导读：1、给亲属(长辈)的问候语有：敬颂、崇祺、敬请X安、金安、钧安、颐安等。2、用于祖父母及父母：恭叩 金安、敬请福安、肃请 金安。3、用于亲友长辈：恭请福绥、敬请履安、敬叩崇安、只请提安、敬请颐安、虔清康安。4、弟子写给授业老师的问候语：教安
1、给亲属(长辈)的问候语有：敬颂、崇祺、敬请X安、金安、钧安、颐安等。
2、用于祖父母及父母：恭叩 金安、敬请福安、肃请 金安。
3、用于亲友长辈：恭请福绥、敬请履安、敬叩崇安、只请提安、敬请颐安、虔清康安。
4、弟子写给授业老师的问候语：教安、铎安、敬请、尘安、恭请道发、肃请海安、虔请、讲安等。
5、写给友人信件的问候语：日安、时安、近安、福安、大安、金安、时礼、近祺等。
6、同学之间的问候语多用：学安。
扩展资料:书信的书写格式：
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。
(1)称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
(4)祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。
(5)署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
(6)日期
日期写在署名的下一行。
参考资料:-书信
写给老师的古代书信格式如下：
一、提称语
用于师长:函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席
"函丈"源出于《礼记-曲礼》,向尊长请教时,要"席间函丈",意思是说,彼此的席位之间要空出一丈左右的地方,以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称
二、告辞或思慕语
(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文如:
敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”
跪禀者义同“敬禀者”,用于子孙对尊长
即禀者同上
敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容既可用于同辈,也可用于下对上
谨启者谨,是谨慎、郑重的意思用于同辈
径启者径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用
拜启者拜,表敬词用于友朋往来书信
敬呈者与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函
恳启者用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容
兹启者兹,这里,现在兹启,意即今在此陈述态度客观平和,不含明显敬意
哀启者向亲友报丧的书信用此
复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀对平辈可用“再启者”
专启者用于专谈某实事的书信
(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等如:
其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了
思慕语书信的功能之一是沟通彼此地情感,因此,在提称语之后不直接进入正文,而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情,这类文句称为思慕语
三、正文
正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体正文从信笺的第二行开始写,前面空两字如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则
一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样
四、结语
结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用这里不妨胪列若干,供参考
书短意长,不一一细说恕不一一不宣不悉不具不备不赘书不尽意不尽欲言临颖不尽
扩展资料：
古代书信祝词格式：
祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词。
另起一行,顶格书写如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写顶格书写的祝辞后一般不加标点符号祝辞应根据具体情况恰当择用
以下为常见祝辞:
书信内容主要是谈一件事的,可用:专此,致专此,祝专此即请专此布达,即颂专此奉复,并祝(复信用)
一般书信,用于平辈、友朋之间:即颂即请顺效顺祝
或为:此候此请顺致顺颂即候
或为:祝颂请问致候
对尊长,可选用:恭叩恭淆恭颂恭候敬叩敬祝故请敬颂
平辈间,为强调敬意,也可用:恭颂恭请恭候
为强调郑重其事:谨祝谨贺
对晚辈:此询顺祝即问祝(你)愿(你)盼望
对祖父,颂祝；起居永福
对父母辈,颂祝:金安福安
对尊长:康安钧安崇安履福颐安
对女长辈:慈安懿安坤安玉安
平辈友朋间,可按四时颂祝:春社暑安秋棋冬馁
书信一开头，便是称呼；信的末尾，再具名的上面，也要称呼；信的中间，提到别人时，又要称呼。称呼弄不清，容易闹成笑话。
扩展资料：
1、提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——
平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴。
同学：砚右、文几、台鉴。
2、中间语—平辈：顺祝。
3、结束语—结尾问候语，是问候受信人安好。
参考资料：
1 学生致家长的一封信 文言文
亲爱的爸爸妈妈： 你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。
在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。
在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。 你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。
可我还是非常的感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。
你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。
在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意。
2 学生致家长的一封信 文言文亲爱的爸爸妈妈： 你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。
在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。
在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。 你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。
可我还是非常的感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。
你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。
在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意。
3 写给父母的文言文书信范例开头写：母亲父亲大人膝下，敬禀者
落款：你爸爸算尊长，所以落款要写，你的名字再加叩上或者，叩
再加上 年月日
2
现在人们在信的开头或电话的开头、见面打招呼都喜欢说“你好”，古文一般有几种表达形式：
一是用尊称，如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等，称呼里已经包含“你好”。
二是根据当时当地情景打招呼，如“贵人前往何地？”“兄台别来无恙”等，也包含了“你好”。
另外，提供一些问候语：
1敬扣金安。这是写给长辈书信结尾的问安语。敬：恭敬，尊敬；扣：以头扣地，旧时最敬重的礼节；金：比喻尊贵，贵重，这里是指对方的身体；安：平安。意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。<br>
2敬请福安。写给父母书信结尾的问安语。请：敬词，无实在意义；福：幸福，祝福。意思是恭敬地祝你们幸福安康。<br>
3谨祝康安。这是写给长辈书信结尾的问安语。康：健康；安：平安。意思是恭敬地祝您健康平安。<br>
4谨祝荣寿。这是写给长辈书信结尾的问安语。谨：恭敬，郑重：荣：高，长。意思是恭敬地祝愿您健康长寿。<br>
5恭请示安。写给长辈书信结尾的问安语。恭；恭敬，恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称。意思是恭敬地写信与您并祝您平安。<br>
6顺扣崇祺。这是写给长辈书信结尾的问安语。顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥。意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意。<br>
7虔请崇安。这是写给长辈书信结尾的问安语。虔：虔诚；崇：高。意思是虔诚地祝福您幸福平安。<br>
8敬请钧安。这是写给长辈书信结尾的问安语。钧（jūn）：旧时一种敬辞，用于下级对上级，钧，是古代重量单位，这里引申为贵重。意思是恭敬地祝您平安幸福。<br>
9恭请福安。这是写给长辈书信结尾的问安语。福：幸福；绥（suí）：安好。意思是恭敬地祝愿您幸福安好。<br>
10恭请褆安。写给长辈书信结尾的问安语。褆（tí）：福。意思是恭敬地祝您幸福平安。<br>
11恭请颐安。写给长辈书信结尾的问安语。颐（yí）：保养。意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福。<br>
12肃叩堂安。写给长辈书信结尾的问安语。肃：拜；堂：堂上。本指尊长居住的地方。《古诗为焦仲卿妻作》：“堂上启阿母。”此指父母所居的正房，从而便因此指代父母。意思是两手作拜用头扣地祝您平安幸福。<br>
cn/b/13118082
4 谁能帮我写一感谢信给父母,要用文言文的,字数400字左右二十四孝图/fkz=116046003这里有你要的。
陈情表 李密 臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。
九岁不行。零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。
州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝，以孝治天下。
凡在故老，犹蒙矜32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332633662育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！” 古人云：读《出师表》不哭者，谓之不忠；读《陈情表》不哭者，谓之不孝。
开头写：母亲父亲大人膝下,敬禀者落款：你爸爸算尊长,所以落款要写,你的名字再加叩上或者,叩 再加上 年月日 现在人们在信的开头或电话的开头、见面打招呼都喜欢说“你好”,古文一般有几种表达形式：
一是用尊称,如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等,称呼里已经包含“你好”
二是根据当时当地情景打招呼,如“贵人前往何地”“兄台别来无恙”等,也包含了“你好” 另外,提供一些问候语：
1．敬扣金安这是写给长辈书信结尾的问安语敬：恭敬,尊敬；扣：以头扣地,旧时最敬重的礼节；金：比喻尊贵,贵重,这里是指对方的身体；安：平安意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安2．敬请福安写给父母书信结尾的问安语请：敬词,无实在意义；福：幸福,祝福意思是恭敬地祝你们幸福安康3．谨祝康安这是写给长辈书信结尾的问安语康：健康；安：平安意思是恭敬地祝您健康平安4．谨祝荣寿这是写给长辈书信结尾的问安语谨：恭敬,郑重：荣：高,长意思是恭敬地祝愿您健康长寿5．恭请示安写给长辈书信结尾的问安语恭；恭敬,恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称意思是恭敬地写信与您并祝您平安6．顺扣崇祺这是写给长辈书信结尾的问安语顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意7．虔请崇安这是写给长辈书信结尾的问安语虔：虔诚；崇：高意思是虔诚地祝福您幸福平安8．敬请钧安这是写给长辈书信结尾的问安语钧（jūn）：旧时一种敬辞,用于下级对上级,钧,是古代重量单位,这里引申为贵重意思是恭敬地祝您平安幸福9．恭请福安这是写给长辈书信结尾的问安语福：幸福；绥(suí)：安好意思是恭敬地祝愿您幸福安好10．恭请褆安写给长辈书信结尾的问安语褆（tí）：福意思是恭敬地祝您幸福平安11．恭请颐安写给长辈书信结尾的问安语颐(yí)：保养意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福12．肃叩堂安写给长辈书信结尾的问安语肃：拜；堂：堂上本指尊长居住的地方《古诗为焦仲卿妻作》：“堂上启阿母”此指父母所居的正房,从而便因此指代父母意思是两手作拜用头扣地祝您平安幸福
