导读： 一、开场白 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春
一、开场白
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 合：丰仪中学“书香校园 ”诗歌朗诵比赛现在开始。
男：首先请允许我，介绍今天到场的评委。
丰仪中学 王校长 赵校长 翟校长 请大家掌声欢迎。 同时出席的还有八年级级部主任 宋主任
七年级级部主任 周主任
九年级语文组杨老师 王老师。
让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来！
女：接下来，请允许我给大家介绍，本次比赛的评分标准。
1思想内容：满分2分 主题鲜明突出，内容积极向上，富有时代精神。
2语言表达：满分4分 要求普通话标准，声音洪亮、富有情感，能够脱稿朗诵。
男：3形象风度：满分2分 着装统一、和谐，动作大方。
4综合表现：满分2分举止得体，有礼貌。
二、领导发言
男：下面有请丰仪中学赵校长致开幕词。
三、过程
翟：每个人都有梦想。
男：每个人都渴望未来。
女：每个人都坚定地相信未来。
男：下面请欣赏由七年级一班带来的诗朗诵，《相信未来》，大家欢迎! 请2号选手做准备。
翟：是的，相信未来就要珍惜青春。人的一生只享有一次青春，但一个人若把自己的青春与祖国的伟业紧紧相连，他的青春便是永恒的！ 请欣赏八年级三班2号选手任豪参为大家朗诵《青春 中国》。请3号选手做准备。
女：我们是祖国的青春，未来是我们的青春。下面请欣赏由八年级二班带来的诗歌组合朗诵，《相信未来》! 请4号选手做准备。
翟：世界上最可爱的就是祖国，最亲切的就是母亲。她哺育了我们，包容了我们。接下来请欣赏七年级四班对母亲——黄河的颂歌——《黄河颂》。请5号选手做准备。
男：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！ 我骄傲，我是一滴水。我骄傲，我是一棵树。下面请欣赏由七年级二班带来的诗歌组合朗诵，《我骄傲，我是一棵树》! 请6号选手做准备。
翟：坚毅的灵魂，激扬的青春。中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城。下面请欣赏《中华少年》，朗诵者：八年级二班。请7号选手做准备。
女：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！
我们是新世纪的少年，我们爱自己的祖国，请欣赏七年级三班同学为我们表演诗朗诵《中华少年》。请8号选手做准备。
男：青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。请欣赏七年级三班为我们朗诵的《青春赞歌》。请9号选手做准备。
翟：请欣赏八年级三班同学为我们表演诗朗诵《中华少年》。请10号选手做准备。
男：父爱如山，母爱如海。在山的那边是海么？下面请欣赏《在山的那边》，朗诵者：七年级二班。请11号选手做准备。
女：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！
“万水千山只等闲”哪怕它山高路远，都要有坚定地追求。下面
请欣赏由七年级四班翟芝婷带来的诗朗诵，《山高路远》! 请12号选手做准备。
男：祖国是我们共同的家，我们的热爱似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。请欣赏《我有一个强大的祖国》。朗诵者：八年级四班。请13号选手做准备。 翟：祖国，我爱你长江清澈的水，爱你黄河万丈的涛，爱你北国洁白的雪，更爱你南国风绿的潮，我要写你战鼓编钟奏出的古曲，我更要写你腾飞时代唱出的新歌!请欣赏由八年级一班刘朝阳带来的诗朗诵《祖国，我爱你》 。请14号选手做准备。
男：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！ 少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，请欣赏诗朗诵《少年中国说》。朗诵者：八年级一班。请15号选手做准备。
女：青春是一棵开花的树,每一个枝头都挂着不同的青春容颜。请欣赏由七年级一班王怀瑾带来的诗朗诵《一棵开花的树》。请16号选手做准备。 翟：少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏诗朗诵 《中华少年》。朗诵者：八年级四班。
四、校长总结
男：下面播报最后几名选手得分。恭喜各位！
接下来有请翟校长为本次朗诵比赛作精彩点评。
女：让我们再次以热烈的掌声感谢翟校长的精彩点评。
五、颁奖
男：下面由请教导处张主任宣布本次朗诵会的比赛结果。
六、结束语：
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
（女）愿五千年文化的血脉永久传承。
（合）丰仪中学“书香校园 ”诗歌朗诵比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
朗诵稿的主持词篇二：朗诵比赛主持词
朗诵比赛主持词
尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们，大家下午好！
冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约！
在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！
今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗？
感恩节。
在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。
在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始！
首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。
过渡语：（班级）
第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。
1 我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱；我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。
接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。
2 大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。
接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。
3 少年是祖国的希望，少年强则中国强。
接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。
4 母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。
接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。
5 一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。
6 我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐；我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。
接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。
7 风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语 接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。
8 秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。 接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。
9 山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。
接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。
10 万豪是我家，人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。
11“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。
过渡语：（个人）
第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。
1 感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。
2 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。
3 感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并
欣赏美的道德情操。
接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。
4 山感恩地，方成其高峰；海感恩溪，方成其博大。
接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。
5 对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，
还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。
接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。
6 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又
最令人后悔的就是时间。
接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。
7 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。
8 郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才
是真正的诗。
接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。
9 因为别人的爱，我们幸福的生活；因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。
接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 10 感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是
催促我们向上的动力。
接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 11 在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣
耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。
接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。 节目表演：
截止到目前，今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天，我们还特别邀请到了，翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串，请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》
宣布名次：
集体朗诵：
个人朗诵：
结束语：
总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬
在今后的学习生活中，愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！ 今天的朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与！谢谢！
朗诵稿的主持词篇三：朗诵串词
兰家中心校教师朗读大赛串词
1、花有重开日，人无再少年。如果问我世界上什么是最珍贵的，我一定会不假思索的`选择：时间！是的，时光匆匆，一去不返。而在这匆匆而逝的光阴里，我们要有怎样的思考呢？请聆听张明老师朗读的《匆匆》。
2、在那秋叶飘零的季节，母亲的患病辞世，让史铁生懂得了好好活的深刻含义。现在，请康敏老师深情讲述《秋天的怀念》。 3、最后一片银杏树叶在你心里似乎并不重要，可是在一所小学里小朋友们却分外爱惜它，因为这片银杏树叶可以满足一个小朋友的愿望，请聆听王双老师为我们带来的童话故事《最后一片银杏树叶》 4、如海的原始森林，多么美丽的风景！多么无私奉献的大自然，把自己默默奉献给人类，无怨无悔，不求回报！现在就让赵晓波老师引领我们踏进这座美丽的原始森林。
5、一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友----树，最后面对着用自己的好朋友做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。这荡气回肠的真挚情谊令人感动，有请高明激情诵读《去年的树》
6、每个人心中都曾经拥有一个英雄梦，金庸的武侠小说《射雕英雄传》中的英雄人物令人久久难忘。马是大自然的精灵，当英雄遇上这美丽的精灵又会演绎怎样的精彩呢？请欣赏胡宝峰老师诵读的《群英降马》
7、人们都说，桂林山水甲天下。下面就让我们随着班金珠老师的激情朗诵，走进桂林这连绵不断的山水画卷。
8、一位少年因没钱坐船，每日渡河上学，最终却因此成为了一名游
泳健将，可见往往困难不是恶魔和灾难，而是成功的起步。请欣赏赵世芬老师诵读《渡河少年》
9、它那美丽的身姿，紧紧的吸引了我，它就是活泼机灵的小燕子。每年春天它都会从南方赶来，为美丽的春天增添许多生趣。请听张贺老师诵读的《燕子》
10、东风拂面细雨飞，春雨如油万物生。千年睡莲始出土，窈窕身姿醉清风。《野荷塘》幽静的氛围、恬淡的意境令人陶醉。下面我们就跟随曹英梅老师进入那缥缈的童话王国
11、“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。” 是啊，春天就像一个美丽、幸福的小姑娘，快乐地走遍了祖国的每一个地方，下面我们就跟随黄丽敏老师的脚步到祖国各地领略春的美景 12、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自古以来，西湖就是人们心目中的象征。在现代著名女作家宗璞的笔下，西湖更是独具风情，它就像一幅流动着灵韵的写意山水画，又如一曲赞歌，给人以情绪的感染和思想的启迪。现在就让我们跟随庄炜老师一起欣赏《西湖的绿》 13、天井的石板缝里一条条蚯蚓似的泥土竟然也能发出青芽，是的春天的脚步又有谁能阻挡得住呢！请听姚春阳老师朗读的《春芽》 14、这是长征途中又一个感人至深的故事，又一曲悲壮的歌。专管负责发放棉衣的军需处长自己却被冻死。他以自己的行动，为我们树立了一块高大的丰碑。请欣赏高丽萍老师诵读的《军需处长》 15、我们伟大的祖国风光旖旎，边疆的《天山牧场》更是与众不同，
下面就让我们随着黄艳玲老师一起走进天山，去领略那迷人的风光、感受牧民的热情好客，以及他们的幸福生活。
16、儿童对于夜空的想象总是那么大胆美妙，《古井》这首清新、活泼、极富想象力的儿童诗，就为我们生动地展开了一幅幽深静谧，群星璀璨、神奇美妙的夜空图。下面请欣赏刘春艳老师诵读的《古井》 17、它带着人们对它的怜爱与敬佩悄无声息的离去，留下的却是那颗光彩夺目，无比璀璨的珍珠，就让我们带着感情，与王清华老师一起去细细的品味那《一只贝》吧！
当年曾热血沸腾高唱《祝酒歌》的人们啊，如今三十年过去了，当我们重新听到这支《祝酒歌》，我们心中又有新的向往和憧憬，我们还有当年的欢乐和豪迈的感受，我们又有了新的、更高的希望和理想？如今我们听来还是那样热血沸腾；让我们尽情地抛洒热泪，重摆美酒，再次高唱一曲《祝酒歌》！
在当今不断发展的世界，需要使用串词的情况越来越多，串词是很关键的，这个串词决定了这次活动，这次晚会的主题和意义，会让人一目了然。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的幼儿园毕业典礼教师诗朗诵串词（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园毕业典礼教师诗朗诵串词1师：亲爱的家长们。
幼：老师小朋友们。
合：大家好！
师：现在宣布XX年xxx幼儿园毕业典礼正式开始。
师：我是大三班的吴老师。
幼：我是大三班的吴文惠小朋友。
师：鲜花朵朵，绽放在灿烂的阳光下，阳光闪烁，照耀着我们小朋友一张张笑脸。
幼：这一切都为我们大班毕业典礼喝彩。
师：他们像在倾述对老师,阿姨，对幼儿园无尽的不舍与留恋。
幼：感谢老师，阿姨用慈母般的温暖，让我们快乐成长。懂得了很多道理，我们的成长也离不开我们的园长，下面有请我们的园长，大家掌声欢迎。
师：我们的工作一直离不开家长们的支持，今天他们也有很多话想跟我们老师说，现在我们有请杨冉钰小朋友的爸爸代表家长发言，掌声欢迎！
幼：下面有请我们的毕业生林佳木小朋友发言，掌声欢迎。
师：为了毕业典礼小朋友们准备了很多的节目，是吗？
幼：是啊！为节目更精彩，我们连道具也带来了。
师：好，接下来请欣赏大一班小朋友带的节目《跆拳道》掌声欢迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家长都知道小雨伞可以干嘛？那你们知道小雨伞会跳舞吗？下面有请大二班小朋友带来的节目《小花伞》，掌声欢迎。
师：大班级的小朋友们都在幼儿园生活了三年了，从小班到大班的这个过程是怎么样的呢？现在有请老师和小朋友一起表演一情景节目《我上幼儿园》掌声欢迎。
幼：小朋友们都喜欢胜利的感觉，现在有请大三班的小朋友带来的节目《胜利摇滚》
幼：小朋友们你们爱劳动吗？劳动对我们身体有帮助的，我要多劳动，接下来有请大四班教师诗朗诵《劳动最光荣》
掌声欢迎。
师：在这特别的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起倾听他们临别前的心声吧！有请毕业的小朋友们一起朗诵毕业诗和毕业歌，大家掌声欢迎。
师：美好的时光总是短暂的，毕业典礼快接近尾声，下面有请园长和老师们一起和毕业的小朋友合影留念。
幼：亲爱的老师，阿姨不管我们走到哪里都会想起你们，再见了亲爱的老师阿姨。
师：再见吧！小朋友们，我们用以后有缘相聚。
合：xxx幼儿园XX年毕业典礼到此结束，谢谢大家的光临，祝大家家庭幸福，永远开心。
幼儿园毕业典礼教师诗朗诵串词2尊敬的家长，来宾朋友们，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
盛夏七月，金蝉鸣唱，空气中跳动着欢乐的音符；甜美的歌声传递浓浓的深情，清澈的河水吟唱夏的韵律。在这美丽的夏日里，我们这些可爱的大班孩子就要毕业了，这是他们人生中的第一次毕业，为了让这快乐的时光永驻他们的心田，我们特别为孩子们举办了这次毕业典礼！
在今天这个特殊的日子里，我们欢聚一堂，载歌载舞，祝福明天，xxx少年宫幼儿园20xx届大班毕业典礼开始啦！
一、主任致辞
小朋友们要毕业了，最舍不得你们走的是谁呢？对了，是我们的主任。主任看着小朋友们一天天长大，有好多话想对你们说。让我们用最热烈的掌声欢迎李主任给大家讲话。
二、家长代表发言
再次谢谢李主任。孩子们，在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大（2）班xx小朋友的爸爸——xx先生和大家说说心里话。
三、大班幼儿毕业献词
小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧！请欣赏全体大班幼儿带来的毕业献词。
四、颁发好孩子荣誉证书、成绩册、成长册
亲爱的孩子，三年来，你们的成长凝聚着老师的心血，也凝聚了你们自己的努力。将来，无论你们走到哪里，当你们看到这些荣誉证书、成绩册、成长册，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师、可爱的小伙伴们。下面请团委蒋书记、谈主任、少年宫主任为我们小朋友颁奖。
五、中班幼儿欢送词
听说大班的哥哥姐姐要毕业了，我们中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他们也要为哥哥姐姐送上欢送词。掌声欢迎中班小朋友！
六、汇报开始
我们激动不已，我们恋恋不舍，就用歌声、用舞蹈，用自己的语言来表达孩子们此刻的心情吧！今天的舞台是属于孩子们的，接下来就将话筒交给我们的小主持人吧。
主持：甲乙丙丁
开场白：
（甲）：春天，我对第一个嫩芽说：我来了！
（乙）：夏天，我对第一个花蕾说：我来了！
（丙）：秋天，我对第一片落叶说：我来了！
（丁）：冬天，我对第一朵雪花说：我来了！
（甲）（乙）：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望；
（丙）（丁）：走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。
（合）：走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前；
走过今天，我们依依不舍说再见。
（甲）（丙）：伙伴们，让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情！
（合）：xx市少年宫幼儿园20xx届大班毕业典礼汇报演出现在开始！
1、舞蹈：《喜庆》
首先请欣赏舞蹈《喜庆》，表演者：大班舞蹈队。
2、独唱：老鼠赴宴
A：吱吱吱，听谁来了？
B：是小老鼠吗？
A：对，小老鼠今天要去参加一个宴会。
B：发生什么事了？
合：下面请欣赏xx教师诗朗诵《幼儿最可爱》。
3、集体舞：好儿郎
A：你看过京剧吗？
B：看过，可好看了。
A：接下来是我们小朋友给大家带来的京剧表演，想看吗？
B：太好了。
合：请欣赏集体舞《好儿郎》，
表演者：大3班全体小朋友
4、电子琴：樱花
A：你看见过樱花吗？
B：见过，盛开的樱花白里透着粉红，一朵朵脸儿贴着脸儿，漂亮极了。
合：接下来电子琴合奏《樱花》将带领我们一起走进这美妙的天地。
5、快乐体操
少年宫是一所艺术特色幼儿园，多年来取得了许多骄人荣誉。今年6月17日，我们少年宫幼儿园体操队的小朋友代表无锡到南京参加了江苏省20xx幼儿基本体操大赛，获得了一等奖，在此，我们用热烈的掌声表示祝贺！接下来，我们就来一睹他们的风采！
6、童话剧：长了腿的芒果
A：瞧！今天小动物们也来欢送我们大班的哥哥姐姐们毕业啦！
B：它们会带来什么节目呢？
合：接下来请欣赏童话剧表演《长了腿的芒果》。
7、歌曲联唱
A：看了那么多小朋友表演的节目，声乐组的小朋友也按奈不住了
B：那就让他们也来露一手吧
合：接下来请欣赏《歌曲联唱》。
8、古筝：蒙古小夜曲
A：微风轻轻吹过辽阔的草原
B：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美丽的夜色多么沉静。
合：接下来请欣赏由中班小朋友带来的古筝合奏《蒙古小夜曲》。
9、集体舞：欢乐童年
A：红绸子飘起来
B：手绢花舞起来
合：他们舞出了我们的心愿、舞出了我们的快乐。请欣赏大1班集体舞《欢乐童年》
10、舞蹈：童心是小鸟
A：我们的童年是梦幻的
B：我们的童心是七彩的，合：我们的金色童年充满着欢歌笑语……请欣赏中班舞蹈队带来的《童心是小鸟》。
11、单簧管
A：小朋友，你们听过单簧管演奏吗？告诉你们吧，我们幼儿园现在也有单簧管培训啦。
B：看，第一批小学员向我们走来啦！他们虽然只学了短短几个月，但在老师的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的进步
合：下面我们一起来欣赏吧！
12、舞蹈：康定溜溜的城
A：西藏，雪域高山，气势磅礴，美景尽收；
B：西藏，漫步草原，花儿满山，远处还传来那嘹亮的歌声……
合：接下来大班舞蹈队小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》将让我们看看西藏到底有多美。
13、英语童话剧：三只蝴蝶
A：你有好朋友吗？
B：有啊，我有好多朋友呢，我们在一起可快乐呢。
A：瞧！这儿也有三个好朋友，让我们一起来看看他们是怎样相亲相爱的。
合：请欣赏中3班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》。
14、诗朗诵：永远的感动
A：我们就要告别可爱的幼儿园和亲爱的老师了，心里真是舍不得，可老师更舍不得我们
B：在离别前，她们要嘱咐我们什么呢？
合：大家一起来听听吧！
15、集体舞：手拉手
A：让我们的手拉的更紧，心贴的更近
B：让每一只小鸟都能高高展翅飞翔！
合：最后请欣赏大2班带来的集体舞《手拉手》
结束语：
童心是诗，一首首灵动飞扬；
童年是歌，一支支清音回响。
我们播种心愿，耕耘希望；
我们收获今天，期盼明天。
xxx少年宫幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。
亲爱的爸爸妈妈，
亲爱的老师、亲爱的伙伴，
让我们相约明天，相约美丽灿烂的少年宫！
xxx市少年宫幼儿园大班毕业典礼汇报演出
到此结束！
幼儿园毕业典礼教师诗朗诵串词31、集合音乐(播放第一首集合4分14秒)
亲爱的小朋友、家长朋友、老师们，大家上午好!今天我们在这里隆重举行大班毕业典礼，将为我们三年的幼儿园生活画上一个圆满的句号。下面我宣布“20xx届大班毕业典礼现在开始!”(掌声)
2、集体唱园歌《xxxxxxxxxxx》
[小朋友坐在座位上拍手齐唱园歌。]
三年了，孩子们在实验幼儿园这个幸福的乐园里，懂得了关心，学会了分享;懂得了尊重，学会了谦让……还记得刚上幼儿园时学会的第一首歌吗在这里，让我们最后一次拍手齐唱“xxxxxxx”。(第二首园歌起0分49秒)
3、家长代表发言
亲爱的孩子，你还记得吗三年前你迈着蹒跚的步伐摇摇晃晃的走进幼儿园，那时的你还是一群什么都不懂的娃娃。老师把你从爸爸妈妈的手里接过来，为你擦干泪水，给你讲故事……从此，你们与老师形影不离。幼儿园的生活象一条悠悠的小河,河里的每一朵浪花都记载着一个温馨的故事。
三年了，你们健康地成长，老师们的工作也取得了可喜的成绩，这一切都离不开爸爸妈妈的支持和配合，在此，我代表全体老师向20xx届大班的家长朋友们道一声“谢谢了!”(鞠躬)。此刻，爸爸妈妈们也有许多话想说，请家长代表——大三班家长讲话。
每一个活动的成功开展都离不开家长们的付出!感恩的心，感谢有您，你们的热心和爱心将永远留在我们的心底，流淌在这座爱的花园里，并永远激励着我们在这花园里更加勤奋的培育一代又一代的花朵!
4、家长代表给老师们献花
[第3首背景乐“101个祝福”马上响起14分50秒]
美丽的鲜花是我们对老师的祝福，因为爱是人间最美好的礼物!请园长老师接受家长献花。孩子们和领导、老师合影留念，让我们把这一刻永远珍藏在心中
5、颁发毕业证书
幼儿园生活的结束正是小学生活的开始，将来无论孩子们走到哪里，当他们看到毕业证书时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴。下面有请敬爱的园长老师为小朋友颁发毕业证书。掌声欢迎![播放第四首颁奖音乐32分56秒]请小朋友上场。
手里捧着毕业证书，此时此刻，内心有太多说不出的高兴与不舍，为自己即将成为一名小学生而高兴，为即将离开朝夕相处的老师和小伙伴们而依依不舍。在这里老师祝愿你们有个更加美好的未来!让我们用掌声祝福孩子们吧!谢谢!
6、幼儿代表发言
一切一切的记忆，仿佛就在昨天。三年了，你一点一滴的进步老师都看在眼里记在心上，你们也把老师当成了好妈妈，也一定有很多话想和老师妈妈说，有请小朋友代表说说自己的心里话。
7、全体幼儿诗朗诵《悄悄话》，合唱“老师，再见了”
[播放第五首童年，小朋友上台,孩子站好后,音乐渐弱9分36秒]
时间过的真快，一转眼我们就要毕业了，还记得那当年，你们还是些淘气的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到我们实验幼儿园，老师轻轻接过你们的小手。三年前，你们只会唱一些简单的歌曲，画涂鸦式的画，可是现在，你们已经长大了、聪明了、懂事了，会唱好听的歌曲，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，还会许许多多的本领，老师为你们骄傲。亲爱的孩子们，而今你已从幼儿成长为一个小小少年，就要成为一名小学生，从此开始漫长的求学生涯和人生之旅，老师们在这里祝福你,祝你们在今后成长的道路上不断进步、一帆风顺!一切一切的记忆，仿佛就在昨天。三年了，一千多个日子与老师们在一起，离别时有多少悄悄话想对老师说呀!孩子们,今天是你们最后一次站在这里,把你们想说的话说出来吧。
8、园长讲话
园长很关心你们，关心你们的学习、生活，还有你们的健康。今天，在这难忘的离别时刻，她也有许多话要对你们说，我们欢迎园长讲话。
9、集体歌唱《老师，再见了》
老师老师你真好，辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。再见了，我的幼儿园，再见了，我的好伙伴，再见了，我亲爱的老师。
10、大班全体老师朗诵
孩子，我亲爱的孩子们，今天你们将要从这里起飞，飞向那广阔的天空!孩子，老师们真的好舍不得你们，三年里你带给我们好多快乐、好多幸福，希望你们带着老师的祝福，越飞越高越飞越远!(播放第6手，天空之城7分35秒)
11、幼儿一一和老师握别(第7首，放心去飞17分44秒)
快走吧，亲爱的孩子,无论你们走多远,都是我心潮深处的白帆,在我深情的目光中,享受阳光般的温暖。快走吧,亲爱的孩子,我们在这里握别，说一声珍重，说一声再见。为了这次道别，我们用了三年时间做为铺垫。过去的一切我们将永不忘怀，因为我们相信这世上还有永远。但我看见你的眼里也有泪光，那就让我们痛痛快快的哭出来吧!在这个夏天里，轻轻地握着你的手，让我们再想起那些经历的日子，想起那些不再回来的梦想，让所有的一切在心中再一次走过。
努力吧，我的孩子，愿你在爱的蓝天里展翅飞翔!再见吧，亲爱的家长，希望你们常回来看看，让我们的友谊地久天长。
20xx届大班毕业典礼到此结束。谢谢!
12、自由合影留念、到班上取物品后离园
幼儿园毕业典礼教师诗朗诵串词4师：敬爱的园长、教师、姐妹们
李：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶
吴：可爱的小朋友们
合：大家上——午——好！
师：我是今日的主持人：全教师
李：我是今日的主持人，xxx
吴：我是今日的`主持人，xxx
师：今日是一个高兴的日子，因为我们的宝贝们将要张开她们那丰满的翅膀，飞向更远的地方。
李：今日也是一个难忘的日子，因为我们即将要离开亲爱的教师和伙伴们，迈入小学。
吴：忘不了幼儿园的愉快、欢笑，忘不了教师们的亲切教导。
李：让我们借着今日这个异常的日子，对我们亲爱的教师说一声
幼（合）：“教师，您—辛——苦——了！”
一、园长致辞
师：离别的钟声即将响起，三年的幼儿园生活就要结束了，在离别之际，我们的园长教师也有着许多心里话要嘱咐我们小朋友，让我们用热烈的掌声有请我们敬爱的xx。
二、大（x）班家长代表讲话
师：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
李：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下头有请大（x）班家长代表讲话，大家欢迎！
三、园长颁发毕业证书
吴：多谢爸爸妈妈，多谢园长教师，在这难忘的时刻，让我们有请敬爱的园长教师为我们颁发毕业证书。
四、幼儿代表发言——大（x）班
李：今日这样的日子，我们的小朋友也有很多话想跟你们说，让我们有请大（x）班的xx小朋友发言。
五、正式演出
李：多谢xx小朋友。三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是教师轻轻的接过我们的小手。
吴：三年前，那个时候，我们还是一个不懂事的孩子，不会唱歌、不会念儿歌，许多事情自我都不会做。
师：三年后，站在那里的还是你们！可是此刻，你们长大了，变的聪明、懂事了。你们会唱好听的歌曲，会朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画。
幼合：我们还会许多的本领呢。
李：今日就让我们用行动来汇报我们的成绩吧！
吴：下头我们宣布：20xx届大班毕业典礼文艺汇演活动（合）此刻开始！
李：生命在于运动，别看我们年纪小，我们可是深知这个道理的。看，我们大班的小运动员们来了！他们要为我们展示xx运动，伴随着世界杯的音乐，让我们high起来吧！
李：多谢我们的小运动员们，教师，有一颗小小的水滴呀，他有一个大大的梦想。你明白是什么吗（师：大大的梦想是什么呢）
李：就是去旅行！（师：哦去旅行那去哪里旅行呀）
李：那就让大x班的xx小朋友告诉你吧！（师：好，那我们掌声欢迎大x班xx小朋友讲述他带来的故事《小水滴旅行记》
吴：师：多谢xx小朋友。教师教师，我来考考你好吗（师：你考我好啊！）
吴：我做一个动作你来猜歌名！（师：额，那好吧，好像很有难度呀！）
吴：（握紧拳头）教师，你猜！（师：这是，我的手）
吴：不对不对。（拳头）不对，这叫握紧拳头！（啊好吧！）教师有点笨笨喔。
师：ok，那请听聪明的大x班小朋友为我们带来大合唱《握紧拳头》，大家掌声欢迎！
李：多谢大x班的小朋友们！
师：请欣赏xxx教师诗朗诵《哈哈哈哈》。
……
六 、结束语
师：多谢我们的爸爸妈妈，多谢我们的教师与小朋友。动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场你我的心。我们都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨！
李：今日我们站在那里。
吴：今日我们即将毕业。
师：今日，我们都没有哭，即使我们想哭，也不要哭。我们要笑着。笑着，生活就会更美，笑着，期望就会更大。而新埭幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。让我们在节目的最终一期唱响属于我们的毕业歌，用我们最动听的声音念出我们的毕业诗。诗朗诵《毕业诗》
李：亲爱的爸爸妈妈们，我们毕业了！
吴：亲爱的教师们，伙伴们，我们毕业了！
师：让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来！再次感激爸爸妈妈们的参与，感激教师的指导！
合：祝各位教师、爸爸妈妈们身体健康！工作顺利！
祝小朋友们学习提高！健康欢乐！
多谢大家，再见！
幼儿园毕业典礼教师诗朗诵串词5大班器械操
a：别看我们年纪小，我们还会跳操呢
b：跳操是不是很累很苦呀
a：学本领都需要一个辛苦的过程。
b：哦，这就是先苦后甜吧!
a：请欣赏大班器械操。
大一班舞蹈《幸福快车》
c：灿烂的笑容欢乐的心。
d：五彩的灯光兴奋的脸。
c：在童年的记忆中装满了七彩的梦，
d：纯真的友情是童年美好的记忆。
c：接下来请欣赏大一班章心怡小朋友表演舞蹈：《幸福快车》
d：大家掌声有请!
大二班讲故事《阿里巴巴和四十个大盗》
a：阿里巴巴发现了一个大宝藏，里面有好多的宝物。
b：太棒了!还有什么呢
a：让我们一起来聆听大二班张政宇讲故事《阿里巴巴和四十个大盗》
b：大家掌声有请!
大二班张均渤小提琴《小星星》《很久以前》
c:,你见过小提琴吗
d：当然见过啦!小提琴发出的优美的旋律真好听。
c：下面让你饱饱耳福吧，请欣赏有大二班张均渤小提琴《小星星》《很久以前》
d：大家掌声有请!
教师诗朗诵：《回来吧!》
a：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，
b：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;
a：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，
b：因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
a：请欣赏大一班林子皓、丁莎珊双人舞《回来吧!》
5、幼儿歌曲串烧
a：你知道这个学期我们举行了卡拉ok比赛
c：当然知道啦!他们个个都是唱歌能手呢
a：今天，他们有要给我们带来一个精彩的表演呢
c：太棒了!快请他们出场吧。
a：请大家欣赏由于林梓涵、章博雅、季玮程、王瀚坤小朋友带来的《歌曲联唱》
6、大二班张怀舟讲故事《大嗓门和马》
c：假装很大声的唱歌
d：太难听了!不要再唱了~(捂耳朵)
c：你太不懂艺术了。
d：我是不懂，但是声音太大会影响到别人的。让我们一起来听听故事《大嗓门和马》
c：掌声有请大二班的张怀舟小朋友
7、大一班张润歆亲子朗诵《绿色的和灰色的》《环保魔法师》
a：你的爸爸妈妈会唱歌、跳舞吗
b：当然会拉!我的爸爸妈妈是最棒的!
a:今天大一班张润歆的妈妈要一起带来诗歌朗诵《绿色的和灰色的》《环保魔法师》
8、大一班王景浩街舞《洗刷刷》
c：弹去五月的风尘，
d：沐浴着六月的阳光。
c：我们的生活多么幸福，
d：我们的劳动也充满欢乐。
c：请欣赏大一班王景浩小朋友街舞《洗刷刷
#主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《朗诵比赛主持人串词怎么写》，欢迎您的阅读。
1朗诵比赛主持人串词怎么写
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，
大家晚上好。
春光明媚、万物复苏。
激情澎湃、盛世欢腾。
在这播种希望、描绘锦绣的季节里
在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里
我们迎来了今晚这另人难忘的时刻
今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，
迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。
朗诵比赛正式开始。
让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；
让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。
感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。感谢这次活动的组织者--城建系通讯组，感谢所有在场的听众朋友。
2朗诵比赛主持人串词怎么写
女：各位尊敬的领导，
男：敬爱的老师、亲爱的同学们：
齐：大家好!
女：这是一片肥沃的土壤，勤劳的中华儿女在几千年的开拓进取中，积淀着无穷的昂扬奋发的力量;
男：这是一块神奇的大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化，闪耀着思想和智慧的光芒;
齐：这就是我们的中华!我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。
女：泱泱华夏，历史厚重辉煌;
男：辽远神州，文明优美璀璨。
女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩，字字生香。
男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地，万古流芳。
女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，
男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。
齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬!
3朗诵比赛主持人串词怎么写
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：敬爱的老师，亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人XX。
女：我是主持人XX。
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
女：我宣布：芭茅溪第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛
合：现在开始。
4朗诵比赛主持人串词怎么写
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
合：大家好!
甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁：下面，有请刘校长讲话。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，
乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;
丙：古有“多难以固其国”的至理名言，
丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：国学经典可以点燃我们的智慧。
丙：国学经典可以提高我们的素养。
丁：国学经典可以启迪我们的人生。
合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!
教师诗朗诵串词报幕词怎么写如下：
教师诗朗诵串词报幕词应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们、各位家长、亲爱的同学们：
今天，我们聚集在这里，共同庆祝第XX个教师节。在这个特殊的日子里，我们有幸邀请到了一些优秀的教师，他们将用诗歌朗诵的方式，表达他们对教育事业的热忱和执着追求。
教师，是知识的传播者，是思想的启蒙者，是心灵的开拓者。他们用无私的奉献和辛勤的汗水，为学生的成长和社会的进步做出了不可磨灭的贡献。他们的爱是真诚的，他们的付出是无怨无悔的，他们的目光永远关注着下一代的成长。
接下来，让我们聆听这些优秀教师们的诗歌朗诵。他们将用诗歌的语言，表达他们对教育事业的理解和热爱，展示他们对教育事业的执着追求。让我们向这些优秀的教师们致以崇高的敬意和最热烈的掌声。
首先，我们请XX老师为大家朗诵诗歌《教师之歌》。这首诗歌表达了教师们对教育事业的热忱和坚定信仰，让我们一起感受其中的力量和美好吧。
接下来，我们请XX老师为大家朗诵诗歌《教育之路》。这首诗歌展现了教师在教育路上所遇到的挑战和收获，以及他们对学生成长的关注和期待。让我们聆听XX老师的朗诵，感受其中的真情实感和深刻内涵。
最后，我们请XX老师为大家朗诵诗歌《感恩教师》。这首诗歌表达了学生对教师们的感激之情和敬意，让我们通过XX老师的朗诵，感受这份感恩之情和敬意之深。
谢谢各位老师的精彩朗诵！让我们再次向这些优秀的教师们致以崇高的敬意和最热烈的掌声！
“恭喜发财”串词：
新年就要到了，在这喜庆的氛围中，我们有万千祝福要送给大家。如果说新年最流行的表情是笑脸，最真诚的感受是开心快乐，那么最流行的语言就是恭喜发财了。下面请欣赏歌曲——《恭喜发财》，大家掌声欢迎。
串词要以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目。
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。
当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。
在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。
即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。
串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
扩展资料：
写串词注意事项：
1、节目串词在一开始就需要点明主题，说明为什么要举办这个活动，比如说举办新年晚会，就可以在开头写上“欢迎大家开到新年晚会现场”。
2、需要了解每个节目的内容，串词需要承上启下，既要夸赞上一个节目的演出，又要为下一个节目表演埋下伏笔。
3、同时，为了不让现场冷场，串词中需要加一些活跃现场的串词，比如询问观众“大家觉得游戏好不好玩”一类的。
4、节目串词最后需要总结并升华，再次点名活动主题，并写上对观众到来的感谢以及对未来美好的祝愿。
