导读： 清华毕业典礼致辞稿篇1 老师们、同学们： 再过几天，将迎来虎年春节。伴随着新春的喜庆，在座的各位毕业生也将为自己的清华生活画上一个圆满的句号。首先，请允许我代表学校，向所有毕业生表示热烈的祝贺!──祝贺你们顺利完成学业，即
清华毕业典礼致辞稿篇1
老师们、同学们：
再过几天，将迎来虎年春节。伴随着新春的喜庆，在座的各位毕业生也将为自己的清华生活画上一个圆满的句号。首先，请允许我代表学校，向所有毕业生表示热烈的祝贺!──祝贺你们顺利完成学业，即将开启人生新的篇章。同时借此机会，向带领和陪伴大家走过研究生阶段的各位老师和你们的家人致以诚挚的敬意!──他们值得大家永远感恩。
同学们，你们在宁静的清华园里学习成长的这几年，适逢世界在快速地变化发展。所谓“阿拉伯之春”一波未平，“华尔街之秋”一波又起;美国金融海啸尚未缓解，欧洲债务危机又雪上加霜;人类科学技术不断进步，但全球气候变化、资源能源危机、公共卫生安全等问题更加突出。在全球动荡之中，虽然中国称得上是一枝独秀，但前进过程中也存在不少困难。科学发展成为共识，但经济和产业转型并非易事，自主创新也还需要大家更坚实的付出;各类矛盾错综复杂，要求社会治理的进一步变革，文化繁荣还需克服诸多阻力;网络和微博在为大家快捷、广泛地带来更多社会信息的同时，也难免鱼龙混杂、真假难辩……可以说，你们正赶上了一个迅速变革的时代，面临着更多的机遇与挑战。
大学》有言，“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。大学文化的核心价值，就在于革故鼎新、影响和引领社会发展。而走过百年历程的清华，更是责无旁贷。大家作为清华的毕业生，当此社会和时代变革之际，正应当挺身而出，勇立政治、经济、文化、科技等各界的潮头，引领中国和世界的未来。
要想完成这一使命，需要我们有知识和能力，需要我们有勇气和责任感。而我对大家还有两点特别的期望。
第一，坚持学习。所谓变革的时代，种种事物总在快速的发展变化之中。要能够预见、把握和影响这一进程，必须不断学习和充实自己。这种学习，包括视野的提升、心态的调适，包括沟通的改善、矛盾的处理，甚至包括如何平衡家庭与事业，如何度过幸福而有意义的人生。如何学习我想特别强调的是：一要向世界学习，使自己更多地具备世界的眼光和胸怀。因为中国的未来一定会与世界更紧密地联系在一起，也一定会在全球事务中发挥更重要的角色。不能从世界的角度来审视和思考问题，就难以站到未来世界和中国发展的前沿。二要向社会学习，更多地关心社会、关注民间、关注大多数人。只有全面认识了社会的现实，理解了大多数人的思想和追求，才能真正把握中国发展的脉搏和方向，成为立于潮头的引领者。
第二，坚持理想。同学们今天离开清华，正是踌躇满志之时，想的是“直挂云帆济沧海”，对个人的事业、社会的进步都充满了理想和期望。毫无疑问，今天中国的发展的确为大家实现理想提供了很好的机遇。但也毋庸讳言，中国的发展也面临着许多重大挑战和深层次的问题。无论竖家，还是我们个人，未来都不会一帆风顺。我衷心希望大家“莫为浮云遮望眼”，无论遇到什么困难和挫折，都不要失去对正义和道德的信心，不要失去求真求实的信念。我也衷心希望大家，不要因为功利而放弃操守，不要因为眼前而放弃未来，不要因为个人的富足而忘记了使更多人幸福。只有坚持理想，才能超越生活的凡俗，抵挡时间的消磨，跨过社会的变迁，引领时代的未来。
今天毕业的同学们，有些是在清华攻读了两三年、三四年的硕士、博士研究生，也有些是从本科起就在清华园学习，度过了七八年甚至十年的青春时光。回想起来，我作为校长给大家在毕业典礼上致辞，也已是第十个年头。这十年间，我对大家讲责任、讲创新、讲独立思考，希望大家“做第一等的事业，做中国的脊梁”，希望大家做到“两去两留”，即“去除清华光环意识，留住清华责任意识;去除清高寡合的书生意气，留住求知求真的书生本色”等等，今天又讲到了学习和理想……这一系列的期望，归根结底，都是希望大家在走出清华园之后能够牢记“自强不息、厚德载物”的校训，弘扬“人文日新”的精神，走在社会的前列，引领时代的发展，无愧“清华人”的称号。
百年校庆期间，同学们开展了“时间胶囊”、“时间邮筒”的活动，用照片与书信记下了对母校的祝福和对未来的畅想。这些照片和书信保存在学校档案馆，将在清华130年校庆时开启。我衷心期望同学们在这30年间大展鸿图，在变革的时代中引领未来。30年后再相会，以自己对祖国、对世界的贡献，自豪地对母校说：我无愧于社会，无愧于自己，无愧于清华!
谢谢大家!
清华毕业典礼致辞稿篇2
尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：
大家上午好!我是清华大学软件学院06级毕业生彭艺。非常荣幸今天能够站在这里跟大家分享我此时此刻的感受。
首先，请允许我代表20xx届本科毕业生，向母校的领导、老师、辅导员，向所有关心我们成长的教职员工道一声谢谢，你们辛苦了!
四年前，当我收到清华大学录取通知书时，心中充满了兴奋和激动，而更令我震撼的则是通知书上那九个铿锵有力的大字——清华，是你一生的骄傲。
四年时光悄然而逝，清华已经从一个抽象的符号变成了一种刻骨铭心的经历。这里的一山一水 、一草一木是如此的亲切而熟悉;桃李、紫荆，东操、西体成为挂在我们嘴边的常用语;师长们传道授业，引领我们走入知识的殿堂;同学们相识相知，彼此学习为人治学的道理。而今铅华褪尽，我们对于清华也有了更为深刻的记忆。
最真切的记忆是清华人的严谨求实。食堂里那一块扇形锐角饼，是理性思维的魅力，更是生活的调剂;室友们反复推敲、通宵达旦，为的就是那一个未知的德尔塔;老师们挑灯夜战到11点，将作业中的每一个标点符号和错别字都认真标记。这就是清华人追求卓越的缩影，这就是清华人严谨勤奋的回忆!
最动人的记忆是清华人的团结协作。系馆里，我们为了大作业激烈讨论，第一次感受到团队的奋斗和战友的情义。马拉松赛场上，我们不分彼此的清华，加油!，是引以为豪的体育精神，更是清华不分你我的团队意义。
最豪迈的记忆是清华人的爱国奉献。吕冀蜀老师的《精确制导武器》是军人的梦想，更是清华人报效祖国的壮志豪情。无数校友放弃安乐的生活选择了祖国最需要的地方，他们朴实的话语和崇高的选择，一次次地震撼着我们的心灵。20xx年的北京奥运会上，六字班的我们是主力，炎炎夏日里志愿者的微笑成为我们的习惯;祖国六十华诞，在清华的同方阵里，我貌同体会国家意识与青年责任;汶川地震后，紫荆c楼前排起了长长的献血队伍直到凌晨二点仍不肯离去，那是祖国的伤痛，更是清华人割不断的骨肉亲情。我们与华夏同冷暖，我们与祖国共奋进!
明天的我们，也许将进入国企成为未来的兴业之将，走向基层成为未来的治国英才，或者在高校和研究所成为下一代的学术大师。但我们都将背负着清华人的重任，勇敢地飞向心里的梦想，成就报国之志。自强不息，厚德载物，我们用四年时间去领略清华精神的，我们更将用一生的时间践行母校的嘱托。
明年，清华即将迎来百岁生日。那时的我们虽已天各一方，但我们对母校的牵挂与祝福，将穿越时间与空间，洒满清华园。
同学们，告别不是结束，而是崭新的开始。清华二字将成为大家心中的旗帜：仰望它时我们的理想会更加坚定，抚摸它时我们的内心会更加明亮，我们将追寻它一步一个脚印实现自己的人生价值!
谢谢大家!
清华毕业典礼致辞稿篇3
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
我是经管学院管理科学与工程系博士生窦一凡，和在座的许多研究生同学一样，这是我第二次参加经管学院的毕业典礼，相比于本科，博士毕业不仅是学位服颜色的变化，更是标志着自己完成了人生道路上一段意义特殊的旅程。如果说本科毕业最让人留恋的是丰富多彩的校园生活，那么博士毕业时最难以忘怀的，则是在科研工作当中度过的日日夜夜。回首五年来的点点滴滴，在我们紧张忙碌又略显单调的学习生活当中，总有一些人和事，令我们尤为感激。
说到感激，首先要说的是学院在博士生培养方面的严格要求和大力改革，为我们提供了国内首屈一指的科研平台和交流机会。记得我第一次参加博士生的学术论坛时，学院领导在百忙中专门抽出一整天的时间，详细了解论坛的组织细节和考核要求，并推动了博士生培养的不断完善和快速规范。在我博士生课程学习中，先后选修了来自美国哥伦比亚大学patrick bolton教授等学术大师的课程;在学院的全力支持下，我在美国度过了自己博士学习的第四年，这些高水平的课程学习和研究经历为我的科研工作奠定了坚实的基础。
说到感激，我们每位博士生都会有说不完的和导师在一起的故事。导师二字对我们来说，不仅仅代表学术知识上的指导，更是科研精神的楷模和工作生活的朋友。记得我刚到美国前几个月时，和美方合作科研进展并不顺利，陈老师写邮件询问我进度，我非常为难，最后只能写了一封道歉信，坦白自己什么也没做出来。没想到很快就收到了陈老师一封长长的回信，帮助我分析问题、理清思路并热切地鼓励我继续努力。看到邮件时，我的眼前仿佛出现了陈老师熟悉的身影，在夜色中的伟伦楼，那个熟悉的亮着灯的窗口，陈老师用他那并不熟练的打字方式缓缓地敲下这一封长长的、满怀鼓励之情的邮件，激励远在大洋彼岸的我不要放弃，继续努力。陈老师只是经管众多优秀老师的普通一员，而所有经管老师们长久以来对学生的关爱与支持，也正是我们每位博士生在科研道路上前进的动力和指路的明灯。
记得在研究生入学仪式时，钱院长送给我们 科学精神 四个字，鼓励我们勤于思考、不懈钻研，今天，当我们一路走来，历经了诸多坎坷和磨砺，才渐渐开始体会 科学精神 四字背后深刻的含义。如果没有严谨求实的科学精神，怎能在一次次思维碰撞乃至自我否定中看到希望;如果没有勤奋创新的科学精神，又怎能克服论文中一个又一个看似无法逾越的难题今天是我们博士毕业的日子，也是我们许多人学术生涯新的开始。我本人也将前往北京航空航天大学经济管理学院任教。我们从经管带走的，不只是记忆中玉兰的绽放，马杯的期望，不只是记忆中夜莺的回响，冬情的难忘。科学精神四个字，将和求学经管的美好回忆一起，伴随我们的科研工作终身。
自强不息以博学强记，厚德载物而经世济民。
与所有同学共勉，谢谢大家。
清华毕业典礼致辞稿篇4
各位“经双”毕业班的同学：
首先，我衷心祝贺同学们完成了经济学第二学位的所有要求，取得清华大学经济学第二学士学位。
各位“经双”班毕业生是我们经济学第二学位自20__年招生以来第四届毕业的学生，本届毕业学生人数共127人。至今为止，我们的经济学第二学位项目已经毕业四届学生接近400人。从20__年第一届毕业生起，经管学院就决定，要专门为大家举办毕业典礼。虽然你们还都有自己的第一学位所在的院系，你们同时也是经管学院的学生，从今以后也就成为了经管学院的校友。
在上个世纪的80和90年代，经管学院和学校其他院系一起，举办了一些双学位项目，其中包括工商管理双学位。但在90年代后期，因为大学学制由五年改为四年而取消。学院从20__年起开设经济学第二学士学位项目，是学校中各院系中较早恢复举办本科第二学位的院系之一。我们至今每年招收150人，从今年开始每年招收300人。经济学第二学位项目是我们学院本科教育的重要项目，受到学院的高度重视。
经济学第二学位项目培养既具有经济学知识又具有扎实的本专业素质的高层次复合人才，通过对第一学位是非经济学专业的学生进行系统而严格的培养，使学生对其专业领域及其他领域的经济问题具有更加开阔的视野、深刻的思考和严谨的分析，为将来从事本专业与经济学有关的工作、或者其他与经济学相关的职业奠定基础。实践证明，第二学位在拓宽本科学生的知识视野、培养学生依照经济规律的思维习惯和提高学生的经济管理能力等方面很有意义。正如一位环境系的“经双”班毕业生在毕业感言中写道：“当我意识到环境经济政策可能比我们埋头污水处理厂的工艺流程更有效时，我发现经济学对我潜移默化的影响。”
学院为经济学第二学位项目制定了一流的培养计划和 教学计划 ，学生除了要上6门必修课和选择为“经双”单独开设的选修课之外，还可以选修学院为经济学第一学位学生开设的专业课。上课时间多安排在周末或平日的晚间，老师和学生都很辛苦。经济学第二学位项目对学生进行分班，并配备班主任和辅导员，组织独立的开学典礼、毕业典礼、毕业生座谈会等，学院和经济系老师与每届学生代表都进行座谈，及时了解学生对项目的看法和建议。“与院长共进下午茶活动”的“经双”专场也为同学们搭建了良好的沟通平台。
“经双”的同学们非常优秀。在今年毕业学生中有6名校级优秀毕业生和25名优良毕业生。毕业学生中很多都获得过国家级、省级和校级的奖学金、优秀干部和学科竞赛等奖励。部分学生毕业后选择攻读经济、金融相关专业的硕士或博士学位，到清华大学、北京大学、美国芝加哥大学、斯坦福大学、杜克大学、伦敦政治经济学院、法国图鲁斯大学、日本东京大学和早稻田大学等国内外一流大学继续深造。
难忘“与院长共品下午茶”的轻松惬意，难忘冬情上与所有经管同学一起激情飞扬，难忘“经双”班篮球赛的挥汗如雨。如今，各位“经双”班同学即将告别比其他很多同学都更加充实和多彩的大学时代，迈上自己人生新的征程。希望同学们的“经双”学习经历这笔宝贵的财富会对你们将来的人生有所助益。欢迎大家常回经管学院，清华经管是你们永远的家。
再次祝贺同学们获得双学位毕业。谢谢大家。
清华毕业典礼致辞稿篇5
大家早上好，我环顾四周，看得出所有人都精神抖擞，昨晚一定没有熬夜看世界杯。本来嘛，足球哪有篮球好看。
我要感谢我的父母。你们让我在17岁踏入cba职业赛场前做出承诺，一定要在运动员生涯结束后回到学校读完大学。如果没有这个像封印一样的承诺，在校读书的几年中我不止一次想到过退出。特别是在上高数课的时候，而通过这一历程，我也更加相信学习的过程比结果还要重要。
当然，我更应该感谢你们要求我的是读完大学而不是写完，应该是在那个年代还没有这么方便的电脑打字和打印，而我在20xx年入学之前使用电脑最熟练的操作也不过是右手鼠标+左手asdqwe键。
想借用入学那年一位教授讲给我的故事与大家分享，故事守于今天我们所穿着的毕业服的起源和所蕴含的意义。通过老师的讲解，我发现它所代表的不仅仅是知识和学问，还有更高的标准甚至很多时候是束缚。今天我们将开始在社会中开始寻找自己的价值，但也请永远记住此刻我们曾经穿上过这件毕业服的含义，在身上，在心里。
作为毕业生来说，我们明天就要踏入社会，相信每个人都憧憬着一个美好的未来。在这个时刻，我想说：在未来某一个合适的阶段，试着把自己的未来与社会的结合起来。因为只有这样才会给自己更大的空间去发现和探索。这个社会可大可小，可能是一个群体，也可能仅仅是自己的家庭。不管怎么样，我们都会慢慢学会承担超出个人的责任。套用一句十多年前篮球场上的名言未来是你们的。相信我，当一个人花了7年38岁才本科毕业的时候，他知道他在说什么。
再次感谢上海交大与安泰经管学院的老师和同学们对我的帮助和指导
清华，您好!
清华大学即将迎来百年华诞的喜庆，我借此机会，向清华大学的师生员工表示衷心的祝贺：祝贺你们在过去所取得的巨大成就!向为这些成就做出贡献者们表示崇高的敬意!希望你们百尺竿头，更上一层楼!
在中国，清华大学有着“中国麻省理工”之称的美誉，说明贵校在人们心目中的地位和分量。我也一直认为，清华大学是我国重点大学的“排头兵”，是最有希望最早建成的世界一流大学之一。这说明，贵校重任在肩，千万不要辜负了自己所承担的重大使命。
十分巧合的是，今年美国麻省理工学院也迎来了建校150周年的纪念，我看了两校为庆祝校庆的安排，这不能不引起我的反思。据麻省理工学院宣布：“自1月7日至6月5日，将举行一系列盛大的庆祝活动，在持续150天的校庆中，麻省不但要向以往的成就和贡献者致敬，而且将举行严肃的反思活动，思考如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题。”
然而，清华大学百年校庆的筹备工作，早在5年以前就成立了筹备委员会，后又改为组织委员会，下设11个专项工作组。此外，还成立了发展委员会和顾问委员会，3年以前就开始了1000天的倒计时活动。筹备工作不谓不充分，舆论不谓不大。可是，整个校庆活动依然没有摆脱传统格式化的思维窠臼——大造舆论，邀请名人捧场，极尽评功摆好之能事。自去年以来，该校就开展了“百年赋”、“我爱清华”、“百年清华、行健不息”、“两岸同心”等活动，而且还把舆论造到了国外去了。去年，该校派代表团访日，举行了“东京大学—清华大学周”和“早稻田—清华大学日”活动。在美国的造势的范围更大，先后在加州大学柏克莱分校举办了“清华周”，在芝加哥大学、麻省理工、哥伦比亚举办了“清华日”，在哈佛大学举办了“清华大学与哈佛大学学生论坛”。
但是，我却没有看到清华大学有任何一项反思活动，更没有像麻省那样“严肃的反思”，这就是清华大学与麻省理工学院之间在思想境界上的巨大差距。
德国哲学家黑格尔对反思有过很多的论述，他说：“哲学认识的方式只是一种反思”。:因此，反思是人类认识事物的工具，要深刻地认识事物的本质，就必须进行反思。不经过深刻的反思，就不能吸取发展中的经验和教训，就不能认清教育的规律，不能成为一个清醒的领导者，也就不能使我国高等教育走上健康的发展道路。
既然没有看到清华大学的反思，那么我作为一名老年教育工作者，出于责任感的驱使，不妨替你们作一点点反思，但愿是“逆耳的忠言”。
首先，一流大学应当选择什么样的校长这个问题的答案本来是很清楚的，一流大学应当选择一流的教育家当校长，但是这个问题包括清华大学在内的各重点大学都没有解决好。为了说明问题，我不得不重提5年前发生在清华的一件事。2005年5月11日，清华大学校长主持台湾亲民党主席宋楚瑜的演讲，演讲完毕赠送礼品时，校长念黄遵宪的《赠梁任父同年》诗时，由于不认识小篆的“侉”字而语塞，并进一步导致举止失措，把赠送礼物说成了“捐赠礼物”，接受对方礼品后又忘记说声“谢谢”。这本来是很庄严的场合，却闹出了大笑话，并遭到了普遍的批评。汉语言文字博大精深，谁都有念错字的时候，我也念过错字。我们无意苛求科学家要会认识篆体字，一定要懂得古诗文，但作为大学校长必须具有较高的人文素质。对此，著名的文化学大师王元化先生在逝世前曾批评说：“大学校长由对人文科学茫然不晓的理科教授担任，而此种现象导致大学文科奄奄无生气，人文精神的失落。”这件事并不能怪罪校长，而只是暴露了我们遴选大学校长标准和方法上存在的问题，如果把遴选校长的权力交给学校的教授委员会，相信他们能够选举出符合教育家标准的校长。
其实，在清华大学的历史上，曾经有过许多杰出的校长，如梅贻琦、蒋南翔、刘达、刘冰等，从治校的实践中，他们要么成了学者化的职业校长，或者是革命化的职业校长。梅贻琦先生是留美的物理学博士，他的成名并不是因为他是博士或是院士(逝世前一年台湾中央研究院才授予他院士头衔)，而是反映他的教育理念的一句话：“大学乃大师之谓也，而非大楼之谓也”，至今仍然被我国教育界所传诵!这几位校长作为著名的教育家，其业绩和教育思想，都已载入我国高等教育史册。对比起来，自80年代开始，清华大学的历任校长都是院士，他们都是双肩挑的学者，不能专心致志地把全部智慧和精力用于办好学校，因此他们都没有成为有影响的教育家。陶行知先生在85年以前曾说过：“做一个学校的校长，谈何容易!说得小些，他关系到千百人的学业前途;说得大些，他关系到国家与学术之兴衰。这种事业之责任，不值得一个整个(指心无旁骛)的人去担负吗”问题就在这里，我国现在不仅校长，而且有些部处长也搞双肩挑，他们怎么可能做到“鱼和熊掌二者得兼”呢因此，清华应当珍惜自己的经验，选拔那些教育家当校长，心无旁骛地领导和管理好学校。也许，也有些院士符合校长的要求，但必须放弃学术研究，要以学校的利益为最高的利益，绝不能利用校长的资源营建个人的学术汕头，像世界那些著名大学校长一样，做一个专心致志的职业化校长。根据过去的经验，从国家部委或省市的***中，选拔那些既受过良好教育(假博士不要)又有民主作风的人，到部分大学担任校长，也许比直接从教授中选拔要更好一些。
第二，应当树立什么样的大学精神在清华大学的介绍中说：“学校精神：独立之精神，自由之思想”。在清华大学的百年校史上，的确存在着怎样的精神，正是这种精神蕴育出了大批翘楚和大师级的人物。可惜，这种精神并没有继承下来，无论是独立也好，或是自由也好，恐怕都只是停留在口头上。请问：你们对教育部有自己的独立自主权吗你们又给了学校的教授和学生们多少的独立和自由呢如果你们真的有独立和自由之精神，那陈丹青先生又怎么会辞职呢反倒是，他离开清华以后，才真正获得了创作上的独立和自由，这难道不值得你们认真的反思吗
第三，一流大学应当具有鲜明的特色，绝不能贪大求全。美国麻省理工学院的特色十分鲜明，她是世界“理工科之王”，她拥有世界独一无二的“媒体实验室”，这是一个被称为“创造的摇篮”的研究机构，专注于发明创造，而非科技产品化的开发。正因为他们注重原创性的研究，所以才发明了世界第一个“旋风电脑”、幽灵隐形轰炸机、第一个拥有人类感情的机器人等成就。同时，他们先后诞生了76个诺贝尔奖的获得者，这可能是我国举全国高校之力也无法企及的荣誉。美国其他大学也都各具特色，如普林斯顿大学的数学和理论物理，哈佛大学的行政管理，耶鲁大学的法律，芝加哥大学的经济学派，加州大学柏克莱分校的高能物理劳伦斯学派等。
可是，我国大学都追求“大而全”，互相攀比，失去了个性和特色。过去，人们都知道清华大学的建筑系和水利系是赫赫有名的，可是现在不知道什么是清华的特色。据介绍，清华大学的重点学科有49个，拥有全国第一的学科就有38个之多，重点多了就没有重点，这是人所共知的道理。美国普林斯顿大学没有被认为最吃香的医学院、法学院和商学院，尽管有人建议要办这些学院，可是校长雪莉-帝尔曼却说：“，正因为我们不需什么都做，我们才能够集中所有精力和资源来干两件事，一是非常严格的本科生教育，二是非常学术化的研究生教育。我们把这两件事做到了极致。我们认为，小就是美!”1997年该校数学家安德鲁-怀尔斯足不出户，用7年时间证明了困扰世界数学界358年的费马大定理，从而创造了世界学术界的奇迹!这才是世界一流大学的本色，我们应当反思“大而全”的办学模式，不走出“大而全”的误区，我们最终可能建设不出真正达到美国研究型那样一流水平的大学。
第四，世界一流大学应具有什么样的学风20世纪初，是清华大学的黄金时代，当时的国学院拥有梁启超、王国维、陈寅恪和赵元任四位大师，他们年龄都在五十岁以下，都正值风华正茂。王国维先生在逝世前，曾出版了他的《人间词话》，在谈到治学的精神时说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路’，此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也。‘众里寻他千百度。暮然回首，那人正在灯火阑珊处’，此第三境界也。”这是王国维先生和那时一代学者治学的学风。“独上高楼”是什么意思就是进入“象牙塔”，像德国社会学家韦伯所说：“树立以学术为终身志业”的志向，只有这种精神，才能从事高深学问之研究。当今，我们的大学做不出传承千百年的学术成就，就是缺少了这种精神。王国维和他提出的这种学风，正是清华大学的精神财富，难道不应该反思和继承吗
去年，曾有学者质疑贵校一位文学教授有学术剽窃之嫌，尽管学术界不停的呼吁清华大学成立调查委员会，但贵校态度一直暧昧。对待学术抄袭和剽窃，决不能姑息迁就，必须旗帜鲜明地查处，要不然怎么体现你们严谨治学的学风呢另外，必须树立实事求是的态度，拒绝一切形式主义，不能把国外退休的名家或ZF的高官聘请到学校装饰门面，把他们供奉起来养尊处优，这种做法只会有害而无益处。在《参考消息》上，清华大学是作广告最多的大学，凡是广告都吹嘘或夸大其词，这是与严谨学风相悖的，必须制止以赢利为目的的广告。
第五，精英大学必须远离实用主义的办学方向。精英大学贵在精，贵在致力于高深学问的研究，清华大学应当是这类大学的佼佼者。什么是高深的学问它是指影响世界未来的前沿问题，能够传承百年、千年的学问，能够引起科学和技术领域哥白尼式革命的重大发明和创造。为了实现这样的目的，在科学研究中，必须放弃急功近利和立竿见影的指导思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，发扬安贫乐道的精神。德国著名哲学家汉娜-阿伦特曾说：“当大学决心于经常为国家和社会利益集团服务的方针的时候，马上就背叛了学术工作和科学自身。大学如果确定了这样的目标，无疑等同于自杀。”本来，大学是分为精英型的和大众化型的，也有纯学术性的和应用型之分。我理解阿伦特的话，是针对极少数精英大学而言的，这是繁荣学术的需要。如果这样理解是正确的话，我认为包括清华大学在内的极少数重点大学，应当放弃实用主义的办学方向，这是使我国科学跻身于世界先进之林的需要!
在清华大学校园里，竖立着一方石碑，上面镌刻着“行胜于言”的警句，这被认为是该校的校风。这句话当然是正确的，反映了实践第一的认识论，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，为了表达他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我个人切身感受到清华大学毕业生的务实精神，兴许这正是该校出现了70位亿万富翁的主要原因。
| 答：以清华代表性建筑大礼堂的造型结合阿拉伯数字“100”同构而成，象征百年学府深厚的历史积淀与人文精神。标志上方礼堂圆顶，寓意清华大学像朝阳般充满青春活力。三角形的拱，象征清华大学肩负培养拔尖创新人才的历史使命。（言之有理即可） |
清华大学迎来一百一十周年校庆日，一直以来我们都知道，清华大学是我们国家最好的大学清华大学，历史悠久，而且他也培养出很多的优秀学子，那些优秀学子，为我们国家做了很多的贡献，清华大学110周年校庆日，在这一年的校庆日里面，可谓是赋予了很多特殊的意义。
一、用一些特殊的方式纪念这个特殊的日子，演唱自己学校的校歌在这一年是她成立的日子，是他重新树立的日子，在这个特别的日子里，清华大学用他特殊的方式来纪念着这个特殊而有意义的日子，其实清华大学他们庆祝举行一些活动，运动会或者用一些比较有纪念意义的方式来做关于清华大学成立来他的一个路线图，在这个日子里，也有很多国家的一些***前来参观，来拜访清华大学来看望那些优秀的学子们，其实每个学校都有自己的校庆日，我的学校也不例外，其实对于我所在的学校。
二、举行一些有意义的活动，或者进行一些海报宣传他历史也是比较悠久，在我们学校成立80周年的时候，学校举行了周年校庆，在我们学校的校庆日的时候，刚好是学生军训结束，刚好也是军训汇报日，于是那些一个个热血沸腾的军训学子们，他们拿着鲜艳的五星红旗，穿着彩色的迷彩服，根据自己的不同路线，走入一个又一个的方阵，展现出了不一样的风采，走出了80这个数字，虽然这样的方式很简单，但是她也赋予了不一样的意义，除此之外。
还用摆字形的仪式摆出了自己学校的名字，还喊出了非常励志的口号和学校的标语，除此之外，还举行了一些军哥比赛，军歌当中也包含着自己的校歌，其实在清华大学校庆日这一天，他们也进行了一定的仪式感，他们也用演唱自己笑歌的方式来庆祝自己学校成立110周年。
清华110周年校庆，北大为其送上了生日祝福。在微博上运用图文的方式，将两校景点合一为图上，书写献上自己美好祝愿，表明了这些年来，两所大学之间虽存在生源竞争，但依旧友好，和平共处的关系。对此，人民日报发言道自两校诞生之日起肩负推进民族进步的使命，均为古老的国家寻觅现代文明的坐标。
作为国内知名的学府，清华北大是学子们梦想进入学习深造之地，是学子们的伊甸园，能够进入学习的十之八九都是社会之栋梁、国之精英。因此，不少人会将两校做比较。在电视节目最强大脑、一站到底等答题节目上，清华北大对决的看点向来为人们所乐道，这也从侧面反映出了，两校之间在学术上生源能力上存在竞争关系。并且这种竞争关系是为大众所感知的，激烈澎湃的。
此次北大为清华送上校庆祝福，不少人都表示嗑了这一对硬cp，两所校园都育人无数、都肩负着民族文化进步的重大使命，相爱相杀，相知相惜。两所大学存在着深厚情谊，由官方微博发声，展现了棠棣之情，手足之谊。由此可见，清华与北大是相互竞争的，但同时亦是相互包容的，越是开放的学府，越是开眼看世界的学府，就越存在包容性，学府间的竞争是良性竞争，而并非老死不相往来。
两所学校都是我国数一数二的重点高校，未来的竞争仍将延续，但是依旧惺惺相惜。作为吃瓜群众，我们不应当将清华与北大对立起来，而应当用理智开放的目光去看待两者之间的关系，两者之间是能够融洽和谐相处的。清华与北大都是国内的荣光，都终将在历史的长河中闪闪发亮。
