导读：在1万多前的远古时期，有一个史前村，那里盛产能量彩珠。可是和平只是暂时的，大魔王得知了能量彩珠的能量很强，于是就打了注意。他派了很多的骷髅鬼去收缴，但却受到了村里人的阻止。大魔王生气了，就派那些骷髅鬼在夜晚悄悄地潜入了能量洞穴能量彩珠就在能
在1万多前的远古时期，有一个史前村，那里盛产能量彩珠。可是和平只是暂时的，大魔王得知了能量彩珠的能量很强，于是就打了注意。
他派了很多的骷髅鬼去收缴，但却受到了村里人的阻止。大魔王生气了，就派那些骷髅鬼在夜晚悄悄地潜入了能量洞穴能量彩珠就在能量洞穴里盛产，谁要是吸收了那些能量，就会天下无敌！能量洞穴共有12个，里面有很多轨道，能量彩珠就在上面滚动，摩擦能量使洞穴坚硬无比，坚不可摧每条轨道有一个小口连接，那些小口原来的样子是一只魔盘，但现在因为骷髅鬼堵塞着，不断地向里吸收，速度提升了以前这些洞穴都是尘封的。但现在第一个洞穴却打开了。
村子里乌烟瘴气，一片恐惧村民们都在商量怎么办，都说派人去杀死骷髅鬼，摧毁大魔王的灵魂，得回和平，可是谁都不敢去突然，洞穴里的一只神秘的青蛙跑跳出来，说：
"我可以要回和平，我是彩珠的灵魂，我知道里面的一切地形，我可以帮你们摧毁大魔王！"
村民们都惊呆了：
"你这只青蛙有何能耐，你真可以吗""可以，我肯定行！"青蛙回答说
"那你叫什么名字"
"祖玛"
"好，选定你了，如果你顺利归来，我们会禀报村长，赏赐你！"
说罢，祖玛点点头，嘎嘎地跳开了，一转眼就消失了
"他真的行吗我很怀疑……"
"只得听天由命了……"
第二天,祖玛跳进了第1洞穴因为他是彩珠的灵魂，所以本能有6种能量（1-3洞有4种能量，4－6洞有5种能量，7－12洞有6种能量）
红色的是自己本能的力量；
蓝色的是水的力量；
**的是电的力量；
绿色的是草木的力量；
紫色的是火的力量；
白色的是未知的力量，也许是魔神的力量
祖玛一蹦，坐到了地上的固定仓内，这是矿工在运送彩珠做村里的电力时的专坐此外，那些能量彩珠正在轨道上高速地滚动，骷髅鬼的脸也安插在了传导口上
祖玛看到这些，说：
"来不及了，得赶快吸收这些能量！！！"
说完，祖玛就把肚子里的6种能量复制了无数个，逐个吐出来，吐出的珠子颜色得和轨道上运行的那些彩珠颜色一样，把颜色一样的珠子拼一起就会抵消，收进体内转化为能量祖玛把第一洞穴的第一号洞的珠子打完了，地面就破裂了，因为珠子没了，洞穴就会坍塌，祖玛一蹦，闪开了摔下的石头，坐到第一洞穴第二洞的固定仓上，又开始打珠子经过祖玛奋起抗战，杀过了重重困难，终于杀到了第12洞穴第8洞，这是千钧一发的时刻，这次的小口安插的不是骷髅鬼的脸，而是大魔王！！！大魔王说：
"啊~~，祖~~玛~~，你~~来~~了~~，你~~可~~等~~得~~我~~好~~苦~~啊~~，我~~想~~试~~试~~看~~，是~~你~~厉~~害~~，还~~是~~我~~厉~~害~~!"
大魔王慢吞吞说完,就开始吐珠子，呼噜呼噜地吐，祖玛晕了：
"哦啊呀咔啦哇哈~~~~~~!"
啊，坏了~！祖玛因大魔王的激愤，祖玛终于想出了同归于尽的办法，它讲出了力量彩珠全部瞬间破碎的咒语咒语见效了珠子瞬间全部灰飞烟灭卡啦一声，所有洞穴全都坍塌了，可是祖玛是那里的灵魂，灵魂不死，洞穴即使坍塌了，也不会砸死灵魂啊！可大魔王不同，它只是一只法力强大的魔王，所以它最终是死了祖玛在残垣断壁里爬出来，嘎嘎地叫着：
"我我我胜利胜利啦胜利啦！！！！!"
说罢，祖玛便劳累过度，昏死了过去……
三天以后，祖玛自己醒来了，它还是在残垣断壁中摊着腿躺着，天空格外晴朗，祖玛站起来，发现自己粗粗的脖子上长了一圈彩虹的颜色的皮，那就是6种能量的颜色，无比绚烂，祖玛笑了：
"我胜利啦！胜利啦！"
祖玛说罢，蹦跳开了，回到了史前森林，它想：
"也许，能量彩珠的存在就是一种厄运，上天只是希望我利用各种方式摧毁它，但我只是一只青蛙，只是为它而存在，我也该回到森林里的河塘里去了,找回自己真正的生活……"
近日，一段几年前南非总统各布·祖玛的演讲视频在网络上火了起来，原因是这位总统的英文水平不高，说英语时总是吃螺丝，惹出了不少笑话。
在这段视频中，祖玛总统他在说“in the beginning”时，卡顿了半分钟，才磕磕绊绊地寄出了一句“音The比您跟”。努力读了半天，可惜最后还是说错了。
更有趣的事，这位总统在每次说错之后，都有一个招牌动作：扭一扭身子，缓解尴尬，或者最后自己也大笑起来。不禁让人捧腹。
1 虽的文言虚词用法和意义
列举几个用法，楼主参考： 1、“即使”、“哪怕”的意思，表示一种假设，比如，“楚虽三户，亡秦必楚”（《史记·项羽本纪》），意思是楚国就算只剩下三户人家，将来灭亡秦国的也必定是楚国，这里的“虽”表示一种设想的前提； 2、一种转折，表示首先承认既定事实，然后在此基础上引出本意，比如，“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人……”（《三国志》），意思是刘备的军队虽然在长板坡败阵，但幸存的将士再加上关羽将军的水军，一共还能凑得精锐万余人。
这是诸葛亮出使东吴时舌战群儒的一句话，先是承认我们刘家军在长坂坡战败了，但话锋一转，引出后面的正题，即我们还有残余部队和荆州水军，仍有一战的实力； 3、固定用法，与“然”连用，“虽然”在现代汉语里是一个词，但在文言文里是两个词，表示“虽然是这种情况”，引出下文，比如，“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易”（《战国策》），唐雎代表魏国安陵君出使秦国，秦王向他表示愿意用五百里地交换安陵君的封地安陵，唐雎说出了上面那句话，意思是虽然如此（“如此”是指秦王以大换小，让安陵君得利），但是封地是从我们先王那里获得的，我们要一直守护，不敢把它换给别人； 4、表示转折，“虽然”的意思，如，“麻雀虽小，五脏俱全”； 5、特殊用法，表示自谦，比如，“相如虽驽，独畏廉将军哉？”（《史记·廉颇蔺相如列传》），这是蔺相如对门客解释为什么在道上回避廉颇，意思是我虽然为人资质平庸，但是我就那么畏惧廉将军吗？这里的“虽”是自谦的说法，并非指实际情况； 6、又是一种固定用法，与“然”、“而”等连用，表示“虽然……但是……”，比如，“灌婴虽少，然数力战，乃拜灌婴为中大夫”（《史记》），意思是灌婴虽然年少，但仍在多次战役中奋勇作战，于是刘邦拜灌婴作中大夫的官职。 7、“仅仅”、“只有”的意思，例如，”决之则行，塞之则止。
虽有明君能决之又能塞之“（管子·君臣下》），意思是对于河水，放开口子它就会顺势而行，筑坝围堵就能止住它，只有那些圣明的君主才能够把握好这个度，既能引导流向又能适时阻止。
2 文言文中虚词的具体用法文言文虚词的积累方法有两个 一、总结规律，分类整理 文言文虚词理解是文言文阅读中的必考内容主要考查的对象有：之、其、以、而、于、乃、为、则、然、乎、也、焉等考查的内容主要是一词多义和一词多用 要能够高效地掌握文言文虚词的意义和用法，我们首先要抓它们的特点，总结规律，分类整理，化繁芜为简单，化零散为集中，化艰难为容易，加强理解和记忆，突破文言文虚词理解这个难点 为了便于理解和记忆，我们按照文言文虚词的作用把它们分为四组一是起指代作用的：之其、何、焉、然、斯、安、者、所；二是起连接和组合作用的：以、为、于、因、；三是起关联作用的：而、则、且、虽、乃、则；四是起加强语气作用的：也、哉、矣、乎、焉 下面提供两种分类整理文言文虚词的基本思路 1、以单个虚词为线索进行归类整理（1）收集常用的文言文虚词（2）整理它们的各种意义用法（3）为它的每一种意义和用法配以经典的例句，以备作资料用（4）熟读并且掌握这些虚词的基本知识 2、以单篇课文为线索进行比较理解（1）读一个文言文段落，找出里面可能会考查到的文言文虚词，尝试分析并理解其意义和用法（2）理解这些虚词的常见用法和意义（3）集齐含有这些虚词的其它语句，丰富用例（4）将这些虚词的用法归为一类，不同的归为另外一类或多类（5）以语段为单位将这些虚词整理在一起，以作复习之用 二、融入语境，判断用法 其实，常见的文言文虚词数量有限，每一个虚词的意义却十分丰富多彩要想把它们全部掌握好，而不至于忘记，完全靠死记硬背肯定不可靠这就有赖我们掌握并熟练运用一些可靠有效的方法下面列举几种以供参考： 1、语境推断法虚词大都有多种用法，要确定其具体意义和用法，必须要结合具体的上下文，利用语境来解词如“之”的称代对象，就必须得联系具体的上下文才能对它指代的对象进行明确确定 2、整体关照法判断虚词的意义和用法要有全局意识，许多虚词的意义并不实在，在句子中主要起语法作用或加强语气的作用，因此只有依据对全句的分析和理解才能准确地把握住它的意义和用法如语气助词“也、矣、焉、哉”等，在疑问句末就是疑问语气词，在感叹号末就是感叹语气词，它们始终与整个句子“息息相关” 3、句位分析法一些语气助词在句中的位置不同，所起的作用也不同如“也”，在句末就是陈述、疑问、感叹等语气助词；在句中，则一般起舒缓语气的作用如“其”，在句首，一般是语气助词，在句中，动词后一般是代词，名词后一般就是语气副词 4、语法分析法对于一般用法有规律的虚词，可以根据语法作用来分析其用法比如“以”字的用法，就有一定的规律，“以”的后边如果是名词，“以”则为介词，可译为“把、拿、将、用、凭、凭借”等；“以”后边如果是动词，“以”则可能是连词，可译为“来、用来”等，如果单独支配名词带宾语，那它则可能是动词，当“认为”解了 5、代入检验法就是将该虚词放入句子，若结合上下文一气读来感觉语意流畅，那么便可以说明理解是准确的，反之，则足可以说明你的理解有问题。
3 其虽焉这3个词的文言虚词的用法其1用作代词，又分几种情况：（一）第三人称代词可代人、代事物，有在名词之前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）例如：臣从其计，大王亦幸赦臣（《廉颇蔺相如列传》）（二）第三人称代词一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”“它”不能加“的”如：秦王恐其破壁（《廉颇蔺相如列传》“其破壁”作宾语）其闻道也固先乎吾（《师说》“其闻道”作主语）此皆言其可目者也（《芙蕖》“其可目”作宾语）（三）活用为第一人称可用作定语或小主语，视句意译为“我的”或“我（自己）”如：今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事（《赤壁之战》）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）（四）指示代词，表远指可译为“那”“那个”“那些”“那里”如：则或咎其欲出者（《游褒禅山记》）今操得荆州，奄有其地（《赤壁之战》）（五）指示代词，表示“其中的”，后面多为数词如：于乱石间择其一二扣之（《石钟山记》）2用作副词放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去例如：其皆出于此乎？（《师说》表测度）其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》表反诘）汝其勿悲！（《与妻书》表婉商）尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》表期望）3用作连词作连词用时，通常放在句首，或表假设，可译为“如果”；或表选择，可译为“还是”例如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳马生序》表假设）虽“虽”作连词，在文言中有两种用法1用在假设关系的句子里，作用是先承认一种假设，然后转入正意，可译为“即使”例如：今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣……（《捕蛇者说》）虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）2用在转折关系的句子里，作用是先承认一事实，下面再转入正意可译为“虽然”例如：豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人……（《赤壁之战》）3复音虚词“虽然”现在汉语用“虽然”的地方，文言只用一个“虽”字文言的“虽然”，“虽”是转折连词，“然”是指示代词，结合在一起，有承上转下的作用，相当于“虽然如此”或“话纵然这么讲”例如：虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（《唐雎不辱使命》）焉 语气助词常用在句末，一般可不译出于是余有叹焉（《游褒禅山记》）有时用于反诘语气，可译为"呢"万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）。
4 文言文中虽的用法
虽
"虽"作连词，在文言中有两种用法。
1用在假设关系的句子里，作用是先承认一种假设，然后转入正意，可译为"即使"。例如：
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣……（《捕蛇者说》）
虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
2用在转折关系的句子里，作用是先承认一事实，下面再转入正意。可译为"虽然"。例如：
豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人……（《赤壁之战》）
3复音虚词"虽然"。
现在汉语用"虽然"的地方，文言只用一个"虽"字。文言的"虽然"，"虽"是转折连词，"然"是指示代词，结合在一起，有承上转下的作用，相当于"虽然如此"或"话纵然这么讲"。例如：
虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（《唐雎不辱使命》）
5 高中18个文言文虚词的用法和意义把它分得清楚些用法和意义还有18个文言虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1而 （一）用作连词 1表示并列关系一般不译，有时可译为“又” ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》 2表示递进关系可译为"并且"或"而且" ①君子博学而日参省乎己（《劝学》） 3表示承接关系可译为"就""接着"，或不译 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） 4表示转折关系可译为"但是""却" ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 5表示假设关系可译为"如果""假如" ①诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》） 6表示修饰关系，即连接状语可不译 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） 7表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） 8表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你" ①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） （三）通“如”：好像，如同 ①军惊而坏都舍（《察今》） 而已放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） 而后才，方才 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已 而况即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！ 既而不久，一会儿 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） 2何 （一）用作疑问代词 1单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因" ①何者？严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》） 2作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"译时，"何"要后置 ①豫州今欲何至？（《赤壁之战》） 3作定语，可译为"什么""哪" ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣（《琵琶行》） （二）用作疑问副词 1用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么" ①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》） 2用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样" ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） （三）作语助词，相当于“啊” ①新妇车在后，隐隐何甸甸（《孔雀东南飞》） （四）何：通“呵”，喝问 ①信臣精卒陈利兵而谁何（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问）（《过秦论》） 何如奈何若何表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么” ①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》） 何以即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等 ①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》） 无何译为“不久”“没多久” ①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》） 何乃译为“怎能” ①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》） 3乎 （一）用作语气助词 1表疑问语气可译为"吗""呢" ①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） ②技盖至此乎？（《庖丁解牛》） 2表示反问语气，相当于“吗”、“呢” ①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》） 3表测度或商量语气，可译为"吧" ①王之好乐甚，则齐其庶几乎（《庄暴见孟子》） ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 4用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等 ①宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》） 5用在句中的停顿处 ①于是乎书 （二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译 ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（《岳阳楼记》）（乎：于） ②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）（乎：在） ③生乎吾前，其闻道也固先乎吾？（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比） ④吾尝疑乎是（乎：对） ⑤君子博学而日参省乎己（《论语》）（乎：对） ⑥亦无怪乎其私之也（乎：对于） ⑦盖进乎技矣（《庖丁解牛》）（乎：比） ⑧以吾一日长乎尔（尔：比） （三）可作词尾，译为“……的样子”“……地” ①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》） 4乃 （一）用作副词 1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等 ①设九宾于廷，臣乃敢上璧（《廉颇蔺相如列传》） 2强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等； ①问今是何世，乃不知不汉（《桃花源记》） 3可表示对事物范围的一种限制，可译为"只""仅"等 ①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑（《项羽本纪》） 4用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等 ①若事之不济，此乃天也（《赤壁之战》） （二）用作代词 1用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"不能作宾语 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（陆游《示儿》） 2用作指示代词，译为“这样” ①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》） 3还可作连词用，释为"若。
6 文言虚词的用法对文言虚词用法的掌握可以使用比较的方法来归纳,一、而 1用作连词可连接词、短语和分句，表示多种关系（一）表示并列关系一般不译，有时可译为"又"如：蟹六跪而二螯（《劝学》）（二）表示递进关系可译为"并且"或"而且"如：君子博学而日参省乎己（《劝学》）（三）表示承接关系可译为"就""接着"，或不译如：余方心动欲还，而大声发于水上（《石钟山记》）（四）表示转折关系可译为"但是""却"青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）（五）表示假设关系可译为"如果""假如"如：诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语可不译如：吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起（《捕蛇者说》） 2用作代词只用作第二人称，一般作定语，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"例如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母（《记王忠肃公翱事》） 3复音虚词"而已"，放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）。
7 我一直搞不明白文言虚词的用法朋友，文言文虚词专门有一本辞典呢，一句话两句话怎么说的清楚？推荐你阅读一篇文章吧，但愿能有一点点帮助！关于文言虚词 作者：祖玛教主 文言虚词是学习文言文的一个重要环节，由于我们中学阶段不作深入研究，作者就此简单的讲一下比较常见的文言虚词 文言虚词的顺口溜：之乎者也若，夫且何吁哉，耶（邪）所矣焉耳欤，其诸而乃然这里就重点的文言虚词讲一下：1、之：代词：我见相如，必辱之（代“相如”）《廉颇蔺相入列传》；助词：孤之有孔明，犹鱼之有水耳矣！《三国志》，宋和罪之有？《墨子》；连词：皇父之二子四焉《左传》这里之的用法同“和”2、乎：主要表疑问：子见夫子乎？《论语》，游于是乎始《始得西山宴游记》3、者：······的人：前者呼，后者应〈醉翁亭记〉；代词：者边走，那边走〈醉妆词〉4、也：判断句式的代表语，用于句末：廉颇，赵之良将也《廉颇蔺相如列传》；表提顿语气：丘也幸，苟有过，人必知之《论语》5、若：你：若毒之乎？《补蛇者说》翻译：你怨恨它（代指补蛇的差事）吗？；连词，如果：若潜师以来，国可得矣《左传》6、焉：语气助词，用于句末。
8 文言文虚词而的用法最低027元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>
原发布者：xixun000
“而”字的用法一、用作连词。（一）、表示并列关系：表示并列时，“而”连接的两个成分有相同的主语，但互不影响。一般不译，有时可译为“又”、“和”等。1、此何以知为孔子之言而曾子述之——《戴震难师》（七上）2、又何以知为曾子之意而门人记之——《戴震难师》（七上）3、匠石运斤成风听而斫之——《郢人》（七下）4、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。——袁宏道《满井游记》（八上）5、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也——袁宏道《满井游记》（八上）6、夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。——袁宏道《满井游记》（八上）7、素发垂领而神光爽迈——蒲松龄《崂山道士》（八上）8、则道士独坐而客杳矣。——蒲松龄《崂山道士》（八上）9、不过早樵而暮归。——蒲松龄《崂山道士》（八上）10、“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！——《祖逖北伐》（八下）11、望之蔚然而深秀者——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 12、而乐亦无穷也——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 13、溪深而渔肥——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 14、泉香而酒洌——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 15、起坐而喧哗者——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 16、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者——《庄子·秋水》（九上）17、黑质而白章——柳宗元《捕蛇者说》（九上）18、任重而道远。《论语》十则（九上）19、舍鱼而取熊掌者也。——孟子《鱼，我所欲也》（九上）20、舍生而取义者也。——孟子《鱼
蒙特祖玛/Zuma·M（CV:柳知萧）
所属：阿兹特星印加族
星座：水瓶座
生日：1月22日
年龄：17
爱好：写日记
食物：草莓
血型：A型
身高：186cm
体重：1426斤
性格：外表看起来一板一眼，正经高冷如同冰山，其实内心燃烧着火一样的热情。
个人简介：印加王族的末裔，肩负着重振印加一族使命的少女，对自己要求很严格。目前以学习“王之典范”为名跟随在嘉德罗斯身边，时刻密切注意着嘉德罗斯的一举一动，偶尔会忍不住偷拍什么的，凹凸大赛预赛排名第7位。
元力技能：风之大剑-羽蛇一把形状如同锯子一般的大剑，可以驱使风。
多琢磨漫画和动画，跟同体一起上皮交流之类的……。
村子里乌烟瘴气，一片恐惧村民们都在商量怎么办，都说派人去杀死骷髅鬼，摧毁大魔王的灵魂，得回和平，可是谁都不敢去突然，洞穴里的一只神秘的青蛙跑跳出来，说：
我可以要回和平，我是彩珠的灵魂，我知道里面的一切地形，我可以帮你们摧毁大魔王！
村民们都惊呆了：
你这只青蛙有何能耐，你真可以吗可以，我肯定行！青蛙回答说
那你叫什么名字
祖玛
好，选定你了，如果你顺利归来，我们会禀报村长，赏赐你！
说罢，祖玛点点头，嘎嘎地跳开了，一转眼就消失了
他真的行吗我很怀疑……
只得听天由命了……
祖玛阁走法：
祖玛阁五层到祖玛阁六层：左、上、上、上、右；
祖玛阁六层到祖玛阁五层：上、上、上、上、上、下；
祖玛阁五层到祖玛阁药店：右、左；
祖玛阁六层到祖玛阁药店：左、左、上、左；
祖玛阁药店到祖玛阁五层：左、左、左、左、上、上、上、下；
祖玛阁药店到祖玛阁六层：右、右、左、右、右；
祖玛阁七层到祖玛阁药店：上、左、左、左、上、左；
祖玛阁药店到祖玛阁五层：左、左、左、左、上、上、上、下；
祖玛阁药店到祖玛阁七层：上、下、下、上、下、上、下、上、右；
祖玛阁五层到祖玛阁七层：左、上、上、上、右；
祖玛七层到祖玛阁五层：上、上、上、上、上、下。
PS：祖玛阁中任意房间都可以到祖玛阁药店，一直往左走，直到看见有2个卫士的房间后，再向上走，再向左走。如果还是没有看见药店，重复这种走法，最多3次即可抵达祖玛阁药店。
