童节——来到了
1是那么开心，6我的六一
2是那么难忘，6我的六一，
3是那么幸福，6我的六一，
4是那么激动，6我的六一，
5在我们欢度节日的时刻，
5在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
5在我们欢聚一堂的时刻，
1我们迎接彩田园的招开，
2我们迎接国际六一儿童节，
3我们迎接小朋友的每一个进步，
4我们迎接新的机遇和挑战。
5走进百花园，你会发现：
1这里，是小朋友的乐园，
4这里，以小朋友的利益为优先，
3这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
2请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》 表演者：小班年级组
1我们的祖国真大，
2到处盛开美丽的鲜花。
3都说新疆好地方，
4天山南北好牧场。
1请欣赏舞蹈《美丽的新疆》
3今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
4他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
3不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
4请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》
3是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
4是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
3忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
4温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
3请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班
1小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
2小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
2脱掉小尾巴，就能变妈妈。
1请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班
1我们整装待发，
2我们服从命令，
1我们旗舞纷飞，
2我们乘风破浪。
1我们是勇敢的——小水兵
2请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班
3我们的祖国地大物博，民族众多，
4五十六个民族，五十六朵花，
3五十六朵花儿，开在蓝天下
4请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班
1白云妈妈荡摇篮
2月亮婆婆唱着歌，
1星星宝贝快快睡，
2梦里就能看见我。
2请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班
3在这里，我们走进音乐的大门
4在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
3在这里，我们倾听音乐的声音，
4在这里，我们探索音乐的元素
3这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
4请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班
1在这里，我们欢歌笑语，
2在这里，我们走过四季，
1在这里，我们茁壮成长，
2在这里，我们扬帆远航。
2请欣赏舞蹈《缤纷夏日》
3我们的世界是一个爱的世界，
4爱自己，爱家人，
3爱老师，爱伙伴，
4爱地球，爱自然。
3关爱生活，从我做起。
4请欣赏：环保时装表演 表演者：中一班
1白云边，蓝天下
2全世界小朋友是一家，
1请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班
1音乐，无处不在，
2我们的声音是音乐
1我们的双手是音乐
2我们的身体也是音乐
2请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班
3他昂着头骄傲地走来了，
4他象旋风一样奔跑着，
3他神秘地甩着披肩，
4他威风凛凛地出场了。
3他就是《西班牙斗牛士》
4请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
3举起节日的火把，
4用快乐将我们点燃，
3扬起飞奔的脚步，
4让时光带领我们穿越
3请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》
1每一个快乐的节日
2都是您陪伴我们走过，
3一路春风化雨，
4一路笑语欢歌。
1亲爱的老师，在我们的节日里，
6您——辛苦了。
3请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》
1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
4让时光停驻，我们是那样依依不舍，
2亲爱的爸爸妈妈，
3亲爱的老师、亲爱的伙伴，
1感谢您，陪伴我们的快乐童年，
2感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
3感谢您，与我们共同庆祝节日，
4深圳市白沙岭幼儿园庆祝六一文艺演出
6到此结束。
六一儿童节节目串词
男： 亲爱的同学们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的叔叔、阿姨们。
男：欢迎你们的到来。
合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，
女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
男合：这是多么欢乐的一天啊！
女合：这是多么幸福的一天啊！
女：今天，我们集合在这里，
女：共庆属于我们自己的节日
合：——六一国际儿童节！
六一，你好！
六一，你好！
女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。
1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。
2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。
3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。
4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。
5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。
6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。
7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。
下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。
亲爱的伙伴们，
新世纪钟声早已敲响，
鲜红太阳已经升起，
翻开新的一页日历，
我们感到无限欣喜，
六一向我们走来，
跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手
五彩的画笔
去描绘灿烂的明天！
用优美的舞姿
欢快的旋律
去憧憬美好的未来！
来的舞蹈《黄城根脚下踢花毽》请五、四班舞蹈《再试一下》作准备。
18、《再试一下》
甲：老师经常教导我们要做一个有理想的人，刘钰有什么理想？
乙：我想成为像杨丽萍一样的舞蹈家！
甲：遇到困难呢？
乙：不怕，克服它，再试一下！
甲：对，我们不能被失败打倒！
乙：请欣赏五、四班带来的舞蹈《再试一下》
19、《腾格尔草原》
丁：今天真是太高兴了，不但看到这么多精彩的节目，而且老师也加入我们的行列，请欣赏陈老师带来的蒙古舞《腾格尔草原》请永祥小学《中国功夫》作准备。
20、《中国功夫》
甲：武术是我国的国粹，请欣赏由永祥小学带来的武术表演《中国功夫》。请四三班《感恩的心》作准备
21、《感恩的心》
乙：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧！请欣赏四、三班舞蹈《感恩的心》请三二班舞蹈《七彩动画娃》作准备。
22、《七彩动画娃》
23、小品《不做小皇帝》
丙：我们身边都充溢着爱，有的在爱中学会了给予，有的却在溺爱中迷失了自我，你看这不就来了一位吗？请欣赏六三班带来的小品《不做小皇帝》请五一班舞蹈<健身娃娃>作准备
24、<健身娃娃>
丙:刚才的课本剧真有意思，学校的同学真多才多艺
丁：那当然了,你看有会唱,会跳的,会武术的,会表演的,卧虎藏龙之处。
丙：还有一群健身教练呢
丁：下面我们请欣赏五一班带来的舞蹈<健身娃娃>请永新小学《你好周杰伦》作准备。
25、《你好周杰伦》
甲：今天，我们欢歌笑语，今天，我们畅想未来，下面让我们一起随着永新小学活泼欢快的舞蹈《你好周杰伦》唱起来！跳起来！请六一班<少年梁祝>作准备。
第四乐章 奔向明天
26、<少年梁祝>
甲:创新是我们的积极行动,
乙:体验是我们的教育内涵，
甲:成才是我们的共同愿望，
合：让我们一起走进第四乐章--奔向明天！请欣赏由六一班带来的舞蹈<少年梁祝>请六五班小合唱《童年》作准备
27、《童年》
丙：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
丁：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。合：我们用歌声来表达我们的喜悦。丁：请欣赏六五班带来的小合唱《童年》请六二班《校园活力》作准备
28、《校园活力》
乙：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏街舞《校园活力》请六四班小品《校园的一天》作准备
29、《校园的一天》
丙：学校是我们的大家庭，同学之间犹如兄弟姐妹，应该团结友爱。请请欣赏六四班带来的小品《校园的一天》请六六班《奥运北京》作准备
30、《奥运北京》
丁：2008年北京奥运正向我们走来，中国向世界证明了我们的实力，作为小学生的我们更应锻炼身体，报效祖国。瞧，六六班的奥运队向我们走来。请欣赏舞蹈《奥运北京》请五三班舞蹈《踏歌起舞》作准备
31、《踏歌起舞》
甲：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了"永寿小学"人自强不息、厚德载物的万古豪情。
乙：开拓进取一浪高一浪，讲不完"永寿小学"人无怨无悔、勇往直前的动人故事。
甲：今天我们在这里踏歌起舞，
乙：明天我们从这里扬帆起航
请欣赏五三班带来的舞蹈《踏歌起舞》
我们也要准备六一节目，昨天我找半天！刚好碰上你，给你喽！呵呵呵
1、尊敬的各位观众，接下来的表演如愿以偿地邀请到了我们的实力派歌手，他们将以深情的歌声，带我们走进《如愿》的音乐世界。
2、铿锵有力的鼓点，激昂澎湃的旋律，正如我们对美好生活的热烈期盼。下面，请欣赏由舞蹈团倾力奉献的《如愿》，让我们一同感受那份执着与坚韧。
3、艺术的力量在于能够点燃人们的希望之火，实现心灵深处的愿望。接下来，舞台剧《如愿》即将拉开帷幕，一起见证主角们如何在困境中坚守初心，追逐梦想。
4、月光下许下的心愿，星光里映照的梦想。接下来是魔术师带来的精彩表演《如愿》，他将用奇幻的手法，让每一位观众心中的愿望化为可能。
5、生活中的每一份期待都是一颗璀璨星辰，照亮前行之路。现在，就让我们跟随诗朗诵《如愿》，倾听诗人用语言编织的瑰丽愿景，感受那份对未来的坚定信念。
6、爱情的美好往往源于最初的愿望和最终的坚守，下面请欣赏由青年演员演绎的小品《如愿》，共同体验一段感人至深的情感历程。
7、欢快的音符跳跃，悠扬的旋律流淌，此刻，交响乐团将为您奏响《如愿》，用音乐的力量传递出我们对美好生活的无尽向往和追求。
8、曲艺的魅力在于它能生动展现生活百态，描绘人们对幸福生活的热切企盼。接下来，请欣赏相声《如愿》，两位演员将以幽默风趣的语言诠释何谓如愿以偿。
9、灯光璀璨，舞美绝伦，今晚的舞台承载着无数人的梦想与期望。现在，大型歌舞表演《如愿》即将上演，看他们如何通过曼妙舞姿与动人歌喉表达对美好未来的憧憬。
10、让我们一起屏息凝神，迎接接下来的杂技表演《如愿》。他们将凭借精湛技艺与超凡勇气，挑战极限，呈现一场视觉盛宴，象征着我们内心永不言败、勇往直前的如愿精神。
关于萱草花串词报幕词分享如下：
萱草花串词是一种特殊的报幕方式，通常在某些庆典活动、开幕式和升旗仪式上使用。这一串词需要具备特定的韵律和节奏，让听众感受到良好的音乐韵律感，并为现场气氛注入热情和欢快。
萱草花串词通常由几个人轮流念词，称为报幕员。下面是一个萱草花串词的示例：首先，让我们用最鲜艳的春阳高举五星红旗，唱响我们的赞歌。萱草开了，开满小路边，美丽绝活每逢春。草长莺飞二月天，拿起萱草做诗篇。
草长莺飞三月天，红红白白好春天。萱草点缀着，美化了整个园。绿叶红花相映生，柳翠桃红异彩放。尽情欣赏我们园中萱草芳香，愿这美好的气息伴随着您在这美好的春天里。
以上是一个简短的萱草花串词例子，具有一定的韵律和趣味性。通过这段话，听众会感受到浓烈的春天气息，体验到萱草花开的美好，同时也认知到报幕主题为庆祝重大节日或者某重大活动的背景和宣传。
在编写萱草花串词时，需要注意以下几点：
1、要有整齐的节奏和鲜明的音乐性，使谈话流畅、生动，能够激发听众们的兴奋和热情。
2、萱草花串词的内容需要与活动本身相呼应，以增强主题的清晰度，让听众在一系列演出中感受到对应的氛围和内容。
3、萱草花串词需要重复一些核心信息，目的是为了提高记忆效果、加强听众对于内容的印象、端正听众的态度和知识观念。
最后，顺利完成萱草花串词需要一定的重复训练。为了将萱草花串词放得更好，可以先口背，在不同的节奏和语感下表达出来，并根据自己的实际情况去适度调整。
在实际进行中，需要时刻保持自信、深呼吸，克服紧张和胆怯，将具有良好的语音及口语表现能力和精湛技巧表现到极致，并向台下传递出那种温暖、欢快的氛围和色彩，达到最佳的报幕效果。
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