本文目录一览：

• 1、求故事 兔妈妈的礼物
• 2、幼儿园教案
• 3、给兔妈妈送礼物小班游戏
• 4、献给妈妈的新年礼物作文400字
• 5、送给妈妈的生日礼物作文
• 6、送给妈妈的生日礼物作文500字

求故事 兔妈妈的礼物

故事《送给妈妈的礼物》

小兔子的妈妈快要过生日了，小兔子就想送给妈妈一份最好的礼物，可是送什么呢？小兔子还拿不定主意呢。他想把采到的蘑菇送给妈妈，可是觉得太普通了，森林里有好多；他想采一个果子送给妈妈，可是他觉得果子也很平常；他想送一个大胡萝卜给妈妈，可是每天都吃胡萝卜啊。这一天，小兔子参加小青蛙的生日Party，小黄狗给小青蛙带来了一个大大的蛋糕，真是好吃蛋糕啊，香香的、甜甜的，于是小兔子就想，妈妈生日的时候，也要送给妈妈一个大蛋糕。

可是小兔子不会做蛋糕啊，怎么办呢？他找到了小黄狗，小黄狗告诉他，那个蛋糕是他买的，他也不会做蛋糕，但是他告诉小兔子蛋糕是在镇上的小熊美食屋买的，于是小兔子来到了小熊美食屋，小熊会做好多的美食，有蛋糕、有饼干等等，小兔子真是好羡慕啊！于是就和小熊说要和他学习做蛋糕。小熊开始不同意，她告诉小兔子，做蛋糕是很辛苦的工作，怕小兔子吃不了辛苦，可是小兔子下定决心，要学习做蛋糕，一个劲的央求小熊，最后小熊答应了，可是小兔子没有钱来付学费，小熊就说可以免掉学费，但是小兔子要帮助小熊的美食屋打扫卫生。小兔子愉快的答应了。

第一天，

小兔子兴致很高，学习打鸡蛋，可是打了没有多长时间，小兔子的胳膊就酸了，他好想休息啊，可是小熊说：“你吃不了辛苦，还是回去吧，不要学了”小兔子不，他咬咬牙，坚持了下来。当太阳落山的时候，他还要收拾卫生，胳膊酸的抬不起来，可是为了学会做蛋糕，小兔子坚持着……

第二天，

小兔子的胳膊更酸了，今天学习和面，更加的累人，小兔子真的撑不住了，他偷偷的哭鼻子，可是为了学会做蛋糕，他还是咬牙坚持着

第三天，

小熊教小兔子烤蛋糕，虽然这个不累，可是烤箱好热啊，小兔子一直汗流浃背，可是他还是咬牙坚持着

第四天，

小熊教小兔子在考好的蛋糕上用奶油做各种漂亮的形状，有花、有水果、有可爱的造型，小兔子学会了制作一个兔子的形状

第五天，

小兔子终于学会做蛋糕了，妈妈的生日也快要到了，于是小兔子决定，在这里做好一个独一无二的蛋糕送给妈妈

第六天，

小兔子不想光像小熊一样，用奶油造型，他只用奶油做了一个妈妈的样子，然后他找来了蘑菇，做成了一把小伞，找来了胡萝卜，做成了2颗红红的心，找来了…….他把妈妈喜欢吃的东西都找来了，放到了蛋糕上。

第七天，

小兔子拿着自己的蛋糕告别了小熊，回家了。

好几天没有见到妈妈，小兔子真是好想啊！一瞎子扑进妈妈的怀抱。

“小兔子，这几天你跑到哪里去了，妈妈好担心”

“妈妈，我给您准备礼物去，今天是您的生日，我送给您一个大蛋糕！”说着，小兔子把蛋糕拿给妈妈看“妈妈这是我做的蛋糕，您尝一尝吧，祝您生日快乐！”

小兔子妈妈看着这么漂亮的蛋糕，都不忍心吃了，他尝了一小口，真好吃啊！忍不住流下了激动幸福的泪水。

小兔子不知道怎么回事，问妈妈：“妈妈怎么了？不好吃吗？”妈妈说：“好吃，好吃”小兔子问：“那您怎么哭了？”妈妈说：“妈妈这是幸福的泪水，我的小兔子长大了这是妈妈吃到的最好吃的蛋糕！”兔子妈妈把小兔子紧紧的搂在了怀了……

望采纳，有眼光的亲就顶一个吧~

幼儿园教案

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教案 篇1

活动目标

1.通过活动让幼儿体验游戏的乐趣。

2.初步培养幼儿对节奏快慢的感知能力。

3.在游戏中锻炼幼儿正确的走、跑动作。

活动准备

1.海顿 《弦乐四重奏 云雀》

2.小铃1个

活动过程

一、导入

组织幼儿随音乐边走圆圈边读儿歌做模仿动作：

“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩鼻子，

小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳”。

二、展开

1.利用小铃让幼儿感知节奏。

教师：今天老师给小朋友带来了一个会说话的小铃，

你们仔细听，它两次说话的速度快慢一样吗？

（教师敲击小铃，第一次节奏慢，第二次节奏快。）

2.交代游戏的玩法。

教师：请小朋友按照小铃的节奏做游戏，

当听到节奏慢的铃声时，小朋友就进行走的练习；

当听到节奏快的铃声时，小朋友就进行跑步练习。

3.组织进行游戏。

（1）教师带领幼儿学说儿歌：

小铃小铃会说话，一会儿快，一会儿慢，

小朋友们仔细听---

（教师敲击小铃，幼儿判断后回答。）

例如：小铃说话慢又慢，我们一起走走走；

小铃说话快又快，我们一起跑跑跑。

然后在圆圈内四散做走或跑的动作进行指导。

（2）教师以鼓励表扬的方式对幼儿走、跑的动作进行指导：

走时要求上体正直，自然向前走，两臂自然前后摆动；

跑时要求两臂屈肘于体侧，自然向前跑。

4.以竞赛的形势将幼儿分成两组进行游戏。

根据要求听铃声到指定地点取回玩具，教师进一步指导幼儿的动作。

三、结束

小铃看到小朋友都是聪明的孩子，会听指令做动作，小铃还会唱更好听的歌，咱们一起回教室欣赏吧！活动自然结束。

幼儿园教案 篇2

《送礼物》游戏活动介绍：

《送礼物》是语义发散类的游戏。语义发散能力指的是处理词语信息时的发散思维能力，比如从多个角度理解词语的含义、运用多种句式写作生动的文章等，都需要这种能力。本单元的游戏活动主要是发展幼儿从不同角度对物品进行分类的发散思维能力。

在活动中，为幼儿提供了60种日常用品卡片，以“给兔宝宝分礼物”为游戏情境，让幼儿通过独立探索、集体活动、合作活动和竞赛等多种形式进行分类的活动，让幼儿学习从多个角度灵活进行分类，引导幼儿开动脑筋、开阔思路，更加灵活地去认识事物和事物间的共同点，从而培养幼儿思维的灵活性和创造性。本单元由四部分活动组成。

《送礼物》游戏活动安排：

活动1：兔妈妈的礼物

活动2：兔爸爸的礼物

活动3：找朋友

活动4：礼物接龙

《送礼物》游戏活动目标：

理解物品的多重属性

根据物品的共同点灵活进行分类

学习从多个角度思考问题

能大胆表达自己的想法

下面向大家介绍4个活动中的一个活动――活动2“兔爸爸的礼物”

《送礼物》游戏活动2 兔爸爸的礼物

游戏材料准备：

教具：蓝边大卡片30张

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幼儿材料：

两人一组，共用一套游戏材料：

“兔宝宝的家”游戏拼版

兔爸爸的礼物卡片1张（30张小卡片）

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重点：

认识卡片上物品的名称、功用及特征，能按物品的相同点进行归类，进一步理解多种分类方法。

流程：

1、认识卡片上的物品 2、游戏“分礼物” 3、幼儿合作“分礼物”

活动过程：

（一）教师出示30张蓝边大卡片，请幼儿说出卡片上物品的名称、特点及用途。

提示与建议：

教师可以在上次活动的基础上，扩展故事情节，引发幼儿继续活动的兴趣。例如“这次兔爸爸要给兔宝宝分礼物”，请幼儿说说都有什么礼物。

教师可以结合本班幼儿的实际情况，对幼儿不太熟悉的一些物品重点说明，比如扳子、锤子等。

（二）游戏“分礼物”

玩法：让幼儿在自己的小卡片中找出有共同点的三张卡片，摆放在游戏拼版每个兔宝宝“家”门口的礼物箱上。摆放后，说出自己分礼物的理由。

提示与建议：

在幼儿独立操作的过程中，教师要巡视指导，问问幼儿选择卡片的理由。对于有困难的幼儿，教师可以提供一些建议来启发幼儿的思路。

（三）两人一组，合作进行“分礼物”游戏。可以两人分别扮演“兔妈妈”、“兔爸爸”，一起商量来给八个兔宝宝分礼物。

提示与建议：

每个幼儿都有自己独特的想法，在合作和相互交流中，幼儿可以分享彼此的想法，从多个角度去认识事物。教师在这个过程中要引导幼儿互相表达分礼物的理由，引导幼儿学习接纳别人的不同意见。

寻找共同点的方法（仅供参考）：

属于同一类：文具、电器、工具、家具……如电视、录音机、电风扇都是电器。

有相同形状：如垃圾筒、沙拉酱、饮料都是圆柱形。

有相同的原材料：如书架、床、桌子都是木头做的。

有相同的功能：如电视、钢琴、录音机都能发出声音。

是做某件事情所需要的：如锤子、扳子、改锥都是修理东西用的。

有某些相同的特征：如垃圾筒、沙拉酱、饮料都是打开后才能用。

活动延伸：

家长和幼儿一起进行《游戏指南》玩法一“挑选礼物”的游戏。

幼儿园教案 篇3

【 活动设计背景 】

幼儿在前面的教学活动中认识了5一内的数，本次活动是通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理幼儿在生活中获得有关书写方面的经验，掌握粗浅的'数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。活动首先以游戏导入，引出问题，让幼儿对问题产生兴趣，激发幼儿参与的愿望。其次让幼儿探索尝试、发挥想象，从而找到解决问题的办法。通过猜测讨论的方法寻找问题的规律性。最后引导幼儿将找出的规律性和获得的知识经验去解决新的问题。活动因此自然而然进入、开展、结束。

【 活动目标 】

1、认识数字6，并知道其代表的实际意义。

2、通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。

3、激发学习数学的兴趣，发展动手操作和口语表达能力。

4、正确认读和书写数字6

【 教学重点、难点 】

教学重点：

学会点数6以内的数，认识6和正确书写

教学难点：

了解6的意义及6与5的关系，正确书写

【 活动准备 】

1、数字卡片若干，动物图片若干；

2、小刺猬背果子，幼儿操作练习；

3、PPT教学课件准备。

【 活动过程 】

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：（教师身上贴1-5数字）：小朋友们看，我的身上有什么？（复习数字1-5）这是数字国王送给我的礼物，他还邀请我们去他的王国玩。开着你的小汽车我们一起出发吧！

二、幼儿目测动物数量，巩固对数字“4”、“5”的认识。

师：数字王国到了，你们发现了什么？它们有几只？可以用数字几来表示？请小朋友从我的身上找出数字宝宝送给它。

三、认识数字“6”。

师：（出示小刺猬）谁来了呀？它的身上有什么？瞧：我这儿有许多水果，谁来帮助小刺猬背果子？可以对它说什么？还可以怎么说？（数字5可以表示5个水果，5个水果可以用数字5来表示）

师：小刺猬要给小朋友们变魔术，（添上一个水果）你发现了什么？数字5还能不能表示6个水果？6个水果可以用数字几来表示？

师：（出示数字6）6像什么呢？知道6里面有6个1，6个1合起来是6。

师：这6个水果都一样吗？什么地方不一样？每一种有几个？（1个），共有几个？（6个）6个1合起来是几？6里面有几个1？

师：请幼儿讨论讲述“6”还可以表示什么？

教师教幼儿正确书写6。

四、操作活动。

师：数字国王带来了两张神奇的卡片，你知道是什么意思吗？

师：数字国王给每个小朋友准备了一张神奇的卡片，快去玩一玩吧！

（幼儿在音乐声中进行操作活动）

幼儿园教案 篇4

活动目标：

1、引导幼儿学习用绘画来表现不同性别、不同年龄的人的基本特征和简单动态。

2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。

3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

范画、白纸、蜡笔，六一活动照片。

活动过程：

一、用“六一”儿童节活动的照片导入。

教师展示六一活动的相片：你知道这是什么时候的照片吗？在六一节的时候，你表演了什么节目？最喜欢什么活动？

二、出示范画，请幼儿欣赏。

老师也画了一张六一节的画，大家看看老师画了什么，为什么这样画？

老师总结：六一时我们进行了丰富有趣的庆祝活动，很多小朋友参加了活动，还有爸爸妈妈陪着一起来，男孩子穿着衬衫和裤子，女孩子穿着裙子，有不同装扮的人，大家的脸上都非常高兴。

三、交代作业要求。

今天我们也来画一画六一儿童节的欢乐场面，六一节很热闹，我们可以用鲜艳的色彩来画，想好了，就把它画出来。

四、幼儿作业，老师指导。

老师鼓励幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。

五、小朋友互相讲解作品，分享欢乐。

幼儿园教案 篇5

活动目标：

1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。

2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。

活动准备：

1、各种交通标志。

2、小老鼠玩具。

活动过程：

一、用故事导入主题。

1、出示小老鼠，激发兴趣。

小朋友，这只小老鼠是乡下来的，它叫贝特，它要跟我说句悄悄话，小朋友要安静哦。它说它碰到了一个难题，想请我们帮个忙。

2、讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。

二、认识交通标志。

1、出示挂图。

瞧!小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来，我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!

2、根据幼儿的回答，详细讲解每个交通标志的名称和意义。

3、幼儿设想：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢?

三、游戏"你指我说。"

教师点一个交通标志，幼儿说出它的意思，或者教师说出交通标志，幼儿点出来。

四、游戏"乡下老鼠进城。

"教师出示乡下老鼠进城的地图，将老鼠进城时所遇到的标记贴在地图上，让幼儿找出正确的路线，帮助乡下老鼠进城。

五、交流讨论。

1、认识其他交通标志。

还有哪些交通标志呢?

2、将交通标记贴在幼儿园需要的地方。

今天，我们学到了那么多的交通标记，你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢?

活动延伸：

带领幼儿仔细观察幼儿园，并把相应的标记贴在幼儿园醒目位置。

幼儿园教案 篇6

活动目标：

1、理解诗歌内容，有节奏地朗诵诗歌。

2、学习使用相同句式结构创编诗歌,提高语言表达能力。

二、 活动准备：

与诗歌内容相关的PPT。

三、 活动过程：

（一）、看图片引出诗歌主题“水”，并说一说水师:这是什么？你们在在哪里见过？

师：你还知道有什么水？

（二）、指导幼儿初步学习理解诗歌。

1、出示图片，让幼儿看各种各样的水问：图上的这些水你们见过吗？叫什么水呢？（协助幼儿认读）

2、初步感受诗歌《水》

（1） 师：老师将这些图片上的各种水编成了一首诗歌，名字叫《水》。

幼儿倾听诗歌一遍.

（2） 师：你听到诗歌里说了些什么？（幼儿自由描述）

3、学念诗歌

（1）、教师念，幼儿倾听想象。

师：我们来听一听诗歌里念的是不是这样子的。

（2）、幼儿有节奏地念诗歌师：我们说过好听的诗歌要是按照节奏来念会更加好听教师出示节奏谱“ X X X X / X X X”

师：这个节奏谱认识吗？

大家一起拍打节奏问：你们想不想也来有节奏地念一念这首诗歌呀？

问：你们还记得这首诗的名字叫什么吗？

（3）、幼儿集体朗诵。

问：刚才我们在念的时候你有没有发现什么秘密？（一个“X”对应一个字）4、引导幼儿理解诗歌问：我们刚才念的这首诗中，你有什么不懂的地方吗？（幼儿自由提问,教师或幼儿回答。目的：协助幼儿理解难词难句。）问：你见过喷泉吗？为什么诗歌里说它是跳舞的水呢？

6、 幼儿集体朗诵诗歌。

（三） 、学习仿编诗歌

1、师问：我们在生活中除了有刚才说到的这些水，还有些什么水呢？

问：刚才我们说到的这些水，他们是什么样子的呢？

2、鼓励幼儿做小小诗人，动脑筋编诗歌。

师：你愿意把你知道的其他水也编进我们的诗歌中去吗？

3、师：今天回家把你编的这首好听的诗念给爸爸妈妈听好吗？

附诗歌：

水小小的水 是泪水大大的水 是海水跳舞的水 是喷泉脏脏的水 是泥水静静的水 是湖水甜甜的水 西瓜水

幼儿园教案 篇7

活动目标：

1。尝试用不同的方法玩塑料拼板，发展走、跑、跳等动作。体验玩纸板的乐趣。

2。培养幼儿的合作精神。

活动准备：

贴有数字、不同颜色的塑料拼板若干，教师用数字卡片若干。

活动过程：

一。热身运动：快乐的拼板操。

在教师的带领下，幼儿听音乐做热身运动。如：颈部运动，上下肢伸展，扭腰运动，跳跃运动，放松运动等。

二。自由探索活动

1。教师引导：小朋友你们喜欢这些拼板吗？今天我们就和这些漂亮的拼板做游戏，看哪个小朋友和拼板玩得最开心，方法最多。你们可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。

2。幼儿自由探索玩拼板，教师观察指导，引导幼儿分散在场地上玩，如拼板顶在头上平衡走，跳拼板，绕拼板跑等等。

三。交流分享

全体幼儿围成圆圈，请多名幼儿演示不同的玩法，全体幼儿学做。

如：拼板平放于地面单双脚跳，两腿夹拼板跳等。

四。游戏：快乐的小机灵

1。教师引导：小朋友真聪明，玩出这么多的方法。哎！你们看看拼板上都有些什么呀？（数字）下面我们一起和拼板上的数字宝宝做游戏，看哪些小朋友是小机灵。

2。教师组织幼儿做游戏：

（1）踩拼板。幼儿看教师出示的数字卡片，快速跑去踩放在地上的相应的数字拼板。

（2）找朋友。幼儿看教师出示数字卡片，快速跑去找相应的数字拼板，然后合作玩拼板。如出示的卡片是红颜色4，幼儿马上找到红颜色拼板4，并3~4人合作玩拼板。

五。放松活动

教师引导：小朋友玩得开心吗？拼板们也玩得很高兴，可是它们有点累了，我们和拼板们一起做放松活动吧！

教师带领幼儿坐在拼板上听音乐进行放松活动。

给兔妈妈送礼物小班游戏

【活动意图】

小兔是非常可爱的动物，孩子们都很喜欢。针对小班幼儿喜欢小动物的特点，我设计了《送给兔妈妈的送礼物》这一游戏活动，利用有趣味的游戏，激发幼儿的兴趣，锻炼幼儿初步的跳跃技能，培养幼儿的集体合作意识，并懂得遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐。

【活动目标】

1、锻炼幼儿初步的跳跃技能。

2、培养幼儿的集体合作意识。

【活动准备】

1、用旧报纸卷成一根小纸棒，人手一份。

2、各种蘑菇、萝卜的卡片若干。

3、两条相距15-20米的平行线，确定一条为起点，一条为终点，在终点处放上蘑菇和萝卜等兔子爱吃的东西。

4、《健康歌》、《向前冲》音乐光盘

【活动过程】

1、热身运动

幼儿在《健康歌》音乐韵律的带动下做运动，活动活动四肢。

2、谈话导入：兔妈妈生病了，小兔们纷纷向兔妈妈送礼物，看看哪些小兔送的礼物多?

3、说明游戏玩法及规则

玩法：幼儿分成两队，教师扮兔妈妈，请幼儿扮演小兔，在两腿之间夹着纸棒，从起点处学小兔子跳，跳到终点采一个蘑菇或萝卜，接着跳回到起点，将蘑菇或萝卜放入筐中，其他幼儿如此依次进行，最后一只“小兔子”将筐中的蘑菇和萝卜送给“兔妈妈”。 看哪一组送的蘑菇和萝卜多。

规则：蹦跳过程中不能将纸棒跌落，否则要重新开始;一次只能采一个蘑菇或萝卜。

4、玩游戏

幼儿在《向前冲》音乐旋律下做游戏。

游戏结束时，兔妈妈高兴地说声：“谢谢”，并摸摸小兔的头、亲亲小兔的脸，表达对小兔的爱。

5、放松运动

幼儿在老师的带动下自由做捶腿、捶肩等运动，活动活动四肢。

【活动延伸】

幼儿自由探索游戏的其他玩法，并试着玩一玩。

献给妈妈的新年礼物作文400字

今天我拿了我的压岁钱到商店里去给妈妈挑了一个水晶球作为送给妈妈的新年礼物。

水晶球里有两个美丽的小兔子 旁边还有闪闪发光的亮片，还可以发出优美的音乐呢！我回到家把礼物送给妈妈，妈妈拆开盒子一看，感叹道：“真美的礼物呀，谢谢你！”

我给妈妈送上了我的新年祝福：“祝妈妈永远年轻！”

送给妈妈的生日礼物作文

送给妈妈的生日礼物作文1

英桃哥我呢是个小小写手，算不上作家，纯属娱乐，就当是练手吧。所以小说有些地方可能不是很好，甚至是太过幼稚了，希望不要建议，如果我写的真的是侮辱了读者的眼睛，请对我说啊，当然脏话就例外了，有些地方对于读者来说是有不同的感受，还会认为其中是不可取的，英桃哥我在这说明一下，其中的部分内容不是无用，这是伏笔，没错，就是伏笔，呵呵。最近我还在复习中，所以短期是不会在网上发了，毕竟还要考虑是否OK，不瞒读者，在第一章的前面还有一段引子，不过经过本人和本人兄弟的决定还是删除，不过读者们不用担心，这不会影响小说的发展和读者的阅读。就这样吧，本来是想要短短的几句话发的，不过因为字数不行，退回来的。当退回来的时候，想删掉的，不过又一想，还是发一发吧，毕竟要说明的嘛。呵呵，说好就这样，又不禁多打了几个字，真是。行了，就这样吧，时间也不早了，英桃哥我要跳进考试的深渊了，拜了。

初三:英桃哥

送给妈妈的生日礼物作文2

今天放学回家，妈妈说等写完作业要给我一件礼物，我就问妈妈：“今天是什么日子啊？是什么礼物啊”？妈妈说：“一会告诉你”。我用了比平常快一倍的速度把作业写完了，来到正在玩电脑的妈妈身边，嘻皮笑脸的搂住妈妈的脖子说：“妈妈你累不累啊？我给你捶捶背吧”！妈妈一眼就拆穿了我的殷勤，站起身来把电脑的座位让给了我，叫我给她写一篇作文，我不情愿的想去拿笔，这时妈妈说：“今天写作文用手不用笔，”我蒙了，妈妈接着说：“在电脑上给我写作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回过神来，吞吞吐吐的回应了妈妈的OK，这时妈妈打开一个网页，我一眼就看到了我的名字，大声的喊着：妈妈你看啊和我一个名字的人啊“，妈妈笑着说：“这个人就是你啊！我的儿子”！我更蒙了，便着急的抱住妈妈问是怎么回事，妈妈不紧不慢的说出了这件事的来龙去脉，这时的我才知道妈妈送我的礼物是什么了！

送给妈妈的生日礼物作文3

我的九岁生日到了，妈妈送给我的生日礼物是一只活泼可爱的小狗。我开心极了！

我给小狗取名叫布丁。它长着小小的耳朵。耳朵能听懂我讲的话，它的颜色是金黄色的，看起来滑溜溜的！妈妈说它大概有半岁了！它的鼻子黑不溜秋的，像黑色的墨汁染成的，眼睛大大的，像两个小圆球水汪汪的，嘴巴小小的，远看时它的嘴巴就不见了，近看吓死人了，因为它有着锋利的牙齿！

他吃东西的时候，我就会逗它。有一次，我拿了一根火腿肠，它的鼻子可灵了，我还没吃一口，他就“汪汪”的朝我奔跑来，我看它可爱的样子，摸摸他的光溜溜的黄毛，很有逗逗它的想法！于是，我拿着火腿肠一上一下的在它面前绕来绕去…每次都是它快吃到了，我又绕开了，它快要放弃了，我就给它吃了。就这样，一根火腿吃完了，又拿了一根！它吃饱了，我们都开开心心的回家了！

布丁很贴心，早上起的很早，总是喊我起床上学；中午，我放学回来，它伸着舌头摇着尾巴迎接我；晚上早早就睡了，睡在我的旁边！我很开心！

布丁是我很好的朋友，我喜欢它！

送给妈妈的生日礼物作文4

今天就是妈妈的生日啦，我准备买一个礼物送给妈妈。“嗯，买什么好呢？”粉色洋姓姓？不行，红色水杯？也不行，对啦！妈妈喜欢蓝色，我给她买一个蓝色的水晶球，妈妈肯定会很喜欢的！！！”

我付了钱，包装好，小心翼翼地抱着礼物，回了家。因为家里安装了监控，为了不让妈妈看到，我把水晶球藏在了沙发后面。我给妈妈买水晶球，还有一个原因，就是我生日的时候，妈妈爸爸也送我水晶球，所以……你们应该知道答案了吧。

等到妈妈爸爸下班回来，我已经把家里打扫一遍，桌面也准备好了，看起来非常温馨！爸爸把蛋糕买了回来，我们开始唱生日歌：“祝你生日快乐，祝……快乐！”妈妈吹来了蜡烛，许了个愿。“妈妈，看看你的生日礼物！”“哇，好美哦！谢谢你，宝贝！”

这时，我的心里跟吃了蜜一样甜......

送给妈妈的生日礼物作文5

今天妈妈的生日，我决定给妈妈一个惊喜，送给她一份神秘大礼。

在这个特别的日子里，我一定要送给妈妈一件精致的妈妈喜欢的礼物。可老师说了，这件礼物一定要自己动手做，不能拿钱买，就连一分钱都不能用。这可伤透了我的脑筋。突然，我想起了平时写作业时的情景，妈妈老觉得我写作业的速度慢的像蜗牛一样，也总是不高兴。这回我就给她一个惊喜———我一定要把做作业的速度提上去，质量也要大大增加。

于是，我就只用了两个小时的时间，完成了所有的作业，可惜窗外的雨还是在不停的下。这时妈妈走过来说：“作业做完了?”“做完了!”我说。“真的?”妈妈似乎有些不相信，“今天作业速度快可不少啊!”我又说：“作业质量也提高了呢!”妈妈听了显得更加吃惊了!真的!除了几道不会的题目其余的全做对了。

我从身后拿出一束花，妈妈看见我的鲜花脸上洋溢着幸福的神情。我像爸爸一样深情款款地跟妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐。”妈妈说：“你的成绩要是能提上去，什么都不用给妈妈买妈妈都会很开心的。不过这朵花妈妈也很喜欢，宝贝谢谢你!”

送给妈妈的生日礼物作文6

这几天事情多，我都回来很晚，儿子每天晚上八点半到九点肯定就睡了，所以回来的时候都看不到他，只是每天早上他上学前匆匆忙忙到我房间里转一圈，喊声“妈妈”说两句话就走了。

今天早上一大早，儿子进来了，我问他昨天的作业做完了吗？他说他抄写的作业都做完了，是奶奶帮他读的。我表扬了他，他转身又上去了。过了一会儿，他“咚咚咚”的又下来，手上拿了一个很漂亮的像个小扇子一样的东西。儿子说：“妈妈，你工作辛苦了，这是我送你的礼物。”我问：“咦，这是什么呀？真漂亮！”儿子：“是我用学校用剩下的材料做的，你喜欢吗？”“非常喜欢，谢谢你哦，宝贝！”儿子：“不用谢，妈妈，我爱你，我先上去了哦！”“好的，我也爱你，宝贝！”儿子又屁颠屁颠的跑上去了……

送给妈妈的生日礼物作文7

再过几天就是妈妈的生日了，妈妈每天照顾我那么辛苦，我就想在妈妈生日的时候给妈妈一个惊喜，于是我就去魔法超市给妈妈精心挑选了一件生日礼物——毛绒玩具毛毛虫， 当我看见它时，就被它深深的吸引了。你看它那圆圆的绿色小脑袋，像个小馒头一样，在脑袋的上面长着两只忽闪忽闪的大眼睛，好像在向我打招呼呢

在眼睛的下面长着一个绿宝石一样的小鼻子，俏皮极了，在毛毛虫的头顶上有一对触角，指挥着毛毛虫前进。它有着竹子一样的一节一节的身体，每一节的颜色都不一样，真是五颜六色，弯起来看像一座美丽的彩虹桥，竖起来看又像一串五彩的糖葫芦，看起来真诱人，在身体的两边各有一排黄色的小脚，走起路来慢悠悠的，可爱极了！它整个身体是用棉花做的，摸起来软绵绵的，这样妈妈下班累了就可以抱着它休息一会，每当妈妈看见毛毛虫的时候就会想起那是我送的，我相信妈妈一定会喜欢的

就在妈妈生日那天，我把毛毛虫送给了妈妈，妈妈高兴的把我抱了起来，还夸我长大了，看着妈妈幸福的样子，我开心极了！

送给妈妈的生日礼物作文8

再过几天就是妈妈的生日了，妈妈每天照顾我那么辛苦，我就想在妈妈生日的时候给妈妈一个惊喜，于是我就去魔法超市给妈妈精心挑选了一件生日礼物——毛绒玩具毛毛虫。

当我看见它时，就被它深深的吸引了。你看它那圆圆的绿色小脑袋，像个小馒头一样，在脑袋的上面长着两只忽闪忽闪的大眼睛，好像在向我打招呼呢，在眼睛的下面长着一个绿宝石一样的小鼻子，俏皮极了，在毛毛虫的头顶上有一对触角，指挥着毛毛虫前进。它有着竹子一样的一节一节的身体，每一节的'颜色都不一样，真是五颜六色，弯起来看像一座美丽的彩虹桥，竖起来看又像一串五彩的糖葫芦，看起来真诱人，在身体的两边各有一排黄色的小脚，走起路来慢悠悠的，可爱极了！它整个身体是用棉花做的，摸起来软绵绵的，这样妈妈下班累了就可以抱着它休息一会，每当妈妈看见毛毛虫的时候就会想起那是我送的，我相信妈妈一定会喜欢的。

就在妈妈生日那天，我把毛毛虫送给了妈妈，妈妈高兴的把我抱了起来，还夸我长大了，看着妈妈幸福的样子，我开心极了！

送给妈妈的生日礼物作文9

从今天算起,还剩几天妈妈就要生日了,我准备送妈妈一件特别的生日礼物。

于是,我就想:送给妈妈一件什么样又特别的礼物呢?是一顶帽子?是一双羽绒手套?还是一瓶防晒霜?

想来想去,我决定送给妈妈一件不花钱的礼物还是最好的。因为我根本就不会有零花钱,顶多有一两元,而且也不花钱,最后我都不知道这一两元钱会放在哪儿了。

如果,我向爸爸要一些钱,爸爸肯定询问我:“要干什么?”如果爸爸知道了我要送给妈妈的礼物,有可能把“惊喜”告诉了妈妈,如果告诉妈妈“惊喜”,那么这个惊喜的结局就不完美了......

对!就送妈妈一副我画的美丽的画和“滚鸡蛋”吧(“滚鸡蛋”是以前中国过生日的方法)!

想完,我仿佛看到了妈妈生日的那一天----妈妈那张惊喜又开心的笑脸。

我很期待那一天的到来......

送给妈妈的生日礼物作文10

每个人都有生日，*月**就是我妈妈的生日。

在家里我是最受人关注的，过生日爸爸和妈妈都要送礼物给我。妈妈过生日了，我也要送礼物给妈妈。

妈妈生日的前三天，我就开始做妈妈的生日礼物了。做什么好呢？是五角星还是千纸鹤或是贺卡？最终我选了五角星。开始学了一天我就会了，我折了100个。到了制作的最后一天了，我先把五角星布满纸盒的底部，选了一支非常可爱的钢笔放在五角星上面，最后我在盒子上写到：妈妈生日快乐！我有点迫不及待，真希望妈妈的生日早点到来。

妈妈的生日是星期天，因为妈妈要上班我在家布置好一切，等待着妈妈回来。门开了！我一个箭步冲上前去对妈妈说：“妈妈生日快乐！我为您准备了生日礼物。”我把包装得十分漂亮的盒子拿出来，放到妈妈面前“快打开看呀！”我激动地说。妈妈慢慢打开“哇！好漂亮呀！‘妈妈高兴的说。我问：“喜欢吗？我自己做的。”妈妈回答：“只要是你亲手做的，我都喜欢！”妈妈哭了，是高兴的哭了。

我经过这件事就知道了：其实妈妈很容易满足，她总是说只要是你亲手做的不论什么我都喜欢。这就是妈妈希望得到的礼物。

送给妈妈的生日礼物作文11

最近，我一直想要个台灯，妈妈满足了我的愿望，带我去买了一咱小台灯，我可高兴了，一直很喜欢它！这咱台灯造型很可爱，台座下是一个很可爱的鸭子头，发光的地方是一只鸭子脚，头上有两个炯炯有神的大眼睛，还有一对月牙儿一样的眉毛，这样就更可爱了。这只“鸭子”的嘴非常大，可以夹在任何地方，而且非常紧，不容易撞下来。其实它是不用上电池的，它的后面可以充电，非常方便。这盏台灯帮了我不少忙。有一次晚上停电了，四周黑洞洞的，这样的话，我就不能做作业了。我在客厅东找西找，就是找不到一点能发光的东西，就在我心急如焚时，那盏台灯起作用了。我立刻把它拿出来，我似乎看到了希望。我立刻把它按亮，夹在桌子上，看到它，我感觉到很温暖。不一会儿，我就把作业做完了。我喜欢我的小台灯，他陪我度过了一天又一天，它就是我的朋友，我离不开他！

送给妈妈的生日礼物作文12

记得有一个星期三的晚上，妈妈送了我一件特殊的礼物——一套书！你肯定以为那天是我的生日，其实那天是妈妈的生日。

你看到这你肯定傻了眼，明明是妈妈的生日，他为什么要给我买礼物呢？

其实妈妈一直想让我去好书，可我已低昂也不喜欢，就算我上小学生作文库我也不好好看，全是走马观花。

妈妈一拿出东西我傻了眼，但又不敢说怕妈妈生气，便假装很高兴地接过去，并说要好好保存。

过了好几个星期，我就才看了十二个小故事，还有三大本书没看，我正烦死了，还有，妈妈等我看完后，还说有提问我呢！你说我们麻烦不烦那！

还有，妈妈给我订了个减肥目标，我很生气，我都160斤了，能减多少呢？哼！其实说真的，我挺讨厌妈妈的礼物，但又有些喜爱，因为妈妈也是为了我……

送给妈妈的生日礼物作文13

今天是三八妇女节，我很早就起床了，盘算着送给妈妈一个什么礼物呢！我打开奥特曼存钱罐，将平时存的钱全都拿了出来，数了数，一共是26元8角钱，我拿着钱直奔礼品店，左看看这个，右摸摸那个，买什么呢？

突然，我想起妈妈接送我时手经常冻得通红，有了，我为妈妈买一双手套吧，真是一个好主意。我把包装好的手套放在妈妈的枕头旁边，晚上，妈妈拿着我送给她的手套，激动地将我抱在怀里，用着轻柔的语气说：“马驰真是个好孩子，儿子长大了。”妈妈微笑着，一下子变得年轻了。

我好高兴，妈妈喜欢我送给她的礼物！从那以后，每当寒冬降临，妈妈总是戴着我送给她的手套，手再也不冻得发紫了，我的心里别提有多高兴了。虽然礼物不是很贵重，但它代表了我小小的心意。

送给妈妈的生日礼物作文500字

送给妈妈的生日礼物作文500字

篇一：送给妈妈的生日礼物

明天就是妈妈的生日，我左思右想，想不起来该送什么。

送给妈妈一件羽绒服吧，可是太贵了，我攒的那点儿零花钱少的可怜，根本买不起一件羽绒服。可是送什么好呢？送花吧，送什么花？百合花、郁金香、玫瑰花……可哪儿有鲜花啊？这时我突然想到老师告诉我们的话："你的礼物虽然是自己做的，有了一定的心意，那么礼物就是最好的。"

想到这我把我的折纸书全都扒了出来，翻呀翻，找呀找，我累的满头大汗，终于我找到了一个满意的图纸，我拿出彩纸，小心翼翼的折起了郁金香。我照着图纸，左折右折，上翻下翻，不一会儿我被图纸弄的眼花缭乱，分不出东南西北，一不小心，彩纸像一把锋利的小刀划破了我的小手，鲜血从伤口涌了出来。我强忍着痛把血洗干净，用创可贴贴好，又去制作送给妈妈的纸作郁金香。这次我先定了定神，松了一口气才开始做的，我一步一步的看，一步一步的折，比刚才用心多了，我小心翼翼的左折右折，上翻下翻，生害怕漏掉每一个细小的环节。

送给妈妈的生日礼物作文500字经过一个多小时的搏斗，我终于折成了一个美丽的郁金香，红花配绿叶，十分对称，在加上一根黄色的茎，更突出了花儿的美丽芬芳。晚上，我把花藏到枕头下面，安心的睡了一个好觉，一大早，我醒来，抓起花就往妈妈房间里奔。一进房间，我就冲着妈妈大声的说："妈妈！祝你生日快乐！"妈妈十分激动的把我搂在怀里，眼睛里迸出了美丽的泪花！

啊，虽然单单只是一束纸纸作郁金香，但对妈妈来说比所有的礼物都好上一万倍！

篇二：送给妈妈的生日礼物

今天是妈妈的生日，我早早地起来，准备在妈妈生日之际，给她一个惊喜。

我左思右想，给妈妈一个什么惊喜呢？鲜花？太老土了；一个拥抱？虽然价值高，但太没有收藏价值。咦？贺卡怎么样？价值高，还有收藏价值。行，就它了！

我说着就开始行动起来。先找一张A4纸，然后我想用什么颜色，绿色，绿色代表健康。接着我在纸的中间画上了一棵大树，非常葱郁，在树的两旁画了一些青翠的小草，在天空中画上几朵飘逸的云彩和几只可爱的、叽叽喳喳叫着的小鸟，并在周围勾勒出了一朵朵漂亮美丽的小翠花，这些五彩缤纷的小翠花好像仙女撒下的鲜花，真是美丽极了！再加上葱葱郁郁的大树、青翠的小草、飘逸的云彩、可爱的小鸟、五彩斑斓的小翠花，更加漂亮。我高兴得一蹦三尺高，最后在大树的上面写出了几个祝福的语句，那就是："妈妈，我爱你！""终于大功告成了！"我高兴的说着，等待着妈妈回来，就把这张我亲手制作的贺卡送给妈妈。我拿着贺卡笑了又笑······终于，妈妈回来了。我悄悄地来到妈妈身旁。妈妈说："你干什么呢？"我停顿了一下，连忙对妈妈说："今天是您的生日呀！您怎么忘了呢？""哦，原来是我的生日呀！""来瞧瞧我给您的生日礼物吧！"我高兴的说着并向妈妈解释道：这棵葱郁的大树是您，代表着健康，祝您身体健康，永远年轻漂亮；这些小草是我，表示我正在茁壮成长。妈妈听了笑得眼睛眯成一条缝，并且夸我长大了。看着妈妈的笑容，我心里也美滋滋的。

这件礼物是我送给妈妈最好的生日礼物，它代表着我对妈妈的爱。

篇三：送给妈妈的生日礼物

一天早晨，我漫不经心地翻了一下日历，忽然，我看到离今天不远的地方有个红圈，上面写着妈妈的名字。我心里一惊，难道妈妈快过生日了？

以前，都是妈妈给我过生日。现在我长大了，也应该给妈妈过次生日，买点生日礼物了吧。

我马上想到了买生日蛋糕。但现在蛋糕价格这么贵，我根本拿不出那么多钱来。而且，蛋糕吃完就没有了，一点儿也不实用。买花、送贺卡、做一顿美味的饭……这些想法一一从我的脑海中掠过，可我就是找不出一个称心如意的来。

我开始在房间里乱转，想从日常用品中找出门道。转着转着，我突然看见了姥姥收衣服用的收纳箱。对，我就买一个小型收纳箱吧。妈妈是记者，摄影录音工具、笔记本自然不少，而且没有一个固定的存放地点。现在，收纳箱正好促销，价钱不贵，而且家里的收纳箱太大，不方便使用。

我数了一下日期，只剩下不到一个月，我的零用钱也被花得所剩无已。最近，我还打算攒钱买一个笔袋呢。但是，我为了报答母亲的养育之恩，只好把这些都置之度外。每天，我都会得到一点钱，我就可以攒够买一个收纳箱的钱了。

一天，两天，三天……随着时间的流逝，我的钱包越来越鼓，渐渐筹齐了买一个收纳箱的钱。

到了妈妈生日那天，我把买好的一个精美的收纳箱放在妈妈的床边，然后悄悄躲了起来，等着妈妈回来。

随着时间的过去，妈妈回来了。按照惯例，妈妈进了自己的房间换衣服。我躲在门后面悄悄看着妈妈。她首先看见了我给她买的礼物，高兴地一把抱住了我，喊道："我爱你，孩子！"

妈妈和我亲热过好多次，但都没有这么高兴过。啊！这是多么令我感动的一瞬间呀！

篇四：送给妈妈生日的礼物 　刘任飞

每年农历的五月初五是中华民族的传统节日之一——端午节，也是我妈妈的生日。所以我记得非常清楚。

日子过得真快，我心里盘算着妈妈的生日快要到了，给她送件什么礼物呢？想来想去，我决定用自己的辛勤劳动给妈妈买件礼物。

近日，天气越来越热，每天到琴行练琴的同学大都带着饮料，有矿泉水、有雪碧、有绿茶、有可口可乐……他们喝完之后，空瓶子大都扔到地上。每天，我们走后，老师还得清扫一遍。"对，拾瓶子，看来没有比这更好的办法了。"我自言自语道。

一天，我练完琴后，从书包里拿出准备好的袋子，不一会儿工夫，袋子就装满了。回到家里一数，共有十三个瓶子，看来今天的运气不错呀！妈妈好奇地问："任飞，你拾瓶子干什么呀？"我对妈妈说："你老人家就别管了。"

连续几天，我都坚持拾空瓶子带回家里。星期天，我正在家里做作业，听到楼下收废品的吆喝声，我连忙停下作业，把所有瓶子都卖掉了，共收入5.5元。"哈哈，足够给妈妈买礼物了。"我高兴地说道。

当天下午，我拿着钱到了嵩山广场的礼品店，店里的礼品琳琅满目，令人眼花缭乱，目不暇接。最后，我选了一件小工艺品：一个天蓝色的玻璃瓶内装着一只小小的蜡烛，这支蜡烛跟平常的不一样，它是由五彩缤纷的碎纸屑融在蜡液内做成的。我想，妈妈是一个浪漫的人，过生日的时候把客厅的电灯关掉，点上这支蜡烛气氛一定非常浪漫，妈妈心里也一定非常高兴。

转眼端午节到了。晚上，妈妈躺在床上看书，我从书包里拿出礼物。"妈妈，祝你生日快乐！"妈妈一下子惊呆了，一把把我抱入怀中，说道："我的乖女儿，你真的是长大了。"

这天晚上，我甜蜜地进入了梦乡。

篇五：送给妈妈的生日礼物

"那好，曼曼，我先去买礼物了哦，再见！"我向曼曼招了招手，便骑车走了。

边走边想着：今天是妈妈的生日，我该送给妈妈什么呢？一瓶香水？嗯，不行，不够钱；一束鲜花？不行，不知道花店在哪里……想着想着，前面就来了福星：阳光文具店！牌子上有两个词，文具和礼物。我停下车就跑了进去。

门口有一个大柜子，和美术教室的差不多。上面摆满了小礼物：有一只蓝色小猪裹（guo）着被子在睡觉；还有一只小熊带着一副大眼镜，样子萌极了；还有一名火影忍者……这些小东西让我看得琳琅满目。可是，我最喜爱的还是那只睡熟的小猪，于是，我问了问售货员："阿姨，这个多少钱啊？""不贵，7元。带包装的。""哦。"我从钱包里掏出了10元钱，交给售货员阿姨。阿姨利索的从一个箱子里掏出了一个长方体，中间有一个心形窟窿的`盒子，把小猪放在了里面。接着，阿姨拿出透明胶在新心形大窟窿上贴了个"十字架",大概是防着礼物掉出来吧。阿姨又拿出来了一张西游杀的包装纸，在盒子上围了一圈。又在盒子的侧面两头把包装纸折好，拿胶布贴上去。又翻到另一个侧面，在盒子的侧面两头把包装纸折好，拿胶布贴上去。把纸包完了，又在正面贴了一个纸做的蝴蝶结，总算完工啦！我套上了一个包装袋提着走啦。

回到家，妈妈正在看"跨年狂欢夜",见我回来了，就急忙走进厨房，说："你去哪里啦？怎么这么晚才回来啊？妈妈给你的饭热热，你先吃饭吧。"我走进厨房："妈！生日快乐。"妈妈见了，就说："哎呀！这是送我的？""嗯，拆开看看吧！"妈妈拿起剪刀把包装纸一点一点拆开，从那个心形窟窿里看到了小猪："小猪好可爱呀！"妈妈又把小猪取了出来，放到了电视上边。小猪仍然熟睡着，妈妈却深情地望着它……

篇六：送给妈妈的生日礼物

11月3日是妈妈的生日，以往，我都是送给妈妈贺卡，去年，我觉得自己长大了，想不落俗套，送妈妈一件别致的礼物，于是，早在10月初，我就开始准备了。

记得老师说过："不要花大价钱买礼物，只要能够表心意就行了，最好是自己做的。"于是，我便萌发了一个念头：前些日子，综合实践老师刚刚教过我们叠千纸鹤，叠一些千纸鹤送给妈妈，既漂亮，又表达了心意，还没有花钱，岂不正是一件好礼物？

说做就做，课间、做完作业后，只要有时间，我就叠，还有同学帮我一起叠，当然，这一切都要小心地避过妈妈的视线，一切都在秘密进行中。渐渐地，千纸鹤多了，几近铺满一个鞋盒，心中的欣喜与日俱增。

很快，问题又来了，这么多千纸鹤怎么串起来呢？还是爸爸聪明，他教我把千纸鹤分成三串，然后用彩色胶带粘在一个空露露桶上，如此这般，一个精致的礼物便做成了。等待，等待，终于到了妈妈生日这天……妈妈一进家门，我便迫不及待地将精心准备好的礼物展示给妈妈看，被老爸好一阵奚落，"儿子，也太沉不住气了吧？"见到礼物，妈妈先是一惊，然后眉开眼笑，不相信地问："真是给我的？"我忙点点头。

妈妈欣然接过礼物，喜滋滋地将这件礼物挂在了床头上，还向爸爸炫耀。"看，小昱送我的礼物！"至今，那件礼物还一直挂在老地方呢！

通过这件事我明白了，亲手制作的东西往往更能表达友谊的珍贵和亲情的温暖。

篇七：送给妈妈的生日礼物

今天是妈妈的生日，所以我得送点礼物为妈妈好好庆祝一番。我冥思苦想：给妈妈送什么礼物呢？送一串项链？不行，太贵了；送一束康乃馨？不错，但没创意。突然，我想：可以送妈妈一张自做的贺卡，既有创意也是一片心意。

说做就做，我和爷爷先去买了一小包彩纸和硬纸卡。回家后又准备了：剪刀、胶棒、笔、海绵和之前买的彩纸和硬卡纸。我先把一张红色的硬卡纸平均分成两份，拿出多余的一份在上面画上一个心，再在心上写上"爱"字；我又拿出一张绿色的硬纸卡，在上面画了一个一大一小的两个人头，小的是我，大的是妈妈；最后再把"心"和两个"人头"剪下来，放在一边。下面就是贴了，但贴"人"和"心"的时候，下面要垫上小海绵， "心"的以免和纸粘在一起。但贴完后，我又感到有点空，就又剪胃一片很长的"白云"和四颗小星星，之所以把"云"剪得很长是因为要在家上面写上"生日快乐！"贴在生日贺卡上，星星也跟着贴了上去，但还是太空，我就剪了个"生日蛋糕"贴上去，现在好了。就在这时，爸爸买来了一束康乃馨，我接过爸爸的康乃馨，和爸爸出了个主意：我拿着贺卡，爸爸拿着康乃馨来到妈妈房间，敲了敲门后，躲了起来，当妈妈出来开门时，没见人，正要关门，我和爸爸一起出来说："生日快乐！"我看妈妈笑了，笑得很甜很甜。