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导读：1 关于青葱岁月的诗句 关于青葱岁月的诗句 1 有哪些关于青葱岁月、豆蔻年华的诗词或华丽词藻的句子 青葱岁月的初初相遇 豆蔻年华的擦身而去 世上纠缠不休的人们 指间如丝如缕的想念 脚下苟延残喘的爱情
1 关于青葱岁月的诗句
关于青葱岁月的诗句 1 有哪些关于青葱岁月、豆蔻年华的诗词或华丽词藻的句子
青葱岁月的初初相遇 豆蔻年华的擦身而去
世上纠缠不休的人们 指间如丝如缕的想念 脚下苟延残喘的爱情
爱情的出现犹如飞蛾的扑火 毫无预兆却又势在必行
掬手轻捧起的岁月 记忆大片大片剥落 曾经的爱情如今的你 一切早已物是人非了吧
你~还会记得我吗 记得那个青涩的时光 我曾经那么那么的爱你
悠长的疼痛让我几乎忘记了 还有一辈子的时光可以消耗
曾经的曾经，我们曾经那么天真的相爱在一起 如今的如今你我如今这般无奈的擦身离去
显贵的人把爱情放在手背上 贫穷的人们把爱情放在手心上
有一本[豆蔻年华]的书
2 关于“我们的青葱岁月”的好词好句有哪些
关于“我们的青葱岁月”的好词好句有：
1、人生苦短，真爱绵长，在珍惜当下幸福的同时，亦可回望和撷取青葱岁月的甘甜回忆，酿成清澈香醇的醉人美酒，丝丝密密、点点滴滴，来把生命的干涸稍稍滋润、渐渐补足。
2、小学时学的思想品德，初中时学的政治，都是让同学们做一个志存高远的先锋少年和有为青年，却从来没有针对各型各色差生的只言片语，没人告诫这些天资一般、才气两无的差生如何安然度过青葱岁月这段人生的危险期，没人教导他们如何做一个庸常普通的守法公民，在始终高八度的调门中和一再升华的境界中，任其青春之花过早地凋零、沦为污泥。
3、在梦里，Sullivan依然如当年青葱岁月时的明眸如水、浅笑盈盈。亦煌坐在吊篮秋千上，手中一杯红茶，升腾出袅袅薄烟。乡间别墅朴拙、宁静，成片的鲜花丛错落有致地绽放着……
4、轻轻回屋，默默看着安详如天使的妻子，想着那些青葱岁月和在岁月中逐渐模糊的熟悉脸庞，亦煌在心底哼吟起一首老歌：无论在眼前在天边，真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安……
5、我还记得，那些我们一起走过的青葱岁月。那些我们一起走过的青葱岁月，似一匹在草原上驰骋的骏马，放荡不羁；似那在沙漠里燃烧的火焰，热情奔放；似那高挂在夜空的明月，干净纯洁；似那抹和熙的阳光……
●“我们的青葱岁月”读音：wǒ men de qīng cōng suì yuè
●释义：葱又可引申为匆忙的匆，含来去匆匆、岁月如歌的意思。 也因此，常有文学作品用“青葱岁月”来形容当年知青上山下乡的那段时期。
●造句：
1、在我们的青葱岁月，我们要珍惜时间，多学知识。
2、又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和大学校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。
3、曾经年少，特立独行，叛逆不羁。如今站在青葱岁月的尽头，看离别摇曳生姿，过往渐行渐远。
4、每一个鲜衣怒马的少年，都曾有过一段激情似火的青葱岁月，相伴似水年。
5、亲一亲青春的歌谣，回忆青葱岁月；亲一亲火红的玫瑰，感受炽热真爱；亲一亲洁白的雪花，触摸唯美的圣洁；亲一亲紫色的藤萝，蔓延真纯的思念。亲一亲，愿你的生活五彩缤纷。
3 有没有感悟人生,青葱岁月的句子
1生命不是一场赛跑，而是一次旅行比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景
2走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
3如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大
8好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意
9安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久
10人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求
11用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
12只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
13不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸
4 形容岁月葱葱的哲理名句
1 人生一梦，白云苍狗，错错对对，恩恩怨怨，终不过日月无声，水过无痕。
2 时光荏苒，岁月如梭，人事变迁，蓦然回首，一切好像都变得太快，许多人，聚了又散了；许多事，来了又去了。
3 在岁月的长河里，我摆一叶轻舟，从我生命的源头起航。河的两岸，有桃红柳绿的葱笼簇拥，互争艳丽；也有骨牌楼宇的森林，穿插在其间；更有暗礁潜伏在激流当中，让我的旅途充满崎岖和不安。——沙巴·冯
4 原来我早就不爱了，我爱的只是那段青葱的岁月，放不下的是那个年少的自己。——李宫俊《李宫俊的诗》
5 岁月这厮是屠户，说给你一刀就给你一刀。你要是躲不过，就只能认栽了。——宋小君《我觉得我会永远生猛下去》
6 曾经的离别，或许是再见的氤氲，可那漫长的花季，早已遍布，我的心，再也等不过青葱岁月。
7 青葱岁月，总有一天会无声无息地深埋心海，那些青春里可爱的人也得挥手别过。而有一天，当我们不再留恋和相信时，每个人都开始自顾自地奔向未来。——陈亚豪《你不必逞强，时间会为你疗伤》
8 人的痛苦却时时在发生，但生活却永远是美好的。生活不是一场林黛玉似的憔悴和忧伤，而是需要在这青葱岁月里，去适应生活，去升华生命，活出生活的那份超然，你能感知幸福，它就是幸福。——恒愚法师《学会幸福的活着》
9 岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。——木心《云雀叫了一整天》
10 给岁月以文明，而不是给文明以岁月。——刘慈欣《三体》
11 小，我们是还小。 但葱葱岁月 又岂能安好。
12 愿岁月无可回头，愿人生无可辜负。
13 岁月极美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。——三毛《岁月》
14 天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你。——郭敬明《时间煮雨》
15 所谓成熟，只不过是被岁月积压后的无言以对。
5 有关青葱岁月的说法
青葱岁月是16~20岁左右古代年龄称谓大全 古人创制了各式各样的年龄称谓，很多今天还在继续使用。
0岁 孩提：指初知发笑尚在襁褓中的幼儿。 襁褓：未满周岁的婴儿。
2岁 孩提：指初知发笑尚在襁褓中的幼儿。也有写作“孩提包”或“提孩”的，韩愈诗中就有“两家各生子，提孩巧相如”句。
孩提：指2——3岁的儿童 8岁 总角：古代幼童把垂发扎成两结于头顶把头发扎成髻，形状如角，因而也用“总角”来代指人的幼童阶段。借指幼年。
在这里，“总”就是聚拢束结的意思。总角之交（幼年就相识的好朋友）。
总角是八九岁至十三四岁的少年（古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”）。 童龀[chèn]：龀，《说文》中有“男八月生齿、八岁而龀；女七月生齿、七岁而龀”的说法。
可以看出，孩子乳牙脱落，长出恒牙，称为“龀”。“童龇”，往往是指人的儿童少年时期。
也有说成“髫龀”的，如《后汉书·董卓传》：“其子孙虽在髫龀，男皆封侯，女为邑君。” 9岁 九龄：为9岁。
13岁 豆蔻：指女子十三岁。豆蔻是十三四岁至十五六岁（豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”）。
十三：为13岁。 15岁 及笄：笄[jī]，本来是指古代束发用的簪子。
古代女子一般到15岁以后，就把头发盘起来，并用簪子绾住，表示已经成年。“及笄”即年满15岁的女子。
及笄：指女子十五岁。 结发：束发，扎结头发，古人男20岁束发而冠，女子15岁束发而笄，表示成年。
男女成年的标志分别为“加冠”、“加笄”。 志学：为15岁。
志学之年：因为“三十而立，四十而不惑。”（孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲”。
——《论语·为政》），所以后代称15岁为“志学之年”。 束发：古人以十五岁为成童之年，把头发束起来盘在头顶。
束发是男子十五岁（到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束）。 16岁 二八：为16岁。
20岁 加冠：指二十岁。古时男子二十岁行加冠礼，表示已成年。
加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）。 结发：束发，扎结头发，古人男20岁束发而冠，女子15岁束发而笄，表示成年。
男女成年的标志分别为“加冠”、“加笄”。 弱冠：古人二十岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。
指刚成年。指二十岁。
弱冠：古代男子20岁叫作“弱”，这时就要行“冠礼”，即戴上表示已成人的帽子。“弱冠”即年满20岁的男子。
后世泛指男子二十左右的年纪。弱冠是男子二十岁。
30岁 而立（而立之年）：因为“三十而立，四十而不惑。”（孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲”。
——《论语·为政》），所以后代称30岁为“而立之年”。而立之年：指三十岁。
而立是男子三十岁（立，“立身、立志”之意）。 始室：三十岁。
《礼记·内则》：“三十而有室，始理男事”。 40岁 不惑（不惑之年）：因为“三十而立，四十而不惑。”
（孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《论语·为政》），所以后代称40岁为“不惑之年”。
不惑之年：指四十岁。不惑是男子四十岁（不惑，“不迷惑、不糊涂”之意）。
50岁 艾：古称五十岁的人为“艾”。《礼记·曲礼上》：“五十曰艾。”
艾称年老的。 半百、知天命、知命之年：知命之年，指五十岁（又“知天命”、“半百”）。
知命：是男子五十岁（知命，“知天命”之意）。“知命”是“知天命”的缩略语。
知天命：孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲”。——《论语·为政》），所以后代称50岁为“知命之年”。
知命之年：因为“三十而立，四十而不惑。”（孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲”。
——《论语·为政》），所以后代称50岁为“知命之年”。知命之年：指五十岁（又“知天命”、“半百”）。
54岁 六九年：即五十四岁。 60岁 耳顺、耳顺之年、还历之年、花甲之年：均指60岁。
因为“三十而立，四十而不惑。”（孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲”。
——《论语·为政》），所以后代称60岁为“耳顺之年”。 高龄：敬辞，称老人的年龄，多指六十岁以上。
花甲：天干地支配合用来纪年，从甲起，六十年成一周，因此称六十岁为花甲。花甲：我国古代用干支记时间。
所谓干支，是天干地支的简称。天干有十，地支十二，十天干和十二地支按照顺序搭配成六十个单位，通常就叫作“六十花甲子”，也称“花甲”。
把这种记时间的词语移用到记人的年龄上，就以“年届花甲”或“花甲之年”来指人到60岁了。花甲：指六十岁，用干支纪年，错综搭配，六十年周而复始。
花甲之年：指60岁。 还历之年：指60岁。
下寿：古人以六十为下寿，下寿：指60岁以上。 耆[qi]：古称。
6 不懂的词语1峥嵘岁月2青葱岁月在用它们造个句子给我看看
1、峥嵘岁月：这个词现在已经成为一个“成语”了，其具体解释为——“峥嵘：不平凡，不寻常形容不平凡的年月（出处据说是毛泽东的《沁园春·长沙》词：‘携来百侣同游忆往昔峥嵘岁月稠’）”2、青葱岁月：现在很流行一个词，有这样三种很类似的解释：⑴、“就是指处于成长期间的年青，用绿色代表年轻，说明不够成熟！”⑵、“字面意思就是像青色的葱一样的岁月指的是年青时代”尝试解释一下，青春岁月，是一种时间、生理上的表述，比较正统，比较学术，比较理智青葱岁月既然涉及到了葱，就一定跟它有关系青葱岁月，是一个更形象化的用词，表明人生象青葱一样，虽不成熟却已有味道，辛辣、刺激，但这种辛辣没有岁月的磨砺肯定不是真正的辣、真正的痛楚，多少还是带有无病呻吟，为赋新词强说愁的味道，所以青葱实际是辣中带甜的葱又可引申为匆忙的匆，含来去匆匆、岁月如歌的意思⑶、“青葱”的谐音是“青春”，也许就是这么简单青葱字典解释，形容植物浓绿。
1描写知青艰苦的诗句
1、《我的知青岁月》
作者： 春种秋收
在那峰峦叠嶂的崇山峻岭，
山道弯弯牵动我的几多梦想。
望着千峰万壑中的凌散村落，
理想和现实的距离在时空中无限拉长。
一盏忽明忽暗的煤油灯下，
映照着我充满稚气的脸庞。
年少的我还不懂得什么是生活的艰辛，
更不懂得社会和事物的复杂变化多样。
川北山区凛冽的寒风，
呼啦啦的吹过我山间的小屋。
吹散落在林间的飘飘黄叶，
也吹灭我心中的追求和向往。
人生的路啊为什么总是越走越长，
茫然的心情却是那么犹豫和彷徨。
面对着满目的扑朔迷离，
一把锄头扛在我单薄的肩上。
一日三餐咀嚼着红薯和青菜，
顿顿都是几碗清澈见底的苞米粥汤。
艰苦的日子勒紧腰带再苦也要度过，
还有那阳春三月饥肠噜噜的春荒。
每日碌碌无为的耕种锄禾，
在繁重的劳作中消磨时光。
日出日落伴我走过上工的弯弯山路，
月缺月圆随我爬上收工的高高山梁。
2、《知青》
作者： 凡夫
上山下乡豪气盛，奔赴农村不等闲。
走出校门进田间，一担风云挑两肩。
晨听鸡鸣扛锄头，夜伴蛙声入梦甜。
重温当年知青路，此段历史记忆深。
3、《知青岁月》
作者： 西部雄鹰
激情燃烧的岁月
有我们的青春有我们的梦想
离家别舍远离亲人
有失落有彷徨有泪水有痛苦
甚至有黑云压城有天塌地陷
有成长有思考有收获有骄傲
我们曾经和哺育过中国革命的农民
同甘共苦改天换地风雨同舟
我们曾经是农民是一个普通的劳动者
黑土地告诉我们生活的艰难创业的辛劳
朴实的乡亲如同我们的亲人
对我们知疼知热如父母般关心
人们都说过去的就让它过去
可是我们生命中最美好的岁月
属于激情燃烧的知青岁月
属于魂牵梦萦的黑土地
4、《知青生活》
作者： 云冰
某个时刻，列车西行东进
田野的堆火焚烧草皮
知青扛锄进山，山岭之巅挖凿豪迈的标语
另外时刻，歌飘忽过来
秦淮河的风味，秦淮河的沉吟
秦淮水搓洗出的幽蓝，浪漫迷惘的影子
时刻的时刻，相互的彼此在广阔天地
牛犊子冷水田打滚，喜鹊得了怀乡病
鹰在天空巡视蚂蚁衔食搬家，风去了又来
逗留了，书生的破雨伞
渐行渐漏，雨点敲打的音符
穿透衣裳，在软肋爬行
如那天书生错位于秦淮河
晨露在桅杆的逗留
5、《我们是知青》
作者： 蔡官富
沸腾的热血，追随火热的号召
流向大江南北，奔赴广阔天地
美好的憧憬，心头暖暖地奔涌
每一片处女地，都用心血浇灌
到处有青春的火焰燃烧
到处是蓬勃的心脏跳动
日月星辰扛在肩上，春夏秋冬踩进泥土
虽然，曾经在迷茫中痛苦
虽然，曾经在彷徨中沉默
艰难困苦强健了我们的筋骨
颠沛曲折磨砺了我们的意志
知青们挖掘的河流，与母亲的血液一起流淌
知青们筑起的长城，成为共和国稳固的基石
皱纹爬上了额头，白发刻下了岁月的烙印
日渐衰退的心脏里，仍然有热血涌动
苦水里泡大的一代人，拥有强大的原动力
不管是风雨兼程，无论是关山重重
不忘初心，砥砺前行
2关于知青的诗句有哪些1、《临江仙·知青生活之一》
草树凝烟山色暮，门前细雨霏霏。辛劳哪得问愁悲。插秧筋骨断，垒坎土粘眉。落户经年犹似梦，壮怀逐日灰飞。
2、《纪念章》
九州钢铁铸神章，八亿都成恋物狂。紧靠心胸恒祝愿，长随日月放光芒。友朋联谊交珍爱，男女成亲供洞房。更有痴迷真壮烈，针别皮肉血光光！
3、《露天**》
呼朋引伴到郭庄，银幕高张打麦场。三战情节词可背，八出样板耳能详。爱瞧精彩星眸亮，惊见杀伐月魄藏。男女青年何渐少？黑灯影里已双双。
4、《自留地》
应是承恩刘少奇，一家一块补年饥。精耕细作情多寄，日近时亲影不离。稻麦葱茏超社垄，土田肥沃胜公泥。队中养病家玩命，私字当头狠狠批！
5、《农友》
十载荷锄记忆真，当年农友倍相亲。同挥热汗浇黄土，竞唱秧歌入巧云。半块粗馍双果腹，一则笑话两开心。牧归野外逢凉雨，拥进羊群体共温。
6、《古风·批斗会》
李家有壮妇，泼辣远近传。上山能伐木，下地可犁田。走路快如风，轻挑百斤担。膝下四女儿，企盼有一男。肚里又添丁，生计日艰难。奈何大寨工，有劲也枉然。平生手脚勤，壮妇自盘算：做点小生意，贴补柴米盐。谁料那年代，此举惹祸端。定为坏份子，批斗没个完。壮妇不服气，诘问坏何见？“投机倒把罪，外加不服管”。话音未见落，身上挨皮鞭。夜阑人已静，月儿上中天。队里批斗会，持续战犹酣。更有黑心者，使出杀手锏。弯腰又捆绑，孕妇直呼天。此情此景在，栗栗不忍观。夜风呜呜泣，月光皎皎寒。呜呼！自古民以食为天，是“社”是“资”有何干！天不祸人人自祸，令吾辗转苦难言！
7、《怀佳人兮不能忘》
明月照，竹影摇，依稀当年小石桥。长亭萧瑟桃花渡，十里柳岸送阿娇。潺潺流水碧，悠悠白云飘，离愁别恨怨幽幽，泪花闪闪犹强笑。牵手芦花飞，挥手远帆渺，佳人一去不复返，牵肠挂肚春梦遥。
人难忘，情难了，只为患难中，红颜生死交。春播田头暗呢喃，秋汛大堤和衣倒，自制煤油炉，脸盆把饭烧。陋室暖如春，天涯生芳草。心无归宿意茫茫，花经风雨丽人憔，荒野建田园，忍将青春耗。
血汗换来柴与米，甘苦得失知多少？聚散苦匆匆，此心总难抛，三十年，音讯渺。音容心底记，梦里追欢笑。举案齐眉意难平，绵绵此憾何时消？默默倚栏望，痴痴直到老！把酒临风长相忆，醉中对月吟词稿，到天荒，到地老。
8、《读当年共赴边疆插队同学来信》
曾经风雪共边屯，铭骨能忘岁月痕？塞外纵辽春不度，韶光虽逝命犹存。草逢千劫依然绿，天本无情曷足论！莫叹他乡成异客，关山更有未归魂。
9、《偷瓜》
七月瓜香十里飘，诱来几伙小谗猫。青纱帐里分兵力，调虎离山第一招。
10、《子女上调》（两首）
一篮鲜果一篮糕，美酒两瓶烟几条。步入朱门忙带笑，身临华室急弯腰。尊颜乍见心犹悸，薄礼全收虑始消。更喜明宵来赴宴，佳音速报慰儿焦。
昨日张罗费百银，今朝筹借备馐珍。席间曲尽殷勤意，酒后聊酬款待人。着墨歪斜如走蟹，挥毫点缀也通神。夜阑送得佳宾去，才入家门愁又频。
3知青岁月的诗歌怎么写油墨清香
展示了知青岁月的千古绝唱
新书翻阅
叙述了知青年代的苦乐华章
九一六，不能忘
上山下乡掀大浪
那时候我们风华正茂
那时候我们激情奔放
青春与理想
憧憬与希望
我们奔赴辽北乡村
我们奔赴盘锦‘南大荒’
广阔天地
终身难忘
我们栉风沐雨
我们顶雪披霜
战天斗地
屯耕劳作
汗水与热血
艰辛与悲伤
刻骨铭心的人生经历
坚韧不拔的知青品尚
农民兄弟
朴实善良
对我们离家别亲
热情关爱
出手相帮
在最艰难的日子里
给了我们最坚实的臂膀
我们和农民朝夕相处
我们和农民互述衷肠
我们交友
我们结缘
我们产生了情
我们凝成了结
魂牵梦萦
永放芬芳
十年知青路
一代知青人
我们在磨难中努力担当
我们在艰苦中拼搏肩扛
为国分忧
贡献青春力量
知青精神
鼓舞我们奋发向上
我们用我们的双手
写下了共和国最厚重的一章
特殊的年代
造就了特殊的群体
我们的歌声永远是那么高亢
我们的心声永远荡气回肠
今天我们欢聚一堂
是母校给了我们奋斗的力量
是广阔天地让我们终身难忘
是知青情结让我们比邻探望
是知青精神让我们百炼成钢
当年我们青春年少
如今我们白发苍苍
我们留不住青春
我们却留下了壮美的篇章
我们留不住光阴
我们却留下了知青的梦想
斗转星移
大地升起了朝阳
浓墨重彩
心间激起了巨浪
我们留下了精神财富
知青精神永放光芒
著书写传后人评
传承千秋万代长
让我们把这回忆录
放进心房
永作收藏
4描写知青的诗词1、《农友》
作者：郑璐
十载荷锄记忆真，当年农友倍相亲。
同挥热汗浇黄土，竞唱秧歌入巧云。
半块粗馍双果腹，一则笑话两开心。
牧归野外逢凉雨，拥进羊群体共温。
翻译：十多年来，农民务农的情节记忆犹新。那时的农民朋友们更相信爱情。一起出汗就像挖地图，一块馒头饱了肚子，一个笑话让人们放牧快乐又遇到雨水，跑进羊群来保持体温。
2、《赞美知青》
作者：王叶
痛别父母赴边偏，热血豪情斗地天。
泪洒寒辛同日月，家难国业任当担。
翻译：悲痛的告别父母来到边疆，热血激情成就事业，伤心流泪艰难岁月，对国家的事业需要承担重大责任。
3、《回城》
作者：赵杰
天露鱼肚白， 告别小村庄 。
草屋三餐累， 光阴十载长。
青春多梦幻 ， 岁月尽沧桑。
漫漫知青路， 凄凄可断肠。
翻译：天才刚刚亮，像鱼肚子一样从白天中泄露出来，告别了我们居住的小村庄，每天在草屋里吃三顿饭。多年以后，青春是梦幻的，岁月是沧桑的，慢慢地知道了路，思念的感觉就像断了肠。
扩展资料：
知识青年，简称知青，英文是educated youth，广义泛指有知识的青年，一般指受过高等教育的年轻人。
特定历史时期的称谓，指从1968年代开始一直到1978年代末期为自愿从城市去到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人，这些人中大多数人实际上只获得初中或高中教育。
参考资料：
赞美知青的诗歌有：
诗歌一：《知青》 作者 周敏
新欢旧怨不恨长，小城一别音渺茫。知青故事知多少，犹忆当时恋阿芳。
诗歌二：《无悔青春，送给你知青的诗！》 作者 冯砚春
啊！怎能忘？我们的知青岁月。
生活苦，劳动累，思乡痛……青涩的少年都默默承受。
知青的一生，追随着时代的激流，知青的一生与党和国家的命运同喜同忧。
诗歌三：《当年知识青年上山下乡经历》 作者 冯砚春
上山下乡豪气盛，奔赴农村不等闲。
走出校门进田间，一担风云挑两肩。
诗歌四：《七绝 • 知青》作者 韩雅秋
交接两会大局成，五代操盘政令通。振臂一呼人百应，毛公远见寄知青！
诗歌五：《知青》作者 刘报
曾经下乡是知情，犁耧锄耙学精通。只道知识多无用，岂料改革沐春风。
商海泛潮任纵横，科研潜心勤笔耕。扬鞭催马四十载，四化征途争建功。
诗歌六：《七律•忆当知青时与村民饮酒》作者 刘祥成
昨宵一梦忆知青，土酒山村大碗倾。列坐循环传递饮，陶欣道叙劝酬争。
得言个个思温富，放醉声声话播耕。纵使劣醪希冀美，不甘贫困敢宣情。
参考资料：
《那天》
写给1969年9月9日
那天，
我刚过15岁半。
出发时，
把鲜红的毛主席像章，
庄重地挂在胸前。
意气风发的兵团战士，
走上反修最前线。
那天，
怕母亲伤感，
没让她送我到车站。
她的微笑依然美丽而平静，
坚毅和力量注入到我的心田。
那天，
父亲也没能送我，
在他下放的村里挨批判。
但他的话，却在我心里回响：
“记住，你是***员的儿子，
革命队伍的年轻一员。”
那天，
只有小妹最高兴，
追着鼓号队，满操场转。
也许她在想：
学一个漂亮的舞姿，
晚上演给哥哥看。
那天，
云高，风爽，天蓝。
大客车缓缓驶进专列站台，
红旗猎猎，锣鼓喧天。
车窗塞满了挥别的手臂，
道别的话说了一遍又一遍。
时辰已到，汽笛拉响，车轮缓缓。
骤然间，哭声大作，
动地，震天！
那是上千人的哭声啊，
不！
那是几亿国人的心声，
令山河动容，
令日月黯淡。
……
那天，
我没有哭。
至今也说不清为什么，
应该不是
“男儿有泪不轻弹”。
那天，
夜色漫漫。
车窗外，
划动着广阔的东北原野；
车厢里，
酣睡着一群花季少年。
泪珠，
还挂在女孩儿苹果般的脸上；
男孩儿的梦里，
憧憬着与敌军坦克的酣战。
没有人知道，
他们的青春将挥洒在漠漠荒原里；
没有人知道，
他们的一生将注定与坎坷相伴。
他们就是
空前且绝后的“知青”一代；
他们将书写
壮丽而凄美的历史长卷。
哦。
那天，
是我人生的起点；
那天，
永远铭刻在我的心间。
1有关师生的诗句
《难忘师生情》 斗转星移三十年，今朝师生谱新篇，往日朗朗读书声，仿佛清晰在耳边。 冬天生炉学生暖，雨天背他把家还，鞋漏给他买着穿，衣破为她缝补连。 园丁虽苦心觉甜，童心伴着知青愿，师生互爱情难忘，相见很晚奥运年。 今看学生都超前，改革时代在发展，老师衷心来祝愿，事业有成把梦圆。 2008年8月31日
师每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。生每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
2描写师生情谊的诗词1、《玉楼春·春恨》宋代诗人晏殊
原文：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
译文：天涯海角都有尽头，但是老师的恩情却没有穷尽的时候。
2、《《徵调曲》（其六）》南北朝诗人庾信
原文：落其实者思其树，饮其流者怀其源。
译文：河流中饮水时，会想起这水的源头来。学有所成时，会感念我的恩师。
3、《师恩难忘》近代刘绍棠
原文：师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。
译文：老师的恩情深厚很难忘记，老师所教的学生遍布天下。
4、《一株紫丁香》
踮起脚尖儿
走进安静的小院
我们把一株紫丁香
栽在老师窗前
老师，老师
就让它绿色的枝叶
伸进您的窗口
夜夜和您做伴
老师——绿叶在风里沙沙
那是我们给您唱歌
帮您消除一天的疲倦
夜深了，星星困得眨眼
老师，休息吧
让花香飘进您的梦里
那梦啊，准是又香又甜
5、《师生情》 现代丹枫草
无情的岁月
吞食了我的青春
昔日的少年
增添白发无数
冬去春又来
花谢花又开
一群五十多岁的学友
欢快地向生态园走来
看着老师满脸的皱纹
想着属于我的未来
心中增添了惆怅无奈
师生的情
同学的谊
像美丽的月季花
永远盛开
3赞美师生情意的诗句1 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
2 思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语
3 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您曾经给我阳光、雨露、春风的老师
4 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日快乐！
5 世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!
6 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意
7 老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。
8 教诲如春风，师恩似海深。我们喜欢你，您有学问，还有一颗和我们通融的心。
9 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
10 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。
4师生情古诗10首1 《己亥杂诗·其五》 清代：龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。2 《奉和令公绿野堂种花》 唐代：白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
3 《蜂》 唐代：罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？译文：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。
它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？4 《春夜喜雨》 唐代：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。
细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。5 《无题》 唐代：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。6 《新竹》 唐代：郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
下年又有新长出来的，会长得更高。7 《酬问师》 唐代：刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。译文：世界到处都是虚无缥缈的空幻，就像琉璃一样透明的，谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有内心纯粹才行，只有禅心才能产生美妙的诗词。
8 《远师》 唐代：白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。9《寻雍尊师隐居》 唐代：李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。10 《七绝·师恩难忘》 作者未知 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。译文：与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。
但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，对于老师的感恩我将永世不忘。
5形容师生情的诗句有哪些1、《春夜喜雨》 唐代：杜甫
原文：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
看红湿处，花重锦官城。
译文：
好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。
随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
2、《别薛华》 唐代：王勃
原文：
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
译文：
送了一程又一程前面有很多艰难的路，匆匆忙忙只有一人去寻路。
在千里的行途中悲凉失意，寂寞冷落会摧垮人生不过百年的身体。
你我的心情都是漂泊不定，我们的生活同样凄苦辛酸。
不论是离开还是留下，都会是对方梦中出现的人。
3、《于易水送人一绝》 唐代：骆宾王
原文：
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
译文：
在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。
那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。
4、《送韦城李少府》 唐代：张九龄
原文：
送客南昌尉，离亭西候春。
野花看欲尽，林鸟听犹新。
别酒青门路，归轩白马津。
相知无远近，万里尚为邻。
译文：
送别客人南昌县尉，路旁驿亭拜别贵宾时，正是春天。
美丽野花尽收眼底，林中乌鸣犹感清新。
告别县城踏上回乡路，归车走向白马津。
知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居。
5、《蜂》 唐代：罗隐
原文：
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
译文：
无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
6赞美 师生的诗句祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 。
7关于赞美老师的优美诗句落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
仰止弥高，钻之弥坚。
桃礼不言，下自成蹊
一日为师，终生为父
玉壶存冰心
朱笔写师魂
谆谆如父语
殷殷似友亲
轻盈数行字
浓抹一生人
寄望后来者
成功报师尊
酬问师 唐 刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
远师 唐 白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
8关于师生情谊的诗词有哪些1 《无题》
唐 李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2 《己亥杂诗·其五》
清 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
3 《春夜喜雨》
唐 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4 《雪中书怀》
唐 杜牧
腊雪一尺厚，云冻寒顽痴。孤城大泽畔，人疏烟火微。
愤悱欲谁语，忧愠不能持。天子号仁圣，任贤如事师。
凡称曰治具，小大无不施。明庭开广敞，才隽受羁维。
如日月縆升，若鸾凤葳蕤。人才自朽下，弃去亦其宜。
北虏坏亭障，闻屯千里师。牵连久不解，他盗恐旁窥。
臣实有长策，彼可徐鞭笞。如蒙一召议，食肉寝其皮。
斯乃庙堂事，尔微非尔知。向来躐等语，长作陷身机。
行当腊欲破，酒齐不可迟。且想春候暖，瓮间倾一卮。
5 《奉和令公绿野堂种花》
唐 白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
领导欢送祝福语诗句
1、傲骨朝阳抬眼望，心高命薄自癫狂。
2、人微应习正身术，时忤且听兜率歌。
3、长安岁月正青葱。听歌每逐流行风。
4、〔颔联〕三楼颇有“小桥流水人家”之江南水乡风致。垂纶，垂钓。
5、桃李芬芳满天下，数十载春华秋实。2021年1月8日星期在这冬日暖阳沐浴下的城南之隅——城南高中校会议室内，气氛热烈，其乐融融，老师们欢聚一堂，共同欢送我们的好老师、好同事、好长辈李功老师、陈超老师和张先云老师三位老师光荣退休。
6、童年学樵入深山。入山必过田家湾。
7、〔回春奢〕病好的希望不大。“奢”音shā。
8、金风侵草木，寒露入尘沙。
9、法驾初还日，群公若会星。宫臣仍点染，柱史正零丁。“
10、水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。——薛涛《送友人》
11、欲证前缘登雁塔，忽闻钟磬感春曦。
12、鸟飞木杪黄云动，雾绕山腰赤帜扬。
13、〔“枫叶”句〕已过中年，岁月静美。
14、领导欢送祝福语诗句伟大领袖毛主席的很多诗词美句，给人以不忘初心坚守信仰勇往直前鼓舞激情豪迈奋进的正气，同时又享受到诗句的妙语韵律意境之美！
15、送友人唐代：李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
16、旧曲梅花唱，新正柏酒传。
17、夏日炎炎供绿荫，暮秋黄叶沐霜晴。
18、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。王昌《芙蓉楼送辛渐》
19、离堂思琴瑟，别路绕山川。
20、〔“忽闻”句〕在大雁塔梵钟声里，第一次读到佛学小册子，感觉好似忽然有温暖的春阳化解了心中的忧郁。
21、〔“落落”句〕落落：⑴心胸开朗豁达；⑵形容性格孤高不合群；(3)零落、稀疏。盏中物：犹杯中酒，“盏”拗救“中”。
22、释义：送别的时候眼里的柳条折尽，杨花飞绝。请问远行的人什么时候回来呢？
23、让阅读成为习惯。你不必理解每个作者和每句话的含义，但可以从中找到慰藉自己的文字，从而得到启示或力量。
24、(↓点名字可欣赏编委作品)
25、芳姐出嫁今几年？当时嫁妆值几钱？
26、长亭外，古道边芳草碧连天。晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——李叔同《送别》圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。——高适莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适海内存知己，天涯若比邻。——王勃挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白落日知分手，春风莫断肠。兴来无不惬，才在亦何伤。——高适丈夫非无泪，不洒离别间。——陆龟蒙领导要走了的祝福语：
27、春草明年绿，王孙归不归？(明年 一作：年年) ——《送别》王维松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。 ——《酬张少府》王维译文：宽解衣带对着松风乘凉，山月高照正好弄弦弹琴。君若问穷困通达的道理，请听水浦深处渔歌声音。参考资料
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29、“夕阳无限好，晚霞别样红”。感谢退休老教师们对城南高中的付出，希望你们退而不休，一如既往关注学校的发展。祝愿退休的老教师们身体健康，家庭幸福，安享晚年！诚挚祝愿三位老教师们在退休后心情舒畅、老有所乐、幸福安康。
30、喜闻老大晋升了，弟兄乐得把祝福送：老大，恭喜恭喜!我们永远跟着老大走，美好钱(前)途肯定少不了。
31、释义：柳树的青色却是让人伤心的颜色，多少个离别的人就是在这样的情景中分别。
32、释义：青苍的竹林寺，近晚时传来深远的钟声。背着斗笠披着斜阳，独回青山渐行渐远。
33、编辑部有文稿编排、版面设计权利，不负责校阅修改文稿、不提供制作预览。发表20篇以上的作者，可申请制作个人微刊文集。
34、你升职我的短信来祝福，愿君天天升职加薪拿奖金，年年火旺人气交好运，岁岁平安健康美好临，快乐幸福每一秒，万事如意皆开心！
35、领导欢送祝福语诗句〔折戟〕1971年10月20日晚十时，毛泽东在中南海游泳池住处召集周恩来、叶剑英、熊向晖等开会。一见到熊向晖，毛泽东就笑眯眯地问：“那个‘副统帅’呢？”还念了杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。”
36、壮岁长驱上井冈。千回百转亦寻常。
37、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (唯 通：惟)译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
38、袅袅春风潜梦拂，高高星阙乏梯扪。
39、对曹小伟来说，模迪婶不仅是房东，更是一位慈祥的母亲，在铜鼓的那段时光虽然艰苦，但也是一种成长，铜鼓老表对知青们的浓浓情谊更让他们终生难忘！曹小伟退休后每年都会来铜鼓过年，所以写下这篇文章纪念模迪婶，回忆当初在带溪插队的峥嵘岁月。(完结)
40、《雍州诗刊》是以弘扬中华民族文化优良传统、繁荣当代中国青年诗词创作、促进社会主义精神文明建设为宗旨的内刊。本刊充分响应党中央“10•15文艺座谈会”讲话精神，贯彻二为方向和双百方针，坚持三贴近原则。欢迎各种流派、风格的格律诗词、新诗以及诗词(诗歌)评论。
41、最后，播放了刚毕业的几位学生为我制作的电子相册。几十张照片，按年龄排序，分为几个单元，配有诗句和音乐，后序是我的自白：
42、(拼音代码)： hhyq
43、〔漫漫(mán)〕漫长。
44、胞弟更比我顽皮，芳姐心血没少付。
45、登顶四望无大树，大树早投炼钢炉。
46、刚到楼道，只见高一(5)班主任夏俊峰老师迎了上来。这个年轻人不善言辞，每天我们相遇，不过点头之交。他笑着跟我说，请先给他几分钟，想和孩子们说几句；又说，他可能跟我相似，在课堂上可以侃侃而谈，在公众场合表达有点障碍。简短之言，一下子拉近了心的距离。我们一同走进课室。
47、不须迎向东郊去，春在千门万户中。
48、莫嗤熟蛋孵鸡仔，羽化成仙更可期。
49、庚子岁尾大学同窗会饮于峨影闲庭
50、远蜀祗无补，囚梁亦固扃。华夷相混合，宇宙一膻腥。
51、民心所向颂延安。葡萄熟了吐鲁番。
52、领导领导，现在有了您的领导和引导，才有了今天的幸福生活，在这里给谢瑞一杯酒，对您说声谢谢，辛苦了。
53、2月15日中夜，成都温江国色天乡
54、〔“蚕丝”句〕句本李商隐《无题》之“春蚕到死丝方尽”。
55、轻狂东道慢弹剑，慷慨使君翻破招。
56、三十七年犹昨夜，枇杷山顶共堂前。
57、凤老矜声唱新曲，葵枯无力转斜阳。
58、庆祝中国人民解放军建军94周年
59、极光难入梦，来世可逢亲？
60、〔霜晴〕霜降后的晴天。
61、2019年9月29日上午九点半，最后一课。
62、7我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。《墨梅》作者王冕
63、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
64、庚子岁尾大学同窗会饮于峨影闲庭(五律，庚子岁末)
65、天寒屋冷须温酒，猪手笋炖谁扣门。
66、今天怀念模迪婶、就是要传承她的精神、勿以恶小而为之、勿以善小而不为！这也是祭奠这位老人家的最好方式！
67、〔费心经〕耗费心力看过。经为动词。
68、童稚追风放纸鸢。红花青草艳阳天。
69、扶摇三万里，抖擞九重天。等有一天会强大的，化作龙，并且会一发不可收拾，(比喻有本事了)它可以扶摇直上直到九万里的高空就是有朝一日。
70、送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。——王勃《别薛华》
71、红锅羊肉涮，青碟蜀香调。
72、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
73、你的步伐总是走得那么轻盈矫健，希望你在新的岗位上有更多的成就，祝您事业顺心，步步高升！
74、自斟薄酒竟颜酡。至夜惯从萧瑟过。
75、东楼：西安交大东教学楼，当年为外语系所在的一栋新建不久的白色大楼。83级新生进校后，学校曾选拔部分学生，接受额外开设的英语强化训练，主讲老师是锁铮教授。办班目的是让这些同学代表交大参加全省大学生英语竞赛，只举办了一学期，且临近期末考试时，来听课的同学已经不多了。
76、欲牵旧识长安月，高挂沧波话五更。
77、五月初一夜与大学同学祥君散步海滨(七律)
78、〔“旧时月色”句〕回忆起过去校园的美好时光，却已恍惚朦胧。姜夔《暗香》：“旧时月色，算几番照我，梅边吹笛。”
79、携手登高无觅处，倾杯忆旧话游踪。
80、这次讲座是六月份科组长预约的，他想让我跟同仁分享教育教学经验和体会，而我主要是来向大家告别，在暑假已经基本准备好了。
81、《白雪歌送武判官归京》的诗句分别称赞了什么？笔者非常欣赏这首诗，因此 很高兴回答这个问题。这首诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。 诗人从敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，体现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。根椐题意 纵观全诗，笔者认为该诗有三个方面的称赞，一是称赞了祖国西边塞壮丽的景色，二是称赞了将士的爱国主义精神，三是称赞了将士及朋友之间的深厚情意。下面笔者就从以上三个方面来论述。一：称赞了祖国西北边塞壮丽景色北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
82、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
83、龙背山森林公园之桂花园口占一绝
84、〔月色参差〕月光透过树叶落尽的梧桐枝条，有明有暗。参差：有差别，不一致。
85、回首执教生涯，笑看桃李芬芳。手捧鲜花，儒雅谦和的李功老师代表退休教师发表讲话。李老师深情的回忆了执教多年来的点点滴滴，感慨万端。言谈中饱含着对教育事业的忠诚与热爱，深蕴着对学校发展的期望与称许。真诚地感谢学校的关怀，并对全体在岗同仁提出了期许与勉励。希望大家能够珍惜时间，保持良好的身心状态，以愉悦的情绪投入工作，为学校的发展贡献力量。真情流露，感人至深，赢得了在场的老师们的热烈回应。
86、反常出妖孽，对酒转回肠。
87、但在下好歹腆颜将左耳贴近了诗歌殿堂，且于世态炎凉不无体验，故于太白自谓其“学步”诗之微旨风韵，稍能领会而益发追慕。正公以“足下不免忒谦。你二人际遇有异，下笔不同耳”慰我，后两句可谓知人善论，只是笔下不同到水准不啻天壤之别；而第一句只可当作正公一以贯之的厚爱和鼓励。10月9日夜。
88、陈子昂的诗大都笔墨清淡，感情真挚。诗风质朴，诗韵悠长。这首离别诗，没有小儿女的悲悲切切，只有优雅与从容。
89、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
90、祝君升迁，好运连连，奖金多多，幸福快乐，步步高升，永远成功，平安健康，如意吉祥，财源连滚，好梦成真，万事顺意。
91、海内存知己，天涯若比邻。——王勃释义：四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。
92、已过午夜时分，我们带着些许的遗憾和更多的愉快，向王栋告别。临行我没有忘记向他讨要了两辑印刷精美的《王栋诗作》。回到酒店才发现其中一辑有他致我亲笔信的影印件，内容主要是谈他如何开始写诗以及他的感想。他将该信作为开篇，让我深感荣幸；但信中对我的谬赞却让我难为情，内子看了也说，“你同学太抬举你了，你差得太远了”——是也是也，知夫莫若妇！这封信的原件，现在收藏在我成都家中另一辑《王栋诗作》书页内，“五一”节回家时还将这本书翻出看了一遍。
93、教师代表杨梅、张锐为退休教师献花
94、〔忽闻人歌布谷鸟〕四川歌剧院参赛女歌手罗丽岷演唱《心上人像达玛花》，第一段歌词如下：“布谷鸟到处飞，美丽的歌声多清脆。假如你不站在高高的树梢上，谁能知道你的歌声美？”比赛结果，罗丽岷获第七名(首届不分唱法，前六名分获三等奖)，离获奖一步之遥。
95、平步青云会有时，一展宏图终有日，付出必将有回报，前程似锦指日待。
96、(别恨离愁)分离前后惜别、相思的愁苦情绪。
97、〔中(zhòng)伤〕受到伤害。
98、兰桂：香草香木，屈原笔下常以此比喻贤人。小小而又偏僻的龙潭镇，不但诞生了赵世炎、刘仁(原北京市委副书记)、王剑虹、赵石英(被袁隆平称为“伯乐”)等革命前辈，也出了王渤山等五位同盟会会员。
99、“念”拗救当句“游”。
100、下年又有新长出来的，会长得更高。 比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。
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