妈妈的礼物教学(妈妈的礼物备课)

2023-03-14 16:06:01 妈妈 0 76

妈妈的礼物教学(妈妈的礼物备课),第1张

本篇文章给大家谈谈妈妈的礼物教学，以及妈妈的礼物备课对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、送给妈妈的礼物作文怎么写？
2、妈妈的生日礼物怎么做手工,简单
3、送给妈妈最好的礼物怎么写作文
4、幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案

送给妈妈的礼物作文怎么写？

送给妈妈的礼物是一件感人的事情。下面是一篇参考作文，供您参考。

亲爱的妈妈：

您辛苦了这么多年，一直为我们默默付出。母亲节到了，我想送您一份特别的礼物，以表达我对您的感激之情。

我花了很多时间考虑这个礼物，最终决定送您一只手工制作的小熊。我知道您喜欢熊，希望这个小小的礼物能带给您快乐和温暖。这只小熊是由我亲手制作的，每一针每一线都是我用心编织而成的。我想给您一个特别的礼物，一份我自己制作的礼物，因为我知道，这是您最喜欢的礼物。

妈妈，我想借此机会告诉您，您对我的影响是无法估量的。是您让我成为了今天的我。您的爱和关心是我前进的动力，是我不断努力的动力。无论我面对什么样的困难，我总是能够想起您的支持和鼓励，这给了我勇气和力量去面对一切。在这份礼物中，我也想表达我的感激之情，感谢您一直以来的支持和关心，让我成为了今天的我，这个有趣、聪明、有爱心的孩子。

妈妈，这个礼物有一份深深的情感，希望您会喜欢它。母亲节快乐！

您的爱人的孩子，

XXX

妈妈的生日礼物怎么做手工,简单

1、把正方形折纸对折。

2、形成三角形后，左右两个角向中心折痕对折。

3、左右两边再次向中线对折。

4、用交叉的方式剪裁。

5、两侧向中线对折做出折痕后，将上部分用剪刀剪掉。

6、将折纸打开，从每个凹处向里剪1cm。

7、按相同的折法做出六片花瓣。

8、将铁丝一端卷结，另一端从花瓣中心穿过。

9、六片花瓣穿在一起，组成花朵。

10、将细长方形纸条卷成筒状，将叶片也卷入其中，制作出花梗。

11、先将花萼串上，再套上花梗。然后用胶水固定。

12、整理花瓣，手工折纸康乃馨完成了。

送给妈妈最好的礼物怎么写作文

1. 送给妈妈最好的礼物作文怎么写

5月x了，我的生日快到了，妈妈爸爸都在筹备生日礼物。

我在客厅里看电视，突然我灵机一动问妈妈：“你是怎么生下我的呢？”妈妈笑着说：“你在我肚子里天天拳打脚踢，都快把五脏六腑踢出来了，足足折腾了我九个月呢！”爸爸也打趣着说：“生你的时候疼得你妈妈又喊又叫。”说完爸爸妈妈都笑了。

而我的眼眶有些湿湿的，原来我的生日就是妈妈的受难日啊！这一天她应该收到最美的礼物。那我送什么呢？对了，妈妈爱花，就送郁金香吧！对——郁金香！我带上平日积攒的零用钱，迫不及待地冲下楼，来到花店，一进门就问：“有郁金香吗？”“当然了，刚进的，还新鲜着呢！”老板一边理东西一边说。

我立刻挑起来……就这种七黄色的郁金香吧！真香啊！妈妈一定会喜欢的。回到家，妈妈连忙说：“跑到那去啦？今天你又长大一岁了！”我变戏法般地举起一束郁金香，恭恭敬敬地捧到妈妈面前说：“妈妈，谢谢你把我带到这个世界！”妈妈一愣，慢慢地脸上绽放出的笑容比郁金香更美丽更灿烂。

我和妈妈紧紧地抱在一起，妈妈说：“这是我收到的最好的礼物！”闻声而来的爸爸看到这一幕，傻乎乎地说：“今天到底是谁的生日？我都被弄糊涂了……”“哈哈……”这就是我送给妈妈最好的礼物。

2. 妇女节送给妈妈最好的礼物作文怎么妇女节送给妈妈里最好的礼物作文

妈妈的礼物篇一：妈妈的礼物今天是三月七日，明天就是三八妇女节了，我为妈妈准备什么礼物呢？这是，门开了，妈妈回来了，看着妈妈疲惫不堪的样子，坐在沙发上不停的垂着背，我忍不住了，连忙站起来帮妈妈捶起背来。

“妈妈，您舒服点儿了么？”“乖孩子，妈妈没事，只是妈妈上班站了太久了，脚非常不舒服。”这时，我灵机一动：“对呀！我怎么没想到呀！帮妈妈洗脚不就是给妈妈最好的礼物吗？”想到这里，我连忙跑到卫生间，接了一盆水，用手试了一下水温，不热也不凉，刚刚好。

妈妈，您站了这么长时间一定很累，我帮您洗洗脚吧！“妈妈听了以后兴奋地说：”我的好孩子，你真的长大了！“听了妈妈的夸赞后，我用最快的速度帮妈妈脱下了鞋和袜子，把妈妈的脚放进水里，我摸着妈妈的脚，好硬呀！于是我使劲儿的帮妈妈 *** ，十分钟以后，妈妈的脚软了，于是，我更加迈力的给妈妈洗脚了，这时，我发现妈妈已经进入了甜蜜的梦乡。我帮妈妈擦干了脚换上了拖鞋，然后，跑到妈妈房间拿了一条最温暖的被子，轻轻的盖在妈妈身上，我心想：”明天我一定陪妈妈过个好节…… 妈妈，我永远忘不了您的无私付出。

3. 送给妈妈最珍贵的礼物作文

妈妈养育了我，支撑了我，我要多一点关心妈妈，多一点孝顺妈妈。

今天，拿起我的笔，为妈妈送上最珍贵的礼物。在母亲节那天，我多么想对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”可是我生来胆小没有这样的勇气，我只好用这种方式向妈妈敞开我的心扉，请妈妈原谅，我想妈妈不会生气的，一定。

我知道妈妈工作很辛苦，流了不少汗水，可我的成绩也只是一般般，我觉得自己很不应该。见到妈妈日夜操劳的情景，我的心很痛。

因为妈妈的汗水支撑着我读书，我的成绩老是提不高。可能是自己不努力的结果吧！我真的对不起妈妈的汗水和爱。

妈妈每天都在担忧着我是否可以考出优秀的成绩，妈妈平日的唠叨在我耳边响起，因为那时中考即将来临。我觉得妈妈给我的母爱是无微不至的，也很伟大。

记得小时侯烫伤了腿，妈妈非常担心，妈妈背着我一步一步地走近医院。我的腿没有什么大碍后，妈妈才放下心来。

是妈妈含辛茹苦地把我养得现在那么大了，谢谢妈妈！我知道，妈妈的心里现在是多么地难过啊，家里的人都不关心我们几个了。所以从现在起我要争气，把失去的知识收获回来，努力地读书，我不会再让妈妈为我担忧了。

我不想见到妈妈整天担忧的容貌，这样看起来妈妈的脸很憔悴，白发也增多啊！中考的日子越来越近，我知道，在这短短的日子里，再努力再努力都不能进步很多，无论怎样，我都会坚持的。到那时，我会考出一个令妈妈十分满意的成绩。

妈妈就等着我给您的好消息吧！妈妈，从此刻起，我会努力读书的，长大后挣好多好多钱，让妈妈享受最好的生活，给妈妈买喜欢的东西。看看妈妈的脸，我发现妈妈的脸上明显多一些皱纹了，白发也多了几根。

看到这一幕，我的心有种动力，它将会激励着我勇敢向前挺进。妈妈，我爱您！妈妈您是我的好妈妈。

您如春雨撒落，催万物复苏；您如秋风飘过，使果实饱满；辛勤的母亲，衷心祝福您，妈妈，谢谢您！送给妈妈最珍贵的礼物，是儿子为妈妈送上感人的肺腑之言，是发自内心的感言。

4. “送给母亲最特别的礼物”作文怎么写

我们每一个同学，都有自己的家庭，自己的父母，送给母亲的礼物作文。

大家在父母的关照下成长，就像园丁哺育花朵一样。一谈到父母恩情，大家肯定都会说，母亲对我们的感情最深，对啊！我们从母亲的肚子里生出来，吃奶、讲故事哄我们睡觉，这都是母亲干的事，从小，我们也都吃母亲煮给我们的饭菜……感情能不深吗？明天就是母亲节了，我要送给母亲一个最好的礼物——“妈妈谢谢您哺育了我”相信我们每一个同学都爱自己的母亲，但都说不出口，现在，我也向全世界的母亲问好！母爱，是春日里的伞给我无雨的晴空；母爱，是盛夏里的风给我清凉的凉爽；母爱，是深秋里的果给我不竭的营养母爱，是冬里的火给我无尽的温暖，小学六年级作文《送给母亲的礼物作文》。

当我伤心的时候，母亲给我安慰，当我被老师表扬的时候，母亲也替我高兴。母爱，是出自亲情的骨肉之爱，是人与人之间最深情的爱，我们的父母为了我们能长大成才，不惜一切代价，拼命地为我们制造好的环境，拼命的为我们找到好的学校，他们不图名，不图利，就是为了我们学习好，长大成才，因此，我们应该好好学习，天天向上，我祝母亲：长命百岁。

5. 送给妈妈的礼物作文

每次我过生日，妈妈都会给我送一个小小的礼物。可今年，妈妈的生日又到了，作为女儿，以前过生日都没有给妈妈送什么，这次一定要送，我坐在床上想着。“有了。”我大叫一声。妈妈听到我的叫声说：“你下来，把屋子打扫一下。”妈妈向我下达了扫地的指令。

扫完后，我又动手织了一百个星星，用线穿成了一个爱心，又织了四只大小不一的小船。最大的是爸爸，稍微小一点的是妈妈，再小一点的是姐姐，最小的自然是我。我觉得还不能表达我的心意，就和姐姐商量了一下，决定用一些东西做一个“生日蛋糕”。我和姐姐买四个馒头，把一个放在大盘子里，另一个馒头的半边放在上面，另外的两个切成一些条状，拼成了“生日快乐”四个字放在盘子周围，多的就在半边馒头上拼了四个小小的“爱心”放在一起。姐姐把自己珍藏了很久的生日蜡烛插在爱心里，“生日蛋糕”完成了。

吃晚饭时，我和姐姐把“生日蛋糕”放在妈妈面前，妈妈高兴得哭了。我一边帮妈妈擦眼泪一边说：“今天应该是妈妈高兴的日子，怎么能哭呢？”“对，不应该哭，应该是笑才对，妹妹今天怎么说话没有说错呀！”姐姐在一旁插嘴。我向姐姐翘了翘嘴，做了个鬼脸，家里传出了阵阵笑声。

我虽然很累，但是很开心，因为我给了妈妈一份特别的生日礼物。

6. 送给妈妈的礼物作文

十二岁了，时间过得好快。因为我们无需担心生活会有风风雨雨，在父母温暖的爱中，我们就这样快乐地长大。对我们来说，时间真的好快，当我仔细地看了看妈妈，才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹。而她的长发，不再似过去那般柔顺而飘逸。

如果让我送一样礼物给妈妈，我该送什么呢？

今天我怀揣着自己作文获奖而得的五十元钱，走在这熙熙攘攘的大街上，满街琳琅满目的商品吸引着我，一心只想着为妈妈买一件能让她高兴满意的礼物。

在一家发卡店前，我停住了脚步。秋日温和的阳光透过玻璃窗照在橱窗里的发卡上，这些镶嵌着宝石的发卡在阳光中闪着五彩的光。突然想起几天前在妈妈的办公室遇到孙阿姨，她说：“你们母女俩发型一模一样啊！”，她的话启发了我，何不为妈妈买一个别致的发卡呢。

我请店主给我拿了几款发卡挑选起来，平时妈妈不好浓妆艳抹，她总是不施脂粉，朴素大方。于是我的目光落在一款黑色镶着宝石的发卡上。一看标价，不多不少，刚好五十元。真有这么巧的事，价格如再高一些，我也买不起了，高兴地付了钱，急忙乘车回家，想让妈妈快些看到这个精致的发卡。

一进门，妈妈正坐在沙发里为我编毛衣，她刚拖过的地板还湿漉漉的。是呀，妈妈每一天都在忙碌，哪怕做完了家务事，手中时常都在编织毛衣，为我编织冬日的温暖。

“歇息一会儿吧，妈妈！”我把妈妈手中的毛线拿过来放下，顺势将她的头转向背对我的方向。

“干什么呀？别弄我的头发！跑哪儿去了？药又忘了喝吧！我去给你热药。”

“不忙嘛，我今天要当发型师，我要为妈妈弄一个漂亮的发型。”

“呵呵！你能当发型师？你别给我弄巧成拙了！我这自然的发型比什么发型都好。”

“包你到时满意就是了。”我一边说，一边将准备好的梳子将妈妈四分之一的头发挑起，再用这个黑色的发卡把长发卡住，只见如瀑布的黑发上那个发卡上的宝石闪着五光十色的光，好似锦上添花，美丽极了。

“可以去照镜子了。”

妈妈好奇地走到镜前，侧着头看到了镜中的发卡，先是惊喜，继而是惊奇。

“哪儿来的呀？”

“当然是我为妈妈买的了，猜猜多少钱吧！喜欢吗？”

“三十元左右吧？你怎么会有钱啊？”

“我作文获奖的钱呀！五十元钱。”

妈妈吃惊地睁大了眼睛，继而将头上的发卡取下来仔细地端详着，不过马上就开心地笑了起来。

“那是你自己的钱啊！为妈妈买了礼物多浪费。应该留着做纪念的。”

“为妈妈买礼物怎么会是浪费，这是我十二岁以来做的最开心的一件事，只要妈妈满意就好。”

“我当然满意、高兴了，笛儿长大了，多懂事啊！妈妈今天真开心啊！不过以后可不许买了！”

我又重新为妈妈梳好了头发，看着她头上这个精美的发卡，我和妈妈的脸上不约而同地泛起美丽的笑容。

7. 送给妈妈的生日礼物的作文怎么写

既然要过生日，当然要送礼物啦！可送什么好呢？生日贺卡？不行，每年都送，没有新意；鲜花？也不行，第二天就焉了；新衣服？还是不行，我没有那么多钱哪……。难道就没有既省钱又实用的礼物吗？我左思右想，终于想到了一个礼物：“优惠券”！妈妈平时工作很辛苦，爸爸工作又忙，家务活都落在了妈妈一人身上。有了“优惠券”，妈妈干家务累时，就可以用一张，让我来替她干，顺便让我分担一部分她的劳累，这是不是很有创意呢？

我马上找来一张白纸，把它平均分成16小块，分别写上“洗碗券”、“扫地券”、“捶背券”和“任意指挥券”，每种四张。写完之后折好，悄悄地走到妈妈面前，大声说：“这是您的生日礼物，有了它，您就再也不用为一大堆家务而烦恼了！”妈妈打开纸，看到一张张优惠券，非常激动，一下子紧紧抱住了我，弄得我喘不过气了，直呼“救命”。当晚，妈妈就“报销”一张“洗碗券”，我也遵守诺言干起了家务。这下老妈可解放了，就到客厅看电视去了！她可从来没有这么轻松过，看来这“优惠券”还真有效呢！

8. 送给妈妈的三件礼物的作文怎么写

贺卡的正北面画着九个灯笼，上面写着“祝妈妈节日快乐无比”。

正南面画着一个花坛，花坛里种着许多玫瑰花、菊花等，花骨朵儿上写着“妈妈我爱您”，西北和东北面都下着爱心雨，每边都有六组，每组有六个爱心，代表我永远爱我的妈妈。妈妈是伟大的，她为家庭和孩子付出了很多。

中午，我把贺卡送给了妈妈，妈妈非常高兴地说：“我的女儿长大了、懂事了，不论女儿送给妈妈什么样的礼物，妈妈都会高兴”。我一下子就扑进了妈妈的怀里。

妈妈，我想对你说：如果我是一根燃烧的蜡烛，那么您就是点燃这根蜡烛的人；如果我是一朵盛开的花朵，那么您就是辛勤的花匠；如果我是一件艳丽的花衣，那么您就是那位制衣的巧手裁缝。

9. 【最好的礼物作文】

今天是五月份第二个星期日，也就是又一年的母亲节！每逢母亲节，我都喜欢看到母亲欣慰的笑容，不论我买什么东西送给妈妈，不论妈妈喜不喜欢，妈妈都很高兴！但这些买礼物的钱始终不是我自己的，所以我想到了一个送给妈妈的“最好的礼物”。

这“最好的礼物”就是不用金钱的礼物。我打算帮妈妈干家务活。

说干就干，星期日我早早地起来，却发现妈妈已经起床开始擦玻璃了！我特别惊讶，我也很疑问，所以我拍了拍妈妈背，问：“妈妈，今天是周末，你怎么还干活呀？不累呀？”“就算是周末，也不能不干活呀，你看咱家的多脏啊！”妈妈一眼不看我地说。既然说要帮妈妈干活，而且还恰巧碰上“玻璃”，那就帮妈妈擦玻璃吧！“妈妈，我帮你！”妈妈笑了笑，再次满足了我的愿望。

擦玻璃，可不是一个简单的活。不干不知道，一干吓一跳！原来擦玻璃这么难啊！首先要用湿抹布擦一遍，再用湿抹布再擦一遍，擦两遍就已经让我筋疲力尽了，而且还是要有规律地擦。

但这只是开始，接下来还要用干抹布再擦两遍，最后还要用手纸慢慢地擦干净，这才算完整的“擦玻璃”！擦玻璃的辛苦令我想起了妈妈的辛苦。擦玻璃就如此的困难，家务活还不止这一项，那妈妈要有多么的累呀！此时的手、肩已经酸痛不已，而妈妈还在仔细、认真地擦着玻璃。

“妈妈好辛苦，我一定要帮帮妈妈”这个想法一直在我的脑子里转呀转，一直到了晚上，我有了一个念头：为妈妈洗一次脚。我端来了水，将妈妈粗糙的脚放入水盆里，我用手抚摸妈妈那双粗糙的脚的时候，心里特别不是滋味。

我想：我一个人娇生惯养的，可什么时候想到过妈妈呢？她的苦、她的累我又何时想过？这算是一个“好女儿”的作为吗？之后我用彩笔亲手制作了一张奖状，上面写着“最佳天使妈妈奖”妈妈您就像一位天使，呵护着我，无论您受多少累，多少苦，您都毫无怨言。谢谢您，妈妈！谢谢您多年来的用心良苦！妈妈，谢谢您！妈妈，我爱您！爱您天使一般的心。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案

作为一名教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇1

活动目标

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

活动准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片

（4）我给妈妈唱首歌

（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

（6）送礼物，结束愉快的活动

活动结束

1、评价

2、总结

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇2

教学目标

1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。

2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。

3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

教学重点

能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

教学难点

如何制作花。

教具准备

多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。

教学过程

(师生问好)

1、导入

师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段)

影片结束后，师提问：同学们看过这部电影吗?刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢?(电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)

师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗?学生齐声回答。

师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题)

2、授课

(1) 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗?(五月第二个星期天)为什么是这一天?(使用PPT课件，解答问题)

(2)通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。

母亲节 Mothers Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节(斋封期是指基督耶稣受难前的日子)，称为Mothering Sunday。1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。

(3)准备制作礼物

师：现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊!同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢?(学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。)

听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。

(4)欣赏图片

师：现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧!(使用PPT课件，展示图片)。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀?这些小礼物都用到了哪些材料呀?(学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等)这些材料你们都带了吗?一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。

(5)师示范

运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢?(学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到)。

3、学生动手制作并且分组竞赛

教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美。

师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧!

在学生制作期间，教师巡回指导。(在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛)

4、学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点。

5、师总结

今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品!因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的!(表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可。)

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇3

教材分析：

母亲的关爱是无微不至的，每年五月的第二个周日，就是母亲节。在母亲节来临的时候，我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。

教学目标：

1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达自己的真情实感。

2、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。

教学重点：

设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。

教学难点：

在学习制作花朵的基础上创新设计。

教学方法：

示范、练习、讨论

教具：

卡纸

教学过程：

课前在黑板写上：

孟郊的《游子吟》

慈母手中线

游子身上衣

临行密密缝

意恐迟迟归

谁言寸草心

报得三春晖

一、导入

1、师：老师这儿有一首小诗，我想请全班同学读读，看谁读得最有感情。

学生讨论回答。

2、小组讨论：在小组里说一说，自已的妈妈是怎样关心并爱护我们的。（学生小组交流）。

3、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天，那有谁愿意和全班同学分享呢？

4、师：有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——”

师：“妈妈的呵护、妈妈的关爱，让我们感到无比温暖，同学们，你们爱自已的妈妈吗？

再过几个星期，也就是5月的第二个星期天，每年我们都把这天定为母亲节。

母亲节快到了，你想怎样表达对妈妈的谢意呢？”

学生讨论

“今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”

二、新授

1、师拿出制作好的花展示给学生看。“今天，我们就来学习制作一朵美丽的花朵，送给我们的妈妈，谢谢她多年来对我们无微不至地照顾。”

2、教师示范制作：

①将纸剪成若干条状。

②交叠成米字形。

③用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。

3、师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？

4、师将制作好的各种形状的花朵分发给每个小组，小组内同学观察发现并回答。

5、师：“同学们观察真仔细。下面就请同学们自己亲自动手，制作一朵鲜花，并把它插在小组的花篮里，我们比比看哪个小组的花篮最美。”

①纸屑不要乱扔。

②用剪刀时注意安全。）

6、学生制作，教师巡视指导。

三、作品展示，学习。

1、小组内展示作品，互评作业。

2、小组长介绍自己小组的作业情况，全班评。

四、今天你有什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。

五、板书设计：

母亲节的礼物

作业要求：制作一个精致的花篮。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇4

活动：

让爱住我家

活动时间：

活动地点：

幼儿园多功能厅

参加人员：

全体幼儿的爸爸

指导思想：

俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。同时，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子终身的老师。在教育幼儿的同时，我们更希望家庭中给孩子创造感恩，孝顺，充满爱的环境氛围。

活动准备：

信封、签字笔、信纸每人一份(办公室)，体现母爱的背景音乐。

活动过程：

1.通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4点半到幼儿园多功能厅开会，并负责当天接孩子的`任务。

2.主持人老师进行统一组织，适当煽情，要求爸爸们给自己老婆写一封信，感谢老婆为自己生儿育女，为家庭辛勤劳动。写好后装到信封封号，教给班主任老师。

3.回家后给自己的妈妈打个电话或者买个礼物，感谢母亲对我们的养育之恩。

4.教师把爸爸们写的信交给小小邮递员，跟孩子的信一起送到妈妈的单位，或者星期五妈妈接孩子的时候转交给她。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇5

一、活动主题和活动目标：

活动主题：感恩母亲，母爱永恒

活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

二、活动时间

20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

三、活动参与人员

全体大班教师和幼儿

四、活动负责人：

活动具体负责人：大班各班教师

五、具体活动内容

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)

各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)

●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!

● 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇6

活动目标：

1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。

2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。

3、体验互相关心的美好情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。

活动过程：

一、母亲节到了——妈妈真高兴

目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。

1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）

2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？

鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？

猜猜说说让妈妈高兴的事情。

4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？

PPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）

引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

5、谁可以过母亲节呢？

快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”

小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。

二、选礼物给妈妈——让妈妈开心

目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？

2、你想给妈妈送什么礼物？

（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？

3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？

引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）

重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。

三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物

目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？

2、幼儿倾听妈妈的声音

播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。）

小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。

3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

教学反思：

通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。　

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇7

活动目的：

培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

问题分析：

我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

活动依据：

本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。

活动准备：

1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

4、利息各种家务劳动技能；

活动人员：

1、本班39名同学和正副班主任；

2、聘请部分学生家长；

主持人：4人

整体设计：