2017“庆七一”朗诵比赛主持词
导读：　　2017“庆七一”朗诵比赛主持词1 　尊敬的各位领导，各位同事们，大家下午好。 　又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们又迎来了"七一"这个光辉的节日。今天下午我们全局人员共聚一堂，隆重举行"倡导忠诚敬业精神

　　2017“庆七一”朗诵比赛主持词1

　尊敬的各位领导，各位同事们，大家下午好。

　又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们又迎来了"七一"这个光辉的节日。今天下午我们全局人员共聚一堂，隆重举行"倡导忠诚敬业精神，集中精力加快发展"演讲比赛和迎"七一"纪念活动，庆祝我们党的生日，向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福。

　首先，我们以热烈的掌声请陈局长致辞。

　……。

　感谢陈局长的精彩发言，我们坚信:在局领导班子的带领下，我们的人才人事工作会更加辉煌，我们的生活会更加灿烂!我们的福利会不断提高!

　我们举行"倡导忠诚敬业精神，集中精力加快发展"演讲比赛。得到了局领导的高度重视和大力支持，也得到了各参赛科室，中心的全力配合，各参赛选手也作了精心准备，请让我们再一次用热烈的掌声向他们表示衷心感谢!

　在比赛之前，先介绍一下比赛规则:本次比赛评委由局班子成员组成，采用现场评分，当场亮分，确定获奖名次，评分要素已在网上公布，在此我再重申一下，……。希望参赛选手尽量按照要素比赛，争取得高分，参赛选手登台演讲先后顺序由现场抽签确定。为了使比赛比较紧凑，采取交叉亮分，也就是说下一个参赛选手比赛前，公布上一个选手的得分情况;如果征文比赛和演讲比赛是同一稿，只能获一次奖;比赛时间请控制在5分钟左右。

　演讲比赛的奖励办法是:评出一等奖1名，奖金1000元，二等奖2名，奖金各800元;三等奖3名，奖金各600元;鼓励奖5名，奖金各300元。比赛结束当场颁奖。现在比赛正式开始，有请第一号选手，第一号演讲者+++由++选送，演讲的题目是《……》，大家欢迎，

　……。

　通过11位选手"自己写，自己演，写自己，演自己"，一一登台为我们带来精彩的比赛。本着公正，公平，公开的原则，经过评委的认真评分，计分员的精确计算，现在比赛结果快要揭晓了，请大家稍等一会。

　现在比赛结果已经出来，本次比赛一等奖获得者+++:二等奖获得者+++:三等奖获得者+++:鼓励奖获得者，有请陈局长为获奖者颁奖，请获奖人员上台领奖，……。

　另外，"倡导忠诚敬业精神，集中精力加快发展"征文比赛亦已结束，我们也在此颁奖。经专家评委采取无记名方式，认真审阅，比赛结果是:

　一等奖1名 由人才服务中心选送的#获得，

　二等奖2名 由培训中心选送的#获得，

　三等奖3名 由编制管理科选送的#获得，

　鼓励奖6名 由事业单位管理科选送的#。有请陈局长为获奖者颁奖，请获奖人员上台领奖，……。让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺!

　从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，九十年的风雨历程，九十年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重要关头，都是您，我们伟大的中国***，把握历史大势，顺应时代潮流，带领人民，依靠人民，不断开创革命和建设事业的新局面，建立了彪炳千秋的历史伟绩。

　下面我们举行迎"七一"纪念活动，活动形式是请各科室，中心自发踊跃表演节目，期间进行抽奖活动，抽奖由本人按分组上台抽取奖项，奖项为二百或一百面值的购物卡，抽取二百还是一百就看你们自己的手气了，已获得演讲，征文比赛奖励的人员不参加抽奖，但要表演节目，现在活动开始，请积极上台表演。

　……。

　第一批上台抽奖名单是:

　……。

　尊敬的各位领导，亲爱的朋友们，伴随着大家的欢声笑语，我们今天的聚会也已经接近尾声，无数的欢笑，激情和争做"五型"人事干部这种氛围在此时凝固，交汇。我们有理由相信，人事局的明天一定会更加灿烂，辉煌。

　"倡导忠诚敬业精神，集中精力加快发展"演讲比赛暨迎"七一"纪念活动，到此圆满结束。

　谢谢大家。再见!

2017“庆七一”朗诵比赛主持词2

　男：尊敬的领导、老师

　女：亲爱的同学们

　男女：大家下午好

　女：欢迎大家来到“党在我心中”诗歌朗诵大赛的比赛现场。

　男女：欢迎大家的到来。

　女：诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳，中国***用金色的镰刀把希望收割!

　男：奋斗于神州大地，犹如熊熊燃烧的烈焰，中国***用钢铸的斧头把前程开拓

　女：90的历史画卷，中国***用鲜血和汗水在一空二白的九百六十平方公里土地上描绘出炫丽彩霞。

　女：今天，我们大家欢聚一堂，隆重纪念中国***成立90周年。回顾党领导中国人民进行革命、建设和改革的光辉历程

　男：今天，我们相聚在这里，为我们伟大的中国***九十岁生日尽情高歌

　合：“党在我心中”诗歌朗诵大赛”现在开始

　女：下面请允许我向大家介绍此次比赛评分标准：

　1、 朗诵作品主题鲜明突出，内容积极健康，2分

　2、 发音标准，吐字清晰，声音宏亮、正确把握诗歌节奏，2分

　3、 感情真挚，能正确把握诗歌内涵。朗诵富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣，2分

　4、 辅助手法得当，能切中主题内容，1分

　5、 精神饱满，姿态得体大方，1分

　6、 参赛人数符合要求，服饰统一且整洁美观，整体效果好，2分

　7、 缺席一人扣02分

　8、 比赛采用10分制，分数按选手现场表示由评委即时打分。去掉一个最高分去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。比赛将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　男：担任本次活动的评委有，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的到来表示热烈欢迎。

　女：红色的七月，我们用如火的激情高唱世纪里一首不朽的赞歌

　男：红色的七月，我们用深情的笔墨书写九十年一段艰辛的历程

　男：七月的天空，如果不是那一面高举的红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河。请欣赏由计科系党总支带来的朗诵《红色七月》

　女：九十年来中国***由小到大，由弱变强，领导中国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，中国综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。

　男：没有***，就没有新中国，没有伟大的***，就没有伟大的中国，就让我们随着朗诵《我伟大的祖国》表达我们对党和祖国的热爱吧。

　女：光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间中国***已经走过了年的风风雨雨，在党的岁生日之际，我们每一个人的心情除了感慨更多的是感激。

　男：回首这年，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。这一段历史，记载了一个中华民族的崛起，这一页历史，将在我们心上铭刻。下面请欣赏由给我们带来的诗歌朗诵《历史、铭记》。

　女：我唱一曲先祖们千古忧患和乡愁的歌谣，我飘撒着烈祖烈宗们血肉浓缩的坚毅和衍，擎举着中华民族魂的豪迈和激昂

　男：我埋藏了祖辈们倔强独树丰采的身躯，我威望耸高的丰姿和眺望，是中华民族先烈们铁骨铮铮的模样。请大家欣赏带来的诗朗诵《中华民族和我》。

　男：年栉风沐雨，年历经沧桑，我们都不会忘记

　女：年兢兢业业，年创造辉煌，我们都不会忘记。让我们伴着带来的诗朗诵《我们不会忘记》一起重温那段记忆吧。

　男：十一届三中全会的召开，拨乱反正，力挽狂澜。改革开放的英明决策，“三步走”的战略构想，引领中国阔步向前。

　女：让我们高举党的旗帜，肩负时代的使命，为社会事业，时刻准备着，下面请欣赏由给我带来的朗诵《高举党的旗帜》。

　男：改革开放年来，人民高举党的旗帜，生活发生了翻天覆地的变化。

　女：幸福，在每一个人身上蔓延。我们现在的幸福就是我们的党走过一路经历无数惊涛骇浪、激流险滩而来，他全心全意为人民，把幸福的曙光捧到人民心中。下面请欣赏由给我们带来的 《把幸福的署光捧到人民心中》

　男：伟大光荣的中国***已走过了个风雨历程，她跨过了硝烟战火，战胜了无数次的灾难，今天她又以巨人般的力量击退了前所未有的雪灾、旱灾、地震灾难。

　女：那是一段怎样的历史，在诉说她的伟绩。接下来由带来的《九十年风雨兼程》见证这一段历史吧。

　女：年的风风雨雨，年的心酸历程，中华巨龙已经腾空而起。

　男：我们的祖国，高山巍峨，我们的祖国，大河奔腾，我们的祖国地大物博，我们的祖国人民勤劳。就让班带来的诗朗诵《沁园春》，为我们伟大的祖国唱一首赞歌吧。

　女：少年强则国强，少年富则国富。今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。请欣赏诗朗诵《中华少年》。请做好准备。

　女：穿越历史滚滚烟尘，迎着时代隆隆雷声，中国***雄健地走过了个春秋。让我们一切回顾年峥嵘岁月里。请欣赏由给我们带来的诗歌《风雨兼程九十载》。

　男：年不是耄耋，年正值风采

　女：年的历程，见证着您奋斗的足迹。年的沧桑，留下了您坚韧不屈的身影。

　男：在中国***岁诞辰的时刻，请允许我们高举杯盏共同祝福我们的党生日快乐，请欣赏带来的《我点燃支蜡烛《祝您生日快乐》

　女：翻开历史，沉淀不去的是她奋斗过业绩，井冈山上的号角，长征路上的足迹，天安门城楼的欢呼，长江三峡的横起，地震雪灾的同舟共济，奥运世博的举杯欢愉

　男：一桩桩，一件件，见证着她走过的风雨历程，见证着她勃勃的生机，见证着她怎样用镰刀去获取民以食为天的丰收，用锤头取打造中华民族腾飞的契机，中国***当之无愧的是我们中国的脊梁。请欣赏带来的《中国的脊梁》

　男：今天我们欢聚在这里共庆党的华诞，有朗诵的祝福，当然也少不了表演的欢乐。

　女：是的，大家都听过有一种叫COSPLAY的节目吧，不知道大家有没有亲眼看过那些神奇的表演没看过也没关系因为今晚大家可以一饱眼福咯，就让我们一起欣赏由给我们带来的话剧《翼年代记》。

　女：(边出场边说)谢谢，谢谢这群可爱的同学给我们带来的精彩表演，让我们再一次把热烈的掌声送给他们。

　男：下面进入激动人心的环节。颁奖仪式。(略)

　女：泱泱乾坤，奏一曲奋进自强的民族交响乐，激励十三亿万人民为新时代的祖国而奋斗

　男：巍巍天地，敲一声振奋人心的新时代挽钟，催促十三亿将士为美好明天而冲锋。

　女：长河在奔流，史书在续写，歌未尽，曲犹在，我们的晚会即将结束。

　合：同学们，明天的太阳会更灿，明天的生活会更美，让我们在党的领导下，万众一心，去拥抱崭新的时代。

　男：各位来宾，“党在我心中”诗歌朗诵大赛在此圆满结束

诗歌朗诵的主持词简短如下：

女:敬爱的老师。男:亲爱的同学们。合:大家中午好!女︰随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男:让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男:这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。女:希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!男:在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女:今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!

合:尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!男:伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会。

女:今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光男:今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中

女:今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的'激情男:今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女:诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，

男:古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。男:下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，

是赞美的，但要含蓄些。记住对偶、比喻、比拟••••••以短句为主！颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

二、颁奖词的特点

　　(一)情感性　饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

　　(二)深刻性　对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

　　(三)简洁性　颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。

　　(四)系列性　在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。

三、颁奖词的写法

　　(一)大笔写意，点明人物的事迹。

　　写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。

　　例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：

　　沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。

　　这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”，至于具体的过程，没有去详细交代。但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔法简洁、描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄。

　　(二)纵深开掘，彰显人物的精神。

　　对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、思想品质等等。要体现一定的哲理意味。

　　例如：感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词：

　　如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。

　　这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人”，徐本禹以自己的行动让我们感动，这种感动源自于我们 对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他，以其义举获得了全社会的尊重，这比物质上的财富更有价值。这句话具有一定的哲理意味。他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。”他的行为是发自内心的，体现了他的人生价值取向，因而通过这段文字，我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。

　　(三)综合表达，事、理、情有机融合。

　　颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。

　　例如:感动中国2005年度人物获奖者邰丽华的颁奖词：

　　从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们[中是最美的。

　　2005年春节联欢晚会上的节目《千手观音》的表]堪称“绝美的舞蹈”，以邰丽华为代表的演员，将生命之美演绎得让人惊叹。这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起，浑然天成。

　　(四)言简意丰，自然流畅音韵美。

　　颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！

篇一

亲爱的同学们:

　下午好!

　为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五(3)班。

　希望参加决赛的班级能够发挥出的水平，展现出自己的风采!在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

　而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师

　谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

　掌声欢迎评委老师的到来!

　下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一(1)班，为我们带来的是《荷叶圆圆》，希望一(1)班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二(1)班作准备。掌声欢迎

　谢谢一(1)班的小同学。

　曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋!

　接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三(2)班做好准备。掌声有请!

　谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。

　谢谢三(2)班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五(3)班同学做好准备。掌声欢迎。

　谢谢四(3)班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢

　最后，让我们用热烈的掌声请出五(3)的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏!

篇二

　主持人：1、2、3、4

　1、尊敬的各位领导

　2、敬爱的各位老师

　3、亲爱的同学们

　4、大家下午好

　（一起）：一一班诵读展示现在开始

　1、五千年的历史

　2、孕育了灿烂的文化

　3、源远流长的古典诗文

　4、是文化长河中亮丽的浪花

　1、今天，我们相聚在这里

　2、诵读千古美文

　3、传承千古文明

　4、下面请欣赏古诗诵读《静夜思》

　1、无论是生机勃勃的春天

　2、还是如诗如画的秋天

　3、大自然都赠给我们美丽的风景

　4、让我们走进大自然去看蓝天白云去听小鸟鸣唱

　1、妈妈的慈爱与温暖

　2、老师的体贴和关怀

　3、浓浓的亲情和友爱

　4、让我们慢慢去品尝去回味

　1、金色的童年我们亲近中华经典

　2、校园内外我们诵读经典

　3、“人不学，不知义。”让我们知道该好好学习。

　4、“融四岁，能让梨。”让我们懂得做人的道理。

　1、下面请欣赏《三字经》节选

　1、诵读经典让民族的精神在我们身上传承

　2、诵读经典让民族的文化在我们身上传递

　3、感谢各位老师的光临

　4、感谢同学们的精彩表现

　（一起）：一一班诵读展示到此结束谢谢大家！

篮球比赛祝贺词如下：

1、你上场，我腿颤；你比赛，我呐喊；你听到，精神满；赛场上，跑得欢；比赛完，摘桂冠；头上戴，笑开颜。

2、人争一口气，佛争一炷香。时代发展快，不竞争遭殃。敢同他人比，拼搏并坚强。公平来较量，人生方辉煌。

3、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。

4、无论甲方乙方，我方斗志昂扬，无论正方反方，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，辩论赛上永最好！

5、团结一心，其利断金；虎跃龙腾，谁与争锋！我们努力，我们拼争，我们争先，我们敢赢！不可阻挡，拥抱成功！

6、展现雄心，迎向挑战，坚定信念，百折不回，团结拼搏，一鼓作气，斗志昂扬，时不我待，全力以赴，指日可待，当仁不让，舍我其谁！

7、鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油！为的是使你努力拼搏，勇创佳绩！

8、我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。

9、人生如篮，事事如球，篮球就是生活。传球是配合，投球是拼搏，带球就是为生计而奔波。有的人是球星，有的人是球王，更多的人是为他人做嫁衣裳。国际篮球日，打篮球练身体，看篮球品生活，祝你天天快乐!

10、带球过人妙传，脚步迅速看我身轻如燕;停球起跳灌篮，一气呵成瞬间成就；投篮罚球三分，百步穿杨都是得分利器；盯人协防联防，防守稳健才是胜利关键。国际篮球日，打快乐篮球，走幸福人生，生活无限精彩!

11、机智过人，挥动矫健臂膀，顺势夺球;聪明果敢，稳踏霸气步伐，灵动运球；谋略非凡，躲闪间猛转身，漂亮灌篮。世界篮球日，愿你玩转幸福球，投进快乐篮，成就美丽梦想。

12、挥洒汗水，快乐在运动中流淌;迸发激情，青春在跳跃中飞扬;活力无限，幸福在手掌中传递；团结一致，信心在赛场上绽放。国际篮球日，团结取得胜利，青春没有失败，让赛场充满激情，人生更加精彩!