小学诵读比赛主持词
导读：　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今不断发展的世界，活动集会越来越多，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是我为大家收集的小学诵读比赛主持词4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学诵读比赛主持词 篇1 　尊敬的领导、老师、

　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今不断发展的世界，活动集会越来越多，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是我为大家收集的小学诵读比赛主持词4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学诵读比赛主持词 篇1

　尊敬的领导、老师、同学们：

　大家下午好！

　五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。

　1、二年（4）班

　同学们，你见过风吗？下面请欣赏二年（4）班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。

　2、二年（1）班

　“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听二年（1）班阮文映为大家带来的《瀑布》。

　3、二年（3）班

　雄伟壮丽的瀑布让人震撼，让我们再次欣赏由二年（3）班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

　4、二年（2）班

　妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年（2）班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

　5、二年（4）班

　挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年（4）班《杨树之歌》。

　6、二年（1）班

　祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请欣赏二年（1）班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。

　7、二年（2）班《记追

　8、二年（3）班李凯璐《妈妈的爱》

　聪明的你告诉我，妈妈的爱是怎样的呢？下面我们来听一听二年（3）班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

　9、一年（1）班

　春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。请欣赏一年（1）班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。

　10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

　同学们，你喜欢小壁虎吗？请欣赏一年（3）班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

　11、一年（4）班

　荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请欣赏一年（4）班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

　12、一年（1）班

　自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一年（1）班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

　13、一年（4）班

　盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。请欣赏一年（4）班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

　14、一年（2）班

　司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年（2）班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

　15、一年（3）班

　我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢？请欣赏一年（3）班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

　16、一年（2）班

　同学们，遇到困难你会动脑筋吗？请欣赏一年（2）班周云坤为大家带来的《识字五》。

　同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。

　各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家！

小学诵读比赛主持词 篇2

　甲：敬爱的老师

　乙：亲爱的同学们，

　合：大家下午好！

　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

　乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：读千古美文，同经典相伴。

　乙：诵中华经典，与圣贤同行。

　合：四年级三班古诗文诵读——现在开始！

　乙：首先，请欣赏《凉州词》。

　甲：凉州词唐王之涣

　合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将士的深切同情。

　甲：古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格，引来无数文人墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君子”。它们分别是：梅，兰，竹，菊。

　乙：一提起作为四君子之首的梅花，大家不由的想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　甲：今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》

　乙：墨梅元王冕

　合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　甲：春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，到处是劳动者忙碌的身影。

　乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、希望。

　甲：乡村四月宋翁卷

　合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　甲：苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。

　甲：西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。

　乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼

　合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　甲：我要上大学，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。

　乙：登科后唐孟郊

　合：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　甲：古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉，

　乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

　男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。

　女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。

　男：读诗吧！让贫乏和平庸远离我们；

　女：读诗吧！让博学和睿智丰富我们；

　合：读诗吧！让历史和时间记住我们；

　合：读诗吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

小学诵读比赛主持词 篇3

　女：尊敬的各位领导、老师，

　男：亲爱的同学们

　合：大家好！

　男：——中心小学20——年国学经典诵读演讲比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

　女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

　男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

　男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

　女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

　女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

　男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

　女：弘扬民族气概，展示自我风采。

　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。。

　男：——中心小学20——年"国学经典诵读比赛"现在开始。

　女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华老师

　男：赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。

　有请评委入座。

　女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。

　男：现在比赛正式开始，有请

　一年级：

　人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》。

　二年级：

　小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

　三年级一班：

　爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》

　三年级二班：

　一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。

　四年级一班：

　赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。

　四年级二班：

　下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典。请欣赏。

　五年级二班：

　我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人！有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。

　六年级一班：

　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。

　六年级二班：

　我是中华少年！这是我们骄傲的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！这是中华少年庄严地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》

　闭幕词

　女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

　女：同学们，——中心小学国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。

　刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们——中心小学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

　合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们——中心校的明天蒸蒸日上。

　谢谢大家！

小学诵读比赛主持词 篇4

　 一、（开场语）

　甲：中华文化源远流长中华经典诗文诵读主持人串词

　乙：中华诗文浩浩汤汤

　甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

　乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

　甲：这里有浪漫洒脱的李白

　乙：这里有忧国忧民的杜甫

　甲：这里有江南的钟灵毓秀

　乙：这里有塞北的广袤苍凉

　甲：这里有牧童村娃的天真烂漫

　乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

　甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。

　乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。

　合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

　 二、诗经篇（一班）中华经典诗文诵读主持人串词

　男1：历史的长河开始缓缓流淌。听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。

　（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）

　女1;看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

　男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;

　女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。

　男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。

　（诵读——诗经·卫风木瓜）

　女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。

　（诵读——秦风无衣）

　男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。

　（诵读——国风·王风·黍离）

　女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。

　（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）

　男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。

　（诵读——蒹葭苍苍）

　 三、诸子百家之孟子篇（二班）中华经典诗文诵读主持人串词

　男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

　男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。

　女2：“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。

　男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。

　女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼知己，百战不殆。

　男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。

　（诵读——孟子三则）

　 四、三国魏晋之曹操篇（三班）中华经典诗文诵读主持人串词

　男3：历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。

　女3：看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

　男3：赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

　女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

　男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。

　女3：他，北征乌桓胜利班师，

　男3：他，东临碣石以观沧海。

　（诵读。——步出夏门行，观沧海）

　女3：曹操，那个军阀割据的动乱年代的代名词，那个世人眼中的“乱世之奸雄”，却要得天下贤才而一统天下。

　（诵读——短歌行）

　男3：胸怀大志，爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，堪称一世之英雄。

　 五、盛唐诗歌之李杜篇（四班）中华经典诗文诵读主持人串词

　女4：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

　男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

　女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。

　男4：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这里有残酷的战场。

　女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。

　男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——

　：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古，自存万年！

　（诵读——将进酒）

　男4：他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！

　（诵读——闻官军收河南河北）

　 六、宋词之苏辛，岳飞篇（五班）中华经典诗文诵读主持人串词

　男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

　女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

　（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

　男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。

　（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

　女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。

　男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　（诵读——水调歌头）

　女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

　男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

　（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

　女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

　男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

　女5：风波亭上起阴风，一统山河志复空。

　男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。

　（诵读——满江红）

　 七、元曲之马致远，张养浩篇。

　男6：历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。

　女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。

　男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。

　（诵读——天净沙秋思）

　女6：不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

　男6：更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

　（诵读——山坡羊潼关怀古）

　 八、结束语中华经典诗文诵读主持人串词

　（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

　（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

　（合）谢谢同学们的精彩表演。

　（合）谢谢各位领导、老师的指导。

一天下午，我们学校举行了汉字听写大赛。我和好朋友梁智恒

一起代表我们班参加了这次大赛。我们俩各自带了一瓶水，早早就

来到了赛场。每位选手都拿到了自己的号数，我是39号，智恒是

40号。

不一会儿，人越来越多，现场座无虚席。主持人宣布：“汉字

听写大赛现在开始。二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年

级为一组。每组分别选取一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

”台上放着五台笔记本电脑，电脑里面有两个米字格。选手们听主

持人念出词语并解释意思后，才可以写下这个词语。最后由三位评

委老师判断正误。答错者则淘汰，只有答对者才能进入下一轮的比

赛。最后留下来的就是冠军。

看着其他选手一个个上台比赛，我在台下非常紧张。不久，主

持人就念到我们的号数了。我一直在鼓励自己，主持人对我说：“

请听题，珍惜……”我赶紧拿起专用笔写下来，然后点击提交。提

交完后，我的心怦怦乱跳。当评委老师举起正确的牌子后，我才舒

了口气。接下来的比赛中，我认真答题，顺利闯过了第一关。我心

里非常高兴，却不露声色地回到了座位上。

第二轮比赛开始了，或许是第一轮太顺利了吧。我有点粗心大

意了，当听到第二题的“竟然”这个词时，我马上写出来然后提交

了。当看到评委老师们举起错误的牌子时，我才知道自己少写了一

横。我心里非常懊恼，垂头丧气地回到座位。这时，我想起了妈妈

对我的叮嘱：“川川，比赛的时候一定要认真答题，才能成功。”

唉，我真后悔没听妈妈的话。可惜世上无后悔药卖呀！

虽然在这次比赛中我没有获得好名次，但也有不少的收获。首

先是认识了更多的词语，当然最重要的就是明白了做事要认真的道

理。从此以后，我一定会多阅读、多认字，争取在下一次的听写大

赛中取得好成绩

在 主持词 写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美。你知道怎么写主持词吗？下面我给大家带来颁奖典礼串词主持稿，希望大家喜欢！

颁奖典礼串词主持稿1

导读：

开场：欢送进行曲

一导入语

尊敬的各位领导，各位老师：大家好!

男：用心血筑就爱的城堡。

女：用关爱浇灌干涸的心田。

男、女：用行动昭示一个人民教师质朴而忠诚的情怀。

男：时光飞逝，历时一年的祝阿镇第二批援教活动，画上了一个圆满的句号。援教显大爱，携手育英才!今天我们在这里欢聚一堂隆重召开表彰大会，对勤勤恳恳援教南坦，兢兢业业无私奉献的三位教师表达我们祝阿镇 教育 办公室最崇高的敬意。

女：一年前，教育办公室为整合教育资源，发展小学教育，均衡全镇教育发展，发出了中学教师去小学援教的号召。我校王贞营老师、王光勇老师,葛志成老师听到消息，当即报名前往当时最困难的南坦小学援教。

男：在一年的援教时间里，他们克服了生活不便，环境艰苦，工作艰难，家庭琐事的困扰等困难，全力开展援教工作，用自己的行动在南坦小学诠释了什么是崇高师德，他们出色的工作，优异的表现感动了我们学校全体老师，得到了县教育局、镇教育办公室领导、当地社区领导和学生们的充分肯定。

女： 爱岗敬业 、无私奉献，他们在援教的岗位上认真地履行着教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、无私奉献的敬业精神、行为世范的人生追求，圆满完成了援教任务，为祝阿镇的教育事业贡献了自己的力量，为南坦小学赢得了荣誉，更展示了我们镇中学教师的风采，为全体老师树立了榜样!让我们再一次以热烈的掌声对他们表示感谢!祝阿镇第二批优秀援教教师颁奖盛典现在开始!

二致颁奖词嘉宾上台领导颁奖

男：你说，体育教学是一片海，我来这里赶海，一定能收获几朵浪花几颗珍珠。你又说，把平凡的事做好，就是不平凡!一年来的风风雨雨中，酸甜苦辣味都全。你给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。为了凝聚团结和谐的集体，你以心换心，以爱博爱，倾你所有。你，忙，并快乐着;累，并幸福着。他就是走到哪儿就把欢乐带到哪儿的葛志成老师。有请葛志成老师，大家欢迎!(音乐献花戴红领巾)

女：(读教育办公室颁奖词)祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他用老师最朴素的方式，回答了工作中最为深奥的问题：有比亲情更坚固的情感，有比家庭更宏伟的殿堂，365日的光阴，任玉树变成曲背，不变的是奉献精神。

男：(颁奖)有请我们的教育办公室领导，为可爱的葛志成老师颁发特殊贡献奖杯!(音乐)

男：课堂上，你是孩子们的良师，用娓娓动听的讲述吸引着几十双求知似渴的眼睛;课下，你又是孩子们的益友，用和蔼平易的交流引来几十个身影的簇拥。援教，让你疏远了自己的女儿，收获了三十多份孩子的爱。他就是积极带动全体老师，为南坦小学特色创建取得不平凡的业绩做出巨大贡献的王贞营老师。有请我们南坦小学的王贞营老师，大家欢迎!(音乐献花戴红领巾)

女：(宣读教办领导颁奖词)祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他在平凡的援教岗位上，无私地奉献自己的力量，不怕苦，不怕累，发挥了***员的先锋模范作用。他用青春构筑课堂，用执着点亮希望。虽然他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。

男：(颁奖)有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯!(音乐)

男：虽然也已年过四十，但他也是我们学校的年轻人。他担负了学校最重的教学任务——两个年级的数学，任劳任怨，一丝不苟，他写的教案被当作榜样推荐，两个年级的数学成绩也因你的认真而突飞猛进。他就是具有强烈的事业心和执着的敬业精神的王光勇老师。有请王光勇老师，大家欢迎!(音乐献花戴红领巾)

女：(领导颁奖词)祝阿镇教育办公室这样评价他：他是一位话语不多，工作扎实的人!他在最偏远的教学点上点燃知识的火把，在最寂寞的黄河岸边拉起孩子们求学的小手，他的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

男：(颁奖)有请我们的教育办公室领导，为敬爱的王光勇老师颁发特殊贡献奖杯!(音乐)

男：让我们再次以热烈的掌声表达对三位老师的崇高敬意!

女：恭喜他们，向他们表示祝贺!

三三位教师获奖感言

男：现在我的心情也十分激动，我作为被支援学校也十分感谢教育办公室领导，你们策划这次活动就是对援教教师最大的荣誉和褒奖，更表达了对我们偏远小学教育教学工作的支持。再次有请三位尊敬的老师上台!

女：从三位老师的脸上我们也看出了他们此时的激动心情，下面请他们每人说一句获奖感言，表达一下此时的心情或者是一年来的感受!你三位谁先说(停顿,没人主动可提名，请老师先说吧!每人说后主持人发挥稍点评过度到下一位)

四南坦小学教师代表发言

男：下面请我校教师代表史慧芳老师发言，为大家诉说三位老师一年来的感人 事迹 !(发言完后)

女：史老师的发言感人至深，语言朴实但情真意切，意义深刻。她热情称赞了三名援教教师忠实地履行了教师职责，模范践行了教师职业道德规范，保持了人民教师的优良品质。谢谢史老师。

五中学领导发言

六结束语

男：各位领导，各位老师，第二批援教教教师颁奖活动到此结束，我们小学全体师生期盼着下学期第三批援教教师的到来，让我们 手相 牵共同创造祝阿镇教育的美好明天!

女：援教教师颁奖盛会到此结束，明年站在领奖台上的就是你我，再见。

七(音乐)领导教师代表等退场，结束。

颁奖典礼串词主持稿2

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好

A：夏日炎热刚刚洗去，缕缕秋风有吹来了淡淡幽香

B：承接春的耕耘，夏的炽热与滋润，我们品尝着累累硕果的甘甜

A：今天我们相聚在这里，为的是采撷晶莹的硕果

B：今天我们相聚在这里，为的是见证我们的成长

A：时光流逝，转眼间本学期又过去了一半，同学们通过自己的努力，在各方面取得了优异成绩

B：为了表扬先进，树立榜样，今天我们在这里隆重举行2013学年第一学期荣誉日颁奖典礼

A：首先我们将颁发个人奖

有请___为他颁奖

B：在我们揭晓今天的下一个奖项之前，先来欣赏一个充满动感与活力的节目《 》，有请___和___

(节目环节)

A：谢谢你们精彩的表演。接下来又进入我们的颁奖时刻。我们来颁发___奖 下面请大家以最热烈的掌声欢迎获奖的同学上台领奖，请大家再次以最热烈的掌声欢迎我们的___老师上台给获奖的同学颁奖

请大家对获奖的同学表示祝贺!

请大家以热烈的掌声欢送我们的获奖同学和颁奖嘉宾下台!

B：那么，在揭晓我们剩余奖项之前，由请___给大家带来精彩的节目___

掌声有请___

(节目环节)

A：感谢___给我们带来的欢乐，下面继续进行我们的颁奖。下面即将公布我们剩余的奖项，掌声有请我们获奖同学上台领奖。

有请我们的___老师上台，为我们获奖的同学颁奖。

再次祝贺我们所有的获奖者

B进行了两组的颁奖过后，让我们来放松一下，一起欣赏由___带来的___ 有请___

A多么精彩的节目啊，有舞当然就不能缺少歌了。

没错，跳动的音符可以激发心灵感应，美丽的旋律则可以让人倍感轻松

那么接下来就让我们一起欣赏___带来的歌曲___

有请___

B谢谢我们表演嘉宾的精彩表现。接下来我们即将公布的是___奖的获奖名单

A经历了紧张激烈和振奋人心的颁奖环节，接下来又到了我们的娱乐环节 下面请___为大家带来___表演___掌声欢迎

B谢谢你们的精彩表演。下面让我们一同欣赏___带来的___掌声有请!

(节目环节)

A谢谢大家精彩的表演。下面我们颁发的是___奖。有请我们获奖的同学上台领奖。

恭喜你们，有请我们的____上台为我们得奖的同学颁奖。

再次恭喜我们的获奖者

B好了，最最激动人心的时刻到来了。下面我们将要颁发的是大奖。

请大家用最热烈的掌声有请___，上台领奖，同样用热烈的掌声请出我们的___老师为我们获奖者颁奖。

A让我们再一次恭喜所有的获奖者，有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换的秋天的丰收。

B：尊敬的老师，为了学校的明天，收获的季节同样需要播种希望，让我们团结一致，奋发向上，共铸美好未来，

A：亲爱的同学，新征途的号角已经吹响，让我们继续在未来的日子里乘风破浪，扬帆起航。

合：最后祝愿我们景小的明天像花儿一样灿烂，让习习的微风将你我的芬芳带到每一个充满希望的地方。

A：今天的荣誉日颁奖典礼到此结束，各班按秩序回教室。

颁奖典礼串词主持稿3

尊敬的领导、老师亲爱的同学们：

下午好!

男：青春涌动，我们畅游书海。

女：知识无涯，我们孜求不倦。

男：欢迎大家来到，第__届“走进图书馆PPT演讲大赛”和第__届“华园汉字听写大赛”颁奖典礼现场。我是主持人__。

女：我是主持人___

男：请允许我介绍到场嘉宾：_____________

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：接下来我们掌声有请邵国川老师致开幕词!

女：谢谢邵老师。接下来我们掌声有请图书馆副馆长汤干君宣读获奖人员名单。

男：谢谢汤馆。接下来我们请PPT演讲大赛优秀奖获奖者上台领奖，有请程龙学长颁奖并合影留念。

女：谢谢程龙学长。接下来我们请华园汉字听写大赛优秀奖获奖者上台领奖，有请汪英耀学长颁奖并合影留念。

男：谢谢汪英耀学长。接下来我们请PPT演讲大赛三等奖获奖者上台领奖，有请张欣老师颁奖并合影留念。

女：谢谢张老师。接下来我们请华园汉字听写大赛三等奖获奖者上台领奖，有请王青叶老师颁奖并合影留念。

男：谢谢王老师。接下来我们请PPT演讲大赛二等奖获奖者和华园汉字听写大赛二等奖获奖者上台领奖，有请邵国川老师颁奖并合影留念。

女：谢谢邵老师。接下来我们请PPT演讲大赛一等奖获奖者和华园汉字听写大赛一等奖获奖者上台领奖，有请汤馆长颁奖并合影留念。

男：有请获奖代表上台发言。

女：有请图书馆馆长助理邵国川宣读社团先进个人名单。

男：请社团先进个人上台，有请图书馆信息咨询部、青年学术社指导老师张欣颁发荣誉证书并合影留念。

女：有请图书馆副馆长汤干君对本次 活动 总结 。

男：本次颁奖典礼结束。请各位学生组织、兄弟社团代表先行离席，有请各位领导、老师、获奖人员和工作人员到图书馆门口合影留念。

颁奖典礼串词主持稿4

一、开幕

王众：尊敬的各位领导!

王琳:各位同仁!

合:大家下午好!

王众：之星北京联东投资(集团)有限公司20__年度优秀员工表彰大会现在开始!

王琳：20__年，我们联东集团携着辉煌载着收获，留下一行行坚实的足迹，它将永远载入集团发展的史册。

王众：20__年，对于联东来说，是实现集团战略发展目标的关键一年，涌现出了众多的优秀员工和优秀管理干部，创造了一个又一个喜人的成绩。

王琳：今天我们怀着兴奋的心情在这里隆重举行联东之星北京联东投资(集团)有限公司20__年度优秀员工表彰大会;

王众：出席本次会议的领导有：

王琳：北京联东投资(集团)有限公司董事长刘振东先生;

王众：北京联东投资(集团)有限公司副总裁运乃建先生;

王琳：北京三元建设有限公司副董事长安书敬先生;

王众：天津联东模板有限公司总经理李立华先生;

王琳：北京联东金桥置业有限责任公司总经理余立军先生;

王众：北京联东投资(集团)有限公司行政 文化 中心总监赵锦明先生;

王琳：北京联东投资(集团)有限公司人力资源中心副总监李先生;

王众：北京联东投资(集团)有限公司财务中心副总监金耀东先生;

王琳：北京联东投资(集团)有限公司财务中心副总监刘祖明先生。

今天到会的还有集团中高层管理员工和公司其他同仁们。

众：在此，我们向他们的到来表示热烈的欢迎(鼓掌)。

二、运总发言

王琳：今天是我们联东人的表彰大会，享受荣誉和丰硕成果的日子，让我们以一种飞扬的心情、肯定的态度回顾我们的足迹吧。首先有请北京联东投资(集团)有限公司副总裁运乃建先生作20__年度联东集团 工作总结 报告 。

三、优秀员工颁奖

王众：感谢运总的 总结报告 。回顾20__年，在广大员工的共同努力下，我们取得了良好经营业绩;

王琳：同时在各个工作岗位上也涌现出了一批优秀员工。下面进行联东之星20__年度优秀员工颁奖仪式，请主席台就坐的各位领导为获奖者颁奖。

王众：获得联东之星20__年度优秀员工称号的有：

王众：让我们以热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺!

[颁奖结束后音乐止]

四、优秀员工代表发言

王琳：感谢各位领导颁奖，请韩景双代表优秀员工讲话

五、优秀中层管理员工颁奖

王琳：杰出的团队，离不开一个个优秀的个人，正是由于有了象韩景双这样的优秀员工，他们在幕后默默奉献，联东才能象今天一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。下面我们为联东之星20__年度优秀中层管理员工颁奖。

王众：他们是：

琳：北京联东投资(集团)有限公司采购部主任李洪伟

众：北京联东模板有限公司__市场部经理刁俊华

琳：北京联东模板有限公司人力资源部经理高飞

众：北京联东模板有限公司技术部副经理李伟龙

琳：北京联东模板有限公司__市场部副经理王冠军

众：北京光联投资管理有限公司工程师陈永红

琳：北京联东投资(集团)有限公司基建部工程负责人张选刚

众：北京联东投资(集团)有限公司基建部工长李金诚

琳：联东重工有限公司工程部经理刘继生

众：北京润都碗扣有限公司内勤经理尚艳存

琳：天津联东模板有限公司物控部经理郝荣存

众：天津联东模板有限公司主管会计唐晓琪

琳：天津鑫联模板有限公司生产部经理李新合

众：西安联东模板有限公司技术服务部主任曲峰

琳：西安联东模板有限公司售后服务部主任王辉

众：北京三元建设有限公司人力资源部经理贾玉环

琳：北京三元建设有限公司财务资金部经理周健

众：北京三元建设有限公司生产安全部经理周艳华

琳：北京联东投资(集团)有限公司财务中心会计部经理柴艳菊

六、优秀中层员工代表发言

王众：有请联东重工有限公司刘继生代表优秀中层管理员工讲话

七、优秀高层员工颁奖

王众：有人选择幕后，默默奉献;有人走上舞台，承担起联东集团发展的重担。他们相互勉励、一路挥汗如雨一路过关斩将，带领他们所领导的团队取得不俗的成绩，在联东的发展史上画上重重的一笔。下面为联东之星20__年度优秀高层管

理员工获奖者颁奖：

…放《颁奖进行曲》…(注意音量大小切换调节)

王琳宣读：

联东之星20__年度优秀高层管理员工获奖者是：

1、北京联东投资(集团)有限公司财务中心副总监金耀东

20__年完成全年融资计划的9528。20__年直接融资成本率为486，较去年的699下降4383，超额完成10的工作目标。新拓展了2家股份制商业银行，建立了合作关系。为集团各项目的实施提供了有力的资金保障。

2、北京联东模板有限公司总工程师霍振伟

20__年桥梁模板产量1506吨，产值994万元，超额完成预算251。初步完成桥梁模板团队组建，为模板系统高附加值产品的开发做了开创性的工作。

4、天津百兴商贸有限公司总经理孙志忠

20__年完成主材采购33079吨，较20__年增长5878%，保障了各公司生产需求。全年延期付款金额占全年采购总额124亿的1479%，超出计划目标479%。

5、北京光联投资管理有限公司总经理杜亚君

20__年较好地完成了光联工业园等工程手续的办理;招商方面，签定合同22笔，完成总面积2766334㎡。物业管理方面，费用收缴率992，创造了较好效益。

6、北京联东投资(集团)有限公司基建部经理刘万恒

积极努力，超负荷地完成了北京光联工业园二期、天津百兴钢构、重工钢构、汽车工业城及天津联东的施工任务，基建管理水平显著提高。

3、唐山联东实业有限公司总经理宋友林

全年完成进销96000吨，实际完成周转13次，投资收益率完成10%，超过计划471的100多。积极开拓客户 渠道 ，完善营销网络建设。

王众：下面有请北京联东投资(集团)有限公司董事长刘振东先生、北京联东投资(集团)有限公司副总裁运乃建先生为获奖者颁奖。

王琳：下面有请北京联东投资(集团)有限公司财务中心副总监金耀东先生代表优秀高层管理员工讲话

王众：感谢金总的精彩发言。今天，部分获奖优秀员工因为工作原因未能到场，让我们以热烈的掌声向他们表示由衷的敬意。

王琳：20__年，为了贯彻执行联东 企业文化 ，本着“成就人、尊重人”的管理理念，联东集团深入推广绩效考核管理制度。下面有请集团人力资源中心副总监李先生宣读20__年联东集团绩效考核政策。

王琳：感谢李总，下面请北京联东投资(集团)有限公司董事长刘振东先生为我们讲话…

结束词：

王琳：20__年，北京联东投资(集团)有限公司又走过了不平凡的一年。20__年，是我们联东人挑战自我、超越自我的一年。

王众：20__年，将是诚实守信、精耕细作，勇创佳绩;持续创新，迎接挑战，筑就联东品牌的一年。在此，让我们联东人齐心协力、同舟共济，完成工作目标。

王琳：真诚祝愿联东集团欣欣向荣，蓬勃发展，成为中国最具活力的标志性样板企业。

王众：联东之星北京联东投资(集团)有限公司20__年度优秀员工表彰大会到此结束!

王琳：请各位优秀员工于2日内，持有效证件到集团行政文化中心领取奖品。

合：谢谢大家!

颁奖典礼串词主持稿5

甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾!

乙：亲爱的观众朋友们!

合：大家夏天好!

甲：高天清风自流韵，

密水碧波谁共弦

乙：歌舞今宵小康夜，声声飞架民心间。

甲：在全市上下认真贯彻市委工作会议精神，真抓实干，加力提速，再掀新一轮科学发展热潮的浓厚氛围当中，我们隆重举办了这台市音乐大奖赛颁奖晚会。

乙：应邀出席本次晚会的有市委、市人大、市政府、市政协的领导同志，有相关部门、单位的负责同志和社会各界群众。让我们向各位领导和嘉宾的到来表示热烈地欢迎!

甲：这次晚会是由市委宣传部、市文联联合主办，市音乐家协会承办的。本次大赛本着公平、公正、公开的原则，通过10余天的赛程，经过评委们的辛勤劳动，共评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

(颁奖)

乙：让我们向获得市音乐大奖赛一二三等奖的朋友表示热烈地祝贺!并真诚感谢付出辛勤劳动的评委老师们!

合：市音乐大奖赛颁奖晚会现在开始。

歌伴舞《繁花似锦》

甲：繁花似锦七月天，万方乐奏夜未阑。在歌伴舞《繁花似锦》优美的音乐声中，我们拉开了本次晚会的序幕。

乙：感谢李英!感谢机关幼儿园的小朋友们!

钢琴独奏《悲怆》

甲：天才音乐家贝多芬的32首钢琴奏鸣曲，几乎贯穿了他的一生，并被称为钢琴家的《新约全书》。钢琴奏鸣曲《悲怆》创作于1799年，是贝多芬创作进入成熟期的标志之一。

乙：康城中学邵迪带给我们的钢琴独奏《悲怆》，不但能让我们再一次聆听大师的杰作，而且会让我们感受到素质教育带给孩子们的变化。有请邵迪同学。

独唱《蓝色爱情河》

甲：下面，让我们一起欣赏开发区小学杜雅晴同学带来的独唱《蓝色爱情河》。

乙：大家欢迎!

葫芦丝独奏《竹林深处》

甲：葫芦丝又称葫芦箫，是极具特色的中国民族乐器，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。

乙：如意艺术团朱清华的葫芦丝独奏《竹林深处》，将带我们去领略南疆风情。

独唱《爱的就是你》

甲：欣赏了美好的葫芦丝独奏，让我们一起欣赏独唱《爱的就是你》。

乙：演唱者：黄潍学院任丹阳。大家掌声有请。

京胡独奏《夜深沉》

甲：京剧曲牌《夜深沉》是传统名段，历来受到人们的推崇与喜爱。

乙：如意艺术团阎宗荫先生今天给我们带来了京胡独奏《夜深沉》。让我们随着音乐的流淌，去感悟京剧的博大精深吧!

独唱《金孔雀轻轻跳》

甲：真是名不虚传哪!好了，下面有请艺泰艺术学校的张煜为我们献上独唱《金孔雀轻轻跳》。

乙：让我们掌声有请张煜同学。

独唱《我像雪花天上来》

甲：实验中学的祝言峰又给我们带来了一首独唱。

乙：《我像雪花天上来》!好，有请祝言峰。

茂腔《南京殿》选段

甲：吴建民书记曾经说：茂腔是咱的宝贝!这个宝贝深受广大人民群众的喜爱。

乙：茂腔《南京殿》选段是人们耳熟能详的段子，欢迎如意艺术团宋春梅为我们献上这个段子。

独唱《高原红》

甲：维多利亚ktv王鹏先生给大家带来了一首高亢洪亮的《高原红》，让我们一直欣赏。

乙：有请王鹏先生。

二胡独奏《洪湖人民的心愿》

甲：二胡是一种优秀的民族乐器，它以其独特的音色和完美的功能，历来备受人们的喜爱。

乙：二中的郭岳峰将为我们献上一曲二胡独奏《洪湖人民的心愿》。大家鼓掌欢迎!

独唱《钓金龟》

甲：在今天的晚会上，我荣幸地向大家介绍来自中国戏曲学院的张小涵同学，他将为大家独唱《钓金龟》。

乙：让我们拭目以待!让我们侧耳倾听!掌声欢迎张小涵同学。

古筝独奏《临安遗恨》

甲：古筝独奏《临安遗恨》是一部经典的演奏作品，今天东关小学的刘淑桢给我们带来了这部作品。

乙：让我们一起聆听，去感受古筝音乐的美妙!

独唱《在那东山顶上》

甲：真的令人陶醉啊!好了，接下来，我们将欣赏的是独唱《在那东山顶上》。

乙：有请河崖一中的王琳为我们演唱。掌声欢迎。

板胡独奏《河南梆子腔》

甲：中国音乐学院的王悦同学，今晚将奉献给大家板胡独奏《河南梆子腔》。

乙：我们有幸聆听!我们掌声欢迎!有请王悦同学。

独唱《永远祝福您祖国》

甲：没有***，就没有新中国。在新中国成立六十周年即将来临之际，让我们一起祝福我们伟大的祖国。

乙：伴随着一中宋敏的优美歌声，我们一起祝福祖国的日益繁荣昌盛，一起祝愿人民安居乐业、幸福安康。

甲：让我们在市委、市政府的正确领导下，围绕大、高、密，青、黄、蓝的宏伟构想，发奋图强，加力实干，以优异成绩向中华人民共和国成立六十周年献礼!

乙：让我们乘着音乐的翅膀，激情满怀，斗志昂扬，为早日把建设成为现代化中等城市而贡献我们的力量。

甲：市音乐大奖赛颁奖晚会到此结束。

乙：祝大家晚安!

合：再见!

颁奖典礼串词主持稿相关 文章 ：

★ 颁奖晚会主持词精选汇总

★ 颁奖盛典主持人串词

★ 2017颁奖仪式主持人串词

★ 颁奖典礼主持串词

★ 2019颁奖活动晚会主持词精选五篇

★ 颁奖典礼主持稿串词(2)

★ 2021颁奖仪式精彩主持词

★ 颁奖典礼主持人台词大全

★ 颁奖主持词开场白

★ 运动会颁奖典礼主持词5篇精选范文

篇一

　[男]尊敬的各位领导、各位来宾，听众和观众朋友们，大家下午好!

　[女]这里是中央人民广播电台中国劲酒第xx届”夏青杯”朗诵大赛颁奖典礼的现场。

　[男]我是中央人民广播电台节目主持人苏扬。今天，我们在这里为第xx届”夏青杯”朗诵大赛的获奖者颁奖，同时也一起再次感受诵读的魅力。

　[女]文化是民族的血脉，是我们的精神家园。而朗诵则可以使人们深刻了解古今流传的名篇佳作，更好地继承优秀的文化传统。

　[男]“夏青杯”朗诵大赛就是为弘扬经典文化，普及发展朗诵艺术，挖掘语言艺术人才而设置的。大赛自5月份启动以来在各有关部门和协作单位的支持下，经过分区预赛、复赛和决赛，今天终于迎来了颁奖的盛典。

　[女]现在有请XX致辞。

　[男]现在已经无法知道，我们的祖先第一个冲口而出的，是哪一个字，哪一句话了，但是我们知道，语言在人类社会的演进过程中变得越来越丰富，越来越清朗，越来越准确、生动;

　[女]是的，我们也无法揣测苏东坡在古赤壁下诵明月之诗的时候，音调到底是放达还是沧桑，但是那些记载着当时情形的文字里，分明还呼啸着历史的声音。

　[男]汉语言就是有这样的魅力，每一个字里，都记着声音，记着情绪，带着感情，我们诵读着，体会着，文化的传承在这个过程中其实已经悄悄地完成。古代儿童眼里白鹅红掌分开绿水的画面，也是今天孩子们心里美好的意象。

　[女]对，朗诵，对于少年儿童来说还有更深刻的含义，就是通过诵读来为自己打上文化的印记。

　[男]为了更好地推动文化的传承和发展，鼓励青少年诵读经典，这次大赛特别设置了少年组的比赛，现在我们开始今天的第一个颁奖环节，颁发少年组的各个奖项，首先要颁出的是少年组优秀奖。获得优秀奖的选手是——XXX。有请颁奖嘉宾XXX为三位选手颁奖。

　[女]获得第xx届“夏青杯”朗诵大赛少年组三等奖的是：XXX。有请颁奖嘉宾XXX为三位选手颁奖

　[男]获得第xx届“夏青杯”朗诵大赛少年组二等奖的是：XXX。有请颁奖嘉宾XXX为二等奖选手颁奖

　[女]获得第xx届“夏青杯”朗诵大赛少年组一等奖的是：XXX。有请颁奖嘉宾XXX为一等奖选手颁奖。

　[男]接下来，请我们的少年组一等奖获得者XXX，为我们带来朗诵作品《在山的那边》。

　[女]夏青，是一位的播音艺术家，是中央人民广播电台的老播音员。如果你问他这个名字的来历，他会告诉你，“夏青”，是“华夏青年”的意思。他还会说，夏青不是我，是广播!

　[男]难理解吗一点也不。夏青，还有很多老一辈广播人就是把自己给了广播，把自己和中国的广播事业紧紧地联系在一起。为了广播事业不停学习，不断努力，兢兢业业，扎扎实实，用自己的心血，塑造着“中国的声音。”

　[女]就是为了纪念夏青和许多和夏青一样的“中国的声音”的塑造者们，我们特意把朗诵大赛冠名为夏青杯。

　[男]这还不单单是纪念，更重要的是继承，我们一代又一代的中国声音塑造者，就是在纪念中继承，在继承中提高，在提高的基础上发展进步，从而让声音更清亮，更有力量。现在让我们一起感受几代广播人的精神传承的脉络。下面先后出场的是中央人民广播电台播音员于芳和年轻的主持人林夕、志鹏。有请中央人民广播电台播音指导于芳老师为我们带来《生如胡杨》。林夕、志鹏带来《出征》。

　[女]中央人民广播电台中国劲酒第xx届“夏青杯”朗诵大赛自5月份启动以来，得到了社会各界的广泛参与，全国55个分赛区共推荐选手七百八十余人。

　[男]经过复赛更严格的选拔，评选出97件作品入围决赛。并最终评选出了一、二、三等奖及各种单项奖。

　[女]在这次大赛过程中，全国各地广播电视机构、高校、朗读协会积极参与，并协助我们完成了分赛区的选拔，各位专家学者更是不遗余力，鼎力支持。

　[男]借此机会，让我们对所有参与我们朗诵大赛，并给我们以有力支持的机构和朋友表示感谢!

　[男]现在，让我们进入下一个颁奖环节，我们颁出优秀奖和组织奖。获得优秀奖的选手有——XXX。

　[女]获得优秀奖的还有XXX。有请——中央人民广播电台播音指导葛兰，中央人民广播电台播音指导铁城两位老师为优秀奖获得者颁奖。

　[男]接下来继续请上优秀奖的选手，有请获奖选手——XXX。

　[女]优秀奖选手还有XXX。有请颁奖嘉宾XXX为获奖者颁奖。

　[男]第三组优秀奖选手请上台，他们是XXX。

　[女]请出优秀奖的选手——XXX。有请XXX为这一组获奖选手颁奖。

　[女]恭喜各位优秀奖选手，同时也要感谢各位颁奖嘉宾。接下来将颁发组织奖，有请获奖单位代表上场，获奖的是——XXX。

　[女]有请颁奖嘉宾——XXX。

　[女]有一首诗，是在世界的峰，珠穆朗玛峰顶完成的。20年8月，既是诗人又是登山者的骆英登上了珠峰处，他在山顶抖开了一面五星红旗，也写下了诗。现在我们邀请中央人民广播电台播音员忠诚给我们带来这首写在8844米高度的诗——《五星红旗》。

　[男]1982年，一部描写东北抗日斗争的广播小说小说风靡了全国，每天小说联播时间，人们会放下手边正做着的事儿，专心致志收听。这部小说叫《夜幕下的哈尔滨》。小说的播出除了让人认识了主人公王一民以外，还认识了小说播讲人：。

　[女]小说改编成了电视剧，电视剧在各地上映后又一次引起轰动，主角王一民的扮演者林达信，也成为观众追捧的明星。而，则在电视剧里扮演说书人。现在，说书的和演剧的一起来到了我们的颁奖庆典。有请带来《夜幕下的哈尔滨》。

　[女]现在让我们进入下一个颁奖环节，这次，我们一口气颁出即兴表述奖，舞台表现奖，配乐奖，潜质奖，语言表达奖，音质奖，语言规范奖，人气奖和伯乐奖。

　[男主持人]舞台表现奖获得者XXX。配乐奖XXX。潜质奖XXX。语言表达XXX。音质奖XXX。

　[女]不过，本次夏青杯朗诵大赛即兴表述奖空缺。接下来有请姚喜双、葛兰、张治国为各位选手颁奖。

　[男]有请中央人民广播电台分党组成员纪检组长包云、诗人骆英为伯乐奖获得者颁奖。

　[男]经过了一系列的颁奖，我们将要欣赏由中央人民广播电台主持人黎春、崔海涛演绎的《摄氏一度》。《摄氏一度》取材于发生在中央台的一个真实故事，一个节目主持人用真诚的温度，温暖了一个逃亡12年的犯罪嫌疑人的心。在劝说嫌犯自首的7天时间里，主持人用声音，用真诚带着那个失足的孩子走出泥淖。

　[女]声音是有力量的，声音的力量不在口舌之间，而在于心;声音是有影响力的，声音的影响力能够穿透人的灵魂。下面要出场的几位，他们的声音曾经影响了很长时间，很多人。他们是主持人赵忠祥、虹云、陈铎。先有请赵忠祥老师为我们带来《岳阳楼记》。接下来有请中央电视台主持人陈铎老师、中央电视台播音指导虹云老师，为我们带来《话说长江》。

　[男]聆听前辈的朗诵不但能够让我们欣赏到美妙的声音，更能让我们体会到朗诵者的气质、胸襟和意蕴。在这次比赛过程中，我们邀请老艺术家，老播音员做评委，也是希望选手们可以听到他们严肃的提点和真诚的建议。

　[女]是啊，希望我们的参赛选手能够把比赛本身也当做学习，而且学有所获。现在我们再次进入颁奖环节，这次要颁出三等奖和二等奖。获得第xx届夏青杯朗诵大赛成年组三等奖的是——XXX。

　[男]有请XXX，为三等奖获得者颁奖。

　[男]获得第xx届夏青杯朗诵大赛成年组二等奖的是——XXX。

　[女]我们要再次请上XXX，以及XXX为二等奖选手颁奖。[20-12-0215:57]

　[男]乐有黄钟大吕，也有丝弦箫管;歌有阳春白雪，也有下里巴人。朗诵也是如此，有排浪般席卷而来的情感宣泄，也有平和细腻的真情告白，当然也有皮里阳秋的讽刺嘲弄。接下来曹灿和敬一丹带给我们的，就是两种截然不同的作品。首先有请曹灿带来《良心账》，接下来有请中央电视台播音指导敬一丹带来《我的南方和北方》。

　[女]曹灿先生是朗诵界的大家翘楚，平常应该不轻易许人，但是他却对一个年轻的朗诵者做出了很高的评价，说他“让我看到了中国朗诵界未来发展的希望。”

　[男]胡乐民，他是第xx届夏青杯朗诵大赛的选手，并且无可争议地取得了冠军。比赛之后，胡乐民和另一位朗诵艺术家瞿弦和又有了一番新的遇合。这些我们一会再告诉朋友们，现在我们先来欣赏胡乐民带来的作品《将进酒》。

　[女]下来有请嘉宾瞿弦和带来《丰碑》。

　[男]本次大赛的决赛，经过分区赛和复赛的筛选，决赛选手已经算层层选拔、披沙沥金了。在决赛现场，各路专家又对他们做了严格的考核，今年的一等奖，也会有让人耳目一新的感觉，现在我们就颁发一等奖。第xx届夏青杯朗诵大赛成年组一等奖的有两位选手，他们是XXX。有请颁奖嘉宾——XXX为获奖选手颁奖。

　[女]有请一等奖获得者的两位选手，为我们合作演绎《青春万岁》。

　[男]祝贺你们!也祝贺所有的获奖者!相信你们的成长会为朗诵艺术的发展带来生机和活力，会为广播影视行业的后备发展积蓄力量，会为社会主义文化的传承加入进有生的力量!

　[女]第xx届”夏青杯”朗诵大赛得到了有关部门大力支持，得到了专家学者们的肯定，得到了朗诵爱好者的积极回应，我们希望下xx届比赛会有更多的人加入到我们的行列中来。

　[男]让我们一边研讨，一边学习，相互促进。现在让我们请出播音艺术家方明。

　[女]接下来有请方明老师带来《梦游天姥吟留别》。

　[男]无论今后我们是不是以朗诵为职业，我相信，这次比赛，都能让我们对声音的艺术有更进一步的了解，都会对朗诵产生新的认识。

　[女]而奖杯属于过去，正要开始的新航程则更加吸引我们，让我们满载着对生活的热爱，对朗诵艺术的追求，一路走下去!

　[男]无论我们在哪里，做什么，朗诵，也许都将陪伴着我们，它可以抚慰我们的心灵，表达我们的情感，诉说我们的希望和梦想。

　[男]第xx届“夏青杯”朗诵大赛颁奖典礼到此结束!

　[女]我们明年再会!

篇二

　一、开场舞：舞蹈《欢聚一堂》

　表演者：校舞蹈团指导老师：张海燕、费敏

　甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

　乙：亲爱的老师们、同学们!

　合：大家下午好!

　丙：银蛇乘雪去，骏马踏春来。

　丁：当手中日历仅剩薄薄的一页，当时光之树又添新的年轮，

　甲：我们欢聚在这里，欢聚在高大明亮的新营体育馆，

　乙：共同庆祝新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼!

　丙：请允许我介绍一下出席今天活动的各位领导以及嘉宾，他们是——

　丁：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

　甲：过去的20年，是新营中学更加辉煌上进的一年，

　乙：在这一年中，我们全体新营师生秉承素质教育的理念，以实施优质教育、创建现代校园为目标，爱岗敬业，同心同德，

　丙：用辛勤的汗水和卓越的智慧，演绎了一个又一个教育精彩，谱写了学校科学发展的华丽篇章!

　丁：省文明单位争创、家委会建设、科技大赛夺冠、阳光体育折桂、社团组织成立、无不显示新营中学人豪迈的气概。

　甲：今天，就在这方梦幻般璀璨的舞台上，

　乙：新营学子将用他们自信精彩的表演，用他们最炫最美的青春笑颜，

　丙：征服在场的所有观众!

　丁：就让我们拭目以待!

　二、表演正式开始：

　1甲：首先请欣赏歌舞《新年恰恰恰》

　乙：表演者：校歌舞团指导老师：滕静

　2丙：一曲恰恰新年好，引来日记送欢笑。接下来请欣赏相声《环游世界》。请同学们细心数一下，在他们的段子中，一共出现了多少地名

　丁：掌声有请校曲乐团的焦晟展、丁浩洋。指导老师:杨莹

　3甲：爱带给我们心灵的温暖，爱带给我们与困难战斗的勇气。

　乙：请欣赏校民乐团表演的古筝合奏《战台风》。指导老师：张海燕、董明

　4丙：警爱民，民拥警，警民互助一家亲。近几年，新营中学和日照边防公安支队在互助合作中结下了深厚的友谊。

　丁：今天，边防支队的官兵也受邀来到我们的艺术节现场，为大家带来一首热情如火的《欢乐中国年》，就让我们用最热烈的掌声欢迎他们的精彩表演!

　现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛二等奖获得者上台领奖，请家委会领导上台为获奖者颁奖!

　5甲：顶天立地的男儿汉，渴望走出自己的一片天。

　乙：随风寻找那个未来的自己，不怕暴风雨，勇敢去尝试，只是因为年轻的自己!

　甲：“能否不分肤色的界限，愿这土地里，不分你我高低。”

　乙：南非总统曼德拉用他的勇敢、宽容和智慧征服了非洲乃至全世界，

　甲：让我们一起走进曼德拉的《光辉岁月》，再次感受他崇高的精神和无上的人格魅力。

　乙：请欣赏校器乐团为我们带来的《youngforyou》《光辉岁月》。指导老师：杨莹

　6丙：听，那充满着勃勃生命力的《卡门》哟，是西班牙斗牛士们最英武潇洒的写照;

　丁：看，那四只在黑白键盘上灵活舞动的巧手啊，是少年人最美的模样。请欣赏校器乐团为我们带来的钢琴四手连弹《卡门序曲》。指导老师:杨莹

　7甲：红颜爱戎装，青春热血扬。年轻的战友，潇洒的女兵，你们和小白杨一起迎风傲雪，奉献青春，你们是祖国的骄傲!

　乙：请欣赏由校歌舞团带来的《潇洒女兵》。指导老师：滕静

　8丙：唱不完的丰收歌，道不尽的喜悦情。

　丁：请欣赏校民乐团带来的笛子合奏《扬鞭催马运粮忙》。指导老师：董明

　现在为初一才艺大赛获奖者颁奖，请大赛一等奖获得者上台领奖，请领导上台为获奖者颁奖。

　9甲：街舞英文名称为HipHop，是美国黑人由一种发泄情绪的舞蹈演绎成的"街边文化"，爆发力强，令观者无不热情澎湃。

　乙：下面请欣赏校街舞团为我们表演的街舞串烧《精舞风云》。指导教师：杨莹

　10丙：按照市委市政府的统一部署，近几年，我校先后与新疆麦盖提刀郎中学、山海天青岛路中学、两城中学、天津路中学开展合作办学，通过管理互通、师资交流、资源共享等形式，实现了国家提倡的教育均衡发展理念，书写了日照市合作办学的新篇章!

　丁：京剧是中华民族的国粹、世界文化的瑰宝，她积淀了中华民族几千年丰厚的文化底蕴，承载着中华民族厚重的历史。

　丙：生旦净丑，演绎世间万象;唱念做打，尽显艺术神采。

　丁：请欣赏京剧联唱《都有一颗红亮的心》表演者：天津路中学

　11甲：今年是新营中学更加辉煌腾飞的一年，在这一年里，我们又喜获“日照市家长委员会示范学校”称号。

　乙：这一称号的取得，既是对新营中学重视家长委员会工作的充分肯定，还得益于所有新营中学家长们对我们新营中学工作的帮助和支持!

　甲：现在让我们把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，并对他们表示最崇高的敬意!

　乙：请欣赏由七年级16班家长为我们带来的歌曲《中国娃》。

　12丁：谢谢同学们和家长们的精彩表演!

　丙：他们的身姿矫健挺拔，他们的呐喊冲破云霄，在力与美的完美融合中，他们为我们展现了少年新营人饱满的精神，昂扬的斗志!

　丁：接下来请欣赏校武术队带来的跆拳道表演，指导老师：樊玲。

　13甲：天地虽大，人生却难。但无论多么艰难坎坷，我都不会认输。因为有爱，因为有你们，我们的爸爸妈妈，我们的老师，我们的同学，所有爱我们并关心我们的人。

　乙：让我们再次把最热烈的掌声送给我们可敬可爱的家长，请欣赏由七年级15班宋筱菡、张颖、王一川和她们的家长为我们带来的诗朗诵《感恩的心》。

　14丙：人人都说新疆美，新疆的春天惹人醉。

　丁：下面有请校弦乐团为我们表演小提琴合奏《新疆之春》。指导老师：董明

　15甲：爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。

　乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳洒播到世界四方。

　甲：我们要在爱心中大声地歌唱，再把爱的幸福带进每个人的身上。

　乙：请欣赏由校合唱团歌曲联唱：《爱》《妈妈》《爸爸去哪了》《老师》。友情出演：高原老师指导老师：滕静、费敏

　16丙：现在，就让我们跟随着二胡《》的激情旋律，一起进入那个蓝天、白云、马儿如风奔跑的大草原，感受天地自然的和谐美好。

　丁：掌声有请校民乐团同学!指导老师：张海燕

　17甲：青春最美。当我微笑着走上跑道，心中充满对胜利的渴望，我要让风放飞自己的梦，行到梦实现的地方。

　乙：青春最美。当我面对着浩瀚的世界，自由自在去幻想，我渴望像那树上的小鸟，我希望生活没有忧愁，自由飞翔!

　甲：蓝天下的未来，充满绚丽的色彩，年轻的心，是如此渴望自由飞翔，飞到太阳升起的地方。

　乙：请欣赏大合唱《自由飞翔》《明天》。表演者：校合唱团指挥：滕静老师钢琴伴奏：杨莹老师

　三、结束语

　甲：让我们绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景;

　乙：让我们品味岁月的甘甜，收获成长的豪情!

　丙：炫美的舞台，勇敢追梦的我们才是青春舞台上真正的主角!

　丁：祝愿每一位同学都健康快乐，自信自强，勇敢追逐自己的梦想!

　甲乙合：祝愿我们的祖国越来越和谐强大，

　丙丁合：祝愿我们新营中学的明天会更好!

　甲：日照市新营中学学生社团文化艺术节暨才艺大赛颁奖典礼到此结束!

　乙：再次恭祝各位：新年快乐，万事如意!

　合：老师们同学们，叔叔阿姨们，再见!谢谢各位光临!

篇三

　(一)

　甲：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨!

　乙：爸爸妈妈和可爱的小朋友们!

　合：大家好!

　甲：金色的童年，金色的梦想!

　乙：金色的秋天，金色的珍藏!

　甲：我们一起讲雷锋叔叔的故事，我们都做小雷锋!

　乙：我们一起听好人好事的传奇，我们都是好孩子!

　甲：丹东市第xx届少儿故事大赛颁奖典礼汇报演出

　合：现在开始!

　乙：请听励志故事《红领巾哥哥》

　甲：讲演者：贾雯茴

　合：请掌声欢迎!!

　(二)

　甲：我们丹东有好多好多好人好事，催人泪下!

　乙：我们丹东有好多好多好事好人，令人感动!

　甲：请听对口故事《爱心英雄》

　乙：讲演者李子怡，王诗琴

　合：请掌声欢迎!!

　(三)

　甲：神话故事特别神奇!

　乙：童话故事特别有趣!

　甲：请听童话故事《会打喷嚏的帽子》

　乙：讲演者：王梓寒

　合：请掌声鼓励!!

　(四)

　甲：我们丹东是一座英雄城市

　乙：我们丹东有许多英雄传说

　甲：请听群口故事《纸老虎》

　乙：讲演者：尹琨浩，郭悦

　甲：王道泽，王湘允

　合：请掌声鼓励!!

　(五)

　甲：我们都是好学生，要感谢我们的好老师

　乙：我们都是好孩子，要感谢我们的好妈妈

　甲：请听感恩故事《算账》

　乙：讲演者：周月雯

　合：请掌声鼓励!!

　(六)

　甲：我们丹东是卫生城

　乙：我们丹东是园林城

　甲：我们丹东是环保城

　乙：我们丹东是文明城

　甲：请欣赏赞美家乡的故事

　乙：曲艺说唱：大气秀美新丹东

　甲：表演者：丹东市文明小使者艺术团

　合：请掌声鼓励!!

　(七)

　甲：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨!

　乙：亲爱的爸爸妈妈，可爱的小朋友们!

　甲：今天我们共同学雷锋，讲文明，爱家乡!

　乙：明天我们共同建设美丽的祖国可爱的家乡!

　甲：我们的今天真幸福!

　乙：我们的明天更辉煌!

　合：我们的今天真幸福!

1、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。

我在公园里走来走去，想寻找一朵花。

我在家里走来走去，想找一个杯子。

2、要想得第一名，你必须要下苦功。

要想考一百分，你必须好好学习。

3、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。

不要吵了，妹妹，我要做作业。

不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。

4、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？

今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？

一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？

今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？

一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？

5、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。

有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。

踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。

6、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！

我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！

我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！

7、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。

老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”

妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”

8、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。

有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。

有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。

有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。

9、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。

我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。

我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。

我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。

我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。

10、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。

我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。

我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。

11、小兔在森林里奔跑。

小马在草原上奔跑。

我在操场上奔跑。

12、面对困难，我们要勇敢。

小蚂蚁真勇敢！

我是一个勇敢的男子汉。

13、小鸟唱着欢快的歌。

教室里传来欢快的笑声。

14、他的本领真大。

我们要努力学习各种本领。

15、我们不能总是依赖爸爸妈妈。

我不要依赖别人。

亲爱的老师、同学们：

早上好！

很荣幸有这个机会站在这里做国旗下讲话。

屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”漫漫长路，我们用心血与勤奋打拼；漫漫长路，我们用智慧和耐力探索；漫漫长路，我们用自信与坚持走了下来。在这个美丽的金秋，我们一路的汗水结成果实。

九月十日，是一个令我们难以忘怀的日子，是全国高中生化学竞赛的复赛日。当我们目光坚定地走进考场时，就注定了我们将会成功。因此，我们没有因为三个一等奖而感到意外，我们只是得到了我们应得的。

其实我们的成功也是学校的成功，纵然南师附中本部、南外本部依然在我们前面领跑，然而，我们可以自豪地说，我们学校的化学竞赛已经进入了南京乃至江苏省的前列。我们的一等奖人数甚至超过了有些市的一等奖人数。有句话叫做：“心有多大，舞台就有多大。”我们的心因为化学而充实，所以在这个舞台上，我们才会有如此大的发展空间。

华罗庚先生曾经说过：“聪明在于学习，天才在于积累。”我们既没有什么过人的天赋，更不是什么天才，但是我们同样成功了。因为我们勤奋地学习，因为我们不断地积累。我们的自制力和毅力帮助我们走向了终点。在学习的过程中，我们也有过失败，我们也有过困惑，可是这些都被我们踩在了脚下。不经历风雨，怎能见彩虹？风雨过后，用汗水和泪水交织的彩虹，才更加美丽。

努力固然重要，更重要的是我们把握住了正确的前进方向，这使我们少走了许多弯路，直奔终点。在这一点上，我们的收获也是显著的。我获得了物理学科竞赛的全国一等奖，市的第一，化学竞赛的全国一等奖。还有其他23人化学竞赛全国一等奖！

当然，并不是只要努力就能成功的。在这里，我想谈一下自己内心的感受。

首先，我要感谢学校领导对我们的关心和对竞赛的重视。学校优质的教学设施为我们提供了良好的学习条件。学校的一些教学设备帮助我们拓展了思维的空间，让我们可以更加深刻地理解一些比较艰深的化学原理。学校的课程为我们的自主学习、发展兴趣提供了更广阔的空间。

其次，感谢化学组的老师对我们的关心和照顾，以及班主任老师给我们的主持。其中尤其是我们的教练孙尔清老师。他帮我们梳理一个又一个知识点，他帮我们解答了一道又一道难题；当我们争得面红耳赤之时，他始终耐心地给我们讲解；他为了我们，放弃了更多的休息时间……如果没有老师的辛勤栽培，或许今天就不会有令人骄傲的成绩。在这里，请允许我郑重地说一句：“老师，谢谢你！”

另外，我要感谢父母给我的源源不断的精神动力和丰富的学习资料。感谢妈妈为了帮我找书而在炎炎夏日里四处奔波。

我也要感谢蒋浩宇、李锡珑、周旸和黄敏学同学，在共同学习的时光里，他们给了我无数的帮助和鼓励。那是一段非常幸福的时光。在竞争中，我们学会了微笑，也学会了用微笑去面对竞争。

我还要感谢那些一直在支持我的朋友们。是他们在我迷茫的时候，让我变得清醒；在我想要退缩、放弃的时候，让我有一直奋斗下去的决心和勇气……

金色的秋天，我收获的不仅仅是成绩，更多的是人生中最难得的、最珍贵的东西。

一切的荣誉虽然是那么美好，可它终究已经过去，它只能代表我曾经的汗水，曾经的成功。前进的道路并没有结束，我们即将面临的是期中考试。在此，我想就期中考试说一些心得。

首先，我们要制订一套完整的复习计划，有目的的进行复习。“眉毛胡子一把抓”是复习的大忌。我们可以结合课本找到自己的不足。然后，按计划重点弥补。

其次，心理素质也是决定考试成败的一个重要因素。以一个良好的心理状态应对每一门考试。不要因一道做错的或不会做的题目而懊恼。积极为下一场考试作准备。考完之后，也不必急着对答案，对了答案也无济于事，只会增加心理压力。

考试，只是对一个阶段学习状况的检测。因此，在考试中，最重要的莫过于诚信。为了分数而侮辱了自己的人格，很不值得。

让我们每人都做一只海燕吧！在每一次考试中拼搏与奋斗！我相信，在初冬的时候，我们会收获更多！

最后，祝愿大家在、中考中取得好成绩！

#主持词# 导语主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。 考 网主持词频道为大家整理了《成语主题大赛主持词范例》供大家阅读参考！

篇一

　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们!!

　大家下午好!!

　这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第xx届成语听写大赛的复赛现场。

　下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场…………(看评委名单)

　我们再次以热烈的掌声欢迎

　一年级一班代表队

　一年级二班代表队

　二年级一班代表队

　二年级二班代表队

　三年级一班代表队

　三年级二班代表队

　中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知>。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。

　下边有请参加这次复赛的选手入场……我们以热烈

　的掌声给我们的选手打气加油!!!

　首先有请张主任宣读一下比赛要求。。。。

　老师们，同学们我宣布柱山初中第xx届成语听写大赛现在开始!!

　现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况……

　如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

　虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!!

篇二

　男：敬爱的老师!

　女：亲爱的同学们!

　合：大家好!

　男：采撷人类长河的粒粒珠玑。

　女：摘下童年生活的朵朵浪花。

　男：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味无穷。

　女：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。

　男：好读故事，故事中自有真情在!

　女：读好故事，好故事伴我度人生!

　男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥!女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这美好的时光!男：比一比，我们交流的是情感。

　女：赛一赛，我们挽起的是手臂。

　男：心与心互动，收获的是友谊。

　女：爱与爱交融，擎起的是希望。

　合：海滨小学二年级“讲成语故事比赛”现在开始!

　男：首先请二(1)班的(周盈伶)同学给大家讲《指鹿为马》的故事。

　女：接下来由二(2)班的同学(夏梓瑜)来给大家讲述《高山流水》的故事。男：刚才这位同学的故事讲得栩栩如生，赢得了同学们的热烈鼓掌!下面请听二

　(3)班的(罗添文)给大家带来《惊弓之鸟》的故事。

　女：下面请听二(1)班的(黄诗媛)给大家带来的故事《掩耳盗铃》。

　男：下面请听二(2)班的(陈佳琪)同学给大家带来的故事《愚公移山》。

　女：听了这个故事，大家一定深受启发吧!更有趣的还在后面呢!请听二(3)

　班的(黄若欣)同学带来的故事《叶公好龙》。

　结束语:

　男：听了同学们一个个精彩的故事。

　女：看了同学们一个个出色的发挥。

　合：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。

　合：让我们把最热烈的掌声送给他们!

　男：感谢他们，让我们畅游了故事的海洋!

　女：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光!

　男：从今大起，我们将以书为伴。

　女：从今天起，我们将与故事同行。

　合：敬爱的老师，亲爱的同学们。海滨小学二年级“讲成语故事比赛”

　到此结束!谢谢大家的参与!

篇三

　女：尊敬的各位领导

　男：亲爱的老师们、同学们。

　合：大家上午好!

　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　男：它简练概括，含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠，使我们的情感得到净化、思想得到提升。

　女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　男：今天，我们一中20xx级全体师生欢聚一堂，共同走进成语，继承华夏文明。

　女：此时此刻，让我们一起来倾听智者的教诲，聆听先贤的呼唤，感受中华传统的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。

　男：经过海选选拔队员，并经过长时间精心的准备，选手们正摩拳擦掌、蓄势待发，今天的成语大赛决赛，让我们拭目以待。我宣布：

　合：一中20xx级成语大赛现在开始!

　男：首先请允许我向大家介绍本次大赛的4名评委老师，他们分别是：老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们!

　女：下面为大家介绍比赛规则。我们将进行团体比赛。整个比赛分为三个环节：字音环节、字形环节、猜成语环节。前两个环节是两两团体进行的淘汰赛，最后胜出的8个班级进入第三环节的积分赛，比赛最终结果将产生冠亚季军、三个团体二等奖、两个团体三等奖，以及相对应的个人奖。

　男：下面强调比赛要求。

　在比赛中，选手均需单独作答，不得互相提示，否则直接淘汰。

　作答时，每位选手均需靠近话筒，清晰响亮作答，若出现技术问题，作答不清晰，评委老师有权要求重新作答。

　女：下面进行第一环节的字音比赛，两个团队的成员各读五个成语，计团队总分，分高的晋级，分低的淘汰。此环节产生16个团队进入第二轮的比赛。(大屏幕辅助展示比赛规则)

　男：比上就要开始，希望选手们放松心态，发挥的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步!比赛正式开始，欢迎第一组选手入场!(号码牌)

　主持人流水作业(庄重正式)

　比赛开始，请出题

　(十秒钟之内)选手答题，评委点评，四个人都读完。(提示第一轮比赛结束。注意后台安排选手。董青点出每一组的晋级、待定)

　有请下一轮选手入场!

　(台上选手快速从西面离场，下一组选手快速从东面入场，注意不要被脚下的线绊住)

　(主持人注意在台上不要随便移位，脚的位置尽量不要乱动。口语不要过多。借助手势进行相应引导)

　第一轮算分间隙，主持人过渡词

　女：紧张的字音环节结束了，参赛的每位选手都是经过层层选拔，不敢说身经百战，也算有过不俗的成绩，可能由于太过紧张，有的选手没有发挥出自己的正常水平，遗憾离场，但是正是在这个过程中，我们学会了面对与成长。接下来的比赛将会更加激烈，希望每位选手在接下来的比赛中放平心态，赛出水平。

　现在进行第二轮的字形比赛。两个团队的两位成员各写一个成语，计团队总分，分高的晋级，分低的淘汰。此环节产生8个团队进入第三轮的决赛。比赛继续，欢迎选手入场!

　主持人流水作业(庄重正式)

　(十秒钟之内)选手答题，评委点评，两个人都读完。(孙丽提示第二轮比赛结束。尹丽丽注意后台安排选手。董青点出每一组的晋级、待定)有请下一轮选手入场!

　第二轮算分间隙，主持人过渡词

　经过第一轮的激烈角逐，经过第二轮的激烈对抗，本届成语大赛也迎来最激动人心的终极决赛——猜成语环节!在限定的2分钟时间内，每个团队的两位成员共同完成8个成语的竞猜。其中，一位成员解说成语的释义，另一位成员猜出成语，计团队总分。

　现在我们的比赛将要进入到白热化阶段，要求每位选手不仅认真,而且还要“耳聪、眼明、手巧”!希望得分较高的团队继续保持,沉着应对;而得分较低的团队不要灰心气馁,能够再接再厉,创下辉煌。让我们用热烈的掌声欢迎选手入场!

　比赛开始!

　主持人流水作业(庄重正式)

　(2分钟)选手答题，评委点评(孙丽提示第三轮比赛结束。尹丽丽注意后台安排选手。董青计时间。评委组提示读对几个)有请下一轮选手入场!

　计分间隙主持词：

　工作人员正在进行紧张统计分数、准备奖品，让我们趁着这个机会来欣赏一首怀念与赞美成语的歌曲《相思成语》!有请%￥%%￥￥演唱歌曲、(孙丽给最终名单、尹丽丽排队、董青填奖状)

　比赛精彩纷呈，表演深入人心，让我们再一次为同学们的自信与勇气鼓掌。现在最激动人心的时刻到了，在宣布比赛结果之前，让我们有请颁奖嘉宾——曲校长!

　男：现在宣布三等奖获得者名单„„(稍作停顿)

　女：现在宣布二等奖获得者名单„„(稍作停顿)

　男：本次大赛获得季军的是。。。(稍作停顿)

　女：本次大赛获得亚军的是。。。(稍作停顿)

　男：本次大赛获得冠军的是。。。(稍作停顿)

　每一拨都要转身照相!!@!!

　让我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺!

　女：有请我校曲校长为本次活动做总结发言。大家欢迎!(领头鼓掌)

　结束语：(备用)

　女：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。男：四字成语的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　女：吟诵成语，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　男：同学们，热爱成语吧，它能够让你感受豪迈的，深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;

　女：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!

　合：一中20xx级成语大赛到此结束!再会!

　散场时播放歌曲《相思成语》

1 二年级日记难忘的一次听写

上课铃响过后，同学们陆续入座了老师来到讲台，看看同学们都到齐了老师突然说：“这一节课是听写，同学们不得打开课本和作业本，完全凭自已平时学习的基础和记忆力来完成这一节课的作业我准备好笔，老师发来听写的卷纸老师高声地报着汉字和词语，我们默默地写着；卷纸写好了，写上自己的名字上交给老师第二天第一节课，老师宣读听写得分，我得了100分，老师表扬了我，还要全班同学向我学习！这是我进学校门的第一次好成绩今后一定好好学习，天天向上，把这次得来的好成绩保持下去（谢谢！希望采纳）。

2 老师故意听写的作文

今天，四年级一班的张老师给我们上了一节作文课。

在课上，老师给我们听写了一次。说到听写，大家都自信满满，但一说到听写名字，同学们都议论了起来，有的说：“听写名字，我保证每个都行。”有的说：听写名字啊！我还没准备好呢！”还有的说：“听写就听写，我不怕！”

“第一个”，张老师开始念了，我有点紧张，不知道要写谁的名字，“夏钦天”。全班同学都“咯咯咯——咯咯咯——”地一阵狂笑，连夏钦天自己也笑个不停。“第二个，贾璐瑜”，这次笑得更厉害了，又是拍桌子又是拍手。当张老师念到“第四个，瞿源”时，同学们的嘴都成了O型，下巴拖到了桌子上，有的皱了皱眉头，有的咬起了铅笔，还有的开始抓头发。

听写完之后，什么“夏青天”、“甲路鱼”、“中羊风帆”都聚在这里，同学们看了之后，笑的都合不拢嘴了。

班级是我们的第二个家，家中的伙伴我们永远不能忘记，他们会成为我们童年中的一段金色记忆。

3 用《趣味语文听写大赛》写一篇日记

三年级的金秋时节，学校组织我们几个班和二年级的同学去小王庄采摘冬枣。

一大早我们就出发了。今天的天气和我们的心情一样好，白云悠

悠，阳光柔柔，小鸟在枝头欢快地歌唱，和我们诉说着心中的喜悦。车厢里，同学们兴高采烈地说笑着，有的唱歌，

有的做拍手游戏，有的拿出自己带的小食品交换着吃，还有的在车上闭目养神。过了一会儿，就到小王庄了。车门一开，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车，在老

师的带领下来到果园门口。我们迫不及待地进了大门，来到里面一看，哇！那一片片，一株株的枣树，累累果实，挂满枝头，宛若万点星火，又像颗颗珍珠，在绿叶

的映衬下那样耀眼夺目，让人看了真忍不住想咬一口。

我们正在兴致勃勃地观赏景物时，只听梁老师大声地说：“同学们，开始行动吧！”我们便一

溜烟跑进了枣园。同学们有的三个一群，五个一伙地去采，有的高个和矮个的结成一组，还有的单独去采。小组同学互相帮助，一会儿就采了许多。我们矮个的同学

采不到，于是就想起办法来。我灵机一动，对同学们说：“咱们摇一下树干吧

4 小学二年级作文（我）

我叫，今年10岁了，我是一个活泼可爱的小女孩我非常爱画画和唱歌，我的缺点是太粗心了

我酷爱画画，每天放学后，回到家里，我把老师布置的作业完成后，我就提笔来画画，我房间的墙上，全是我的得意之作妈妈每次都要说我；“不许在墙上

贴纸‘‘有的时侯，在上课时，我都在书上画画我不但爱画画，而且还爱唱歌，我在唱歌时，妈妈总说我唱歌跑调，但是我还是要唱歌在写作业时，我一边写

作业，一边唱歌，爸爸看见了，就会说我；“写作业不许三心二意‘‘还有在睡觉时，我大声的唱歌，把我们邻居都吵醒了

我虽然爱画画和唱歌，但是我也有缺点我的缺点是，考试时太粗心了就说这吧，我考试把题做完后，我觉得自己能考100分，没想到，试卷发下来后，我考的很差，因为我太粗心了，比如，我把108写成180，然后，我把乘法写成了加法。

你喜欢我吗？你想和我交朋友吗？

5 我升二年级了作文

我升二年级了我升二年级了 我升入了二年级，我看着一年级了小不点们，心中暗暗好笑，他们身上有我当时的影子，懵懵懂懂的一副不知所措的样子。

升入二年级意味着我从第一个台阶迈上了第二个台阶，一年的小学生生活使我变成了新生们的小哥哥，我将认识更多的生字，读爱听的故事，唱好听的歌，了解未知的世界。我想告诉新来的小朋友，你们刚到学校可能不适应，和我当初一样，但现在我和同学们都成了好朋友了。

我们一起晨读、上课、学习，画画、游戏、吃饭、写作业、打扫卫生、看漫画开心地度过每一天。告诉你们一个秘诀，首先要学会独立，因为学校和幼儿园完全不同，早睡早起才能不迟到，按课程表收拾书包才能不出错，上课专心听讲，积极发言，下课多交朋友多运动，回家认真做作业，注意安全保护好自己。

来吧！小朋友，不要害怕，让我拉着你的手迈上成长的新台阶。

6 二年级作文《写给老师的悄悄话》

写给老师的悄悄话 尊敬的徐老师，我已经升入了二年级下学期了，回忆这一年多年和您相处的点点滴滴，我真的有许多悄悄话想对您说 您的眼神时常让我感到温暖，有一次，在上课时我在开小差，注意力不集中突然在不经意间和您那严厉的眼神相遇了，您用那严厉的目光盯着我，所谓无声胜有声，我马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听讲起来同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假 老师，在我们眼里您有着一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一张张精彩的教案，您在我们的作业奔上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字 老师，我最喜欢的还是您那甜甜的笑容，那是您发自内心的微笑，不知多少次我都在梦中看到您笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，您的笑容这样熟悉 您，徐老师用心爱着我们，呵护着我们您对我们的爱是恒久不变的爱，就如一张没有杂色的纸张，是那么的洁白无瑕，食物放久了会变质，铜铁放久了会生锈，只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光，时时刻刻温暖着我们，陪伴着我们，永远都不会改变 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，泉水一般甘甜您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，必友爱更纯洁您——老师的爱，天下最伟大，最纯洁，最高尚 老师，我要对您说的话太多太多，多得不是这少少的几张纸能承载的，我对您的敬爱之情，感激之情，许许多多的情感，我只能悄悄地把它们全部写进我心里的最深处，永远记着，永远，永远……。