朗诵比赛主持词结束语四篇

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朗诵比赛主持词结束语四篇,第1张

朗诵比赛主持词结束语四篇
导读: #主持词# 导语为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写一份别出心裁的主持词,下面是 的更新。 1朗诵比赛主持词结束语 评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。  现在最

#主持词# 导语为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写一份别出心裁的主持词,下面是 的更新。

1朗诵比赛主持词结束语

评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

 现在最激动人心的时刻到了,请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

 我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;

 今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

 同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!

2朗诵比赛主持词结束语

 今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

 今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

 迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,

 迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。

 朗诵比赛正式开始。

 让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;

 让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

 文学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的生活。

 感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,感谢心澜问水带给我们的美好的作品。感谢这次活动的组织者--城建系通讯组,感谢所有在场的听众朋友。

3朗诵比赛主持词结束语

《将进酒》

 古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。

 《雨霖铃》

 阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

 《贺新郎·读史》

 往事如烟,弹指一挥间,尘世难逢开口笑。人生易老,世间多过客,拨开历史迷雾,已是曙色初露。

 《念奴娇·昆仑》

 浩浩昆仑,涵盖着广袤的天地,容纳着漫长的时间,沐浴过无数的阴晴雨雪,经历过遥远的沧海桑田。

 《面朝大海,春暖花开》

 朋友,你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你,其实,幸福很简单。

 《雨巷》

 丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长,在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许,只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么,请跟随这首诗,走进那雨巷。

 《啊,时间》

 一个不经意的转身,花儿又谢了一千回。一个没有方向的人,走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子,因为剩下的生命愈是短暂,愈要使之过得充实。

 《荷塘月色》

 淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织,给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱,清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐,荷塘与月色融为了一体,沉醉其中。

 乙:轻扣美文的大门,我们面前出现了一个美丽的世界。

 甲:在同行中,我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴,与诗歌同行!北园小学教师美文诵读比赛到此结束。

4朗诵比赛主持词结束语

男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。

 女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。

 男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

 女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;

 合:读书吧!让历史和时间记住我们;

 男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

 女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

 合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

 男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

 合:老师们,同学们,再见!

向获奖者表示祝贺词:

1、在激烈的行业竞争下,他们锐意进取,用自己敏锐的观察力,不断分析着工程造价:不论是严寒冬天的夜晚,或是炎热的酷暑,

他们英勇善战:竞争局势越危机,他们干劲就越足;他们是分公司的尖刀班,不知什么叫苦,什么叫累,始终以饱满的精神面貌站在公司业务发展的最前沿。圆满完成了各项指标,取得了优异的业绩。

2、勤勉敬业,勇挑重担,吃苦耐劳,无私忘我。带领大家顶着烈日、冒着严寒及风雨的侵蚀,夜以继日,奋战在工地上,无论遇到怎样的苦难,不退缩,以我们八分公司特有的坚韧意志和高度的工作热情客服苦难、战胜困难。

3、欣悉我市体育代表团在全省大学生运动会比赛中勇夺金牌,并打破全国纪录,取得了我市体育史上的重大突破。在此向我市体育代表团致以热烈的祝贺和亲切的问候。

你们的表现,体现了更快、更高、更强的奥林匹克精神和顽强拼搏、追求卓越的体育精神。希望你们在今后的比赛中再接再厉,圆满完成各项参赛任务,为我市体育事业抒写新的篇章!

   朗诵比赛开幕式致辞范文三篇

 诵读比赛开幕式致辞(1)

 尊敬的各位领导,同志们,同学们:

 大家好!

 在举国上下喜迎党的胜利召开之际,今天上午,我们在这里隆重聚会,举办__县20__年“我门的节日--中秋”中华经典诵读大赛,目的是通过诵读经典诗文,在全社会大兴读书学习之风,有力促进创建学习型县城。在此,我谨代表县文明委向本次活动的隆重开幕表示热烈的祝贺!

 开展“中华经典诵读”活动,是贯彻落实中央__届六中全会精神的一个重要内容之一,不仅可以给全县广大干部群众提供一个了解中国传统文化、继承民族智慧的平台,也丰富了我们的业余文化生活;不仅能够启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶冶性情,而且有利于青少年学生道德情操的培养,有利于推动我县未成年人思想道德建设工作进程,有利于推进我县文化体制改革深入开展。作为炎黄子孙,我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。

 中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,千百年来流传下来的优秀文章浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的典范,是人类的共同财富,是启迪一代又一代人的中华智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。中华经典诵读符合爱国主义教育的宗旨,同时也成为新时期推广普通话、推行规范汉字的有效载体。

 腹有诗书气自华,唯有读书方宁静。通过举办我们的节日活动,让我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,感悟祖国语言文学的博大精深。我希望通过诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。通过背诵经典,我们能积累知识;通过感悟经典,我们会涵养品性;通过吟唱经典,我们会滋润心灵;通过演绎经典,我们会增加智慧。沐浴中华经典,传承中华文明!经典诗文将在我们的灵魂深处,沉淀下来,必将成为今后人生旅途上的精神养料、智慧宝库,成为我们生命中最靓丽的风景。

 最后,预祝比赛圆满成功!祝各位领导、各位来宾各位朋友身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!谢谢!

 诵读比赛开幕式致辞(2)

 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

 大家下午好!

 今天,我们在此隆重举行“书香”经典诵读比赛活动,诵读千古美文,弘扬传统文化,以经典为伴,与圣贤同行。

 今天,我们有幸邀请到了教体局领导来给我们指导工作,首先让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎;在此,我还要感谢各位领导一直以来对我校工作的关心和支持;其次,我要感谢为这次活动的顺利开展付出辛勤劳动的七年级全体师生、尤其是全体班主任和语文教师。你们辛苦了!

 我们项城二中一直把经典诵读列为校本课程的必修课。本次比赛,是对我校七年级师生开展经典诵读活动的检阅和练兵,是对我校创建书香校园,传承民族精神的展示。传统文化意蕴丰厚,许多名篇,读之字字珠玑,诵之金声玉振。在抑扬顿挫的诵读声中,我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹,同时也可以感受生命的厚重与永恒。

 “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”我们开展这次活动,目的在于营造浓浓的读书氛围,激发师生的读书兴趣。让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,感悟祖国语言文字的博大精深,促进校园文化建设,建设书香校园。

 今后,希望全体同学在老师们的指导下,让读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典,成为同学们的日常学习活动。 让我们“与经典同行, 循圣贤之道”,学会做人,学会做事,也希望经典诵读活动在我们的校园里能够异彩纷呈、经久不衰。

 亲爱的同学们,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”今天,我们为大家提供了一个展示诵读风采的平台。愿每一位参赛选手都能“字正腔圆诵经典,意气风发展才华”。最后,预祝今天的比赛圆满成功!

 谢谢大家!

 诵读比赛开幕式致辞(3)

 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

 大家上午好,今天是个特别的日子,

 学校今天将要在这里举办以“诵读中华经典,营造和谐校园”为主题的古诗文诵读比赛,来庆祝六一儿童节。首先祝各位小朋友和大朋友们六一节快乐,希望你们能在江南小学幸福学习,学有所成。

 这将是我们在这里过的最后一个六一了,为什么呢因为我们要一起搬新家了!你们去过吗就让罗老师唱给你们听,好吗

 我们有个新的家,名字叫江南

 新的校区高大上,在花溪路旁

 教学综合艺体楼,是样样都俱全

 全市一流演播厅呀,亮瞎你的眼

 我们有个新的家,名字叫江南

 张琴校长来治校,我们的需要

 三年时间打基础,五年创名校

 美好未来等着我们一起去创造

 你们愿意在一所漂亮,大气,有内涵的的学校努力学习吗

 那就得严格要求自己,养成长期诵读积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德,这样才能真正的成为一名真正的江南小学的学生。

 作为江南小学你们幸福的,今天只是你们梦想起飞的地方,新的江南小学,在区学校领导何老师,和家长的共同努力下,将会让你成为有文化修养,多才多艺的新时代的小学生,新的江南将会为你搭建一个更梦幻绚丽的舞台,让你们每一个人都能站在舞台上,绽放自己的光芒。

 老师希望你们能以饱满的热情参加今天的比赛,赛出个人的风采,赛出班级的凝聚力,赛出江南小学的正能量。

 最后预祝江南小学比赛圆满成功谢谢大家!

 

#主持词# 导语在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。 无 主持词频道!

篇一朗诵比赛结尾主持词模板

男:诗歌,是文学殿堂里一颗最亮的明珠

 女:诗歌,是历史长河里一座的山峰

 男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情

 女:美妙的诗歌,可以净化我们的心灵

 男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味

 女:美妙的诗歌,可以激发我们生命的活力

 男:诗歌的美妙,在于她的纯粹

 女:诗歌的美妙,在于她的恒久

 男:让我们诗歌的翅膀,穿越广漠的高空,横越无边的海洋,到一个鲜花盛开的王国,寻找一份心与心的交融。

 女:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到一个硕果累累的王国,寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔,就可以收获五彩的诗篇

 男:让我们在书香中学会思考。

 女:让我们在书香中学会感悟。

 女:让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!

篇二朗诵比赛结尾主持词模板

 《妈妈的爱》

 人说父爱如山,沉稳严肃,母爱如水,甘甜可亲。不管是母爱还是父爱,他们都用爱的乳汁滋润着我们,呵护着我们。他们不求回报,不求得到,始终站在我们的身后,默默地付出。让我们怀着一颗感恩的心,铭记父母的爱。接下来请欣赏1301班为我们带来的朗诵《妈妈的爱》掌声欢迎,请1502班做好准备。

 《校园的清晨》

 清晨,阳光明媚,清晨,鸟语花香。清晨,梦想的力量。清晨,无限的希望。接下来请欣赏广播站带来朗诵《校园的清晨》

 《从小爱祖国》

 祖国,您走过千年历史,跨越了世界文明,您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平,我们为身为您的儿女而自豪,我们为有这样的祖国而骄傲,无论我们走到哪里,都深深的爱恋着我的祖国,接下来请欣赏1502班《从小爱祖国》,请1302班做好准备。

 《我的祖国》

 历史的车轮在前进,不屈的中华儿女迎来了东升的太阳,一个崭新的中国屹立在了世界的东方,接下来请欣赏1302的诗朗诵:《我的祖国》,请1101班同学做好准备。

 《从小爱祖国》

 梦想是无际的海,朝向它,可以遥看春暖花开,

 女:梦想是无边的天,仰望它,可以寻找飞鸟的痕迹。接下来请欣赏11101班《从小爱祖国》,请1203班做好准备

 《我骄傲,我是中国人》

 作为中国人,我们都无比骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中,接下来我们将欣赏到1203班同学的铮铮铁骨,浩然正气。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。

 《我们长大了》

 一年一年,我们长大了,一天一天我们懂事了,下面请欣赏广播站带来的《我们长大了》

 听完了所有同学的精彩朗读,现在是我们的评委们统计分数的时候。

篇三朗诵比赛结尾主持词模板

 一年(3)班《小壁虎借尾巴》

 同学们,你喜欢小壁虎吗?请欣赏一年(3)班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

 一年(4)班

 荷叶圆圆的,绿绿的,漂亮极了。请欣赏一年(4)班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

 一年(1)班

 自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一年(1)班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

 一年(4)班

 盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。请欣赏一年(4)班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

 一年(2)班

 司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子,请欣赏一年(2)班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

 一年(3)班

 我们是祖国的花朵,你是怎么过自己的节日的呢?请欣赏一年(3)班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

 一年(2)班

 同学们,遇到困难你会动脑筋吗?请欣赏一年(2)班周云坤为大家带来的《识字五》。

 同学们,激动人心的时刻到了,让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。

 各位领导、老师,亲爱的同学们,我们的朗诵比赛圆满结束了,谢谢大家!

篇四朗诵比赛结尾主持词模板

 曾:下面让我们掌声有请团委学生会:校朗诵协会部长方晴师姐为我们今晚的赛情做一下点评吧!有请方晴师姐。

 雪:谢谢方晴师姐的精彩点评!(下面有请团委学生副书记罗送递师姐点评一下今晚的比赛,有请师姐!)

 曾:(谢谢师姐的点评!)下面有请李海莲老师老师为我们今晚的比赛做一下总结!

 雪:有请李海莲老师老师!

 曾:谢谢李海莲老师老师!嘉宾和评委们的点评为我们就如何提高诗歌朗诵技巧,如何更好更快地掌握一首诗歌的朗诵要领提供了宝贵的意见,相信各位选手都能从中学到不少的东西吧!(就点评即兴过渡)亲爱的同学们,现在,今晚的结果已经在我们的手上了。

 雪:相信选手们和观众们应该都已经十分紧张了,那我们就马上揭晓赛果吧!

 曾:获得参加校级朗诵比赛资格是:

 雪:恭喜这两位同学成功地进入校赛,希望进入校赛的同学能再接再厉,在校赛之中再创辉煌,为院争光!

 曾:同时我们也把掌声送给其他几位选手,感谢你们的积极参与!

 雪:好了!各位嘉宾,各位同学我们今天晚上的比赛就圆满结束啦!

 曾:感谢大家的参与!

 雪:让我们校赛再会!

篇五朗诵比赛结尾主持词模板

 8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

 评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

 现在最激动人心的时刻到了,请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

 我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;

 今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

 同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!

男:尊敬的各位领导,

  女:敬爱的各位老师,

  合:亲爱的同学们,大家好!

  男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

  女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  合:今天,在这里举行中华古诗文级对抗赛。

  女:本次比赛将评出级优胜奖各名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

  男:下面我公布:小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

  (级之间对抗比赛)

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千文化瑰宝大放异彩,

  />女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  男:最是书文秘杂烩网香能致远,好书伴我们一路远行。

  女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

  男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。

  女:下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

  合:小学“中华经典古诗文对抗”一次比赛到此结束。

  男:下周五同一时间我们再见。谢谢。

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!我们今天在这里举行《春江花月夜》和《满江红》朗诵比赛,首先,让我们用热烈的掌声欢迎所有参赛选手!

此刻,我们的选手们已经跃跃欲试,准备向我们展示他们的才艺。他们将用他们的声音,描绘出春江花月夜的静谧与美感,以及满江红的壮丽与豪情。

现在,让我们以热烈的掌声,欢迎我们的第一位选手,他将为我们带来《春江花月夜》的朗诵。

(选手朗诵《春江花月夜》)

感谢我们的选手为我们带来的美妙朗诵。春江花月夜,仿佛就在我们的眼前,选手的声音,带领我们穿越时空,感受那静谧、迷人的景色。

接下来,我们的下一位选手将为我们带来《满江红》的朗诵。这是一首充满激情与壮志的词,透过选手的声音,让我们一同领略那豪情万丈的气势。

(选手朗诵《满江红》)

感谢我们的选手带来的精彩朗诵,《满江红》中的英雄豪情和壮志,透过他的声音,仿佛活灵活现地展现在我们眼前。

接下来,我们将进入评委点评环节。请我们的评委为我们的选手们提供专业的意见和建议,让我们一起期待他们的进步和成长。

(评委点评环节)

现在,紧张刺激的评分环节开始了。我们的评委们正在用他们的专业知识和敏锐的洞察力,为我们的选手们打分。

(公布得分环节)

经过激烈的角逐,我们的得分已经出炉。我们的冠军是xxx选手,他的朗诵《春江花月夜》和《满江红》深深地打动了我们。让我们向他表示最热烈的祝贺!

感谢所有选手们的参与,你们的精彩表现让我们深深地感受到了诗歌的魅力和力量。同时,也要感谢评委们的专业指导,以及在场的每一位观众朋友们的支持。没有你们,这场朗诵比赛就无法如此圆满。

最后,让我们再次用热烈的掌声欢送所有的选手们!谢谢你们的精彩演出!这场《春江花月夜》和《满江红》的朗诵比赛到此结束,希望大家在诗歌的世界里,找到更多的灵感和快乐!

谢谢大家!祝大家晚安!

县朗诵比赛讲话稿篇1

老师们、同学们:

上午好!

开展古诗文诵读活动一直是启星小学的办学特色,是启星小学加强校园文化建设,彰显办学特色的又一重大举措。

上周教务处对各班古诗文背诵成效进行了检阅,检阅结果如下:一年级组一等奖:一(1)班二等奖一(6)班三等奖一(9)班二年级组一等奖:二(3)班二等奖二(1)班三等奖二(5)班三年级组一等奖:三(5)班二等奖三(4)班三等奖三(7)班四年级组一等奖:四(3)班二等奖四(4)班三等奖四(5)班五年级组一等奖:五(5)班二等奖五(4)班三等奖五(1)班

尽管前半学期,老师和同学们付出了辛勤的劳动,但各班仍然存在一些不足,各班齐背时都很熟练,个人背诵不够熟练,个别学生不会,中高年级后面熟练,一二年级背过的回生。

为了保证同学们每天诵读古诗文的时间有保障,请各科老师不得占用早饭前的时间,这段时间专用来辅导学生诵读古诗文。

同学们,经典的古诗文,是人类优秀的文化遗产。小学阶段,正是记忆的黄金时间。在小学阶段背诵的经典诗文,将永远留在你们的记忆里。等你们长大的时候,记忆里的古诗文,一定会变成精神的养分,滋养着你们的生命!

希望同学们把古诗文诵读和愉悦身心结合起来,在古诗文中感受快乐,在快乐中感悟古诗文,养成健康纯正的审美趣味。同学们平时学习紧张,娱乐方式单一,心浮气躁,心情郁闷,诵读古诗文就是愉悦身心的一剂良药。紧张的学习之余,一首小诗,就是一杯香茗,浅吟低唱,神交古人。身心就会为之愉悦,内心就会得以平静,又是一个全新的自我。久而久之,就能养成健康纯正的审美趣味,从而受益终生。

同学们,你们的心灵就像一块土地,你给它种上草籽,它就长出野草;你种上花籽,它就长出鲜花;你种上人类至高无上的智慧,它就长出睿智。经典诗文里闪烁着我们祖先的灵性与智慧,请同学们按教务处的要求,在班主任的指导下每天早上都要与经典诗文同伴,与圣人同行!

县朗诵比赛讲话稿篇2

各位老师,同学们:

为了进一步推动我校的校园文化生活,提高学生文化素养,激励广大青少年珍惜时光,发奋学习,焕发精神,积极向上。今天,我们继上周三四年级歌咏比赛后,再次隆重集会,举行五、六年级“快乐成长”集体诗歌朗诵比赛。经过大家的共同努力,比赛现已圆满结束。在此,我代表学校向精心组织,辛勤工作的政教处、班主任及各位辅导老师表示衷心的感谢。向经过认真准备、激烈角逐,获得优异成绩的各参赛班级表示最热烈的祝贺!

比赛中,同学们抑扬顿挫,充满感情的朗诵,仿佛把我们带进了诗的意境,更使我们觉得新世纪的少年儿童是幸福的,快乐的。同时,在优美隽永的字里行间,升华了我们的情感,触动了我们的灵魂,陶冶了我们的情操,经予我们心灵的震撼和美的享受。比赛组织得圆满成功,达到了预期目的,收到了良好的效果。

此次活动的开展,极大的丰富了学生文化生活,提高了学生的朗诵水平,激发了学生的表现欲,丰富了学生的语文素养。赛前各班根据政教处的要求,认真组织,精心辅导,本着人人参与,重在提高的原则,制定了本班朗诵方案,我现就本次比赛略做以下总结:

优点:

1、能以“赞美校园、赞美生活、快乐成长”为主题,内容积极向上。

2、诗歌朗诵形式呈现多校化,个性化:如班采用做为道具等班的造型等,为比赛添了不少色彩。

3、诗歌朗诵比赛中,同学们个个精神饱满,激情飞扬,精彩的朗诵不时博得现众的阵阵掌声。

4、朗诵熟练、声音洪亮,吐字清晰,声情并茂,普通话标准、脱稿。

5、服装整洁,队列整齐,姿态得体大方,感情饱满真挚,自然,能通过表情的变化反映诗歌内涵。

不足之处:

1、有的班级准备不充分,时间短,不熟练。

2、有的班朗诵形式单调,朗诵没有激情里得有些生硬。3、有的班朗诵紧张,普通话不标准。

今后,我们将经常开展此类活动,希望同学们能屏弃不足,发扬优点,使我们的朗诵水平得到全面提高,用我们的双手描画前程,用我们的智慧创造未来。

谢谢大家!

县朗诵比赛讲话稿篇3

老师、同学们:

时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,等等。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记!

无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我们作为新时代的小学生,处处应以他们作为自己的榜样。同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗中华民族五千年的传统美德,将永远铭刻在每一个中国人的心中。

县朗诵比赛讲话稿篇4

各位领导、各位来宾,朋友们、同志们:

今年是中国改革开放三十周年和党的纪律检查机关恢复重建三十周年。

改革开放三十年来,全国各族人民在党的正确领导下,在改革开放政策的指引下,艰苦奋斗、锐意创新,使我国的 社会生产力和综合国力大幅跃升,人民生活显著进步,社会事业全面发展、我国的国际地位日益提高。作为中国大地的一个缩影,建区12年来,在改革开放政策的指引下,颍东大地发生了翻天覆地的变化,特别是近年来颍东区克服了前几年多种不利因素的影响,走上了发展的快车道,处于抢抓机遇、奋力崛起的关键时刻。

党的纪律检查机关恢复重建三十年来, 紧围绕经济建设这个中心,自觉服从服务于改革发展稳定的大局,全面履行《党章》赋予的职责和义务,有力地保证了党的基本路线的贯彻落实和社会主义现代化事业的顺利发展。颍东区纪委在上级纪委和区委的领导下,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,大力推进机关廉政文化建设,建立健全了惩治和预防腐败体系,为为颍东经济发展和改革开放事业的顺利进行作出重要贡献。

为庆祝中国改革开放三十周年和党的纪律检查机关恢复重建三十周年,今天,在这个丹桂飘香、秋凤送爽的金秋时节,颍东区纪检委和区委宣传部联合举办了颍东区“国税杯” 庆祝改革开放三十周年和党的纪律检查机关恢复重建三十周年诗歌朗诵比赛。目的就是要进一步增强全区人民和各级党员干部解放思想、深化改革的决心和信心;进一步弘扬廉政文化,推动机关廉政文化建设,为颍东抢抓机遇、奋力崛起营造良好的政治生态环境和经济发展环境。

这次比赛得到颍东国税局、颍东区广电局以及河东街道党工委的大力支持,在此我到表本次诗歌朗诵比赛组委会向他们表示的衷心的感谢,向为本次比赛作出辛勤劳动的全体工作人员表示诚挚的问候。向前来参加比赛的各代表队和每位选手表示热烈的欢迎。

这此,我想提三点希望:一是希望各位参赛选手自觉遵守诗歌朗诵比赛的有关规则,听从工作人员的安排,以良好的精神状态、平和的心态投入比赛,祝愿每一位参赛选手都能发挥自己的最好水平,取得优异成绩。二是希望各位评委全身心地投入到比赛中来,在评判时做到严谨、客观、公平、公正。三是希望观看演讲比赛的同志们,遵守赛场纪律,尊重参赛选手和评委的辛勤劳动,认真观看,不要随意走动,不要大声喧哗、不要在会场里打手机,为比赛创造一个文明有序的环境。

最后预祝本次诗歌朗诵比赛圆满成功。

谢谢大家!

县朗诵比赛讲话稿篇5

各位老师、同学们:

为提高学生朗读水平,丰富校园文化生活,全面推进素质教育深入发展,营造和谐校园文化环境,郭老庄、郭刘、郭水坑三个完小共10个班级参加了刚才的朗读比赛。

这次比赛,学区政教处作了精心设计和安排,各班、各语文老师认真组织准备。参赛同学抑扬顿挫、充满感情的朗诵,仿佛把我们带进了诗的意境,书的花园。同时,在优美隽永的字里行间,升华了我们的情感,触动了我们的灵魂,陶冶了我们的情操,给予了我们心灵的震撼和美的享受。比赛组织得圆满成功,达到了预期目的,收到了良好的效果。在此,我代表学校向精心组织、辛勤工作的老师、班主任、语文老师及各位评委老师表示衷心的感谢,向经过认真准备、激烈角逐,获得优异成绩的参赛班级和个人表示最热烈的祝贺!

刚才大家听到的诗歌和散文,其中既有名人诗词,也有凡人作品,既有经典诗文,也有时代美文。作品要不吟咏自然与人生,要不讴歌时代与祖国。精美的文字,凝结了文人的心声,记录了文人的喜怒哀乐,具有强烈的艺术感染力。同时,比赛中,所有参赛同学能使用比较标准的普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得流利,感情真挚,用声情并茂、形式多样的朗诵方式精彩诠释了经典诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。

我们举办这样的诗文朗诵比赛,是一种有益的尝试,也是一堂形式生动、内涵丰富的语文课,是校园文化建设的重要形式,陶冶了学生心灵,为校园文化建设增添了新气象。其实,从前段开展的篮排球运动会、羽毛球比赛,乃至后天即将举行的文化知识竞赛,每项活动,都是为同学们整体素质的提高创造机会的。

今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华。

最后,衷心希望大家怀着对中华民族的自豪之情,对中华文化的景仰之情,养成多读书、读好书的习惯,从而实现好读书的目标。

谢谢大家!

县朗诵比赛讲话稿篇6

老师们、同学们:

大家下午好!

今天,我们全校师生在这里隆重集会,举行我校经典诵读比赛。此次经典诵读比赛经过我校教导处等部门的精心筹备,各位领导、班主任和语文教师高度重视,同学们踊跃报名,指导老师精心指导,各位参赛同学刻苦训练,充分准备,比赛成功顺利的结束了,并取得了理想的成绩。首先向同学们表示热烈的祝贺!

在比赛中,所有参赛同学能使用标准的普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用字正腔圆的声调再一次诠释了近代、古代经典诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,刚才大家的精彩表现充分证明了这一点,令我们感动。

众所周知,中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱经典,在热爱中弘扬经典。

此次经典诵读比赛活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是悠长而久远的。举行这样的活动,有利于学生陶冶心灵,也为校园文化建设增添了新气象。上周,学校举行了队列比赛等,每项活动,都是为同学们整体素质的提高创造机会的,促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。

今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,让凡是从七中走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”学校更要通过这次活动,营造浓浓的读书氛围,激发同学们的读书兴趣,让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,感悟中华经典文化的博大精深,营造书香校园,促进校园文化建设。

同学们,本次经典诵读比赛已圆满落幕,但我们的读书之路还很漫长,让我们亲近经典,用最高亢的声音,最昂扬的激情一道去书写亮丽的青春吧!

谢谢大家!

县朗诵比赛讲话稿篇7

各位老师、亲爱的同学们:

中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。我校此次活动以“书香郴州,永兴全民阅读节”为契机,以“诵经典,颂中华”为主题,通过学习、诵读经典名著,引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族优秀文化的丰富营养。经过学校各处的精心筹备,各班主任、语文老师的高度重视,各位参赛同学的刻苦训练,充分准备,比赛成功顺利地结束了,并取得了比较理想的成绩。

下面让我来宣布此次诵读比赛的成绩。

活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中,所有参赛同学能使用普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用稚嫩的声调一次次诠释了经典诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。此次经典诵读比赛不仅让我们重温了历史,追溯了文化,对中华文化产生了景仰之情,同时也是一堂形式多样、内涵丰富的爱国主义课程,是校园文化建设的重要形式。

今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

最后,对本次活动辛勤的组织者以及各位班主任、老师表示诚挚的感谢,对获奖同学、老师表示热烈的祝贺!

谢谢大家!

县朗诵比赛讲话稿篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!雅言传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,已存高远,是中华民族精神文明的重要的组成部分。为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质;为了落实叶县教体局《关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知》精神,马庄乡中心校乘着和煦的春风在马庄乡育才小学举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的中华经典诗文诵读比赛。

众所周知,历史的车轮滚滚向前,随着新世纪经济建设和社会的发展进步,几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑,它既是中华文明的历史遗产,经典诗词又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。同学们在学习中,认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁。随着社会的进步,改革的发展,我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文,开始想深刻的了解中国,而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们平时积累少,有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会;有些同学把很多历史典故都张冠李戴。这种情况让老师很痛心。因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要,尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者,让中华经典诗文走进每个学校,走进每个班级,走进每个学生的心灵。

同学们,老师们!中华经典诗文诵读比赛时短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。

最后,衷心地祝愿我们这次文艺展演和中华经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!