如何申请中国硬笔书法协会，怎么操作？网址是什么？详细一些

2024-10-14 12:15:01 问答 0 32

如何申请中国硬笔书法协会，怎么操作？网址是什么？详细一些,第1张

如何申请中国硬笔书法协会，怎么操作？网址是什么？详细一些
导读：　　中国硬笔书法协会入会细则公布如下，凡符合条件者可向当地省、市硬笔书法组织申报，填表推荐，或个人直接向中国硬笔书法协会组联部申报（由中国硬笔书法协会转送各省市硬笔书法组织认可）。　　第一类：在创作上有较高水平者，应符合下列条件：　　（一）

　　中国硬笔书法协会入会细则公布如下，凡符合条件者可向当地省、市硬笔书法组织申报，填表推荐，或个人直接向中国硬笔书法协会组联部申报（由中国硬笔书法协会转送各省市硬笔书法组织认可）。

　　第一类：在创作上有较高水平者，应符合下列条件：

　　（一）具备下列条件二次：入展由中国硬笔书法协会主办的硬笔书法“全国展”或“全国中青展”。

　　（二）具备下列条件四次：

　　1．入选由中国硬笔书法协会主办的硬笔书法“全国展”或“全国中青展”；

　　2．入展由中国硬笔书法协会主办的全国各“单项展”或冠名展；

　　3．自2009年起，在由中国硬笔书法协会主办的《中国硬笔书法报》、《中国硬笔书法》杂志、中国当代硬笔书法网专题介绍一次；

　　第二类：在理论研究上有较高成就者，应符合下列条件之一：

　　1．论文入选中国硬笔书法协会主办的“全国硬笔书学讨论会” 一次；

　　2．论文入选中国硬笔书法协会主办的硬笔书法“全国展”三次或获奖二次；

　　3．有由省级以上（含省级）出版社出版的书法学术专著，该专著至少应有中国硬笔书法协会两名学术委员的推介和评价；

　　4．在专业书法报刊（《中国书法》、《书法》、《书法导报》、《书法报》、《书法报•硬笔书法》、《中国硬笔书法》、《中国钢笔书法》等）发表有较高水平（3000字以上）的论文三篇并由中国硬笔书法协会认可的；

　　第三类：从事教育、编辑、出版工作等有显著成绩或有突出贡献者，应符合下列条件之一：

　　1．在大专院校从事书法教育工作10年以上，有副高以上专业职称并取得显著成绩者；

　　2．在省级（含省级）以上专业书法报刊、出版社担任编辑工作10年以上，有副高以上专业职称并有突出成绩者；

　　3．在省级（含省级）以上专业书法报刊、出版社担任专职记者工作5年以上，有国家认可的记者资格，且有作品入展中国硬笔书法协会主办的展览一次者；

　　4．由省级（含省级）以上正规出版社出版硬笔字帖四次（册、套）以上，并有中国硬笔书法协会学术委员会审核认可者；

　　第四类：从事硬笔书法组织工作有显著成绩或有突出贡献者，应符合下列条件之一：

　　1．各省、自治区、直辖市团体会员组织工作者（限常务理事职务）；在中国硬笔书法协会和各省、自治区、直辖市团体会员任职且专职从事书法组织工作者；在地市级硬笔书协担任副秘书长以上职务、在县区级硬笔书协担任秘书长以上职务者；

　　2．对中国硬笔书法协会工作作出巨大贡献者。

中国硬笔书法协会——中国特有的传统文化，是以汉字为表现对象，用特有性能的书写工具所写出的一种线条造型艺术。简练的钢笔线条造型，具有近现代最普遍的实用价值。一幅优秀的书法作品，能使观赏者象欣赏好的绘画、诗歌、雕塑等一样，联想到美的生活情趣，令人赏心悦目。硬笔书法在艺术样式上，有着与众不同之处，它在我国艺林中占有独特地位。

推本溯源，自从有历史记载的商朝后期，便出现了相当成熟的甲骨文。随着社会的发展，出现了软笔，后来长期盛行软笔。到了近现代，硬笔又普遍流行，趋于实用地位。

我们的祖先创造了包括商朝甲骨文、两周金文、秦篆、汉隶、唐宋楷行草书这些书体繁复、流派众多的艺术瑰宝，涌现了王羲之，颜真卿，怀素等许多杰出的书法家，留下《兰亭序》，《自书告身》，《自叙帖》这样千古不朽的珍贵遗产，这是我们每一个炎黄子孙的骄傲。

中国硬笔书法协会——中国书法在世界上影响广泛而深远。公元754年，鉴真和尚东渡日本时，带去了“王右军真迹行书，小王真迹行书三帖”，从此，中国书圣王羲之的名字，传遍东瀛。1880年，杨守敬东渡日本，又带去了汉魏、隋、唐的碑帖一万三千余册，使中国的碑文也传到日本。从此，崇尚北碑的风气在日本也昌盛起来。酷爱书法的日本“嵯峨天皇”的老师“空海”等，他们先后来到中国，学习中国书法，在中国留学期间，曾被授予“五笔和尚”称号。这些都是中国书法对外影响的光辉例证。

汉字的本质特征和它鲜明的个性，是世界上任何一种文字所比拟不了的，它也并不比任何拼音文字落后。它的优美的字形，又表现在传统书法的笔力上，笔力的雄健，就是审美的标准。毛笔是这样，钢笔也是这样。

中国硬笔书法协会——历史的惯性往往存在某种偏见，如有的人认为离开毛笔字便无书法而言，这种看法是不现实的。所谓书法，简单地说，就是书写法则。

毛笔有它根据本身性能所形成的书写法则。同样，钢笔也有自己形式色彩和工具特殊的书写效果——钢笔书写法则。为什么我国古代作品中的鸿篇巨著那么少，而西方国家动辄能写出百万乃至上千万字的作品？为什么我国当代作品规模又越来越大？这无疑与书写工具的进步有着直接关系。毛笔提倡“锥画沙”

笔势，钢笔不能，这是因为两者构造和性能以及书写手法不同，但钢笔可用不同方法写出具有30毫米大的字形来，其优美姿态，刚劲效果，都不亚于毛笔。随着硬笔不断改进，书写理论逐渐完善，理想的效果将会达到更多更完美的艺术境地。

中国硬笔书法协会——练好一手漂亮潇洒的钢笔字,将使你受益终身：

一则具有艺术性,给人以美的享受,可陶冶情趣;

二则具有实用性,有培养严肃认真的工作态度,提高艺术素质,延年益寿等功效。当然后者是占主导地位的,因为各行各业由于工作、学习、生活的需要,无处不和钢笔字打交道,在现实生活中,因为字写得不好而影响信息联络、经验交流、思想沟通等事例数不胜数,诸多事实证明，写好钢笔字是社会的需要,也是个人的需要,因此提倡写好钢笔字具有重要的现实意义。

那么,怎样才能练好钢笔字呢首先必须明确练习的目的:是把字写的规范、端正、整洁、容易辨认,能满足日常实践的需要,而并非一定要成名成家,其次,要克服两种不良倾向:既不能急于求成,也不能漫不经心,任其自然,学写钢笔字,不但要有正确的态度,明确的目的,还需要科学的方法,当然更重要的是自己要刻苦练习,持之以恒,“冰冻三尺,非一日之寒”嘛!练习时力争做到“眼、手、心”三到,“眼到”即多看多读(看帖,读帖);“心到”即多思多悟(领会帖意,帖韵)总之在一个"勤"字,常言道:“书道酬勤”。

到中国书法家协会进行培训考试。

凡有较好书法基础、有一定书法教学经历和经验，或有从事书法教学愿望并有志为书法事业发展作出贡献的书法教育工作者、书法研究者和书法爱好者，均可以报名申请参加培训与考试。考试合格者颁发《中国书法家协会书法考级注册教师资格证书》。

考试时间：6月和12月（每年考两次试）

报名时间：提前两个月报名

报名地点：网上报名（考试前3——8天领取准考证）

报名对象

1、社会各界从事社会力量办学的书法教育工作者；

2、从事书法教育的中国硬笔书法协会会员；

3、中国硬笔书法协会书法教育会员单位负责人和成绩突出的辅导教师；

4、大专院校、高、中、小学书法教育工作者；

5、准备从事硬笔书法教育的书法爱好者。

-硬笔书法考级

书法家巩舒老师是中国书法家协会注册教师，中国楹联学会会员

巩舒，字齐人，别署锦秋草堂堂主，中国书法家协会书法考级中心注册教师，中国书画家协会理事兼淄博市分会副会长，中共党员，毕业于北京大学。

为弘扬中国传统文化，营造浓厚的书法文化氛围，丰富支教文化生活，激发孩子们对中国传统文化的热爱之情，7月30日至7月31日，西苑社区和新桥社区迎来了中国书法家协会注册教师、中国楹联学会会员，中国硬笔书法协会会员，中国书画家协会理事兼创作基地主任巩舒老师，由他为孩子们带来一堂充满符号魅力的书法课。

2022年学生庆祝教师节活动方案（精选13篇）

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我为大家整理的2022年学生庆祝教师节活动方案（精选13篇），欢迎阅读与收藏。

学生庆祝教师节活动方案1

　一、活动目标

　1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参与幼儿园教师节活动。

　2、幼儿能够知道教师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的尊敬和敬爱。

　3、引导幼儿在本次教师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩!

　二、活动准备

　1、各班级制作一张“老师您辛苦了，教师节快乐”横幅

　2、布置活动场地，装饰和教师节特点相呼应的活动室环境

　3、教师和幼儿们平日里的生活照片

　三、活动过程

　1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来很多照片，看看这里面都有谁呢

　2、图中的老师和小朋友在干什么你喜欢老师吗为什么

　3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。

　4、有一个小朋友哭了，你知道这位老师在干什么吗

　5、介绍教师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。

　四、活动总结

　老师们非常关爱小朋友，为了小朋友能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很愿意。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、尊敬敬爱老师们。

学生庆祝教师节活动方案2

　一、活动目的：

　在第xx个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　二、活动主题：

　“感谢您敬爱的老师”十分主题队会

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日（星期五）早上早操时间

　四、活动对象：

　全校师生

　五、活动地点：

　大操场

　六、活动准备：

　1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。（6日中午12点，行政楼报告厅）

　2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。（各大队委、中队长负责组织执行活动）

　（1）向见到的每一位老师问好。（一至六年级）

　（2）给老师一天最好的表现。（一至六年级）

　（3）给你最敬爱的老师写几句心里话，感谢师恩。（三至六年级）

　七、十分钟主题队会活动过程：

　1、少先队员诗朗诵。

　2、校长致辞。

　3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒”。

　4、齐声感谢师恩。

　5、宣布活动结束，有秩序地退场。

学生庆祝教师节活动方案3

　“尊师重教”是我们中华民族的优良传统，值此第xx个教师节来临之际，为营造尊师重教、积极向上的氛围，积极响应教育部号召，弘扬高尚师德，潜心立德树人，经学校讨论决定开展庆祝教师节活动。活动方案如下：

　一、活动主题

　“修身律己扬师德，善思实干树师风”

　二、参与对象

　全体教职工

　三、提交材料及要求

　1、本人近3年内单人照片一张；

　2、我想成为的二中教师；

　说明：填空内容旨在促进形成我校的价值取向和追求，可以彰显各位老师自己的个人特点。

　3、自行设计版面，将第1条中照片和第2条中的一句话放在同一张PPT中，PPT内左上统一输入“建文明校园，创文明城区，做文明使者”，然后将文件名设置为本人姓名，发给年级组长（若有需要，可以提交照片和文字，由学校代为设计版面）。

　四、宣传展示

　校内电子显示屏滚动播放。

　五、材料截止时间

　请各组工会小组长（年级组长）于20xx年9月6日12:00前将本组材料传至张x邮箱xx。

学生庆祝教师节活动方案4

　在教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

　一、主题

　特别的爱，献给特别的你

　二、活动步骤

　布置教室黑板。

　邀请本班的任课教师参与。

　1、第一环节：由班长进行感恩致辞。

　2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。

　3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语；也可以给老师一个温情的拥抱。

　4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

　5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。

　三、活动时间：

　9月7日班会时间。

　四、活动要求：

　1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板。

　2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处。

　3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。

学生庆祝教师节活动方案5

　一、指导思想

　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　二、活动时间：

　9月8日下午4：45分开始

　三、活动安排：

　1、熊校长讲话，表彰教师节先进。

　2、欢送周校长调离新的工作岗位，发放纪念品，请周校长讲话。

　3、让每位老师给周校长献上深情的问候和祝福的话语。

　4、请每个组献上一首祝福歌。

　5、开展教师节娱乐活动。

　(1)做游戏：抢座位

　摸球表演节目

　全校教师共分为高语、低语、艺体、行政、后勤五个大组，以组为单位轮流上台，先进行抢座位游戏，环绕椅子一边慢跑，一边放音乐，音乐停每人抢占一个座位，未抢到座位的老师，摸球表演节目。(表演内容有唱歌、跳舞、诗朗颂、讲笑话等)。

　(2)欢快而有趣的摸奖游艺活动。

　6、尾声。

　最后：全体高呼“教师节快乐!”

学生庆祝教师节活动方案6

　一、活动目的：

　为迎接第xx个教师节，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励学部教师积极进取、爱岗敬业、无私奉献的精神，打造阳光向上、追求卓越的学部文化，构建和谐校园、幸福校园，增强教师的光荣感、责任感和使命感，加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系，特拟订本方案。

　二、活动主题：

　幸福校园师爱飘香

　三、活动对象：

　小学部师生

　活动一：

　“师爱心语”贺卡制作

　我心目中最棒的老师：(填上教师真实姓名)

　师爱心语(推荐理由)：

　活动要求：2---4年级学生参加。以此格式填写爱心卡。

　活动二：

　“师爱飘香”征文活动

　征稿要求：5---6年级参加。讲老师们的爱心故事，讲个人的成长历程。还可以结合小学部的成长课程，特色教育，开学典礼，以及以往的一些特别的活动，歌颂教师，赞扬学校等。500--600左右，统一四号字体，间距最小值20，有记者证的注明记者证号。

学生庆祝教师节活动方案7

　一、活动主题：

　浓浓尊师意，款款爱生情

　二、活动目的：

　在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　三、活动内容：

　1、举行主题周会，向全体教师祝贺教师节。

　2、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

　四：活动时间：

　9月9日—9月12日

　五、活动过程：

　9月9日(周一)早上举行主题周会，具体流程如下：

　1、主持人宣布周会开始，升国旗，奏唱国歌。

　2、“我与学校共成长”教师优秀事演讲。

　3、六年级学生给老师及母校送节日祝福。

　4、教育处号召学生开展敬师爱师“五个一”活动。

学生庆祝教师节活动方案8

　活动目的：

　今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬尊师重教传统，让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时，希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通，增进师生、家长三者的感情。

　活动主题：

　我爱我师

　活动时间：

　9月8日～9月16日

　活动内容：

　一、“我心中的老师”主题创作活动

　活动说明：

　同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画，然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品，并写上自己对该学生的感受，由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。

　本活动奖励办法：被选中宣读的作品每幅在班风中加五分，宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。

　二、“我爱我师”主题班会活动

　活动说明：

　班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。

　三、尊师板报、我心中的老师作画作品评比

　活动说明：

　结合学校一月一主题的`活动要求，拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日～16日的时间组织好同学开展本次活动，评比时间暂定在16日下午工会活动前。

　本活动奖励办法：尊师板报占总分70%，作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别，一、二、三年级为低年组，四、五、六年级为高年组，每组分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　四、教师节庆祝晚会

　活动说明：

　本次活动联合工会拟定于9月11日晚（周五）在学校舞蹈室进行，届时邀请村委、教指中心领导参加。

学生庆祝教师节活动方案9

　今年是我国第xx个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

　一、活动主题

　尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

　二、活动小组机构组成及职责

　1、组长：xxx。

　2、小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

　3、职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

　1、筹备会议。

　筹备会议于x月x日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

　2、环境布置。

　在院门口、教学楼、东院门口各挂一条。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴。各教室统一更换主题为教师节内容的板报。广播室定时播放教师节的内容。

　3、庆祝表彰会。

　（1）阅览室现场布置。

　（2）大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信。

　学生会代表向教师代表献花。表彰先进。模范教师、学生代表讲话）。文艺节目。参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

　4、学生庆祝教师节活动。

　组织专题班会、教师座谈会。向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。组织庆教师节字、画展览。组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生。到离退休教职工家中服务。其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。

学生庆祝教师节活动方案10

　一、指导思想

　以党的十八大精神为指导，以落实学校科学发展的思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

　二、活动目标

　通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我达明，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和重视。

　三、组织领导

　本次活动由学校党总支、校长室、工会总负责，各部门、年级协助组织工作。活动组织机构另定。

　四、活动安排

　1、营造氛围，做好宣传，校园内悬挂横幅，各班级出好黑板报，各班级要做好尊师的教育工作。

　2、召开教师座谈会。出席对象为在我校工作的非滨海籍教职员工、参加工作不满三年的青年教师，通过座谈会，了解他们的思想动态、生活和工作中的需求等，切实解决他们的实际困难。

　3、举行系列文体活动。分高一、高二、高三、行政后勤四个的代表队，年级主任为代表队队长（行政后勤队队长为仇道怀），各项比赛视不同情况分别设奖，对参加并完成比赛的人员给予适当的奖励。

　①三分球投篮，每队15人（其中女子不少于5人）。

　②书法（含硬笔书法），内容自选，尺寸不小于A4，每队不少于15幅。

　③呼啦圈，每队不少于10人。

　④环校长跑，每队不少于10人。

　⑤足球障碍跑，每队不少于5人。

　具体比赛规则由裁判员现场宣布。

　活动时间为9月9日下午三四节课。

学生庆祝教师节活动方案11

　一、活动目的：

　一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台，加强师生交流，增进师生感情。

　二、活动时间：

　20xx年9月10日(周二)

　三、活动地点：

　学校大堂、校门口

　四、活动安排：

　1心语书签

　设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校园。负责人：卢梓晴活动时间：95-910

　活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。活动用品：书签250-300张协助：各级级委、学生会学习部

　2欢乐抽签

　设计目的：幸运降临在老师们身上，让他们过一个快乐而惊喜的节日。负责人：甘淑怡活动时间：99-910

　活动安排：将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽

　签的方式各抽2位老师作为幸运得主，得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布，奖品由学生会秘书负责派发。协助：学生会秘书部

　活动用品：抽签箱、教师名单、奖品15-20份

　3幸福一博

　设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。负责人：辜梦琳

　活动时间：9月5日-9月10日

　活动安排：在活动开启之日到教师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意，并在所发微博中随机抽取10条，博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则奖励作废。

　活动用品：小礼品10份

学生庆祝教师节活动方案12

　老师是带领我们前进的掌舵人，他们的辛勤，为我们的未来奠定基础，教师节来临之际，做一份完美的关于教师节活动方案的策划，送到你老师手中吧!

　一、活动背景

　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

　二、活动内容

　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀教师”调查问卷。

　2、学生访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛。

　三、活动时间

　九月一号到九月十号

　四、活动过程

　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　5、9月7日，收回并统计调查问卷。

　6、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　7、9月13日，颁发荣誉证书。

　8、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　五、评选办法：

　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。

　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

学生庆祝教师节活动方案13

　一、活动目的：

　1发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　2锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

　3体验合作的快乐，学会换位思考。

　二、活动主题：

　感谢师恩、感谢有您

　三、活动时间：

　9月10日中午12：10

　四、活动组织：

　由班委负责，班主任、副班主任协助。

　五、活动地点：

　教室

　六、活动准备：

　1自制感恩卡贺卡;

　2学生准备诗歌、歌曲等节目;

　3教室布置;

　4邀请任课老师参加;

　5照相机一台、节目主持人男女各一位。

　七、活动过程

　(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

　(二)教师节主题庆祝活动：

　1主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始;

　2诗朗诵――老师，我们爱您!

　3歌曲：“感恩的心”

　4主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

　选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。

　5歌曲：每当我走过老师的窗前

　6舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

　7赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

　在场教师送给每个同学一份829日家长联席会上的照片和录像光盘。

　8班主任致辞或任课教师发言。

　9全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐!”

教师节书法可以写楷体。

教师节贺词楷体可以写：

1、师恩相伴，如沐春风，因为有你，心存感激。

2、感谢每一位教师，祝您教师节快乐！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

3、您是我们莘莘学子心目中的楷模。

4、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

扩展资料：

为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，特作如下规定：

一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

郭玉福。

郭玉福是大学中文系本科毕业，书法硕士研究生毕业，首届全国百名优秀书法教师。从教四十余年，主以研习碑帖，辅教学生为主。且多次参加全国性大型书法赛事，其间，毛笔书法作品和硬笔书法作品多次获国家级比赛一至三等奖，作品曾多次入选书法专辑中。所辅导之学生，于市级、国家级比赛中毛笔和硬笔获个人一至三等奖数次，获团体优秀、优胜奖颇多。

硬笔主要包括：钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现文字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与软笔的区别在于变软笔粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。

　　中国硬笔书法家协会的会员分团体会员和个人会员两种。

　　第八条申请加入本会的会员，必须具备下列条件：

　　（一）拥护本会的章程；

　　（二）有加入本会的意愿；

　　（三）在本会的业务领域内具有一定的能力、水平和影响；

　　（四）与本会业务相关联的资格单位和个人（资格另文）。

　　第九条会员入会的程序是：

　　（一）提交入会申请书并取得入会资格；

　　（二）填写会员登记表并提供所需资料；

　　（三）经常务理事会讨论通过（团体会员须按细则考核验收）；

　　（四）由理事会或理事会授权的机构发给会员证。