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导读：一级考试答对70%（即280分）以上为合格；二级、三级和四级考试答对60%（即240分）以上为合格。级别 试卷结构类别 时间 分数 能 力 要 求一级 文字·词汇 45分 100分 要求应试者学习日语时间在900个小时左听 解
一级考试答对70%（即280分）以上为合格；二级、三级和四级考试答对60%（即240分）以上为合格。
级
别
试卷结构
类别
时间
分数
能 力 要 求
一
级
文字·词汇
45分
100分
要求应试者学习日语时间在900个小时左
听 解
45分
100分
右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉
读解·语法
90分
200分
字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、
合计
180分
400分
大学学习及基础研究的需要。
二
级
文字·词汇
35分
100分
要求应试者学习日语时间在600个小时左
听 解
40分
100分
右，学完中级日语课程，掌握较高级语法，
读解·语法
70分
200分
1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具
合计
145分
400分
有一般的听、说、读、写的能力。
三
级
文字·词汇
35分
100分
要求应试者学习日语时间在300个小时左
听 解
35分
100分
右，学完初级日语课程，掌握基本语法，300
读解·语法
70分
200分
字左右的汉字，1500个左右的词汇，具有一
合计
140分
400分
般会话及读写简单文章的能力。
四
级
文字·词汇
25分
100分
要求应试者学习日语时间150个小时左右，学
听 解
25分
100分
完初级日语课程的前半部分，掌握初级语法，
读解·语法
50分
200分
100字左右的汉字，800个左右的词汇，能够
合计
100分
400分
进行简单的对话及读写浅易短小的文章。
一、测试的名称、性质、方式
本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC)。
普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。
普通话水平测试以口试方式进行。
二、测试内容和范围
普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。
三、试卷构成和评分
试卷包括5个组成部分，满分为100分。
（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时35分钟,共10分。
1目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2要求：
(1)100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。
(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3评分：
(1)语音错误，每个音节扣01分。
(2)语音缺陷，每个音节扣005分。
(3)超时1分钟以内，扣05分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(二)读多音节词语（100个音节），限时25分钟,共20分。
1目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2要求：
(1)词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3评分:
(1)语音错误，每个音节扣02分。
(2)语音缺陷，每个音节扣01分。
(3)超时1分钟以内，扣05分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(三)选择判断[注],限时3分钟,共10分。
1词语判断（10组）
(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
(3)评分：判断错误，每组扣025分。
2量词、名词搭配（10组）
(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求： 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
(3)评分：搭配错误，每组扣05分。
3语序或表达形式判断（5组）
(1)目的: 测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(3)评分：判断错误，每组扣05分。
选择判断合计超时1分钟以内，扣05分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个音节扣01分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。
(四)朗读短文（1篇，400个音节）,限时4分钟,共30分。
1目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
2要求：
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。
3评分：
(1)每错1个音节，扣01分；漏读或增读1个音节，扣01分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣05分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣05分、1分、2分。
(4)停连不当，视程度扣05分、1分、2分。
(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣05分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
(五)命题说话,限时3分钟,共30分。
1目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
2要求：
(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。
(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
3评分：
(1)语音标准程度，共20分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、05分、1分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣15分、2分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。
四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。
六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。
（2）词汇语法规范程度，共5分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣05分、1分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。
（3）自然流畅程度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣05分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
四、应试人普通话水平等级的确定
国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：
97分及其以上，为一级甲等；
92分及其以上但不足97分，为一级乙等；
87分及其以上但不足 92分，为二级甲等；
80分及其以上但不足87分，为二级乙等；
70分及其以上但不足 80分，为三级甲等；
60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
四六级考试，既让人爱，又让人恨。说难过，很可能屡次不过；说好过，可能一举通关。对于“挂科党”，我们有话说。
01
四六级考试哪有那么难？别自己吓唬自己了。
不管是四六级考试，还是其他任何考试，其实都没有那么难，只不过是个纸老虎而已，千万不能首先在心理上就被吓住。考试的困难就像弹簧一样，你弱它就强，你强他就弱。每天要给自己积极的心理暗示，告诉自己：“我能行！”
02
一定要有详尽可行的复习计划，不要东一榔头西一棒槌。
凡事预则立，不预则废。对于任何考试，都要事先定好复习计划。每天什么时间复习，复习多少内容，比如每天背几个单词，读几篇课文，做几套题等等，都要有详尽的计划。循序渐进，按部就班，一步一个脚印地过好每一天，走好每一步。积少成多的力量是无比巨大的，千万不能小瞧一天进步一点点的积累。
03
不要孤军奋战，要结伴而行。
不管怎么说，学习是有点枯燥的事情，尤其对于四六级的备考更是如此，所以如果有条件的话，最好和同学或朋友结伴复习，互相监督，互相鼓励，这样不容易失去前进的动力与信心，并且可以形成你追我赶，争先恐后的学习氛围。当然，能上专门的培训班，有老师带，同学帮，就更容易一些。
04
多学多用，培养语感与对英语的感情。
在学习中学到了新的单词和句子，都可以运用到日常生活中。比如在和同学交流的时候，可以试着去用英语单词去代替相应的汉语，也尽量试着去说完整的句子。这样用得多了，语感就出来了，也对英语有了感情，学习的热情容易被激发出来。
我家孩子以前抵触英语，后来努力给他了私教补习，他慢慢有了兴趣，也有了信心，现在时不时就冒出英语单词来，还经常用英语句子表达自己的想法，看他的表情，是很享受这种状态的。
我是香草珠儿，
心理成长，心灵提升，我们一路同行！
词语考级
拼音kǎo jí
解释某一专业或技能的定级或晋级考试：英语考级｜举办电子琴、手风琴的一活动。
近义词之1：晋级 [jìn jí]
词语释义：升到较高的等级。 晋升到较高的等级加官晋级
其他近义词：
等考、级考、升考
四级：初步文法，100个汉字，800词汇，会简短的会话。
三级：基本文法，300汉字，1500词汇，会日常生活会话。
二级：较难的文法，1000汉字，6000词汇，有一般文章的读写能力及会话能力。
一级：很难的文法，2000汉字，10000词汇，有适应社会生活的综合性的日语听说读写能力。
这是老的分法。
新的分发和这个差不多。
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望采纳
普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。
1 、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级；
2、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；
3、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；
4、广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级；
5、报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级；
6、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播**电视部另行规定；
7、**、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和**、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级；
8、其他应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同行业特点由省级语言文字工作委员会确定。
扩展资料全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。
普通话证书没有年限，终生使用无限期。
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。
有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
-普通话水平测试等级证书
现在都是倡导中小学生说普通话的，现在中小学生普通话水平划分为6个等级了，看看是哪几个等级？普通话的话都有哪些等级的？
普通话有哪些等级
普通话分为六个等级，在教育部颁发的《普通话水平测试管理规定》中指出，普通话等级分三级，每级分甲、乙两等，也就是说普通话分为三级六等。一级甲等须经国家测试机构认定，一级乙等及以下由省级测试机构认定。
普通话水平测试的六个等级中一级甲等为最高等级，称之为标准普通话，三级乙等为最低级别，为一般水平的普通话。
普通话等级划分
三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。
一级甲等(测试得分：97-100之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92-9699之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级甲等(测试得分：87-9199之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80-8699之间)朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级甲等(测试得分：70-7999之间)朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60-6999之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
综上所述，普通话分为三级六等，只要在三级乙等及以上的等级，均可获得全国通用的普通话等级证书，普通话等级证书均由国家测试机构颁发，终身有效，全国通用。
普通话有必要考吗
普通话证还是很有必要考的。普通话等级证书是一个人普通话水平的标志，很多的职业和岗位都有普通话等级要求，持有普通话证书对自己的就业是很有帮助的。
普通话考级有什么用
教师资格认定过程中需要普通话等级证书来证明自身的普通话等级，这是大家耳熟能详的用途了，除此之外，普通话等级证书的用途还可以帮助大家从事主持人、公务员、话务员、话剧、配音员等职业。
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